少儿口才考级规定标准

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中国少儿语言艺术等级考试

中国少儿语言艺术等级考试

中国少儿语言艺术等级考试是由CEFA少儿语言艺术考级中心面向全国实施的一项技能培训和测评项目,其目的在于普及推广少儿语言表演课程,规范教学内容,使更多的家长和老师科学、系统的认识少儿语言表演,以提高学习者的语言组织能力、表达能力、自信能力、演讲能力、反应能力等。

这项考试分为1-10级,考核内容主要考察考生的语言朗诵水平、表达水平、自信心水平等,考试内容和考试标准由社会艺术水平考级中心相关专家制定,全国统一执行。

考生需要从《青少年语言艺术考级教材》所报考等级指定作品中选出;1-10级考生从所报考等级的现代诗文作品中自选一篇;1-6级考生从所报考等级的古诗文作品中自选3篇;7-10级考生从所报考等级的古诗文作品中自选6篇。

报名参加考试的对象年龄在4岁—14岁之间,且至少接受一期以上语言艺术课程训练。

通过考试的考生会获得由中国少儿语言表演艺术教育学会、中国少儿语言表演艺术等级测评中心的等级证书和奖牌。

俏嘴巴情商囗才少儿语言艺术考级三级

俏嘴巴情商囗才少儿语言艺术考级三级

俏嘴巴情商囗才少儿语言艺术考级三级一、俏嘴巴情商囗才少儿语言艺术考级三级简介俏嘴巴情商囗才少儿语言艺术考级是由俏嘴巴情商囗才语言艺术培训中心举办的少儿语言艺术考级活动之一。

该考级分为初级、中级和高级三个级别,旨在培养少儿的口才表达能力、情商和语言艺术修养,是一项全面发展少儿综合素养的考级活动。

二、俏嘴巴情商囗才少儿语言艺术考级三级的内容和要求1. 口才表达能力:考察学生在舞台表达和演讲中的表现能力,包括声音、语气、语速、表情、肢体语言等方面的表达能力。

2. 情商培养:通过情景模拟和角色扮演等形式,考察学生的情商表现和沟通能力,培养学生的情商修养,提升人际交往能力。

3. 语言艺术修养:包括朗诵、演讲、口才训练、表演艺术等内容,培养学生的语言表达和艺术修养,提升学生的语言综合素养。

三、俏嘴巴情商囗才少儿语言艺术考级三级的意义和价值俏嘴巴情商囗才少儿语言艺术考级三级旨在培养少儿的口才表达能力、情商和语言艺术修养,对学生的综合素质提升和个人发展具有重要意义和价值。

参加考级能够锻炼学生的表达能力、培养学生的情商和沟通能力,提升学生的语言艺术修养和综合素养。

四、我对俏嘴巴情商囗才少儿语言艺术考级三级的个人观点和理解俏嘴巴情商囗才少儿语言艺术考级三级是一项非常有价值和意义的考级活动,对培养少儿的口才表达能力、情商和语言艺术修养具有重要作用。

