人教思想品德八年级上册习题实用课件

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2022八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第5课做守法公民第1框法不可违习题课件人教

第五课做守法的公民
第1课时
第二单元遵守社会规则
法不可违
学习笔记必知 1．“法不可违”的原因
(1)人类社会的存在和发展离不开各种行为规范。作为一种行为规范，法律明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么，不应当做什么，为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
(2)法律还告知人们，哪些行为是合法的，哪些行为是非法的，它是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
承担维护公共场所秩序的义务，如果我们行使娱乐权利时影响了别人，尤其是影响高考考生，那我们从娱乐中真的能得到快乐吗？ (1)对跳舞的大妈而言，法律是通过什么来体现它的作用的？通过规范人们的行为来体现法律的作用。
(2)如果没有法律，我们的生活会怎样？如果没有法律，我们的生活就会变得混乱不堪，人们的行为就没有公平公正的准绳，公民的权益和国家的利益就得不到有效的保障。
(2)我们应该怎样遵章守法？ ①认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。 ②分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。③依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益。④远离犯罪行为。
(3)上述材料给我们哪些启示？ ①一个人如果缺乏规则意识，法律观念不强，就难免做出违法的事情。②遵章守法是社会和谐的保证。
守治安管理的法律规定。 (3)在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范侵权
行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。
核心问题必记
1．如何区分民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为？ (1)民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任
的行为，如欠债不还的行为。 (2)行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第4课社会生活讲道德第2框以礼待人习题课件新人教版

A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④
8．当今社会，我们不仅要乐于与人交往，还要善于与人交往。观察下图，回答下列问题。
(1)图中研究生的哪些行为导致他应聘落选？他对人没有礼貌，不尊重他人，随手乱扔垃圾，不讲文明，这些行为导致他落选。
(2)这组漫画告诉我们什么道理？要做一个文明有礼的人。文明有礼是一个人立身处世的前提。做文明有礼的人，要态度谦和，用语文明；要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。
6．
【2020•成都】细节彰显人品，用语衬托修养。
中华文化宝库中有许多表示谦虚、恭敬的礼貌用语。
下列情境中，用语不恰当的是( )
A．过端午节，与朋友聚餐时，小吴的爸爸因有事先
走，他向大家说“失陪”
B．毕业多年，小涛去看望老师，离开时他对出门送
客的老师说“请留步”
C．乘地铁时，小颖想赶紧出站，她对周围的乘客说“劳驾让一下”
④不盛气凌人，多用商量的口吻说话 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
3．张华同学负责本期班级黑板报，下面是他搜集的部分资料，据此可以推断出本期黑板报的主题是( ) ①(故事)孔融四岁时，和自己的兄弟一起吃梨，孔融自己拿了小的，父亲问他原因，他说：“哥哥比我大，应该吃大的；弟弟比我小，我应该让着他。” ②(谚语)和蔼可亲的态度是永远的介绍信 ③(古诗词)卑宫昭夏德，尊老睦尧亲
(3)假如你要到老师办公室向老师请教问题，该怎样做才算有礼貌？ ①进老师办公室之前要轻轻敲门或喊报告，待老师允许后方能进入。②请教问题时要向老师说敬语。③老师讲解问题时要专心听讲。④老师解答完问题后，要对老师说“谢谢”等。
【答案】D
7．【2021•邯郸永年区期末】春节大游客，出境旅游

八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则单元综述习题课件新人教版(1)

二、人人遵守规则 1．自由与规则是什么关系？ (1)社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。 2．怎样自觉遵守规则？ (1)遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自我约束，即自律。(2)遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。将规则内化于心、外化于行。
3．维护规则的要求有哪些？我们要坚定维护规前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。三、尊重他人的含义和意义 1．含义：尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。
2．意义：(1)每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。(2)尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步，提高社会文明程度。
误区三：违法行为都具有社会危害性，都应受刑罚处罚。剖析：违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。违法的情节有轻有重，对社会的危害有大有小，一般违法行为是指违法情节轻微，对社会的危害不大，还没有触犯刑法，一般采取治安处罚、行政处分、行政处罚、民事处罚等措施。而犯罪是具有严重的社会危害性，触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。刑罚是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，刑罚只针对犯罪分子适用。

人教版八年级道德与法治上册第一单元 2.1 网络改变世界课件(共张PPT)

