web前端实习报告三篇

合集下载

前端开发总结报告范文(3篇)

前端开发总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言随着互联网技术的飞速发展,前端开发已经成为软件开发领域的重要分支。

在实习期间,我有幸进入一家知名互联网公司从事前端开发工作。

通过这段时间的学习和实践,我对前端开发有了更深入的了解,以下是我对实习期间的学习和工作的总结。

二、实习单位及项目介绍实习单位:XX科技有限公司项目简介:该项目是一款面向广大用户的在线教育平台,旨在为用户提供丰富的教育资源,包括课程学习、在线测试、交流互动等功能。

三、实习期间工作内容及收获1. 基础知识学习在实习初期,我主要进行了前端基础知识的巩固和拓展。

具体内容包括:- HTML5、CSS3:学习了HTML5的新特性和CSS3的高级技巧,如动画、过渡、阴影等。

- JavaScript:掌握了JavaScript的基本语法、对象、函数、事件处理等知识,并学习了jQuery库的使用。

- 前端工程化:了解了前端工程化的概念,学习了Webpack、Gulp等构建工具的使用。

2. 项目实践在实习期间,我参与了项目的多个模块的开发,具体如下:- 用户模块:负责用户注册、登录、个人信息管理等功能的开发。

- 课程模块:负责课程展示、课程详情、课程购买等功能模块的开发。

- 测试模块:负责在线测试题目的展示、答题、提交等功能模块的开发。

通过实际项目的开发,我学会了以下技能:- 团队协作:在项目开发过程中,我与团队成员紧密配合,共同解决问题,提高了团队协作能力。

- 代码规范:在编写代码时,我遵循了良好的代码规范,使代码易于阅读和维护。

- 问题解决:在遇到问题时,我能够独立思考,查找资料,寻求解决方案,提高了问题解决能力。

3. 技术沉淀在实习期间,我还对以下技术进行了学习和研究:- 响应式设计:学习了响应式设计的基本原理,掌握了使用媒体查询、Flexbox 等技巧实现自适应布局。

- 前端性能优化:了解了前端性能优化的重要性,学习了图片优化、代码压缩、懒加载等技巧。

- 前端安全:了解了前端安全的基本知识,学习了防范XSS、CSRF等攻击的方法。

前端实训总结报告范文(3篇)

前端实训总结报告范文(3篇)

第1篇一、前言随着互联网技术的飞速发展,前端开发已经成为软件开发领域的重要分支。

为了提升自己的专业技能,我参加了为期一个月的前端实训课程。

通过这段时间的学习和实践,我对前端开发有了更加深入的理解和掌握。

以下是我对本次实训的总结和反思。

二、实训目的本次实训的主要目的是:1. 巩固和深化前端基础知识,包括HTML、CSS和JavaScript。

2. 掌握前端开发工具和框架,如Git、Webpack和React等。

3. 学习并实践前端工程化,提高开发效率和代码质量。

4. 培养团队协作能力和沟通能力。

三、实训内容本次实训的内容主要包括以下几个方面:1. 前端基础知识:复习和巩固HTML、CSS和JavaScript的基础知识,包括标签、属性、选择器、事件处理、函数、对象等。

2. 前端开发工具:学习使用Git进行版本控制,掌握Webpack进行模块化和打包,使用Webpack配置文件优化项目构建过程。

3. 前端框架:学习React框架,了解其核心概念和组件化开发,掌握React的生命周期、状态管理和事件处理等。

4. 前端工程化:学习前端工程化的概念,了解构建工具的作用,学习如何使用Webpack进行模块化、打包和优化。

5. 团队协作与沟通:通过团队项目,学习如何与团队成员协作,提高沟通能力。

四、实训过程1. 第一阶段:基础知识巩固。

通过复习教材和在线资源,巩固HTML、CSS和JavaScript的基础知识,并完成相关练习题。

2. 第二阶段:开发工具学习。

学习使用Git进行版本控制,了解其基本操作和命令,学习Webpack的基本概念和配置。

3. 第三阶段:前端框架学习。

学习React框架,了解其核心概念和组件化开发,通过实际项目练习React的常用组件和API。

4. 第四阶段:前端工程化实践。

使用Webpack对项目进行模块化和打包,优化项目构建过程,提高开发效率。

5. 第五阶段:团队协作与沟通。

参与团队项目,与团队成员协作完成项目开发,提高团队协作能力和沟通能力。

web前端实训报告(7篇)

web前端实训报告(7篇)

web前端实训报告(7篇)一、什么是实训报告实训报告是指包含实训目的、实训环境、实训原理、实训过程、实训结果、实训总结等方面内容的书面汇报材料,类似于理科课程的试验报告。

