教师系列报名汇总表(文科)
教研活动文科组(3篇)
第1篇一、活动背景随着教育改革的不断深入，提高教学质量成为教育工作的核心任务。
为了更好地促进教师的专业成长，提升文科教学质量，我校文科组于近期开展了一系列教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、教学观摩、专题研讨等形式，加强教师之间的交流与合作，提升教师的业务水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
二、活动内容1. 集体备课集体备课是本次活动的重要环节，旨在通过集体智慧，优化教学设计，提高教学质量。
文科组全体教师按照学科分组，针对本学期教学计划，进行了深入的讨论和交流。
（1）明确教学目标：教师们共同分析教材，明确教学目标，确保教学内容的科学性和合理性。
（2）制定教学策略：针对不同学生的学习特点，教师们共同探讨教学方法，制定切实可行的教学策略。
（3）优化教学设计：教师们对教学过程进行精心设计，注重教学环节的衔接，提高课堂效率。
2. 教学观摩教学观摩是本次活动的重要环节，旨在通过观摩优秀教师的课堂，学习先进的教学理念和方法，提高自身的教学水平。
（1）观摩对象：本次活动邀请了校内优秀文科教师进行公开课展示，涵盖语文、英语、历史、地理等多个学科。
（2）观摩内容：教师们观摩了优秀教师的课堂教学过程，包括教学设计、课堂组织、教学方法、师生互动等方面。
（3）交流研讨：观摩结束后，教师们针对观摩内容进行深入交流，分享自己的心得体会，共同探讨教学改进措施。
3. 专题研讨专题研讨是本次活动的重要环节，旨在针对文科教学中的热点、难点问题，进行深入研讨，提高教师的专业素养。
（1）研讨主题：本次活动围绕“如何提高文科教学质量”这一主题展开，分别从教材分析、教学方法、课堂管理等方面进行研讨。
（2）研讨形式：教师们结合自身教学实践，围绕研讨主题进行发言，分享自己的教学经验，共同探讨解决教学问题的方法。
（3）成果总结：活动结束后，教研组长对本次研讨活动进行总结，提出针对性的改进措施，为今后的教学工作提供指导。
三、活动成果1. 提升教师专业素养：通过本次活动，教师们对教材、教学方法、课堂管理等有了更深入的认识，提高了自身的专业素养。
广东省事业单位公开招聘人员报名表 范表.docx
庭员主社关家成及宴会系
姓名与本人关系工作单位及职务户籍所在地
回避关系声明
本人声明：本次报考没有违反£事业单位公开招聘人员哲行规定》（人事令第6号）第二十七条的规定，如有违反,责任自负。
本人签名：日期：年月日
何长突业有特及出绩
奖惩
情况
审核
意见
市核人：审核日期：年月曰
备注
说明：1、此表用蓝黑色锅笔填写，字迹要清楚：
2,此表须如实填写，经审核发现与事实不符的，责任自负。
附件2
广东省事业单位公开招聘人员报名表
报考单位：报考岗位及代玛:
姓名ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
性别
民族
出生年月
籍贯
政治面貌
现户籍地
省市（县）
婚姻状况
身份证号码
联系电话
通讯地址
电子邮箱
城高学历学位
毕业院校
所学专业
毕业时间
本科所学专业
毕业院校
现工作单位
单位性质
裸机视力
矫正视力
身高
专业技术资格
职业资格
执业资格
=-4∙
学习、工作经历
2024教资报名时间全年汇总(一览表)
2024教资报名时间全年汇总(一览表)2024年上半年教资报名时间省市2024年上半年教资报名时间北京2024年1月12日9:00-1月15日15:00天津1月12日-14日16:00上海1月12日9:00起至13日24:00河北2024年1月12日8:00至15日9:00辽宁2024年1月12日0时至1月15日24时吉林1月12日9时-15日16时江苏2024年1月12日-15日12时浙江1月12日至1月14日中午12:00安徽2024年1月12日8:00—15日17:00福建1月12日至1月15日17:00江西1月12日9:00-15日17:00山东1月12日9:00至1月15日16：00山西2024年1月12日-15日17:00云南1月12-15日17:00河南2024年1月12日至14日17:00湖北1月12日9:00至15日16:00湖南1月12日8时至15日17时广东2024年1月12日9:30至15日16:00广西1月12日10:00至15日17:00海南1月12-15日16时重庆2024年1月12日至1月15日贵州1月12日9：00～15日12:00陕西1月12日10:00至15日18:00甘肃1月12-15日17时宁夏1月12日09:00--1月15日17:00青海2024年1月12日——1月15日四川2024年1月12日9:00至1月15日17:00黑龙江1月12日-15日20时止新疆2024年1月12日10:00-1月15日19:30内蒙古2024年1月12日-15日17时西藏1月12日10:00--1月15日16:002024年下半年教资报名时间2024教资笔试预计：9月份左右报名，11月份左右考试。
