人教版三年级语文下册第7课《一个小村庄的故事》课件[1]
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【人教新课标】三年级下册语文：7.一个小村庄的故事课件(共18张PPT)
裸露的土地大不断扩大 ‥‥‥
（乱砍树木的
行为还在继续）
不管怎样，靠着锋利的斧头，村
子里家家户户的日子过得都 还不错。 联系上
然而，不知过了多少年，多少代，在
下文理 解
一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，
一连下了五天五夜，到第六天黎明，
雨才停下来。可是，小村庄却被咆哮
的洪水不知卷到了何处。
形容水流 的奔腾轰
7.一个小村
清澈见底
湛蓝深远
清新甜润
• 最后小村庄怎么了？课文中 怎么说的？
可是，小山村却已经被咆哮的山 洪冲得无影无踪了。
美丽的小山村为什么会消失？ 自由读二、三、四自然段，划出最 能表现小山村消失原因的语句。
不知从什么时候开始，家家都有了一两把锋利的斧头。 谁家想盖房， 谁家想造犁，就拎 起斧头到山上去，把 树木一颗一颗 砍倒，运下来。就这样，山坡上出现了 裸露 的土地。
鸣
学了课文你明白了什么？
说明人们没有约束和限制的砍树
裸露：露在外头，没有东西遮盖。
表示应该有
各种各
的全部都有
样
了
树木 变变成成了一一栋栋栋栋大大大大小小小小的
房子，变变成了各各式式各各样样 工具，变变成成
了应应有有尽尽有有 的家具，还还有有大量 的
树木 随着烟囱冒出的浓烟 消失在天
空中了。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少 ，
（乱砍树木的
行为还在继续）
不管怎样，靠着锋利的斧头，村
子里家家户户的日子过得都 还不错。 联系上
然而，不知过了多少年，多少代，在
下文理 解
一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，
一连下了五天五夜，到第六天黎明，
雨才停下来。可是，小村庄却被咆哮
的洪水不知卷到了何处。
形容水流 的奔腾轰
7.一个小村
清澈见底
湛蓝深远
清新甜润
• 最后小村庄怎么了？课文中 怎么说的？
可是，小山村却已经被咆哮的山 洪冲得无影无踪了。
美丽的小山村为什么会消失？ 自由读二、三、四自然段，划出最 能表现小山村消失原因的语句。
不知从什么时候开始，家家都有了一两把锋利的斧头。 谁家想盖房， 谁家想造犁，就拎 起斧头到山上去，把 树木一颗一颗 砍倒，运下来。就这样，山坡上出现了 裸露 的土地。
鸣
学了课文你明白了什么？
说明人们没有约束和限制的砍树
裸露：露在外头，没有东西遮盖。
表示应该有
各种各
的全部都有
样
了
树木 变变成成了一一栋栋栋栋大大大大小小小小的
房子，变变成了各各式式各各样样 工具，变变成成
了应应有有尽尽有有 的家具，还还有有大量 的
树木 随着烟囱冒出的浓烟 消失在天
空中了。
一年年，一代代，山坡上的树木不断减少 ，
15三年级语文下册第7课《一个小村庄的故事》PPT课件
二、减少——（增多） 扩大——（缩小）
消失——（显现） 黎明——（黄昏）
三、一（年年）；一（代代）；一（栋栋）；一（棵棵）
假如你是这个小村庄的一份子，你 要怎样保护她？
同学们课后自己去调查你周围的环境状况， 比如动植物有无增减，这种增减对环境的影响， 这种变化的原因；周围有无新的建筑和工厂， 他们对环境有何影响……调查后整理，准备下 节课一起交流。
◇ “美丽的小村庄”多年来的变化以及最后
的结果，说明了什么？
你想对 小村庄的人 说什么吗？
什么都没有了——所有靠斧头 得到的一切，包括那些锋利的斧头。
12
看一看，你看到了什么景象？ 可是那个小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。
13
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起
斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。 （数量多）
27
什么都没有了——所有靠斧头 得到的一切，包括那些锋利的斧 头。
28
一切都没有了：
_____________没有了， _____________没有了， _____________没有了， _____________也没有了 。
29
练习题
一、比一比，再组词。 庄（ ） 斧（ ） 减（ ） 犁（ ） 压（ ） 爷（ ） 喊（ ） 梨（ ） 锋（ ） 断（ ） 扩（ ） 消（ ） 峰（ ） 继（ ） 矿（ ） 削（ ）
二、写出下列词语的反义词。 减少——（ ） 消失——（ ） 扩大——（ ） 黎明——（ ）
