大学生的社会主义核心价值观
高校社会主义核心价值观
高校社会主义核心价值观一、引言社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，体现社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征，反映社会主义核心价值体系的丰富内涵和实践要求，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达。
在高校中，培育和践行社会主义核心价值观，对于引导大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，成为合格的社会主义建设者和接班人具有重要意义。
二、高校社会主义核心价值观的内涵高校社会主义核心价值观主要包括以下几个方面：1.国家层面：倡导富强、民主、文明、和谐的价值目标，这是社会主义核心价值观的基本内涵，也是高校教育的重要内容。
大学生应深刻理解这一价值观的内涵，树立为实现国家富强、民主、文明、和谐而努力奋斗的理想信念。
2.社会层面：倡导自由、平等、公正、法治的价值取向，这是社会主义社会的基本属性，也是高校教育的重要内容。
大学生应树立自由平等观念，遵守法律法规，维护社会公正。
3.个人层面：倡导爱国、敬业、诚信、友善的价值准则，这是公民道德的基本规范，也是高校教育的重要内容。
大学生应树立爱国主义精神，勤奋学习，诚实守信，友善待人。
三、高校社会主义核心价值观的培育途径1.课堂教学：将社会主义核心价值观融入思想政治理论课教学中，充分发挥课堂教学的主渠道作用。
通过理论讲解、案例分析等形式，引导学生深入理解社会主义核心价值观的内涵和实践要求。
2.社会实践：通过组织学生参与各类社会实践活动，如志愿服务、社会调查等，让学生在实践中体验社会主义核心价值观的深刻内涵，增强对社会主义核心价值观的理解和认同。
3.校园文化：通过开展丰富多彩的校园文化活动，如文艺演出、讲座等，营造积极向上的校园文化氛围，让学生在潜移默化中接受社会主义核心价值观的熏陶。
4.家庭教育：加强与家长的沟通与合作，引导家长树立正确的教育观念，关注孩子的思想道德成长，共同培育孩子的社会主义核心价值观。
5.网络教育：利用网络平台开展社会主义核心价值观教育，如建设专题网站、微信公众号等，发布相关内容，引导学生理性看待网络信息，增强网络道德意识。
大学生践行社会主义核心价值观
大学生践行社会主义核心价值观社会主义核心价值观是以中国特色社会主义理论体系为指导，形成的具有中国特色的社会意识形态，是新时代我国发展的根本价值取向。
大学生是社会的未来，也是社会主义核心价值观的传承者和实践者，应该从自身做起，从小事做起，践行社会主义核心价值观。
第一，爱国主义。
大学生应该珍惜祖国的好环境和美好生活，为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。
在日常生活中，要爱护公共设施，不乱丢垃圾，不随地吐痰，不损坏公共设施，保护环境和公共财产。
同时，也应该参加国家和社会组织的公益活动，为祖国的发展献出自己的一份力量。
第二，集体主义。
学生时代是大家共同学习生活的时光，大学生应该遵守规章制度，尊重老师和同学，学会与人相处。
在团体生活中，要有合作精神，不断提高自己的协作能力，珍惜集体资源，承担集体责任。
此外，在校园文化建设方面，大学生也应该发挥自己的创造力和想象力，主动参与学生组织和校园文化活动，共同打造一个充满活力的校园文化氛围。
第三，民族精神。
作为中国青年的代表，大学生应该弘扬民族精神，继承和发扬中华民族的优秀传统和文化，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
在日常生活中，要尊重民族文化，了解和学习民族传统文化，积极参与民俗活动，传承和发扬中华民族的优秀文化和艺术。
第四，责任意识。
大学生应该树立起对家庭、社会和国家的责任感，做到担当和奉献。
在学习方面，要认真学习，勤奋进取，努力拓展自己的知识面；在生活方面，要注重自身素质的提高，锻炼自己的身体，保持健康的生活方式；在社会方面，要积极投身社会实践活动，关注社会热点，了解社会变化，为社会和人民服务。
最后，大学生践行社会主义核心价值观，不仅是应该做的，更是需要做的。
通过践行社会主义核心价值观，大学生能够提高自己的思想觉悟和道德水平，增强社会责任感和使命感，更好地为实现中华民族伟大复兴和人民幸福生活不断奋斗。