目标导学一：网络丰富日常生活
以往：印刷复制，每年更新
最大的数字图书馆
种电子书全文数字化资料
条元数据
互联网和移动通讯的大发展，直接引爆全球
大数据革命
1、网络是如何改变世界的？
（1）网络丰富日常生活
状元成才路
（2）网状元成才路络失去社会进步
状元成才路状元成才路
以前
现在
结合上页图片和生活经历，说说网络给人际交往方式带来的影响。
基本要求：快速阅读教材第一目，思考下列问题，并用笔在教材上划出问题要点。
1、网络是如何改变世界的？
2、网络是如何丰富日常生活的？（积极影响）
3、网络是如何推动社会进步的？（表现，积极影响）
4、社会生产的新工具、经济贸易的新途径是什么？
5、网络对保障公民哪些权利起重要作用？
6、众多新发明和新服务的源泉是什么？
当今世界，日新月异的互联网不仅引领社会生产的新变革，而且创造了人类生活新空间。世界因互联网更加绚丽多彩，生活因互联网更加丰富多样。
今天这节课就让我们共同来学习新课内容：网络改变世界……
人教版道德与法治八年级上册
第一单元第二课
第一框网络改变世界
1.了解网络对个人和社会的影响。
2.学会正确应用网络。
网络如何推动社会的进步？
？（1）网络为经济发展注入新的活力。
互联网大大促进了人才、资金、技术、物资的流动，已经成为社会生产的新工具、经济贸易的新途径。互联网与传统行业的融合，推动了传统行业转型升级，创造了新业态，提升了经济发展水平。
（2）网络促进民主政治的进步。
老百姓上了网，民意也就上了网。互联网丰富了民主形式，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用。

2019八年级道德与法治上册第二单元单元综述习题课件新人教版01(1)

关系等而放弃原则。另一方面，对待不同的人与事，运用诚信智慧也是诚信做人
所不可缺少的。例如，在涉及隐私的问题时，就不能直截了当地表达自己的思想和行为，而要权衡利弊，妥善处理；在面对坏人、恶人时不存在诚信问题，为了
对付这些坏人、恶人，甚至还需要“欺骗”。坚持诚信的原则和具体问题具体分
析，是诚信做人的有机统一体，二者缺一不可。诚信的核心永远是“善”，不管采取什么样的办事方式，只有坚持与人为善、出以公心、永不自欺，才会成为诚信的人。
误区四：积极同违法犯罪作斗争是公民的义务。青少年应发扬见义勇为、
不畏邪恶的精神，看见违法犯罪行为，积极同违法犯罪分子搏斗，维护正义。
剖析：违法犯罪行为是危害社会的行为，同违法犯罪作斗争，是包括青
少年在内的全体公民义不容辞的责任。违法犯罪分子往往是凶恶、狡猾的，我们在与其斗争时，既要勇敢，又要机智，不要与其硬拼，而要讲
的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
2．根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。其中，主刑是对犯罪分子适用的主要刑罚，包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、
死刑五种。附加刑是补充主刑适用的刑罚方法，包括罚金、剥夺政治权
利、没收财产、驱逐出境等。
十二、面对犯罪行为，我们青少年如何加强自我防范？
2．意义：(1)诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”。
(2)诚信是企业的无形资产。(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。八、怎样践行诚信 1．树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。 2．运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。

八年级道德与法治上册第一单元走进社会生活第2课网络生活新空间第1框网络改变世界习题课件新人教版

(B) ①现代社会，网络越来越多地影响着我们的生活
②现代社会，只有通过网络人们才能更好地交往
③网络生活很丰富，现代人的生活已经和网络密不可分
④网络时代已经到来，它否定了人们以往的现实交往方式
A．①④
B．①③ C．②④ D．③④
2．右图所示现象反映了( C ) ①网络发挥监督作用
②网络提升经济活力
③政府推动乡村发展
B．网络促进人际交往
C．网络是一把双刃剑 D．网络推动经济发展
2．【2020•武汉改编】2020年中国数字阅读云上大会，设置阅听朗读馆、云书店、云博物馆等内容板块，全方位展现5G技术给数字阅读带来的变化。这表明( A ) A．网络为文化传播搭建新平台 B．网络的应用是一把双刃剑 C．网络交往能摆脱时空限制 D．网络促进民主政治的进步
踪。这些“黑科技”的使用，说明( )
①网络提高了我们的生活效率 ②网络便捷了我们的信息传递 ③人们在乐享网络便利的同时，要保护好个人信息 ④网络加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享 A．①②④ B．①③ C．①②③ D．①④
【点拨】旅客可以直接刷脸登机，而不用出示任何证件，体现了网络提高了我们的生活效率，①正确；行李追踪系统，可以让旅客通过手机APP实时掌握行李状态，全流程跟踪，便捷了我们的信息传递，②正确；“黑科技”的出现与使用，是各种创新资源的汇聚、融合与共享的体现，④正确。题干材料中并未涉及个人信息的问题，③排除。故选A。
5．如今，网上看病凭借高效、便利、安全的优势极快地走入人们的视线，成为医疗服务的重要组成部分。这说明( B ) A．信息技术可以使我们足不出户，与世隔绝 B．网络为我们处理生活中的问题提供了便捷的条件 C．网络是最好的医生，“云”问诊是最方便的医疗 D．信息技术无孔不入，已成为我们生活的主宰

