论当代大学生的核心价值观
当代大学生核心价值观
当代大学生核心价值观
当代大学生核心价值观，可以用四句话32个字来概括，这就是：
矢志爱国，报效社会；
博学笃行，传承文明；
求真创新，奋发有为；
明礼修身，自立自强。
“矢志爱国，报效社会”，这是当代大学生应有的信念和境界。
我们生长在改革开放建设有中国特色社会主义的伟大时代，我们坚信在中国共产党的领导下，祖国会越来越强大，越来越富裕，越来越美丽。
大学生只有爱党爱国，才能学习成才，报效社会。
“博学笃行，传承文明”，这是当代大学生应负的责任和担当。
大学生的使命就是学习知识、踏实做人、传承文明，祖国的优秀传统文化要靠你们继承和发扬，人类的文明成果要靠你们接续和传承。
北宋著名的理学家张载的四句话“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”，就是体现了知识分子的责任感和使命感。
“求真创新，奋发有为”，这是当代大学生应有的人格和形象。
相信真理而不信妄言，坚持真理而不畏权势，探寻真理而不怕艰险。
追求真理，要为了真理而奋斗，为了真理
而有所作为。
年轻的大学生应当是青年人奋发有为的先锋和楷模。
“明礼修身，自立自强”，这是当代大学生应有的道德和要求。
知荣辱、讲礼仪，严以律己、宽以待人，独立自主、自省自强。
这一些既是传统文化的要求，也是新时代的要求，每一个当代大学生都要为自己立下这样的立身做人的准则，这才无愧于我们这个时代。
浅谈当代大学生核心价值观
当代大学生核心价值观心得院系：经济系班级：文贸112-1姓名：唐微学号：201190508139浅谈当代大学生核心价值观经济系国际经济与贸易文贸112-1 唐微我们系召开“当代大学生的核心价值观，铸理想之风走成才之路”的主题班会，其内涵可以概括为“矢志爱国，报销社会；博学笃行，传承文明；求真创新，奋发有力；明礼修身，自立自强”。
其中思想政治倾向是大学生价值观的核心内容。
作为当代大学生的我们是同改革开放一同成长起来的跨世纪青年，我们曾亲眼目睹了社会主义改革开放的伟大成就，亲身感受了我国翻天覆地的变化，我们在宽容协调中求发展，以理智和平静的态度投身于社会改革，培养了的我们的爱国情怀和集体精神，让我们在当代大学生核心价值观的指导下更好的成长，为国家的发展贡献自己的力量。
但也有部分大学生迷信“有权就有一切”，在政治倾向上具有不健康的心态，同时还有较低的社会责任心和公德心，这也是值得我们深思的地方。
首先，矢志爱国，报销社会。
国家是培养我们的“父母”，从小我们就在学习中渐渐建立了深厚的爱国情怀，对我们的国家充满感情，进入大学后，学校也组织我们积极参与社会实际活动，以进行爱国主义教育。
然后，博学笃行，传承文明。
立身百行，以学为基。
大学生是祖国的未来和希望，对于我们大学生来说，今天最重要的任务就是以刻苦学习、增强本领的实际行动报效祖国。
其次，求真创新，奋发有力。
身为大学生的我们，经过多年的知识的学习和不断的成长，让我们具有了一定的辨别是非善恶的能力，但由于我们缺少社会阅历和实践经验，总是在成长的道路上遇到挫折。
最后，明礼修身，自立自强。
一个人的成绩好坏并不代表这一个人品行，在这个社会中，需要我们当代大学生有较高的品德和修养，在学习和生活中自立自强，培养我们的独立性，才能在这个社会更好地生存。
作为刚刚成为大学生的我们，曾通过我们自己的努力，迈入了我们理想中的大学殿堂，丰富多彩的大学生活让我们体会到曾不曾有的乐趣，此时的我们还对大学生活充满好奇，但这里并不是我们学习的终点，在这里我们有更多的机会来锻炼自己，提高自己的品德修养，去追求更深层次的学习，也可以更多地去接触社会，来不断的使自己成长，使自己成熟，才能使我们树立起正确的核心价值观，成为合格的社会主义接班人，担当起当代大学生的任务。
浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观(3篇)
浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观（3篇）浅论当代大学生如何弘扬与践行社会主义核心价值观(范文一)党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容。
