烟雾对绿豆种子萌发的影响.doc
水质、光照、温度、空气对绿豆发芽和生长的影响
反思：由于同学们每天都需要上学，不能具体观察到种
子发芽的每个细节，对于“种子膨大—种子破裂—出现根—长 出叶”的四个阶段，大部分学生能观察出来，但每个阶段所需 要的具体时间是多少，可伤了我们的脑筋。
七、见证绿豆发芽的全过程
水质、光照、温度、空气
对绿豆发芽和生长的影响 .
谢谢大家
五、我们的建议
1、播种绿豆时，要把绿豆种子埋种在疏 松土壤里，便于其尽快发芽、生长。绿 豆种子在疏松土壤中，可以避光同时还 有空气，还可以避免虫鸟的伤害。同时 要浇一些脏水，有利绿豆的生长。最后 要选适合的季节进行播种。 2、要生绿豆芽菜，可选择温度适中，阴 暗潮湿的环境，绿豆芽长得更快。必须 用清洁的水质喷洒。
20种子 20种子 20种子
每组20颗种子，每天浇水一次，观察二次。
第二天 6：30
18破裂 4萌芽 19破裂 7萌芽 14破裂 2萌芽
第三天 6：30
16萌芽 8生根 18萌芽 10生根 15萌芽 8生根
第四天 6：30
18萌芽 15生根 19萌芽 18生根 18萌芽 15生根
第五天 6：30
18生根 2长叶 19生根 3长叶 18生根 2长叶
水质、光照、温度、空气
对绿豆发芽和生长的影响
课题组成员：曾晓曦丶季丝雅丶汪婷丶朱蝶丶宋陈慧、徐 亮丶焦道顺、龚奕晨、袁茅健、单欣欣、施佳杰、王哲云 组长：曾晓曦 指导老师：唐永春 班级：预备②班
一、课题背景：
课题背景：学生对实验类活动大多有较强的兴趣。在小学 阶段，学生可能有过发绿豆芽的经历，因而已经具备一定 的操作基础。在初中阶段开展此项实验，意在引导学生经 历一次完整的科学观察实验活动，了解实验一般要经历 “提出假设→设计实验→记录数据→整理资料→得出结论 和讨论”五个阶段，知道一些简单的实验方法，同时进一 步认识水质、光照、温度、空气对绿豆发芽和生长的影响。 初中学生对事物充满好奇心，但对事物关注的时间不会 太久。选择萌芽时间短的绿豆作为实验对象符合初中学生 的学习心理特点，绿豆萌芽时间短，但是生长周期不短， 要观察水质、光照、温度、空气对绿豆发芽和生长的影响 最好选择绿豆生长过程的一个阶段，比如从萌芽到长出第 一对真叶，这一阶段大约要10天时间，这样可以使活动开 展得更加成功。
探究灭蚊片烟雾对绿豆种子萌发的影响
探究灭蚊片烟雾对绿豆种子萌发的影响作者：吴涛林燕丽郭晓琳罗绍稳陈学梅来源：《中学教学参考·理科版》2020年第02期[摘要]从生活中灭蚊片驱蚊的实例出发，通过两种简易的方法探究灭蚊片烟雾对绿豆种子萌发的影响。
结果显示，在100mL～700mL的烟量范围内，灭蚊片烟雾对绿豆的萌发有促进效应，随着剂量的加大出现促进效果先增强后减弱的现象，但在800mL时表现为抑制，推测在一定的浓度范围内灭蚊片燃烧后的某些成分具有促进植物主根生长和侧根数增加的作用，而浓度过大又会抑制植物生长。
此实验能提高中学生的实验操作能力，培养中学生的创新精神、学科素养以及激发学生学习生物的兴趣。
[关键词]灭蚊片烟雾;绿豆种子萌发;学科素养;中学实验[中图分类号]G633.91 [文献标识码]A [文章编号]1674-6058（2020）05-0095-02一、前言夏天里，被蚊虫叮咬是一件令人头疼的事。
经资料查询，灭蚊片的主要成分是胺菊酯、三氯杀虫菊酯等。
胺菊酯属于拟除虫菊酯杀虫剂，三氯杀虫菊酯属有机氯杀虫剂，这两种药单独使用的毒性不是特别强，但是联合起来使用有较强的灭蚊作用。
它们都属于有毒物质，可以用来杀死蚊子，故而推测这两种物质应该是易挥发的，而室内点燃灭蚊片后20到30分钟内不能留人，故推测如果长时间接触灭蚊片，极有可能会对人体产生轻微的毒性反应。
那么，灭蚊片产生的烟雾对于植物的生长是否有影响？本实验探究不同浓度的灭蚊片烟雾对绿豆种子萌发的影响，来探究灭蚊片烟雾对植物生长的影响，操作简便，且可以通过变换因变量来探究更多的拓展问题，具有灵活的操作性，适合在中学学校开展，既有探究灭蚊片安全性的现实意义，又有助于中学生学会设计对照实验，形成控制实验变量的意识，激发学生学习生物的兴趣，提升学生的学科素养。
