最新沪教版五年级上册语文第二单元全单元精品课件
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新部编版五年级语文上册第二单元教学课件
助人为乐、乐于奉献
统编教科书五语上
6 将相和
统编教科书五语上
第一课时
统编教科书五语上
课文导入
1.题目中的将指谁？（ 廉）颇相指谁？ （ 蔺）相和如是什么意思？（ 和）好。
2.由“和好”可以推想他们以前可能 “不和”，那么他们为什么会不和呢？这 节课我们来学习课文。
统编教科书五语上
统编教科书五语上
上节课的学习，我们知道搭石给 我们留下了什么印象呢？就让我们 跟随着刘章爷爷，跟随着家乡的人 们一块去走走搭石吧。
统编教科书五语上
课堂小结
1、深入感悟搭石是一道美丽的 风景。 2、感悟家乡人的心灵美。
统编教科书五语上
品词析句
默读2-4自然段，①用波浪线划出 家乡的人们走搭石的相关语句，想一 想那是一幅怎样的画面。②从哪些语 句中体会到乡亲们美好的情感？
统编教科书五语上
统编教科书五语上
2、一行人“走”石图——协调 有序美
每当上工、下工，一行人走搭石的时候， 动作是那么协调有序！前面的抬起脚来， 后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的 音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般 的美感。
统编教科书五语上
统编教科书五语上
3、面对面“让”石图——谦让 的美
山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友 ，来来去去，必须脱鞋挽裤。
解释：“挽”： 卷起来的意思
。
统编教科书五语上
（1）如果小溪里没有搭石，人们出工就 必须—— 脱鞋挽裤 人们收工就必须—— 脱鞋挽裤 人们赶集就必须—— 脱鞋挽裤 人们访友就必须—— 脱鞋挽裤
一句话，人们来来往往，都必须—— 一次又一次的脱鞋挽裤，让你体会到了 什么？
统编教科书五语上
自读要求
自由读课文，记录所需的时间。 说说你读懂的内容。
统编教科书五语上
6 将相和
统编教科书五语上
第一课时
统编教科书五语上
课文导入
1.题目中的将指谁？（ 廉）颇相指谁？ （ 蔺）相和如是什么意思？（ 和）好。
2.由“和好”可以推想他们以前可能 “不和”，那么他们为什么会不和呢？这 节课我们来学习课文。
统编教科书五语上
统编教科书五语上
上节课的学习，我们知道搭石给 我们留下了什么印象呢？就让我们 跟随着刘章爷爷，跟随着家乡的人 们一块去走走搭石吧。
统编教科书五语上
课堂小结
1、深入感悟搭石是一道美丽的 风景。 2、感悟家乡人的心灵美。
统编教科书五语上
品词析句
默读2-4自然段，①用波浪线划出 家乡的人们走搭石的相关语句，想一 想那是一幅怎样的画面。②从哪些语 句中体会到乡亲们美好的情感？
统编教科书五语上
统编教科书五语上
2、一行人“走”石图——协调 有序美
每当上工、下工，一行人走搭石的时候， 动作是那么协调有序！前面的抬起脚来， 后面的紧跟上去。嗒嗒的声音，像轻快的 音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般 的美感。
统编教科书五语上
统编教科书五语上
3、面对面“让”石图——谦让 的美
山洪过后，人们出工、收工、赶集、访友 ，来来去去，必须脱鞋挽裤。
解释：“挽”： 卷起来的意思
。
统编教科书五语上
（1）如果小溪里没有搭石，人们出工就 必须—— 脱鞋挽裤 人们收工就必须—— 脱鞋挽裤 人们赶集就必须—— 脱鞋挽裤 人们访友就必须—— 脱鞋挽裤
一句话，人们来来往往，都必须—— 一次又一次的脱鞋挽裤，让你体会到了 什么？
统编教科书五语上
自读要求
自由读课文，记录所需的时间。 说说你读懂的内容。
(沪教版)五年级语文上册课件 一个中国孩子的呼声 1
沪教版 五年级 语文 上册 第二单元