那么，作为新一代中国青年——当代大学生，又该如何从自身实际出发，正确处理国家、集体、个人三者的利益关系，努力践行社会主义核心价值观呢?其实，作为当代大学生，我们不仅要在课堂上和书本中学习知识，更要在社会实践中不断历练自己，在努力提高自己的认知能力和认知范围的基础上，提升自己的综合素质水平，加强自己应对各种复杂情况的处理能力，这才能做到与时俱进。
因此，作为一名合格的大学生，不仅要有经得起实践检验的过硬专业知识，还要有一个友善的心灵坐标和一个诚信的道德标准，更要有一个敬业的责任意识，而最重要的是要有一个不变的爱国信念。
当然，站在自由、民主、开放、新锐的思想浪头的大学生，践行社会主义核心价值观，并不是背几段文字、喊几句口号就能落到实处的。
践行社会主义核心价值观，也不是玄而又玄、不可触及的空洞理论。
它不在天上，也不在云里，它就在我们身边。
去年暑假，xx跟随一直从事志愿服务工作的xx同学和他的志愿者团队，走进了甘肃岷县灾区，为那里的老人和孩子们义务拍摄了4000多张照片。
在团队组建了两年多的时间里，他们就这样拿着一个简单的卡片相机，利用节假日走进乡村，用短短三秒钟按下快门，将瞬间化为永恒，为贫困山区的老人留下珍贵的画面，为偏远乡村的孩子记下快乐的童年。
两年多来，他们的“快门三秒”公益行动，走进山村，走进社会，也走进了CCTV演播厅;他们的“快门三秒”公益行动，感动了校园，感动了社会，也感动了整个中国!他们的核心价值观，就在按下快门的一瞬间，定格成了一幅美丽的画卷。
大学生核心价值观
1.
独立自主：大学生应该有自己的独立思考能力，不受他应该积极探索和学习新知识和技能，勇于尝试和创新，不断突破自己的舒适区。
3.
坚持努力：大学生应该有坚韧的意志和毅力，坚持不懈地追求自己的目标和理想，不怕困难和失败。
4.
正直诚实：大学生应该具备高度的道德观念，遵守社会公德、职业操守和诚实守信的原则，做一个有品德的人。
5.
关心他人：大学生应该有同情心和爱心，关心他人，尊重他人的权利和尊严，不歧视、不伤害他人。
浅谈当代大学生如何践行社会主义核心价值观5篇
浅谈当代大学生如何践行社会主义核心价值观5篇第一篇：浅谈当代大学生如何践行社会主义核心价值观浅谈当代大学生如何践行社会主义核心价值观摘要：社会主义核心价值观是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级和社会主义社会的意义。
社会主义核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分，它支撑和影响着所有价值判断，是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。
我们大学生是中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命，大学生践行社会核心价值观，对于建设社会主义和谐社会，加快推进社会主义现代化的宏伟目标，具有重大而深远的意义。
因此在接下来的文章中我将浅谈我对当代大学生如何践行社会主义核心价值观的认识。
引言大学生是有中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，承担着推动我国走向世界强国之林的历史使命。
但随着社会的转型，大学生的思想观念和目标追求也发生了重大变化，他们的价值观念和行为意识之间存在一定的反差：既崇尚真善美的精神境界，又在利益问题上趋于急功近利;他们往往只注重专业学习，缺乏社会主义核心价值体系理论的基本常识，也就不能牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确而远大的理想。
面对这些挑战，大学生必须践行社会主义核心价值观。
正文大学生正处于世界观、人生观和价值观形成的关键时期，具有很强的可塑性。
当代大学生所面临的社会大环境需要用社会主义核心价值体系引领其价值观的塑造。
