趣味数学智力游戏共34页文档
数学智力游戏
经典数学智力题大全附答案42、用一种算法在一个循环的链接表里插入一个节点,但不得穿越链接表.43、用一种算法整理一个数组.你为什么选择这种方法44、用一种算法使通用字符串相匹配.45、颠倒一个字符串,优化速度,优化空间.46、颠倒一个句子中的词的顺序,比如将"我叫克丽丝"转换为"克丽丝叫我",实现速度最快,移动最少.47、找到一个子字符串,优化速度,优化空间.48、比较两个字符串,用On时间和恒量空间.49、假设你有一个用1001个整数组成的数组,这些整数是任意排列的,但是你知道所有的整数都在1到1000包括1000之间.此外,除一个数字出现两次外,其他所有数字只出现一次.假设你只能对这个数组做一次处理,用一种算法找出重复的那个数字.如果你在运算中使用了辅助的存储方式,那么你能找到不用这种方式的算法吗50、不用乘法或加法增加8倍.现在用同样的方法增加7倍.C：创造性应用1、你让工人为你工作7天,给工人的回报是一根金条.金条平分成相连的7段,你必须在每天结束时给他们一段金条,如果只许你两次把金条弄断,你如何给你的工人付费2、请把一盒蛋糕切成8份,分给8个人,但蛋糕盒里还必须留有一份.3、小明一家过一座桥,过桥时是黑夜,所以必须有灯.现在小明过桥要1秒,小明的弟弟要3秒,小明的爸爸要6秒,小明的妈妈要8秒,小明的爷爷要12秒.每次此桥最多可过两人,而过桥的速度依过桥最慢者而定,而且灯在点燃后30秒就会熄灭.问：小明一家如何过桥4、一群人开舞会,每人头上都戴着一顶帽子.帽子只有黑白两种,黑的至少有一顶.每个人都能看到其他人帽子的颜色,却看不到自己的.主持人先让大家看看别人头上戴的是什么帽子,然后关灯,如果有人认为自己戴的是黑帽子,就打自己一个耳光.第一次关灯,没有声音.于是再开灯,大家再看一遍,关灯时仍然鸦雀无声.一直到第三次关灯,才有劈劈啪啪打耳光的声音响起.问有多少人戴着黑帽子6、一楼到十楼的每层电梯门口都放着一颗钻石,钻石大小不一.你乘坐电梯从一楼到十楼,每层楼电梯门都会打开一次,只能拿一次钻石,问怎样才能拿到最大的一颗8、烧一根不均匀的绳要用一个小时,如何用它来判断半个小时10、中国or美国各有多少辆加油站汽车11、有7 克、2 克砝码各一个,天平一只,如何只用这些物品三次将140 克的盐分成50、90 克各一份12、有一辆火车以每小时15公里的速度离开洛杉矶直奔纽约,另一辆火车以每小时20公里的速度从纽约开往洛杉矶.如果有一只鸟,以外30公里每小时的速度和两辆火车现时启动,从洛杉矶出发,碰到另辆车后返回,依次在两辆火车来回的飞行,直道两面辆火车相遇,请问,这只小鸟飞行了多长距离13、你有两个罐子,50个红色弹球,50个蓝色弹球,使这100个球入两个罐子里.之后随机选出一个罐子,再随机选取出一个弹球,怎么给红色弹球最大的选中机会在你的计划中,得到红球的准确几率是多少14、想象你在镜子前,请问,为什么镜子中的影像可以颠倒左右,却不能颠倒上下15、你有四人装药丸的罐子,每个药丸都有一定的重量,被污染的药丸是没被污染的重量+1.只称量一次,如何判断哪个罐子的药被污染了16、如果你有无穷多的水,一个3夸脱的和一个5夸脱的提桶,你如何准确称出4夸脱的水17、你有一桶果冻,其中有黄色,绿色,红色三种,,闭上眼睛选出同样颜色的两个,抓取同种颜色的两个.抓取多少个就可以确定你肯定有两个同一颜色的果冻18、将汽车钥匙插入车门,向哪个方向旋转就可以打开车锁19、如果要你能去掉50个州的任何一个,那你去掉哪一个,为什么20、对一批编号为1~100全部开关朝上开的灯进行以下操作凡是1的倍数反方向拨一次开关2的倍数反方向又拨一次开关3的倍数反方向又拨一次开关.问最后为关熄状态的灯的编号.21、假设一张圆盘像唱机上的唱盘那样转动.这张盘一半是黑色,一半是白色.假设你有数量不限的一些颜色传感器.要想确定圆盘转动的方向,你需要在它周围摆多少个颜色传感器它们应该被摆放在什么位置22、假设时钟到了12点.注意时针和分针重叠在一起.在一天之中,时针和分针共重叠多少次你知道它们重叠时的具体时间吗23、中间只隔一个数字的两个奇数被称为奇数对,比如17和19.