论公众人物的社会主义核心价值观教育与引导
如何用社会主义核心价值观引领个人价值的实现

的“ 个 人 主义 ” 。其 实 , 种 种 个 人 价 值 观 之 中存 在
一
些个 人 主义 的取 向是 不 争 的 问题 。有鉴 于 此 ,
着力 培 育 和践行 社 会 主义 核 心 价值 观 , 不 能 简 单
的价值 观念 。… …人 是 一 种 社会 性 的 动物 , 组 织 是 人类 存在 和活 动 的基 本形 式 。… …每 一 组 织 、 群 体都 有 自己独特 的价值 观念 , 它 造成 一种 氛 围 ,
制 约 与 引领 ; 后 者 把 个 人 价 值 仅 仅 归 结 为 抽 象 的 自我 的 价 值 的 实 现 , 因 而 是 弘扬 主 流 价 值 观 的
过程 中需要 予 以矫 正和 纠偏 的 。彰 显 正确 价值 导 向 , 既要 强化 马 克 思主 义 意识 形 态的 主 导作 用, 又要 深化 全 体 国 民尤其是 青 年 的文 明素 养 。 关键 词 : 社 会 主 义核 心价值 观 ; 个人 价 值观 ; 马克 思主 义 ; 价值 导 向 ; 文 明素养 中 图分 类号 G6 4 1 文献 标 识码 A 文章 编 号 1 6 7 4—5 3 3 7 ( 2 0 1 5 ) 0 5—0 0 0 7 —0 4
用刘奇葆同志的话来三个倡导最终是要内化为人们的精神追求外化为人们的自觉行动引导人们不断加深对社会主义核心价值观的理解融化在心灵里体现在行动中尤其需要抓好对每一个公民的崇德向善孝亲敬老诚实守信勤劳节俭的教育努力创新方式方法着力宣传最美人物身边好人的典型示范要坚持党员干部带头突出青少年这个重点发挥好公众人物的作用推动形成全体人民共同践行的生动局面一部马克思主义的学说史就是一部社会主义价值观的生成史发展史
实 在在 的要求 ” , “ Байду номын сангаас 定 要 在 增 强 认 同认 知 上 下 功
加强社会主义核心价值观的传播和引领

加强社会主义核心价值观的传播和引领社会主义核心价值观是指中国特色社会主义发展进程中形成的一套系统的、具有中国特色的核心价值理念。
它体现了中国共产党和中国人民对美好社会追求的理想和目标,是新时代中国社会文明建设的重要组成部分。
为了加强社会主义核心价值观的传播和引领,我们需要采取一系列的措施和方法。
一、加强教育引导,培养理性公民教育是培养合格公民的重要途径,也是培养社会主义核心价值观的关键环节。
我们应该加强学校教育、家庭教育和社会教育的力度,让广大青少年牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。
在教育引导中,我们应该注重思想教育、道德教育和法治教育的有机结合,使学生能够理解和接受社会主义核心价值观,并将其内化为自己的行为准则。
二、加强媒体宣传,构建正能量社会媒体作为信息传播的主要渠道之一,对于弘扬社会主义核心价值观具有重要作用。
我们应该加强媒体宣传,积极推广社会主义核心价值观,营造正能量的舆论环境。
媒体应该深入挖掘社会主义核心价值观中蕴含的正面价值,通过精心策划的报道和文艺作品,向社会传递积极乐观的价值观念,引领公众树立正确的价值取向。
三、加强社会组织,推动价值观念深入社会社会组织是社会主义核心价值观传播和引领的重要载体。
我们应该积极鼓励和支持各类社会组织开展宣传活动,组织志愿者参与公益事业,推动社会主义核心价值观的普及和传播。
同时,要加强社会组织的自律建设,规范组织行为,确保社会主义核心价值观的传播符合法律法规和社会道德的要求。
四、加强网络引导,建设健康网络空间当前,互联网已经成为信息传播的主要渠道之一,也是社会主义核心价值观传播的重要平台。
我们应该加强网络引导,规范网络言论,净化网络环境,建设健康的网络空间。
同时,可以推动社会主义核心价值观与互联网技术的融合,开发出符合年轻人消费习惯的有效传播方式,提高社会主义核心价值观在网络空间中的影响力。
