主题班会观摩心得体会
主题班会心得体会（模板15篇）
主题班会心得体会（模板15篇）辑精心整理了与“主题班会心得体会”相关的一系列资料，欢迎您来阅读并希望您会喜欢并愿意分享。
每当发生新的事件时，总会有新的声音出现，这些经过反思的想法应该被写在体验中。
在修饰语的使用时，要把握好适当的程度，否则过多的修饰反而会使表达失去效果。
主题班会心得体会篇1很高心今天系部分派了几位很优秀的学姐来到我们班进行德育考核与奖学金的交流活动，最初一开始，我并不喜欢这样的交流，甚至有些不情愿参加，但是，经过这次的交流，我很开心，因为了解到了许多不为人知的“黑幕”。
或许我们刚刚来到大学的时候，我们是真的不知道怎样的去过我们的大学生活，我们也不知道在大学里面应该确立怎样的目标。
也许有人会说，大学里面就应该是自由自在的，我们要玩好吃好，大学里面我们不需要那么去在意我们的学习成绩。
其实，这种想法是错误的，虽然大学不像高中初中那样的学业繁重，但是，学习也是我们必须要放在第一位的。
众所周知，在大学里面，我们能够通过自己的努力去获取奖学金。
能够获得奖学金是我们在大学里面努力学习、努力追求的证明。
通过这次的交流会，我学到了很多。
几位学姐给人印象都不错。
原本我想象中的拿奖学金的学姐应该是很文静，读书特别苦，跟书呆子差不多，但没想到，几位学姐是如此的开朗，跟我们无话不谈。
几位学姐真是让人印象深刻啊！第一位学姐，是大三的，我佩服。
她从一个不起眼的的小小语工委员一跃而为权利大大的一班之长。
她在大一也和我们一样，整天过的潇潇洒洒，生活是过的滋润极了。
那是，奖学金对她来说，基本没什么诱惑力，在她看来，奖学金算什么，不屑。
但是，一位讲师的一席话激醒了这个沉睡的小羔羊，她不在没目标的的生活，她开始为了自己的理想而努力奋斗。
她积极参加学校的一切活动，开始突破自己，努力尝试自己曾未尝试过的活动。
另一方面，她也在刻苦学习，她珍惜学习的每一分钟，为自己制定了的学习目标一定会努力完成。
在她辛勤奋斗一学年之后，奖学金被她拦截，并且还获得了多个奖项。
主题班会心得体会五篇
主题班会心得体会五篇篇一平安，是老师和家长共同关注的问题。
孩子可以平平安安，是无数大人共同的心愿;然而无论是在校还是在家，我们的身边总是存在着这样那样的平安隐患。
针对这个问题，我们班今天开了个消防教育为主题的班会。
观看了消防教育片，对我有很大启发。
我感受最深的还是其中关于火灾的局部。
俗话说得好：“水火无情。
”随着高科技的开展，电器、煤气等可能引发火灾的物品越来越多;于是，在日常生活中，火灾的发生也越来越频繁。
片中教了我们一些预防火灾的方法，比方：不能随意玩耍、乱扔火种;外出时、临睡前要熄灭室内外的火种，关闭燃气的总阀门;不随意在过道、楼梯堆物，保持平安出口畅通等。
火灾是可怕的，火灾是可恨的，人人都不愿意它发生，然而它一旦发生，我们也要英勇面对。
因此，片子里也教给了我们许多实用的逃生小方法：在卫生间内避难;假如房间外面起火，且火势较大，可将门缝用毛巾、棉被等封死，不断往上浇水进展冷却，防止外部火焰及烟气侵入;用湿毛巾捂嘴匍匐前进片中虽然有一些火灾时人们成功逃生的事例，但是百闻不如一见。
正好，前不久，我们学校一组团里一个宿舍就发生了一次失火,这次失火使我对火灾的认识，有平面变得立体化了。
据说就是学生不标准使用电吹风引起的，因为没有电，然后没有拔掉电吹风。
事后，我们理解到：原来是有的业主把烟头扔进了垃圾桶，而有个别没灭的烟头点燃了垃圾，当时正值正月十五，垃圾又特别多，很快，整个垃圾桶连同垃圾一起被烧的所剩无几。
这件事虽没有对人形成威胁，但我们也要重视，要时时刻刻、方方面面注意，因为危险无处不在。