二、实验材料与用具1.材料绿豆种子，灭蚊片，蒸馏水，稀盐酸。
2.用具培养皿9套，烧杯2个，100 mL注射器1个，标签纸1大张，吸水纸1包，透明塑料袋10个，橡皮筋1包，卡纸10张，双面胶，透明胶，塑料瓶1个，透明导管1条。
绿豆种子发芽空和空气的关系实验计划
英文回复：The biological problem of the emergence of green bean seeds interacting with the air is a vital link in plant growth and development。
Knowledge of the relevant background must be known before testing the air from green bean seeds。
Green bean seeds， as amon pulse crop， require sufficient moisture and appropriate temperatures during their onset and gerbility，and oxygen in air is an important factor。
Oxygen in the air can provide the seeds with energy and nutrients by breathing，thus contributing to their growth and development。
We can experiment with the relationship between green bean seeds and air。
绿豆种子萌发与空气相互作用的生物学问题，是植物生长发育中至关重要的一个环节。
在进行绿豆种子发芽空气实验之前，必须对相关背景知识有所了解。
绿豆种子作为一种常见的豆类作物，在萌发和发芽阶段需要充足的水分和适宜的温度，并且空气中的氧气也是重要因素。
空气中的氧气能够通过呼吸作用为种子提供能量和营养物质，从而促进种子的生长发育。
我们可以通过实验来探究绿豆种子发芽与空气之间的关系。
In order to conduct experiments on the air relationship of greenbean seeds， the necessary materials and equipment need tobe prepared first。
初中生物实验突破(通用版)：种子萌发的环境条件课后作业
种子萌发的环境条件1．下列哪项不属于种子萌发所需要的外界条件（）A．阳光B．水分C．空气D．适宜的温度2．早春播种后，用地膜覆盖的主要意义是（）A．防止风沙B．提高温度C．提高湿度D．防止虫害3．“清明前后，种瓜点豆。
”清明时节，我国很多地区的农民忙着春耕播种，这是因为种子的萌发需要（）A．适宜的温度B．充足的水分C．充足的空气D．适宜的光照4．将颗粒饱满的种子分为甲乙两组，在25—30℃下同时播种，甲组种在潮湿肥沃的土壤里，乙组种在潮湿贫瘠的土壤里，这两组种子的发芽状况是（）A．甲先发芽B．乙先发芽C．同时发芽D．都不发芽5．种子萌发时必要的外界条件包括（）①适宜的温度②水③光④土壤⑤空气⑥肥料A．①②④B．①②⑤C．①②⑤⑥D．①②③④⑤⑥6．为了探究影响花生种子发芽的因素，某同学设计了如下实验，该实验设计不恰当的是（）A．空气充足B．温度相差太大C．种子数太少D．违背单一变量原则7．下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光和不见光条件下的发芽率,有关分析不正确的是( )A．光是种子萌发的必要条件之一B．蚕豆种子的萌发与光照无关C．烟草种子在有光的条件下萌发D．苋菜种子在不见光条件下萌发8．在探究种子萌发所需的环境条件时，在三个玻璃瓶中分别放人适量的纸巾，上面各撒100粒绿豆种子，按下表的条件进行培养，测发芽率。