联合国创建于世界反法西斯战争胜利的凯歌声中。 联合国创建于世界反法西斯战争胜利的凯歌声中。 几十年来，联合国历经国际风云变幻， 几十年来，联合国历经国际风云变幻，在曲折的 道路上成长壮大， 道路上成长壮大，为人类的和平与繁荣作出了重 要贡献。 要贡献。 联合国第六任秘书长: 布特罗斯-加利 埃及) 加利(埃及 联合国第六任秘书长 布特罗斯 加利 埃及 任期: 任期 1992-1996年 年 联合国军事观察员是联合国维持和 平行动的一部分。 平行动的一部分。军事观察员来自联 合国成员国。 合国成员国。他们除佩戴标有各自国 家名称和国旗标志的臂章外， 家名称和国旗标志的臂章外，一律戴 天蓝色的贝雷帽， 天蓝色的贝雷帽，因为天蓝色是和平 的象征。 的象征。维和部队和军事观察员也因 此被称为“蓝盔部队” 此被称为“蓝盔部队”。军事观察员 的主要任务是监督冲突各方对停火协 议的遵守情况。 议的遵守情况。由于在执行任务时不 能携带武器， 能携带武器，因此军事观察员随时会 面临一定危险。 面临一定危险。
阿富汗长期内乱，人们不得不远走他乡。 阿富汗长期内乱，人们不得不远走他乡。
2001年 2001年9月11日，美国纽约市世贸大厦遭到 11日 恐怖袭击，顷刻间倒坍，死亡两千多人。 恐怖袭击，顷刻间倒坍，死亡两千多人。
巴勒斯坦和以色列的长期争端所 带来的不断的仇杀。
伊 拉 克 孩 子 在 战 火 中学 习
敬爱的加利先生，在此， 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家 代表所有的中国孩子， 庭,代表所有的中国孩子，通过您向整个国际 代表所有的中国孩子 社会呼吁： 救救孩子们， 社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战 为了母亲不再失去儿子， 争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不 再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世 再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲， 界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！ 界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！ 让那已经能够听到脚步声的二十一世纪,为战 让那已经能够听到脚步声的二十一世纪 为战 争敲响丧钟， 争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳 光、鲜花和爱的人类家园！ 鲜花和爱的人类家园！
联合国创建于世界反法西斯战争胜利的凯歌声中。 联合国创建于世界反法西斯战争胜利的凯歌声中。 几十年来，联合国历经国际风云变幻， 几十年来，联合国历经国际风云变幻，在曲折的 道路上成长壮大， 道路上成长壮大，为人类的和平与繁荣作出了重 要贡献。 要贡献。 联合国第六任秘书长: 布特罗斯-加利 埃及) 加利(埃及 联合国第六任秘书长 布特罗斯 加利 埃及 任期: 任期 1992-1996年 年 联合国军事观察员是联合国维持和 平行动的一部分。 平行动的一部分。军事观察员来自联 合国成员国。 合国成员国。他们除佩戴标有各自国 家名称和国旗标志的臂章外， 家名称和国旗标志的臂章外，一律戴 天蓝色的贝雷帽， 天蓝色的贝雷帽，因为天蓝色是和平 的象征。 的象征。维和部队和军事观察员也因 此被称为“蓝盔部队” 此被称为“蓝盔部队”。军事观察员 的主要任务是监督冲突各方对停火协 议的遵守情况。 议的遵守情况。由于在执行任务时不 能携带武器， 能携带武器，因此军事观察员随时会 面临一定危险。 面临一定危险。
阿富汗长期内乱，人们不得不远走他乡。 阿富汗长期内乱，人们不得不远走他乡。
2001年 2001年9月11日，美国纽约市世贸大厦遭到 11日 恐怖袭击，顷刻间倒坍，死亡两千多人。 恐怖袭击，顷刻间倒坍，死亡两千多人。
巴勒斯坦和以色列的长期争端所 带来的不断的仇杀。
伊 拉 克 孩 子 在 战 火 中学 习