在我国科学社会主义的基本价值理念中，只有那些以马克思主义指导思想为灵魂、以中国特色社会主义共同理想为主题、以民族精神和时代精神为精髓、以社会主义荣辱观为基础的价值观，才能称为社会主义核心价值观。
因此，践行社会主义核心价值观需要以下几个方面：一、认真学习社会主义核心价值观的相关论述材料，深刻领会其内涵及精神实质青年大学生首先要通过认真、深入的学习，全面理解和把握社会主义核心价值观的内涵和要求，让社会主义核心价值观入耳、入脑、入心，真正在心里树立社会主义核心价值观标准体系，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。
大学生认识社会主义核心价值观[精选多篇]
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大学生认识社会主义核心价值观[精选多篇]第一篇：大学生认识社会主义核心价值观大学生认识社会主义核心价值观社会主义核心价值体系是社会主义的主流意识形态，是构建社会主义和谐社会的思想基础。
它既导致了社会物质层面的深刻巨变，又导致了人们思想和价值观念的深层碰撞；既导致了人们价值比较选择和整合上的困难，又激发了人们对新的价值体系进行探求的热情。
身为一名大学生，我认为应该这样树立自己正确的世界观、人生观、价值观：第一，要认真学习。
要学习马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，学会用辨证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法去分析问题、解决矛盾。
还要学习经济、政治、法律、科技、历史、文学等方面的知识。
学习主要靠自学，当然，必要的灌输也是不可少的。
第二，要认真进行思想改造。
除认真学习外，最重要的是要经常进行自我改造，这是一个长期而艰苦的过程，而这个改造最主要的在“内因”。
要想认真地自我改造，就要以马克思主义世界观为标准，不断检视自己的思想和行为，进行必要的批评和自我批评，克服任性和偏私。
还要敢于向一切错误的思想观念、腐朽的生活方式宣战，要勇于接受组织和群众的监督。
只有这样，才能达到改造的目的，像周恩来同志那样“活到老、学到老、改造到老”。
第三，要善于区分观念的正确与否，把握好自己的言行。
比如享乐主义，这种人生观认为“人生在世，吃喝二字”，因此贪图安逸，追求吃喝玩乐。
在它的影响下，一些人讲“不要活得太累”，“过把瘾就死”等。
对诸如此类的观念和说法，必须要有一个正确的区分，对错误的东西必须要坚决抵制，否则，你原来正确的世界观、人生观、价值观，也慢慢会被这些所谓的“新观念”所替代。
当代大学生必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观，而树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观是一个长期的艰苦的过程，必须要有坚韧不拔的毅力，甚至要牺牲一些个人的利益，只有这样，才能像毛泽东同志所说的，成为一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
2024年大学生核心价值观演讲稿
2024年大学生核心价值观演讲稿尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！很高兴站在这个讲台上，与大家一起探讨和分享关于核心价值观的话题。
我是今天的演讲嘉宾，我将以一个2024年的大学生的视角来畅谈对核心价值观的理解和思考。
首先，我想先从大学生的角度出发，谈谈2024年的大学生核心价值观的内涵和意义。
作为新时代的大学生，我们肩负着祖国的希望和时代的责任，我们不仅要具备扎实的专业知识，更要有正确的价值观念和做人的道德操守。
核心价值观是指在社会发展中形成的一系列具有共同认同和指导作用的价值理念，它旨在指导每个人自觉遵守规则、尊重他人、关心社会，塑造一个和谐、强大、繁荣的社会。
那么，2024年的大学生核心价值观具体包括哪些方面呢？首先，我认为敬畏生命是核心价值观的重要体现之一。