三、阅读课文，填写不同的叠词。 一（ ） 一（ ） 一（ ） 一（ ）
30
参考答案
一、庄（村庄） 压（压力） 锋（锋利） 峰（顶峰）
斧（斧头） 爷（爷爷） 断（间断） 继（继续）
小学三年级下册语文《一个小村庄的故事》PPT优质课件
2020/11/23
13
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2020/11/23
6
什么都没有了— —所有靠斧头得到 的一切，包括那些 锋利的斧头。
2020/11/23
7
什么都没有了——所有靠斧 头得到的一切，包括那些锋利 的斧头。
用斧头砍的树盖的房子、做成 的各式各样的工具，应有尽有的 家具，还有那些锋利的斧头，全 都没有了。
2020/11/23
8
2020/11/23
一个小村庄的故事
2020/11/23
1
2020/11/23
2
斧头 盖房 造犁
不断 减少 扩大
2020/11/23
3
一栋 家具 冒出 柴烟 黎明 洪水
为何 包括
2020/11/23
4
大量的树木随着屋顶冒 出的柴烟消失在天空中。
大量的树木被当作柴草 烧掉了。
2020/11/23
5
大雨没喘气儿。 大雨一直下个不停。
9
2020/11/23
10
2020/11/23
11
一个小村庄的故事
房屋
树木 斧头
家具
减少
都没
工具一年年、一代代 有了
……
2020/11/23
12
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10三年级下册第7课《一个小村庄的故事》PPT课件
裸露的土地
19
山坡上的树木不断减少，
裸露的土地不断扩大……
20
山坡上的树木不断减少，
裸露的土地不断扩大……
21
山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……
22
山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……
23
村民们靠着锋利的斧头得 到了什么?
• 树木变成了一栋栋房子， 变成了各式各样的工具， 变成了应有尽有的家具， 还有大量的树木随着屋顶 冒出的柴烟消失在天空了。
12
可是，小村庄却被咆哮的洪水不
知卷到了何处。
13
问题探究：
•美丽的小村庄为什么会消 失？轻声读二、三、四节， 划出最能表现小村庄消失的 原因的语句。
画出有关的语句，读一读，想一想
14
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎
起斧头到山坡上去，把树木 一棵一棵
砍下来。
15
谁家想盖房，谁家想
造犁,谁家想
，谁
（1）不乱丢垃圾 （2）爱护花草树木 （3）保护益虫益鸟 （4）同破坏环境的行为做斗争 （5）宣传环保知识
41
雾 霾
42
43
44
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
45
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
不管怎样，家家户户靠着 锋利的斧头，日子过得都不错。
27
不知过了多少年、多少代，在一 个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到了第六天黎明 雨才停下来。
28
然而，不知过了多少年，多少代在 一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨 才停下来。
人教版三年级下册第七课一个小村庄的故事PPT课件
不管怎样，家家户户靠着 锋利的斧子，日子过得还都不 错。
一年年，一代代，山坡上 的树不断减少，裸露的土地不 断扩大……
不知过了多少年、多少代，在一 个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到了第六天黎明 雨才停下来。
那个小村庄，被咆哮的 洪水不知卷到哪里何处去了。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
人教版三年级下册第七课《一个 小村庄的故事》PPT课件
森林
小河
天空
清澈见底 湛蓝深远
郁郁葱葱 清新甜润
口头练习
（ 郁郁葱葱）的森林 （
（
）的天空 （
（
）的房子 （
（ 湛蓝深）远的家具 （
（
）的土地 （
美丽舒适
）的河水 ）的空气 ）的工具 ）的斧头 ）的洪水
应有尽有
裸露
清澈见底 清新甜润 各式各样
选做题
以小组为单位，以《保护绿色家园》为题，仔细观察家庭或学校附近街道、花草、树木的 变化情况，了解周围的环境有没被破坏的情况，如果有，根据实际写出汇报材料，并找找原 因，提出环保建议。