参加考级能够锻炼和提升学生的综合素质,培养学生的综合能力,对学生的个人成长和发展有着积极的影响。

五、总结俏嘴巴情商囗才少儿语言艺术考级三级是一项全面发展少儿综合素养的考级活动,旨在培养少儿的口才表达能力、情商和语言艺术修养。

参加考级能够对学生的个人成长和发展产生积极的影响,具有重要意义和价值。

我对这项考级活动的认可和支持,并希望更多的家长和学生能够重视和参与其中,共同努力,促进少儿的全面发展。

俏嘴巴情商囗才少儿语言艺术考级三级作为一个全面培养少儿综合素养的考级活动,其举办和参与对于学生的成长和发展都具有重要作用。

口才考级比赛方案

口才考级比赛方案

口才考级比赛方案背景随着社会的发展,具备良好口才的人越来越受到重视。

作为一种传统文化形式,口才比赛在当今社会受到了广泛关注。

为了促进口才活动的发展和提高学生的口才能力,本文提供了一份口才考级比赛方案。

参赛条件1.年龄:16-25周岁;2.学历:不限;3.体格:身体健康,没有语言发音障碍;4.有志于从事演讲、主持、口才等相关行业的人员。

报名方式参赛者可通过以下渠道报名:1.将个人信息发送至指定邮箱;2.前往指定地点进行线下报名。

参赛者需准备一份口才演讲稿,演讲时间不超过5分钟,题目不做限制,参赛者可自选或根据主题进行选择。

比赛形式比赛分为两个环节:初赛和决赛。

初赛初赛采用单项评分制度,评委会根据参赛者的语言表现、口才技巧等项目进行评分,最终选出前60名晋级决赛。

决赛决赛分为三个环节:自我介绍、口才演讲、现场问答。

1.自我介绍:每位选手需在规定时间内进行自我介绍,自我介绍的内容包括姓名、年龄、职业、爱好等。

2.口才演讲:每位选手需在规定时间内进行口才演讲,根据演讲稿的内容和表演技巧进行评分。

3.现场问答:评委会将对选手进行提问,选手需根据问题进行回答。

最终,评委会根据选手的表现综合评估,选出前三名。

•冠军:奖金10000元;•亚军:奖金5000元;•季军:奖金3000元。

策划团队本次比赛由以下部门联合举办:•教育局;•文化馆;•媒体公司。

参考文献待添加。

以上为口才考级比赛方案,欢迎各位参赛选手报名参加,同时也希望此次比赛可以促进口才的发展和提高学生的口才能力。

少儿口才朗诵考级六级过级篇目

少儿口才朗诵考级六级过级篇目

少儿口才朗诵考级六级要求一、基础知识1、气息运用和共鸣发声方法2.停顿和连接的处理3.控制和变化节奏4.寓言及寓言朗诵的基本要求5.散文及朗诵要求二、基本技巧1、气息的控制和运用2.高、中、低音区共鸣的控制和运用3.寓言朗诵的适度夸张2、散文的分析与朗诵三、定级要求1、读音正确,各种变读准确2.会运用气息,绕口令和贯口练习口齿清楚,无明显换气声3、寓言朗诵把握真实基础上的适度夸张4.散文朗诵基本能正确表达其情感、意境和音乐美。

一、绕口令1.望星空,满天星,光闪闪,亮晶晶,好像那,小银灯。

大大小小,密密麻麻,闪闪烁烁,数也数不清。

仔细看,看分明,原来那群星分了星座还起了名。

按亮度,分了等,一等、二等、三等、四等丶五等、六等,一共分六等。

谁最亮,是一等,谁最暗,是六等。

一等到六等,总共不过六千九百多颗是恒星。

星空中,还能见那大行星,和卫星,小行星,和彗星。

更有那,无数无名点点繁星看不清。

要看清,请你借助现代化的、高科技的天文望远镜。

2.有个胡子,骑着骡子。

有个驼子,挑担螺蛳。

胡子骑的骡子撞翻了驼子挑的螺蛳。

挑螺蛳的驼子,拦住了骑骡子的胡子,要骑骡子的胡子赔他挑的螺蛳。

胡子下了骡子,替驼子捡起了螺蛳;驼子挑起了螺蛳,扶着胡子骑上了骡子。

3.今儿个的天儿真好,万里无云大晴天儿。

一大早儿,我就和小王儿俩人儿,到海边儿去遛弯儿。

啊!这海边儿多美呀!你看,天连水,水连天,一眼望不到边儿,一阵阵儿的海风吹来,凉丝儿丝儿的,沙滩上大大小小、五颜六色的贝壳儿,更是迷人。

大个儿的,就像是个小花扇儿,小个儿的,就像小纽扣儿那么一丁点儿,可是那贝壳儿上一道儿一道儿的花纹儿,还是那样清晰,我们看看这个好玩儿,就装进口袋儿里:,看看那个好玩儿,又装进口袋儿里。

不一会儿,就捡了一口袋儿小贝壳儿和小海螺儿。

4.一个胖娃娃抓了三个大花活河蛤蟆,三个胖娃娃只抓了一个大花活河蛤蟆,抓一个大花活河蛤蟆的三个胖娃娃,真不如抓了三个大花活河蛤蟆的一个胖娃娃。

少儿口才朗诵考级二级考级篇目

少儿口才朗诵考级二级考级篇目

幼儿级第二级考试要求:1.自选一篇古诗词2.自选一篇儿童诗歌(绕口令为不考项不用选取)一、基础知识1、幼儿应了解朗诵的概念2、正确的舞台立姿二、基本技巧1、舞台立姿基本正确2、面部表情得当3、恰当的动作配合4、收音准确、充分、利索三、定级要求自然、大方、大声、清楚地朗诵,无明显的口齿问题和语言毛病、初步的表达作品的情感,并有恰当的表情动作配合。