部编人教版八年级道法上册《第4单元维护国家利益【全单元】》道德与法治PPT课件

课堂小结
国家好大家才会好
认识国家利益国家利益是人民利益的集中表现
课堂练习
1.屠格涅夫说：“没有祖国，就没有幸福，每个人必
须植根于祖国的土壤里。”这告诉我们( B )
①祖国的存在和发展是个人生存和发展的前提②每个人对于自己的祖国都有承担着不可推卸的责任和义务 ③少年兴则国兴，少年强则国强④我们都是龙的传人 A.③④ B.①② C.②③ D.①③
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从练习册中选取。
课堂感想 1、这节课你有什么收获？ 2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！
谢谢观赏！
再见！
第八课国家利益至上
第2课时坚持国家利益至上
目标导航
1.知道树立维护国家利益意识的重要性。 2.坚持国家利益至上，正确处理个人利益与国家利益的关系，切实捍卫国家利益。
清华大学救国会在《告全国民众书》中悲愤地发出 “华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”的呐喊。
➢ 你如何理解“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”这句话？
这句话生动准确地概括了“一二·九”运动爆发前，中华民族所面临的严峻社会形势，这句话警醒人们：中华民族的民族危机已经到了千钧一发之际，它像号角，号召人们赶快行动起来救亡图存。体现了那一代爱国青年以国家利益为重的责任担当意识和爱国主义情感。
2.国家利益与个人利益的关系是怎样的？国家利益与个人利益在根本上是一致的，
但二者不完全等同。国家利益是关系全局的、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
运用你的经验
教材91页
1979年3月，坐落在广西十万大山深处的尖峰岭国防民兵哨所诞生。作为村民兵营副营长和支前模范的陆之方临危受命，成为哨所第一任哨长。3年后，患上严重风湿病的陆之方走不动了。陆兰廷接过父亲手中的枪，成为尖峰岭哨所第二任哨长，一干就

八年级政治上册_第二课我与父母交朋友课后习题精解_人教新课标版公开课教案课件

按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册播放我与父母交朋友自主广场我夯基我达标1．有一位中学生曾这样评价他的父母：“自从上了初中以后，我发现周围的一切都在发生变化，最令我感到痛苦的，是我的父母。

小时候，父母是我的偶像，是我向小伙伴们夸耀的资本，父亲是市劳模，母亲是优秀教师。

可是，长大后我却发现他们原来很俗气。

父亲除了工作什么都不懂，像个没有思想的机器人；母亲像个小市民，不仅爱议论东家长西家短，还爱查看我的书包、审问来我家的女同学，就像一个KGB（克格勒）。

我活得好累啊!生活在这样的家庭里，简直有度日如年的感觉……”同学们给他提供了几种解决烦恼的方法，其中正确的有（）A.换位思考，理解父母的严其实也是一种爱B.认识到与父母间的代沟，尝试在生活态度、价值观念等方面进行沟通、交流C.克服逆反心理，静下心来想一想父母这样做的道理D.离家出走，迫使父母改变原来的生活、教育方式思路解析：本题考查的是子女与父母之间沟通难的问题。

由于父母和子女之间存在着代沟、矛盾、误解，使子女产生了逆反心理。

这时子女要多从父母的角度考虑，家庭才能和睦。

答案：ABC2．丽丽爱好音乐舞蹈，一有空就唱唱跳跳，可她父母说她爱唱爱跳耽误学习，是不务正业。

丽丽十分苦恼。

你认为她应该（）A.放弃爱好，专心学习B.学会与父母沟通，让父母认识到爱好音乐舞蹈既能发挥特长，又能促进学习不断进步C.与父母大吵大闹，坚持己见D.一切听从父母的安排思路解析：我们与父母的年龄差距是产生代沟的直接原因，这种代沟导致了两代人在思想观念、行为方式等方面存在很大的差异，难免出现矛盾。

当矛盾出现时，应以积极的心态多与父母沟通，而不是逃避。

答案：B3．俗话说，用理解拆除心里的樊篱。

理解父母，需要我们（）A.用心体会父母对我们的关爱B.主动了解父母C.不顶撞父母，不与父母发生冲突，不告诉他们自己的想法D.宽容地看待父母的缺点思路解析：这道题主要考查大家对怎样与父母交往问题的认识。

