中华少儿口才考级标准
少儿口才朗诵考级六级过级篇目
少儿口才朗诵考级六级要求一、基础知识1、气息运用和共鸣发声方法2.停顿和连接的处理3.控制和变化节奏4.寓言及寓言朗诵的基本要求5.散文及朗诵要求二、基本技巧1、气息的控制和运用2.高、中、低音区共鸣的控制和运用3.寓言朗诵的适度夸张2、散文的分析与朗诵三、定级要求1、读音正确，各种变读准确2.会运用气息，绕口令和贯口练习口齿清楚，无明显换气声3、寓言朗诵把握真实基础上的适度夸张4.散文朗诵基本能正确表达其情感、意境和音乐美。
一、绕口令1.望星空，满天星，光闪闪，亮晶晶，好像那，小银灯。
大大小小，密密麻麻，闪闪烁烁，数也数不清。
仔细看，看分明，原来那群星分了星座还起了名。
按亮度，分了等，一等、二等、三等、四等丶五等、六等，一共分六等。
谁最亮，是一等，谁最暗，是六等。
一等到六等，总共不过六千九百多颗是恒星。
星空中，还能见那大行星，和卫星，小行星，和彗星。
更有那，无数无名点点繁星看不清。
要看清，请你借助现代化的、高科技的天文望远镜。
2.有个胡子，骑着骡子。
有个驼子，挑担螺蛳。
胡子骑的骡子撞翻了驼子挑的螺蛳。
挑螺蛳的驼子，拦住了骑骡子的胡子，要骑骡子的胡子赔他挑的螺蛳。
胡子下了骡子，替驼子捡起了螺蛳;驼子挑起了螺蛳，扶着胡子骑上了骡子。
3.今儿个的天儿真好，万里无云大晴天儿。
一大早儿，我就和小王儿俩人儿，到海边儿去遛弯儿。
啊!这海边儿多美呀!你看，天连水，水连天，一眼望不到边儿，一阵阵儿的海风吹来，凉丝儿丝儿的，沙滩上大大小小、五颜六色的贝壳儿，更是迷人。
大个儿的，就像是个小花扇儿，小个儿的，就像小纽扣儿那么一丁点儿，可是那贝壳儿上一道儿一道儿的花纹儿，还是那样清晰，我们看看这个好玩儿，就装进口袋儿里:，看看那个好玩儿，又装进口袋儿里。
不一会儿，就捡了一口袋儿小贝壳儿和小海螺儿。
4.一个胖娃娃抓了三个大花活河蛤蟆，三个胖娃娃只抓了一个大花活河蛤蟆，抓一个大花活河蛤蟆的三个胖娃娃，真不如抓了三个大花活河蛤蟆的一个胖娃娃。
少儿口才朗诵考级四级过级篇目
少儿口才朗诵考级四级过级篇目一、基础知识1.轻声的语音特点利运用规律2.“一”、“不”的音变3.儿化和儿化韵4.舌面辅音j、q、x的正确发音5.朗诵时的人物处理二、基本技巧1.基本掌握轻声2.掌握“一、“不”音变3.儿化正确4.克服尖音5.恰当表现作品中的人物三、定级要求基本掌握轻声和“一”“不”音变规律，无尖音; 语言表现符合作品要求，并能初步做到表情意绕口令1.屋子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有镯子，镯子外面有盒子，盒子外面有匣子，匣子外面有箱子，箱子外面有屋子。
2.栓子和柱子，比赛上梯子，手抓长柱子，脚踩横牚（chèng）子，只有长柱子，没有横牚（chèng）子，栓子和柱子，怎么上梯子。
3.天上日头，嘴里舌头，地上石头，桌上馒头，手掌指头，大腿骨头，小脚趾头，树上枝头。
4.墙上一个小钉子，挂着一面小镜子，兰兰搬来小凳子，爬上凳子照镜子，镜子里面有啥子，有个兰兰的小鼻子。
5.星星眨着眼睛，高兴地看着我的妹妹小元元。
妹妹拿着我送给她的小本子，认真地画着黄色的小鸭子。
我看着小妹妹乖乖的样子，忍不住笑起来了。
6.你把椅子搬过来，放在窗子前边儿，坐在这儿往外面看。
院子里什么花儿都有，红的，白的，紫的，黄的，漂亮极了；池子里长满了莲蓬，风吹过来，不住地摇晃，显得特别有意思。
7.不怕不会，就怕不学，一回不会，再来一回，一天一回，不信不会。
8.知道就是知道，不知道就是不知道，不要知道说不知道，也不要不知道装知道。
老老实实，实事求是，一定要做到不折不扣地真知道。
9.东东不小心打碎了玻璃杯子，他不声不响地不停收拾，爸爸在旁边不动声色地看着，这让东东有点不知所措。
