第四单元 俄国革命和苏联现代化道路
第四单元 1917年俄国革命与苏联的现代化道路教案

第四单元 1917年俄国革命与苏联的现代化道路教案第四单元917年俄国革命与苏联的现代化道路教案第14课俄国十月革命的胜利一、教学目标(一)知识与技能知道二月革命结束了俄国300多年的沙皇统治。
知道十月革命发生的过程和胜利的历史意义。
理解二月革命和十月革命的关系。
分析俄国十月革命的历史条件。
(二)过程与方法初步掌握从历史文献中获取历史信息的方法。
学会全面、客观、多角度分析历史事件的方法。
(三)情感态度价值观十月革命的胜利是俄国现代化进程中的重要事件,也是世界文明史上影响深远的事件。
列宁和布尔什维克党在革命中的突出表现,认识领袖人物在历史进程中的作用。
二、参考答案(一)练习与测评、填写表格,梳理知识名称时间性质结果二月革命917.3资产阶级民主革命推翻沙皇统治十月革命917.11社会主义革命建立社会主义制度2、十月革命是如何发生的?十月革命对俄国和世界历史有哪些重要影响?答:1917年俄国二月革命推翻了沙皇专制制度,但接管政权的资产阶级临时政府的战争政策使国内局势不断恶化。
列宁回国后,指出布尔什维克党的革命使命是推翻临时政府,建立全民苏维埃政权。
一战前线俄军频频失利,此时临时政府不顾民众要求,制造“七月流血事件”而彻底丧失民心。
随着革命形势的成熟,在布尔什维克党领导下十月革命爆发。
重要影响:十月革命的胜利是俄国现代化进程、社会主义发展与世界历史演进上的重要事件。
它让社会主义从理论走向实践,突破了无所不包的资本主义世界体系,从而开创了两种社会制度并存、共处和竞争的世界新格局。
它所开辟的非资本主义发展模式对世界历史的发展产生了巨大影响。
(二)探索与争鸣列宁说:“俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环”,这对俄国历史地位的分析与十月革命的爆发有什么内在的联系?提示:1861年改革后的俄国一方面资本主义有所发展但仍显经济实力不足,另一方面沙皇制度日益强化,并仍有严重的封建农奴制残余。
俄国在一战战场上的不断失利,充分暴露了沙皇政府的昏庸无能,战争困境也使国内危机空前加剧。
《1917年俄国革命与苏联的现代化道路》优秀教案

一、教学目标
(一)知识与技能
知道苏联社会主义工业化的方针、成就和失误;
知道苏联农业集体化的方针、成就和失误;
知道苏联三十年代肃反运动的严重后果;
理解苏联高度集权的政治体制和经济体制。
(二)过程与方法
培养学生运用经济基础与上层建筑的辩证唯物主义观点分析问题的能力。
通过对苏联社会主义建设道路的认识,学会用发展、辩证的眼光和方法来分析历史。
(三)情感态度价值观
通过对苏联社会主义国家发展过程的认识,理解民主体制的建设和领袖品格对国家的重要性。
引导学生正确评价苏联政治和经济体制,结合改革开放前我国政治经济体制的状况,使学生认识随着社会主义的发展,必须对这种高度集中的经济政治体制进行彻底改革。
二、参考答案
(一)练习与测评
1、从十月革命到20世纪30年代中期,苏联(俄)的经济政策有什么变化?产生了什么影响?