当代大学生如何践行社会主义核心价值观
当代大学生如何践行社会主义核心价值观提出了社会主义核心价值观，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这是社会主义核心价值体系的内核，反映了社会主义核心价值体系的基本特征和实践要求。
自十八大以来，中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观，并进行集体研究。
作为当代大学生和未来社会主义建设的主要力量，理解和践行社会主义核心价值观非常必要。
我们正处于人生发展的关键时期，需要全方位面对和思考如何正确处理个体与社会的关系等重大问题。
我们需要学会生存技能、学会研究潜力、学会创造与创新、学会奉献，这些都是我们必须具备的最基本最重要的品质。
其中，最核心的是学会如何做人，做一个符合国家繁荣富强和社会不断进步发展所需要的人格健全的人；做一个能正确处理人与人、人与社会、人与自然关系并使之能协调发展的人；做一个有理想、有道德、有高尚情操的人。
总之，做一个有利于社会、有利于人民、有利于国家的人。
这要求我们必须从现在开始，树立正确的世界观、人生观、价值观。
首先，我们要树立马克思主义世界观。
马克思主义世界观是迄今为止最科学的世界观，辩证唯物主义和历史唯物主义是其基石。
具体问题具体分析是马克思主义的活的灵魂，解放思想、实事求是、一切从实际出发是马克思主义理论精髓。
只要善于总结，举一反三，认识规律，就可以变坏事为好事，把工作做得更好。
大学生应该树立正确的人生观和价值观，这需要注意以下几点。
首先，要培养爱国情怀。
我们应该向先进文明人士研究，弘扬民族传统精神，发扬爱国情怀。
其次，要提高理论水平，认真研究，努力提高自己的思想道德修养和科学文化素养。
我们需要鉴定共产主义信念，认真研究理论，贯彻科学发展观，把所学的知识应用到现实生活中。
第三，要为人民服务，做一个有利于社会、国家和人民的人。
我们必须树立正确的人生价值观，密切联系集体，增加个人在集体中的责任感。
第四，要树立远大理想。
实现梦想需要付出，我们需要有向高峰冲击的信心和行动。
新时代大学生社会主义核心价值观
新时代大学生社会主义核心价值观新时代大学生提倡社会主义核心价值观：一、十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想1.坚持党的领导：坚定信仰、保持新时代的共产主义信念，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习贯彻党的十九大精神，扎实推进改革开放，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗。
2.自觉爱护党的英雄历史和优良传统：把学习社会主义英雄历史和优良传统抓紧作为向社会主义进步方向前进的动力，将毛泽东思想和邓小平理论作为自身“政治灵魂”完善和发展，把五四精神、义勇军进行时内化，立足本职，用“四个自觉”深入生活，增强社会责任感。
三、实践社会主义核心价值观1.追求真理：坚定理想信念，学会思考，独立思考，认识自我，找出生活之道，改变命运，用真理去破除无知，管护和反对谎言。
2.热爱祖国：具有深厚的爱国情怀和民族自信，实现民族复兴；努力维护国家安全和世界和平；关注各民族发展和社会公平；珍惜国家公共财产，坚决抵制民族分裂势力，秉持共同繁荣。
3.尊重多样性：尊重多元文化，尊重个体生活方式，拥护正确的价值观，反对偏激的意识形态；争取各族人民平等发展，尊重人权，尊重世界文明多样性；建立包容和友爱国家，彰显和睦家庭新形象。
4.真正自由：拥有真正自由，有权利发声，有保障性收入，有正当就业机会，有参与民主、参政议政的权利，有自由发展的精神；反对黑暗的思想文化，倡导个体自由追求，增进民众社会精神财富。
五、坚持社会主义道路1.坚持改革开放：奋力开拓创新，坚持改革开放的基本政策，推进社会主义经济体制改革，谋求富强、民主、文明，为建设有中国特色社会主义现代化强国而努力。
2.维护正义：平等地尊重一切思想，反对任何形式的歧视和苦难，改变正视劣迹、向正义攀钩的状况，以新时代武令社会主义正义凸显出众。
3.深入实践：在实践中学习主动服务，以真朴勤恳的作风学习服务，发现问题、分析问题，为地方发展和社会服务而不懈努力，牢固树立新时代大学生的社会主义踏脚石。
当代大学生对社会主义核心价值观的理解
