【学校管理规章制度】学校教师缺课、补课及调课制度
小学教师上课、调课、代课制度模版（三篇）
小学教师上课、调课、代课制度模版第一章总则第一条为了规范小学教师上课、调课、代课的管理，提高教师教学效率，保障教学质量，制定本制度。
第二条本制度适用于本校所有在职小学教师。
第三条小学教师应严格遵守课程表安排，按规定上课，不得迟到、早退或私自更改课程。
第四条调课和代课应提前向行政部门申请，得到批准后方可进行。
第五条学校应建立健全上课、调课、代课的管理机制，制定明确的责任分工。
第二章上课制度第六条小学教师按照学校制定的课程表上课，不得有迟到、早退行为。
如有特殊情况，应提前请假并得到批准。
第七条上课期间教师应准时到达，按照规定时间上课，保证上课的连贯性和完整性。
第八条教师上课前应准备充分，保证教学质量和效果。
第九条教师在上课期间应遵守教学秩序，不得容许学生闲谈、玩耍，保持课堂安静。
第十条教师上课应认真听讲学生发言，及时给予回应和指导。
第三章调课制度第十一条小学教师需要调课的，应提前向行政部门提出书面申请，说明调课原因和时间，并得到批准。
第十二条行政部门应根据教师的调课申请情况，合理安排和调整课程表，确保教学进度的正常推进。
第十三条调课期间的教学内容应与原课程一致，教学效果不得受到影响。
第十四条教师在调课期间应及时通知学生和家长，并确保学生按时参加上课。
第四章代课制度第十五条小学教师因特殊情况无法上课的，可以申请代课。
第十六条教师申请代课的，应提前向行政部门提出书面申请，并说明代课教师的具体情况。
第十七条行政部门根据教师的代课申请，安排合适的代课教师，并及时通知相关人员。
第十八条代课教师应按照原教师的上课计划和教学进度进行教学，不得随意更改。
第十九条教师代课期间如有新的调课情况，应及时向行政部门报备和调整。
第五章责任和处罚第二十条小学教师违反本制度的，将受到相应的纪律处分。
第二十一条违反上课制度的，第一次口头警告，第二次书面警告，第三次记过处分。
第二十二条违反调课制度的，将取消调课资格，并视情节轻重给予相应的处分。
任课教师调、停、补课管理办法(试行)
任课教师调、停、补课管理办法（试行）为确保我院教学运行平稳有序，创造良好的教学环境，不断提高教学质量，保证教学计划的有效执行，规范教学管理工作，现结合我院实际，特制定此管理办法。
一、调、停、补课原则1、教学任务及课程表一经确定公布，未经教务处审批，各系部和个人不得私自更换任课教师及上课时间。
2、任课教师申请调、停、补课须有正当理由，否则教务处将不予受理。
3、各系部应严格控制教师调、停课次数，可结合系部实际制定相应的管理办法。
4、遇全院性活动或节日休假等需要调、停课时，依据学院通知要求，教务处统一安排课程调度。
二、具有下列情形之一，允许申请调、停、补课1、任课教师或学生参加学校统一安排活动，必须调课的。
2、经学院领导批准，教师参加会议或参加其他活动不能按计划上课的。
3、教师因病或因事不能正常上课的。
4、因节日休假耽误课程较多且不能按计划完成授课内容的。
三、调、停、补课要求1、调、停、补课教师应至少提前一天填写《调停补课申请表（见附件）》，由所在系部教学主任签字，经教务处审核同意后方可执行。
由于特殊情况不能亲自办理调、停、补课手续的，教师应委托他人代为办理。
2、调、停、补课申请表一式两份，一份由各系部教学干事保存、一份由教务处留存。
调、停、补课的具体时间由任课教师与学生班级自行商定，并在申请表中注明，上课教室由教务处统一协调安排。
绝对禁止调而不补现象发生。
3、任课教师因故不能上课，时间超过1周的，各系部需安排教师代课，并经各系部教学主任和教务处批准方可执行。
代课教师须有该门课程任课资格。
4、教师未经批准私自调、停、补课，或调而不补的，将按《教学事故认定及处理办法》予以处理。
四、本办法自2016年3月起执行，由教务处负责解释。
附件调、停、补课申请表说明：1）因个人原因申请调停课的教师，请附学院请假审批单（已审批）；2) 课程调换类型：①调课是指课程调换时间上课，已经确定补课时间；②停课是指暂停上课，补课时间另行确定；③补课是指因学校放假等情况，需补课。
学校调课与补课管理制度