在生活中，不光是用火，还有很多方面需要我们关注，用电、上学放学、旅游、饮食等等。
只有我们不出意外，老师和家长才能放心。
但愿所有人，都能摆脱“危险”的纠缠，让“平安”像个保镖，永远伴我们前行构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成局部。
加强消防平安教育是学校教学和其他工作顺利进展的有力保证,是确保学校和师生人身，财产平安的重要因素，更是创立平安和谐校园的重中之重。
主题班会心得体会(通用5篇)
主题班会心得体会(通用5篇)考虑后往往会产生感悟，此时我们不妨准备将其写成一篇详细细致的心得体会。
心得体会是指把自己内心的想法通过文字的形式记录下来。
怎么才能写好一篇全面的心得体会呢？于是，我们为你搜集整理了主题班会心得体会。
感谢您的参阅。
主题班会心得体会篇1这次平安教育主题班会已经完毕了，我也认识到了平安的重要性，学校采取的一系列措施，也是为了让我们可以意识到了这一点，在我们生活当中平安始终都是在第一位的，这次开展的班会也让我学习到了很多，以前自己没有意识到这一点，这实在让我感觉自己接下来应该要去做好这一点，所以通过这次的班会我也有一番心得。
在这次的班会当中，我如今还是需要让自己去学习积累的一些知识，也需要宣传好这次班会的重要性，这次首先说到的就是交通平安，所以这对我来讲还是应该要去做好，平时我们在过马路的时候，一定要注意平安，先是左右观察确认平安无车之后，在过马路，保证确保自身平安，这是我们应该要有的态度，但平时还是可以看到我们很多同学，在过马路的时候没有太过重视这一点，还是在过马路的时候会出现玩手机的情况，所以这也是有很大的平安隐患的，我们应该要对自己负责，这是我们应该要去做好的事情。
平安在我们生活当中，是摆在第一位的，这次班会除了交通平安之外，还有如今也到了夏季了，随着天气炎热，我们应该要注意防暑，这也是我们日常生活当中，是最根本的事情，也是很常见的事情，平安问题是我们应该要重视起来的，作为一名学生应该要认真去考虑的，平安的情况这是我们应该要重视起来的，除了防暑之外，这也是接下来应该要重视防溺水这件事情，夏天的时候很多人都会因为，天气炎热会选择是下河游泳，但是这样的行为是非常危险的，每年都会有这样的新闻爆出来，因为私自下河游泳，而丧失了生命，这是对么危险的事情，对于这件事情，班会也是重点提到了这一点。
这对我来讲还是应该要认真去考虑清楚的，这次班会也是完毕了，我如今还是深化的意识到了这一点，平安是我们一定要重视的起来的，生命很脆弱我们应该要对自己负责，虽然这次的班会还进步了很多，我自己也是深有感触，回想自己有的时候过马路还是会玩手机，这确实还是很危险的，这是对自己的不负责，没有这方面的平安意识，这是我没有意识到的事情，我以后也一定不会再这样了，通过这次平安主题班会，我也会和身边的朋友和同学宣传相关的知识，自觉的去做好这些，防止平安事故的出现。
班会课心得体会（精选10篇）
班会课心得体会（精选10篇）班会课心得体会（精选10篇）当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，就很有必要写一篇心得体会，这么做能够提升我们的书面表达能力。
一起来学习心得体会是如何写的吧，以下是小编整理的班会课心得体会（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
班会课心得体会篇1郴州市中小学主题班会竞赛活动郴州市涌泉小学20XX年5月XX 日本次活动，共听了12节主题班会课。
这些优秀班主任的主题班会课给了我很大的启示，也改变了我对班会课的认识，自己感觉收获颇多，下面简单从三个方面阐述一下自己的心得体会。
