人教版六年级英语下册专题语法复习 比较级
人教版六年级下册知识点归纳比较级与最高级的形成与用法
人教版六年级下册知识点归纳比较级与最高级的形成与用法人教版六年级下册知识点归纳比较级与最高级的形成与用法比较级和最高级是英语中用来表示两个或多个事物之间的比较关系的形式。
它们在句子中的使用有一定的规则和用法。
本文将对人教版六年级下册的相关知识点进行归纳并详细介绍比较级和最高级的形成与用法。
形成比较级的规则：1. 大多数形容词和副词的比较级形式是在词尾加上-er（例如：taller、faster），如形容词或副词以“e”结尾，则只需在末尾加上-r（例如：nicer、softer）。
2. 以辅音字母结尾的重读闭音节单词（一个元音字母后跟一个或多个辅音字母，并以辅音字母结尾的字母）需要双写最后一个辅音字母，再加上-er（例如：bigger、thinner）。
3. 部分双音节和多音节形容词和副词前面加more形成比较级（例如：more interesting、more beautiful）。
4. 部分形容词和副词比较级的形式特殊，需要记忆（例如：good-better、bad-worse、little-less）。
形成最高级的规则：1. 大多数形容词和副词的最高级形式是在词尾加上-est（例如：tallest、fastest），如形容词或副词以“e”结尾，则只需在末尾加上-st（例如：nicest、softest）。
2. 以辅音字母结尾的重读闭音节单词需要双写最后一个辅音字母，再加上-est（例如：biggest、thinnest）。
3. 部分双音节和多音节形容词和副词前面加most形成最高级（例如：most interesting、most beautiful）。
4. 部分形容词和副词最高级的形式特殊，需要记忆（例如：good-best、bad-worst、little-least）。
在比较级和最高级的使用中，我们需要注意以下几点：1. 当两个人或物进行比较时，我们使用比较级。
例如：“He is taller than his brother.”2. 当三个或三个以上的人或物进行比较时，我们使用最高级。
新人教六年级下册英语语法复习要点
新人教六年级下册英语语法复习要点
一、形容词的比较级
1、形容词比较级在句子中的运用：两个事物或人的比较用比较级，
比较级后面一般带有单词than。
比较级前面可以用more, a little 来修饰表示程度。
than后的人称代词用主格（口语中可用宾格）。
2．形容词加er的规则：
⑴一般在词尾加er ；
⑵以字母 e 结尾，加r ；
⑶以一个元音字母和一个辅音字母结尾，应双写末尾的辅音字母，再加er ；
⑷以“辅音字母+y”结尾，先把y变i，再加er 。
3．不规则形容词比较级：
good-better, beautiful-more beautiful
二、一般过去时
1．一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表
示过去的时间状语连用。
一般过去时也表示过去经常或反复发生的动
作感谢。
2．Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was。
（was not=wasn’ｔ）
⑵are在一般过去时中变为were。
（were not=weren’ｔ）
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到。
英语人教版六年级下册比较级和最高级
客运站安全生产教育制度1. 前言为了保障客运站工作人员安全生产，确保旅客乘车安全，促进客运行业的健康进展，特订立本客运站安全生产教育制度。
2. 教育内容2.1 总体要求客运站应依据自身安全生产和管理的实际情况，在本制度的引导下，加强本职工作的安全意识，提高安全操作本领，遵守国家、行业和单位安全生产规定和制度，削减安全事故的发生。
2.2 安全标准客运站应建立相应的安全标准、操作规范，加强安全检查和教育培训，促进安全生产责任制的落实。
并应依据安全标准和实际情况，建立和完善各项安全防护措施，如消防、防爆、防盗、防雷等措施，以保障安全生产。
2.3 安全设施客运站应建立和完善安全设施，做到防范、防备和应急处理，并订立相应的应急预案，适时处置各类安全事件，最大限度地削减安全事故的损失，确保旅客和员工的生命安全。
2.4 安全培训客运站应定期开展安全教育和培训，包括但不限于：安全规定、操作技能、应急处理等方面的学问和技能培训。
对工作人员进行必要的考核，并签订安全生产责任书，强化安全生产责任意识。
