统计分析练习题
《统计分析在Excel 中的实现》练习题1.Excel 中提供了常用的内置函数包括__________、__________、__________等。
2. 在Excel 中制作问卷，可使用________令用户选择的结果自动填入指定位置的单元格。
3. 饼图可以展示________个数据序列。
4. _________可以用于表明针对某个社会现象的观测值在一定时间、地点条件下达到的一般水平，概括总体的数量特征。
5. 抽样方法有__________、_______________两大类。
6. 根据显著性水平得到相应的检验统计量的数值称为_________。
7. 用来衡量因素在不同水平下不同样本之间的误差叫做_________。
8 回归分析的内容主要包括确定自变量和因变量、_________________、_____________和预测与估计。
9 . 同一现象在不同时间的相继观测值排列而成的序列称为__________。
一．填空题：二、选择题1. 以下关于Excel 数据处理与分析的描述，说法不正确的是( )。
A.Excel 不仅可以利用公式进行简单的代数运算，还可以用于复杂的数学模型的分析B. 存放在记事本中的数据，无论是否有结构，可以一次性导入为Excel 数据表C.Excel 可以通过手动、公式生成和复制生成的方式输入数据D.Excel 绘图功能可以根据选定的统计数据绘制统计图2. 为了调查某学校学生的上网时间，从一年级中抽取80名学生调查，从二年级学生中抽取50名学生调查，这种调查方法是( )。
A. 简单随机抽样B. 整群抽样C. 系统抽样D. 分层抽样3. 以下关于Excel 制图的描述不正确的是( )。
A.Excel 中可以制作曲面图、面积图、气泡图等多种类型图表B. 制作图表时，往往需要对原始数据进行调整，以符合Excel 制图对数据摆放的要求 1C. 股价图只可以用于金融股市数据的显示，无法显示其他类型数据D. 以上都正确4. 反映数据分布离中趋势最主要的指标值是( ) 。
A. 全距B. 方差C. 标准差D. 离散系数5. 估计量是指( ) 。
A. 用来估计总体参数的统计量名称B. 用来估计总体参数的统计量的具体数值C. 总体参数的名称D. 总体参数的具体数值6. 假设检验是检验下列哪个假设值的成立情况的？（）A. 样本指标B. 总体指标C. 样本方差D. 样本平均数7. 方差分析的目的是判断（）。
A. 各总体均值之间是否存在误差B.3个或者3个以上总体均值之间是否存在显著差异C. 分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著D. 分类型因变量对数值型自变量的影响是否显著8. 变量之间的两种基本关系分别是（）。
A. 相关关系和无相关关系B. 线性关系和非线性关系C. 函数关系和相关关系D. 正相关和负相关9. 时间序列最适合使用一下哪类图形展示？（）A. 雷达图B. 直方图C. 股价图D. 折线图10. Excel 中的基本概念包括（）。
A 对话框、单元格、工作簿B 对话框、工作表、工作簿C 对话框、单元格、工作表D 单元格、工作表、工作簿11. Excel2003的菜单栏中，某些菜单项的右侧（），这表示该命令有下一级的级联命令。
A 带有向右的箭头B 带有省略号C 带有一个小图标D 既不带箭头，也没有省略号12. Excel2003中设置行高和列宽主要有（）种方法。
A 6B 5 C4 D313. 在默认情况下，每个新建的工作簿中包含（）个工作表。
A 2 B3 C 4 D 514. 所谓状态栏快速统计，就是用鼠标右键单击Excel 的状态栏，将会出现一个对话框，该对话框中有平均值、最大值、求和等（）个统计指标选项，选择其中一向后，在工作簿中选择2《统计分析在Excel 中的实现》练习题数据，在状态栏中就会出现所选数据的统计值。