敬爱的加利先生，在此， 敬爱的加利先生，在此，我代表我的家 代表所有的中国孩子， 庭,代表所有的中国孩子，通过您向整个国际 代表所有的中国孩子 社会呼吁： 救救孩子们， 社会呼吁：“救救孩子们，要和平不要战 为了母亲不再失去儿子， 争！”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不 再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世 再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲， 界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！ 界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！ 让那已经能够听到脚步声的二十一世纪,为战 让那已经能够听到脚步声的二十一世纪 为战 争敲响丧钟， 争敲响丧钟，让明天的世界真正成为充满阳 光、鲜花和爱的人类家园！ 鲜花和爱的人类家园！
部编版五年级语文上册第二单元课件
1.“挽裤腿”的 “挽”读wǎn，不读wán。
（ √）
2.搭石的时间多在汛期。
（ ×）
3.在这里，年轻人背老人过河是很不平常的。
（× ）
五年级 上册
三、将下列搭配恰当的词语用线连起来。
满意地 协调的 美好的
品质 离去 动作
字词听写
五年级 上册
第二课时
课文中的哪些画面给你 留下了深刻印象？试着用简 洁的词语概括这些画面。
（2）“回读”是指阅读中眼 球反复扫过文字。回读次数越多， 阅读速度越慢。所以阅读中要尽 可能减少回读的次数。
五年级 上册
（3）“集中注意力”“不回 读”需要在阅读中有意识地进行 练习。
五年级 上册
朗读课文 扫清障碍
学认字
xùn jiàn qiǎn duò
汛期 间隔 谴责 懒惰
hénɡ xié
chuò
五年级 上册
第5课 搭石
语文 五年级 上册
5 搭石
第一课时 第二课时
五年级 上册
第一课时
在计时阅读之前，要注意以下几点：
(1)记下所用的时间。 时间是指自己把握课文内容，读懂这篇课文
的时间，而不是自己目光扫过文字的时间。要在 确定自己理解课文内容后，再记下所用的时间。
五年级 上册
(2)阅读时要集中注意力,不分心。 遇到不懂的词句,不要停留太久，不要回读。
3 读得快理解的又好。 4 读得较快而且理解还不太准确。
五年级 上册
如何才能做到“集中注 意力”“不回读”的方法。
五年级 上册
“汛期”这个词我不懂，但 不影响理解课文内容，我就没有 管它继续往下读。
五年级 上册
刚读到“紧走搭石慢过桥”的 时候我不太理解，但我没有回读。
五年级上册语文优秀课件 、伟大的友谊丨沪教版
不但……而且……甚至……
那时候，恩格斯竭尽全力，在生 活上给他很大的帮助。
有一个时期，为了维持马克思的 生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商 业，把挣来的钱分给马克思，十镑， 一百镑，连续不断地给马克思汇去。
据资料记载:
恩格斯在一家资本家的厂里工 作，每天要在办事处工作十多个小 时，呆板、单调，成天围绕着棉纱， 同采购员、售票员打交道，这使他 十分厌恶，可是为了马克思，他拼 命地挣钱，他从挣来的钱中先后给 马克思汇去了4000多英镑，帮助马 克思度过了困窘的生活。
恩
格 斯
恩格斯，马克 思的亲密战友,国际 无产阶级的领袖， 马克思主义的另一 位奠基人。
马
克 思
马克思，人类历 史上最伟大的革命家、 科学家，全世界无产 阶级和劳动人民的伟 大导师，马克思主义 的奠基人。
《共产党宣言》是马 克思、恩格斯受共产主义 者同盟第二次代表大会的 委托而起草的第一部无产 阶级政党的理论和实践的 纲领。它的发表标志着马 克思主义的诞生，成为无 产阶级斗争的理论纲领， 也为中国共产党的建立和 发展提供了理论依据。
全力从事《资本论》最后两卷的出版工作。
五年级上 册语文 优秀课 件 、伟 大的友 谊丨沪 教版
五年级上 册语文 优秀课 件 、伟 大的友 谊丨沪 教版
马克思逝世的时候，他的伟大著 作《资本论》还没最后完成。恩格斯 毅然放下自己的研究工作，竭尽全力 从事《资本论》最后两卷的出版工作。
五年级上 册语文 优秀课 件 、伟 大的友 谊丨沪 教版
汇款单 收款人姓名：马克思 汇款人留言：
汇款人姓名：恩格斯
马克思收到恩格斯汇来的钱，总情
不自禁地想：
。
五年级上 册语文 优秀课 件 、伟 大的友 谊丨沪 教版
那时候，恩格斯竭尽全力，在生 活上给他很大的帮助。
有一个时期，为了维持马克思的 生活，他宁愿经营自己十分厌恶的商 业，把挣来的钱分给马克思，十镑， 一百镑，连续不断地给马克思汇去。
据资料记载:
恩格斯在一家资本家的厂里工 作，每天要在办事处工作十多个小 时，呆板、单调，成天围绕着棉纱， 同采购员、售票员打交道，这使他 十分厌恶，可是为了马克思，他拼 命地挣钱，他从挣来的钱中先后给 马克思汇去了4000多英镑，帮助马 克思度过了困窘的生活。
恩
格 斯
恩格斯，马克 思的亲密战友,国际 无产阶级的领袖， 马克思主义的另一 位奠基人。
马
克 思
马克思，人类历 史上最伟大的革命家、 科学家，全世界无产 阶级和劳动人民的伟 大导师，马克思主义 的奠基人。
《共产党宣言》是马 克思、恩格斯受共产主义 者同盟第二次代表大会的 委托而起草的第一部无产 阶级政党的理论和实践的 纲领。它的发表标志着马 克思主义的诞生，成为无 产阶级斗争的理论纲领， 也为中国共产党的建立和 发展提供了理论依据。
全力从事《资本论》最后两卷的出版工作。
五年级上 册语文 优秀课 件 、伟 大的友 谊丨沪 教版
五年级上 册语文 优秀课 件 、伟 大的友 谊丨沪 教版
马克思逝世的时候，他的伟大著 作《资本论》还没最后完成。恩格斯 毅然放下自己的研究工作，竭尽全力 从事《资本论》最后两卷的出版工作。
五年级上 册语文 优秀课 件 、伟 大的友 谊丨沪 教版
汇款单 收款人姓名：马克思 汇款人留言：
汇款人姓名：恩格斯
马克思收到恩格斯汇来的钱，总情
不自禁地想：
。
五年级上 册语文 优秀课 件 、伟 大的友 谊丨沪 教版
沪教版语文五年级上册《邯郸冬至夜思家》课件2
我居住在邯郸客店（客栈）的时候， 正好是农历冬至。
晚上，我抱着双膝坐在灯前，只有影 子与我相伴。
我相信，家中的亲人今天会相聚到深 夜，
还应该谈论着我这个“远行人”。
邯郸冬至夜思家
• 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
• 注释 ①邯郸：唐县名，今河北邯郸市。 ②驿：驿站，客店，古代的传递公文，转运
官物或出差官员途中的歇息的地方。 ③冬至：农历二十四节气之一。在十二月下
旬，这一天白天最短，夜晚最长。古代冬至有全 家团聚的习俗。
译文
创作背景
这首诗写于贞元二十年（804）岁末，作者
任秘书省校书郎，时年三十三岁。“邯郸”， 今属河北。“冬至”，农历二十四节气之一， 约相当于阳历12月21日至23日。在唐代，冬 至是很重要的。这一天，朝廷要放假，民间 就更热闹了。大家穿新衣，互赠饮食，互致 祝贺，一派过节的景象。白居易写这首诗时， 正宦游在外，夜宿于邯郸驿舍中。
•白居易的五七言绝句，共七百六十五首，约占全部诗作的百分之二十
七。本诗佳处，一是以直率 质朴的语言，道出了人们常
有的一种生活体验，感情真挚动人
。二是构思精巧别致：首
先，诗中无一“思”字，只平平叙来
，却处处含着“思”情；
其次，写自己思家，却从对面着笔
，与王维《九月九日忆山
东兄弟》“遥知兄弟登高处，遍插茱
萸少一人”、杜甫《月
夜》“今夜鄜州月，闺中只独看”，有
异曲同工之妙。宋人
范晞文在《对床夜语》里说：“白乐
天‘想得家中夜深坐，
还应说着远行人’，语颇直，不如王建‘
家中见月望我归，
正是道上思家时’，有曲折之意。”这议论
并不确切。二者
晚上，我抱着双膝坐在灯前，只有影 子与我相伴。
我相信，家中的亲人今天会相聚到深 夜，
还应该谈论着我这个“远行人”。
邯郸冬至夜思家
• 邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
• 注释 ①邯郸：唐县名，今河北邯郸市。 ②驿：驿站，客店，古代的传递公文，转运
官物或出差官员途中的歇息的地方。 ③冬至：农历二十四节气之一。在十二月下
旬，这一天白天最短，夜晚最长。古代冬至有全 家团聚的习俗。
译文
创作背景
这首诗写于贞元二十年（804）岁末，作者
任秘书省校书郎，时年三十三岁。“邯郸”， 今属河北。“冬至”，农历二十四节气之一， 约相当于阳历12月21日至23日。在唐代，冬 至是很重要的。这一天，朝廷要放假，民间 就更热闹了。大家穿新衣，互赠饮食，互致 祝贺，一派过节的景象。白居易写这首诗时， 正宦游在外，夜宿于邯郸驿舍中。
•白居易的五七言绝句，共七百六十五首，约占全部诗作的百分之二十
七。本诗佳处，一是以直率 质朴的语言，道出了人们常
有的一种生活体验，感情真挚动人
。二是构思精巧别致：首
先，诗中无一“思”字，只平平叙来
，却处处含着“思”情；
其次，写自己思家，却从对面着笔
，与王维《九月九日忆山
东兄弟》“遥知兄弟登高处，遍插茱
萸少一人”、杜甫《月