新部编人教版初中道德与法治八年级上册《预防犯罪》ppt课件

D 下面与这两句古训寓意相符的是（）
①许多犯罪往往是从小错开始的
②犯些小错不必在意
③有点小错不改，最终必然走向犯罪的深渊
④防微杜渐，防患于未然
A．①②
B．②③
C．①③
D．①④
2.“法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们( D) A．人民法院应严格依法行使检察权 B．违法行为都具有严重社会危害性 C．犯罪不一定违法，违法一定犯罪 D．必须树立法律意识，防患于未然
法 ③以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容 ④违法行为均受刑罚处罚 A．①④ B．①③ C．②④ D．②③
你还有什么疑惑？
请与同伴交流！
小结与思考
这节课的学习你有什么收获？
课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
总结点评反思
同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发挥想象力让我们的生活更精彩吧。
第五课做守法的公民
5.2 预防犯罪
自学导航
1.刑法的主要内容和作用。
2.什么一是犯、罪法? 律与其它规则
3.什么是刑罚？ 4.如何加强自我防范，远离犯罪？
01、了解罪与罚
1、刑法的作用及内容？
作用：惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
内容：它明确规定了什么行为是犯罪，以及对犯罪应当处什么
刑法犯罪行为
你了解酒驾吗？
饮酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等20mg/100ml，小于 80mg/100ml的驾驶行为。醉酒驾车是指车辆驾驶人员血液中的酒精含量大于或者等于80mg/100ml的驾驶行为。饮酒驾驶机动车辆，罚款1000元—2000元、记12分并暂扣驾照6个月醉酒驾驶机动车辆，吊销驾照，5年内不得重新获取驾照，经过判决后处以拘役，并处罚金。

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第一框我知我家
第1页/共21页
填空题
一、1. 婚姻关系、血缘关系 2. 亲情 4. 核心家庭、主干家庭
二、1.（1）生命、无可选择（2）亲情
2.（1）父母
第2页/共21页
选择题
1、C 2、A 3、A 4、 D
5、B
6、C 7、C
第3页/共21页
8、
主观题
1、P1：合作探究 2、P2：9 3、P2：10
积极上进（3）付出、甜蜜（4）孝心 4.（1）顺从、平等、道德和法律（2）是与
第10页/共21页
选择题
1、C 2、B 3、C 4、D 5、A 6、B 7、D 8、B
9、D
第11页/共21页
主观题
1、P5：合作探究1 2、P6：合作探究2 3、P7：10 4、P7：11
第12页/共21页
P1：合作探究
② 我国有孝的传统，……我们要继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。—— P13
③ 孝敬父母，……还要受到法律的惩罚。—— P14
第18页/共21页
P7：10（2）
家，是我们的情感栖息地，是我们的物质生活后盾、安全健康保障，还是我们的娱乐天地、天然学校和今后发展的大本营。—— P10
第19页/共21页
第4页/共21页
第二框我爱我家
第5页/共21页
填空题
一、1. 家庭 2.（1）第一任老师（2）亲情、温暖
二、2. 抚养教育、亲情、传统美德、道德和法律、抚养、虐待、法律三、1. 情感栖息地、物质生活、安全健康
2. 娱乐天地、发展 3. 亲情、温暖
第6页/共21页
选择题
1、C 2、C 3、A 4、B 5、C 6、A 7、D 8、C
9、C
第7页/共21页
主观题
1、P3：合作探究1 2、P3：合作探究2 3、P4：10
第8页/共21页
第三框难报三春晖
第9页/共21页
填空题
一、1.（1）生命（2）成长（3）做人（4）贡献 2. 孝亲敬长
二、1. 敬重和爱戴 2.（1）道德义务、法律义务（2）赡养扶助义务、法律的惩罚 3.（1）小事（2）理解关心、为父母分忧、
第16页/共21页
P5：合作探究1
父母对我们的爱是无私的爱，不求回报的爱。父母为家庭作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。—— P13
第17页/共21页
P7：10（1）
① 父母为家庭作出了作出了贡献，为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。—— P13
第14页/共21页
P3：合作探究2
无论是父爱还是母爱，都是无私而伟大的，我们都应该铭刻在心并终生回报。
第15页/共21页
P4：10 （1）
① 在世上的多种爱中，至深至纯的爱是母爱和父爱。……父爱如山，往往深沉严格。—— P9
② 只要留心，我们随时可以体验到这种爱。学会感受爱、奉献爱，是一切美德的生长点。—— P9
P7：11（2）
① 小明的观点是错误的。 ② 我们对父母的孝敬，不是古代的愚孝，……如果他们触犯法律，做儿女的要按法律办事，不能因亲情而宽恕、包庇其违法行为。—— P14
第20页/共21页
感谢您的欣赏！
第21页/共21页
① 对我们来说，在家庭关系中，最重要的是与父母的关系。……我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。—— P6
② 我们要认识自己的家，……
立志为家庭作出自己的贡献。——
P7第13页/共2Fra bibliotek页P2：9
① 不能 ② 因为对我们来说，在家庭关系中，最重要的是与父母的关系。……我们与父母的感情，是天然生成的最自然的一种亲情。—— P6