人教版七年级语文上册第一单元过关测试题及答案
七年级语文上册第一单元过关检测题一、语文基础知识积累和运用：（共40分，1-10每小题2分）1.下列加点字注音有错的一项是（）A.痴（chī）想一瞬（shùn）间蕴（yùn）含耸（sǒng）立B.训诫（jiè）啜（chuò）泣嶙峋（línxún）颤（chàn）抖C.收敛（jiǎn）卑（bēi）微一丝不苟（gǒu）沉淀（diàn）D.酿（niàng）造虬（qiú）枝鹤唳（lì）幼稚（zhì）2.下列词语没有错别字的一项是（）A.反复翻来复去历程再接再励B.惊吓心惊肉跳丧心灰心伤气C.悬崖天涯海角应付反应灵敏D.奔弛驰骋沙场零落失魂落魄3.对下列词语在句子中含义的理解错误的一项是（）A.那雪白的海潮啊，夜夜奔来，一次次漫湿了我枯干的心灵。
（形容对理想的渴望）B.上苍给它制作出来的居所却有多精致、多仔细、多么地一丝不苟啊！（形容对事的执着）C.斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒。
（持续嘈杂，使人厌烦）D.一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。
（收拢，合拢）4.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）随着课程改革的深入发展，人们逐渐摆脱将语文课程视为技术性语言训练工具的观念。
语文课程的价值取向应是人的生命内涵与生命意义。
语文新课程需要建构一种生命形态的、过程性的，富有超品质的文化运行。
A.束缚关注模式B.桎梏关心模式C.桎梏关心形式D.束缚关心形式5. 某同学考试没考好，心里难过。
班主任找他谈话。
下面四种说法，效果最理想的是（）A.你怎么搞的，考成这个样子！往后怎么办？请想想办法。
B.考坏了，难过有什么用！该找找原因才是，争取下次考好。
C.你这次考得不理想，你难过我理解，但不能灰心，我相信下次你会考好的。
D.你考不好，早在我意料之中，不好好反省反省，下次更糟。
6.下列句子中标点符号使用有错的一项是（）A.“来呀！”我最要好的朋友杰利对我叫喊，“别做胆小鬼。
”B.朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。
C.“我能办得到的”，我想。
D.哦！那是蝉的生命意义！7.对下面一句话的赏析不正确的一项是（）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
A.这是一株花开得很盛的紫藤萝，作者从整体角度对它进行描写，把整株茂盛的紫藤萝比作从上往下流动的瀑布。
B.作者用“辉煌”来写紫藤萝花的灿烂和美丽，“淡紫色”又给整株盛开的花儿染上颜色，使得花儿变得很值得观赏。
C.用“像一条瀑布”来比喻紫藤萝花，写出了花儿盛开时的气势和声音，作者描绘出的是一幅美丽的图画，既可看，又可听。
D.从文字描写来看，这株紫藤萝花是从高处泻落下来的，“不见其发端，也不见其终极”用的是夸张的手法。
8.象征是文章常用的表现手法，对“鸽子”的象征意义理解正确的一项是（）A.幸福B. 和平C.快乐D.美满9.下面句子跟课文有出入的一句是（）A.余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理。
B.又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观。
C.定神细视，以丛草为林，以虫蚊为兽，以土砾凸者为壑，凹者为丘。
D.余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
10. 对短语解释有误的一项是( )A、明察秋毫：清楚地看到秋天的景色B、怡然自得：形容安适愉快而满足的样子C、庞然大物：庞大的东西D、夏蚊成雷：夏夜里，蚊子成群地飞，发出雷鸣似的叫声11、找出下列句子中错别字并加以改正，（2分）①、给我的幼想打了一个零分。
（）②、今天啊，我竞没想到／一颗从小飘来的种子／却在我的心中扎下了深根。
（）③、在山的那边，是海！是用信念疑成的海。
（）④、那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次慢湿了我枯干的心灵……（）12.填空：（10分）（1）一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有（），而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
（2）（），志在千里。
烈士暮年，（）。
（3）绿树村边合，（）。
开轩面场圃，（）。
待到重阳日，（）。
（4）《龟虽寿》作者是，《过故人庄》作者是代诗人。
13.一日，大副又酗酒，船长在记事簿上写道：“大副今日酗酒。
”次日，大副值班，见船长记其酗酒，灵机一动，提起笔来也写道：“船长今天没有酗酒。
”当船返回港口之后，港务局的领导检查了记事簿，认为船长和大副都酗酒了，决定都给以处分，而且认为船长的情节更为严重。
聪明的朋友，你说这是为什么？（5分）14.谜语题。
谜面：解落三秋叶，能开二月花。
过江三尺浪，入竹万竿斜。
（5分）谜底：15、小明要背诵一篇篇幅较长、难度较大的文章，他觉得这个作业很难完成。
在学了《走一步，再走一步》这篇文章后，请你邦小明想一个好办法来完成这个背书任务。
（3分）_____________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________二、阅读理解：（60分）（一）（18分）暮色苍茫，天上出现了星星，悬崖下面的大地越来越暗。