A 3B 5C 7 D915. 在Excel 工作表中，标准类型的统计图包括柱形图、条形图等（）种。
A 10B 12C 14D 1616. Excel2003的退出方式有（）种。
A 1B 2C 3D 417. Excel2003的启动方式有（）种。
A 5B 4C 3D 218. Excel2003程序的大部分功能都可以使用菜单实现，菜单按不同的功能分为（）种。
A 5B 6C 8D 919. XY 散点图有（）种子图表类型。
A 3B 4C 5D 620. 为了提高制作表格的效率并美化表格，Excel2003提供了（）种专业的表格格式。
A 6B 12C 16D 2021. 在Excel 中输入数字或文字，系统默认的字号为（）号。
A 10B 11C 12D 1322. （）是Excel2003中的最小单位。
A 单元格B 字符串C 公式D 函数23. 当我们要在单元格中输入符号“□”时，应该如下操作：（）A 直接输入“□”B 选择“插入”→“特殊符号”命令，弹出“插入特殊符号”对话框，选择“特殊符号”选项卡，然后在列表框中选中“□”符号C 选择“插入”→“符号”命令，弹出“插入符号”对话框，选择“符号”选项卡，然后在列表框中选中“□”符号D 选择“插入”→“特殊符号”命令，弹出“插入符号”对话框，选择“符号”选项卡，然后在列表框中选中“□”符号24. 均值，又称算术平均数，是全部数据的算术平均数，一般用来测度（）的集中趋势。
A 顺序数据B 数值型数据C 日期型数据D 分类数据25. 中位数，是指将所得数据按从小到大的顺序排列，位于数据最中心的哪个数值，一般用来测度（）的集中趋势。
3A 顺序数据B 数据型数据C 日期型数据D 分类数据26. 众数，是指在观察值中出现次数最多的那一数值，一般用来测度（）的集中趋势。
A 顺序数据B 数据型数据C 日期型数据D 分类数据27. 表中有两列数据，分别位于单元格B2至B11和C2至C11，，要求这两列数据间的相关系数，并存放于单元格E1，可在E1中输入函数公式（）。
A =CORREL(B2:C11)B CORREL(B2:B11,C2:C11)C =CORREL(B2:B11,C2:C11) D=COREL(B2:B11,C2:C11)28. 使用Excel 制作的饼图中最常用的有三种类型，它们是（）。
A 饼图、分离型饼图、三维饼图B 饼图、复合型饼图、三维饼图C 饼图、复合型饼图、分离型饼图D 饼图、复合型饼图、黑白饼图29. 在Excel 中有两种基本方法制作统计图：一是直接单击工具栏中的制图按钮，二是点击（）。
A 开始→图表B 插入→图表C 编辑→图表D 复制→图表30. Excel2003中表示均值的函数是（）。
A AVERAGEB MODEC MEDIAND VAR31.Excel2003中表示相关系数的函数是（）。
A AVERAGEB CORRELC MEDIAND VAR32. Excel2003中表示众数的函数是（）。
A AVERAGEB MODEC MEDIAND VAR33. Excel2003中表示中位数的函数是（）。
A AVERAGEB MODEC MEDIAND VAR34. 用户若需要在单元格中输入当前日期，直接按下（）组合键即可。
A Ctr+Shift+1；B Ctrl+；C Ctr+1；D Ctr+Shift+1；35. 用户若需要在单元格中输入当前时间，直接按下（）组合键即可。
A Ctrl+Shift+；B Ctr+；C Ctr+1；D Ctrl+Shift+1；36. 使用Excel 制作的折线图中最常用的有三种类型，它们是（）。
A 数据点折线图、堆积数据点折线图、百分比堆积数据点折线图B 堆积折线图、百分比堆积数据点折线图、三维折线图C 数据点折线图、堆积折线图、百分比堆积数据点折线图D 数据点折线图、堆积数据点折线图、三维折线图37. 我们要计算表格B 列中单元格B3至B50数据的方差，并将结果存放在单元格B51中，应在4单元格B51中输入（）。