证明奇数对之间的数字总能被6整除假设这两个奇数都大于6.现在证明没有由三个奇数组成的奇数对.24、一个屋子有一个门门是关闭的和3盏电灯.屋外有3个开关,分别与这3盏灯相连.你可以随意操纵这些开关,可一旦你将门打开,就不能变换开关了.确定每个开关具体管哪盏灯.25、假设你有8个球,其中一个略微重一些,但是找出这个球的惟一方法是将两个球放在天平上对比.最少要称多少次才能找出这个较重的球26、下面玩一个拆字游戏,所有字母的顺序都被打乱.你要判断这个字是什么.假设这个被拆开的字由5个字母组成：1.共有多少种可能的组合方式2.如果我们知道是哪5个字母,那会怎么样3.找出一种解决这个问题的方法.27、有4个女人要过一座桥.她们都站在桥的某一边,要让她们在17分钟内全部通过这座桥.这时是晚上.她们只有一个手电筒.最多只能让两个人同时过桥.不管是谁过桥,不管是一个人还是两个人,必须要带着手电筒.手电筒必须要传来传去,不能扔过去.每个女人过桥的速度不同,两个人的速度必须以较慢的那个人的速度过桥.第一个女人：过桥需要1分钟；第二个女人：过桥需要2分钟；第三个女人：过桥需要5分钟；第四个女人：过桥需要10分钟.比如,如果第一个女人与第4个女人首先过桥,等她们过去时,已经过去了10分钟.如果让第4个女人将手电筒送回去,那么等她到达桥的另一端时,总共用去了20分钟,行动也就失败了.怎样让这4个女人在17分钟内过桥还有别的什么方法28、如果你有两个桶,一个装的是红色的颜料,另一个装的是蓝色的颜料.你从蓝色颜料桶里舀一杯,倒入红色颜料桶,再从红色颜料桶里舀一杯倒入蓝颜料桶.两个桶中红蓝颜料的比例哪个更高通过算术的方式来证明这一点.B：疯狂计算29、已知两个1~30之间的数字,甲知道两数之和,乙知道两数之积.甲问乙："你知道是哪两个数吗"乙说："不知道"；乙问甲："你知道是哪两个数吗"甲说："也不知道"；于是,乙说："那我知道了"；随后甲也说："那我也知道了"；这两个数是什么30、4,4,10,10,加减乘除,怎么出24点31、1000有几位数,为什么32、Fn=1n>8n033、编一个程序求质数35、三层四层二叉树有多少种36、1--100000数列按一定顺序排列,有一个数字排错,如何纠错写出最好方法.两个数字呢37、链接表和数组之间的区别是什么38、做一个链接表,你为什么要选择这样的方法39、选择一种算法来整理出一个链接表.你为什么要选择这种方法现在用On时间来做.40、说说各种股票分类算法的优点和缺点.41、用一种算法来颠倒一个链接表的顺序.现在在不用递归式的情况下做一遍.51、营业员小姐由于工作失误,将2万元的笔记本电脑以1.2万元错卖给李先生,王小姐的经理怎么写信给李先生试图将钱要回来52、如何将计算机技术应用于一幢100层高的办公大楼的电梯系统上你怎样优化这种应用工作日时的交通、楼层或时间等因素会对此产生怎样的影响53、你如何对一种可以随时存在文件中或从因特网上拷贝下来的操作系统实施保护措施,防止被非法复制54、你如何重新设计自动取款机55、假设我们想通过电脑来操作一台微波炉,你会开发什么样的软件来完成这个任务56、你如何为一辆汽车设计一台咖啡机56、如果你想给微软的Word系统增加点内容,你会增加什么样的内容57、你会给只有一只手的用户设计什么样的键盘58、你会给失聪的人设计什么样的闹钟参考答案:参考答案:不要偷看哟不要偷看哟1、day1给1段,day2让工人把1段归还给2段,day3给1段,day4归还12段,给4段.day5依次类推……2、面对这样的怪题,有些应聘者绞尽脑汁也无法分成；而有些应聘者却感到此题实际很简单,把切成的8份蛋糕先拿出7份分给7人,剩下的1份连蛋糕盒一起分给第8个人.4、假如只有一个人戴黑帽子,那他看到所有人都戴白帽,在第一次关灯时就应自打耳光,所以应该不止一个人戴黑帽子；如果有两顶黑帽子,第一次两人都只看到对方头上的黑帽子,不敢确定自己的颜色,但到第二次关灯,这两人应该明白,如果自己戴着白帽,那对方早在上一次就应打耳光了,因此自己戴的也是黑帽子,于是也会有耳光声响起；可事实是第三次才响起了耳光声,说明全场不止两顶黑帽,依此类推,应该是关了几次灯,有几顶黑帽.5、比如你怎样快速估算支架和柱子的高度、球的半径,算出各部分的体积等等.