考级篇目一、绕口令1.肩背一匹布,手提一瓶醋,走了一里路,看见一只兔。

卸下布,放下醋,去捉兔,丢了布,洒了醋,跑了兔。

2.葫芦架上挂葫芦,小虎抬头数葫芦:大葫芦,小葫芦,一二三四五,五个圆葫芦。

3.北风呼呼呼,吹进小书屋,搬动桌上书,它也想读书。

4.小柱有本书,书上画棵树,树下有只猪。

小柱撕破了书,撕坏了书上的树,保住了树下的猪。

5.纸上画老虎,又画一只兔;兔子怕老虎,老虎追小兔;老虎要吃兔,兔子进虎肚。

6.山上一只虎,林中一只鹿,路边一头猪,草里一只兔,还有一只鼠。

数一数,一二三四五,虎鹿猪兔鼠。

7.老爷堂上一面鼓,鼓上一只皮老虎,皮老虎,抓破了鼓,拿块破布往上补,只见过破布补破裤,哪见过破布补破鼓。

8.十字路口指示灯,红黄绿灯分得清,红灯停,绿灯行,行停停行看分明。

9.东洞庭,西洞庭,洞庭山上一根藤,藤上挂了大铜铃。

风起藤动铜铃动,风停藤定铜铃静。

10.一平盆面烙一平盆饼,饼碰盆,盆碰饼。

11.真冷真冷真正冷,猛地一阵风更冷。

说冷也不冷,人能战胜风,更能战胜冷。

12.顶针浑身都是坑,坑对着针,针对着坑,缝被用针顶着坑。

13.天上有银星,星旁有阴云,阴云要遮星,银星躲过阴云不让阴云遮银星。

14.莹莹画鹰,鹰看莹莹,莹莹看鹰,鹰像真鹰。

15.小强给小迎画像,画的不像小迎;小强重新画像,画的真像小迎。

16.羊入杨林,羊吃杨叶芽。

毛驴驮草,草没毛驴腰。

17.东边庙里有个猫,西边树上有只鸟。

猫鸟天天闹,不知是猫闹树上鸟,还是鸟闹庙里猫。

18.天津和北京,津京两个音,一个前鼻音,一个后鼻音,你要听不清,请你注意听。

少儿口才朗诵考级二级考级篇目

少儿口才朗诵考级二级考级篇目

幼儿级第二级考试要求:1.自选一篇古诗词2.自选一篇儿童诗歌(绕口令为不考项不用选取)一、基础知识1、幼儿应了解朗诵的概念2、正确的舞台立姿二、基本技巧1、舞台立姿基本正确2、面部表情得当3、恰当的动作配合4、收音准确、充分、利索三、定级要求自然、大方、大声、清楚地朗诵,无明显的口齿问题和语言毛病、初步的表达作品的情感,并有恰当的表情动作配合。

考级篇目一、绕口令1.肩背一匹布,手提一瓶醋,走了一里路,看见一只兔。

卸下布,放下醋,去捉兔,丢了布,洒了醋,跑了兔。

2.葫芦架上挂葫芦,小虎抬头数葫芦:大葫芦,小葫芦,一二三四五,五个圆葫芦。

3.北风呼呼呼,吹进小书屋,搬动桌上书,它也想读书。

4.小柱有本书,书上画棵树,树下有只猪。

小柱撕破了书,撕坏了书上的树,保住了树下的猪。

5.纸上画老虎,又画一只兔;兔子怕老虎,老虎追小兔;老虎要吃兔,兔子进虎肚。

6.山上一只虎,林中一只鹿,路边一头猪,草里一只兔,还有一只鼠。

数一数,一二三四五,虎鹿猪兔鼠。

7.老爷堂上一面鼓,鼓上一只皮老虎,皮老虎,抓破了鼓,拿块破布往上补,只见过破布补破裤,哪见过破布补破鼓。

8.十字路口指示灯,红黄绿灯分得清,红灯停,绿灯行,行停停行看分明。

9.东洞庭,西洞庭,洞庭山上一根藤,藤上挂了大铜铃。

风起藤动铜铃动,风停藤定铜铃静。

10.一平盆面烙一平盆饼,饼碰盆,盆碰饼。

11.真冷真冷真正冷,猛地一阵风更冷。

说冷也不冷,人能战胜风,更能战胜冷。

12.顶针浑身都是坑,坑对着针,针对着坑,缝被用针顶着坑。

13.天上有银星,星旁有阴云,阴云要遮星,银星躲过阴云不让阴云遮银星。

14.莹莹画鹰,鹰看莹莹,莹莹看鹰,鹰像真鹰。

15.小强给小迎画像,画的不像小迎;小强重新画像,画的真像小迎。

16.羊入杨林,羊吃杨叶芽。

毛驴驮草,草没毛驴腰。

17.东边庙里有个猫,西边树上有只鸟。

猫鸟天天闹,不知是猫闹树上鸟,还是鸟闹庙里猫。

18.天津和北京,津京两个音,一个前鼻音,一个后鼻音,你要听不清,请你注意听。

少儿口才考级中国语言艺术品级考试介绍

少儿口才考级中国语言艺术品级考试介绍

中国语音艺术品级考试介绍一、考级简介中国语言艺术协会成立于2006年,秘书处下设办公室、教育培训中心、品级考试中心、产品研发中心等部门,在国家宪法、政策和道德风尚规定的范围内,为宏扬中华民族优秀传统文化、振兴语言艺术事业而志愿结成的全国性、非营利性、学术性社会组织,同意国家文化部及民政部门的业务指导、监督治理。