A VAR(B3:B51)B =VAR(B3:B50)C VAR(B3:B50)D VAR(B3:B51)38. 我们要计算表格B 列中单元格B3至B50数据的众数，并将结果存放在单元格B51中，应在单元格B51中输入（）。
A MODE(B3:B51)B =MODE(B3:B50)C VAR(B3:B50)D =VAR(B3:B51)39. 我们要计算表格B 列中单元格B3至B50数据的中位数，并将结果存放在单元格B51中，应在单元格B51中输入（）。
A =MEDIAN(B3:B50)B =MEDIAN(B3B50) CMEDI(B3,B50) D MEDIAN(B3:B51)40. Excel2003是（）。
A 文字处理软件B 电子表格处理软件C 操作系统软件D 图文演示软件41. 在以下所列出的4个统计图中，（）不属于标准类型统计图。
A 饼图B 折线图C 雷达图D 彩色堆积图42. 时间序列由以下4个因素组成（）。
A 长期趋势、短期趋势、季节变化和循环波动B 长期趋势、季节变化、循环波动和不规则波动C 长期趋势、短期趋势、循环波动和不规则波动D 长期趋势、短期趋势、季节变化和不规则波动43. 在Excel2003中计算标准差，除了对方差进行开方求得外，还可直接利用Excel 中计算标准差的函数（）求得。
A MODEB STDEVC AVERAGED VAR44. 方差和标准差主要用于测度（）的分散程度。
A 顺序数据B 数值型数据C 日期型数据D 分类数据45. 使用Excel 制作的柱形图中最常用的有三种类型，它们是（）。
A 簇状柱形图、三维柱形图和堆积柱形图B 三维柱形图、簇状柱形图和百分比堆积柱形图C 簇状柱形图、堆积柱形图和百分比堆积柱形图D 三维柱形图、堆积柱形图和百分比堆积柱形图46. 在设置表头时，当我们在单元格A1中已经输入“工业企业水消费”时，为了使该表头占据4列位置，要选中（）单元格，并单击（）工具按钮，使4个单元格合并为1个单元格，，且表头文字置于整个单元格的正中间。
A A1至A4，合并及居中 B A1至D1，合并及居中C A1至D1，左对齐D A1至D1，右对齐47. 在系统默认的情况下，Excel 窗口主要包括两种工具栏，即（），其他工具栏的显示或隐藏由用户自己设定。
A 常用工具栏，绘图工具栏B 常用工具栏，格式工具栏C 常用工具栏，列表工具栏D 列表工具栏，格式工具栏48. 在工作表中插入或删除一行，用户可以使用菜单命令，也可以使用（）对话框。
A 文件B 编辑C 工具D 插入49. Excel2003的操作界面主要由（）、工具栏、滚动条、编辑栏、工作表标签、状态栏等组成。
统计学习题大全（含答案）
统计学习题大全（含答案）统计学习题大全（含答案）1、简述统计的涵义及其关系。
2、简述统计学与其他学科的关系。
3、什么是统计学的研究对象？它有什么特点？4、统计研究的基本方法是什么？5、社会经济统计和职能有那些？6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何？7、什么是总体与总体单位？8、什么是标志和标志表现？标志的种类。
9、什么是变量和变量值？变量的种类。
什么是连续变量和离散变量？如何判断？10、什么是统计指标？指标有哪些特点？指标有那些主要分类？（简述标志和指标的区别和联系）。
11、什么是统计指标体系？为什么统计指标体系比统计指标更重要？（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干后的括号内）1、统计学的基本方法包括（）。
A、调查方法、汇总方法、预测方法B、相对数法、平均数法、指数法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D、整理方法、调查方法、分析方法2、社会经济统计学的研究对象是（）。