续写故事 重建家园
课外作业
谢谢观赏
我想设计一句公益广告词……
1.保护环境，功在当代，利在千秋。 2. 保护环境，造福人民。 3.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 4.保护环境就是保护生命。 5.人与自然需要和谐共存。 6、保护环境就是保护我们自己。 破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 7.发展经济不能以牺牲环境为代价。 8.除了垃圾什么都不带走，除了照片什么都不留下。 9.洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环 境保护尽一份义务。 10、树立大环境意识，保护生态环境。 11、家园只有一个 地球不能克隆。
一年年，一代代，山坡上 的树不断减少，裸露的土地不 断扩大……
不知过了多少年、多少代，在一 个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到了第六天黎明 雨才停下来。
那个小村庄，被咆哮的 洪水不知卷到哪里何处去了。
什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。
人教版三年级下册第七课《一个 小村庄的故事》PPT课件
森林
小河
天空
清澈见底 湛蓝深远
郁郁葱葱 清新甜润
口头练习
（ 郁郁葱葱）的森林 （
（
）的天空 （
（
）的房子 （
（ 湛蓝深）远的家具 （
（
）的土地 （
美丽舒适
）的河水 ）的空气 ）的工具 ）的斧头 ）的洪水
应有尽有
裸露
清澈见底 清新甜润 各式各样
选做题
以小组为单位，以《保护绿色家园》为题，仔细观察家庭或学校附近街道、花草、树木的 变化情况，了解周围的环境有没被破坏的情况，如果有，根据实际写出汇报材料，并找找原 因，提出环保建议。
续写故事 重建家园
课外作业
谢谢观赏
我想设计一句公益广告词……
1.保护环境，功在当代，利在千秋。 2. 保护环境，造福人民。 3.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 4.保护环境就是保护生命。 5.人与自然需要和谐共存。 6、保护环境就是保护我们自己。 破坏环境，就是破坏我们赖以生存的家园。 7.发展经济不能以牺牲环境为代价。 8.除了垃圾什么都不带走，除了照片什么都不留下。 9.洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人都应对环 境保护尽一份义务。 10、树立大环境意识，保护生态环境。 11、家园只有一个 地球不能克隆。
一个小村庄的故事人教版小学三年级语文PPT课件
裸露的土地
课文赏析 然而，不知过了多少年，多少代在
一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨 才停下来。
课文赏析
体会句子的意思： 什么都没有了——所有靠斧头得到 的一切，包括那些锋利的斧头。
课文赏析
什么---“任指”随便的一个东西、 物品。一切——指人们通过砍伐树木所 获得的所有物品。“锋利的斧头”象征 着那些无知的人们。 这句话是说：人类如果不珍惜热爱自然， 自然就会对人类进行残酷的惩罚。
第三节
Hale Waihona Puke 课文赏析课文赏析我们来讨论交流： 小村庄发生了什么变化？
课文赏析 变化：
1、森林郁郁葱葱。 2、人们开始砍伐树木，出现裸露的土地。 3、小村庄被洪水卷走了。
课文赏析
谁家想盖房子，谁家想造犁，就拎起 头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
课文赏析 一年年，一代代，山坡上的树木不断
减少，裸露的土地不断扩大‥‥‥
第二节
字词学习
字词学习
yù cōng
郁郁葱葱
chè
清澈见底
zhàn
湛蓝深远
清新甜润
字词学习
sēn 森林
lí 犁头
páoxiào kuò
咆哮
扩大
luǒlù 裸露
dòng 一栋栋
字词学习
郁郁葱葱 湛蓝深远
清澈见底 清新甜润
山上的森林(
)，村
前河水(
)，天空(
)，
空气(
)。
字词学习
(裸露）的土地 （咆哮）的洪水
第四节
课后作业
课后作业
保护环境，就是保护人类 自己；破坏环境，就是毁灭人 类自己。
课后作业
１、给你身边的讲一讲小村庄的 故事。
课文赏析 然而，不知过了多少年，多少代在
一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨 才停下来。
课文赏析
体会句子的意思： 什么都没有了——所有靠斧头得到 的一切，包括那些锋利的斧头。