答:战时共产主义政策。
内容:余粮收集制,对大中小企业全部实行国有化、取消商品贸易、实行实物配给制等。
战时共产主义政策使苏维埃政权在战争条件下能够最大限度地集中人力、物力战胜敌人,这在当时苏维埃政权面临倾覆的严重时刻,是必要的。
新经济政策。
内容:规定用固定的粮食税代替余粮收集制,允许本国和外国的资本家经营中小企业,实行自由贸易。
这一政策满足了广大人民建设家园、恢复经济、摆脱贫困的愿望,解除了国内严重的政治经济危机,巩固了工农联盟,使经济得到恢复和发展,使苏维埃政权得到巩固。
2019年高考历史重考点归纳:俄国十月革命和苏联的社会主义建设

2019年高考历史重考点归纳:俄国十月革命和苏联的社会主义建设2、了解战时共产主义政策出台的内容和特点,新经济政策的内容;明确苏俄实施战时共产主义政策的历史原因,认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性和重要意义3、识记“一五计划”、苏联的农业集体化、斯大林模式的有关内容;理解苏联优先发展重工业的原因,农业集体化的弊端,斯大林模式形成的原因和评价;认识优先发展重工业对中国的影响,斯大林模式与社会主义发展的关系。
4、掌握赫鲁晓夫、勃列日涅夫、戈尔巴乔夫改革的背景、内容、结果及失败的原因。
5.结合中国经济改革,理解改革的道路的艰巨性、曲折性、复杂性。
【专题讲解】【一】俄国社会主义革命的历史条件【知识归纳】20世纪初俄国已经进入帝国主义阶段,各种社会矛盾尖锐,第一次世界大战激化了各种矛盾,二月革命推翻沙皇统治,但出现了两个政权并存的局面;列宁发表《四月提纲》,为俄国革命指明了方向;“七月事件”后革命的和平发展已不可能,通过武装起义进行社会主义革命的时机成熟。
【特别提醒】20世纪初俄国已向帝国主义过渡,资本主义的发展,无产阶级力量的壮大,已经具备了社会主义革命的条件,要与巴黎公社革命作比较,巴黎公社革命时期是资本主义上升时期,无产阶级还不具备社会主义革命的条件。
所以巴黎公社革命不是社会主义革命。
【二】十月社会主义革命胜利的历史意义【知识归纳】可从对俄国和世界两个方面概括十月革命的历史意义以列宁为首的布尔什维克党领导的十月革命,推翻了资产阶级在俄国的统治,成立了世界上第一个无产阶级专政的国家。
十月革命开辟了俄国历史的新纪元,这不仅表现在革命后苏维埃掌握国家政权,而且表现在俄国成为无产阶级掌权的社会主义国家,还表现在俄国摆脱了封建残余的束缚,推动了俄国的现代化建设事业的发展;十月革命在统一的资本主义世界体系上打开了一个缺口,成功地将社会主义理论转变为现实,在资本主义现代化模式之外开创了社会主义现代化模式,对世界历史的发展具有重要的指导意义。
俄罗斯道路

俄罗斯道路王康2006年4月7王康应香港凤凰卫视之邀,赴北京大学“四季演讲庁”,以“俄罗斯道路”为题,就俄罗斯地理、政治、历史、宗教、文学和民族性等话题发表演说。
凤凰卫视在内陆、香港两度易地审稿,谨慎权衡删减后,于6月24日,在“世纪大讲堂”栏目对大陆和全球播出。
演讲虽然作了大量删减,播出后仍然引起强烈反响。
这里首次以文字形式发表的,是王康在北大演讲的原初版本。
本篇文字内容已经作者本人略微充实。
文内大小标题均为编者所加。
为方便阅读,文字分“演讲”与“问答”两部分刊出。
前者是演讲内容,作为正文刊出;后者是演讲前后,电视主持人及听众与演讲者的问答,以《王康“俄罗斯道路”演讲答主持、听众问》为标题,以附录形式,在正文后刊出。
重新解读俄罗斯的近代史与现实,还原半个世纪以来在大陆遭到误读、误导、误入的俄罗斯道路,探究苏联解体、苏共下台的深层原因,了解真正的俄罗斯精神与思想特征,对于中国不言而喻意义重大。
大陆翻译出版界近十年来为此做了大量的努力。
素有“民间思想家”之称的一介布衣王康先生的这次演讲,可以看作是中国民间思想界探究俄罗斯启示的一次非凡尝试。
其内容之弥旧返新、意义之薏味深长,毋庸赘言,读者阅后自明。
一、苏俄近代状况略述1.俄罗斯的世界地位:冷战时期唯一与美国叫板的国家1844年,俄国和美国,还有20年时间才能废除奴隶制,法国的思想家托克维尔就预言说,将来有两大民族,美利坚民族和俄罗斯民族,它们的出发点不一样,道路各异,但是好像受到天意的密令指派,最终它们要分别地主宰人类的一半。