A、抽象的数量关系B、社会经济现象的数量关系C、社会经济现象的规律性D、数量关系和研究方法3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分，则成绩是（）。
A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时，则总体是（）。
A、20个工业企业B、20个工业企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工5、标志是说明（）。
A、总体单位特征的B、总体特征的C、单位量的特征的名称D、单位值的特征的名称6、工业企业的设备台数、产品产值是（）。
A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量，后者是离散变量D、前者是离散变量，后者是连续变量7、为了了解某市高等学校的基本情况，对该市所有高等学校进行调查，其中某一高等学校有学生5285人，教师950人，该校最大系有师生780，其中教师120人，正、副教授36人，占教师总数的19.3％，上述数值中属于统计指标的有（）。
统计样本和总体的分析练习题
统计样本和总体的分析练习题1. 引言统计学是用来研究从观察数据中获取知识和信息的科学方法。
在统计学中，样本和总体是两个基本的概念。
样本是指从总体中抽取的一部分数据，而总体则是所有有关个体或对象的信息。
了解如何进行样本和总体的分析是统计学的基础，本文将通过练习题的形式来加深对这一概念的理解。
2. 练习题1某企业有100名员工，其中50人是男性，50人是女性。
现在从中随机抽取10个员工，问：（1）抽到的员工中有多少男性，多少女性？（2）抽样并得到的结果是否具有代表性？解答：（1）依据题意，从100名员工中随机抽取10个员工，可以使用统计学中的二项分布进行分析。
设X为男性员工的数量，则X服从二项分布B(10，0.5)。
P(X=0) = C(10,0) × (0.5)^0 × (1-0.5)^10 = 0.00098P(X=1) = C(10,1) × (0.5)^1 × (1-0.5)^9 = 0.00977P(X=2) = C(10,2) × (0.5)^2 × (1-0.5)^8 = 0.04395P(X=3) = C(10,3) × (0.5)^3 × (1-0.5)^7 = 0.11719P(X=4) = C(10,4) × (0.5)^4 × (1-0.5)^6 = 0.20508P(X=5) = C(10,5) × (0.5)^5 × (1-0.5)^5 = 0.24609P(X=6) = C(10,6) × (0.5)^6 × (1-0.5)^4 = 0.20508P(X=7) = C(10,7) × (0.5)^7 × (1-0.5)^3 = 0.11719P(X=8) = C(10,8) × (0.5)^8 × (1-0.5)^2 = 0.04395P(X=9) = C(10,9) × (0.5)^9 × (1-0.5)^1 = 0.00977P(X=10) = C(10,10) × (0.5)^10 × (1-0.5)^0 = 0.00098根据上述计算结果可知，在随机抽取的10个员工中，男性员工的数量和女性员工的数量服从二项分布，并可通过计算得到相应的概率。
统计练习题及答案
统计练习题及答案一、选择题1. 以下哪个是描述变量之间关系的统计学方法？A. 回归分析B. 抽样调查C. 假设检验D. 方差分析答案：A2. 一个总体的均值是100，标准差是15，求其95%置信区间的宽度。