实训报告主要用于加深学员对学问和技能的理解和熟悉。

实训,即“实习(践)”加“培训”,源自于IT业的治理实践和技术实践;引入到“营销治理”和“商务治理”专业实训,是对现有理论、事实的检验。

二、web前端实训报告(精选7篇)在生活中,报告的使用频率呈上升趋势,不同种类的报告具有不同的用途。

你还在对写报告感到一筹莫展吗?以下是小编细心整理的web前端实训报告(精选7篇),仅供参考,大家一起来看看吧。

web前端实训报告1一、实习目的通过对Java语言、JavaWeb、Oracle数据库应用设计及SQL语言的复习和熬炼,并且通过使用MyEclipse开发平台设计库存治理系统工程,以到达充分熟识开发平台及其应用设计。

同时把握并实践软件工程设计标准及其开发流程:需求分析、概要设计、具体设计、代码编写、系统测试及软件手册编写,以便提前适应软件公司开发流程、环境和工作要求二、实习内容1、公司治理规章,程序员素养,程序员编码标准;2、需求开发与治理;3、面对对象分析与设计,面对对象编程的特性;4、javaSE、javaWeb5、数据库设计、SQL应用6、软件需求分析与设计7、工程实战三、实习总结通过这一期的实训,虽然倍感熬煎,但是收获却很大的,学习中我不但有了学习成果的喜悦,而且自己也日渐成熟,有种说不出的喜悦。

当我们正式预备学习实训java编程技术时,让我倍感兴奋,虽然以前大学学的是.Net方向,但究竟Java是自己以后想主攻的技术,所以自然也就特别的亢奋。

感觉肩上责任之重大,那一刻起,我就决心带着我们小组,奋战我们的实训路。

固然开头学习后也并非是想象中那样顺当,开头的学习让我特别感到学习任务的艰难,由于学习中我们遇到了许多以前未曾遇到的难点,有时难免冥思苦想也无济于事,通过我们小组的积极努力协作,同时请教教师和其他同学,我们顺当的化解了一道道的障碍。

web前端实习报告三篇

web前端实习报告三篇

web前端实习报告三篇篇一一、实训项目简易记事本二、实训目的和要求本次实训是对前面学过的所有面向对象的编程思想以及JAVAWEB编程方法的一个总结、回顾和实践,因此,开始设计前学生一定要先回顾以前所学的内容,明确本次作业设计所要用到的技术点并到网上搜索以及查阅相关的书籍来搜集资料。

通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架的应用系统综合实例,以掌握JavaWEB开发技术。

具体要求有以下几点:1.问题的描述与程序将要实现的具体功能。

2.程序功能实现的具体设计思路或框架,并检查流程设计。

3.代码实现。

4.设计小结。

三、实训项目的开发环境和所使用的技术基于J2SE基础,利用以上版本的集成开发环境完成实训项目,界面友好,代码的可维护性好,有必要的注释和相应的文档。

四、实训地点、日程、分组情况:实训地点:4栋303机房日程:阶段:1.班级分组,选定课题,查阅相关资料半天2.划分模块、小组成员分工半天3.利用CASE工具进行系统设计和分析,并编制源程序5天第二阶段:上机调试,修改、调试、完善系统2天第三阶段:撰写、上交课程设计报告,上交课程设计作品源程序(每人1份)2天五、程序分析功能模块说明弹出菜单for(intf=0;f创建保存文件对话框publicvoidsaveFile {创建打开文件对话框privatevoidopenFile {JFileChooserfilechoose=newJFileChooser ;intresult=( null);if(result==_OPTION)}{try{Filefile= ;FileReaderfr=newFileReader(file);intlen= (int) ;char[]context=newchar[len];(context,0,len); ;(newString(context));JFileChooserfilechoose=newJFileChooser ;intresult=( null);if(result==_OPTION)}{try{Filefile= ;FileWriterfw=newFileWriter(file);( ); ;}catch(Exceptione){("保存文件失败!");}}elsereturn;}catch(Exceptione){("打开文件失败!");}}elsereturn;六、程序设计及实现1、实现弹出菜单(JpopupMenu)2、设置字型,字体大小,字体颜色3、实现自动换行七、实训总结通过3天的实训,虽然实训的时间不长,但是总体上收获是很大的,我们的java课程学到的只是java和皮毛,[javaweb实习报告]一开始我还没有信心完成。