在一个人工智能发达、科技日新月异的时代，我们要珍惜生命、尊重生命，在科技与人类的和谐共处中，不断追求人类的幸福与进步。
其次，我们要提倡自由平等。
自由是每个人的天赋权利，我们要尊重他人的自由，同时注意自己的行为不影响他人的自由。
平等是社会的基础，我们要追求公平与正义，消除一切不公和歧视，构建一个公平、正义的社会。
此外，我认为诚信是大学生核心价值观中不可或缺的一部分。
大学生要坚守诚信原则，做到言行一致，遵守规则，不作弊、不抄袭、不谎言。
只有这样，我们才能经受住社会的考验，实现人生的价值。
那么，我们如何在大学生活中践行核心价值观呢？首先，我们要注重道德修养。
大学生活是人生中宝贵的阶段，我们要利用这个时期，学习和修养自己。
我们要多读书，扩展知识面，更要从书中汲取道德智慧。
同时，我们要时刻关注社会的发展和变化，通过社会实践和志愿者活动，了解社会问题，投身公益事业，做到知行合一。
其次，我们要积极传播正能量。
作为大学生，我们要有社会责任感和使命感，我们要运用我们的知识和智慧，通过微博、微信、论坛等新媒体平台，传播正能量，引导社会的风向。
例如，我们可以通过分享自己的学习经验和成果，激励他人向上进取；我们可以通过讲述身边的感人事迹，唤起社会公众的同情和关爱；我们还可以参与社会热点话题的讨论，发表自己的见解，推动社会的进步。
大学生价值观范文（二篇）
大学生价值观范文在当今社会中，大学生作为社会发展的希望之光，其价值观的形成和发展对于现代社会的进步具有重要意义。
大学生价值观的范文应该从以下几个方面进行探讨：理想追求、品德修养、社会责任、自我发展和学习态度。
理想追求是大学生价值观的核心之一。
大学生要有远大的人生理想，并为之努力奋斗。
作为社会的一员，大学生应该有强烈的社会责任感和使命感。
他们应该深入了解社会的发展动态，关注国家和人民的重大利益，并为之付出努力。
在理想追求方面，我以自己为例，我的理想是成为一名优秀的教师，为社会培养更多有用的人才，实现教育事业的发展和进步。
品德修养是大学生价值观的重要方面。
大学生应该秉持诚实守信、正直善良的品德。
他们要尊重他人的权益，提倡公平公正并乐于助人。
大学生还应该注重自己的自律和自控能力，时刻保持良好的行为习惯和道德品质。
作为一名大学生，我时刻提醒自己要做一个品德高尚的人，不仅要做到与人为善，也要时刻反省自己的不足之处，不断提高自己的道德修养。
社会责任是大学生价值观的重要衡量标准之一。
大学生作为社会的一部分，应该主动承担起自己应该承担的责任。
他们应该关注社会的问题和发展方向，并积极参与社会的建设和改革。
大学生应该广泛参与社会公益活动，关注弱势群体，为社会的发展和进步做出自己的贡献。
在社会责任方面，我积极参与学校组织的社会实践活动，关注教育公益事业的发展，为农村贫困地区的教育事业做出了一些努力。
自我发展是大学生价值观的重要内容之一。
大学生应该注重自身的成长和发展，不断提高自己的知识和技能。
他们应该发扬自己的优点，克服自己的缺点，并不断探索和挑战自己的潜力。
大学生还应该培养自己的创新精神和实践能力，注重在实际工作中的学习和锻炼。
作为一名大学生，我不仅注重课堂学习，还积极参与社团活动和实践课程，锻炼自己的领导才能和组织能力，提高自己的综合素质。
学习态度是大学生价值观的重要方面。
大学生应该树立正确的学习态度，积极投入到学习中去。
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论当代大学生的核心价值观
论当代大学生的核心价值观
论当代大学生的核心价值观
大学，是每个学子人生中最关键的一个阶段。
这个特殊的人生阶段使大学生的价值观得到补充和深化，同时也是人生观和世界观形成的关键时期。
价值观、人生观和世界观（三者是统一的）支配着肉体，指引着一个人的行为做事，所以，一个人行为的好坏优劣均取决于他的三观修养。
大学生作为知识分子，是祖国未来发展的中流砥柱，建立正确的价值观对于国家的发展史至关重要的，因此长期以来对于大学生核心价值观的讨论从未停止过。
作为一名在校大学生，在此也针对当代大学生的核心价值观浅谈一下自己的看法。
一、当代大学生应该树立一种怎样的价值观