20世纪以罕见的历史规模和清晰的世界图景验证了这一非凡的预言。
俄国和美国在20世纪,它们确实(各自)主宰了人类的一半。
俄罗斯比美利坚更富有戏剧性,更使世界震惊,更值得咱们中国来关注它。
俄国一直是人类的希望,在20世纪,尤其后半叶。
俄国的历史成就,举世皆知,它打破了西方资本主义的一统天下,它把一种新的人类拯救的意识带给世界,它用30年的时间完成了西方两百年的工业化过程,它把第一颗人造卫星送上太空,它的核武器足以毁灭人类50次,它的国家元首可以在联合国的大厅把皮鞋脱下来,敲打桌面,和美国叫板,它可以把导弹直接运到美国的后院——古巴,它的医疗保险,它的退休养老,它的国民教育,它的奥运金牌,它的芭蕾舞,它的电影,让整个西方黯然失色。
第四单元 1917年俄国革命与苏联的现代化道路

第四单元 1917年俄国革命与苏联的现代化道路第四单元1917年俄国革命与苏联的现代化道路第14课俄国十月革命的胜利教案从13世纪起,俄罗斯各公国处于蒙古金帐汗国统治下。
世纪末,俄罗斯摆脱金帐汗国控制,以莫斯科公国为中心形成中央集权国家。
在对周边地区的军事征服和领土扩张中,农民逐渐被固定在贵族的军事采邑上,沦为农奴。
世纪中叶,在农奴制不断强化的基础上,形成了沙皇专制制度。
世纪的沙皇俄国同英、法等国相比,经济和社会处于落后状态。
自17世纪下半叶,俄国经济生活中出现了新现象。
1689年,年轻的彼得一世实行了一系列改革。
到19世纪,没落腐朽的农奴制度已经严重阻碍俄国社会的发展。
1861年,沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令,“1905年革命”:背景:20世纪的俄国正处于现代化进程的十字路口:、一方面,农奴制改革后,资本主义生产方式不断发展;另一方面,沙皇专制制度却日益强化,2、资本主义工商业和传统农业发展失衡,社会经济与政治的结构性矛盾不断激化。
、俄国人民最关心的土地问题与民主问题始终没有得到解决。
、俄国在1904年日俄战争中的失败,激起了民众的强烈不满,革命爆发:从而引发“1905年革命”。
二月革命与沙俄帝国覆灭:背景:1、战争是革命的加速器:第一次世界大战中俄军的失利充分暴露了沙皇政府的昏庸无能。
2、战争困境更使国内危机空前加剧。
1917年初,俄国经济已陷入全面崩溃的境地。
、“和平、面包和土地”成为俄国民众的共同呼声。
导火线:1917年2月,首都彼得格勒的面包供应短缺,食品价格猛涨,工人提出增加工资的要求又被资方拒绝,于是工人们举行罢工抗议。
革命爆发:1、3月8日(俄历2月23日),罢工人数激增,首都主要大街挤满了示威群众。
军队也转而支持群众,宣布起义。
工人和士兵建立了革命领导组织——工兵代表苏维埃。
2、孤立无援的沙皇尼古拉二世被迫退位,统治俄国300多年的罗曼诺夫王朝寿终正寝。
、在彼德格勒工兵代表苏维埃的支持下,由资产阶级政党组成的临时政府接管政权。
14课:十月革命

列宁,1870年4月22日出生于 俄国辛比尔斯克(今乌里扬 诺夫斯克),原名弗拉基米 尔· 伊里奇· 乌里扬诺夫,俄国 共产主义革命政治家,马克 思和恩格斯事业和学说的继 承者,全世界无产阶级和劳 动人民的革命导师和伟大领 袖。
站在革命潮头的列宁 和布尔什维克党
苏联成立
时间:1922年12月
最初成员:乌克兰、外高加索、白俄罗斯和俄罗斯联邦 一起正式成立苏维埃社会主义共和国联盟 (斯大林创立的)。
世界:使社会主义从理论走向实践,突破了资本主义世界 体系,开创了两种社会制度竞争的世界新格局;推动了20 世纪的民族解放运动(一条崭新的解放之路)。
“十月革命确定了苏联历史的开端,但这一历史并非如涅瓦大街一样平坦,其 中既有伟大的成就,也有痛苦的悲剧。…苏联模式的崩溃,并不意味着十月革命 的理想是虚假的。…十月革命过去是、现在依然是与我们的命运联系在一起,我 们不能拒绝它作为俄国史最为重要的部分。”
第14课:俄国十月革命的胜利
考纲要求:
攻占冬宫(A)(71页1自然段) 苏维埃政权的建立(A)(71页2自然段) 十月革命的意义(B)(73页)
第15课:
苏联的成立(A) 考纲要求:
第 14 课
俄国十月革命的胜利
