五上复习资料

课文主要内容
1、《小麻雀》这篇童话一方面告诉人们，小孩子自作聪明，不听劝告，是要吃亏的；另一方面又告诉人们，只有让孩子们在实践中去经受锻炼，生活的本领才能更快地增长起来。

2、《金奖章》讲的是鸟国的鸟儿们在得知地球环境保护组织要派使者到鸟国来颁发金奖章后，鸟王和群鸟纷纷争说奖章应该属于自己，只有乌鸦在一旁不声不响地收拾大家吃剩的残渣碎屑。

当使者说地球环境保护组织决定把奖章颁发给地球的清道夫——乌鸦时，大家把尊敬的目光投向了乌鸦。

本文告诉人们，只有默默地为人们贡献的人，才是最值得奖励和最受人尊敬的。

3、《“没头脑”和“不高兴”》讲的是一对外号叫“没头脑”和“不高兴”的好朋友，他们一个办事经常丢三落四；一个做事总跟别人反着干，经常吃苦头，经常不高兴。

在仙人的帮助下，他们长大了，“没头脑”做了建筑师，“不高兴”当了演员。

但他们都因为自己的毛病，给大家带来了害处，造成自己的苦恼。

从此他们明白了，从小要养成好习惯。

他们的经历告诉我们，从小如果没有养成良好习惯，长大后就会给工作造成不可挽回的损失，也会给周围的人带来害处。

4、大拇指汤姆都有哪些神奇的经历？
掉进面糊里——被吃进牛嘴里——被乌鸦叼走掉进大海里——被大鱼吞进肚子里——和鱼一起被送进王宫——被厨娘送给国王——成了深受国王宠爱的玩偶。

《大拇指汤姆》讲的是化装成乞丐的魔法师悄悄施展法力，使热
情款待他的农家夫妇有了一个与丈夫的大拇指一样的儿子——汤姆。

汤姆在一番神奇的经历之后，得到了国王的宠爱，他使农家夫妇很开心、自豪。

这个故事告诉人们：为人要善良，善良会给人带来幸福。

5、《坚强的锡兵》描绘了一个善良、勇敢、尽职尽责的锡兵形象。

7、《海上日出》描绘了作者乘船时看到的海上日出美丽景色，抒发了作者对海上日出景色的赞美之情。

作者是按照事物发展变化的顺序描绘日出景象的。

8、《大自然的语言》这首儿童诗告诉孩子们大自然中的各种现象能告诉人们许多知识，只要仔细观察，刻苦钻研，就能看懂大自然的语言。

9、《西风胡杨》作者以充满激情和哲理的语言，描述了胡杨的可贵品格，抒发了对胡杨深厚的爱、对胡杨命运的深切同情以及对胡杨品格的赞美，表达了他对环境保护事业的关注。

作者是从坚韧、无私、悲壮三个方面赞颂胡杨的。

10、《我家门前的海》课文描绘了渔家孩子眼中的海，通过描写海的多变，海的富饶，海的美丽，表达了渔家人对和自己息息相关的那片大海的无限深情与无比热爱。

“我”眼中的海：多变的脸、牧场、画。

11、《七律．长征》是毛泽东在红军长征胜利结束时写下的一首诗。

全诗生动地概述了二万五千里长征的艰难历程，赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

12、《狼牙山五壮士》记叙了抗日战争时期，八路军某部七连六
班的五位战士，为了掩护群众和连队转移，诱敌上山，英勇杀敌，最后把敌人引上狼牙山顶峰，英勇跳崖的故事。

表现了五壮士热爱祖国、热爱人民、仇恨敌人、勇于牺牲的精神和英勇气概。

13、《小英雄雨来》记叙了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,聪明勇敢,游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事.歌颂了少年雨来热爱祖国、不畏强敌的斗争精神.
14、《我的战友邱少云》记叙了邱少云从潜伏隐蔽直至在烈火中英勇牺牲的经过,赞颂了邱少云为了战友的安全,为了战斗的胜利,自觉严格遵守纪律而英勇献身的伟大精神和钢铁班的坚强意志。

15、《紫桑葚》记叙了解放战争时期,中国人民解放军华东野战军第九纵队司令员许世友在激烈的孟良崮战役中,关心人民群众的感人故事,表现了革命前辈为人民群众着想的崇高精神。

