高校校级教学督导工作计划(24篇)
2023学校教学督导工作计划范文(5篇)
2023学校教学督导工作计划范文根据____师范大学教务处____年度工作要点以及《____师范大学教学督导委员会工作条例》，特制定本学期我校教学督导委员会工作计划。
一、工作目标认真检查和维护学校正常的教学秩序，形成学校良好的教学氛围和环境;加强教学质量监控，保证教学过程和各个环节能按规范进行，促进教学质量的全面提高;通过课堂听课、教学检查，发现全校教学工作的亮点，并在全校积极推广和实施;利用师生调查座谈、课堂听课后师生交流，注意倾听校内师生对教学工作的意见和建议，并及时反馈给学校教学主管部门和领导，促进学校教学工作内涵式发展。
二、工作形式主要通过随机课堂听课、实践调查、学生调查座谈、教师调查座谈、教学检查、工作抽查、作业抽查、文本审核等形式，完成预期工作任务。
三、工作内容（一）常规工作1.常规听课检查委员通过实践调研和随机听课等方式，对所负责院（部）的教师教学水平和学生学习情况进行评估，提出建议和意见，指导教师努力提高课堂教学水平，加强师资队伍建设。
通过听课检查，主要了解教师的讲授与教案（包括电子教案）准备情况，学生的到课率、评价、作业完成与教师批改等情况。
要做好课堂听课记录并认真填写“教学督导委员听课情况反馈表”，将了解的情况和建议通过教务处，及时转达给相关院（部）和教师。
本学期听课重点为：（1）通识教育选修课;（2）外聘本科生任课教师的课程;（3）____年拟晋升教授、副教授人员的课程;（4）新进教师试讲课。
同时，注意抓好各院（部）教学实践环节的质量监控工作，关注提高学生实践能力的新举措，切实促进和提高我校的本科教学质量。
重点做好全员听课评课检查工作。
2.学校安排的其他工作协助学校教务处进一步加强本科教学管理工作，做好各主要教学环节的质量监督工作，承担教务处委托的教学管理、研究、评估及检查等工作任务。
（二）重点工作为了推进以质量提升为核心的内涵式发展，本学期要加强对部分薄弱环节的质量监控。
2023年学校教学督导工作计划(7篇)
2023年学校教学督导工作计划（7篇）2023年学校教学督导工作计划精选篇1学校教学督导组继续开展以课堂教学听课、参加学校各种教学专项与教学环节检查、评估，以及对学校教学工作调查、分析为主要工作内容，从而向学校领导与相关职能处室及时反映当前学校教学状况，和提出一些意见与建议。
其具体的工作计划如下：一、参加学校课堂教学听课和指导工作。
课堂教学仍然是学校向学生传授知识、技能的主渠道。
开展课堂教学听课以督促教师把主要精力投入于教学工作中，和检查教师能否完成课堂教学任务，和了解课堂教学状况。
根据教学督导组成员本身具有长期在课堂教学第一线的教学经历，也负担起对新登上讲台的教师和青年教师在听课后给予一些具体的指导和帮助，使他们尽快地适应课堂教学。
二、参加学校各类教学检查、评估工作。
不断总结与完善学校各类教学专项检查工作，通过对学校重点建设专业、精品课程建设、新上专业和教改项目检查，不仅指出其在建设中的不足之处，还要求帮助总结经验和指出下一步如何改进，即相关的措施与方向。
结合高教发展趋势，与时俱进地为学校申报省级、国家级教学成果奖作些基础性的工作。
三、参加学校某些重要教学环节的抽查与评估工作。
为促进学校更好地规范地办学，也为迎接上级教学主管部门的各类教学工作的检查、评估作些准备，学校教学督导组将对学校一些主要的教学环节开展经常性、不定期的抽查、评估工作。
这些教学工作环节包括：期末试卷，毕业班的毕业论文(设计)，教学计划制订的合理性，学生的实验、实习状况等等。
四、开展以座谈会形式为主的教学状况调查研究工作。
通过召开学生、教师座谈会及与教师、学生的个别走访，了解学校的学风与教风的状况。
从学生的迟到、早退、随意缺课、逃课、抄袭作业、考试作弊等现象入手，分析原因，找到根源，提出解决办法。
从教师提前结束课堂教学，提早下课，未能充分利用课堂教学时间完成必要的课堂教学任务，以及课堂上不同教师对同一班学生相同内容的重复讲授等现象，进行一些探讨。
高校教学督导工作计划(七篇)
高校教学督导工作计划(七篇)高校教学督导工作计划篇一始终如一地热爱祖国，拥护党的领导，热爱本职工作，关心国家大事，坚持政治学习，记录政治笔记，提高觉悟和意识。
注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。
二、个人业务作为一名教师，除了要具备良好的思想品德，高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野，随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料，以备参考。
三、教学方面重视课堂教学，把每一堂课都当成公开课，课后进行分析反思。
就算把教学中的小感受写下来。