这时，树林里有一道手电光照来照去。
我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。
“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。
”“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。
你只要想着你是在走一小步。
你能办得到的。
眼睛看着我电筒的光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”我慢慢地把身体移过去。
“看见了。
”我说。
“好，”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上。
不要担心下一步。
听我的话。
”这似乎能办得到。
我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。
我顿时有了信心。
“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。
”我又照着做了。
我的信心大增。
“我能办得到的。
”我想。
我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。
最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。
我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。
这是我永远忘不了的经验。
16.在征服悬崖的过程中，文章详写了“我”的心理变化。
按下面的提示在文中找出相应的句子。
（6分）（1）毫无信心：（2）有了信心：（3）信心大增：17.文中两次写到“我”的哭泣，请写出这两次哭泣有什么不同。
（4分）第一次：第二次：18.“我”为什么会有巨大的成就感？“我永远忘不了的经验”具体指什么？（4分）19.用简要的文字概括语段内容（不超过20字）（4分）（二）（28分）《紫藤萝瀑布》（28分）①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③“我在开花！”它们在笑。
④“我在开花！”它们嚷嚷。
⑤这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。
我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
20．第⑧段首句（划横线）有什么作用？（提示：内容写什么，结构起什么作用）（2分）（内容）：（结构）：21．依照例句，说说你对下面句子的理解。
（6分）[例句] 只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
[理解] 这句话用了拟人和排比的修辞方法，不仅写出了紫藤萝花的生机勃勃，还表现出了“我”看到盛开的紫藤萝花时的欣喜之情，这样写生动形象。
①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
②花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！22．十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇？原因是什么？(用原文的话回答)（2分）23．“我凑上去，想摘一朵”，这是为什么？“但是我没有摘”，这又是为什么？根据文意简要回答。
（2分）24．第⑦段说：“有的只是精神的宁静和生的喜悦。
”结合全文，说说你对这句话的理解。
（3分）（三）（14分）童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。
一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
余年幼，方出神，不觉呀然一惊。
神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。
25、解释加点词语：（4分）①、观之，兴正浓②、鞭数十③项为之强④又留蚊于素帐中26、翻译句子。
（4分）①、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。
译文：②、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。
译文：27、文中的描写带有作者的夸张想像。
作者是把 ___ 想像为野兽，将 _想象为树。
（2分）28、仔细阅读全文，简要说说“我”能得到物外之趣的原因是什么？“我”从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（4分）29．根据拼音写汉字或给加点的字注音。
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七年级语文（上学期）第一单元测试卷1（检测时间：100分钟检测总分：100分）班级姓名分数一、基础知识及应用（２４分）１．给加点字注音或根据拼音写汉字。
（５分）小憩．（）丘壑．（）瞬．间（）伶．仃（）糟蹋．（）诱huî（）xuān（）腾chuî（）泣sǒng（）立gū（）负２．根据词义填上相应的词语。