招聘官的说法："就CNTOWER这道题来说,它和一般的谜语或智力题还是有区别的.我们称这类题为’快速估算题’,主要考的是快速估算的能力,这是开发软件必备的能力之一.当然,题目只是手段,不是目的,最终得到一个结果固然是需要的,但更重要的是对考生得出这个结果的过程也就是方法的考察."MrMiller为记者举例说明了一种比较合理的答法,他首先在纸上画出了CNTOWER的草图,然后快速估算支架和各柱的高度,以及球的半径,算出各部分体积,然后和各部分密度运算,最后相加得出一个结果.这一类的题目其实很多,如："估算一下密西西比河里的水的质量.""如果你是田纳西州州长,请估算一下治理好康柏兰河的污染需要多长时间.""估算一下一个行进在小雨中的人5分钟内身上淋到的雨的质量."MrMiller接着解释道："像这样的题目,包括一些推理题,考的都是人的ProblemSolving解决问题的能力,不是哪道题你记住了答案就可以了的."对于公司招聘的宗旨,MrMiller强调了四点,这些是有创造性的公司普遍注重的员工素质,是想要到知名企业实现自己的事业梦想的人都要具备的素质和能力.要求一：RawSmart纯粹智慧,与知识无关.要求二：Long-termPotential长远学习能力.要求三：TechnicSkills技能.要求四：Professionalism职业态度.6、她的回答是：选择前五层楼都不拿,观察各层钻石的大小,做到心中有数.后五层楼再选择,选择大小接近前五层楼出现过最大钻石大小的钻石.她至今也不知道这道题的准确答案,"也许就没有准确答案,就是考一下你的思路,"她如是说.7、分析：有个康奈尔的学生写文章说他当时在微软面试时就是碰到了这道题,最短只能做出在19分钟内过桥.8、两边一起烧.9、答案之一：从麻省理工大学一位计算机系教授那里听来的答案,首先在同等用材的情况下他的面积最大.第二因为如果是方的、长方的或椭圆的,那无聊之徒拎起来它就可以直接扔进地下道啦但圆形的盖子嘛,就可以避免这种情况了10、这个乍看让人有些摸不着头脑的问题时,你可能要从问这个国家有多少小汽车入手.面试者也许会告诉你这个数字,但也有可能说："我不知道,你来告诉我."那么,你对自己说,美国的人口是2.75亿.你可以猜测,如果平均每个家庭包括单身的规模是2.5人,你的计算机会告诉你,共有1.1亿个家庭.你回忆起在什么地方听说过,平均每个家庭拥有1.8辆小汽车,那么美国大约会有1.98亿辆小汽车.接着,只要你算出替1.98亿辆小汽车服务需要多少加油站,你就把问题解决了.重要的不是加油站的数字,而是你得出这个数字的方法.12、答案很容易计算的：假设洛杉矶到纽约的距离为s那小鸟飞行的距离就是s/15+2030.13、无答案,看你有没有魄力坚持自己的意见.一个罐子：1个红球另一个罐子：49个红球,50个篮球几率=1/2+49/991/2=74.7%2、14、因为人的两眼在水平方向上对称.15、从第一盒中取出一颗,第二盒中取出2颗,第三盒中取出三颗.依次类推,称其总量.16、比较复杂：Ａ、先用3夸脱的桶装满,倒入5夸脱.以下简称3->5在5夸脱桶中做好标记b1,简称b1.B、用3继续装水倒满5空3将5中水倒入3直到b1在3中做标记b2Ｃ、用5继续装水倒满3空5将3中水倒入5直到b2Ｄ、空3将5中水倒入3标记为b3Ｅ、装满5空3将5中水倒入3直到3中水到b3结束了,现在5中水为标准的4夸脱水.20、素数是关,其余是开.29、允许两数重复的情况下答案为x=1,y=4；甲知道和A=x+y=5,乙知道积B=xy=4不允许两数重复的情况下有两种答案答案1：为x=1,y=6；甲知道和A=x+y=7,乙知道积B=xy=6答案2：为x=1,y=8；甲知道和A=x+y=9,乙知道积B=xy=8解：设这两个数为x,y.甲知道两数之和A=x+y；乙知道两数之积B=xy；该题分两种情况：允许重复,有1B=xy 解不唯一=>B=xy为非质数又∵x≠y∴B≠kk其中k∈N结论推论1：B=xy非质数且B≠kk其中k∈N即：B∈6,8,10,12,14,15,18,20...