从小我们就被教育要热爱祖国、尊老爱幼、诚实守信，养成这一系列优美的品质都是在树立我们的价值观，随着年龄的增长和认知的深入，时代对我们价值观的要求也在逐步提高。
2006年3月4日，胡锦涛主席提出了“八荣八耻”的社会主义荣辱观，对中华民族树立正确的价值观进行了高度概括，为人们的价值取向指明了方向。
“以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；以服务人民为荣，以背离人民为耻；以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；
以团结互助为荣，以损人利己为耻；以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻”。
八项荣辱主义对个人的自身道德修养、人们对社会和对国家的积极态度提出了要求，毫无疑问，当代大学生核心价值观的树立也应首先立足这三方面。
锤炼个人思想品质，培养自身价值观。
在“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的公民基本道德规范的要求下，大学生还应形成积极的人生态度、明确人生目标，因为大学是学生脱离家庭走向社会的过渡，积极的人生态度和理想是一个人的精神依托，是直面苦难挫折的勇气与动力。
再者，当代大学生应该培养和发展高尚的情趣爱好，保持健康的心理状况。
奉献社会，服务人民，提升自身价值观。
每个人都是社会的一员，社会主义的体制为我们创造了一个和谐社会，而和谐社会为我们提供了一个稳定安宁的生活环境。
作为先进的知识分子，能够在清静无扰的环境中学习，自然少不了社会和人民的支持与庇护，当代大学生应该怀着感恩的心去回报社会、服务人民。
崇尚爱国主义，升华自身价值。
家庭是小家，国家是大家，没有稳定统一的国家就没有现在安定的生活。
在历史发展过程中，中华民族表现出了强大的生命力，中华文明一脉相传的延续发展，根本原因在于爱国主义的支承。
爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱，是维护祖国统一和民族团结的纽带，是实现中华名族伟大复兴的动力，是个人实现人生价值的力量源泉。
伟大的人生目标往往产生于对国家深厚的爱，源于对自己祖国和人民的一颗滚烫的赤子之心。
二、现实生活中大学生的价值观
虽然现在只是大二，只进校一年多，但就观察自己身边的人和通过媒体了解，发现现代大学生的价值观普遍降格，当然也有不少大学生发展了良好的价值观，与一些大学生的价值观形成了好与坏的两个极端。
大学为我们打开了认识世界和社会、走出家庭庇护的门，能不能够迈出这个门，能走多远都取决于大学生自身。
有些人把握住了这个机会，树立了美好的价值观，主要体现在以下几个方面：（1）热爱学习，积极向上，踊跃参加各种社团或学生组织锻炼自身能力。
（2）有明确的人生目标，并为着这个目标而奋斗。
图书馆里和自习室里，经常会看到一些孜孜不倦的学霸，学习的目的不为其他，只是为着自己理想的未来而奋斗。
（3）有着乐观的人生态度，生活规律，积极锻炼。
（4）积极入党，主动向党组织靠拢，为以后奉献社会、服务人民做准备。
这些行为都是良好价值观的体现，拥有这样价值观的大学生都过得比较充实，体会得到真正的大学生活的快乐。
相比之下，当代更多的大学生则是缺乏正确的价值观来武装自己的思想。
他们没有理解大学的意义，这样缺乏正确价值观的状况主要体现为：（1）最主要的是缺乏理想，找不到自己的人生目标。
没有对自身足够了解，没有准确定位好自己，没有目标地生活自然不会有动力和激情，即便很多学生都意识到了这一点，但对自己专业的不肯定和对未来的不确定，注定了会深陷迷茫。
更有人根本都没有意识到自己理想缺失，过着懒散萎靡的生活，沉浸在整日整夜的游戏当中，毫不夸张地可以说是在浪费自己青春，庸度自己的人生。
（2）学习态度不端正，上课纪律不严肃。
不管什么课，都有迟到现象，个别课迟到现象还特别严重；很多课上会有学生睡觉，老师也都无可奈何；上课气氛不活跃，很少有人理会老师的提问，更多的是被提问站起来一问三不知。