妈妈不慌不忙地劝他：“这不是你故意打破的，我不批评你，不过以后可不要再这么粗心了。
”爸爸说“旧的不去，新的不来嘛。
”东东不好意思地说“我以后再也不粗心大意，不管不顾了。
”10.干什么事情都要一心一意，表里如一，言行一致，埋头苦干。
少儿口才朗诵考级二级考级篇目
幼儿级第二级考试要求:1.自选一篇古诗词2.自选一篇儿童诗歌（绕口令为不考项不用选取）一、基础知识1、幼儿应了解朗诵的概念2、正确的舞台立姿二、基本技巧1、舞台立姿基本正确2、面部表情得当3、恰当的动作配合4、收音准确、充分、利索三、定级要求自然、大方、大声、清楚地朗诵，无明显的口齿问题和语言毛病、初步的表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合。
考级篇目一、绕口令1.肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔。
卸下布，放下醋，去捉兔，丢了布，洒了醋，跑了兔。
2.葫芦架上挂葫芦，小虎抬头数葫芦：大葫芦，小葫芦，一二三四五，五个圆葫芦。
3.北风呼呼呼，吹进小书屋，搬动桌上书，它也想读书。
4.小柱有本书，书上画棵树，树下有只猪。
小柱撕破了书，撕坏了书上的树，保住了树下的猪。
5.纸上画老虎，又画一只兔；兔子怕老虎，老虎追小兔；老虎要吃兔，兔子进虎肚。
6.山上一只虎，林中一只鹿，路边一头猪，草里一只兔，还有一只鼠。
数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠。
7.老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎，抓破了鼓，拿块破布往上补，只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓。
8.十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。
9.东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂了大铜铃。
风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。
10.一平盆面烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
11.真冷真冷真正冷，猛地一阵风更冷。
说冷也不冷，人能战胜风，更能战胜冷。
12.顶针浑身都是坑，坑对着针，针对着坑，缝被用针顶着坑。
13.天上有银星，星旁有阴云，阴云要遮星，银星躲过阴云不让阴云遮银星。
14.莹莹画鹰，鹰看莹莹，莹莹看鹰，鹰像真鹰。
15.小强给小迎画像，画的不像小迎；小强重新画像，画的真像小迎。
16.羊入杨林，羊吃杨叶芽。
毛驴驮草，草没毛驴腰。
17.东边庙里有个猫，西边树上有只鸟。
猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。
18.天津和北京，津京两个音，一个前鼻音，一个后鼻音，你要听不清，请你注意听。
少儿口才朗诵考级四级过级篇目
少儿口才朗诵考级四级过级篇目一、基础知识1.轻声的语音特点利运用规律2.“一”、“不”的音变3.儿化和儿化韵4.舌面辅音j、q、x的正确发音5.朗诵时的人物处理二、基本技巧1.基本掌握轻声2.掌握“一、“不”音变3.儿化正确4.克服尖音5.恰当表现作品中的人物三、定级要求基本掌握轻声和“一”“不”音变规律，无尖音; 语言表现符合作品要求，并能初步做到表情意绕口令1.屋子里有箱子，箱子里有匣子，匣子里有盒子，盒子里有镯子，镯子外面有盒子，盒子外面有匣子，匣子外面有箱子，箱子外面有屋子。