证明过程略.2由题设条件：甲不知道答案A=x+y解不唯一=>A>=5；分两种情况：A=5,A=6时x,y有双解A>=7时x,y有三重及三重以上解假设A=x+y=5则有双解x1=1,y1=4；x2=2,y2=3代入公式B=xy：B1=x1y1=14=4；不满足推论1,舍去B2=x2y2=23=6；得到唯一解x=2,y=3即甲知道答案.与题设条件："甲不知道答案"相矛盾,故假设不成立,A=x+y≠5假设A=x+y=6则有双解.x1=1,y1=5；x2=2,y2=4代入公式B=xy：B1=x1y1=15=5；不满足推论1,舍去B2=x2y2=24=8；得到唯一解x=2,y=4即甲知道答案与题设条件："甲不知道答案"相矛盾故假设不成立,A=x+y≠6当A>=7时∵x,y的解至少存在两种满足推论1的解B1=x1y1=2A-2B2=x2y2=3A-3∴符合条件结论推论2：A>=73由题设条件：乙说"那我知道了"=>乙通过已知条件B=xy及推论12可以得出唯一解即：A=x+y,A>=7B=xy,B∈6,8,10,12,14,15,16,18,20...18时：容易证明均为多重解结论：当B=6时有唯一解x=1,y=6当B=8时有唯一解x=1,y=84由题设条件：甲说"那我也知道了"=>甲通过已知条件A=x+y及推论3可以得出唯一解综上所述,原题所求有两组解：x1=1,y1=6x2=1,y2=8当x8n0解:只要注意signn-msignm-n+1在n=m处取1其他点取0就可以了34、米字形的画就行了59、答案是和家人告别.前提：1有五栋五种颜色的房子2每一位房子的主人国籍都不同3这五个人每人只喝一种饮料,只抽一种牌子的香烟,只养一种宠物4没有人有相同的宠物,抽相同牌子的香烟,喝相同的饮料提示：1英国人住在红房子里2瑞典人养了一条狗3丹麦人喝茶4绿房子在白房子左边5绿房子主人喝咖啡6抽PALLMALL 烟的人养了一只鸟7黄房子主人抽DUNHILL烟8住在中间那间房子的人喝牛奶9挪威人住第一间房子10抽混合烟的人住在养猫人的旁边11养马人住在抽DUNHILL烟的人旁边12抽BLUEMASTER烟的人喝啤酒13德国人抽PRINCE烟14挪威人住在蓝房子旁边15抽混合烟的人的邻居喝矿泉水问题是：谁养鱼1答案是：36和108思路如下：首先说出此数的人应该是二数之和的人,因为另外两个加数的人所获得的信息应该是均等的,在同等条件下,若一个推不出,另一个也应该推不出.当然,我这里只是说这种可能性比较大,因为毕竟还有个回答的先后次序,在一定程度上存在信息不平衡另外,只有在第三个人看到另外两个人的数是一样时,才可以立刻说出自己的数.以上两点是根据题意可以推出的已知条件.如果只问了一轮,第三个人就说出144,那么根据推理,可以很容易得出另外两个是48和96,怎样才能让老师问了两轮才得出答案了这就需要进一步考虑：A：3636/152B：108108/180C：144144/72括弧内是该同学看到另外两个数后,猜测自己头上可能出现的数.现推理如下：A,B先说不知道,理所当然,C在说不知道的情况下,可以假设如果自己是72的话,B在已知36和72条件下,会这样推理——“我的数应该是36或108,但如果是36的话,C应该可以立刻说出自己的数,而C并没说,所以应该是108”然而,在下一轮,B还是不知道,所以,C可以判断出自己的假设是假,自己的数只能是1442解题过程:1.用8,9,14可得____________|蓝||||____________挪|||||____________|||||____________|||||____________||奶|||____________2.用4,5可得绿房子在第四个位置,因为中间的人喝牛奶_______________|蓝||绿|白|_______________挪|||||_______________|||||_______________|||||_______________||奶|咖||———————————————3.用1.