课文赏析
什么---“任指”随便的一个东西、 物品。一切——指人们通过砍伐树木所 获得的所有物品。“锋利的斧头”象征 着那些无知的人们。 这句话是说：人类如果不珍惜热爱自然， 自然就会对人类进行残酷的惩罚。
第三节
Hale Waihona Puke 课文赏析课文赏析我们来讨论交流： 小村庄发生了什么变化？
课文赏析 变化：
1、森林郁郁葱葱。 2、人们开始砍伐树木，出现裸露的土地。 3、小村庄被洪水卷走了。
课文赏析
谁家想盖房子，谁家想造犁，就拎起 头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。
课文赏析 一年年，一代代，山坡上的树木不断
减少，裸露的土地不断扩大‥‥‥
第二节
字词学习
字词学习
yù cōng
郁郁葱葱
chè
清澈见底
zhàn
湛蓝深远
清新甜润
字词学习
sēn 森林
lí 犁头
páoxiào kuò
咆哮
扩大
luǒlù 裸露
dòng 一栋栋
字词学习
郁郁葱葱 湛蓝深远
清澈见底 清新甜润
山上的森林(
)，村
前河水(
)，天空(
)，
空气(
)。
字词学习
(裸露）的土地 （咆哮）的洪水
第四节
课后作业
课后作业
保护环境，就是保护人类 自己；破坏环境，就是毁灭人 类自己。
课后作业
１、给你身边的讲一讲小村庄的 故事。
人教版三年级下册第七课《一个小村庄的故事》(1)PPT课件
1.保护环境，功在当代，利在千秋。 2. 保护环境，造福人民。 3.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 4.保护环境就是保护生命。 5.人与自然需要和谐共存。 6、保护环境就是保护我们自己。 破坏环境，就是 破坏我们赖以生存的家园。
7.发展经济不能以牺牲环境为代价。 8.除了垃圾什么都不带走，除了照片什么都不留下。 9.洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人 都应对环 境保护尽一份义务。
不管怎样，家家户户靠着 锋利的斧子，日子过得都不错。
不管怎样，家家户户靠着 锋利的斧子，日子过得还都不 错。
一年年，一代代，山坡上 的树不断减少，裸露的土地不 断扩大……
不知过了多少年、多少代，在一 个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到了第六天黎明 雨才停下来。
那个小村庄，被咆哮的 洪水不知卷到哪里何处去了。
什么都没有了——所有靠斧 头得到的一切，包括那些锋利 的斧头。
浓烟污染空气
ห้องสมุดไป่ตู้
垃圾污染
破坏森林， 动物无家可归
保护环境，就是保护人类 自己；破坏环境，就是毁灭人 类自己。 要懂得爱护环境，保护自然，维 护生态平衡。
我想对小村庄的人们说……
所有依赖地球生存的人们，我 奉劝你们……
我想设计一句公益广告词……
森林
小河
天空
谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧 头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。 就这样，山坡上出现了裸露的土地。
什么都没了
谁家想盖房，谁家想造犁， 谁家想（ ），谁家（ ）， ……就拎起斧头到山上去，把 树木一棵一棵砍下来。
一年年，一代代，山坡上 的树木不断减少，裸露的土地 不断扩大…… 树木变成了一栋 栋房子，变成了各式各样的工 具，变成了应有尽有的家具， 还有大量的数目随着屋顶冒出 的柴烟消失在天空了。
(人教新课标)三年级语文下册第7课《一个小村庄的故事》课件(共24张PPT)
“什么都没有了——所以靠斧头得到的 一切，包括那些锋利的斧头。”
“什么都没有了”是什么意思？ “一切”又是指什么？
☆ 体会句子中划线部分的含义。
练习题
一、比一比，再组词。 庄（ ） 斧（ ） 减（ ） 犁（ ） 压（ ） 爷（ ） 喊（ ） 梨（ ） 锋（ ） 断（ ） 扩（ ） 消（ ） 峰（ ） 继（ ） 矿（ ） 削（ ）
理解词语
斧头：也叫“斧子”。砍竹、木等用的金属工具， 头呈楔形，装有木柄。
造犁：制作翻土用的家具。
裸露：没有东西遮盖。
咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。 本文指 洪水来势迅猛，势不可挡。
应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。
读读想想
◇ “美丽的小村庄”发生了怎样的变化？
◇ “美丽的小村庄”多年来的变化以及最
你会用什 么词语来形容 这个村庄？
一起来 说一说
这是一 个
的村庄.