一、主题班会课的综述下面简单介绍一下自己的听课感受。
丁兆慧老师的班会主题是阶段总结表彰，主要的内容是通过颁发了十几个奖项鼓励学生激励学生，同时为规范学生的行为习惯奠定基础。
本次班会的主线是由学生来导演，班主任更多的是服务于学生。
周奇涛老师的班会主题是学会沟通、走近父母。
通过举身边的例子以及通过诵读、学习了几篇文章，让学生体会父母的艰辛和对自己的期盼。
对于自身存在的问题进行总结和反思，同时强调了理解父母的必要性以及如何通过交流表达自己对父母的感激之情和回报之意。
整堂班会课学生的投入程度较高，也收到了良好的效果。
李瑞杰老师的班会主题是如何增强班级的凝聚力，这是一个班级是否具有战斗力的关键所在。
本次班会在《我的梦，中国梦》的旋律中开场，中间穿插了抗震救灾、嫦娥奔月的主题视频短片，很好的为学生展现了团结的重要性。
同时班级学生的积极发言对存在问题的直言不讳的态度以及对于班级建设的献言献策体现了学生对于班级的热爱，这也是班级凝聚力的一种体现。
本次班会师生围绕主题共同探讨，取得了良好的效果。
李斌老师的班会主题是勤奋、自信、行动。
首先学生上台演讲并在黑板上写出自己喜欢的一句话。
然后通过小故事的形式为勤奋、自信、行动做了很好的诠释。
同学们在实例面前认清了差距，对勤奋、自信、行动有了更深的认识。
李老师通过播放俞敏洪的视频激发了学生的斗志，最后在刘德华演唱的《今天》中班会顺利结束。
班会心得体会及感想(精选10篇)
班会心得体会及感想(精选10篇)班会心得体会及感想篇1__日，学校组织老师在二中学校听了__教授关于教育教学方面的讲座感到受益颇深，我有感于朱教授谈到的关于主题班会如何更好的开展，结合朱教授的指导谈谈几点想法。
班会课是学校教育的一个重要阵地，是班级每周工作开展情况的一次反馈会，也是一个班级学生交流的时机，更是一个班级师生互动交流感情的机会。
其主要功能有：教育、情感感染、凝聚、导向和激励。
就以前做过2年的班主任感到班会课中存在着诸多的问题。
一、主题太大、泛泛而谈许多主题班会尽管形式上热热闹闹，但活动实效却总是平平，其重要的原因就在于班会的选题大、空、旧，针对性不强,眉毛胡子一把抓。
主题的确立要“小一点”，“小一点”指主题要小，不是要大家去抓琐碎而无典型意义的事，而是小中见大，以一当十，从大处着眼，小处着手。
如关于《中国梦》这个大问题，可以把主题变小，变成《我的梦》，或者做一个月内能实现的梦，或者开一个以节约为主题的班会。
这样通过一个一个小梦的实现让学生懂得了大道理。
二、内容太空、脱离实际主题班会的设计要“近一点”、“实一点”贴近学生，富有针对性。
一是针对不同年龄学生的生理、心理特点，活动要贴近他们的年龄;二是活动要着眼于解决学生中的实际问题。
设计要务本求实，针对实际问题，注重行为指导。
惟有实实在在的内容才能对学生的心灵受到触动，才能真正解决学生中存在的问题。
比如，—个以“青春期男女同学交往”为内容的主题班会，可以拟如下的子题：什么是青春期 ? 青春期会表现什么样的心理、生理特征 ? 家长们怎么看待进入青春期的我们 ? 同学们准备的过程，就是一个受教育的过程。
经过这样的过程，每个同学.都会形成自己的观点和看法，即使是错误的，也是自己思考的结果。
这样;就不会出现班会上内容太空，学生感觉无味的状态。
三、形式主义严重，要放弃表演有些主题班会特别是班会比赛中，我们可以发现有的老师为了让主题班会更加成功，在彩排方面花费了很多时间，你会发现主题班会过程中无论是学生的表演，还是学生发言也好、或者是在这个过程当中表达自己感觉也好，一点错误都没有，可以说是天衣无缝。
观摩班队活动感想