本实验能证明种子萌发需要（）A．一定的水分B．一定的水分、适宜的温度C．充足的空气、一定的水分、适宜的温度D．阳光、一定的水分、适宜的温度9．如图是探究种子萌发所需环境条件的实验装置示意图，请据图回答下列问题：（1）图甲中3号种子不能萌发的原因是________；（2）甲实验中①②③对照可证明种子萌发需要的条件是________；A．空气和水分B．水分和适宜温度C．阳光和空气D．阳光和水分（3）以上实验说明种子要萌发，需要满足特定的环境条件．此外种子的萌发还要满足一定的自身条件，比如种子的胚必须是完整的活的，且度过了________．10．某学习小组做了如下探究种子萌发条件的实验：第一步，取四个同样大小的罐头瓶，在里面分别铺上2张同样的餐巾纸并编号。
盐胁迫对绿豆种子萌发的影响
盐胁迫对绿豆种子萌发的影响作者：雷蕾来源：《世纪之星·交流版》2016年第01期[摘要]本试验选用2007年白城生产的白绿8号和赤峰生产的大粒长英种子为材料，在实验室内采用培养皿滤纸发芽法，在不同浓度的Na2SO4、NaCl2种单盐胁迫下进行种子发芽实验（浓度梯度设为0.5%、1.0%、1.5%、2.0%四个梯度），测定发芽率、发芽指数、发芽势和活力指数等指标。
[关键词]盐胁迫；绿豆；种子萌发绿豆作为粮食作物，原产于我国、印度、缅甸，在我国已有两千多年的栽培历史，全国各地都有种植。
针对我市而言，绿豆是主要农作物，每年种植面积都在100万亩以上，产量11万多吨，约占全国绿豆年产量的30%以上。
白城绿豆以其粒大、颗粒饱满、色泽明亮、鲜绿、无杂色、无污染、含蛋白质高等特点，成为国际市场上的紧俏商品，是白城市农产品出口的“拳头”商品。
本文通过研究在Na2SO4、NaCl2种盐胁迫下绿豆种子的萌发情况，分析不同种类及不同浓度盐胁迫对绿豆种子萌发的影响，以其为我国北方干旱、半干旱地区盐渍土壤的利用起到一定的指导作用。
一、材料与方法1.试验材料（1）供试种子。
绿豆品种为白城产的白绿8号和赤峰产的大粒长英种子，均为2007年生产的种子，购于白城市农业科学研究院。
（2）试验药品。
NaCl、Na2SO4均为分析纯试剂。
（3）试验仪器。
光照培养箱、电子天平、培养皿、磨口玻璃瓶、烧杯、量筒、玻璃棒、移液管。
2.试验方法。
本试验主要采用培养皿滤纸培养法，在光照培养箱内进行。
具体分以下几步进行：（1）种子的预处理。
选取大小均匀，健康饱满的绿豆种子用0.2%的甲醛溶液消毒30min 后用蒸馏水反复冲洗，加入蒸馏水在室温下吸涨6h。
（2）培养皿栽培编号及处理设计。
供试培养皿直径为9cm，先在洁净晾干的玻璃培养皿中放入双层滤纸，每一品种共分2组，每组做4个处理（分别在盐浓度为0.5%、1.0%、1.5%、2.0%处理每种绿豆种子）每个处理做3个重复，共计50盘。
不同的生长激素对绿豆种子萌发的影响
不同的生长激素对绿豆种子萌发的影响作者：熊维平来源：《农家科技下旬刊》2017年第08期摘要：以绿豆作为试验材料，探索绿豆催芽的最适生长激素及浓度[1] 。
利用不同浓度梯度的生长激素对绿豆种子进行浸种处理[2、3、4] ，将处理后的种子置于24℃恒温培养箱中进行发芽试验。
结果表明，1200倍液乙烯利溶液处理的绿豆种子萌发率最高，对幼苗生长有促进作用。
关键词：绿豆；生长激素；种子萌发绿豆是最常见谷物当中的一种，是我国人民的传统豆类食物。
三、四月间下种，它的苗高一尺左右，它的叶小而且有细毛，到八、九月开小花，它的豆荚像赤豆荚。
它的用途很广，可以做绿豆糕、绿豆沙，可以生绿豆芽。
因为绿豆在我们生活中比较常见，我们将它作为试验对象，探索经过不同生长激素处理的绿豆发芽率和鲜重差异，为生产提供理论依据。