勤于读书，勤于做，勤于思考，勤于写作，在阅读的基础上，结合自身教育生活的实际，写出教育或读书笔记。
四、教研工作我将积极参加教学研究工作,不断对教法进行探索和研究.谦虚谨慎,尊重同志,相互学习,相互帮助.对于素质教育的理论,进行更加深入的学习.在平时的教学工作中努力帮助后进生,采取各种措施使他们得到进步.五、出勤在工作中我一定要做到不迟到,不早退,听从领导分配,平时团结同志,尊老爱幼,做到互相关心,互相爱护.作为一名教师,我一定自觉遵守学校的各项规章制度,工作严肃认真,一丝不苟,决不应付了事,得过且过,以工作事业为重,按时完成领导交待的工作。
六、学期目标通过本学期教学，使学生形成一定的化学素质，能自觉运用化学知识解决生活中的化学问题，形成扎实的化学基本功，为今后学习化学打下良好的基础。
希望在期末考试中所教班级都能取得好成绩。
高校教学督导工作计划篇二一、抓好大学区常规教学管理工作，打造优良教风和学风1.根据初中课程计划提前一周安排课表，一周内完成调课。
2、做好新学期教材的发放工作，特别是根据一年级新生的报名情况，保证开学年级对教材的需求。
3.根据初二、初三年级教师的变化和初一年级教师的安排，保证不同学校的教师相对集中上课。
4.开学时召开了大学区教学工作会议，明确课堂教学要求，进一步规范教学行为。
5、学区教研组合格年级备课组要统筹计划学区教学教研活动，认真落实年级学科集体备课要求。
学校教学督导工作计划范文（精选8篇）
学校教学督导工作计划范文（精选8篇）学校教学督导篇1为进一步规范教学管理，提高教学质量，培养应用型、技能型人才。
根据市电大教育20xx年督导工作计划，特制定20xx年我校教学督导工作计划。
一、以教学工作为中心，全面提高对教学督导工作的认识组织督导组全体成员认真学习市电大教学督导有关精神，把教学督导工作与规范管理相结合，与深化教学质量相结合。
围绕教学工作的中心地位，全方位做好教学督导工作，督导组成员都应当认识到，在市场经济条件下，学校有特色才有生命，教师有特长才有权威。
学生有特技才有出路。
通过学习，全面提高督学水平，以督促教，以督促管，以督促学，以督促改，以督促建，以督促研，以督促导，不断提升学校的办学质量，为学校的持续发展和长远发展服务。
二、以质量提高为根本，有效开展教学督导工作今年主要开展以下几方面工作：1、全面督查“教学五认真”，加强对教师课堂教学检查。
每个督导组成员通过课堂听、看、查、导方式，促使教师备课、上课、批改作业、辅导、考核工作的规范化、制度化。
2、开展初期、期中、期末阶段性教学检查。
初期教学检查重点教师选聘、教材、教学大纲到位情况，资源准备情况，教学秩序正常情况;期中重点检查教学计划、教学进度执行情况，作业布置批改情况，学生对教师的反馈情况;期末重点检查教学任务完成情况，教学工作的考核情况，学生民主测评情况等。
3、加强一日常规检查。
检查教师是否提前到班，有无迟到、早退、接听手机、随意调停课等现象，并将各专业课堂上课出勤情况张榜公布，既督教又督学。
4、强化对实验、实习、课程设计等实践性教学环节的检查，查看实验课教师、学生是否到位，教学内容是否有针对性，能力培养是否体现应用性等。
5、加强对远程开放教育各班级教师导学过程和形成性考核过程的检查督导。
开放教育作为新型教学模式，教学的重点是导学而不是授课;是网络资源和多种教学媒体的综合利用，而不是单一媒体的使用;是通过作业、网上答疑、讨论、BBS交流、小组学习为主的自主学习而不是集中学习。
大学教学督导工作计划
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您的努力学习是为了更美好的未来！大学教学督导工作计划篇一一、督导工作的重点1.加强对新教师教学能力的指导。
2.加强对院级以上精品课程建设工作的督导。
3.加强对教风、学风的检查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。
4做好对各系执行教学制度情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。
5.坚持教学巡查，加强对教风的检查。
要对教师的工作责任心、仪表举止、教学规范等方面加强督导。
二、督导工作的内容1.教学督导员本学期严格按照学院的听课制度，以随机抽查听课的方式为主。
做好听课记录，进行质量评估，如实填写《听课记录表》，公平给出分值。
2.通过问卷、访谈、座谈会等形式向学生做调查，听取他们的建议，了解他们的需要。
3.进一步加强常规教学工作督导。
一是进行期初、期中、期末三次教学检查并及时向有关方面反馈情况;二是规范对教学各个环节的督导,重点检查五大重点专业及专业群教师授课及计划执行情况。
4.办好《教学督导简报》。
力求简报内容真实、准确、公正，使简报真正成为鼓励、督促系部教学工作的一面镜子，同时也给学院领导提供系部和教师的教学工作信息。