五、加强国际交流,提升价值观的国际影响力中国特色社会主义发展道路的成功经验,体现了社会主义核心价值观的内在价值和吸引力。
社会主义核心价值观的传播

社会主义核心价值观的传播在当代中国,社会主义核心价值观是指导人民思想道德建设的重要指针。
社会主义核心价值观具有稳定社会秩序、凝聚人心、增强国家凝聚力的作用,因此其传播具有重要意义。
本文将从教育、媒体、家庭教育以及社会实践等方面来分析社会主义核心价值观的传播路径。
教育作为社会主义核心价值观传播的重要途径,通过校园教育来培养学生的正确价值观念。
首先,学校教育要注重价值观的纵向传承。
教师在课堂教学中应注重传递社会主义核心价值观的内容,引导学生正确看待世界、生活和人生,培养他们有责任心、爱国心、集体主义精神等核心价值观。
其次,学校应注重价值观的横向传播,通过各种主题教育活动,如社会实践、志愿者活动等,激发学生的社会责任感和公民意识。
媒体也是社会主义核心价值观传播的重要渠道。
媒体在传播社会主义核心价值观时,要积极宣传正能量。
新闻报道应注重真实、客观、全面,树立正确的舆论导向,有效防范虚假新闻和不良信息的传播。
电视、广播等媒体平台要加强优质节目的制作与播出,推出有教育意义和网络安全知识的节目,引导观众树立正确的社会价值观。
家庭教育是社会主义核心价值观传播的重要基石。
家庭是每个人成长的温床,通过家庭教育,家长可以传递正确的价值观给孩子。
首先,家长要以身作则,做孩子的榜样。
培养孩子的良好道德品质,从自己身边的行为做起。
其次,家庭要加强与孩子的交流,理解他们的需求和困惑,并给予正确的引导和帮助。
父母要注重情感教育,在传递社会主义核心价值观的同时,培养孩子的情感表达和处理能力。
社会实践是社会主义核心价值观传播的生动方式。
通过参与社会实践,人们亲身感受到社会主义核心价值观的重要意义和作用。
社会实践可以通过组织志愿者活动、参与公益事业等形式展开。
例如,通过志愿者活动,人们可以更好地理解和践行社会主义核心价值观中的诚信、友善、奉献等价值观念。
社会实践让人们在实践中感受到价值观念的力量,从而更加深入地理解和坚守社会主义核心价值观。
弘扬正能量传播社会主义核心价值观

弘扬正能量传播社会主义核心价值观社会主义核心价值观是我国社会主义发展的思想基础和道德指引,是新时代中国特色社会主义的重要组成部分。
为了促进社会主义核心价值观的深入推广和传播,我们要积极弘扬正能量,以助推国家建设和社会进步。
本文将从不同的角度探讨如何弘扬正能量,传播社会主义核心价值观。
第一部分:弘扬正能量弘扬正能量是广大市民应尽的责任和义务。
我们可以从以下几个方面努力:1. 从个人行为上弘扬正能量。
每个人都应该成为社会主义核心价值观的践行者,树立正确的人生观、价值观和世界观,坚守道德底线,积极向上,为社会作出正面贡献。
2. 从职业岗位上弘扬正能量。
无论从事何种职业,都可以为社会主义核心价值观的传播发挥作用。
例如,教师可以通过优质教育引导学生树立正确的价值观;医生可以把治病救人作为职责的同时,关心病人的心理需求,传递温暖。
3. 从社交网络上弘扬正能量。
社交媒体已经成为了信息传播的重要渠道,我们可以通过发布正能量的言论、分享正面的故事和经验,影响更多的人,塑造良好的社会风尚。
第二部分:传播社会主义核心价值观社会主义核心价值观的传播是一项重要的工作,它涉及各个方面,需要全社会的共同努力。
1. 加强教育引导。
教育是社会主义核心价值观传播的基石,需要各级教育部门重视核心价值观的融入课程,加强学生的思想教育,培养他们成为社会主义道德的传承者和践行者。
2. 提供优秀的文化产品。
文化是核心价值观的重要表达形式,通过优秀的文化作品,我们可以传递积极向上的价值观念。
各级文化机构应该鼓励和支持有正能量、积极向上的文化创作,为人们提供良好的文化享受。
3. 建设和谐社会环境。