夜》“今夜鄜州月，闺中只独看”，有
异曲同工之妙。宋人
范晞文在《对床夜语》里说：“白乐
天‘想得家中夜深坐，
还应说着远行人’，语颇直，不如王建‘
家中见月望我归，
正是道上思家时’，有曲折之意。”这议论
并不确切。二者
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血（xiě）：多用于口语。多单用，如 “流了点儿血”。也用于口语常用词，如“鸡 血”、“血淋淋”。 血（xuè ）： “血浆”、“血型”、 “血统”、“血气方刚”。
xiě
词
语
解
释
联合国：第二次世界大战结束后，1945年成立的国 际组织，总部在美国纽约。 执行：实施，实行。 给予：给 卓越：非常优秀，超出一般。 沉浸：浸入水中。 蓝盔：维和部队士兵统一戴的蓝色贝雷帽。 蓝色象征和平。 凯旋：战胜归来。 灵柩：死者已经入殓的棺材。 遗体：死者的尸体。
“UN”，臂章缀有
“地球和橄榄枝” 图案，亦称“蓝盔” 部队（蓝色象征和 平）。
军服
1992.1.1—1996.12.31任职 现 加利 任 联 合 国 秘 书 长 联合国第七任秘书长 — 1997.1.1-2006.12.31 任职 潘 安南 基 文
第二次世界大战 结束后于1954年成
立的国际组织，总
巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断的仇杀。
失去家园的小女孩
以前的学校变成了废墟一片
伊 拉 克 孩 子 在 战 火 中 学 习
求求了！上苍让战火消失吧！！
奄奄一息的妇女
妈 妈 ， 你 在 哪 里 ？
美国世贸大楼
五角大楼被撞现场
你能忘记这一张张痛哭 的脸吗？
我们赖以生存的家园就这样没有了！！
2、我的爸爸是一个怎样的人？画 出有关描写爸爸的句子。 （职业？对家人的感情？学历？ 特 长？）
我们如约捧着鲜花，接到的却是 爸爸那覆盖着国旗的遗体。 我和爸爸有个怎么样的约定？ 照着这样的约定，我和爸爸会面 本来是怎么样的？想象父子相见 的情景。 现在我如约而来，爸爸呢？
MEI CHENG WAN XIAO
xiě
词
语
解
释
联合国：第二次世界大战结束后，1945年成立的国 际组织，总部在美国纽约。 执行：实施，实行。 给予：给 卓越：非常优秀，超出一般。 沉浸：浸入水中。 蓝盔：维和部队士兵统一戴的蓝色贝雷帽。 蓝色象征和平。 凯旋：战胜归来。 灵柩：死者已经入殓的棺材。 遗体：死者的尸体。
“UN”，臂章缀有
“地球和橄榄枝” 图案，亦称“蓝盔” 部队（蓝色象征和 平）。
军服
1992.1.1—1996.12.31任职 现 加利 任 联 合 国 秘 书 长 联合国第七任秘书长 — 1997.1.1-2006.12.31 任职 潘 安南 基 文
第二次世界大战 结束后于1954年成
立的国际组织，总
巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断的仇杀。
失去家园的小女孩
以前的学校变成了废墟一片
伊 拉 克 孩 子 在 战 火 中 学 习
求求了！上苍让战火消失吧！！
奄奄一息的妇女
妈 妈 ， 你 在 哪 里 ？
美国世贸大楼
五角大楼被撞现场
你能忘记这一张张痛哭 的脸吗？
我们赖以生存的家园就这样没有了！！
2、我的爸爸是一个怎样的人？画 出有关描写爸爸的句子。 （职业？对家人的感情？学历？ 特 长？）
我们如约捧着鲜花，接到的却是 爸爸那覆盖着国旗的遗体。 我和爸爸有个怎么样的约定？ 照着这样的约定，我和爸爸会面 本来是怎么样的？想象父子相见 的情景。 现在我如约而来，爸爸呢？
MEI CHENG WAN XIAO
沪教版小学五年级上册语文课件：《天上偷来的火种》
沪教版小学五年级上册语文课件：《天上偷来的火种》教学目标1．会认“冶、惩”两个字。
2．默读课文，读懂故事，体会普罗米修斯为了人类幸福而不畏*、勇于献身，甘愿受罚的伟大精神。
3．准确、流利、有感情地朗读课文。
、4．体会普罗米修斯慈善正义、聪明勇敢、不畏*、勇于献身的崇高精神品质，激发学生对英雄人物的敬仰之情，并从中受到熏陶与教育。
5．激发学生阅读神话故事的兴趣，积极参与课外阅读。
教学重点：把握课文内容。
了解直到现在，希腊人对普罗米修斯仍然十分敬仰，称他为“人类的大恩人”的原因。
教学难点：体会普罗米修斯为了人类幸福而不畏*、勇于献身，甘愿受罚的伟大精神。