与已知的第一个是挪威人,可得第三个是红房子英国人,第一个就是黄房子了_______________黄|蓝|红|绿|白|_______________挪||英|||_______________|||||_______________|||||_______________||奶|咖||———————————————4.用7可得黄房子主人抽DUNHILL烟_______________黄|蓝|红|绿|白|_______________挪||英|||_______________|||||_______________DH|||||_______________||奶|咖||———————————————5.用3,12,15,由3可得喝茶的人在第二或第五位置,由12,15可得喝啤酒的人在第二或第五位置由此可得喝矿泉水的人在第一位置,从而得到第二位置的人吸混合烟又由15可得出喝啤酒的人抽BLUEMASTER烟在第五位置,再由3可得第二位置的人喝茶,且是丹麦人_______________黄|蓝|红|绿|白|_______________挪|丹|英|||_______________|||||_______________DH|混|||BM|_______________矿|茶|奶|咖|啤|———————————————6.用13可得住绿房子的人是德国人抽PRINCE烟,从而得英国人吸PALLMALL烟,最后一个是瑞典人_______________黄|蓝|红|绿|白|_______________挪|丹|英|德|瑞|_______________|||||_______________DH|混|PM|PR|BM|_______________矿|茶|奶|咖|啤|———————————————7.用2,6,11可得_______________黄|蓝|红|绿|白|_______________挪|丹|英|德|瑞|_______________|马|鸟||狗|_______________DH|混|PM|PR|BM|_______________矿|茶|奶|咖|啤|———————————————8.用10可得_______________黄|蓝|红|绿|白|_______________挪|丹|英|德|瑞|_______________猫|马|鸟||狗|_______________DH|混|PM|PR|BM|_______________矿|茶|奶|咖|啤|———————————————最后得出养鱼的是:德国人。
幼儿园数学活动益智游戏
幼儿园数学活动益智游戏引言数学是幼儿园阶段非常重要的一门学科，通过数学的学习，幼儿可以培养逻辑思维、创造力、解决问题的能力等。
为了增加幼儿对数学的兴趣和理解，我们可以通过益智游戏的形式来进行数学活动。
本文将介绍一些适合幼儿园的数学活动益智游戏。
数字识别游戏游戏目的通过游戏帮助幼儿认识和识别数字，培养他们对数字的兴趣和理解。
游戏内容1.数字卡片配对游戏：将数字卡片分成两堆，一堆是卡片上的数字，另一堆是相应数量的物品图案。
幼儿需要将数字卡片和相应的物品图案卡片配对。
例如，数字“2”与两个图案是两只小鸟的卡片配对。
2.数字迷宫：在地板上用彩色胶带绘制迷宫，幼儿需要按照迷宫中的数字顺序，从起点追踪到终点。
每个数字都对应一个方向指示，幼儿需要根据数字的大小和方向指示走向正确的方向。
3.数字抓捕游戏：在水池或玩沙子的区域放置一定数量的塑料数字，幼儿使用网子或者铲子将数字捞起来，然后将数字按照正确的顺序排列，或者用数字进行简单的加法和减法运算。
游戏规则1.游戏可以以小组为单位进行，每个小组由2到4个幼儿组成。
2.游戏中需要一位老师或者家长担任指导者，提供游戏规则的解释和必要的帮助。
3.鼓励幼儿积极参与游戏，给予他们正确和鼓励的反馈。
4.游戏可以根据幼儿的能力水平适当调整难度。
游戏效果通过这些数字识别游戏的丰富多样的活动，幼儿可以在玩中学，提高他们对数字的认识和理解能力。
同时，通过小组合作和竞争，可以锻炼幼儿的团队合作和交流能力。
计数游戏游戏目的通过计数游戏帮助幼儿学习数数和掌握基本的计数技巧。
游戏内容1.随机数盒子：将一个盒子装满不同数量的小球或者玩具，让幼儿估计盒子中的数量，然后逐个数出来。
2.数数跳绳：幼儿们排成一列拿着跳绳，一边数数，一边跳绳，从1数到10或任意数字。