一、材料与方法1.材料健康无病的绿豆种子若干，恒温箱1台，培养皿23套及其他器皿，“九二0”1瓶，乙烯利1瓶，细胞分裂素1瓶。
2.方法（1）植物生长激素处理。
将九二0药剂按浓度梯度配成400倍，800倍，1000倍，1200倍，1600倍；乙烯利按浓度梯度配成400倍，800倍，1200.倍，1600倍，2000倍；细胞分裂素按浓度梯度配成200倍，400倍，600倍，800倍，1000倍；每种药剂均为50ml，并编号。
每个浓度梯度试验种子数为50粒，将种子放入生长激素中浸泡5小时，后用水洗去残液再用水浸泡1小时。
对照组（CK）为不经生长激素浸泡，直接在水中浸泡的种子。
使用植物生长激素进行处理，不同浓度产生的作用效果不同，所以药剂稀释倍数的确定应该根据产品建议浸种稀释倍数，然后再向建议稀释倍数前后扩展，以确定最适宜的稀释倍数来进行不同的生长激素对绿豆种子萌发的影响的浸种实验。
（2）发芽试验。
将经上述处理过的种子用清水清洗干净后置于垫有一层吸水纸的培养皿中（保持发芽床的湿润，培养皿盖留有空隙，以保持通气），然后放入恒温箱里（温度恒定为24℃）。
《探究《酸雨》对绿豆种子萌发的影响》教学设计
《探究“酸雨”对绿豆种子萌发的影响》教学设计【设计思路】1.指导思想：生物科学从20世纪中叶以来发展极为迅速，生物科学和生物技术在解决人口问题、资源危机、生态环境恶化和生物多样性面临威胁等诸多问题方面发挥的作用越来越大，为了适应时代的发展，我们在做好生物知识的传授的同时，更要注重学生的发展和社会的需求，关注学生已有的生活经验，让学生积极动手实践，增强主动学习能力，希望通过探究学习能够让学生对生物学产生更浓厚的兴趣，让他们今后能够在探究能力、学习能力和解决问题方面有更好的发展。
2.理论依据：酸雨是指雨水中含有一定量的酸性物质（硫酸、硝酸、盐酸、碳酸等），一般认为酸雨是由于煤、石油、天然气的大量燃烧，使得大气中二氧化硫增加，造成局部地区二氧化硫富集，在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质，随雨水降落下来。
酸雨不仅会杀死水中生物，破坏水体生态平衡，还会伤害植物，腐蚀建筑物，对人的健康也会带来不利影响。
通过带领学生探究“酸雨”对绿豆种子萌发的影响，让学生切身体会到酸雨的危害，积极主动加入环保行列，尽自己所能为环保出一份力。
2.教学特色:本次探究始终以激——探----悟为主线，力求让学生在学中做，在做中悟，悟后改，通过学生亲自实践、亲身体验将理论的生物知识转化为一种动手技能。
首先创设情景，激发学生对本次实验探究的兴趣，然后进一步尝试探究，通过学中做，让学生亲自参与，最后进行反思领悟，悟出本次探究的成功之处和不足之处，找出改进措施。
本次探究最大的特点是能积极开发和利用身边的生物资源，充分发挥学生的主动性和创新意识，让学生灵活掌握生物知识，改变了以往照本宣科传统的教法，紧密地联系生活，提高了学习效率，达到学以致用的目的。
实验教学分析【教材分析】本次探究是新苏科版生物八年级下册第9单元第26章第1节《人口增长对生态环境的影响》中“探究某种环境污染对生物的影响”，要求学生自行选择一个适宜的课题，尝试设计探究方案，进一步熟悉科学探究方法，增强学生的科学素养和保护环境的自觉性。
大气污染对作物生长的影响研究
大气污染对作物生长的影响研究近年来，大气污染问题已经成为全球关注的焦点之一。
尤其是在发展中国家，不可避免地出现了大气污染带来的一系列问题，其中之一就是对农作物的影响。
大气污染会对农作物的生长、产量和品质产生不可忽视的影响。
首先，大气污染中的有害物质，如二氧化硫、氮氧化物等，会通过大气传输到作物叶面，并进入植物体内。
这些有害物质会破坏植物叶片表面的气孔系统，影响了作物的光合作用。
由于光合作用是植物进行生长的重要过程，大气污染导致的气孔损伤会显著降低作物的光合效率，进而影响其生长速度和产量。
其次，大气污染对作物的土壤环境也产生了不可忽视的影响。