教学准备：1．生字词语卡片。
2．查阅资料，了解希腊神话，理解其中相关人物。
教学过程：一、组织谈话，质疑导入1．教师提出话题：传说，在很久很久以前，人间是没有火的，大家想象一下，在没有火的情况下，人类的生活会是一番怎样的情景？2．学生自由想象，畅所欲言，初步感受因没有火，人类的生活十分困苦，甚至而临危险。
3．教师揭示课题：后来，人类终于有火了，传说，这火种是从天上偷来的。
（教师随机板书课题）4．学生齐读课题。
5．教师引导学生对课题质疑：这是希腊的一个动人的神话故事，看了这个故事的题目后，你最想了解什么？6．学生自由质疑，表达阅读期待。
⑴是谁从天上偷来了火种？⑵他是怎样从夭上偷到火种的？⑶他为什么要从天上偷取火种？⑷既然火种是偷来的，那后来是否被发现？7．教师小结，导读：会思考的孩子才懂得学习，会提问的孩子才能真正获得知识。
现在，我们就带着这些问题来读读文中的故事，从故事中去寻找我们想了解的内容。
二、初读解疑，整体感知1．出示自读要求，引导自学。
⑴认真读课文．读准字音，读通句子。
⑵找出生字新词，读读认认，并联系上下文或查阅工具书加以理解。
⑶结合文中内容，思考并解答先前提出的问题。
⑷标出自然段的序号，给课文分段，并概括段意。
⑸说说这个故事的主要内容。
2．学生先独立自学，而后在学习小组内交流。
五年级上册语文ppt课件-第二单元：习作、语文园地-人教部编版
③第一次上古筝课前， 老师的问候，上古筝 课时，老师的耐心以 及关心，都让我对她 产生好感。
面对我一问三不知的局面，老师也只是微微一 笑，完全没有不耐烦的责备。她不仅亲切、脾气 好，还非常优秀、有涵养。在弹曲子的时候，我 错误百出，总是不自觉地弹过了头，我的小关节 也时常没有突出，两只手离得太远而导致不协调， 手臂的姿势也不正确 ……但老师完全没有责骂我， 也没有怪我，她脸上的笑容始终如一，只有不断 的鼓励和谅解。从那时开始，我便决心要好好练 习古筝，回报老师。 ④
悠然自得
爷爷种的菊花开满了整个阳台，他泡了一杯茶， 一边品茶，一边欣赏那些盛开的菊花。只见他左看看, 右瞧瞧，脸上露出了满意的微笑。
日积月累
珍惜时间
不饱食以终日，不弃功于寸阴。 —— [晋]葛洪
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 —— [晋]陶渊明
莫等闲，白了少年头，空悲切。 —— [宋]岳飞
语文园地二
交流平台
1.什么是快速阅读
快速阅读是将被阅读的文字以组、块、行为单 位进行大小不一的整体阅读，而“组”或“块”内 所包含的往往可能是词组、半行、一行、多行甚至 整页内容，它是一种让我们能够从文字材料中迅速 接收信息的阅读方法。
2.如何进行快速阅读
要想快速阅读，我们要克服反复浏览的习惯或称“ 回视”。如有必要，也要等整篇读完之后，再回过头重 复某项内容，避免眼睛不断地来回移动。
遇到不懂的词语，在不影响理解课文内容的情 况下可以先不管它，继续一口气读下去。尽量连词 成句地读，不要一个字一个字地读。
读下面的语句，写出主要意思。
1.我廉颇攻无不克，战无不胜，立下许多大功。他蔺相如有什 么能耐，就靠一张嘴，反而爬到我头上去了。
(廉颇对蔺相如不服气。)
统编(部编)版语文五年级上册 五年级上册 第二单元 复习课件(共27张PPT)
部编·五语上·第二单元
词语拓展
出自《史记》的四字词语 完璧归赵 负荆请罪 卧薪尝胆 指鹿为马 四面楚歌 多多益善
表示速度快的四字词语 举步生风 健步如飞 追风逐电 离弦之箭
日行千里 风驰电掣
破釜沉舟 约法三章
大步流星 快马加鞭
部编·五语上·第二单元
随堂 检测
下面词语书写完全正确的一项是（ A）
fǎng wèn 访问
píng héng 平衡
dà chén 大臣
部编·五语上·第二单元
lǎn duò 懒惰
xié tiáo 协调
quē shī
缺失
词语听写
gòng xiàn 贡献
dǎn qiè 胆怯
yuán quān 圆圈
部编·五语上·第二单元
yǔn nuò 允诺 fàn zuì 犯罪
huǒ jiàn 火箭
zì diǎn 字典 jù jué 拒绝
nán yǐ zhì xìn
难以置信
比一比，再组词
汛（ 防汛 ） 讯（ 通讯 ）
懒（ 偷懒 ） 赖（ 信赖 ）
协（ 协作 ） 胁（ 威胁 ）
荆（ 荆棘 ） 刑（ 行刑 ）
枚（ 一枚 ） 牧（ 放牧 ）
筒（ 话筒 ） 简（ 简单 ）