当代大学生对社会主义核心价值观的理解大学生对社会主义核心价值观的理解分为以下两个方面：一、为建设富强民主和谐的国家而奋斗国家兴亡，匹夫有责。
作为当代大学生，更是祖国未来的开发者与建设者，我们应该时时刻刻牢记自己的历史使命。
铭记自己对于家庭，对于社会，对于国家的责任。
国家的兴衰，社会的发展，与我们的成长息息相关。
只有为中华之崛起而读书，才能让我们的祖国继续保持活力发展下去。
倡导富强、民主、文明、和谐，虽然只是四个词，却兼容并包。
它即是社会主义核心价值观的具体内容，又是我们未来努力努力方向的宗旨。
而我们的责任，就是认真履行我们的职责，为完成目标作出不懈的努力。
具体来说，作为大学生的我们，虽然还不能直接参与到社会主义建设中去，但我们可以做一些力所能及的事情去践行我们的职责。
首先，我们应该积极参见学校组织的学习活动，深刻领会社会主义价值观的具体精神。
在日常生活中，应该时刻关注国内外时事政治事件，了解当今的国际形势，知道当前祖国面临的机遇与挑战。
同时我们要积极投身到社会公益活动中去，为社会和谐的发展尽一份自己的力量。
另一方面，我们应该规范自己的行为，绝不参与到有害于社会甚至损害国家利益的活动中。
对于我们日常的学校生活，我们应该通过日常学习提升自己的道德修养。
培养高尚的兴趣爱好。
尊老爱幼，尊师重道，团结友爱。
继承并发扬中华民族的优秀传统美德，让中华文明继续发扬广大。
只有一个道德修养良好，社会和谐，人民生活富足的国家，才能赢得世界的尊重，才能继续引领世界发展的潮流。
价值观只有通过各种方式灌输和传递给个人，内化为社会群体和个人的意识，外化为群体和个人的行为规范，最终才能产生凝聚力。
而我们大学生的责任，就是积极传递价值观的核心内容，让我们的班级，让我们的学校成为更加富有凝聚力的集体。
二、社会的自由平等公正需要靠我们的支持与维护尊重人民首创精神，保障人民各项权益。
中国的改革始自对“自由”的尊重，从最初的“大包干”改革，到社会主义市场经济体制的确立；从对于人民权益的保护，到坚持中国特色社会主义政治发展道路和推进政治体制改革，发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主。
大学生践行社会主义核心价值观新论
大学生践行社会主义核心价值观新论当今时代，社会主义核心价值观是我们坚定信仰的标志，也是我们大学生的责任和使命。
作为新时代的大学生，我们应该向社会主义核心价值观看齐，秉承爱国、敬业、诚信、友善、勤俭、富强、民主、法治、公平、正义的理念，用实际行动来践行社会主义核心价值观。
首先，爱国是大学生践行社会主义核心价值观的重要体现之一。
作为中华民族的一员，我们应该爱国敬业，为实现中国梦而努力奋斗。
我们应该在学业上认真努力，不断提升自我素质，在社会实践中关心国家民族大事，积极参与公益活动，用自己的力量为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
其次，诚信是大学生践行社会主义核心价值观的无可替代的品质。
诚信是个人的基本修养，也是社会稳定发展的重要保障。
大学生应该做到守信用、讲诚信，既要认真履行自己的承诺，又要遵守法纪和社会道德规范，做到言出必行、行动一致，以良好的行为树立起自己的正面形象。
此外，勤俭是大学生践行社会主义核心价值观的重要理念之一。
勤俭持家是中华民族的传统美德，我们应该在日常生活中节约精打细算，不铺张浪费，树立良好的储蓄意识，珍惜物资资源。
同时，在学习上我们也要有勤奋好学的精神，不断提高自己的学业成绩，为以后的人生打下坚实的基础。
最后，公平正义是大学生践行社会主义核心价值观的核心价值。
我们应当坚守法律道德底线，不追求不义之财，不做不道德之事。
在社会实践中，我们也要向社会弘扬正义精神，不姑息任何违法行为，维护公平正义，为社会的和谐稳定做出贡献。
总之，在我们的成长过程中，社会主义核心价值观是我们不可或缺的指南，我们大学生应该始终将其融入到日常的生活中，并不断践行其核心价值。
只有坚守这些核心价值，才能更好的为自己的未来打下坚实的基础，为国家民族的繁荣富强做贡献。
大学生如何践行社会主义核心价值观
大学生如何践行社会主义核心价值观富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善，社会主义核心价值观继承着中国优秀传统文化的基因，寄托着自古以来中国人民上下求索、历经千辛万苦确立的理想和信念，也承载着我们每个人的美好愿景。
作为当代大学生，践行社会主义核心价值观要着重落实在行动上，我认为，首先要树立科学的精神，刻苦学习、努力奋斗，储备好将来报效祖国的本领。