学校调课与补课管理制度一、简介学校调课与补课管理制度是为了适应学校教学工作的需要而制定的一系列规章制度。
它涉及到学校教育教学工作的方方面面，对于保证学校正常教学秩序、合理安排师生时间、提高教育教学质量具有重要意义。
二、调课管理制度1. 教务部门负责调课学校教务部门作为学校管理与协调教务工作的机构，负责制定和执行学校调课管理制度。
包括协调教师的课程安排、调整教室使用计划等。
2. 合理安排调课时间调课应尽量避免对师生正常的教学、学习时间造成影响。
同时，在调课时要考虑到学生的学习负担与课程安排之间的平衡，确保师生利益得到充分保障。
3. 通知及时、明确学校应及时向师生发送通知，明确调课的时间、地点以及调课的原因。
这样可以让师生做好相应的准备，并保证教学工作的正常进行。
三、补课管理制度1. 灵活安排补课时间学校应根据教学进度和学生个体情况等因素，灵活安排补课时间，使得学生能够充分掌握所学内容。
同时，要考虑到学生的身体和心理健康，合理安排学生的作息时间。
2. 优先补课内容重要的科目在进行补课时，学校教务部门应优先安排补课内容较为重要的科目。
这样可以确保学生重点学科的学习进度不受到较大影响，提高学生学习效果。
3. 注重补课形式多样化在进行补课时，学校可以采取不同的教学形式，如集中授课、小组讨论、实践操作等，以满足学生不同的学习需求和学习风格。
四、协调教师与学生1. 师生双方应互通信息学校教务部门应及时向教师和学生发布调课、补课相关信息。
教师和学生也要积极配合，及时向教务部门反馈个人情况和需求，以便于学校更好地组织调课和补课工作。
2. 学校提供学习辅导资源学校应提供必要的学习辅导资源，如辅导课程、教辅材料等，帮助学生更好地进行自主学习和自我提高。
同时，教师也应给予学生必要的指导和帮助，确保他们能够充分利用补课时间。
五、调课与补课工作的评估1. 教师调课与补课的评估学校可定期对教师的调课与补课工作进行评估，了解教师在调课和补课过程中的表现和效果。
小学教师上课、调课、代课制度范本
小学教师上课、调课、代课制度范本第一章总则第一条为了规范小学教师的上课、调课、代课行为，提高教育教学质量，特制定本制度。
第二条本制度适用于全校小学教师的上课、调课、代课工作。
第三条全校小学教师必须按照本制度的规定进行上课、调课、代课，严禁违反、擅自调课、代课。
第四条学校领导及教务处负责本制度的解释和执行。
第二章上课第五条小学教师必须按时上课，准时到达教室，不得迟到、早退。
第六条小学教师上课前应做好充分准备，包括备课、整理教材、检查教学工具等，确保教学活动的顺利进行。
第七条小学教师在上课时应遵循教学计划和教材要求，提前设计好教学内容和教学方法，并根据学生的实际情况进行调整。
第八条小学教师在上课时应认真讲解，重点突出，注重学生的学习兴趣和参与度，鼓励学生积极思考、互动交流。
第九条小学教师在上课时应根据学生的学习情况进行及时评价和反馈，对学生的优缺点给予明确的指导和建议。
第三章调课第十条小学教师在无特殊情况下，不得擅自调课。
第十一条如小学教师需调课，应提前一周向教务处提出申请，经批准后方可调课。
第十二条小学教师调课应在课程上课时间之前3天内通知学生和学生家长，并将调课信息及时告知教务处。
第十三条小学教师调课应确保学生的学习时间和课程进度不受影响，保证教学质量的连续性和稳定性。
第四章代课第十四条小学教师在无特殊情况下，不得擅自代课。
第十五条如小学教师因特殊情况无法上课，应提前一天向教务处提出申请，经批准后方可代课。
第十六条小学教师代课应符合教育部门有关代课规定，且具备代课教师的相应资质。
第十七条小学教师代课时应按原教师的教学计划进行教学，确保教学质量的连续性和稳定性。
第十八条小学教师代课应及时向原教师和教务处汇报代课情况，包括学生的学习情况、课程进度和教学难点等。
第五章考核与奖惩第十九条小学教师的上课、调课、代课行为将纳入教学工作考核范围，影响教师绩效评定和晋升。
第二十条小学教师在上课、调课、代课中有明显违规行为或造成不良后果的，将予以相应的纪律处分和奖惩措施。
关于调课、代课、补课的规定
关于调课、代课、补课的规定第一篇：关于调课、代课、补课的规定关于调课、代课、补课的规定为保证教学工作的正常运行,稳定教学秩序，规范教学管理，特制定本规定。