16、《酿》记叙了一位语文老师在上课时，由于误读“酝酿”的“酿”字所引发的故事。

赞扬；额小学生刘东东真诚地帮助老师纠正错误和语文老师坦诚地正视错误、接受意见的品格。

17、《十年后的礼物》记叙了挪威音乐大师爱德华•格里格信守诺言的故事。

十年前他答应送给守林人的女儿达格尼一件很好的礼物，十年后他用奇妙的方式将礼物送给了达格尼，使达格尼感到无比激动和幸福。

赞扬了爱德华•格里格信守诺言的品质。

18《月下桨声》讲“我”向一对姐弟俩买鱼时多付了一元钱，姐弟俩想方设法退钱的故事。

反映了姐弟俩勤劳、诚实、淳朴的品质。

19、《装在信封里的小太阳》讲的是家境贫寒的库伯在丹尼斯爸
爸的帮助下，用特别的方式承认并改正错误的事。

告诉我们要树立诚实的意识，努力做到做错了事要勇于承认和改正。

赞扬了丹尼斯爸爸的宽容和育人的智慧。

20、《彩票》讲述了彩票投注站的工作人员林海燕面对巨奖毫无贪心，坚持把彩票还给中奖人的事。

赞扬了她诚实守信的品德。

孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。

我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人。

21、《论语》是早期语录体散文,记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编纂而成。

“己所不欲,勿施于人”.这句是说：自己不愿意的，不要强加给别人，要设身处地为别人着想，做事要将心比心。

22、《“心正笔正”的柳公权》记叙了大书法家柳公权的书法成就和向皇帝直言劝谏的故事,塑造了一个刚正不阿的良臣形象。

23、《黄帝》是根据《史记》等相关资料为我们简要地介绍了黄帝的历史地位，黄帝的姓氏称号，黄帝的传奇经历，黄帝的陵墓庙宇等四方面的情况。

黄帝是一个传说多于史实的名人。

黄帝的特点：异常聪慧(幼年) 敦厚能干（青年）聪明坚毅（成年）。

24、《梅兰芳》记叙了现代著名京剧艺术家梅兰芳生平中的一段动人事迹:抗战时,占领上海的日本侵略者想利用梅兰芳粉饰太平,梅兰芳得悉后愤然离开上海,避居香港.抗战八年,蓄须明志,始终拒绝为日本人演出。

这充分显示了梅兰芳强烈的爱国思想和崇高的民族气节。

25、《唐玄奘西行取经》是一篇描写著名人物的记叙文，主要讲述了玄奘西行取经的前因后果、艰苦历程，表现了玄奘和尚严谨治学、百折不挠、不畏艰险、意志坚定的精神以及他对中国佛教的发展和东西文化交流所做出的卓越贡献。

26、《天窗》描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗,当木板窗都关闭起来时,屋子里黑洞洞的，这时候屋顶上的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的、听到的，都能使孩子们的想象丰富起来，成了心灵飞翔的窗户。

表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了极丰富的想象力和创造力。

27、《我是猫》这是日本近代著名作家夏日漱石的代表作,作者以幽默而辛辣的笔触,用拟人化的手法,生动地描写了小猫偷吃年糕并发现了三条真理的过程.表现了当时社会人情的冷漠,表达了作者郁积日久的不满和愤恨,对弱者给予了极大的同情。

28、《杨子荣借题发挥》选自曲波的长篇小说《林海雪原》，描写了孤胆英雄杨子荣和以座山雕为首的盘踞在东北山林中的土匪们展开的一场惊心动魄斗智斗勇的故事，讴歌了英雄大智大勇，忠于革命的精神。

29、《武松打虎》选自我国著名作家施耐庵的长篇古典小说《水浒传》中的第二十三回。

课文记叙了武松乘着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死猛虎的故事，表现了武松英武、豪放而又机敏的英雄性格。

30、《齐天大圣大战二郎神》节选自杰出的浪漫主义文学大师吴承恩笔下的中国长篇古典神话小说《西游记》，课文叙述了神通广大
齐天大圣孙悟空与二郎神在水帘洞前大战一场的情景，表现了孙悟空机敏、坚毅和无谓的反抗精神。

课文背诵内容：
（1）百花园一P28积少成多
（2）6课古诗三首P32《望天门山》、《山行》、《暮江吟》
（3）7课《海上日出》P35—P36全文
（4）《西风胡杨》P42二、三、四自然段
（5）百花园二P52积少成多
（6）11课《诗词两首》P57《七律·长征》、《清平乐·六盘山》（7）14课《我的战友邱少云》P75 7、8自然段
（8）百花园三P83积少成多
（9）百花园四P107积少成多
（10）P114阅读链接孔子名言
（11）百花园五P134新三字经
（12）百花园六P161积少成多
二、学习链接有关内容
1、高尔基（1861–1936）苏联著名作家。

代表小说《母亲》。

自传体长篇小说三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》。

散文诗《鹰之歌》、《海燕》等。

2、安徒生，丹麦童话作家，作品《丑小鸭》、《皇帝的新衣》。

3、巴金(1904—2005 )我国现代著名文学家。

代表作长篇小说《家》、《春》、《秋》。

4、毛泽东：革命家，战略家，诗人，书法家。

5、梅兰芳：京剧艺术最卓越的表演艺术家之一。

四大名旦之一。

代表剧目《木兰从军》、《西施》
6、《水浒传》我国第一部以农民起义为题材的长篇小说。

作者施耐庵。

成功塑选了一百零八位英雄好汉形象。

如：宋江、林冲、武松等。