（５分）（１）举起天，摇动地，形容力量很大。
（）（２）形容很大很笨的东西。
（）（３）比喻稀奇少见的美味。
（）（４）由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。
（）（５）忍不住笑。
（）３．写出下列词语的同义词。
凝视（）震撼（）繁密（）庸碌（）纳罕（）屹立（）稀零（）训诫（）４．人生是一个令人深思的话题。
下面这些引自课文中的语句给你什么启示？请默读一边，用一句话来表达你心中的感受。
（６分）（１）在不停地翻过无数座山后／在一次次地战胜失望之后／你终会攀上一座山顶／而在这座沙的那边，就是海啊／是一个全新的世界。
答：这句话告诉我们（２）虽然肉体的生命短暂，生老病死也往往令人无法捉摸，但是，让有限的生命发挥无限的价值，使我们活得更为光彩有力，却在于我们自己掌握。
答：这句话告诉我们（３）花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。
答：这句话告诉我们５．仿照例句所用的修辞手法各写一句话。
（４分）（１）山的那边的山啊，铁青着脸，给我们的幻想打了个零分。
答：（２）每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
答：二、阅读理解（４６分）【一】阅读下面文言文语段，完成６－８题。
（１４分）（１）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。
见藐小微物；必细察其纹理，故时有物外之趣。
（２）夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空，心之所向，则或千或百果然鹤也。
昂首观之，项为之强。
又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使其冲烟飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，怡然称快。
６．联系上下文解释下列加点的字词。
（４分）张．目（）对．日（）明．（）察秋毫．．（）项．（）为之强．（）徐．（）喷以．（）烟７．翻译下列句子。
(人教版)七年级语文上册 第一单元测试卷 含答案
第一单元测试卷（分值120分）一、积累与运用。
（24分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( )(3分)A.抚．摸(fū) 应．和(hè) 栖．息(qī)B.锥．形(zhuī) 薄．雪(bó) 贮．蓄（zhù）C.干涸．(hé) 嘹．亮(liáo) 啜．泣(zhuì)D.清冽．(liè) 嶙峋．(xún) 酝酿．(niànɡ)2.下列句中加点的成语运用不恰当的一项是（）(3分)A.看了旁边的解说,现场不少小朋友恍然大悟．．．．,原来这“魔术”利用的是人类视错觉原理。
B.据英国《太阳报》报道,印度尼西亚一名男子将一头雌虎从小养到4岁。
在这4年中,他们形影不离．．．．。
C.经过一小时的奋战,他终于苦心孤诣．．．．地完成了作业。
D.党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置,让经济发展和促进就业良性互动,让劳动者各得其所．．．．。
3.下列句子中没有语病的一项是（）(3分)A.为了防止H7N9疫情不再反弹,市领导要求各部门加强管理,制定严密的防范措施。
B.对于那些无视交通规则的人,难道不应该受到责备吗?C.上一世纪,在这片神奇的土地上曾发生过一场血战。
D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
4.默写。
(7分)(1)一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。
山，水，太阳的脸。
(2) ，百草丰茂。
，洪波涌起。
日月之行，；星汉灿烂，。
5.下面四个句子表达的意思基本相同，但说法不同。
如果你看到某同学穿的衣服非常漂亮，你要告诉别的同学，应选择的句子是（）（3分）A.她穿的衣服还算漂亮。
B.她穿的衣服难道不漂亮吗？C.她穿的衣服漂亮的过了头。
D.她穿的衣服真漂亮！6.综合性学习。
(5分)班级开展以“我爱我家”为主题的综合性学习活动,请你参与。
(1)请你通过分析字形,试着推测“家”字中蕴含的信息。
(2分)示例:“灾”由“宀”和“火”构成。
人教版七年级上册语文第一单元过关检测试题(含答案)
人教版七年级上册语文第一单元过关检测试题（含答案）人教版七年级上册语文第一单元过关检测试题（含答案）（检测时间：90分钟检测总分：100分）班级姓名分数一、基础知识及应用（２０分）题号一二三总分分数１．给加点字注音或根据拼音写汉字。
（５分）绽（）开眩（）目凹凸（）嶙峋（）伫（）立酒niàng（）笼zhào（）tiǎo（）逗鹤lì（）云端miǎo（）视２．根据词义填上相应的词语。
（５分）（１）形容树枝弯曲高达。
（）（２）形容蜜蜂蝴蝶很多。
（）（３）头脑晕眩，眼睛昏花。
（）（４）比喻为人精明，任何细小问题都能看清楚。
（）（５）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
（）３．写出下列各词的反义词。
（５分）焦虑（）糟蹋（）喧腾（）清澈（）隐秘（）顽强（）茁壮（）发端（）繁密（）寂寞（）４．填空。
（５分）（１）《在山的那边》通过写童年时的和成年后的感悟和信任，启示人们，翻越无数座山。