web前端技术实训个人总结范文(4篇)

web前端技术实训个人总结范文(4篇)

web前端技术实训个人总结范文(4篇)web前端技术实训个人总结(一)所谓行万里路,必先始于足下。

刚开始学习WEB前端基础的时候,老师说,其实你们学的这个后面真正去工作的时候可能也不是很会用到,所以就有很多人会问,既然我们都用不到,那干嘛还学呀?其实,对于一个程序员来说,你不仅要有很好的后端专业能力,你还应当具备一定的前端素养,知道一些起码的前端知识。

来到某某的第一个月,我们是以基础为主吧,因为大家到这里的基础都不一样,有一些本身就具备很高水准的人,也有很多像自己一样从小白开始的人,所以,对我们而言,某某开设的这种双元模式对我们是有很大用处的。

我们从最基础的开始学习,在学习HTML的时候,我们还延续着很古老和古老的表格制作网站,然后到后面的CSS学习,用CSS样式去进一步完善我们制作的网址,再到着一期的难点JS课程体系,一级最后的JQ和BOOttrap,可以说这个过程其实也是一个循序肩颈的过程,有简到难的过程。

第一部分:HTML的学习其实HTML的四天学习的话,重要的就是一个标记的学习,这大概是学习一门语言最基础的一部分吧。

但是也不是说背一背就解决问题的,选择IT,程序员这一方面,只要多练习,多敲代码感觉就好了,所以熟练的使用这些标记其实不是很大的问题,对自己来说,比较难的是一个表格和框架,也许会有人说,表格有什么难的,就行列的问题啊,但是不知道为什么,在学习的那几天对于表格的学习和接受能力都没有别的那么好,表格的整体框架能搭出来,但是就是对于表格的美化总做不到自己心里所预期的那样。

其实练习的话也是挺多的,对于表格的网页练习做了应该也有一二十个的,但是就是没那么理想,所以这方面的话也是需要自己多加练习和修正的,因为表格的用处还是挺大的。

HTML的学习方面还有框架和表单,框架的话,就是一个网页的主体了,网页的大致形式基本上从你的框架结构就可以知道的,学习框架,重要的就是网页的布局如何划分,然后利用框架的嵌套,浮动就可以解决的,学习过程也不会是很大的难度。

大学生前端的实习报告优秀5篇

大学生前端的实习报告优秀5篇

大学生前端的实习报告优秀5篇大学生前端的实习报告篇1Web前端开发是从网页制作演变而来的,名称上有很明显的时代特征。

在互联网的演化进程中,网页制作是Web1.0时代的产物,那时网站的主要内容都是静态的,用户使用网站的行为也以浏览为主。

需要掌握的知识掌握HTML是网页的核心,是一种制作万维网页面的标准语言,是万维网浏览器使用的一种语言,它消除了不同计算机之间信息交流的障碍。

因此,它是目前网络上应用最为广泛的语言,也是构成网页文档的主要语言,学好HTML是成为Web开发人员的基本条件。

学好CSS是网页外观的重要一点,CSS可以帮助把网页外观做得更加美观。

学习JavaScript的基本语法,以及如何使用JavaScript编程将会提高开发人员的个人技能。

了解Uni_和Linu_的基本知识虽然这两点很基础,但是开发人员了解Uni_和Linu_的基本知识是有益无害的。

了解Web服务器当你对Apache的基本配置,htaccess配置技巧有一些掌握的话,将来必定受益,而且这方面的知识学起来也相对容易。

需要熟练掌握的技能熟悉版本控制系统的用法熟悉使用一种优秀的版本控制系统,你在实际工作中就会发现精通一种版本控制系统是很幸福的事情。

学好Web框架当你掌握了HTML,服务器端脚本语言,CSS和JavaScript后,就应该找一个Web框架加快你的Web开发速度,使用框架可以节约你很多时间,如果你使用PHP,可选的框架有CakePHP,CodeIgniter,Zend等,Python程序员喜欢使用Django和webpy,Ruby程序员喜欢使用RoR。