2.5 安全检查客运站应当对安全生产各方面进行关键检查，包括但不限于设备的完好性，人员的安全操作技能，应急处理程序的完善性等方面。
针对检查中发觉的问题，要适时做出改正和整改。
3. 安全生产教育的实在措施3.1 定期组织安全生产培训和考试客运站应当定期组织安全生产培训和考试，对不符合安全规定和标准的人员进行反复培训和考试，直至合格为止。
3.2 编制应急预案和演习客运站应当订立并不断完善应急预案，包括应急物资准备、应急人员组织、安全疏散等方面，并定期组织演习，以确保应急处置的专业化、标准化、协调性。
3.3 建立安全记录档案客运站应建立安全生产记录档案，包括设备情况、安全检查记录、重要负责人签字、员工培训、安全责任书等内容，以保留安全生产过程中的紧要数据和信息，为日后改进工作供给牢靠依据和参考。
3.4 管理各项安全监控设备客运站应管理好各项安全监控设备，定期检查，保持设备的完好和正常运行，对检查发觉的问题要适时整改或更换。
六年级英语下册比较级总结
英语形容词比较级(一)一般句式的构成：A+is/are+形容词比较级+than+BA是主格B是宾格如：Sheistallerthanme.主格+be+形容词比较级+than+宾格规则变化：1）单音节词末尾加-er（比较级），【例】原级比较级greatgreatersmallsmallercleancleaner2）单音节如以e结尾，只加-r（比较级），【例】finefinernicenicerwidewider3）闭音节单音节词如末尾只有一个辅音字母，须先双写这个辅音字母，再加-er（比较级），【例】bigbiggerhothotterredredder4）以-y结尾的词，如-y前是辅音字母，则变y为-i，再加-er（比较级）。
【例】easyeasierheavyheavier5）其它双音节和多音节词皆在前面加单词more和most。
【例】carefulmorecarefuldifficultmoredifficultdeliciousmoredelicious不规则变化：原级比较级good/wellbetterbadworsemany/muchmorelittlelessfarfarther/further注：有些形容词一般没有比较等级。
如：right,wrong,woolen等。
形容词的比较等级的用法：比较级用于二者的比较。
【例】LiPingisolderthanWangHai.李平比王海年纪大。
TherearemorestudentsinClassOnethaninClassTwo.一班比二班学生多。
英语中人称代词和物主代词的表格一、人称代词表示“我”、“你”、“他”、“她”、“它”、“我们”、“你们”、“他们”的词，叫做人称代词。
人称代词有人称、数和格的变化，见下表：人称单数复数主格宾格主格宾格第一人称Imeweus第二人称youyouyouyouhehim 第三人称shehertheythemitit人称代词主格：作主语，表示谁怎么样了、干什么了。
人教版六年级下册知识点归纳形容词的比较级与最高级
人教版六年级下册知识点归纳形容词的比较级与最高级【人教版六年级下册知识点归纳形容词的比较级与最高级】形容词是我们日常描述事物特征和性质的常用词汇，而比较级和最高级则是在形容词中用来比较和描述事物之间差异的重要形式。
在人教版六年级下册中，我们学习了形容词的比较级与最高级，下面将对此进行归纳总结。
1. 比较级的构成：形容词的比较级通常由原级词尾+er构成。
例如：big(大) - bigger(更大)，fast(快) - faster(更快)等。
2. 最高级的构成：形容词的最高级通常由原级词尾+est构成。
例如：big(大) - biggest(最大)，fast(快) - fastest(最快)等。
3. 规则变化：a) 以字母e结尾的形容词，在比较级和最高级中只需直接加r和st。
例如：large(大) - larger(更大) - largest(最大)。
b) 以重读闭音节结尾且末尾只有一个辅音字母的形容词，则要双写最后一个辅音字母，再加上er或est。
例如：hot(热) - hotter(更热) - hottest(最热)。
c) 以“辅音字母+y”结尾的形容词，则变y为i，再加上er或est。
例如：happy(快乐) - happier(更快乐) - happiest(最快乐)。
4. 不规则变化：有些形容词的比较级和最高级变化规则是不规则的，需要特别记忆。
a) good(好) - better(更好) - best(最好)b) bad(坏) - worse(更差) - worst(最差)c) little/few(少) - less(更少) - least(最少)d) many/much(多) - more(更多) - most(最多)5. 比较级和最高级的使用：a) 比较级用来比较两个事物的大小、多少或程度。