大学教学督导工作计划篇二为进一步规范教学管理，提高课堂教学质量，根据教务处20XX年工作要点，特制定本学期教学督导工作计划。
一、指导思想采取切实有效的措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。
实行多侧面、多环节、多形式的教学督导工作，从而进一步推动教风、学风建设, 实现对教学质量的有效控制，促进我校教学质量的全面提高。
二、主要措施(一)进一步完善校院两级教学督导制度。
各学院督导组紧密配合学校教学督导团的工作，以督带导，督导结合。
(二)继续推行学生教学信息员制度。
及时收集整理学生对教学及管理的合理意见和建议，及时反馈给校领导及相关部门。
高校教学督导教学工作计划
一、指导思想以我国教育事业发展“十四五”规划为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，以提高教育教学质量为核心，以强化教学督导为抓手，全面提高教师教学水平和学生培养质量，推动高校教育教学工作高质量发展。
二、工作目标1. 建立健全教学督导工作体系，明确督导工作职责和任务。
2. 提高教学督导工作水平，提升督导队伍素质，增强督导工作的针对性和实效性。
3. 加强教学过程监控，确保教学质量稳步提升。
4. 推动教师教学能力提升，促进教师队伍建设。
三、工作内容1. 督导队伍建设（1）选拔、培训一支高素质的教学督导队伍，确保其具备较高的教育教学理论水平和实践经验。
（2）定期组织督导人员参加培训，提升其业务能力和综合素质。
2. 教学督导工作（1）制定教学督导工作计划，明确督导工作重点、内容和方法。
（2）开展课堂教学督导，对教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等进行全面评价。
（3）加强对实验、实习、课程设计等实践教学环节的督导，确保实践教学质量。
（4）开展教师教学能力提升活动，推动教师教学水平不断提高。
3. 教学质量监控（1）建立教学质量监控体系，定期对教学质量进行评估。
（2）开展学生评教工作，收集学生对教师教学质量的反馈意见，及时反馈给教师。
（3）加强教学过程管理，确保教学秩序正常、教学进度合理、教学质量达标。
4. 教学信息反馈（1）及时收集、整理教学督导信息，对发现的问题进行分析、总结，并提出改进措施。
（2）定期向学校领导、相关部门和教师反馈教学督导情况，促进教学工作的改进。
四、工作措施1. 加强组织领导成立高校教学督导工作领导小组，负责统筹协调教学督导工作。
2. 完善制度建设制定《高校教学督导工作制度》、《课堂教学督导评价标准》等相关制度，规范教学督导工作。
3. 加大投入保障为教学督导工作提供必要的经费、场地、设备等保障。
4. 强化考核评价将教学督导工作纳入教师年度考核和教学评价体系，确保教学督导工作取得实效。
学校教学督导工作计划(7篇)
学校教学督导工作计划（7篇）（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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大学教学督导工作计划
大学教学督导工作计划大学教学督导工作计划一、工作目标教学督导工作旨在监控和提升大学教学质量，为教师和学生提供良好的教学环境和资源，培养优秀的人才。
通过教学督导，促使大学教学更加贴近实际需求，提高学生的综合素质和就业竞争力。
二、工作内容1.教室巡视督导人员每周定期对各教室进行巡视，了解教室设施使用情况，检查是否存在教室设备损坏、教学用具不足等问题。
并将巡视反馈汇总，及时解决问题，确保教学环境良好。
2.课堂观摩定期组织教师互相观摩课堂，通过分享教学经验和授课技巧，提高教学质量。
督导人员应参与观摩并给予评价和建议，帮助教师改进教学方法。
3.教材使用监督进行教材使用情况的监督，督促教师按照教学计划和教材要求进行教学。
对于教材中存在的问题和不足，督导人员应及时与出版社进行沟通并提出改进建议。
4.教师培训定期组织教师培训和教学研讨会，邀请有教学经验和研究成果的专家进行培训和讲座。
帮助教师更新教学理念和方法，提高教学水平。
5.学生评教定期开展学生评教活动，通过听取学生对教学的评价和意见，了解教师的教学效果和学生的学习情况。
并及时对评教结果进行分析，提出改进措施。
6.教学质量评估利用学生评教结果、毕业生就业率、学生考试成绩等数据，对教学质量进行定量和定性评估。
及时发现教学问题和不足，并提出改进措施。
7.教学成果展示组织开展教学成果展示活动，邀请教师分享和展示自己的教学经验和成果，激发教师的教学热情和创造力。
三、工作计划1.每学期初确定教学督导计划，明确工作内容和时间节点。
并将计划与相关部门进行沟通和协调。