自读课文，想一想这个村庄发生了什么变 化？是怎样发生的？借助拼音认读生字，互相 交流识字方法。
读读认认
yù 郁郁葱葱
chè zhàn 清澈 湛蓝
lí 犁地dຫໍສະໝຸດ ng 一栋楼luǒ kuò páo xiào 裸露 扩大 咆 哮
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 9:46:30 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/152021/9/152021/9/15Sep-2115-Sep-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/152021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021
“什么都没有了”是什么意思？ “一切”又是指什么？
☆ 体会句子中划线部分的含义。
练习题
一、比一比，再组词。 庄（ ） 斧（ ） 减（ ） 犁（ ） 压（ ） 爷（ ） 喊（ ） 梨（ ） 锋（ ） 断（ ） 扩（ ） 消（ ） 峰（ ） 继（ ） 矿（ ） 削（ ）
理解词语
斧头：也叫“斧子”。砍竹、木等用的金属工具， 头呈楔形，装有木柄。
造犁：制作翻土用的家具。
裸露：没有东西遮盖。
咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也形容人的暴怒喊叫。 本文指 洪水来势迅猛，势不可挡。
应有尽有：应该有的全都有了，表示一切齐备。
读读想想
◇ “美丽的小村庄”发生了怎样的变化？
◇ “美丽的小村庄”多年来的变化以及最
你会用什 么词语来形容 这个村庄？
一起来 说一说
这是一 个
的村庄.
自读课文，想一想这个村庄发生了什么变 化？是怎样发生的？借助拼音认读生字，互相 交流识字方法。
读读认认
yù 郁郁葱葱
chè zhàn 清澈 湛蓝
lí 犁地dຫໍສະໝຸດ ng 一栋楼luǒ kuò páo xiào 裸露 扩大 咆 哮
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/152021/9/152021/9/159/15/2021 9:46:30 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/152021/9/152021/9/15Sep-2115-Sep-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/152021/9/152021/9/15Wednesday, September 15, 2021
小学三年级下学期语文第7课一个小村庄的故事PPT课件
谁家想盖房，谁家想造 犁，就拎起斧头到山上去， 把树木一棵一棵砍下来。就 这样，山坡上出现了裸露的 土地。
一年年，一代代，山坡 上的树木不断减少，裸露 的土地不断扩大……
树木变成了一栋栋房子， 变成了各式各样的工具，变 成了应有尽有的 家具，还有 大量的树木随着屋顶冒出的
柴斧头，日子过 得还不错。
不管怎样，家家户户 靠着锋利的斧头，日子过 得不错。
10 一个小村庄的故事
美丽的小村庄 大量砍伐
树木变房子、家具、工具…… 村庄消失了
什 么 都 没 有 了 —— 所 有 靠 斧 头 得 到的一切，包括那些锋利的斧头。
同在蓝天下，共享大自然。 同在蓝天下，保护大自然。
人教版小学三年级语文下册 全套优质课件
长葛市第二小学 吕晓怡
山谷中，早先有过一个美 丽的小村庄。山上的森林郁郁 葱葱，村前河水清澈见底，天 空湛蓝深远，空气清新甜润。
然而，不知过了多少年，多少代， 在一个雨水奇多的八月，大雨没喘 气儿，一连下了五天五夜，到第六 天黎明，雨才停下来。可是，小村庄， 却被咆哮的洪水不知卷到了何处。
2017人教版语文三年级下册第7课《一个小村庄的故事》PPT课件1
我想设计一句公益广告词……
1.保护环境，功在当代，利在千秋。 2. 保护环境，造福人民。 3.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 4.保护环境就是保护生命。 5.人与自然需要和谐共存。 6、保护环境就是保护我们自己。 破坏环境，就是 破坏我们赖以生存的家园。 7.发展经济不能以牺牲环境为代价。 8.除了垃圾什么都不带走，除了照片什么都不留下。 9.洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人 都应对环 境保护尽一份义务。 10、树立大环境意识，保护生态环境。 1样，家家户户靠着 锋利的斧子，日子过得都不错。