许多大气污染物在下雨时会与降水结合，生成酸性物质，这种酸性物质会对土壤进行化学侵蚀。
土壤是作物生长的基础，但酸化的土壤会影响作物的根系生长和养分吸收能力。
特别是钙、镁等元素在酸性条件下溶解度降低，限制了植物对这些元素的吸收。
因此，酸化的土壤会导致作物的养分供应不足，从而影响作物的生长和产量。
此外，大气污染对作物的影响还体现在气候变化上。
大气污染会导致气温升高和降水量减少，进而引发干旱和高温等气候极端事件。
这些极端天气事件不仅会影响作物的生存环境，还会对作物的生长和发育产生直接的影响。
例如，在高温天气下，作物的光合作用速率会降低，同时内部温度的升高还会导致植物蒸腾增加，进一步加剧了水分蒸发速度，使植物过度失水，严重时会导致作物产量锐减甚至死亡。
针对大气污染对作物生长的影响，我们可以采取一些措施来缓解其对农业的不利影响。
首先，加强大气污染治理，减少有害物质的排放，是解决问题的根本途径。
同时，也可以通过技术手段减少污染物进入作物体内。
例如，利用防护设施，如大棚或网室，可以减少大气污染物对农作物的直接接触。
此外，选择抗污染性强的作物品种也是一种有效的途径，这些品种对大气污染物的抗性更强，能够保持较好的生长状态。
综上所述，大气污染对作物生长产生了明显的影响。
不仅会破坏作物的光合作用，还会引发土壤酸化和气候变化等问题，进而影响作物的生长速度、产量和品质。
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烟雾对绿豆种子萌发的影响
作者：贾文俊郭致远
来源：《发明与创新(学生版)》2011年第12期
二手烟对人体的伤害非常严重，那么二手烟对植物有没有影响呢？带着这个问题，我们开始了实验之旅。
一、材料及时间
1.实验材料：
①材料：香烟、普通绿豆种子；
②试剂：龙胆紫溶液，洁净自来水，1mol/LHCl，95%、85%、70%乙醇；
③器材：洁净的矿泉水瓶、小勺、餐巾纸、标签纸、胶水、注射器、保鲜袋、万用表、电流表、电压表、显微镜、载玻片、盖玻片等。
2.实验时间：2010年9月～2011年1月。
二、实验方法及结果
实验一：香烟烟雾对绿豆种子发芽率影响的探究
（1）主要实验步骤
①将绿豆种子随机平均分为9组，每组10粒；
②取洁净的矿泉水瓶9个，分别去掉上半1/3的部分，并在每个瓶子中放入两张吸水纸，并分别依次编号为1-9；
③向瓶中加入适量洁净自来水，刚好浸湿吸水纸即可；
④在每个瓶中均匀地放置步骤①中随机选取的10粒绿豆种子；
⑤1-4号瓶每天均用200ml的香烟烟雾分别烟熏2、4、6、8小时，5- 8号瓶每天分别用100ml、200ml、300ml、400ml的香烟烟雾烟熏4小时；9号瓶不作烟熏处理（详见表1）；
⑥在室温下培养，每天观察记录种子萌发和生长情况。
表1
（2）实验结果（详见表2）
表2
（3）实验结论
①在低浓度（浓度低于200ml）时，香烟烟雾对绿豆种子的萌发有促进作用，而且会随着烟熏时间的延长，促进作用加强；
②高浓度（浓度高于200ml）时，香烟烟雾对绿豆种子的萌发有抑制作用；
③随着烟熏时间的加长，种子幼根的生长受到的影响越大；
④随着烟雾浓度加大，对幼根生长的抑制作用则不断加强；
⑤无论香烟烟雾浓度的大小，还是烟熏时间的长短，新生幼根的均会变紫或变黑，浓度越大，时间越长颜色越深。
（4）实验说明：
①第一次实验设计采用分组实验，1-4组和对照组为一组实验；5-8和对照组为一组实验；最后一次设计了综合对照实验；
②本次实验共重复了三次，表2中记录数据是三次实验的平均值。
实验二：有无过滤嘴的香烟烟雾对绿豆种子的萌发的影响的对比
（1）主要实验步骤
①将绿豆种子随机平均分为17组，每组10粒；
②取洁净矿泉水瓶17个，分别去掉上半1/3的部分，并在每个瓶子中放入两张吸水纸，并分别依次编号为1-17；
③向瓶中加入适量洁净自来水，刚好浸湿吸水纸即可；
④在每个瓶中均匀放置步骤①中随机选取的10粒绿豆种子；