2.每周一进行教室巡视，了解教学环境和设备使用情况，及时解决问题。
3.每月至少组织一次课堂观摩活动，选派督导人员参与观摩并给予评价和建议。
4.每学期组织至少两次教师培训和研讨会，邀请专家进行培训和讲座。
并根据教师的需求和反馈，不断调整培训内容和形式。
5.每学期末组织学生评教活动，及时收集学生对教学的评价和意见。
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高校校级教学督导工作计划(24篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2．听课方式：以随机听课为主。
3．听课范围：全校范围内。
各督导老师可以以本学科范围为主。
4．及时进行听课记载、评价，并作反馈、指导。
同时检查教案和备课笔记。
5．每位督导老师本学期至少听课20学时。
（二）配合教务处，做好各种教学资料的检查与评估工作二、配合教务处和教研室，做好相关的检查督导工作1．配合教务处，做好期中教学质量检查的各项工作。
2．配合教研室，做好开展教研活动、教学调研等相关工作。
3．配合教务处、教研室，做好其他相关工作。
三、协助做好课程改革工作课程改革是学校目前的重点工作，包括专业培养方案和课程标准的制定。
四、做好师徒结对的导师制工作担任师徒结对导师的督导老师，做好相应工作，起好“导”的作用。
五、做好学校交给的其他临时性工作。
高校校级教学督导工作计划第2篇开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。
根据学校关于创建省级示范性中职学校的目标和要求，为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，确保省级示范性中职学校创建目标的实现，特制定本学期教学督导工作计划。
一、指导思想围绕创建省级示范性中职学校工作，牢固树立“教学质量是人才培养核心”的质量意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。
实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设，促进我校教学质量的全面提高，确保省级示范性中职学校创建目标的实现。
二、工作重点1.加强对重点专业建设、省级精品课程和校级精品课程建设工作的监督和指导。
2.加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。
3、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。
.4、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。
5.做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。
6.结合专业、课程建设、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。
7、加强对重点专业实训课的督导，认真抓好实践教学质量提高工作。
8.认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。
三、主要工作内容1.随机抽查听课。
2.进行质量评估。
3.搞好学生评教。
4.加强交流反馈。
5.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。
6.随时抽查学生上课和实习实训情况，关注学风建设情况。
7.成立主体专业建设指导委·员会，进一步修订和完善主体专业人才培养方案。
8.督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。
9.深入教研室进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、学生专业核心能力的形成与培养和教学管理等方面问题开展调研，将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。
10.定期出教学督导情况通报，及时反映学校的教育、教学、管理等方面的实际情况。
四、主要措施1.督导室成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。
2.深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。
3.深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。
4.及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。