观摩班队活动感想一、活动背景作为一名青年教师，我一直秉承着“学无止境，师表恒新”的信念，致力于不断提升自己的专业素养和教学水平。
在这个过程中，观摩他人的教学活动是一种非常有效的学习方式。
观摩班队活动则是学校组织的一项重要教学活动，它为教师提供了一个与他人交流、学习和进步的平台。
在此次观摩班队活动中，我深刻感受到了其中的收获与感悟，下面我将结合具体的观摩经历，分享我的观摩班队活动感想。
二、观摩之旅1. 前期准备观摩班队活动开始前，我们首先接受了学校相关培训，明确了观摩活动的宗旨和意义。
然后，我和同事们精心准备了观摩活动的材料和记录工具，以便更好地观摩和记录他人的教学活动。
在准备过程中，我深刻感受到了观摩之前的准备工作是非常重要的，它可以让我们更有目的地去观摩，更有针对性地学习和提升。
2. 观摩经历在观摩活动中，我选择了观摩了不同学科、不同年级的教师的课堂，从中学习到了许多宝贵的教学经验。
其中，我最深刻的观摩经历是一节高一语文课，这节课的教师非常专注地进行了视频课堂教学，她将教学重点聚焦在了学生的阅读和理解能力上，通过组织讨论、布置小组任务等方式，引导学生深入思考和交流。
整个课堂充满了活力和思维碰撞，让我受益匪浅。
3. 教学交流观摩活动结束后，我们进行了一场热烈的教学交流与分享。
在交流中，我听到了许多有益的建议和意见，也将自己的观摩感受和收获分享给了其他老师。
通过这样的交流，我不仅收获了他人的宝贵意见，也巩固了自己的学习成果。
三、收获与感悟1. 教学理念观摩班队活动让我深刻感受到了不同教师的不同教学理念和风格。
有的教师注重学生的自主学习和思考能力培养，有的教师重视学科知识的系统性和逻辑性。
通过观摩，我认识到了教师应该有自己的教学理念，并不断调整和完善自己的教学方式，以更好地满足学生的学习需求。
2. 教学方法观摩班队活动也让我了解到了许多新颖、有效的教学方法。
比如，一些老师采用了多媒体教学、小组讨论、案例分析等方式，使得课堂更加生动有趣，学生更能积极参与。
主题班会心得体会（精选6篇）
主题班会⼼得体会（精选6篇）主题班会⼼得体会（精选6篇） 当我们受到启发，对⽣活有了新的感悟时，不妨将其写成⼀篇⼼得体会，让⾃⼰铭记于⼼，如此可以⼀直更新迭代⾃⼰的想法。
你想好怎么写⼼得体会了吗？以下是⼩编帮⼤家整理的主题班会⼼得体会（精选6篇），仅供参考，欢迎⼤家阅读。
主题班会⼼得体会1 古⼈有句话：⼀屋不扫何以扫天下？这是什么意思，我把它简单的理解为五个字：从⼩事做起！我们虽然都是成年⼈，但不要望了我们也是学⽣，我们是⼤学⽣。
来到了学校，就应该有学⽣的样⼦，可我们有些同学就是眼⾼⼿低，⼤事⼲不了⼩事⼜懒的去做。
为响应学校开展“扫⼀屋与扫天下”活动的号召，加强学⽣宿舍⽂化建设，提⾼同学卫⽣意识，为同学们营造更好的⽣活环境，我班于利⽤班会时间开展“⼀屋不扫何以扫天下”主题班会活动。
我们希望通过此次活动做到以下⼏点： 1、加强同学们保持个⼈和公共卫⽣意识，加强宿舍⽂明建设。
2、提⾼同学们⽣活质量，促进同学们⾝⼼健康，提⾼同学们团队协作能⼒，提⾼同学们个⼈综合素质。
3、创造良好的学习⽣活环境，加强个⼈与班集体的建设，促进个⼈与集体的发展。
要想成就⼤事，就应该从⼀点⼀滴的⼩事做起。
⼤的成功都是由微⼩的成功堆砌起的，如果⼀个⼈连⼩事都做不好，那么何谈成⼤事、就⼤业？古语有云：不积跬步，⽆以⾄千⾥，不积⼩流，⽆以成江海。
试问，⼀个连家都不爱的⼈，可能爱国吗？同样，⼀个连屋都扫不了的⼈，可能扫天下吗？如果⼀条缝没有处理好，古埃及⼈智慧的结晶⾦字塔就可能消失；如果⼀块砖没有砌好，世界奇迹万⾥长城就可能成为遗憾。
因此，对⼩事情的忽略就是对⼤成功的毁灭。