对于初学开发人员来说,以上知识是不是看起来很复杂,其实,当你一步步学习并为企业开发成功案例时,你会发现一切都是有意义的付出。

较强的视觉设计前端技术包括4个部分:前端美工、浏览器兼容、CSS、HTML“传统”技术与Adobe AIR、Google Gears,以及概念性较强的交互式设计,艺术性较强的视觉设计等等。

web前端实习报告三篇

web前端实习报告三篇

web前端实习报告三篇ﻫ篇一一、实训项目ﻫ简易记事本二、实训目得与要求ﻫ本次实训就是对前面学过得所有面向对象得编程思想以及JAVAWEB编程方法得一个总结、回顾与实践,因此,开始设计前学生一定要先回顾以前所学得内容,明确本次作业设计所要用到得技术点并到网上搜索以及查阅相关得书籍来搜集资料.通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架得应用系统综合实例,以掌握JavaWEB开发技术。

具体要求有以下几点:1、问题得描述与程序将要实现得具体功能。

ﻫ 2、程序功能实现得具体设计思路或框架,并检查流程设计.3、代码实现.4、设计小结。

三、实训项目得开发环境与所使用得技术ﻫ基于J2SE基础,利用以上版本得集成开发环境完成实训项目,界面友好,代码得可维护性好,有必要得注释与相应得文档。

四、实训地点、日程、分组情况:ﻫ实训地点:4栋303机房日程:阶段:1、班级分组,选定课题,查阅相关资料半天2、划分模块、小组成员分工半天3、利用CASE工具进行系统设计与分析,并编制源程序5天第二阶段:上机调试,修改、调试、完善系统2天第三阶段:撰写、上交课程设计报告,上交课程设计作品源程序(每人1份)2天五、程序分析功能模块说明弹出菜单for(intf=0;f创建保存文件对话框ﻫ publicvoidsaveFile {ﻫ创建打开文件对话框ﻫprivatevoidopenFile{J;intresult=(null);if(result==_OPTION)}ﻫ{try{ﻫ ;((int) ;char[]context=newchar[len];(context,0,len); ;ﻫ (newString(context));ﻫJ ;intresult=(null);if(result ==_OPTION)}ﻫ{try{;(file);(); ;ﻫ}catch(Exceptione){("保存文件失败!");}}elsereturn;}catch(Exceptione){(”打开文件失败!");}}elsereturn;ﻫ六、程序设计及实现ﻫ1、实现弹出菜单(JpopupMenu)2、设置字型,字体大小,字体颜色3、实现自动换行七、实训总结通过3天得实训,虽然实训得时间不长,但就是总体上收获就是很大得,我们得java课程学到得只就是java与皮毛,[javaweb实习报告]一开始我还没有信心完成。

假期web前端实习报告

假期web前端实习报告

假期web前端实习报告篇一:假期web前端实习报告郑州轻工业学院实习报告学生姓名:学号:专业班级:实习单位:实习时间:校外指导教师:校内指导教师:成绩:目录1实习背景 (1)1.1 实习目的 (1)1.2 实习起止时间 (1)1.3 实习内容概要...................... 1 2 实习内容 . (1)2.1 实习过程 (1)2.2 实习内容 (5)2.3 主要成果............................ 6 3 总结 .. (6)3.1 网页游戏的认识 (6)3.2 实习的自我评价 (7)1实习背景1.1 实习目的? 了解软件开发的各种模式,开发流程,以及各种形式的建模? 详细学习敏捷开发的各个流程,并通过实习来体会敏捷开发所带来的效率 ? 掌握HTML5、CSS、JAVASCRIPT等技术1.2 实习起止时间? 开始时间:20xx年7月12号? 截止时间:20xx年7月18号1.3 实习内容概要? 学习软件开发的各种模式,重点学习了敏捷开发(专业老师讲授)? 学习HTML5、CSS、JAVASCRIP技术(形式:观看视频)? 按照敏捷开发的流程,学员分组,制定每日的站立会议时间? 观看实习内容例子的视频,分工合作? 提交实习成果,老师检查打分2 实习内容2.1 实习过程可以以周为时间单位概述实习各阶段所从事的主要工作等;1? 学习阶段? 开发模式1) 软件生命周期同任何事物一样,一个软件产品或软件系统也要经历孕育、诞生、成长、成熟、 -衰亡等阶段,这一般称为软件生命周期。