一、任课教师在任课期间，必须按课表正常上课，不得无故调（代）课；无论因公事或私事离开教学岗位，均应事先向医院请假，并出具相关证明，按规定办理调（代）课手续。
未经允许，随意调（代）、停课，视为教学事故，按《教学事故认定与处理暂行办法》的有关规定处理。
二、调（代）课是指教师因特殊原因不能按课表规定的时间、地点、班级进行正常上课，分为临时调（代）课和非临时调（代）课。
一周以内的临时调（代）课应由教研室填发临时调课通知单；一周以上的非临时调（代）课，具有变更课表的性质，由科教科统一发课表变更通知。
三、调课手续（一）在教学过程中，如有下列情况可以调课：1.授课教师经批准因公外出；2.授课教师因病临时请假；3.授课教师因事临时请假，但应严格控制因私事请假的次数；4.授课教师经批准参加社会活动。
5.授课教师因临床工作冲突（二）调课必须办理审批手续，任课教师应按规定填写《调课审批表》（同时写出补、调课安排），经授课教师所在教研室主任签署意见后科教科审核，调课申请经批准后，由科教信息科通知授课教师。
四、代课手续授课教师因故（指因病、因事或因公外出）超过三周不能上课者，授课教师所在教研室应安排其他教师代课或更换授课教师；代课教师或更换授课教师应由教研室主任提名，填写《代课审批表》，经科教科主任审核批准后执行并备案；五、补课手续（一）因请假造成的缺课，应及时按调课安排进行补课。
（二）补课安排由授课教师提出计划，由教研室主任签署意见后，经科教信息科批准后执行并备案（可与调、代课申请同时进行）。
由科教科负责通知授课教师和学生。
教研室主任应对本部门教师的请假严格把关。
（五）本规定由科教科负责解释。
第二篇：关于调课、代课制度规定关于调课、代课制度规定1、事假：事假一律要求自行调课。
小学调课、代课管理制度（五篇）
小学调课、代课管理制度为了保证学校教学工作正常有序进行，确保学生在校的学习和安全，确保教学任务的完成，使教学与教学管理工作更加科学化、规范化、制度化，学校本着以人为本，和谐发展，特制定铁匠小学调课、代课管理制度：一、教务处按照排课基本原则尽量科学、合理地安排课表。
课表一经排定，任课教师应保证按时足时授课，教师无正当理由不准私自换课、顶课、代课、并课，学校相关部门在巡查中如发现有与课表或任课教师不符的情况，则视为课表计划中的当事人缺课。
二、每学期开学第一周，一般不受理任课教师要求变动课表或调课之申请；如因极特殊原因需变动课表者，应经校长和教务处同意，方可调整课表。
三、如因各类活动确实需要临时调课的，时间两天以内的，由当事人自行调课，安排好课务，并报教务处备案。
三天以上的，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。
四、教师因外出开会、学习、听课、赛课等因公出差，由教务处协调安排。
五、教师休婚假、产假、丧假、特假等国家规定的假期，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。
六、教师因事或因病请假的，按规定履行请假手续，时间两天以内的，由当事人自行调课，安排好课务，并报教务处备案。
三天以上的，原则上由教师本人先自行调课，如部分课程确实无法调整，由教务处协调安排。
七、教师因突发事件请假，确实无法自行调课的，由教务处协调安排课务，事后按规定履行请假手续。
八、教师因各种原因，不能正常上课超过一周时，可以分别安排教师代课。
九、未办理手续而私自调课、代课者，按照《堰草口小学奖励性绩效工资考核方案》相关条例处理。
小学调课、代课管理制度（二）是为了保证教学工作的正常进行和学生利益的最大化而制定的一系列规定和流程。
下面是一个常见的小学调课、代课管理制度的例子：1. 调课管理：a. 调课的原因可以是教师因公、因病或其他特殊情况无法上课。
b. 教师需要至少提前一天向相关管理人员提出调课申请。
小学教师上课、调课、代课制度(3篇)
小学教师上课、调课、代课制度是学校为了保证教学质量和灵活调配教师资源而设立的管理机制。
具体规定如下：1. 上课制度：学校规定了教师的上课时间表，包括每天上课的时间段和课程安排。
教师必须按照规定的时间表准时上课，完成教学任务。
2. 调课制度：在特殊情况下，如教师临时因病、事假等无法上课时，需要进行调课。