作为人类历史上第一个社会主义国家,苏联是在 十月革命的炮声中轰轰烈烈地登上历史舞台,在二十 世纪的历史长河中昂首挺胸地走了70多年。倾刻间却 土崩瓦解,不仅社会制度从社会主义迅速向资本主义 演变,苏联也随着许多加盟共和国的另立门户而成明 日黄花。
1917年11月7日,在阿 芙乐尔号巡洋舰的隆隆 炮声中,工人武装攻击 并占领临时政府所在地 冬宫,彼得格勒武装起 义取得了胜利。
二、十月革命的结果和历史意义
(一)十月革命的结果
俄罗斯现代化过程[整理版]
俄罗斯现代化进程一、彼得一世改革:俄罗斯的前身是莫斯科公国,钦察汗国解体后获得独立,领土不断扩张,1547年伊凡四世(伊凡雷帝)自称沙皇,标志着近代俄国的建立。
1、改革的背景:(1)西欧国家资本主义有了相当程度的发展:尼德兰和英国资本主义的生产关系已经确立(2)17世纪的俄国工商业有一定的发展,但是整体经济相比西欧还相当落后:(3)彼得一世希望获得良好的出海口,实现扩张的目的:彼得一世即位时的俄国基本上还是一个内陆国,北边虽然后海岸线,但是基本上常年封冻,无法作为港口,彼得一世希望通过向西扩张,获得波罗的海的出海口;向南扩张,获得黑海的出海口。
(4)俄国军队在向克里木的进攻中损失惨重,暴露了俄国军队的弱点:2、改革的主要内容:1697年彼得一世组织使团考察西欧国家,自己也化名前往,一年后回国,即刻进行了大刀阔斧的改革。
(1)军事上,仿效西欧样式,建立新式海陆军:(2)经济上,鼓励开办工场,发展工商业:(3)政治上,改革和健全国家近代行政机构,加强中央集权:(4)社会文化方面,重视教育改革,改变社会习俗:3、改革的影响:彼得一世改革并没有触动俄国的农奴制,但是经过改革,俄国的国力显著增强。
使俄国跟上了世界潮流,开始了其现代化的进程。
(1)彼得一世改革大大增强了俄国的军事实力,保证了俄国在北方战争中击败当时欧洲的军事强国瑞典,从而使“俄国在波罗的海沿岸站稳了脚跟”,“进入强国的行列”。
到1725年,俄国已拥有一支训练有素的20余万人的近代化常备军。
以前俄国没有海军,到彼得一世执政末年,俄国波罗的海舰队已拥有各种舰只895艘,水兵28000人。
(2)彼得一世改革刷新了俄国政治、削弱了贵族权力,加强了中央集权,提高了行政管理效能,在俄国开创了近代议政制度。
(3)彼得一世改革推动了俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进,客观上为俄国资本主义的发展创造了条件。
列宁指出,俄国的欧化“甚至从彼得大帝时代就开始进行了”。
第四讲 社会主义实践:苏联与苏联模式
从列宁到斯大林
列宁逝世以后,苏联党内对社会主义的 认识出现了严重分歧和激烈争论。在政 治争斗中,斯大林确立了在政治上的领 导地位、理论上的指导地位。 经过工业国有化、农业集体化和“大清 洗”三大运动,斯大林模式得以形成。
斯大林模式
一、政治体制方面: 在党和国家的关系上, 把党对国家的领 导作用变成了党政不分、以党代政。 在国家的本质上,过分强调国家的镇压 职能,忽视了民主和法律建设。 在干部制度方面,实行干部委派制和干 部职务终身制。
第四讲 苏联模式社会主义
革命:从设想到实际
马克思、恩格斯:革命首先在资本主义 发达国家,英、美、德、法等多国同时 发生、胜利。 列宁:革命可以在资本主义不发达国家, 一国首先发生并取得胜利。
俄国“二月革命”
卷入第一次世界大战使俄国经济濒于崩溃,社 会矛盾空前激化。1917年3月3日,彼得格勒普 梯洛夫工厂工人开始罢工。10日,发展成为反 对饥饿、反对战争的政治总罢工。 沙皇政府下令开枪镇压,激起更强烈的反抗。 11日,布尔什维克决定将罢工转变为武装起义。 12日(俄历2月27日),起义席卷全城。驻守 彼得格勒的军队拒绝向工人开枪。 3月15日(俄历3月2日),末代沙皇尼古拉二 世被迫退位,统治俄国三百多年的罗曼诺夫王 朝终结。
冲突:1991年8.19政变
1991年8月18日下午派使团去见戈尔巴乔夫。 (当时在克里米亚) 8月19日凌晨,封锁戈尔巴乔夫的别墅。早上, 副总统亚纳耶夫等人签署《苏联领导者的声 明》,宣布成立“ 紧急状态委员会”。 军队、民众的态度、行动。 8月22日凌晨:戈尔巴乔夫从克里米亚返回莫 斯科。“8· 19”事变以戈尔巴乔夫的复出而宣 告失败。
高中历史序言整理1-6册
第一分册第一单元古代东方在人类历史上,古代东方是最先跨入文明社会门槛的地区。