（２）美国作家《走一步，再走一步》，通过写我小时候 ____________________的故事告诉我们：。
（3）女作家的散文《生命生命》，通过写、我要来听诊器静听心脏有规律地跳动告诉我们要敬畏生命、珍爱生命，让自己的人生更有光彩。
（４）女作家写的《紫藤萝瀑布》，通过写花在不同时期的不同遭遇，告诉我们：。
二、阅读理解（５０分）【一】阅读下面语段，完成５－１１题。
（２２分）生命生命（１）有一个夏天的下午，我一连在山上割了几小时的柴草，最后决定坐下弄点吃的。
我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望那美丽的山野和清澈的湖水。
（２）要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲适心情不会被打扰。
那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。
不用说，我立刻把它赶走了。
（３）蜜蜂一点儿也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。
这下，我可失去了耐心。
我一下将它拍打在地，随后一脚踩进沙土里。
（４）没多久，那一堆沙土鼓了起来。
人教版七年级上册语文第一单元 测试卷及答案
七年级上册语文第一单元测试卷一、积累与运用（13分）1、（2分）下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A、匿．笑（nì）沐．浴（mù）祷．告（shîu）絮絮叨．叨（dāo）B、瘫痪．（huàn）憔．悴（qiáo）分歧．（qí）怦．怦直跳（pēng）C、姊．妹（jiě）徘徊．（huí）菡．萏（hàn）淡雅．高洁（yǎ）D、央．求（yāng）嫩．芽（lân）脸颊．（xiá）水波粼．粼（lín）2、（2分）下列词语书写没有错误的一项是（）A、树杈寒战诀别不可抗拒B、B、沉寂烂慢遮蔽各得其所C、繁杂敏感拆散行影不离D、委屈伤疤覆盖喜出忘外3、（3分）依次填入下面横线上的词语，恰当的一项是（）成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们__________ ；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们__________ ；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们________。
A、谦虚勤劳坚韧B、谦让勤劳坚强C、谦让勤俭坚韧D、谦虚勤俭坚强4、（3分）下面句子中没有语病的一项是（）A、他猜测，眼前的这个年轻人大概有二十三四岁左右。
B、这家水果超市里卖苹果、梨子、香蕉、葡萄和各种水果。
C、我们在修改自己的作文时，要改正并找出作文中的错别字。
D、对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。
5、（3分）下面说法错误的一项是（）A、《秋天的怀念》的作者是史铁生，当代作家，代表作有小说《我的遥远的清平湾》，散文《我与地坛》等。
B、记叙文的六要素是：时间，地点，人物，事件的起因，经过，结果。
C、《金色花》的作者是泰戈尔，印度著名的文学家，曾经获得过诺贝尔文学奖。
D、小说的三要素是：人物，情节，环境。
其中情节的安排是小说的主要任务，因为这样才能吸引读者。
二、古诗文阅读（24分）送元二使安西唐·王维渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
(完整word版)人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案
题序得分一二三总分人教版七年级语文上册第一单元测试题时间: 120 分钟满分： 120 分一、积累运用（32分）1。
下列加点字注音全都正确的一项是（）(3分)A。
酝酿(niànɡ) 黄晕(yūn) 咄咄逼人(duō)B. 贮蓄(zhù）静谧（mì) 彩棱镜（lénɡ）C。
粗犷（ɡuǎnɡ) 应和(huò) 山岛竦峙(zhì）D。
吝啬(lìn）莅临（lì）绿茵茵（yān)2。
下面词语书写完全正确的一项是( ）（3分)A. 瞭亮喉咙烘托花枝召展B．抖擞肌肤地毯淅淅历历C．水藻高邈屋檐呼朋引伴D．化妆萧瑟骄媚盛气凌人3。
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )(3 分)（1）他不禁又沉浸在那个一直在脑海里的美丽梦境中。
(2）到山里来,找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便了山的心灵.(3)我正着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴地走过我的身旁.A．萦绕贴紧欣赏泰然自若B．环绕贴近观赏悠然自得C．环绕贴近观赏泰然自若D．萦绕贴紧欣赏悠然自得4.下面句子没有语病的一项是( ）(3 分）A ．今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
B．看了印度电影《摔跤吧！爸爸》，让我印象最深刻的片段是女儿打决赛的那一段。
C．本月底前,北京通州区将正式采用共享自行车“电子围栏"技术，对所有共享自行车进行规范化管理。
D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证.5．下列说法不正确的一项是（）(3 分）A。
朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。
B．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
C.《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文,表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱.D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫,他晚年自号香山居士。
人教版七年级上册语文第一单元检测卷(有答案)
人教版七年级上册语文第一单元检测卷（有答案）一、选择题1.下列词语中划线字注音完全正确的一项是（）A. 粗犷（guǎng）高邈（miǎo）烘托（hōng）B. 黄晕（yūn）菜畦（í）凄冷（ī）C. 贮蓄（chǔ）抖擞（sǒu）（dūn）D. 澄清（chéng）肌肤（jī）静谧（nì）2.下列词语书写没有错别字的一项是（）A. 鸟巢撩亮莅临人间B. 襄上发髻咄咄人C. 屋檐琅润呼朋引伴D. 水藻两鬓花枝招展3.下列划线词语使用不当的一项是（）A. 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
B. 卢沟桥上的子，千态万状，绘声绘色。
C. 有几个元里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。
D. 你也许有困惑，而今天困惑中的探索正是明天豁然开朗的准备。
4.下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过设立安全站，发放安全材料，讲解安全常识，使市民增强了安全意识。
B. 导致青少年营养不良的原因主要是偏食挑食，吃零食过多，为追求身材过度节食造成的。
C. 很多人喜欢运动，但专家提醒，适量运动才能增加的免疫力，运动要讲究科学性。
D. 除工艺放鱼环节外，本届太白湖放鱼节，还有少儿超模大赛、航空模型展演等活动。
5.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（）王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。
王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________，笔画疏密有致，大小自由随性。
尤其是全篇二十多个“之”字，个个________。
此帖被称为“天下第一行书”。
颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害，颜真卿________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字，痛切之情读之可感。
其字被称为“天下第二行书”。
A. 变幻莫测别具一格义正词严B. 变幻莫测别有用心义愤填膺C. 变化多端别有用心义正词严D. 变化多端别具一格义愤填膺6.下列标点符号使用有误的一项是（）A. 什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢？是在某处的山里吗？是在另一个地方的花元里吗？B. 当一个十七、八岁的健美青年向你走来，他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。
人教新课标七年级语文上册第一单元过关测试题(带答案)
人教新课标七年级语文上册第一单元过关测试题（带答案）语文：第一单元单元过关测试（人教新课标七年级上）（考试时间：120分满分：100分）得分评卷人一、知识积累与运用（18分）（将1�D�D7题正确答案填入下边相应表格内）题号 1 2 3 4 5 6 71.下列词语中加点字的读音完全正确的一组是（）。
（2分） A.朦胧（móng）冗长（ráng）乐以教和（hé） B.撰文（zhuàn）瑟缩（sè）苦心孤诣（yì） C.点缀（zhuì）勉强（qiǎng）言简意赅（hè） D.堕落（zhuì）宽恕（sù）乳臭未干（xiù）2.下列词语中书写无误的一项是（）(2分) A.消谴人情事故心血来潮 B.寂寥萍水相逢微不足到 C.滑稽指高气扬煞费苦心 D.诽谤俗不可耐怨天尤人 3．下列加点字词解释有误的一项.（）（2分） A 不能自已（停止）望洋兴叹（发出） B.趋之如归（小步急走）若有所失（好象） C.煞费苦心（极、很）怒发冲冠（帽子） D戏谑（戏弄）猝不及防（突然） 4.下列加点词使用恰当的一项（）（2分） A.著名主持人说起话来总是绘声绘色、盛气凌人。
B.走在上学的路上，我经常萍水相逢一些老朋友。
C.这可是个千载难逢的好机会，你一定要好好把握。
D.经过大家苦心孤诣的开导，他终于明白了学习的重要性。
5．下列说法有误的一项是( ) A.长篇小说《封神榜》是明代许仲琳著的。
B.读过《三国演义》这部书后，才尝到“满纸荒唐言，一把辛酸泪”，一个朝代和家庭的兴亡盛衰的滋味。
C.长篇小说《茶花女》的作者是法国小说家、剧作家小仲马。
D.文言短篇小说集《聊斋志异》的作者是清代蒲松龄。
6.选出下列修辞手法判断有误的一项是（）（2分） A.“柳州风骨，长吉清才”这个句子用了对偶的修辞手法。
B.“所谓‘山色空蒙雨亦奇’我于此体会了这种境界的好处。
人教部编版语文七年级上册 第一单元过关卷及解析答案