学校会有相应的调课流程，教师需要与学校协商并提出调课申请，经学校同意后才能进行调课。
3. 代课制度：当教师无法上课时，学校会安排其他教师进行代课。
代课教师需要具备相应的教学能力和专业知识，并能够完成原教师课程的教学任务。
代课教师会按照原定课程的时间和内容进行教学。
通过上课、调课、代课制度，学校能够更好地安排教师资源，保证教学工作的正常进行，提高学生的学习效果。
同时，也能够保障教师的合法权益，确保教师的工作环境和工作条件。
小学教师上课、调课、代课制度（2）小学教师的上课、调课、代课制度可以按照以下方式进行安排：1. 上课制度：小学教师根据学校的课程安排，按照教学计划准时上课。
教师需要提前准备教案、课件等教学资料，并确保上课内容严格按照教学大纲进行教学。
上课时教师需要遵守课堂纪律，保持良好的教学秩序。
2. 调课制度：在特殊情况下，如教师生病、请假等原因无法按时上课，学校会安排教师进行调课。
调课需要提前通知学生和家长，确保学生能够及时调整课程安排。
3. 代课制度：当教师无法上课时，学校会安排其他合格的教师代课。
代课教师需要了解原教师的教学计划，保持教学连续性，按照原课程内容进行教授。
代课教师需要及时向原教师汇报上课情况。
此外，学校也会建立相应的考勤制度，记录教师的出勤情况和请假情况，并有相应的惩处措施和奖励制度来激励教师遵守上课、调课、代课制度。
小学教师上课、调课、代课制度（3）第一章:引言当前，教育事业的快速发展和学校教育的规划安排为小学教师工作带来了新的挑战，教师们需要根据学校的需求来安排自己的工作任务，其中上课、调课和代课制度是十分重要的环节。
关于调课、停课、代课、补课的规定
关于调课、停课、代课、补课的规定
一、调课、停课、代课
(一) 严禁任课教师擅自调课、停课和自找他人代课。
(二) 凡全院性调课、停课，须经主管院长批准，由教务处统一安排。
(三) 凡涉及两个（或两个以上）二级学院（部）教师与学生的调课、停课、代课，由调停代课申请者填写《辽宁医学院调停代课申请表》，经教师及学生所在二级学院（部）审核，教务处审批，由教务处负责安排实施。
(四) 凡仅涉及一个二级学院教师及学生的调停代课，经二级学院教学副院长审批，教务处备案，由二级学院负责安排实施。
(五)任课教师一般不得因公出、私事而调课、停课或代课；因病等需要调课、停课或代课者，须提前两天填写申请单，经批准后方可实施。
二、补课
(六)凡教学课程表中法定节假日占去的课时，原则上不予补课。
(七)凡经批准所停的课时，由批准部门安排补课。
三、督促检查
(八)各二级学院（部）应切实掌握本单位教师、学生每天课程安排情况，对教学秩序要认真检查(含教师授课、学生上课)，在部门工作总结中应包括本单位教学检查情况。
(九)教务处与学生处要经常进行检查，对违犯上述规定，人为造成教学秩序混乱者，按相应教学事故论处。
附件：辽宁医学院调停代课申请表
2007年5月4日
辽宁医学院调停代课申请表
-______学年_____学期调课类别：
编号：_______________
学生所属学院：
2、调停课申请者必须填写“拟调整方案”
填报时间：年月日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校教师缺课、补课及调课制度
教师课务安排由可校长，教导处主任负责，教研组长、年级组长配合，教务员具体实施。
1、课务主要根据上级有关政策规定和本校实际情况安排，根据学校有关规定，尽量做到科学、合理、在可能条件下，适当对有特殊困难（情况）的教师予以照顾。
2、教师如有特殊困难或对课务安排有特别要求，必须在每学期结束前半个月以内，书面报告教研组长，并由教研组长签署意见后交教导处。
3、课表一经排定，发给教师，教师不得劲任何理由拒绝接受（如有技术错误外）。
经解释说明后仍拒不按课表上课又无故缺课者，一律按旷课处理。
4、如对课表安排有意见者，应书面报告教研组长，并由教研组长上报教导主任，研究斟酌办理，原则上开学两周内不予变动。
5、教师调课必须向教导处说明原因，提供依据（因公的凭会议、活动能知或领导指派、指示，因私的凭请假审批表）由教导处安排调课，教师不得私自调课。
第1页共1页。