不管怎样，家家户户靠着 锋利的斧子，日子过得还都不 错。
一年年，一代代，山坡上 的树不断减少，裸露的土地不 断扩大……
不知过了多少年、多少代，在一 个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到了第六天黎明 雨才停下来。
那个小村庄，被咆哮的 洪水不知卷到哪里何处去了。
选做题
以小组为单位，以《保护绿色家 园》为题，仔细观察家庭或学校附 近街道、花草、树木的变化情况， 了解周围的环境有没被破坏的情况， 如果有，根据实际写出汇报材料， 并找找原因，提出环保建议。
其实，世上最温暖的语言，“ 不是我爱你，而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇！只有彼此以诚相待，彼此尊重， 相互包容，相互懂得，才能走的更远。 相遇是缘，相守是爱。缘是多么的妙不可言，而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时，错过一世！ 择一人深爱，陪一人到老。一路相扶相持，一路心手相牵，一路笑对风雨。在平凡的世界，不求爱的轰轰烈烈；不求誓 言多么美丽；唯愿简单的相处，真心地付出，平淡地相守，才不负最美的人生；不负善良的自己。 人海茫茫，不求人人都能刻骨铭心，但求对人对己问心无愧，无怨无悔足矣。大千世界，与万千人中遇见，只是相识的 开始，只有彼此真心付出，以心交心，以情换情，相知相惜，才能相伴美好的一生，一路同行。 然而，生活不仅是诗和远方，更要面对现实。如果曾经的拥有，不能天长地久，那么就要学会华丽地转身，学会忘记。 忘记该忘记的人，忘记该忘记的事儿，忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。对于离开的人，不必折磨自己脆弱的生命，虚度了美好的朝夕；不必让心灵痛苦不堪， 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪，告诉自己，日子还得继续，谁都不是谁的唯一，相信最美的风景一直在路上。 人生，就是一场修行。你路过我，我忘记你；你有情，他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人，然而事与愿违时， 你越渴望的东西，也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望，就会像肥皂泡一样破灭，只能在错误的时间遇到错的人。 岁月匆匆像一阵风，有多少故事留下感动。愿曾经的相遇，无论是锦上添花，还是追悔莫及；无论是青涩年华的懵懂赏 识，还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往，依然如花芬芳四溢，永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实，人生之路的每一段相遇，都是一笔财富，尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上，他们都会丰富你的生命，使 你的生命更充实，更真实；丰盈你的内心，使你的内心更慈悲，更善良。所以生活的美好，缘于一颗善良的心，愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来，愿相亲相爱的人，相濡以沫，同甘共苦，百年好合。愿有情有意的人，不离不弃，相惜相守，共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了，依然是彼此手心里的宝，感恩一路有你！
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回忆 一下
树木变成了( 树木变成了( 树木变成了( 树木变成了(
一栋栋)的房子，
)的工具， 各式各样 )的家具， )的柴烟。
应有尽有
屋顶冒出
第一次出现 给人们生活 带来的变化
第二次出现 第三次出现
不管怎样，家家户户靠着 锋利的斧子，日子过得都不错。
不管怎样，家家户户靠着 锋利的斧子，日子过得还都不 错。
寻人启事
我是地球，我有一个可爱的孩 子叫小村庄，前些日子下了几天几 夜的暴雨，暴雨过后我发现小村庄 突然不见了，怎么找也找不着，真 急死我了，好心的人们，请你们帮 我找找吧，找到小村庄，我一定重 谢!