⑤1-8号瓶每天均用200ml的香烟烟雾分别烟熏2、2、4、4、6、6、8、8小时，9-16号瓶每天分别用100ml、100ml、200ml、200ml、300ml、300ml、400ml、400ml的香烟烟雾烟熏4小时；17号瓶不作烟熏处理（详见表3）；
表3
⑥在室温下培养，每天观察记录种子萌发和生长情况。
（2）实验结果（详见表4）
表4
（3）实验结论
表4与表2数据对比分析可知：
①有无过滤嘴，香烟烟雾对绿豆种子萌发和发育的影响无明显差异；
②无过滤嘴香烟烟雾与有过滤嘴香烟烟雾同浓度、同时间烟熏实验比较，新生幼根变紫或变黑的颜色更深；
③香烟无过滤嘴，仅能减少烟雾中的固体颗粒和焦油含量，其他有害物质差异不明显，所以烟雾中危害最大的物质还会随着烟雾进入植物体。
（4）实验说明：
①表4所记录的数据所用烟雾是不带过滤嘴香烟烟雾；
②本次实验共重复了三次，表4中记录数据是三次实验的平均值。
实验三：香烟烟雾对绿豆幼根电阻阻值影响的实验探究
（1）主要实验步骤
①主要实验步骤如“《香烟烟雾对绿豆种子发芽率影响的探究》实验步骤①—⑤（每组绿豆种子数为20粒）”；
②从第四天开始，每天在每组中随机选取一粒萌发的绿豆种子，截取根尖5mm的幼根，用万用表测量电阻；
③用电压表和电流表测电压和电流，并计算出电阻。
（2）实验结果（详见表5，注：表中电阻单位为KΩ；对表5平均值进行绘图分析见左下图。
）
表5
（3）实验结论
①香烟烟雾对刚萌发的绿豆幼根的电阻具有较明显的影响；
②随着烟雾浓度的增加，绿豆幼根电阻阻值减小；
③随着烟雾烟熏时间增加，绿豆幼根电阻阻值也减小；
④香烟烟雾烟熏时间长短，比烟雾浓的对绿豆幼根电阻阻值的影响更大。
（4）实验说明：
①本实验连续监测了绿豆幼根四天的电阻变化情况；
②幼根切下10分钟后进行电阻测量，10分钟内其电阻阻值变化非常明显。
实验四：香烟烟雾对绿豆幼根根尖细胞染色体变异影响的实验探究
（1）主要实验步骤
①主要实验步骤如“《香烟烟雾对绿豆种子发芽率影响的探究》实验步骤①—⑤”；
②绿豆幼根长到2cm长时，在上午8:00—10:00之间制作绿豆根尖临时装片（解离→漂洗→染色→压片）；
③用显微镜观察染色体变异情况，并统计结果。
（2）实验结果（详见表6）
（3）实验结论
①经过查阅资料发现：绿豆体细胞中共有11对22条染色体，其中3对染色体为亚中部着丝粒染色体，8对染色体为中部着丝粒染色体；
②随烟熏时间加长，发现细胞中染色体变异数略有增加；
③随烟熏浓度加长，细胞染色体中变异数略有增加。
（4）实验说明：
①每组实验做临时装片10个；
②上表记录数据为10个临时装片观察的总数据。
表6
三、思考与分析
1.“在低浓度时香烟烟雾对绿豆种子的萌发有促进作用；
高浓度时香烟烟雾对绿豆种子的萌发和生长均有抑制作用”这一作用特点和生长素的作用特点相似，由此我提出两种假想：
①香烟烟雾中应该有一种或多种物质，能对植物生长既具有低浓度促进作用，又具高浓度抑制作用（简单的概括为“低促高抑”）；
②香烟烟雾中存在一种或多种可以促进植物种子萌发的物质，当烟雾浓度增加到一定浓度或烟熏时间加长，这类物质的作用被烟雾中另外一类物质代替，进而抑制植物种子萌发和生长。
2.香烟烟雾会导致绿豆电阻减小的主要原因可能是绿豆组织吸收了香烟烟雾，导致代谢加快所致。
一般情况下，“受到逆境伤害时，植物组织电阻变化的总趋势是降低，而外渗电导值升高”，这可能与植物内部疏导组织的变化有关。
3.香烟烟雾中的致癌物质导致染色体出现了“缺失、重复、易位、倒置等的结构变异”，或出现“染色体数目增减的数量变异”，这些变异类似于香烟烟雾对人体细胞的作用，由此可以推测，香烟烟雾引起生物体癌变的一个重要原因就是遗传物质的变异。
通过这次实验，让我们明白吸烟除了对吸烟者有直接的危害外，“二手烟”对人和植物都有非常大的危害。
因此，为了人们的健康，为了美好的环境，我们准备向社会、家庭、学校发出倡议——“珍爱生命，拒绝香烟”。