教师也可以加入动作变化，例如数到5时后退一步。
3.点数游戏：教师用颜色、形状或大小不一的点装饰物装饰棋盘，幼儿使用骰子掷出的点数，按照点数的数量将相应的装饰物放置在棋盘上。
小学生数学智力游戏
依照下图的逻辑， 说说Z应该是 黑色还是白色？
Z应该是黑色。 因为所有黑色 字母都能一笔 Z 写完，白色的 字母不行。
A B C D E
F G H I J
K P L Q MR N S OT
U V W X Y
按下图分成形状、 面积相同的四 份，使每份上 各数相加的和 相等。
20+10+5+2+1+1+1=40
世界上有一个东西，它可以以每小时2000千米的 速度载着人飞驰，但从来不用给它加任何燃料。 你知道它是
在时间上，上午7 点钟再加8个小 时是下午3点钟。
玛丽发现梅斯和汤米死在了地 板上，感到十分伤心。尸体旁 边有一些碎玻璃，地毯湿乎乎 的，两人都没有穿衣服。你知 道凶手是谁吗？
一瓶汽水1元钱，喝完后两个空瓶还可以再换一瓶 汽水。假如你有20元钱，那么，你最多能喝多 少瓶汽水？
83 6 5 3 1 2 1 4 5 4 2
1 7 3 9
在字母“W”上画三条直线，使得三角形的数量最 多，你知道应该怎样画吗？
W
请在下面的 内填入适当的数字，使数列成立。 A. 2 3 5 7 11 ..... 13 B. 3 6 10 21 ....... 15 9 C. 1 8 3 4 2 ........ D. 2 10 12 13...... 5
幼儿益智亲子趣味数学游戏【10个】
幼儿益智亲子趣味数学游戏【10个】一、《看谁数得对》游戏目的：1、使幼儿真正理解1~4的真正涵义；2、训练幼儿的听觉能力、反应能力、培养幼儿学习数学的兴趣。
游戏内容：1、家长准备小猫、小狗、小羊卡片各一张（可自选）。
2、家长先拿出小猫卡片说：你们是小猫，先叫几下（幼儿会叫“喵、喵”）现在我们做游戏。
我说小猫叫一声，你就叫“喵”，我说小猫叫2声，你就叫“喵、喵”，依次说到4声。
做完游戏后，家长和幼儿对换角色继续下去。
说完再拿出小狗小羊的卡片依上面的方法继续游戏，直到幼儿熟练掌握。
游戏指导：1、游戏时，幼儿叫声不对，家长可以引导幼儿。
不能直接叫所要的声数。
2、此游戏可以多个小朋友一同进行。
二、《敲铃》游戏目的：1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力；2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容：1、在游戏前准备铃铛一个。
2、家长拍手引起幼儿注意，并问“我拍了几下”引起幼儿游戏兴趣。
家长说“好，你注意听，拍完我要问拍几下。
”幼儿回答正确后家长说“我现在敲铃”敲一回，问一回。
然后让幼儿敲铃，并说出自己敲了几下。
游戏指导：1、铃声不宜过大，以免影响幼儿的听觉系统。
2、尽量让幼儿敲铃，边敲边说出敲了几下，提高幼儿的游戏兴趣。
三、《看谁的记忆里强》游戏目的：1、训练幼儿数数的能力，强化实物点数的能力；2、锻炼幼儿的记忆力及观察能力和口头表达能力。
游戏内容：1、准备1个苹果，2个皮球、3个梨、4个橘子；报纸若干张（其他幼儿熟悉物品皆可，家长可据情况引申）。
2、家长将准备好的物品散乱的放在桌子上，让幼儿向后转，等家长用报纸把这些物品覆盖起来布置好之后，再请幼儿转过身来坐好。
游戏时，家长对幼儿说“报纸下面覆盖了许多样小物品，把报纸掀开之后，很快的看几分钟，并要记住这许多物品的名称和个数”说完后，就打开报纸，让幼儿仔细观察约3分钟，然后用报纸遮盖起来。
最后让幼儿把物品一件件的说出来，有几个同类物品要说出同类物的总数。
趣味数学智力游戏ppt课件
2．一减一不是零。（打一字） 解析：“一”字、减号“-”、再来一个“一”字， 组合在一起，得到的字不是“零”，而是“三”。
谜底是三。
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3．解八析分：之“七八﹙分之78 七﹚”（用打数一学成符语号）写出来， 把数字7写在分数线上面，8写在分数线下面.