A. 4.5B. 6C. 7.5D. 9答案：C3. 以下哪个不是统计学中的基本概念？A. 总体B. 样本C. 变量D. 函数答案：D4. 什么是统计学中的“中心极限定理”？A. 任何分布的样本均值的分布都趋近于正态分布B. 任何分布的样本的分布都趋近于正态分布C. 总体均值的分布都趋近于正态分布D. 总体的分布都趋近于正态分布答案：A5. 以下哪种情况下，使用配对样本t检验是合适的？A. 比较两个独立样本均值的差异B. 比较两个配对样本均值的差异C. 比较一个样本均值与总体均值的差异D. 比较两个不同总体方差的差异答案：B二、简答题1. 什么是标准正态分布？请简述其特点。
答案：标准正态分布是一个均值为0，标准差为1的正态分布。
其特点是对称分布，以均值为中心，数据分布呈钟形曲线，且99.7%的数据落在均值±3个标准差的范围内。
2. 描述什么是双尾检验和单尾检验，并简述它们的区别。
答案：双尾检验是指在假设检验中，备择假设涉及总体参数的两个方向的变化，即大于或小于零假设中的参数值。
单尾检验则只关注一个方向的变化。
区别在于双尾检验的拒绝域在零假设两侧，单尾检验的拒绝域在一侧。
三、计算题1. 假设有一个样本，其数据如下：2, 4, 6, 8, 10。
计算样本的均值、中位数和众数。
答案：均值 = (2+4+6+8+10)/5 = 6；中位数 = 6（因为数据已经排序，中间的数是6）；众数 = 6（因为6出现的次数最多）。
2. 如果一个总体的平均年龄是40岁，标准差是10岁，一个随机选择的样本的平均年龄是45岁，样本量是100。
请问这个样本的平均年龄与总体平均年龄之间是否有显著差异？答案：使用单样本t检验，计算t值 = (45-40)/（10/√100）= 5/1= 5。
(整理)统计学练习题(包括答案)
第一章序论一、单项选择题1、社会经济统计是分析研究社会经济现象的＿＿＿＿＿。
Ａ、质量方面Ｂ、数量方面Ｃ、质与量两个方面Ｄ、各个方面２、以下哪点不是统计总体的特征＿＿＿＿。
Ａ、社会性Ｂ、同质性Ｃ、大量性Ｄ、差异性答案：1是B；2是A３、社会经济统计的基本特点是＿＿＿＿＿。
Ａ、数量性Ｂ、社会性Ｃ、抽象性Ｄ、总体的同质性４、以下哪个是组成总体的前提条件＿＿＿＿＿。
Ａ、大量性Ｂ、同质性Ｃ、综合性Ｄ、广泛性答案：3是A；4是B5、抽查５个学生的考试成绩，考试成绩分别是７５分、８０分、８５分、８９分、９３分。
这５个数字是＿＿＿＿。
Ａ、标志值Ｂ、标志Ｃ、变量Ｄ、指标答案：A6、在工业生产设备普查中，总体单位是＿。
Ａ、每个工业企业Ｂ、每台设备Ｃ、每台工业生产设备Ｄ、每台已安装设备７、在工业生产设备普查中，总体是＿＿＿。
Ａ、所有工业企业Ｂ、每个工业企业Ｃ、所有工业生产设备Ｄ、工业企业的每台设备答案：6是C；7是C8、下列哪个是连续变量＿＿＿。
Ａ、工厂数Ｂ、人数Ｃ、净产值Ｄ、设备数9、研究某市职工家庭收支情况时，统计总体应确定为＿＿＿＿。
A、该市全体职工Ｂ、该市全部职工家庭Ｃ、该市每个职工家庭Ｄ、该市全部居民家庭答案：8是C；9是B10、下列标志属于品质标志的是＿＿＿＿。
Ａ、教师的教龄Ｂ、学生的成绩Ｃ、商品价格Ｄ、民族11、一个统计总体＿＿＿＿。
A、只能有一个标志B、只能有一个指标C、可以有多个指标D、可以有多个标志答案：10是D；11是C12、以全国的石油工业企业为总体，则大庆石油工业总产值是：＿＿＿＿。
A、品质标志B、数量标志C、数最指标D、质量指标13、要了解某市职工情况，统计指标是：＿＿＿＿。
A、该市每个职工B、该市每个职工的工资C、该市全部职工D、该市职工的工资总额答案：12是B；13是D二、多项选择题1、统计的特点包括＿＿＿＿。
Ａ、数量性Ｂ、社会性Ｃ、可变性Ｄ、不变性Ｅ、综合性2、下列哪些是数量标志＿＿＿＿。
统计学 练习题附答案
一.单项选择题1.比较两组数据的离散程度最合适的统计量是（ D ）。
A.极差B.平均差C.标准差D.离散系数2.如果峰度系数k>3，表明该组数据是（ A ）。
A.尖峰分布B.扁平分布C.左偏分布D.右偏分布3.某大学经济管理学院有1200名学生，法学院有800名学生，医学院有320名学生，理学院有200名学生。