2.栓子和柱子，比赛上梯子，手抓长柱子，脚踩横牚（chèng）子，只有长柱子，没有横牚（chèng）子，栓子和柱子，怎么上梯子。
3.天上日头，嘴里舌头，地上石头，桌上馒头，手掌指头，大腿骨头，小脚趾头，树上枝头。
4.墙上一个小钉子，挂着一面小镜子，兰兰搬来小凳子，爬上凳子照镜子，镜子里面有啥子，有个兰兰的小鼻子。
5.星星眨着眼睛，高兴地看着我的妹妹小元元。
妹妹拿着我送给她的小本子，认真地画着黄色的小鸭子。
我看着小妹妹乖乖的样子，忍不住笑起来了。
6.你把椅子搬过来，放在窗子前边儿，坐在这儿往外面看。
院子里什么花儿都有，红的，白的，紫的，黄的，漂亮极了；池子里长满了莲蓬，风吹过来，不住地摇晃，显得特别有意思。
7.不怕不会，就怕不学，一回不会，再来一回，一天一回，不信不会。
8.知道就是知道，不知道就是不知道，不要知道说不知道，也不要不知道装知道。
老老实实，实事求是，一定要做到不折不扣地真知道。
9.东东不小心打碎了玻璃杯子，他不声不响地不停收拾，爸爸在旁边不动声色地看着，这让东东有点不知所措。
妈妈不慌不忙地劝他：“这不是你故意打破的，我不批评你，不过以后可不要再这么粗心了。
”爸爸说“旧的不去，新的不来嘛。
”东东不好意思地说“我以后再也不粗心大意，不管不顾了。
”10.干什么事情都要一心一意，表里如一，言行一致，埋头苦干。
少儿口才考级规定标准
少儿口才考级规定标准
青少儿普通话与口才培训中心根据《中华人民共和国国家通用语言文字法》和《中华人民共和国义务教育法》等相关法律法规的规定，按照《国家中长期语言文字事业改革和发展规划纲要（2012—2020年）》的要求，全力为青少年儿童语言文字应用能力的提升提供专业、科学、完善、细致的教学服务和课程指导，制定严谨、专业、科学的普通话与口才考级测评体系，由中心专家核定，统一进行考级证书的颁发。
具体规定如下：
1.考级规定
考级政策：《青少儿普通话与口才考级执行规范》
考级原则：公平、公正、公开
立考审核：测试站提前30天申请立考
考试对象：学完对应课程的学生和准备学习课程的学生可自选一个级别
考级要求：顺考、不允许跳考
考级地点：测试站和培训校
考级形式：普通初、中级和口才一~五级形式为地现场测试+远程监考，普通话高级和口才六级，专家测试+远程监考。
2.考级分工
①机构：统计报考人数→立考申请→下发通知→收集报名表和资质→初审资质→收取考级费用→布置考场→秩序维护
②总部：流程安排→审批申请→出台通知→复审报名表和资质→制作准考证→考生排序→考题→测试机监考→评分→公示→分数复审→上传官网→证书发放
各地培训校、测试站，要严格遵守中心制定的考级规定，按照步骤进行，不能徇私舞弊，否则取消考级资格。
秋季金话筒朗诵考级考题少儿口才朗诵考级六级过级篇目
少儿口才朗诵考级六级要求一、基础知识1、气息运用和共鸣发声方法2、停顿和连接的处理3、控制和变化节奏4、寓言及寓言朗诵的基本要求5、散文及朗诵要求二、基本技巧1、气息的控制和运用2、高、中、低音区共鸣的控制和运用3、寓言朗诵的适度夸张4、散文的分析与朗诵三、定级要求1、读音正确，各种变读准确2、会运用气息，绕口令和贯口练习口齿清楚，无明显换气声3、寓言朗诵能把握真实基础上的适度夸张4、散文朗诵基本能正确表达其情感、意境和音乐美。
一、绕口令1、望星空，满天星，光闪闪，亮晶晶，好像那，小银灯。
大大小小，密密麻麻，闪闪烁烁，数也数不清。
仔细看，看分明，原来那群星分了星座还起了名。
按亮度，，分了等，一等、二等、三等、四等丶五等、六等，一共分六等。
谁最亮，是一等，谁最暗，是六等。
一等到六等，总共不过六千九百多颗是恒星。
星空中，还能见那大行星，和卫星，小行星，和彗星。
更有那，无数无名点点繁星看不清。
要看清，请你借助现代化的、高科技的天文望远镜。
2、有个胡子，骑着骡子。
有个驼子，挑担螺蛳。