社会环境对于核心价值观的传播至关重要。
我们需要共同努力构建和谐、宽容、包容的社会氛围,净化社会风气,创造一个有利于核心价值观传播的环境。
结语弘扬正能量是我们每个人的责任,传播社会主义核心价值观是构建社会主义文明、富强、民主、文明、和谐的社会的需要。
只有每个人都积极参与,才能让社会主义核心价值观在全社会范围内深入人心。
论当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观

论当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观形势与政策课上,老师给我们上了一课《积极培育与践行社会主义核心价值观》,至少从初中起,我们就对社会主义价值观的定义朗朗上口,但是它对我们更深一层的意义,我想我确实对它缺乏更深刻的理解。
下面我就浅谈上课后我对于当代大学生如何培育和践行社会主义核心价值观的一些看法。
(一)什么是社会主义核心价值观社会主义核心价值观主要由坚持马克思主义指导思想,坚持中国特色社会主义共同理想,坚持以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。
价值观作为一种社会意识,集中反映着社会的经济、政治、文化,代表了人们对社会生活的总体认识、基本理念和理想追求。
任何一个社会在一定的历史发展阶段上,都会形成与其根本制度和要求相适应的、主导全社会思想和行为的价值体系以及凝结其中的核心价值观。
因此自其形成以来,党中央对建设社会主义核心价值体系是一以贯之地高度重视。
到2012年11月,党的十八大报告首次以12个词概括了社会主义核心价值观:“倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育社会主义核心价值观。
”这一方面为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本范畴,另一方面也进一步明确了提炼、概括社会主义核心价值观的基本原则。
我们要大力弘扬这些思想、理念和精神,在凝聚全社会共识的基础上,进一步提炼、概括更为简洁、更为有力的社会主义核心价值观。
党中央乃至全国又掀起了积极培育和践行社会主义核心价值观的热潮。
(二)大学生为什么要积极培育与践行社会主义核心价值观社会主义和性价值观的意义是什么?大学生为什么要积极培育与践行社会主义和性价值观?核心价值观是一定社会形态社会性质的集中体现,在社会思想观念体系中处于主导地位,决定着社会制度、社会运行的基本原则,制约着社会发展的基本方向。
培育和践行社会主义核心价值观是坚持和发展中国特色社会主义的内在要求,也是发展社会主义市场经济的需要。
社会主义核心价值观对个人行为的引导作用体会

社会主义核心价值观对个人行为的引导作用体会社会主义核心价值观是中国提出的一套基本理念和价值观念,对个人行为具有重要的引导作用。
本文将探讨社会主义核心价值观对个人行为的影响和作用,并提供一些具体的体会。
首先,社会主义核心价值观对个人行为起到了激励和约束的作用。
核心价值观的宣扬和推行,让人们明确了追求共同目标、遵循社会规范的重要性。
这种激励作用使个人在行为中更加注重以集体利益为导向,与社会共同进步密切相关。
同时,核心价值观也约束着个人行为,使其在道德和法律的底线内进行,从而确保社会的和谐与稳定。
其次,社会主义核心价值观对个人行为的引导体现在道德观念的培养上。
核心价值观强调爱国主义、集体主义、社会公德、奉献精神等,鼓励个人内化这些价值观念,并在行为中付诸实践。
个人在思想上接受这些核心价值观的引导,从而影响其行为准则和行动方式。
例如,一个有社会主义核心价值观的个人,会主动参与公益活动,关心社会问题,并积极为社会进步贡献自己的力量。
此外,社会主义核心价值观对个人行为的引导还表现在价值判断和选择上。
个人在面对各种情况时,会受到核心价值观的指引,更加注重公平、正义、诚信等价值观念。