上面的描述中，众数是（ B ）。
A.1200B.经济管理学院C.200D.理学院4.某班共有25名学生，期末统计学课程的考试分数分别为：68,73,66,76,86,74,61,89,65,90,69,67,76,62,81,63,68,81,70,73,60,87,75,64,56，该班考试分数下四分位数和上四分位数分别是（ A）。
A.64.5和78.5B.67.5和71.5C.64.5和71.5D.64.5和67.55.对于右偏分布，平均数、中位数和众数之间的关系是（ A ）。
A.平均数>中位数>众数B.中位数>平均数>众数C.众数>中位数>平均数D.众数>平均数>中位数6.某班学生的统计学平均成绩是70分，最高分是96分，最低分是62分，根据这些信息，可以计算的测度离散程度的指标是（ B ）。
A.方差B.极差C.标准差D.变异系数7.在离散程度的测度中，最容易受极端值影响的是（ A ）。
A.极差B.方差C.标准差D.平均差8.在比较两组数据的离散程度时，不能直接比较它们的标准差，因为两组数据的（ D ）。
A.标准差不同B.方差不同C.数据个数不同D.计量单位不同9.总量指标按其反应的内容不同，可分为（ C ）。
A.总体指标和个体指标B.时期指标和时点指标C.总体单位总量指标和总体标识总量指标D.总体单位总量指标和标识单位指标10.反映同一总体在不同时间上的数量对比关系的是（ C ）。
A.计划完成成都相对指标B.比较相对指标C.动态相对指标D.比例相对指标11.2003年全国男性人口数为66556万人，2002年全国金融、保险业增加值为5948.9亿元，2003年全社会固定资产投资总额为55566.61亿元，2003年全国城乡居民人民币储蓄存款余额103617.7亿元。
理解统计表的分析的练习题
理解统计表的分析的练习题统计表是一种有效的数据展示方式，能够直观地呈现大量的数据信息，帮助人们理解和分析数据。
在进行统计表的分析时，需要运用一些相关的理论和方法，以确保对数据的准确理解和合理判断。
下面将介绍一些统计表分析的练习题，并提供相应的解答和分析方法。
1. 统计表中的主要数据特征是什么？如何利用这些特征分析数据？答：主要数据特征包括数据的总和、平均值、最大值、最小值等。
可以通过计算这些统计指标，了解数据的集中趋势、离散程度和分布情况。
对于数据的总和和平均值，可以帮助我们衡量整体情况；而最大值和最小值，则可以揭示出数据中的最高点和最低点，以寻找异常值或重要节点。
2. 如何进行对比分析和占比分析？答：对比分析是将不同部分或不同时间段的数据进行对比，并观察它们之间的差异和趋势。
可以通过绘制折线图、柱状图或饼图等方式直观地表现对比关系。
占比分析是计算不同部分在整体中所占的比例，并观察它们的相对重要性。
可以通过饼图或堆叠柱状图等图表来展示占比情况。
3. 如何进行趋势分析？答：趋势分析是观察数据的变化趋势，以及预测未来的发展方向。
可以使用折线图或曲线图来展示数据随时间的变化，并运用移动平均法、指数平滑法等方法来识别趋势线。
通过趋势分析，可以了解数据的发展趋势和周期性变化，以便做出相应的决策或预测。
4. 如何进行分类分析和关联分析？答：分类分析是将数据按特定的分类维度进行划分，并比较不同类别之间的差异和相似性。
可以使用柱状图、散点图等图表进行分类呈现，并计算不同类别的统计指标进行比较。
关联分析是探索不同变量之间的关系和相关性。
可以使用散点图、相关系数等方法来评估变量之间的相关程度，并运用回归分析等方法进行预测和建模。
5. 如何进行统计表的解读和总结？答：在进行统计表的解读和总结时，首先要了解统计表涉及的数据内容和目的。
其次，通过综合分析和对比分析，提取数据的关键信息和规律，并运用适当的量化指标进行评估和比较。
SPSS数据统计与分析考试习题集(附答案淮师)