勿以恶⼩⽽为之，勿以善⼩⽽不为。
别⼩看那些⼩事，每⼀件⼩事都可能影响你的⼈⽣。
因此，好事要从⼩事做起，积⼩成⼤，也可成⼤事；坏事也要从⼩事开始防范，否则积少成多，也会坏了⼤事。
所以，不要因为好事⼩⽽不做，更不能因为不好的事⼩⽽去做。
⼩善积多了就成为利天下的⼤善，⽽⼩恶积多了则“⾜以乱国家”。
观摩主题班会的心得体会
观摩主题班会的心得体会近期，我有幸观摩了几个主题班会，深感受益匪浅。
主题班会以其独特的形式和内容，为学生们提供了一个展示个人才华、展示集体凝聚力的平台。
在观摩的过程中，我体会到了以下几点：一、主题班会的策划与准备工作非常重要。
观摩的几个班会都经过了精心的策划和准备，整个过程有序、紧凑。
在主题的选择上，每个班级都能找到适合自己的主题，紧扣学生们的兴趣与需要。
在活动形式上，班级们都注重多样性和互动性，通过游戏、表演、讨论等方式，让学生们更好地参与进来。
这让我认识到，在主题班会的筹备过程中，班主任和学生要充分沟通，根据学生的实际情况和需求，选择适合的主题，并开展针对性的活动。
二、主题班会的内容要紧跟时代潮流。
在观摩过程中，我发现有几个班会的主题与时代潮流密切相关，如垃圾分类、网络安全等。
通过这些主题的讲解和讨论，让学生们更清楚地认识到自己在日常生活中应该如何行动，如何做到环保垃圾分类、如何保护自己的网络安全。
这让我深感到主题班会作为班级教育的一种形式，要善于与时俱进，抓住时代的热点，引导学生正确面对和解决问题。
三、主题班会可以培养学生们的表达与沟通能力。
在观摩的过程中，我看到了很多非常优秀的表演和演讲，让我感触颇深。
通过这些表演，学生们不仅展示了自己的才艺，还通过叙述、演示等形式，表达了对班级、对社会的热爱和关怀。
在这个过程中，学生们锻炼了自己的表达能力和演讲技巧，提高了自信心和团队协作精神。
这让我意识到，主题班会作为一种有效的班级教育形式，不仅可以传递知识，更重要的是培养学生的综合素质。
四、主题班会是班级凝聚力的体现。
观摩的几个班会都能看到班级的凝聚力和团队精神，这源于班级对于班会的高度重视和积极参与。
在准备过程中，班主任和学生们都全身心地投入，互相配合，相互鼓励。
在班会进行的过程中，学生们团结一致，紧密协作，共同完成各项任务。
这让我明白，主题班会作为班级教育的一种方式，不仅可以增加学生们的归属感和责任感，更重要的是增加了班级之间的互动与合作，促进了班级的发展和进步。
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主题班会观摩心得体会主题班会观摩心得体会1
参加了主题班会优质课观摩活动，我印象深刻的是公园小学的老师肖红的《我读书我快乐》，和来自太湖县中心小学徐燕老师的《让爱住我家》。
两节主题班会课，让所有听课教师都眼前一亮。
尽管当天的活动会场很拥挤，可是观课的老师很多。
这两位老师前期准备的过程中收集了大量的资料，对班会课内容精心设计，内容贴近学生生活，活动方案设计合理；精心制作了课件，利用多媒体等现代化教学手段辅助教学；课堂中采取讲故事、模拟比赛、自我评述等喜闻乐见的形式，通过可视、可听、可读现实的情景感染、震撼学生的心灵，避免了空泛乏力的说教，使学生在活动中深受教育；在知识得到丰富的同时，情感也得到了升华，能力更是得到了提高，达到良好的教育效果。
也让在场的老师听得津津有味。
肖红老师的《我读书我快乐》这堂主题班会课，设计很独到，一开始白板投放大量的书籍插图，让孩子们观插图说书名，这极大的调动了学生争强好胜的本性，一个个争的面红耳赤，课堂气氛极其活跃。
这从另一面也反映了学生们平时阅读的量也很大，面很广。