其次要树立服务的理念，把为人民服务作为一种习惯，使其成为一种人生的态度，积极参加青协、学生会、团委等部门，努力实现自身的价值。
具体来说，我们应在以下几点上下功夫：一是要勤学。
大学的青春时光，人生只有一次，应该好好珍惜。
鲁迅先生说过：“哪里有什么天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在学习上罢了。
”大学阶段，有老师指点，有同学切磋，有浩瀚的书籍引路，可以心无旁骛求知问学。
此时不努力，更待何时？要勤于学习、不放松、不放纵，上课时注重吸收所学知识，形成自己的见解，既要专攻所学专业，同时又要关心国家、关心人民、关心世界，学会担当社会责任。
我们也需要铭记历史,它使我们一方面以开放的心态,虚心学习世界其他民族的长处,另一方面树立坚定的民族自尊心、自信心和自豪感,自觉维护国家利益和民族尊严。
待到学有所成时，既是报效祖国时。
二是要修德。
道德之于个人、之于社会，都具有基础性意义，做人做事第一位的是崇德修身。
大学时期是人生道德意识形成，发展和成熟的一个重要阶段，在这个时期形成的思想道德观念对大学生们一生影响很大。
我们要牢固树立社会主义荣辱观，加强思想道德修养，做一个知荣辱讲道德的人。
我们大学生要继承和弘扬中华民族优良道德传统，努力养成良好的道德品质。
一个人只有明大德、守公德、严私德，其才方能用得其所。
修德，既要立意高远，又要立足平实。
要立志报效祖国、服务人民，这是大德，养大德者方可成大业。
同时，还得从做好小事开始起步，踏踏实实修好公德、私德，学会劳动、学会勤俭，学会感恩、学会助人，学会谦让、学会宽容，学会自省、学会自律……三是要明辨。
大学生学习社会主义核心价值观思想汇报
大学生学习社会主义核心价值观思想汇报大学生学习社会主义核心价值观思想汇报尊重、和谐、诚信、公正、法治、平等、自由、民主、爱国、敬业、诚信、友善，这是社会主义核心价值观的12个基本内容。
作为大学生，我们应当深入学习、传承和践行这些核心价值观，用现实行动诠释社会主义核心价值观的精神内涵。
社会主义核心价值观是中国特色社会主义的基本价值体系，是我们党领导全国人民自觉践行的基本准则和奋斗目标。
人们的价值观决定了他们的行为方式和道德行为准则，而核心价值观则是指导人们道德行为的核心价值取向。
作为大学生，我们是社会的新生力量，承担着建设美好社会的重任，必须深入领会、自觉践行社会主义核心价值观。
尊重是社会主义核心价值观的首要内容之一。
尊重是人与人之间相互关照、互相尊重，是社会和谐发展的基石。
在大学校园中，我们应该尊重师长、尊重同学、尊重他人的劳动成果和尊严。
在学生组织或社团中，我们应该尊重每一个成员的意见和建议，共同合作，促进团队的和谐发展。
和谐是社会主义核心价值观的重要内容之一。
和谐的社会是人与人之间关系和睦、人与自然之间相协调的社会。
作为大学生，我们应当尊重环境，爱护大自然；与他人合作，共同促进社会的和谐发展。
我们要增强社会责任感，关注社会弱势群体，倡导友好、和谐的人际关系。
诚信是社会主义核心价值观的重要内容之一。
诚信是人与人之间信心、信任、诚实相互对待，是社会正常运行的基础。
作为大学生，在学习、交友、参与社会活动等方面，我们要言行一致，诚实守信，不撒谎、不虚伪，这不仅对个人成长有益，也对社会和谐稳定有着积极作用。
公正是社会主义核心价值观的重要内容之一。
公正是指公平、公正、公开、公平、宽容，是社会保持公平正义、促进社会发展的基石。
大学生应该公正对待每个人，不偏颇，不偏袒，不歧视任何群体。
我们要求公平的评价体系和公正的社会环境，为个人发展提供公正的竞争机会。
法治是社会主义核心价值观的重要内容之一。
法治是以法律为根本，依法办事、按法行事的原则。
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大学生的社会主义核心价值观
党的十六届六中全会提出了建设社会主义核心价值体系的战略任务，指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。
”
马克思主义价值理论和党的价值观
马克思主义是我国社会主义核心价值体系的指导思想和理论基础，也是我国社会主义核心价值体系的最根本内容。
其中，马克思主义价值观理论是我国社会主义核心价值体系的最根本的内容，具有基础理论性。
中国特色社会主义的价值体系，是马克思主义经典作家的科学社会主义价值体系与中国具体实践相结合的社会主义价值体系。