胡子骑的骡子撞翻了驼子挑的螺蛳挑螺蛳的驼子，拦住了骑骡子的胡子，要骑骡子的胡子赔他挑的螺蛳。
胡子下了骡子，替驼子捡起了螺蛳;驼子挑起了螺蛳，扶着胡子骑上了骡子。
3、今儿个的天儿真好万里无云大晴天儿。
一大早儿，我就和小王儿俩人儿到海边儿去遛弯儿。
啊!这海边儿多美呀!你看，天连水，水连天，一眼望不到边儿一阵阵儿的海风吹来，凉丝儿丝儿的沙滩上大大小小、五颜六色的贝壳儿，更是迷人。
大个儿的，就像是个小花扇儿小个儿的，就像小纽扣儿那么一丁点儿可是那贝壳儿上一道儿一道儿的花纹儿，还是那样清晰我们看看这个好玩儿就装进口袋儿里:看看那个好玩儿，又装进口袋儿里。
不一会儿，就捡了一口袋儿小贝壳儿和小海螺儿。
二、寓言故事鹬蚌相争刚刚下过一场大雨，云开日出，天气真暖和。
一只大河蚌出来晒太阳，张开两个大蚌壳，露出雪白的肉，舒舒服地躺着正在这时候，从天上飞过只大鹬鸟：“呀，这么好吃的蚌肉，我可不能放过它！”想着，它“呼”地一下飞过来，伸嘴就啄蚌肉。
口才等级考试四级内容
口才等级考试四级内容
口才等级考试四级的内容主要包括基本训练和讲述与沟通两大部分。
基本训练要求考生进行口部操练习，包括伸收唇、唇左右、绕唇、唇打响、唇扩张、伸收舌、顶舌、绕舌、舌打响、卷舌等动作，以及气息控制，包括呼吸调节、螺旋音i、延长音u、嘿哈练习等。
讲述与沟通部分要求考生根据抽到的题目进行二选一的讲述与沟通练习，考生可以自备内容，如果提卡上无要求，则体裁自选。
此外，考生在考试前需要考前15分钟准备候考，考前10分钟抽题目备考，进考场后先做自我简介，再报告考试题目，最后开始考试。
对于第一次参加考试的考生，在候考、备考时，考场内需有考官做引导。
以上内容仅供参考，建议查看官方网站了解具体考试内容。
少儿口才朗诵考级二级考级篇目
幼儿级第二级考试要求:1.自选一篇古诗词2.自选一篇儿童诗歌（绕口令为不考项不用选取）一、基础知识1、幼儿应了解朗诵的概念2、正确的舞台立姿二、基本技巧1、舞台立姿基本正确2、面部表情得当3、恰当的动作配合4、收音准确、充分、利索三、定级要求自然、大方、大声、清楚地朗诵，无明显的口齿问题和语言毛病、初步的表达作品的情感，并有恰当的表情动作配合。
考级篇目一、绕口令1.肩背一匹布，手提一瓶醋，走了一里路，看见一只兔。
卸下布，放下醋，去捉兔，丢了布，洒了醋，跑了兔。
2.葫芦架上挂葫芦，小虎抬头数葫芦：大葫芦，小葫芦，一二三四五，五个圆葫芦。
3.北风呼呼呼，吹进小书屋，搬动桌上书，它也想读书。
4.小柱有本书，书上画棵树，树下有只猪。
小柱撕破了书，撕坏了书上的树，保住了树下的猪。
5.纸上画老虎，又画一只兔；兔子怕老虎，老虎追小兔；老虎要吃兔，兔子进虎肚。
6.山上一只虎，林中一只鹿，路边一头猪，草里一只兔，还有一只鼠。
数一数，一二三四五，虎鹿猪兔鼠。
7.老爷堂上一面鼓，鼓上一只皮老虎，皮老虎，抓破了鼓，拿块破布往上补，只见过破布补破裤，哪见过破布补破鼓。
8.十字路口指示灯，红黄绿灯分得清，红灯停，绿灯行，行停停行看分明。
9.东洞庭，西洞庭，洞庭山上一根藤，藤上挂了大铜铃。
风起藤动铜铃动，风停藤定铜铃静。
10.一平盆面烙一平盆饼，饼碰盆，盆碰饼。
11.真冷真冷真正冷，猛地一阵风更冷。
说冷也不冷，人能战胜风，更能战胜冷。
12.顶针浑身都是坑，坑对着针，针对着坑，缝被用针顶着坑。
13.天上有银星，星旁有阴云，阴云要遮星，银星躲过阴云不让阴云遮银星。
14.莹莹画鹰，鹰看莹莹，莹莹看鹰，鹰像真鹰。
15.小强给小迎画像，画的不像小迎；小强重新画像，画的真像小迎。
16.羊入杨林，羊吃杨叶芽。
毛驴驮草，草没毛驴腰。
17.东边庙里有个猫，西边树上有只鸟。
猫鸟天天闹，不知是猫闹树上鸟，还是鸟闹庙里猫。
18.天津和北京，津京两个音，一个前鼻音，一个后鼻音，你要听不清，请你注意听。