例如：My dog is bigger than yours.（我的狗比你的大。
）b) 最高级用来比较三个或多个事物之间的大小、多少或程度。
人教版PEP六年级英语下册必考知识点
older(更老的）——younger（更年轻的） taller(更高的）——shorter（更矮的）longer(更长的）——shorter（更短的）bigger(更大的）——smaller（更小的） heavier(更重的）——thinner（更瘦的）What size are your shoes ?（你的鞋子多大、尺寸？）—— I wear size 38/ My shoes are size 38.Who is taller than you?（谁比你高呢？） Are you taller than me（你比我高吗？）比较级句子结构英文单位比较级名词性物主代词名词性物主代词=形容词性物主代词+物比较级：将二者进行比较产生的词形，是由形容词或副词原级转主语+be动词+形容词比较级+than+宾语形容词变比较级的变化规则对比动词的原形和其过去式，找寻规律。
clean my room(打扫房间）——cleaned my room（clean的过去式） wash my clothes(洗衣服）——washed my clothes（wash的过去式）stay at home(待在家里）——stayed at home（stay的过去式）read a book(读书）——read a book（read的过去式） see a film(看电影）——saw a film（see的过去式）What did you do last weekend ?（你上周末做了什么？） What did she do last weekend （她上周末做了什么？）How was your weekend 动词过去式的变化规则be动词的过去式have a cold(感冒）——had a cold（have/has的过去式） sleep(睡觉）——slept（sleep的过去式）过去式时间状语last weekend（上周末）、last night（昨晚）last Monday(上星期一）、yesterday（昨天）ride a horse(骑马）——rode ride a bike(骑车）——rode go camping(去野营）——went go fishing(去钓鱼）——went hurt my foot(腿受伤）——hurt 用过去时描述做了什么（陈述句）助动词后面的动词用原形eat fresh food(吃新鲜的食物）——ate go swimming(去游泳）——went take pictures(拍照）——took buy gifts(买礼物）——bought地点类词汇运动类词汇时间类词汇（过去时）like后面的动词加ing情态动词后面的动词用原形对比以前和现在的变化，注意用对时态。
人教PEP版六年级下册英语课件：期末复习-语法(比较级)
THANK YOU
考考你！
一、从方框中单词的适当情势完成句子
(1) My ruler is longer than yours. (2) My sister is taller than my brother. How bigare your feet? I wear size 18. I only have one book. Jane has mortehan me. How manyapples are there in the bag? There are 5. How heaviys the fish? It’s 2 kg.
期末复习 语法——比较级
构成
One
原级
strong long small
比较级
stronger longer smaller
一般直接在词尾
+er
原级
big thin
比较级
bigger thinner
以“辅音+元音+辅音”结尾
的词，双写末尾辅音+er
原级
heavy happy
比较级
heavier happier
意义
Two
形容词比较级
当我们需要对事物作出比较时，需要 用到比较级。
比较级的句子结构通常是： A + be动词 + 比较级 + than + B 如： I’m taller and heavier than you.
我比你更高和更重。
例句 Liu Xiang is tall. Yao Ming is taller. Yao Ming is taller than Liu Xiang.