品种号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
电渗处理/mg
22.23
23.42
23.25
21.28
24.45
22.42
24.37
21.75
19.82
22.56
对照/mg
18.04
20.32
19.64
16.38
21.37
20.43
18.45
20.04
17.38
18.42
9.某猪场从10窝大白猪的仔猪中，每窝抽出性别相同、体重接近的仔猪2头，将每窝两头仔猪随机地分配到两个饲料组，进行饲料对比试验，试验时间30天，增重结果见下表。试检验两种饲料喂饲的仔猪平均增重差异是否显著？双个样本成对
1976
1977
1978
1979
1980
，4月下旬平均气温（℃）
19.3
26.6
18.1
17.4
17.5
16.9
16.9
19.1
17.9
17.5
18.1
19.0
，5月上旬50株棉苗蚜虫数
86
197
8
29
28
29
23
12
14
64
50
112
3.采用碘量法测定还原糖，用0.05mol／L浓度硫代硫酸钠滴定标准葡萄糖溶液，记录耗用硫代硫酸钠体积数（mL），得到下表数据，试求y对x的线性回归方程。
2.随机抽测了10只兔的直肠温度，其数据为：38.7、39.0、38.9、39.6、39.1、39.8、38.5、39.7、39.2、38.4（℃），已知该品种兔直肠温度的总体平均数为39.5（℃），试检验该样本平均温度与该品种兔直肠温度的总体平均数是否存在显著差异？单个样本显著值0.027<0.05
统计学练习题及答案
统计学练习题及答案第⼀章导论练习题1．单选题（1）统计研究对象的特点包括（C）。
A、总体性B、具体性C、总体性和具体性D、同⼀性（2）下列指标中不属于质量指标的是（D）。
A、平均价格B、单位成本C、资产负债率D、利润总额（3）下列指标中不属于数量指标的是（C）。
A、资产总额B、总⼈⼝C、资产报酬率D、⼈⼝增加数（4）描述统计和推断统计的之间的关系是（A）。
A、前者是后者的基础B、后者是前者的基础C、两者没有关系D、两这互为基础（5）⼀个统计总体（D）A、只能有⼀个标志B、只能有⼀个指标C、可以有多个标志D、可以有多个指标（6）若要了解某市⼯业⽣产设备情况，则总体单位是该市（D）A每⼀个⼯业企业B每⼀台设备C每⼀台⽣产设备D每⼀台⼯业⽣产设备（7）某班学⽣数学考试成绩分别为65分71分、80分和87分，这四个数字是（D）A指标B标志C变量D标志值（8）下列属于品质标志的是（B）A⼯⼈年龄B⼯⼈性别C⼯⼈体重D⼯⼈⼯资（9）现要了解某机床⼚的⽣产经营情况，该⼚的产量和利润是（D）A连续变量B离散变量C前者是连续变量，后者是离散变量D前者是离散变量，后者是连续变量（10）劳动⽣产率是（B）A动态指标B质量指标C流量指标D强度指标（11）统计规律性主要是通过运⽤下述⽅法整理、分析后得出的结论（B）A统计分组法B⼤量观察法C综合指标法D统计推断法（12）（C）是统计的基础功能A管理功能B咨询功能C信息功能D监督功能（13）（A）是统计的根本准则，是统计的⽣命线A真实性B及时性C总体性D连续性（14）统计研究的数量是（B）A抽象的量B具体的量C连续不断的量D可直接相加的量（15）数量指标⼀般表现为（C）A平均数B相对数C绝对数D众数（16）指标是说明总体特征的，标志是说明总体单位特征的，所以（A）A指标和标志之间在⼀定条件下可以相互转换B指标和标志都是可以⽤数值表⽰的C指标和标志之间是不存在关系的D指标和标志之间的关系是固定不变的2．多选题（1）统计学发展过程中经历的主要学派有（ABCB）。
数据的统计和分析练习题
数据的统计和分析练习题数据统计和分析是现代社会中非常重要的一项技能，它可以帮助我们更好地理解和解释各种现象和问题。
通过统计和分析数据，我们可以从中发现规律，做出准确的预测，以及支持科学研究和决策制定。