部编·五语上·第二单元
稳（ 稳定 ） 隐（ 隐藏 ） 喷（ 喷泉 ） 愤（ 愤怒 ） 俯（ 俯视 ） 府（ 政府 ）
部编·五语上·第二单元
➢ 不饱食以终日，不弃功于寸阴。 品析：这句话是葛洪《抱朴子》中的名句，告诉人们成 功的秘诀只有努力奋斗，除此之外别无他法。 ➢ 盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 品析：这四句诗常常被人们引用来勉励年轻人要抓紧时 机，珍惜光阴，努力学习，奋发上进。
沪教版语文五年级上册全册课件【新教材】
反映出孩子们尽情玩耍，心中充满了欢乐。
这里是我们的天下！我们不约而同地带着 椅子、板凳到杉树林里避暑。别看树多，小虫 子可是少得很。杉树林里凉快极了，我们做完 了暑假作业，有的下棋，有的做游戏。欢声笑 语给整个杉树林带来了生机。
这里是我们的天下喽！我们不约而同地带 着椅子、板凳到杉树林里避暑。别看树多，小 虫子可是少得很。杉树林里凉快极了，我们做 完了暑假作业，有的下棋，有的做游戏。欢声 笑语给整个杉树林带来了生机。
春天的杉树林是 绿的
春回大地，杉树长出嫩绿的幼芽。 没几天，绿芽就渐渐地长成草绿色的 叶子，最后越长越大，就成了一根根 针似的叶子。 春天的杉树林是 绿的
天渐渐热了，酷暑难挡的盛夏来 临了。太阳老是火辣辣地烤着大地， 树上的知了大概也嫌天气热，拼命地 叫着。这时，杉树林可是一个极好的 避暑“胜地”。
一阵凉风吹来，赶走了炎热的夏天， 迎来了秋高气爽的季节。杉树林也更新换 貌了。杉树的叶子开始由绿色变成了半黄 半绿的颜色；过不多久，叶子全变成红色。 红得那样鲜艳，火红火红的，远远看去， 好似一团团燃烧的火焰。秋风扫过，那火 焰般的红叶飘落在地上，像红色的地毯， 美丽极了。夕阳和晚霞增添了它的红，雨 后的水塘更映出了它的红。
2、课文是围绕哪句话写的?直线划出. 我家门外有一片杉树林，它给我的 童年带来了快乐。 中心句 我家门外的杉树林给我金色的童 年带来无穷的欢乐。 中心句 文章结构 总——分——总
默读课文，找一找杉树林一年四季 的景色变化。
春回大地，杉树林长出嫩绿的幼 芽。没几天，绿芽就渐渐地长成草绿 色的叶子，最后越长越大，就成了一 根根针似的叶子。
பைடு நூலகம்
秋天的杉树林是
红的
照样子填写词语。
像火一样的红——火红
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我们赖以生存的家园就这样没有了！！
我爸 们爸 不你 要不 分要 开走
孤独的孩子 要去哪里落脚呢
战 争 伤 亡 数 据 统 计
1990年海湾战争：死亡60多万，伤及95万人。
1999年科索沃战争：死亡6万多人，24万人成为难民。 2001年9.11事件：大楼倒塌，伤及无辜3千多人。 2003年伊拉克战争：伊美军、伊拉克平民伤亡数 达65万。 过去10年，200多万儿童被杀，600万儿童受伤。
我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，
我们要带着最美的鲜花迎接他。
√
我们与爸爸相约，等爸爸凯旋而归的那
一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。 × 凯旋：凯（胜利），旋（归来），战胜归来。
联合国维和部队是一支跨国界的特种部队， 活跃于国际上有冲突的地区，是联合国维和行动 的使者。
联合国维和部队
维和部队士兵统 一着蓝色盔帽或蓝 色贝雷帽，上有联 合国英文缩写
救救孩子们，要和平不要战争！
他的爸爸为和平而倒下，他们全家 人都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。
第二课时
学习目标
1、我会有感情地朗读课文。 理解含义深刻的句子。 2、我能体会作者表达的真挚 情感，树立热爱和平、维护和平 的信念。
学习导航一
1、深情朗读课文1～4自然段，找找 描写雷利失去父亲心情的语句，好 好读读，和同桌交流自己的体会。
第二次世界大战结束后的 1945年到2005年的60年中， 世界上又暴发了500多起局 部战争和武装冲突，大约有 300万人死于战火，无战争 的日子只有26天。