这种价值体系强调在实践基础上的科学原则与价值原则的统一。
在科学原则中强调历史必然规律与中国国情的结合。
在价值原则中，强调中国工人阶级利益、中国人民利益、中华民族利益和人类社会利益的辩证统一。
因此，我国社会主义核心价值体系必须在具备科学性的基础上还要有中国特点，才能成为执政党的行动指南、国家的主心骨、民族的灵魂。
马克思主义价值理论是内涵十分丰富的综合性理论体系。
从层次结构看，它包括科学社会主义和共产主义的价值观念层次、马克思主义价值学层次和马克思主义哲学价值论层次。
从时空结构来看，它包括马恩的价值理论、列宁的价值理论、毛泽东的价值理论、邓小平的价值理论以及“三个代表”的价值思想和党的科学发展观。
这些价值理论产生于不同的历史时期，适用于不同的历史条件和空间范围，都具有鲜明的实践性、科学性。
中国共产党的价值观是马克思主义价值理论在中国的具体化，是中国特色社会主义价值体系的核心内容。
其中，为人民服务、“三个有利于”和“三个代表”是中国共产党的价值观的集中体现。
因此，我国社会主义核心价值体系的核心内容就是中国共产党的价值观。
中国特色社会主义共同理想
所谓共同理想就是共同的价值追求、价值取向和价值目标。
所谓中国特色社会主义共同理想教育就是通过一定的教育途径、方式和方法将建设中国特色社会主义的共同理想转化为全社会和全体人民群众共同的价值追求、价值取向和价值目标。
党在社会主义初级阶段的基本路线所确定的共同理想是把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家。
党的十六大确定了全面建设小康社会这个现实的共同价值目标。
党的十六届六中全会通过的《决定》明确提出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证，并进一步把党和全国各族人民的共同理想概括为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家，构建和谐社会就成为党和全体人民的共同价值追求。
在中国特色社会主义共同理想中，构建和谐社会的共同的价值追求具体表现为：在人改造自然的活动中追求人与自然的和谐相处和生态文明；在经济活动中是在劳动本位的基础上追求效率、活力和全体人民群众的共同富裕以及物质文明；在政治活动中追求民主法治、政治文明；在文化活动中是追求真、善、美及其统一的先进文化和精神文明；在社会活动中是追求民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的和谐社会。
以爱国主义为核心的民族价值观和以改革创新为核心的时代价值观
中国特色社会主义共同价值理想既是以马克思主义理论为指导，符合人类社会发展的历史趋势和时代要求，又深深地植根于中华社会的历史背景、历史进程和中华民族的优秀文化根基。
因此，在全体人民群众中树立正确的民族价值观和时代价值观，在中国特色社会主义核心价值体系建设中就具有逻辑必然性和历史必然性。
中华民族价值观是中华民族的全体民族成员和社会成员所共同认可的价值目标、价值取向和价值追求，所认同的价值标准和评价标准，所共同奉行的价值信念和信仰，所共同选择的价值实现途径、方式或道路。
从我国社会主义核心价值体系建设的角度看，党的十六大政治报告所概括的中华民族精神具有历史合理性和现实针对性。
这就是：“在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。
”其中爱国主义价值观是民族价值观的核心内容。
在爱国主义价值观中，价值主体是中华民族、中华民族社会、中华民族人民；价值标准和评价标准是中华民族的生存和发展、根本利益和需要；价值目标是中华民族的伟大复兴；在当代中国，价值目标实现的基本途径是走中国特色社会主义道路，由此实现中华民族的伟大复兴，这也是中华民族人民具有历史必然性的价值路径选择。
因此，以爱国主义为核心的民族价值观是我国社会主义核心价值体系的一项基本内容。
中华民族人民在革命、建设和改革的各个历史时期，以马克思主义与中国实际相结合为原则，立足于中华民族优秀传统文化价值根基，在与世界各民族优秀文化价值体系的相互交流中创造了新的文化价值成果，形成了中国特色社会主义的文化价值体系。