气氛调动起来之后，肖老师通过分小组答题比赛来将活动推向高潮，这其中肖老师用了不同类型的题型，让学生小组合作抢答。
在这个过程中，既考验了孩子们的知识能力，又考验了他们的小组合作能力，在整个的比赛过程中，连听课的老师都积极的答题。
肖老师还注重了不时的给学生以鼓励和肯定，照顾得和周到。
学生答题的热情也更高涨了。
紧张的答题结束后，肖老师请同学们来推荐自己最喜欢的书，可以自由畅谈，这让孩子们的交流又达到一个顶峰，孩子们纷纷举手，都来推荐自己的爱书。
让我们这些在一旁听课的老师非常感动。
因为当肖老师问孩子们都是用什么时间看课外书的时候，孩子们是这样回答的，“午休呗，老师”。
“下课的时候.......”.“还有作业写完的时候。
”等等。
伴随着孩子们那激动的话语，我们明白了孩子们已经懂得了读书让他们很快乐。
肖老师的这堂主题班会课在一中轻松愉快和不漏痕迹的'教学中，让孩子们领悟了读书的乐趣，很成功。
再来说说来自太湖县的徐燕老师，徐老师的这节课可以说准备非常充分，环节紧凑，层层升入，一气呵成啊！徐老师先用用自己一家的照片，引起了同学们的观赏兴趣，也消除了自己和学生们之间的陌生感，孩子们争着回答。
紧接着徐老师通过“爱的分享”“爱的清单”“爱的辨析”“爱的告白”“爱的宣言”这几个环节，展开了这堂主题班会课，其中每一个环节都给我留下了深刻的印象。
在“爱的清单”这个环节中，孩子们很自然的在徐老师的引领下，用二，三个字写出了平时父母为自己做过的事情。
虽简单却让孩子们明白了父母的爱机包含在这些琐碎的小事中。
最使我震撼的是徐老师的一个动作设计，在观看了一段妈妈教孩子走路的视频后，先让孩子们谈谈自己的感受，接着让他们全体起立，右转，弯腰手触地，保持1分钟，就这样1分钟后孩子们纷纷说腰酸背痛。
我想徐老师的要的效果达到
了，不用再说，孩子们已经感悟到父母的不容易。
“嘿，真精彩！”我从心底喊出来！在“爱的告白“这个环节中，孩子们很快的将自己此时此刻最想告诉父母的话语写在了爱心卡上。
我想此时是他们心里一定有很多的话语想要对自己的父母说吧。
总之，这堂课不仅仅是给孩子们上了一课，也给我上了一课。
让我对自己的教书生涯又增添了一份动力。
老师们，孩子良好的人格塑造离不开心理健康教育。
班主任的德育教育更是重于泰山，不仅给予生活、学习习惯的培养，更应善于发现孩子的心理问题，及时沟通，疏导。
要充分利用班会这阵地，营造心理课堂氛围，给学生倾诉空间，让他们学会沟通，学会倾诉，学会握手、拥抱，感受那瞬间带来的师生凝聚力与心灵的释放。
心动不如行动，让我们赶快投入到主题班会这个大阵营里面去吧！
主题班会观摩心得体会2
这学期，我有幸参加了“立德”主题班会讲课活动，同时也聆听了同事们的精彩讲课，我受益匪浅，令我终身难忘。
五年级马珊老师的主题班会“百善孝为先”，从学生谈对课题的理解入手，从而得出“孝是中华民族的传统美德”这一结论。
紧接着，电脑出示二十四孝中的两个故事，让学生体会历史上著名的孝敬父母的人和事。
然后，又让学生讲二十四孝中的其他故事，让学生在故事中体会孝文化带给人的感动。
了解了历史上的感人故事之后，马老师又以“2004感动中国的十大人物”曲世国的故事，进一步向学生诠释了“孝”的深刻含义。
由古到今得出了孝的深刻内涵：回报父母、孝敬父母。
紧接着，马老师“为什么孝敬父母”提问，用“吃鱼头”的故事引发学生思索，让学生讨论，进一步明确孝敬父母的孝敬父母的必要性。
并从调查父母的生日、爱好、最喜欢的食物、最高兴的事等方面，进一步激发学生的情感，启发学生爱父母、孝敬父母。
在“你在家里做了那些孝敬父母的事？你最大的感受是什么？”的提问，引发了学生对父母点滴孝敬的回顾。