谜底是成语“七上八下”。
4．十百千(打一成语) 解析：没有“一”和“万”
谜底是:万无一失
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5、一二三四五六七九十（打一字） 谜底是：口（意为“只”少“八”）
6、这个脑袋真正灵,忽闪忽闪眨眼睛,东南西北 走带 着它,加减乘除不费劲(打一计算工具) 谜底：计算器
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7、横看是只尺，竖看是根棒， 年龄最最 小，大哥他来当。 （打一数字） 答案： 1
8、象个蛋，不是蛋， 说它圆，不大圆， 说它没有它 又有， 成千上万连成串。（打一数字）
数学校本课
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1
游戏规则
• 1、本次游戏同桌为一组参与，两人互相 讨论，并以抢答趣味数学问题的形式开 展。
• 2、共分两个环节——抢答题和挑战题。 • 3、最后，以得分高低决出胜方。 • 4、希望同学们好好表现。加油!
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2
一、抢答题
答题规则:
(1)老师宣布“开始抢答”后,方可以进
行举手抢答。
(2)谁先举手谁先答,每道题10分，必须在30秒内 说出答案,否则将取消答题, 再继续抢答.答对 的一方仍可加10分。
看答案
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14
料
下一題
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15
万无一失
下一題
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16
三长两短
下 一題
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17
不三不四
下 一題
数学校本课程《趣味数学》
数学校本课程《趣味数学》数学，这门古老而神秘的学科，常常让许多学生感到头疼和畏惧。
但其实，数学并非只是枯燥的公式和复杂的计算，它也有着充满趣味和魅力的一面。
我们的数学校本课程《趣味数学》，就是要为大家揭开数学神秘的面纱，展现其有趣的灵魂。
在这门课程中，我们将摒弃传统数学教学中那种严肃刻板的模式，以一种轻松愉快的方式带领大家走进数学的奇妙世界。
我们会从生活中的数学现象入手，让大家发现数学其实无处不在。
比如，大家都喜欢逛商场购物，那么在各种促销活动中，如何才能算出最划算的购买方案呢？这就需要用到数学知识。
假设一件商品原价 100 元，现在打八折出售，那我们很容易就能算出它的现价是 80 元。
但如果商家给出两种优惠方案，一种是直接打七折，另一种是满 100元减 30 元，这时该怎么选择呢？通过计算我们可以知道，购买价格为100 元的商品时，选择直接打七折更划算，因为此时只需支付 70 元；而如果购买价格为 200 元的商品，满 100 元减 30 元的方案就更优惠，因为此时只需支付 140 元，而直接打七折则需要支付 140 元。
再比如，大家都喜欢玩游戏，像扑克牌游戏中的“24 点”，就是一个很好的锻炼数学计算能力和思维敏捷性的方式。
给定四个数字，通过加、减、乘、除等运算，使其最终结果等于24。
例如，给出数字3、4、6、8，我们可以这样计算：3×8×（6 4）＝ 24 。
这个游戏不仅有趣，还能让大家在不知不觉中提高数学运算能力。
除了生活中的数学，课程中还会介绍一些有趣的数学谜题和智力游戏。
比如著名的“鸡兔同笼”问题：笼子里有若干只鸡和兔，从上面数有 35 个头，从下面数有 94 只脚，问鸡和兔各有多少只？我们可以通过假设法来解决这个问题。
假设笼子里全是鸡，那么脚的总数应该是2×35 ＝ 70 只，而实际有 94 只脚，多出来的 24 只脚就是因为把兔当成鸡来算少算的。
因为每只兔比每只鸡多 2 只脚，所以兔的数量就是24÷2 ＝ 12 只，鸡的数量就是 35 12 ＝ 23 只。
初中数学趣味智力题及答案