这个文化价值体系既包括中华民族优秀的传统价值观的因素，也包括党领导人民在长期革命斗争中形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等革命价值观念，也包括在社会主义建设时期形成的大庆精神、雷锋精神、“两弹一星”精神等建设型价值观念，还包括在改革开放新时期形成的“六十四字创业精神”、九八抗洪精神等新型价值观念。
其中以改革创新为核心的时代精神是中华民族精神在新的历史条件下的发展。
这种时代精神中的核心内容就是中华民族社会的时代价值观。
发展、富裕、民主、法治、公平、和谐、文明以及人的自由和全面发展成为绝大多数中国人具有鲜明的时代特征的基本价值追求和价值取向，由此形成了一系列新的价值观念，例如自立意识、市场意识、竞争意识、效率意识、民主法治意识、科学意识、生态意识、公平正义意识以及改革意识、开放意识和开拓创新精神等等。
这些新的具有鲜明时代特性的价值观念是促进中华民族在中国
特色社会主义道路上实现伟大复兴的精神动力。
因此，以改革创新为核心的时代价值观是我国社会主义核心价值体系的一项基本内容。
社会主义荣辱观
荣辱观是核心价值体系的具体化。
荣与辱反映了人在社会生活中的一种心理感受和价值反思。
荣辱观的实质内容是社会评价标准和个体自我评价标准的体现。
社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的具体化。
这是因为社会主义核心价值体系中的基本价值范畴、本位价值、核心内容、根本价值标准、根本价值追求、基本价值原则和基本价值规范制约着社会主义荣辱观中的基本理念、标准体系和规范体系。
具体而言，一个社会以什么为本位价值，是这个社会的价值体系的性质的标志。
剥削阶级社会里本位价值有权力本位、金钱本位等，而社会主义社会里，社会主义核心价值体系中的本位价值就是劳动，是否劳动是社会主义荣辱观中判断荣与耻的基本标准。
为人民服务既是社会主义价值观中的核心，也是社会主义荣辱观的核心。
“三个有利于”既是社会主义价值观中的根本价值标准，也是社会主义荣辱观中的根本评价标准。
是否始终做到“三个代表”既是判断中国一切政党是否有价值的根本标准，也是判断中国一切政党之荣与辱的根本价值标准。
集体主义既是社会主义价值观中的基本原则，也是社会主义荣辱观的基本原则。
爱国主义作为集体主义价值观的具体体现，也是社会主义荣辱观中的基本原则。
社会主义义利观是社会主义价值观的具体体现，义利关系的处理也就成为社会主义荣辱观中基本规范。
总之，社会主义荣辱观与社会主义核心价值体系具有密切的直接的联系。
以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观既具有深刻的思想性，又具有多方面的实践性；既具有内在的逻辑性，又具有现实针对性和工作上和生活上可操作性。
因此，社会主义荣辱观教育是社会主义核心价值体系建设的操作化。
社会主义核心价值观
社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和客体能否满足主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的现象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。
社会主义价值观，为两类，一是社会主义一般价值观，二是社会主义核心价值观。
是实现社会主义价值目标的思想保证和行动指南。
强调以人为本,是社会主义价值观的基本内核。
社会主义核心价值观是构建和谐企业的根本。
社会主义核心价值观，可以凝聚人心。
也就是只有按社会主义核心价值观去做,才能实现社会主义的价值目标。
构建中国特色社会主义核心价值观---是当代社会主义哲学社会科学家的重要课题。
社会主义核心价值观，基本特征：
第一，普遍性。
核心价值观是一个国家和民族价值体系中最本质、最具决定作用的部分，它支撑和影响着所有价值判断，因而应当是对整个人类发展历史和未来走向的总概括。
构建社会主义的核心价值观应当揭示社会主义最本质的永恒的精神要素，避免为短期目标服务，同时应当关照时代和人民大众的现实需求。
第二，民族性。
核心价值观必须建立于民族优秀文化传统之上。
须坚持马克思主义的科学方法和态度，注意防范价值观上的历史虚无主义和民粹主义两种风险和错误，努力建设与传统美德相承接的社会主义核心价值观。
第三，崇高性。
崇高性是指核心价值观反映社会和人类的长远利益和未来发展方向，构建社会主义核心价值观，是在建设社会主义先进文化和弘扬民族精神基础上提出来的，本质上既属于社会主义先进文化建设的有机环节，又是社会主义先进文化建设的伟大工程和目标指向。