马老师在课结束之前问学生，父母病了，我能干什么？父母劳累了一天，我能干生么？两个问题，将学生孝敬父母的感情引导到实际行动中去，引发学生在实际行动上要做到孝敬父母。
黄玉红老师的课“交通伴我行”从现实生活中学生违反交通规则调查入手，用交通事故图片告诉学生“交通安全就在我们身边”。
通过小组讨论“在我们身边存在哪些安全隐患？”归纳出安全隐患三大类：三无车辆、超载、缺少安全意识。
同时，对学生进行了安全知识的抢答、认识安全标志等教育。
学生自编的小品的表演，经一步明确了学生的是非观念，增强了学生的安全意识。
总之，各位老师的班会课各有各的特色，各有各的精彩！但都存在一个共同的特点，那就是教师用真情打动了孩子的心聆听之后，让我对主题班会的设计有了这
样一种意识：围绕主题，创新发挥，实效为主！相信此次活动，能对我们以后的主题班会活动起到示范带头作用！
主题班会观摩心得体会3
4月14日名班主任工作室的全体成员到市二中听了陈启龙老师的主题班会课，这是一节素材班会课，班会课设计符合学生实情：学生还有两个多月就要参加中考了，但部分学生表现的很不自信，很紧张，信心动摇，心想马上就要进行中考了，自己肯定考不上了，肯定没有希望了，学生出现放弃最后学习的心态。
面对学生这一问题，设计了本次这题班会。
本次主题班会完成的很顺利，很成功。
通过本节的观摩，我感受颇多。
一、重点突出，目标明确
本节课是围绕学生对学习的不自信为话题展开的，老师首先让学生分析自己的不足之处，并大胆在全班同学面前说，之后老师点评：能发现自己的不足，说明你认识自己、了解自己；现在学习基础差，学习压力太大等等，都是暂时的，若知己知彼，方能百战百胜。
接着老师讲述同学们身边的故事《她，曾经想过放弃》。
通过活生生的例子，鼓励学生对待学习不能轻易放弃，坚持就会有成功的希望，坚持就能取得最后的胜利！
然后让学生找找自己的优势，发现别人的长处，从中让学生明白：其实每个人都有许多的长处，只要利用好自己的优势，就一定能实现自己的梦想。
从而老师鼓励学生：相信自己，就会成功的！之后，老师利用曾经的一起努力奋斗班级活动去呼唤学生的动力，去宣泄学生的感情，让学生忘记自己的困惑，不再害怕学习，让学生很坚信：我成功，因为我志在成功！最后，班会在一首《我相信》结束，让学生的感情达到共鸣。
从开场，到过程，再到结束，内容安排呈螺旋上升，由悲到喜，由消极到积极，最后让学生自信地对待学生，具有宣明的教育意义。
二、工作细心，注重生活素材的积累
在本次主题班会中，播放了两段视频，有一段是激励孩子学习的视频《爸爸妈妈支持你》，这是在开家长会时，陈老师特意让学生的爸爸妈妈留下的鼓励孩子的话；另一段是激励学生自信心的《拔河比赛》视频，让学生从新回忆曾经的美丽，团结、自信就能取得成功。
有一组拍摄的图片《她，曾经想过放弃》，讲述学生身边的故事，更贴近学生，更能起到激励作用。
这些视频和图片，让学生很感动，让他们内心充满动力和热情，充满信心和勇气。
这也是平时工作信心所得的结果，只有平时多关心，多观察，多积累，才能起到好的效果。
三、课堂灵活，善于调控学生的情绪
在整节班会课中，陈老师会注意学生的情绪，掌控好整个班级课堂氛围；善于利用激励的语言，让学生大胆参与课堂，大胆说出自己的不足；让学生大胆表述上进的决心。
陈老师用深情的体态，激发学生的热情；用鼓励的话语，增进学生的自信；用身边各种素材，唤起学生奋斗的决心！
四、总结升华，激起学生共鸣
班会的结束，让全体学生站起来齐唱歌曲《我相信》，让学生的感情得到升华，信心更加饱满，决心更加坚定！让学生的心态得到调整，把学生的紧张心理消除，把学生的顾虑抛开。
歌声唱出了学生的自信，唱出了学生的豪情，唱响学生奋勇前行的号角！就在那一刻，激起了全部学生共鸣。