1950年抗美援朝战争 1964年越南战争 1967年第三次中东战争爆发 1973年第四次中东战争爆发 1975年印度支那三国抗美统一战 1980年至1988年两伊战争 1982年英阿马岛战争1991年海湾战争 1995年车臣战争 1999年科索沃战争 2002年阿富汗战争 2003年伊拉克战争……
2、我的爸爸是一个怎样的人？画 出有关描写爸爸的句子。 （职业？对家人的感情？学历？ 特 长？）
爸爸临上飞机时（左二）
我们如约捧着鲜花，接到的却是 爸爸那覆盖着国旗的遗体。 我和爸爸有个怎么样的约定？ 照着这样的约定，我和爸爸会面 本来是怎么样的？想象父子相见 的情景。 现在我如约而来，爸爸呢？
部设在美国纽约。 其宗旨在于维护世 界和平与安全。联 合国秘书长是它的
“行政首长”。
敬爱的加利先生：（顶格写收信人称呼，紧接冒号） 您好！（问候语） 正文。 祝加利先生 身体健康！（祝福语） 一个失去父亲的孩子 1996年11月8 日 （先写写信人名字，再写日期）
一个中国孩子给联合国秘书长加利写信。
③课文的主要内容是什么？
展示交流
zhí
wéi
zhuó
执行
维护
壮烈
牺牲
卓越
kǎi
谢意 灵柩经济zhù Nhomakorabeaù jì u
沉浸
zhēng
jì n
深情
wàn
蓝盔
kuī
凯旋 精通
弥漫 威胁
xié
征衣
shuò
手腕
xiāo
凝固
圣坛 罪恶
硕士
qī
贡献
mí
永驻人间
硝烟
呼吁
妻子
健康
鲜血染红了他的征衣，腕上
xuè
的手表浸满了凝固的血。
首先 表达了“我”和妈妈对加利先生的问候
和深深的谢意；
接着 是对爸爸出征前后的深情回忆； 最后 向国际社会发出呼吁，要维护和平，
制止战争。
学习导航二
①这个中国孩子是谁？
②这个中国孩子发出了怎样的呼声？
③这个中国孩子为什么发出这样的呼声？
雷利，1985年生，广东人，现 任国家联合会情报员。雷利坚强、热 爱世界和平的信念感动着每一个人。 他父亲雷润民，是海湾战争后 联合国驻伊拉克－科威特军事观察员， 1991年在伊科边境牺牲。
在过去10年里，200多万儿童在 战争中被杀死，另有600万儿童受伤， 100万儿童成为孤儿。87个国家的儿 童生活在6000万枚地雷的阴影中。每 年陆续有1万名儿童成为地雷的受害 者。目前世界各国约有30万少年和儿 童在军队中当“儿童兵”，许多人还 不到11岁。）
一个中国孩子的呼声
作者:雷利
读了课题，你的疑问是什么？
凝固：由液体变为固体。反义词：融化。 呼唤：召唤。 精通：对学问透彻的了解并熟练的掌握。 文中是指爸爸对四国的语言掌握熟练。 硕士：研究生。 赢得：取得。 永驻：永远停留。 弥漫：充满，布满。 硝烟：炸药爆炸后产生的烟雾。 威胁：使遭遇危险，用武力逼迫恫吓使人屈服。 近义词：威逼。 娇嫩：柔嫩。 呼吁：向个人或社会申诉，请求援助或主持公道。 丧钟：用来比喻死亡或者灭亡。
“UN”，臂章缀有
“地球和橄榄枝” 图案，亦称“蓝盔” 部队（蓝色象征和 平）。
军服
1992.1.1—1996.12.31任职 现 加利 任 联 合 国 秘 书 长 联合国第七任秘书长 — 1997.1.1-2006.12.31 任职 潘 安南 基 文
第二次世界大战 结束后于1954年成
立的国际组织，总
事例1。阿富汗战争
2。伊拉克战争
巴勒斯坦和以色列的长期争端所带来的不断的仇杀。
失去家园的小女孩
以前的学校变成了废墟一片
伊 拉 克 孩 子 在 战 火 中 学 习
求求了！上苍让战火消失吧！！
奄奄一息的妇女
妈 妈 ， 你 在 哪 里 ？
美国世贸大楼
五角大楼被撞现场
你能忘记这一张张痛哭 的脸吗？
血（xiě）：多用于口语。多单用，如 “流了点儿血”。也用于口语常用词，如“鸡 血”、“血淋淋”。 血（xuè ）： “血浆”、“血型”、 “血统”、“血气方刚”。
xiě
词
语
解
释
联合国：第二次世界大战结束后，1945年成立的国 际组织，总部在美国纽约。 执行：实施，实行。 给予：给 卓越：非常优秀，超出一般。 沉浸：浸入水中。 蓝盔：维和部队士兵统一戴的蓝色贝雷帽。 蓝色象征和平。 凯旋：战胜归来。 灵柩：死者已经入殓的棺材。 遗体：死者的尸体。
①这个中国孩子是谁？
②这个中国孩子发出了怎样的呼声？
③这个中国孩子为什么发出这样的呼声？
学习目标
（1）采用自读、互读、指名读的 方式认识本课8个生词，通过书写练 习，会写14个生词。 （2）有感情地朗读课文，理清文 章你层次，理解书信的主要内容。
①读准字音，读通句子。学 会生字新词。 ②找出文中的多音字。