大约从公元前3500年起,在北非的尼罗河流域、西亚的两河流域和南亚的印度河流域等地先后出现了一批早期国家。
这些地区的古代居民得益于大河流域的水利之便,发展了以灌溉农业为基础的社会经济,并取得了辉煌的文化成就。
古代埃及人创造了象形文字,建造了金字塔。
古代两河流域的居民创造了楔形文字,制定了《汉穆拉比法典》。
种姓制度是古代印度社会结构的特征。
佛教起源于古代印度,并逐渐发展为世界性宗教。
第三单元古代希腊罗马古代希腊是欧洲文明的发祥地,也是世界古代文明的中心之一。
古代希腊城邦制度与当时希腊社会经济和文化的发展进步相辅相成,培育了以雅典民主政治为代表的古代政治民主制度,为希腊古典文化在哲学、史学、文学、戏剧和建筑艺术等各个领域里的繁荣发展奠定了坚实的基础。
古代罗马是继古代希腊之后崛起于地中海地区的另一个古代文明中心。
它通过不断的对外战争,从一个城邦发展为地跨欧、亚、非三大洲的环地中海大帝国。
与这一历史发展过程相应,古代罗马国家的政治制度经历了共和国和帝国两个时期,并形成了以“十二铜表法”、“公民法”和“万民法”为标志的罗马法律体系。
在罗马帝国统治体系,巴勒斯坦地区的犹太人创立了基督教。
第四单元古代伊斯兰世界伊斯兰教创立于公元7世纪的阿拉伯半岛,对阿拉伯半岛及周边地区都产生了广泛的影响。
阿拉伯—伊斯兰文化在人类科学文化史上占有极其重要的地位。
伊斯兰教随着阿拉伯人的对外扩张,逐渐演变为世界性宗教,奥斯曼帝国统治时期传播范围进一步扩大。
阿拉伯帝国和奥斯曼帝国都是地跨亚、非、欧三大洲的封建军事大帝国,曾先后在历史舞台上称雄一时,影响深远。
第五单元中世纪西欧中世纪西欧社会建立在封建制度基础之上,农奴劳动和地租剥削是西欧封建经济制度的主要特征。
自给自足的庄园是西欧中世纪农村基本的经济和社会组织。
法兰克王国的采邑改革推动了西欧封建制度的发展。
随着城市的复兴和商品经济的活跃,英、法等国形成了等级君主制。
第四单元 1917 年俄国革命与苏联的现代化道路 复习课件
复习课件
单元核心概念
(1)第一次世界大战不仅确立了一个新的国际格局,也催 生了1917年俄国十月革命。革命回应了俄国民众对“和平、面包 和土地”的呼声,开启了俄国现代化道路的新历程。
(2)面对国内外敌人的围攻,初生的苏维埃政权实行战时 共产主义政策,经受住国内战争的考验。战争结束后,列宁及时 采取新经济政策,迅速恢复国民经济。1922年,苏维埃社会主义 共和国联盟成立。
5.评价:
(1)这条快速工业化道路确立了高度集中的计划经济体制, 既让苏联免受资本主义经济危机的侵袭,又使国民经济高速发展, 因而后来成为许多发展中国家的效仿对象。
(2)然而,这条道路片面强调发展重工业,排斥市场经济, 导致国民经济发展比例的失调,不利于经济的持续发展和人民生活 水平的提高
拓展练习
隐患
1.从实际出发,
从小农经济到社
战时共产主义政策
实事求是
社 会
会主义经济形式 的直接过渡
主 义
经 济 建立上逐步向 社会主义过渡。
立 实行公有制计划经
济和按劳分配,取
消商品生产。
1918—1921
探
新经济政策
索
启 示
1921—1927 中 和
形教
在10年内跑完这段距离。”这一思想 ( )
A.完全符合当时的苏联国情
B.推动了苏联经济模式的形成
C.与战时共产主义政策一致
D.延续了新经济政策的精神。
【解析】具体解析见思维导图:
【答案】 B
6.列宁指出:“1921年开春以来,我们提出完全不同的、改良主义的办法来代 替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法,就是……活 跃商业、小企业、资本主义,审慎地逐渐地掌握它们,或者说,做到有可能只 在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法” 实际上是( ) A.对战时共产主义政策的补充 B.对旧的社会经济结构进行社会主义改造 C.强调多种所有制经济齐头并进 D.合理利用市场和商品货币关系发展生产
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2.背景:20年代中期,在新经济政策的推动下,苏联的国民经济恢复工 作初见成效,但国家的工业基础仍十分薄弱,经济相当落后.