这种引导作用使个人在面对诱惑或迷失时,能够正确判断和选择,以符合社会主义核心价值观的要求。
例如,一个有社会主义核心价值观的个人,在面对贪污腐败时会坚守廉洁原则,拒绝不正当的个人利益。
总之,社会主义核心价值观对个人行为有着深远的引导作用。
通过激励和约束,引导个人行为以集体利益为导向;通过培养道德观念,引导个人在行为中实践核心价值观;通过价值判断和选择,引导个人遵从社会主义核心价值观的要求。
作为个人,我们应当认真对待社会主义核心价值观的引导,不断提升自身素质,为社会进步和发展做出积极贡献。
请注意,以上内容为个人观点,不能确保引用的内容是否有所不同。
论公众人物的社会主义核心价值观教育与引导
论公众人物的社会主义核心价值观教育与引导
公众人物是社会中的重要角色,他们的言行举止对社会风气和价值观
的形成具有重要影响。
因此,对公众人物进行社会主义核心价值观教
育与引导,具有重要的意义。
首先,公众人物是社会主义核心价值观的传播者和引领者。
他们的言
行举止、价值观念和行为方式,都会对社会产生深远的影响。
如果公
众人物能够积极传播和践行社会主义核心价值观,将有助于推动社会
的进步和发展。
反之,如果公众人物缺乏社会主义核心价值观的教育
和引导,可能会对社会产生负面影响,甚至引发社会问题。
其次,公众人物是社会主义核心价值观教育的重要对象。
公众人物具
有广泛的社会影响力和知名度,他们的言行举止和价值观念,往往会
被广泛关注和模仿。
因此,对公众人物进行社会主义核心价值观教育,有助于提高他们的价值观意识和道德水平,进而影响更广泛的社会群体。
最后,公众人物是社会主义核心价值观引导的重要力量。
公众人物具
有广泛的社会影响力和号召力,他们的言行举止和价值观念,往往会
被广泛模仿和传播。
因此,对公众人物进行社会主义核心价值观引导,有助于引导更广泛的社会群体践行社会主义核心价值观,推动社会的
进步和发展。
综上所述,对公众人物进行社会主义核心价值观教育与引导,具有重要的意义。
我们应该加强对公众人物的价值观教育和引导,引导他们践行社会主义核心价值观,推动社会的进步和发展。
同时,我们也应该加强对广大群众的价值观教育和引导,共同营造良好的社会风气和价值观念。
关于社会主义核心价值观宣传教育【八篇】
关于社会主义核心价值观宣传教育【八篇】社会主义核心价值观是中国特色社会主义的精神支柱,也是我们建设社会主义现代化强国的重要基础。
为了加强社会主义核心价值观的宣传教育,我们需要从多个角度展开工作,让人们深刻理解并积极践行这些价值观。
第一篇:宣传教育基本介绍本文将围绕社会主义核心价值观的含义和作用展开讲述,介绍中国特色社会主义的基本理念,以及社会主义核心价值观的构成和内涵。
通过宣传教育,我们可以让人们明确这些价值观的重要性,提高他们的思想认识和道德水平。
第二篇:文化传承与创新社会主义核心价值观的传承需要依托于中华优秀传统文化,我们需要通过宣传教育,弘扬社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相融合的理念。
同时,也要推动社会主义核心价值观的创新,适应时代的需求,并让人们能够理解和接受这些新的价值观。
第三篇:教育与家庭教育是社会主义核心价值观宣传的重要途径,学校和家庭是教育的主要场所。
我们需要加强学校教育,将社会主义核心价值观渗透到教学内容中。
同时,家庭也要起到示范作用,家长要在日常生活中注重培养子女良好的道德品质,使他们成为社会主义核心价值观的坚定信仰者。
第四篇:媒体与舆论引导媒体和舆论是社会主义核心价值观宣传的重要渠道。
我们需要加强宣传媒体的建设,通过新闻报道、电视节目、网络平台等多种渠道,将社会主义核心价值观传播给更多的人群。
同时,也要加强舆论引导,引导公众正确认识和理解这些价值观。
第五篇:公共文化建设公共文化建设是社会主义核心价值观宣传教育的重要组成部分。