第1单元过关卷时间：100分钟满分：120分一、积累与运用(24分)1．下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A．元勋．(xūn)奠．基(diàn) 澎湃．(bài) 鞠躬尽瘁．(cuì)B．挚．友(zhì) 迭．起(dié) 咳嗽．(sou) 鲜．为人知(xiān)C．卓．越(zhuó) 校．对(xiào) 薪．金(xīn)气冲斗．牛(dǒu)D．硕．果(shuò) 草率．(shuài) 悠．然(yōu)潜．心贯注(qián) 2．下列各组词语中没有错别字的一项是()(3分)A．选聘深宵至死不懈契而不舍B．调羹绞肉马革裹尸妇儒皆知C．谣言昼夜慷慨淋漓目不窥园D．小楷吩咐一反即往深恶痛绝3．下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()(3分)A．对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来鲜为人知．．．．的科学家——邓稼先。
B．在上下五千年的沧桑岁月中，荆楚大地上叱咤风云．．．．的政治家、博学睿智的科学家不断涌现。
C．爱出风头的他经常夸夸其谈，与别人争吵时锋芒毕露．．．．。
D．耶鲁大学毕业的秦玥飞，毅然回国担任大学生村干部，六年来奋战在脱贫攻坚一线，成了当地家喻户晓．．．．的人物。
4．下列句子顺序排列正确的一项是()(3分)①回顾那些伟大的科学家、思想家、文学家、艺术家、政治家、宗教家等等数不清的杰出人物，他们终其一生，孜孜以求，将自己最重要的精神力量，都凝聚在自己的作品中，为人类的精神史建造了一座又一座辉煌的宫殿。
②凡是走进这宫殿，一件件认真观赏这精神产品的人，必然会被这光辉所映照，会在这光辉中获得光明与力量。
③读优秀的书，能使我们的精神变得广阔、深邃、博大。
④这宫殿与物质的宫殿最大的不同之处，是那宫殿中的每一件作品，都不是僵死的存在，而是在时间的大幕中，悄悄地燃烧着、永不休止地散发着精神的光辉。
【七年级语文】人教版七年级上册语文第一单元过关检测试题(含答案)
人教版七年级上册语文第一单元过关检测试题（含答案）
人教版七年级上册语第一单元过关检测试题（含答案）（检测时间90分钟检测总分100分）
班级姓名分数
一、基础知识及应用（２０分）
题号一二三总分
分数
１．给加点字注音或根据拼音写汉字。
（５分）
绽（）开眩（）目凹凸（）嶙峋（）伫（）立
酒niàng（）笼zhà（）tiǎ（）逗鹤lì（）云端iǎ（）视
２．根据词义填上相应的词语。
（５分）
（１）形容树枝弯曲高达。
（）
（２）形容蜜蜂蝴蝶很多。
（）
（３）头脑晕眩，眼睛昏花。
（）
（４）比喻为人精明，任何细小问题都能看清楚。
（）
（５）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。
（）
３．写出下列各词的反义词。
（５分）
焦虑（）糟蹋（）喧腾（）清澈（）隐（）
顽强（）茁壮（）发端（）繁密（）寂寞（）
４．填空。
（５分）
（１）《在的那边》通过写童年时的和成年后的感悟和信任，启示人们，翻越无数座。
（２）美国作家《走一步，再走一步》，通过写我小时候____________________的故事告诉我们。
（3）女作家的散《生命生命》，通过写、我要听诊器静听心脏有规律地跳动告诉我们要敬畏生命、珍爱生命，让自己的人生更有光彩。
七年级语文上册第一单元过关训练题(含答案)
七年级语文上册第一单元过关训练题（含答案）七年级语文上册第一单元过关训练题一、积累与运用1．阅读下面语段，回答问题。
最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给①天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点儿，有的地方草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水②的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀③！(1)依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是（）A．jìrǎnɡB．jìxiānɡ(2)在语段横线处填入汉字，全都正确的一项是（）A．①篮②纹③气B．①蓝②文③乞C．①篮②文③乞D．①蓝②纹③气2．下列说法不恰当的一项是（）A．朱自清的《春》是优美的抒情散文，全文围绕一个“春"字，写出了盼春、绘春、颂春三部分内容，描绘了春回大地、生机勃发的动人景象。
B．老舍的《济南的冬天》描绘了一方“宝地”、一个“理想的境界"，表现了老舍对济南山山水水的一往情深。
C．《次北固山下》以准确精练的语言描写了冬末春初时作者在北固山下停泊时见到的青山绿水、潮平岸阔等壮丽之景，抒发了作者深深的思乡之情。
D．马致远的《天净沙·秋思》中，“天净沙”是词牌名。
3．下列标点符号运用不恰当的一项是（）A．苏洵对友人说：“这是小儿苏轼，才疏学浅，请多多关照。
"B．律诗共有八句，分为首联、颔联、颈联、尾联。
C．暴风雨有什么可怕呢？迎上前去吧！教暴风雨快些来吧！D．《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》、《西游记》，是我国长篇小说的四大名著。
4．下列句子中，没有病句的一项是（）A．他添置了约一百来个蜂箱，改养蜜蜂了。
B．孩子们的笑声又开始在热闹的乡村聚会上飘扬。