智商推理题⼀、猜牌游戏 Q先⽣和S先⽣、 P先⽣在⼀起做游戏。
Q先⽣⽤两张⼩纸⽚，各写⼀个数。
这两个数都是正整数，差数是1。
他把⼀张纸⽚贴在S先⽣额头上，另⼀张贴在P先⽣额头上。
于是，两个⼈只能看见对⽅额头上的数。
Q先⽣不断地问：你们谁能猜到⾃⼰头上的数吗? S先⽣说：“我猜不到。
” P先⽣说：“我也猜不到。
” S先⽣⼜说：“我还是猜不到。
” P先⽣⼜说：“我也猜不到。
” S先⽣仍然猜不到; P先⽣也猜不到。
S先⽣和P先⽣都已经三次猜不到了。
可是，到了第四次， S先⽣喊起来：“我知道了!” P先⽣也喊道：“我也知道了!” 问： S先⽣和P先⽣头上各是什么数? 智商推理题⼆、帽⼦颜⾊ 有⼀个牢房，有3个犯⼈关在其中。
因为玻璃很厚，所以3个⼈只能互相看见，不能听到对⽅说话的声⾳。
” 有⼀天，国王想了⼀个办法，给他们每个⼈头上都戴了⼀顶帽⼦，只叫他们知道帽⼦的颜⾊不是⽩的就是⿊的，不叫他们知道⾃⼰所戴帽⼦的是什么颜⾊的。
在这种情况下，国王宣布两条如下： 1.谁能看到其他两个犯⼈戴的都是⽩帽⼦，就可以释放谁; 2.谁知道⾃⼰戴的是⿊帽⼦，就释放谁。
其实，国王给他们戴的都是⿊帽⼦。
他们因为被绑，看不见⾃⼰罢了。
于是他们3个⼈互相盯着不说话。
可是不久，⼼眼灵的A⽤推理的⽅法，认定⾃⼰戴的是⿊帽⼦。
您想，他是怎样推断的? 智商推理题三、眼睛的颜⾊ 有⼀个很古⽼的村⼦，这个村⼦的⼈分两种，红眼睛和蓝眼睛，这两种⼈并没有什么不同，⼩孩在没⽣出来之前，没⼈知道他是什么颜⾊的眼睛，这个村⼦中间有⼀个⼴场，是村民们聚集的地⽅，现在这个村⼦只有三个⼈，分住三处。
在这个村⼦，有⼀个规定，就是如果⼀个⼈能知道⾃⼰眼睛的颜⾊并且在晚上⾃杀的话，他就会升⼊天堂，这三个⼈不能够⽤语⾔告诉对⽅眼睛的颜⾊，也不能⽤任何⽅式提⽰对⽅的眼睛是什么颜⾊，⽽且也不能⽤镜⼦，⽔等⼀切有反光的物质来看到⾃⼰眼睛的颜⾊，当然，他们不是瞎⼦，他们能看到对⽅的眼睛，但就是不能告诉他! 他们只能⽤思想来思考，于是他们每天就⼀⼤早来到⼴场上，⾯对⾯的傻坐着，想⾃⼰眼睛的颜⾊，⼀天天过去了，⼀点进展也没有，直到有⼀天，来了⼀个外地⼈，他到⼴场上说了⼀句话，改变了他们的命运，他说，你们之中⾄少有⼀个⼈的眼睛是红⾊的。
数学游戏【精选文档】
趣味数学取数求和游戏这是一个非常有趣的智力数学游戏,下面有6行6列数，一个人在每行数中任意取出一个数，6行一共取出6个数，另一个人把这6个数相加起来并在10秒内计算出答案结果。
4513 2515 7510 3514 5512 6551 6322 1327 8320 4324 7321 5323 5286 8283 9282 7284 4287 6285 1498 7492 5494 8491 2497 6493 9641 3647 7643 5645 6644 1649 6766 7765 8764 9763 4768 5767 我们发现即使用计算器也不一定能在10秒内计算出结果，那么应该怎么样才能更快计算出结果呢？这6组数似乎没有什么规律,但是仔细观察我们发现每行数的中间两位数都一样，分别是51，32，28，49，64,76,并且每行数的千位数和个位数相加的和都相等,分别是7，8,11,9，10，12，这样的话我们就先想想看能不能从这些规律中怎么样才能快速计算出结果。
我们可以假设个位数之和是x,那么由于每行千位数和个位数相加的和都相等，我们可以把它们加起来就是7+8+11+9+10+12=57，则千位数的和是(57-x)；每行数的中间两位数都一样,把它们加起来就是51+32+28+49+64+76=300，那么我们可以知道这6个数的百位数和十位数加起来是300×10=3000；到这里相信大家应该都知道怎么做了，我们现在先把式子列出来: 1000×（57—x)+3000+x 整理得， 1000（60-x）+x 现在我们发现，我们取出的这6个数其实只要计算出它们的个位数之和再代进上式就可以计算出结果了，大家可以拿来验证下哦！是不是发现数学其实也很有趣呢?数学小游戏：数数字100游戏两个人轮流说1到10中的任一个数，把这些数一个接一个加上去，谁说到100，谁就胜了。
例如，第一个人说7,第二个人说10,得到17;随后第一个说5,得22;……你想自己准能说到100,在这之前，先要说到89。