我们需要加大对公共文化设施的投入,提供更多的场所和机会供人们参与文化活动。
同时,也要丰富文化活动内容,引导人们关注社会主义核心价值观,并通过参与其中来体验其魅力。
第六篇:青年教育青年是国家的未来和希望,他们对社会主义核心价值观的理解和接受至关重要。
我们需要通过学校、团体等渠道,加强对青年的教育宣传工作。
通过丰富多样的形式,让青年了解社会主义核心价值观的意义,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
发挥榜样示范引领作用 推动社会主义核心价值观的培育和践行
发挥榜样示范引领作用推动社会主义核心价值观的培育和践行发挥榜样示范引领作用推动社会主义核心价值观的培育和践行榜样的力量是无穷的,他们以自身的言行为他人树立了积极向上的榜样。
在推动社会主义核心价值观的培育和践行方面,榜样的示范作用尤为重要。
他们传递正能量,引导人们追求真善美,共同构建和谐社会。
一、榜样示范的重要性榜样是一面镜子,人们通过他们的言行来反思自己的行为,借此实现自我教育与自我管理。
以身作则的榜样行为能够产生积极的示范效应,激励更多人向前看齐,努力实践社会主义核心价值观。
同时,榜样还能够引起社会的关注,为社会提供积极的正向反馈,促进价值观的培育与践行。
二、在不同领域中的榜样力量无论是在政治、经济、文化还是社会生活等不同领域,榜样都发挥着重要的示范引领作用。
在政治领域,我们有许多值得敬佩的政治家和领导人,他们致力于国家和人民的利益,始终以人民为中心,为社会主义核心价值观的践行树立了良好榜样。
在经济领域,有无数勤劳、诚信、创新的企业家和劳动者,他们奋斗拼搏,不仅为自己创造了财富,也为社会作出了贡献。
在文化领域,有许多作家、艺术家和科学家以其杰出的才华和伟大的人格魅力,为社会注入了正能量,提供了崇高的文化内涵。
在社会生活中,还有许多普通人,他们默默奉献,用自己的善举影响着周围人,成为社会主义核心价值观具体化的榜样。
三、榜样的培育和践行方法社会主义核心价值观的培育与践行需要全体公民共同努力,而榜样的力量却起到了至关重要的支持作用。
培育和践行榜样需要从以下几个方面入手:1. 提倡学习榜样。
通过广泛宣传优秀榜样的事迹和精神,鼓励人们向榜样看齐,遵循榜样的行为准则和生活方式,培养良好的道德品质。
2. 关注榜样的力量。
媒体、教育机构等社会力量需要将榜样的行为传达给大众,唤起公众对榜样的关注和敬仰之情,形成崇尚正能量、尊重崇德向善的社会氛围。
3. 引导社会风尚。
政府和社会机构应倡导正能量价值观,引导榜样的力量通过社会影响力的传导,进一步推动社会主义核心价值观的培育和践行。
社会主义核心价值观的培养与引导
社会主义核心价值观的培养与引导社会主义核心价值观是指在社会主义发展过程中形成和发展起来的一系列基本价值观念。
培养和引导人们树立正确的价值观念是社会主义建设不可或缺的一部分。
本文将探讨如何培养和引导社会主义核心价值观的重要性以及具体的方法。
一、培养社会主义核心价值观的重要性社会主义核心价值观是社会主义道德体系的灵魂和核心,对于社会和个人的发展都有着重要的意义。
首先,社会主义核心价值观能够凝聚人民的意志,形成共同的价值追求,促进社会的和谐稳定。
其次,社会主义核心价值观能够引导社会行为规范,提高社会风气,推进社会进步。
最后,社会主义核心价值观能够培养和传承中华民族优良传统文化,保持文化的独特性和传统性。
二、从教育环节入手培养社会主义核心价值观教育是培养社会主义核心价值观的重要途径之一。
在学校教育方面,可以在课程设置中加强对社会主义核心价值观的教育,引导学生形成正确的价值观念。
教师在教学中也应该注重身教重于言教,以自己的言行为学生树立榜样。
此外,学校可以组织各种丰富多彩的活动来弘扬社会主义核心价值观,如开展社会实践活动、举办主题演讲比赛等。
三、家庭教育的作用与方法家庭是培养儿童和青少年社会主义核心价值观的重要场所。