3.主要表现:一五计划—农业国变工业国;二 五计划—欧洲第一 世界第二 4.评价:积极;消极(见教材78页)
启迪
苏联探索社会主义经济发展道路对我国社会主义建 设和改革有什么启示? ▲ 社会主义建设没有固定模式,应从实际国情出发,走 自己特色道路。
3.内容:战时共产主义政策与新经济政策的区别
内容
农业 工业
战时共产主义政策
余粮收集制 大中小工业一律收归 国有;高度集中的管 理体制。 取消自由贸易 和商品买卖 普通义务劳动,实 物配给。
新经济政策
粮食税代替余粮收集制 部分私营或外资开发,鼓 励私人企业发展. 恢复商品货币关系,允许自 由贸易. 废除实物配给制, 实行按劳分配
▲ 制定政策时,一定要使它适应生产力的发展。
▲ 建设社会主义要保证农、轻、重有比例平衡协调发展。
巩固练习
⒈新经济政策在农业方面采取的主要措施是 A、无偿地征收农民的剩余粮食 B、用固定粮食税代替余粮收集制 C、农民的实际负担大大减轻 D、恢复货币流通和商品交换 ⒉列宁为首的布尔什维克党制订新经济政策的基本依据是: A、俄国的国情 B、允许私人经济成分存在 C、巩固工农联盟 D、如何走上社会主义道路 ⒊与战时共产主义政策相比,新经济政策的主要特点是: A、高度集中的经济管理体制 B、利用商品货币关系建设社会主义 C、工业上实行单一的公有制经济 D、促进经济的恢复,巩固了工农联盟
商业
分配
4.实质:在国家掌握主要经济命脉的前提下,允许 资本主义在一定范围和一定程度上恢复和发展,进 而使资本主义成分成为社会主义成分,最终建设社 会主义的经济体制。 5.评价:见教材75页.
1.时间:1922年12月底 2.组成:俄罗斯+白俄罗斯+外高加索+乌克兰 =“苏维埃社会主义共和国联盟”(苏联) 后又有其他共和国陆续加入联盟. 3.历史上俄国政权的演变 (1)1547-1917年:沙俄 (2)1917-1922年:苏俄 (3)1922-1991年:苏联
三.苏维埃社会主义共和国联盟的成立
四.苏联的社会主义工业化
斯大林:意为“钢铁般的人”,他 出生于格鲁吉亚一个鞋匠家庭。20 岁时候,就成为了一位职业革命家。 1905年,他第一次见到列宁,从此 成为了列宁的支持者。列宁逝世后, 斯大林开始领导苏联的社会主义建 设。 1.含义: 斯大林模式:是指苏联在斯大林的 领导下,按照斯大林的规划所确立 起来的国家政治经济体制。经济: 高度集中的计划经济体制,优先发展 重工业;政治:高度集权.
第四单元应掌握的知识点:
1.俄国十月革命的概况. 2.新经济政策 3.苏联的建立 4.苏联的社会主义工业化
一.
俄国十月革命的胜利
1.时间:1917年11月7日. 2.地点:彼得格勒. 3.影响:见教材7破坏(4年大战3 年内战),战时共产主义政策的实行也压抑了广 大农民的生产积极性,社会不满情绪影响了 社会稳定. 2.开始标志:1921年3月,俄共十大决定以粮食 税代替余粮收集制.
5. 斯大林在论述苏联工业化时说:“没有重工业就无法保卫 工业,如果这事迟了,那就要失败。”他强调苏联有限发 展重工业,就外部环境而言,是因为( B ) A.马歇尔计划的出台 B.苏联处于资本主义世界的包围中 C.冷战格局的形成 D.社会主义阵营的出现
6.苏联的工业总产值跃居欧洲第一位,世界第二位是在 A、“一五”计划完成后 B B、 “二五”计划完成后 C、 “三五”计划完成后 D、“四五”计划完成后