2024教资面试预计：12月份左右报名，下一年1月份左右考试。
2024教资全年怎么报考2024教资报名入口为中小学教师资格考试网，符合条件的考生可在规定时间内，登录网站进行报名。
教师资格证申请所需要的全部表格及学科对照范文
各单位负责教师资格认定工作人员联系方式登记表学院：（盖章）填表人：《信阳师范学院2010年应届毕业生申请认定教师资格人员报名表》填写说明1、各单位认真填写申请认定教师资格人员相关信息，一旦提交，不得变更申请人员名单及申请人数。
2、《信阳师范学院2010年应届毕业生申请认定教师资格人员报名表》要求用A4纸打印（一式二份，人事处、教学单位各存一份）。
3、报名表的填写必须规范。
（1）报名表须按照毕业生申请教师资格种类、学历层次及专业分别填写。
（2）“申请教师资格种类”严格按照《教师资格条例》规定的资格种类填写，即“中等职业学校教师资格”、“高级中学教师资格”等（应届毕业生不能申请“中等职业学校实习指导教师资格”）。
（3）“单位”填写教学单位全称，并加盖教学单位公章。
（4）“学历层次”规范填写为“本科”、“专科”等。
（5）“序号”为自然序号，以学生的学号为序依次往后排，如有不申请认定教师资格的，则后一学号的学生自然替补。
（6）“申请任教学科”必须按照《网络版全国教师资格认定管理信息系统任教学科对照表》填写。
《教师资格认定申请表》、《申请人思想品德鉴定表》等填写要求及样表1、《教师资格认定申请表》、《申请人思想品德鉴定表》必须由申请者本人严格参照样表并使用黑色钢（水）笔填写，圆珠笔填写、涂改均属无效表格。
2、《教师资格认定申请表》封面“户籍所在地”是一种行政区划概念，不得填写为“ΧΧ派出所”（派出所为公安机关派出机构，不是一级行政区划），必须填写至“乡、镇或街道办事处”；个人简历请从初中开始填起（电子信息须录入）；在《教师资格认定申请表》的封面右上角用铅笔写上申请人的学号、所学专业，便于归档。
3、“申请资格种类”必须完整填写为：“初级中学教师资格”、“高级中学教师资格”或“中等职业学校教师资格”等。
4、“申请任教学科（课程）”必须严格按照《网络版全国教师资格认定管理信息系统任教学科对照表》中学科名称填写；电子信息中“档案号”栏目填写申请人学号。
2023年教师资格类型对应任教学科对照表
中职中专.文化课类
数学
中职中专.文化课类
化学
中职中专.文化课类
地理
中职中专.文化课类
语文
中职中专.文化课类
信息技术
中职中专.文化课类
生物
中职中专.文化课类
体育与健康
中职中专.文化课类
外语
中职中专.文化课类
物理
中职中专.文化课类
历史
中职中专.文化课类
德育
中职中专.文化课类
其他
中职中专.文化课类
小学
美术
中职中专.资源与环境类
森林资源与林政管理
初中
劳动
小学
劳动
中职中专.资源与环境类
森林采运工程
初中
劳动技术
小学
劳动技术
中职中专.资源与环境类
农村经济管理
初中
信息技术
小学
计算机
中职中专.资源与环境类
农业机械化
初中
其他
中职中专.资源与环境类
航海捕捞
中职中专.资源与环境类
国土资源调查
中职中专.资源与环境类
中职中专.土木水利工程类
给水与排水
中职中专.土木水利工程类
市政工程施工
中职中专.土木水利工程类
公路与桥梁
中职中专.土木水利工程类
铁道施工与养护
中职中专.土木水利工程类
水利水电工程技术
中职中专.土木水利工程类
农业水利技术
中职中专.土木水利工程类
水电工程建筑施工
中职中专.土木水利工程类
港口与航道工程技术
教育学
中职中专.文化课类
心理学
中职中专.信息技术类
广播电视应用技术
2014中考师范生报名表(全县校对稿)
衡南县2014年中考师范生报名表
序号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 1 2 姓 名 廖海霞 张杨 唐碧澜 王情丽 贺丽萍 肖美珍 邓攀 雷琼芳 王可琦 周美杏 陈景 唐璐 谭茜文 刘益衡 唐慧 廖静 罗霞 王凯林 王丹丹 刘莉 李泽慧 何倩 唐政 刘晓 阳丹婷 王小佳 邹雨欣 陈慧 学 号 L43042219990225006X L430422200010090238 L430422200003020100 L430422200012100102
学 号 L430422199810300269 L430422199904190101 L430422199910070288 L430422199907120248 L430422199902260188