家长应该充分发挥自己的教育作用,传授正确的价值观念给孩子。
首先,家长要注重自己的言行举止,做一个模范,引导孩子树立正确的道德观念。
其次,家庭应该创造积极向上的家庭氛围,营造良好的家风家训。
再次,家长还可以通过与孩子共读经典著作、讨论社会热点等方式来引导孩子理解和接受社会主义核心价值观。
四、社会机构与媒体的角色社会机构和媒体在社会主义核心价值观的培养和引导中也发挥着重要的作用。
社会机构可以组织各种形式的培训班、讲座等活动,提供思想教育和培训服务。
媒体则可以通过宣传报道正能量的新闻事件和人物,弘扬社会主义核心价值观。
此外,政府和社会组织还可以设立奖励机制,表彰模范人物和先进集体,激励人们追求社会主义核心价值观。
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论公众人物的社会主义核心价值观教育与引导作者:张明海来源:《社会主义核心价值观研究》2018年第01期[内容提要] 培育和践行社会主义核心价值观,必须要抓好公众人物这一重点人群。
公众人物是良好社会风尚的引导者、公共利益的维护者和社会主义先进文化建设的主要参与者,在社会主义核心价值观培育和践行过程中担负着重要的责任与使命。
当前,产业报国、诚信守法理念已经深深烙印于知名企业家的行动和价值观念体系中,爱国敬业、公益向善在文体明星投身文体事业中得到了生动诠释,家国情怀、守正拓新成为知识精英的真实精神写照。
当前对公众人物进行社会主义核心价值观教育与引导的着力点主要体现在以下几个方面:提升公众人物对社会主义核心价值观的认同度,强化公众人物的职业道德修养,发挥好大众媒体的监督作用,引导公众人物用好自己的网络话语权。
[关键词] 公众人物;社会主义核心价值观;着力点[作者简介] 张明海,长沙理工大学社会主义核心价值观研究中心主任、副教授、硕士生导师。
2014年5月23日至24日,习近平总书记在上海考察期间就着力培育和践行社会主义核心价值观提出明确要求,强调要面向社会做好这项工作,特别要抓好领导干部、公众人物、青少年、先进模范等重点人群。
[1]抓好这四大重点人群,是促进社会主义核心价值观融入社会发展各方面、带动全民践行的关键所在。
在四大重点人群中,公众人物在普通百姓的心目中往往代表着社会风尚,具有较高的话语权和影响力。
因此,教育和引导公众人物树立培育和践行社会主义核心价值观的自觉意识,使其主动传递正能量、塑造良好社会风尚,具有非常重要的意义。
一、公众人物在培育和践行社会主义核心价值观中的责任与使命一般而言,公众人物是指在社会上具有一定的知名度或在某一个领域作出突出贡献的人物,如艺术家、知识精英、文体明星、知名企业家、知名媒体人士、畅销书作家、微博“大V”、网络红人等。
因知名度和突出贡献,公众人物往往成为媒体关注的焦点,并在社会生活中享有诸多“特权”,占有更多的社会资源。
当然,这并不意味着公众人物在社会道德体系中也享有“特权”,相反,按照权利和责任对等的原则,公众人物应该在培育和践行社会主义核心价值观中担负更大的责任和使命。
第一,公众人物是良好社会风尚的引导者。
公众人物之所以为公众人物,简单来讲,就在于他们有别于一般的社会成员,为社会大众所了解、知晓,即具有知名度。
就这一点来说,社会知名度是成为公众人物的第一要素,决定着个人是否能够成为公众人物。
个人一旦成为公众人物,就容易成为一定社会群体所仰慕的对象,并成为该群体中某种价值选择和价值追求的形象、符号,成为某些领域的形象代言人。
[2]253.254在网络高度发达的今天,公众人物的价值取向和言行举止能在很短的时间内为社会大众所视听、感知,对社会大众尤其是青少年产生巨大的正面或负面影响。
他们昭德塞违、危言危行,群众则会爱屋及乌,从而产生春风化雨、润物无声、以一当十的示范效果;他们言清行浊、淫言诐行,大部分群众会恶其余胥,但也会有部分群众或铁杆“粉丝”趋之若鹜,产生伤风败俗、破坏公序良俗的恶劣影响。