many big much heavy long tall
六年级下册英语专题讲解：形容词的比较级人教PEP版
形容词的比较级形容词的比较级3.形容词比较级的用法:（1）当两个人或事物（A和B）进行比较时，我们需要用到形容词的原级或者比较级①表达“A大于B”用“比较级+than”的结构。
公式:A+be动词+形容词比较级+than+B…I am taller than you.我比你高。
②表达“A和B一样”，用as…as的结构。
公式: A+be动词+as+形容词原级+as…+BI am as tall as you.我和你一样高。
③表达“A不如B”用not as/so…as的结构。
公式:A+be动词的否定形式+as+形容词原级+as…+BI am not as tall as you.我没有你高。
④“比较级+and+比较级”表示“越来越……”。
It is getting warmer and warmer．天气越来越暖和。
He is running faster and faster．他跑得越来越快。
⑤“the more…， the more…”表示“越……，就越……”，The more，the better.多多益善。
The more careful you are,the fewer mistakes you will make.你越细心，犯错就越少。
⑥表示“两个中比较……的：the+比较级+of the twoHe is the better of the two.他是这两个人中比较好的。
(2) 关于形容词比较级的更多用法比较级前面可以加上表示具体数量差别的结构,表示具体“大多少”，“小多少”，“长多少”，“短多少”等。
I am two years older than he.我比他大两岁。
This building is 20 meters higher than that one.这个建筑物比那个高20米。
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人教版六年级英语下册专题语法复习比较级
六年级专题复习（一）形容词比较级 1 、形容词比较级：
在英语中，两者进行比较，强调一方比另一方，可使用形容
词比较级＋than 结构 2、需要掌握的形容词比较级的形式：
tall, taller, short, shorter, old, older, young, younger,
strong, stronger, heavy, heavier, long, longer, thin, thinner,
big, bigger, small, smaller. 3．语法归纳（形容词比较级）情
况加法例词一般情况加 er small---smaller 以 e 结尾的词
加 r large--larger 以辅音字母+y 结尾的词变 y 为 i，再加 er
easy--easier 以一个辅音字母结尾的词将这辅音字母双写再加 er
hothotter thin--thinner 形容词比较级的练习一写出下列形容
词的比较级，并写出汉语意思。
tall strong old young short heavy thin long big small hot good 二根据汉语填空。
1 ----你多高？ ---我是
1 64 厘米高。
1/ 4
---- are you?
---Im . 2 你比我矮。
Youre me. 3 你
比我高四厘米。
Youre me. 4
---你多重？ ----我是 48 千克。
--- are you?
-----Im . 5 我比你更瘦，更矮。
Im
you,and . 6 我比你大一岁。
Im
me. 7 你比我更大更强壮。
Youre and me.
三根据题意，写出答案。
1 The black dog is (thin) than the
white dog. 2 This balloon is (big) than
yours. 3 My bag is (heavy) than yours.
4 John is (strong) than Mike.
5 I am (short) than Lucy. 四用所给词的正确形式填空，每词用一次。
young long tall heavy old
thin 1 Monkeys tail is than the rabbits
tail. 2 Dick is 1 1 years old. Nina is 1 2 years old. Dick
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is than Nina. 3 Im 1 40
cm . 4 Im 40 kg. Youre 42 kg. Im than you. 5 How are you? Im 45 kg.
五选择填空。
1 How heavy are you? . A. Im 48 years
old. B. Im 48 kg. C. Im 48 cm. 2 Tom is 1 20 cm. Jack
is than him. A. tall B.
taller C. heavier 3 How heavy is the whale?
__________. A. Its strong. B. Its heavier.
C. Its 3600 kg. 4 How __________ are you? A. old B. older C. taller 5 The monkey has a
__________ tail. A. tall B. long
C. longer 6 How big are your feet? _________ . A. I wear Size
1 7. B. Im bigger than you. C. Im 1 7 bigger. 7 Jim
is 40 kg. Tom is 38 kg. Tom is ________ than Jim. A. taller B. thinner C. heavier 8 Im 1 1 years old. My
sister is 1 2 years . Shes than me. A.
older B.younger C.young 9 I am
________ than my aunt. A. strong B. big C.
shorter 1 0 My father is ________ than my grandpa. A. older B. younger C. smaller 六连词成句。
3/ 4
1 . your, is, big, room how
2. Im, than, taller, 6 cm, you
3. my pencil, longer, yours, is, than 4．Tall, 21 , I，,am, meters 七连线搭配 ( ) 1 How big are your feet? A
The pen is 15 cm long. ( ) 2 How long is the pen?
B He is 50 kg. ( ) 3 How old are you?
C I
wear size 16. ( ) 4 How heavy are you? D
Mike ( ) 5 How tall is WU Yifan? E I am
11years old. ( ) 6 Whos stronger than you? F He
is 164 cm. 八阅读理解 Mary, Jane and May are very good
friends. Mary is shorter than May, May is heavier than Jane.
Jane is thinner than Mary. How old are they? Mary is 7 years
old. Jane is 12 years old and May is 9 years old. They study
at QingLan Primary School. Mary likes English, Jane likes
math and May likes music. They all study hard. 根据短文内
容，判断句子正误。
对的打，错的打。
( ) 1. There are 3 children in the story. ( ) 2.
Mary is shorter than May. ( ) 3. Mary is heavier than Jane.
( ) 4. Jane is the youngest. ( ) 5. They are all
good friends.。