地球
学习目标
边听边想
1、学会本课的生字，有感情地朗读课文， 通过朗读、交流，体会含义深刻的句子的意思。 2、理解课文内容，了解不加节制地砍伐 树木所带来的严重后果，增强同学们从小热 爱大自然、保护大自然的环保意识。
喘息（chuǎn 裸露（guǒ
口头练习
（ 清新甜润 ）的空气
（ 各式各样 ）的工具
（ 应有尽有 ）的家具
锋利 （ （ 裸露
（ 咆哮
）的斧头
）的土地
）的洪水
（ 郁郁葱葱）的森林
（清澈见底 ）的河水
（湛蓝深远 ） 的天空 （美丽舒适 ） 的房子
1、默读2、3、4、自 然段，思考：小村庄发生 了几次变化，分别是什么？ 小村庄消失的根本原因是 什么？从哪些地方可以看 出来？ 2、默读最后一自然 段，感受它的含义，并把 自己的感受在小组中互相 交流。五分钟后，咱们大 家一起交流。
一年年，一代代，山坡上 的树不断减少，裸露的土地不 断扩大……
不知过了多少年、多少代，在一 个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿， 一连下了五天五夜，到了第六天黎明 雨才停下来。
大雨没喘气儿，一 连下了五天五夜， 到第六天黎明，雨 才停下来。
那个小村庄，被咆哮洪水 不知卷到哪里何处去了。
什么都没有了——所有 靠斧头得到的一切，包 括那些锋利的斧头。
想一想：
“什么都没有了”是指： （ ）没有 了， （ ）没有 了，（ ）没 有了， 还有（ ） 也没有了。
7、一个小村庄的故事
美丽的小村庄 大量砍伐 树木变房子、家具、工具……
村庄消失了
通过学习我懂得了：
保护环境，就是保护人类 自己；破坏环境，就是毁灭人 类自己。 要懂得爱护环境，保护自然， 维护生态平衡。
选做题
以小组为单位，以《保护绿色家园 》为题，仔细观察家庭或学校附近 街道、花草、树木的变化情况，了 解周围的环境有没被破坏的情况， 如果有，根据实际写出汇报材料， 并找找原因，提出环保建议。
续写故事 重建家园
郁郁葱葱的 清澈见底的 湛蓝深远的 清新甜润的 应有尽有的
家具 森林 河水 天空 空气
保护环境，就是保护人 类自己；破坏环境，就是毁灭 人类自己。我们要保护环境， 爱护自己的家园。 请大家牢记：不爱护大自 然，必将受到大自然的惩罚！
如果小村庄中还有幸 存者，此时你会对他们说 些什么？
我想对小村庄的人们说…… 所有依赖地球生存的人们，我 奉劝你们……
我想设计一句公益广告词……
1.保护环境，功在当代，利在千秋。 2. 保护环境，造福人民。 3.美好的环境来自我们每个人的珍惜和维护。 4.保护环境就是保护生命。 5.人与自然需要和谐共存。 6、保护环境就是保护我们自己。 破坏环境，就是 破坏我们赖以生存的家园。 7.发展经济不能以牺牲环境为代价。 8.除了垃圾什么都不带走，除了照片什么都不留下。 9.洁净的空气、幽雅的环境是我们共享的，每个人 都应对环 境保护尽一份义务。 10、树立大环境意识，保护生态环境。 11、家园只有一个 地球不能克隆。
大葱 葱花 湛蓝 清湛
gài
lí
盖房 盖楼
犁地 铁犁
lòu
露马脚 露水
露
lù
juàn 试卷
卷
juǎn 卷走
一、 给红体字选择正确读音，画“——”。 森林（sēn shēn）
郁郁葱葱（cōng chōng）
湛蓝(zhàn
zàn)
cuǎ） luǒ）
砍柴（chái cái）
咆哮（páo báo） 清澈（ chè cè）
谁家想盖房，谁家想 造犁，就拎起斧头到山 上去，把树木一棵一棵 砍下来。 （数量多）
谁家想盖房，谁家想造犁， 谁家想（ ），谁家 （ ），……就拎起斧 头到山上去，把树木一棵一棵 砍下来。
时间长
一年年，一代代 山坡上的树木不断 减少，裸露的土地
不断扩大……
（乱砍树木的行为还将继续）
树木变成了一栋栋 房子，变成了各式各样 的工具，变成了应有尽 有的家具，还有大量的 树木随着屋顶冒出的柴 烟消失在天空了。 消失在天空
sēn lí
yù
kǎn
cōng
luǒ
森林 犁田
chái
郁郁葱葱 砍树
chuǎn
zhàn
gài
湛蓝
kuò
盖房
dòng
裸露
lí
扩大 一栋栋
柴烟
喘气儿
黎明
山谷 锋利 工具 家具 洪水 郁郁葱葱 清澈见底 清新甜润 湛蓝深远 各式各样 应有尽有 家家户户
sēn
yù
森林 阴森
浓郁 郁郁葱葱
cōng zhàn