L430422200006120393 L430422199905170209
L430422199911160381
L430422199906290229 L430422200006020341 L430422199903100303 L430422200003060364 L43042219991123028X
L430422200004230169 L430422200010110489 L430422200003060348 L43042219990609026X L430422200003170168 L430406200003190062 L430422199909200209 L430422200004010262 L430422199908020214 L430422199904180202 L430422199905160262 L430422199810230061 L430422199908070289 L430422199911220209 L430422200007210227 L430422199911190281 L430422199909090206 L430422200001150067 L43042219980609006X
2024年公开招聘社区工作者报名表
报名序号：报考岗位：
姓名
Байду номын сангаас性别
出生年月
政治面貌
民族
联系电话
身份证号
健康状况
全日制学历
毕业
时间
毕业院校及
专业
最高学历
毕业
时间
毕业院校及
专业
户籍所在地
家庭现住址
生源地
职业资格及取得时间
学习
工作
经历
主要
家庭
成员
姓名
与本人关系
工作单位或所在村(社区)
联系电话
本人
诚信
承诺
我同意并遵守本次招聘方案中有关规定和要求，自愿报考所填岗位，本人保证提交的个人信息、证件、相关资料真实有效，在考试中自觉遵守相关规定，若有提供虚假信息、违反规则等行为，本人愿意随时接受公开招聘领导组作出的相应处理决定并承担全部后果。
报名人（签字）： 年 月 日
备注
5+教师系列专业技术职务任职资格评审汇总一览表
经学校认定具有一定影响力的各类国家级竞赛一等奖以上 且获得相应的指导奖励证书的（艺术、体育类除外）。
□9.作为专职导师指导我校研究生毕业论文获省部级优秀
论文奖1项。
教学 教授 为主
型
本人具有博士
学位、研究 生学历，受聘 副教授职务5
近4年以来年均ຫໍສະໝຸດ 课堂教学工作所教在
申报资格 及类型
项目
学历学位 及任职年限
执行选项
工作业绩及学术水平 具体要求
□A
□B1
□B2
□C
□具有博士学位或具
有研究生学历、硕士
学位，受聘副教授职
务5年以上；
□A+B1+C中1-5之1
□具有硕士学位（无 条；
研究生学历）或具有
评审 要求
第二学士学位，受聘 副教授职务6年以上；
□具有学士学位，受
学、科研论文5篇，其中核心期刊3篇，被SCI 、EI、ISTP、SSCI收录、CSCD、CSSCI源期刊 全文发表或新华文摘、人大报刊复印资料全 文收录2篇以上；
课程；研究生导师每 学年为研究生至少开
□在与本专业相关的学术期刊上公开发表教
设一门课程）。完成 学、科研论文3篇，其中核心期刊2篇，被SCI
---
2016 优秀
人事处审核意见（签章）：
日
期：
教务处审核意见（签章）：
日
期：
备注：评审要求依据《西安外国语大学专业技术职务资格评审暂行办法（2017年修订）》确定；请务必保持在本表内填写，不可加页。
科研处审核意见（签章）：
日
期：
研究生院审核意见（签章）：
日
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研究规划基金一般 （青年）项目**项、 天津市社科基金面上
获得**奖(排名第 **)
（青年）项目**项，
其中在研项目**项；
获得专利**项。
注：请严格按照填写范例认真填写申报人各项信息，并由各学科评审分委员会牵头单位加盖公章。 1
女
1975.5
博士 2005
副教授 世界经
济
国家社科基金面上
承担本科生课程《 **》(**级精品课) 等，**学时/课； 主持**教学改革项 目。
发表CSSCI/SSCI论文 **篇，其中本一级学 科顶尖刊物发表论文 **篇，本二级学科顶 尖刊物发表论文**篇 。
（青年）项目**项、
教育部人文社会科学
南开大学教师系列申请晋升正高级职务人员报名汇总表（文科）
单位
姓名
性别
出生 年月
最高学 位及取 得时间
现职务 及任职
时间
所属二 级学科
从事专 教学工作及主持教 业方向 学改革任务情况
在核心学术刊物上独 撰或以通讯、第一作
者发表论文情况
主持省部级以上科研 项目情况
获得省部级以上 奖励情况
备注
填写 范例
张三