中国语言艺术品级考试是中国语言艺术协会主办,面向全国语言艺术学习者的技术培训与测评系统。

举行中国语言艺术品级考试的目的在于学习和继承中华优秀传统文化,普及语言艺术,通过科学、标准的培训与测评,推行先进的学习理念,慢慢达到对语言艺术的初知、认知,提高学习者的语言艺术技术和审美水平。

二、项目特点重视基础,以宏扬传统文化为宗旨;培育爱好,以实施素养教育为全然;系统训练,以挖掘艺术潜质为重点;科学评判,以语言艺术规律为基准。

三、考试大纲考试大纲由中国语言艺术协会考试中心制定,是培训、命题与测评的大体依据。

考试大纲的制定既坚持严格的技术标准,又鼓舞艺术表现和制造,力争做到语言艺术的传承性和制造性彼此兼顾。

四、级别划分考级科目及级别:级别划分:低级(1-3级)、中级(4-6级)、高级(7-9级)。

考生可自选级别作为第一次定级的考试,但不管报考哪一级别,均需加试所报级别之前各级的相关内容。

原那么上不能越级报考,假设要越级,除参加所报级别考试外,需加试前一级别的相关内容。

五、教材体系一概利用中国语言艺术协会中国语言艺术品级考试教程及考试手册。

六、成绩评定标准成绩评定分为:通过、不通过。

取得通过者,可取得证书,不通过不予发放证书。

七、考试要求1、面试:两名或两名以上考官对考生单人面试。

2、报考:1-3级的考生,考试内容依照相应级别的“规定篇目组合”,考前15分钟抽签,进考场应考;4-6级的考生,分“临考抽签的必考篇目组合”和“考前自选篇目组合”两种,抽签后预备15分钟,进考场应考。

报考7-9级的考生可在考前选择并预备“自选篇目组合”,考试时不需预备时刻,按点名顺序进考场应考。

少儿口才考级规定标准

少儿口才考级规定标准

少儿口才考级规定标准
青少儿普通话与口才培训中心根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规的规定,按照《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》的要求,全力为青少年儿童语言文字应用能力的提升提供专业、科学、完善、细致的教学服务和课程指导,制定严谨、专业、科学的普通话与口才考级测评体系,由中心专家核定,统一进行考级证书的颁发。

具体规定如下:
1.考级规定
考级政策:《青少儿普通话与口才考级执行规范》
考级原则:公平、公正、公开
立考审核:测试站提前30天申请立考
考试对象:学完对应课程的学生和准备学习课程的学生可自选一个级别
考级要求:顺考、不允许跳考
考级地点:测试站和培训校
考级形式:普通初、中级和口才一~五级形式为地现场测试+远程监考,普通话高级和口才六级,专家测试+远程监考。

2.考级分工
①机构:统计报考人数→立考申请→下发通知→收集报名表和资质→初审资质→收取考级费用→布置考场→秩序维护
②总部:流程安排→审批申请→出台通知→复审报名表和资质→制作准考证→考生排序→考题→测试机监考→评分→公示→分数复审→上传官网→证书发放
各地培训校、测试站,要严格遵守中心制定的考级规定,按照步骤进行,不能徇私舞弊,否则取消考级资格。

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少儿口才考级规定标准 Prepared on 22 November 2020
少儿口才考级规定标准
青少儿普通话与口才培训中心根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规的规定,按照《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要(2012—2020年)》的要求,全力为青少年儿童语言文字应用能力的提升提供专业、科学、完善、细致的教学服务和课程指导,制定严谨、专业、科学的普通话与口才考级测评体系,由中心专家核定,统一进行考级证书的颁发。

具体规定如下:
1.考级规定
考级政策:《青少儿普通话与口才考级执行规范》
考级原则:公平、公正、公开
立考审核:测试站提前30天申请立考
考试对象:学完对应课程的学生和准备学习课程的学生可自选一个级别
考级要求:顺考、不允许跳考
考级地点:测试站和培训校
考级形式:普通初、中级和口才一~五级形式为地现场测试+远程监考,普通话高级和口才六级,专家测试+远程监考。

2.考级分工
①机构:统计报考人数→立考申请→下发通知→收集报名表和资质→初审资质→收取考级费用→布置考场→秩序维护
②总部:流程安排→审批申请→出台通知→复审报名表和资质→制作准考证→考生排序→考题→测试机监考→评分→公示→分数复审→上传官网→证书发放
各地培训校、测试站,要严格遵守中心制定的考级规定,按照步骤进行,不能徇私舞弊,否则取消考级资格。

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