（3）情趣低俗化发展。
由于网络的发展与渗透，现代大学生越发地依赖网络，错误地使用网络，网上一些低俗的东西也常常被拿来模仿。
（4）缺乏主见，盲目从众。
遇事需要自己抉择的时候，自己缺乏明辨能力，很多人都看着别人怎么做，然后自己跟随，自己的主见意识越发薄弱。
（5）社会不良现象渗透严重。
体现在学生团体变质、官僚化发展，如学生会；拜金主义和攀比心理盛行，卖肾买苹果和前一段时间的苹果“三件套”热就是例子。
当代大学生究竟是怎么了？对知识的追求欲如此之低，欲望却急剧膨胀，应有的核心价值观被遗忘，是多么令人痛心啊。
三、影响大学生核心价值观的因素
既然大学生核心价值观缺失的现象普遍，那又是什么因素影响并导致这一现象的呢？个人分析，认为存在以下几种因素：
1.社会环境影响。
社会上拜金主义、享乐主义、极端个人主义等错误思想对现
代大学校园造成了冲击，重智轻德、分数至上等错误观念的误导，学习负担和就业竞争造成的压力等外在因素也在不同程度上影响了大学生的价值观。
2.网络日益成熟的发展。
现在的大学校园里网络成了必不可少的学习和娱乐工
具，但真正将网络用于学习的相对较少，更多的是将网络当做消遣娱乐的工具。
寝室里玩游戏看电影水帖吧，图书馆里自习、教室上课拿出手机看人人、
刷微博，甚至走在路上也是低头看手机的…...并不能说拿网络来消遣娱乐不行，关键是现在很多学生在上面花费的时间太多了，网络上一些低俗的东西有时也会被带到现实中来。
网络是一把双刃剑，毫无疑问的是大学生的价值观也受其影响。
3.校园氛围影响。
就拿我们学校来说，偏工科的综合性大学，秉承低调、学术
的观念，对学生影响也是有好有坏。
学术氛围创造了许多学霸，但同时也会打击学习落后者的积极性；同时，也压抑了校园氛围，各种学生活动参与度不高，学生的个性和思想很难活跃起来，相比于其他综合性大学的校园氛围，我们学校落后好几条街。
这是学校体制和性质决定的，身在其中的大学生的价值观必然会受到影响。
4.个人心理和家庭状况影响。
家庭是学生的第一课堂，即便是在大学，家庭对
一个人的影响也不容忽视。
尤其是在这个特殊的人生阶段，很多家长都对孩子的未来担忧，想要孩子在今后过上富裕安逸的生活，便将他们自己在社会中打拼多年形成的价值观输送给学生，同时不免会有一些负面的观念。
同时，学生自身的心理素质和性格也影响着自己的主观意识，在这个两方面因素的影响下许多大学生对未来的价值观收到很大影响。
四、怎样培养当代大学生的核心价值观
既然已经明确了当代大学生应该有怎样的核心价值观和影响价值观的因素，如何培养当代大学生正确的核心价值观就只需要对症下药，明确自身缺失怎样的价值观、有什么因素误导自身偏离了正确的价值观，进而改之。
培养正确的核心价值观可以从以下几方面入手：
1.知识传播途径。
通过正确的知识传播，是正确的核心价值观在学生心中融化，
这需要学校、社会和家庭共同努力。
学校坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个思想”重要思想和科学发展观教育，着重启发大学生形成正确的意识形态和世界观。
2.自身行为规范途径。
大学生一旦预判到了自身正确价值观的缺失或不足，应
该严格要求自己，积极向正确的价值观靠拢。
3.深入社会途径。
所谓深入社会，就是通过深入社会实际来培育当代大学生核
心价值观。
社会实际是当代大学生价值观形成的现实根据。
是检验培育当代大学生核心价值观成效的根本标准。
只有深入社会实际，才能使核心价值观在大学生得到提炼和升华。
当然，在这个过程中大学生对于社会中的是非判断能力是很重要的，面对社会的阴暗面应该想到这种现象折射出了什么价值观的缺失并加强锤炼自身价值观，而不是顺水推舟形成错误的价值观。
正确的核心价值观的形成是个艰苦的过程，随着时代的进步，社会对于大学生核心价值观的要求也会越来越高。
而我们当代大学生必须牢固树立马克思主义的世界观、人生观和价值观，以马克思主义为提高政治思想的指南和提高认知能力的锐利武器，要有坚忍不拔的毅力，成为一个高尚的人、一个纯粹的人、一个有道德的人、一个脱离低级趣味的人，一个有益于人民的人，这样才是当代大学生正确核心价值观的体现。