因此,公众人物在社会各行各业中拥有的知名度、关注度和影响力,决定其不仅要与社会大众一样享受和履行社会权利与义务,还会被赋予更大的权利和责任,即被寄托更多的明德美行的良好期待。
公众人物不仅要具备艺术上的高深造诣、取得事业的成功,还应给人以思想的启迪、心灵的慰藉、审美的愉悦和追求美好人生的希望。
总而言之,成为良好社会风尚的引导者,是公众人物道德自律的内在要求,也是广大群众对公众人物的殷切期盼,更是我们判断和评价公众人物的社会价值的重要标准。
带头培育、践行和传播社会主义核心价值观,公众人物责无旁贷。
第二,公众人物是公共利益的维护者。
公共利益作为公共行政和公共政策的重要尺度,在公共行政及公共政策领域发挥着重要的合法性功能、整合性功能、授权性功能和代表性功能。
公共利益相关性是公众人物所具有的社会影响力结构的重要构成要素,是公众人物影响社会的重要因素。
个人和集体利益的满足程度是衡量新时代人民美好生活需要是否得到满足的重要标尺,公共利益的实现及其最大化有利于社会价值共识的凝聚和形成,这也是近年来人民群众普遍关注公众人物在维护公共利益方面发声的原因之一。
但必须指出的是,公众人物在我国公共治理中对具体公共行政实践和公共政策设计所持有的思想、态度和观点,都会或多或少地对我国政治领域中政府合法性地位的维持,对经济领域中个人、群体、社会、国家之间利益的平衡,对社会领域中共同价值和目标的凝聚,对法律领域中对个人权利的合理限制与对行政机关自由裁量权的适当赋予等,产生或直接或间接、或明显或微妙、或积极或消极的影响。
尽管在价值多元化时代,公众人物也有自主选择和公开表达自身价值立场的权利,但无论是从权利义务平衡原则出发,还是从公共利益优先原则出发,作为公共利益的维护者,公众人物都必须利用好自己的话语权。
因此,公众人物对事物、事件的评价,尤其是对党和国家的评价,都应该严格自律,谨言慎行,树立底线思维,坚守法律法规底线,坚守社会主义制度底线,坚守国家利益底线,坚守公民合法权益底线,坚守信息真实性底线。
只有这样,公众人物才能以自身的人格魅力积极引领更多的人自觉践行社会主义核心价值观,才能获得大量“粉丝”的真诚热爱,收获更多的鲜花和掌声,否则就会失去已有的光环。
第三,公众人物是社会主义先进文化建设的主要参与者。
文化是民族生存和发展的重要力量。
人类社会的每一次跃进,人类文明的每一次升华,无不伴随着文化的历史性进步。
“社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜,文化建设是中国特色社会主义事业总体布局的重要组成部分。
”[3]公众人物特别是广大知识分子和文艺工作者,是社会主义先进文化的传播者和引领者,是文化建设的生力军。
习近平总书记在2014年召开的文艺工作座谈会上指出:“从五四时期新文化运动、新中国成立到改革开放的今天,产生了灿若星辰的文艺大师,留下了浩如烟海的文艺精品,不仅为中华民族提供了豐厚滋养,而且为世界文明贡献了华彩篇章。
”[4]5文艺大师和文艺精品不仅高扬了社会主义先进文化旗帜,创造了中华文化新辉煌,同时也孕育滋养了社会主义核心价值观,增强了中华民族的文化自信和价值观自信。
特别是在全球化深入发展的今天,广大知识分子和文艺工作者更应该成为社会主义先进文化建设的先觉者、先行者、先倡者,以社会主义核心价值观引导文化建设,推动文化创新,实现社会主义先进文化的繁荣发展。
具体而言,就是要“高扬社会主义核心价值观的旗帜,把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中,用栩栩如生的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的,什么是必须反对和否定的,做到春风化雨、润物无声。