本文将为大家提供一些数据统计和分析的练习题，以帮助大家熟悉和掌握这一技能。
1. 题目：某餐厅的销售额统计某餐厅进行了一周的销售额统计，结果如下：周一：500元周二：800元周三：600元周四：700元周五：1000元周六：900元周日：1200元请回答以下问题：a) 这周餐厅的总销售额是多少？b) 这周餐厅的平均每天销售额是多少？c) 这周餐厅的销售额中位数是多少？d) 这周餐厅的销售额众数是多少？2. 题目：某公司员工的年龄统计某公司进行了员工年龄的统计调查，结果如下：25, 26, 28, 30, 32, 35, 36, 38, 40, 42请回答以下问题：a) 这些员工的平均年龄是多少？b) 这些员工的年龄中位数是多少？c) 这些员工的年龄众数是多少？3. 题目：某地区某年的降雨量统计某地区统计了某年的每个月的降雨量，结果如下：1月：30毫米2月：20毫米3月：40毫米4月：60毫米5月：80毫米6月：70毫米7月：90毫米8月：100毫米9月：80毫米10月：60毫米11月：40毫米12月：30毫米请回答以下问题：a) 这年的总降雨量是多少？b) 降雨量最大的月份是哪个月？c) 降雨量最小的月份是哪个月？4. 题目：某班级学生的考试成绩统计某班级进行了一次考试，并统计了学生的成绩，结果如下：95, 88, 92, 78, 85, 90, 68, 73, 80, 82请回答以下问题：a) 这次考试的平均成绩是多少？b) 这些学生的成绩中位数是多少？c) 这些学生中成绩最高的是多少？d) 这些学生中成绩最低的是多少？通过以上这些练习题，我们可以锻炼自己的数据统计和分析能力。
掌握这一技能将对我们在各个领域中的工作和研究都大有裨益。
《统计分析基础》项目三习题及答案
《统计分析基础》项目三习题及答案知识认知能力训练一、单选1. 统计资料整理的首要环节是（）。
A.审核汇总资料B.编制统计报表C.审核原始资料D.设计整理方案2. 统计数据整理，就是根据统计研究的目的和任务，对（）进行科学的加工整理。
A.分析数据B.整理数据C.汇总数据D.原始资料3. （）是根据统计研究的目的和要求，事先对整个统计整理工作做出全面的计划和安排。
A.统计整理方案B.统计调查方案C.统计抽样方案D.统计计量方案4.（）是数据资料整理中最常用的方法之一。
A.数据分组B.数据排序C.数据汇总D.数据筛选5.（）就是将符合条件的总体单位记录留下来，不符合条件的总体单位记录剔除掉，以掌握有多少总体单位符合条件。
A.数据排序B.数据分组C.数据汇总D.数据筛选6．采用两个或两个以上标志对社会经济现象总体分组的统计方法是（）。
A.品质标志分组B.复合标志分组C.混合标志分组D.数量标志分组7.次数是分配数列组成的基本要素之一 ,它是指( )。
A.各组单位占总体单位的比重B.分布在各组的个体单位数C.数量标志在各组的划分D.以上都不对8.某连续性变量数列，其最后组变量值 600以上。
其邻近组的组中值为560，则最后一组的组中值为( )。
A.620B.610C.630D.6409.将企业按资产总额分组，使用的分组形式为( )。
A.单项式分组B.组距式分组C.既可以是单项式分组,又可以是组距式分组D.以上均不对10.简单分组与复合分组的主要区别在于( )。
A.分组对象的复杂程度不同B.分组组数的多少不同C.各自采用分组标志个数不同D.分组的目的和方式不同11.变量数列中各组频率的总和应该是( )。
A.小于1B.等于1C.大于1D.不等于112.某连续性变量分为五组:第一组为40~50,第二组为50~60,第三组为60~70,第四组为70~80，第五组为80以上。
依分组规则( )。
A.50在第一组,70在第四组B.60 在第二组,80在第五组C.70在第四组,80在第五组D.80在第四组,50在第二组13.对职工的生活水平状况进行分组研究，分组标志应当选择( )。