5.走出去学习外校教学督导经验。
6.认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。
五、具体安排1.全期随机抽查听课，全校所有任课教师至少抽查一节以上的课堂教学。
2.第二周为教学计划和教案抽查活动周，进行全校任课教师教学计划、教案的抽查和教研室工作计划的检查。
3.第五周为高级教师示范课教学活动周，要求全校所有任课教师至少听高级教师示范课一节以上。
4.第七周为主体专业个案教学研究活动周，要求主体专业40岁以下的老师每人上一堂个案教学研究课。
5.第九周为教学检查和学生评教活动周，进行期中教学检查，组织好学生评教工作。
6.第十四周为中青年教师培训活动周，组织相关教师进行教育新理念和教学新技能的培训。
7.第十六周为青年教师教学基本功竞赛活动周，具体内容为35岁及以下青年教师的课件制作比赛。
8.第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评选优秀教案。
9.重点项目建设方面。
10.课题研究方面。
11.学生座谈会方面。
常德工业学校教学督导室高校校级教学督导工作计划第3篇为了贯彻教育部陈宝生部长今年6月在“新时代全国高等学校本科教育工作会议”的讲话精神，全面落实“四个回归”，本学期的教学督导工作要与时俱进，促使教学质量监控科学化、规范化，切实提高教师教学水平，提高人才培养质量，并且有针对性地进行督导。
一、指导思想按照学校教学督导工作章程和教学督导团管理条例，在学校领导、教学评估与教师教学发展中心的指导下，独立开展教学督导工作。
按照“人才培养是大学的本质职能，本科教育是大学的根和本”的精神，充分认识到本科教学督导工作的重要性，研究高等师范院校本科教育教学督导规律，不断提高督导鉴赏水平，及时反馈督导结果，确保教学督导工作的时效和实效，推动良好教风和学风形成。
二、主要督导工作本学期教学督导工作的重点是加强师德师风建设的督查，引导广大教师教书育人，真正承担学生健康成长指导者和引路人的责任。
加强对师范专业教育教学知识与技能有关课程的教学督导，督促新进青年教师、教学综合排名靠后教师、外聘教师和非专任教师加强责任心，提高教学水平，对重点个案进行剖析、研究与帮扶，对今年要评估的专业教学情况进行重点督查，开展督导教学研讨活动，向相关高校学习先进的教学督导经验。
本学期的教学督导主要从以下几个方面开展：（一）课堂教学督导1、对师范类专业教育教学知识与技能有关课程的教学进行重点督查。
2、对新进教师的课堂教学进行督导。
3、对上一学期各院部教学排名靠后的教师（含本校专任教师和非专任教师）进行跟踪听课，并对其进行针对性的指导，督促其提高教学水平。
4、督促外聘教师提高工作责任心和教学水平。
5、了解学生课堂学习状态，督促学生遵守课堂纪律、积极主动地学习。
6、参加期初、期中课堂教学工作检查。
7、对常规教学情况进行督查和评价。
8、对重点个案集体会诊、剖析、帮扶和跟踪。
（二）教研室工作督导1、检查教研室教研教改活动情况，尤其是教研室成员听课和评课情况。
2、检查教研室工作计划的制定与执行情况。
3、检查教研室教学任务的安排与落实情况。
4、检查任课教师的教案、课件和开课计划、教学日历等教学文档。
5、检查教研室档案建设情况，重点检查试卷的命题、阅卷、分析等情况；重点检查毕业论文（设计）工作各环节的实施情况。
（三）督导工作交流与研讨1、教学督导团成员开展督导团和院内教学研讨课活动。
2、向兄弟高校取经学习，考察一所高校，学习其本科教学与督导工作经验。
3、开展校、院两级督导交流。
4、参与学校或教务处组织的其它教学督导工作。
三、工作要求本学期教学督导工作要求听课有选择，评课要及时，信息反馈内容要具体；督导教研活动主要探讨课程教学改革、如何提高课堂教学质量；跟踪听课、评价中肯及时，帮助教师提高教学水平、学生提高学习效率。
1、教学督导团成员每人每月须保质保量听课10节（含督导教学研讨时间）。
在听课过程中，要对教风、学风进行督查，严格检查任课教师的教学行为是否符合课堂教学规范，严格检查学生听课状态及课堂纪律，及时向被听课教师反馈意见、建议。
认真填写听课记录和教师课堂教学质量评价意见。
2、每月将听课情况反馈电子稿发送到教学评估与教师教学发展中心，指出存在的问题，提出提高课堂教学效果的意见、建议。
3、在完成对教研室工作、教学文档专项检查，以及学生学习情况督查后，及时以书面形式向各院部、教学评估与教师教学发展中心反馈检查结果，指出存在的问题，提出改进工作的建议。
高校校级教学督导工作计划第4篇一、指导思想以党的教育方针为导向，全面推进以创新教育为核心的素质教育，以全面提高教育质量为中心，不断更新教育理念，大力提高素质教育的水平，不断创新，夯实基础，强化学生养成习惯，培养学生的综合能力，打造特色鲜明的精品学校，争创社会满意学校和家长满意教师。