要把爱国主义作为文艺创作的主旋律,引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观,增强做中国人的骨气和底气”[4]27。
二、公众人物践行社会主义核心价值观的现状当前,公众人物存在于社会各个领域之中,且在各自的职能领域有着一定的知名度和影响力,甚至一些公众人物的影响力早已突破自己的职能领域,渗透到其他职能领域。
一般而言,大部分公众人物具有崇高的理想信念和道德责任感,具有强烈的社会责任担当意识,无愧于“社会精英”的称号。
公众人物践行社会主义核心价值观的主流是好的,但也不排除少数甚至个别公众人物完全忽视或无视社会责任和伦理担当,漠视社会公序良俗,甚至触犯国家法律法规,对当前培育和践行社会主义核心价值观产生负面影响。
本文具体对以知名企业家、文体明星和知识精英为代表的公众人物践行社会主义核心价值观的状况进行审视。
第一,产业报国、诚信守法理念已经深深烙印于知名企业家的行动和价值观念体系中。
作为中国特色社会主义市场经济的一线建设者和直接受益者,每一位知名企业家在成功的背后,都付出了巨大的艰辛,都留下了艰苦奋斗的足迹。
大多数知名企业家都能够坚持中国共产党的领导,具有较强的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信,能把自己的企业发展与国家的经济和社会发展结合起来,把遵循社会主义市场经济规则和践行社会主义核心价值观结合起来,为国家富强、社会富足、人民富裕作出了重大贡献。
[2]258在全面深化改革的今天,企业家群体越来越成为社会主义核心价值观建设的重要群体,他们自觉履行自身培育和践行社会主义核心价值观的社会责任。
有调查显示:对“优秀企业家一定具有强烈的社会责任感”这一问题,企业经营者普遍认同;相比“企业的根本责任是为股东创造利润”,他们更加认同企业的根本责任是“为社会创造财富”和“促进国家的发展”;对人性向善认同越高、对精神境界自我评价越高的企业家,具有越强的信心和发展动力、越高的幸福感,以及越好的企业综合绩效。
[5]进入信息化时代后,我国的一些知名企业家纷纷进驻微博、微信公众号,有的甚至拥有上百万或上千万“粉丝”,他们的一言一行所折射的价值取向都会被一定规模的“粉丝”所接受、所效仿、所践行。
当前,绝大多数知名企业家用实际行动塑造了良好的企业家形象,传递着正能量,强盛报国、产业报国已经成为知名企业家践行爱国主义思想的生动体现,大部分企业家勤业、精业、敬业,追求诚信、恪守信誉,有着心怀天下、服务社会的崇高理想。
但是,也有部分知名企业家在网络上发表了一些不利于科学发展、与社会主义核心价值观相偏离甚至相背离的言论。
例如,曾拥有3700万新浪微博“粉丝”的国内某知名房产商人,经常在微博上发表一些站在人民对立面的言论,如“为投资人计,岂惜小民哉”“我们没有责任替穷人盖房子”“雷锋是一剂麻醉剂”“八荣八耻,没有一个符合当代社会价值”等严重违背社会主义核心价值观的基本要求的言论,极大地伤害了党和人民的感情。
类似这种企业家的所言所行,都是对金钱至上、个人主义、享乐主义的崇尚,对社会大众的价值取向产生了负面影响,不利于社会主义核心价值观内化于心、外化于行。
第二,爱国敬业、公益向善在文体明星投身文体事业中得到了生动诠释。
文体明星是公众人物中最为特殊的一类,社会知名度是他们谋求自身利益的关键性因素,他们属于自愿性公众人物,主观上追求自身为更多的社会大众所了解、知晓。
文体明星在现实社会中的曝光率很高,他们在镁光灯下和屏幕中的形象,对社会大众尤其是青少年的言行举止乃至价值观的形成都会产生影响。
中国青少年研究中心2012年发布的“少年儿童的偶像崇拜与榜样教育研究报告”显示:70%左右的少年儿童选择文体明星作为自己的偶像,而选择文学家、艺术家、思想家、英雄、政治人物、军事人物为偶像的则在3%左右,选择科学家的只有2.3%,选择劳动模范的仅有0.4%。
[6]这一调查数据说明,文体明星在社会公众尤其是青少年心目中占有重要地位。