软件开发生命周期(SDLC)是指软件开发的全部过程、活动和任务的结构框架。

SDLC的一般步骤包括:确定问题、可行性分析与开发计划、收集需求、分析与设计、编码开发、测试、安装、维护。

2) 软件生命周期模式典型的几种生命周期模式包括:瀑布模式、演化模式、螺旋模式、快速原型模式、喷泉模式和混合模式等。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

web前端实习报告三篇ﻫ篇一一、实训项目ﻫ简易记事本二、实训目得与要求ﻫ本次实训就是对前面学过得所有面向对象得编程思想以及JAVAWEB编程方法得一个总结、回顾与实践,因此,开始设计前学生一定要先回顾以前所学得内容,明确本次作业设计所要用到得技术点并到网上搜索以及查阅相关得书籍来搜集资料.通过编写采用JSP+Servlet+JavaBean技术框架得应用系统综合实例,以掌握JavaWEB开发技术。

具体要求有以下几点:1、问题得描述与程序将要实现得具体功能。

ﻫ 2、程序功能实现得具体设计思路或框架,并检查流程设计.3、代码实现.4、设计小结。

三、实训项目得开发环境与所使用得技术ﻫ基于J2SE基础,利用以上版本得集成开发环境完成实训项目,界面友好,代码得可维护性好,有必要得注释与相应得文档。

四、实训地点、日程、分组情况:ﻫ实训地点:4栋303机房日程:阶段:1、班级分组,选定课题,查阅相关资料半天2、划分模块、小组成员分工半天3、利用CASE工具进行系统设计与分析,并编制源程序5天第二阶段:上机调试,修改、调试、完善系统2天第三阶段:撰写、上交课程设计报告,上交课程设计作品源程序(每人1份)2天五、程序分析功能模块说明弹出菜单for(intf=0;f创建保存文件对话框ﻫ publicvoidsaveFile {ﻫ创建打开文件对话框ﻫprivatevoidopenFile{J;intresult=(null);if(result==_OPTION)}ﻫ{try{ﻫ ;((int) ;char[]context=newchar[len];(context,0,len); ;ﻫ (newString(context));ﻫJ ;intresult=(null);if(result ==_OPTION)}ﻫ{try{;(file);(); ;ﻫ}catch(Exceptione){("保存文件失败!");}}elsereturn;}catch(Exceptione){(”打开文件失败!");}}elsereturn;ﻫ六、程序设计及实现ﻫ1、实现弹出菜单(JpopupMenu)2、设置字型,字体大小,字体颜色3、实现自动换行七、实训总结通过3天得实训,虽然实训得时间不长,但就是总体上收获就是很大得,我们得java课程学到得只就是java与皮毛,[javaweb实习报告]一开始我还没有信心完成。

我仔细瞧了书上得代码之后。

对计事本有了一个大体得了解,在初训得实候知道自己应该做一个什么样得计事本了,在实训得过程中也遇到了不少困难,通过查API文档与瞧书,解决了问题,在写到字符得查找得替换时后,用到了上课时学到得知识,对字体得风格得保存里面得颜色分离与还原方法,就是通过查API文档获得得,现在我所写得计事本只实现在一些基本功能。

简单得复制粘贴,字体风格得设置,还有就就是查找与替换功能以及一些字体风格得保存、对文件得操作基本都用到了。

在实现记事本得功能过程中,也不就是很顺利,基本得文件读写与保存文档得复制、粘贴、删除等功能还比较容易实现,但如何改变字体、字体颜色与背景颜色,就比较麻烦了,要实现字体颜色与背景颜色,首先要调用系统得调色板,再进行设置。

但如何调用系统调色板?我就是通过查阅帮助文档来找到其调用方法得.像自动换行、设置字体等都就是通过方法来调用,给相关事件加上监听,在进行响应事件。

整个程序中方法才就是最关键得,也就是最困难得。

所以像查找、替换、转到几个功能我都不知道用什么方法,也由于时间有限,没有完成其功能。

总体得感觉就是对java有了一个全新得认识,现在感觉用java做小得图形用户程序有些缺陷,但就是在其得应用方面。

尤其就是有网络方面得应用,在整个实训我也尝试过做一个小得画图软件.但就是由于时间关系还有一个就是自身得知识得欠缺,最终这个事情被搁浅下来了.最后还就是进行计事本得编写.由于在做画图软件时花了不了时间,所以现在得计事本得功能不就是很全,如果有得时间,我会把这个记事体再完善一下,再把画图软件也做出来.实训得时间不长,但就是我会在课外把它们得功能完善。

然后再学习一下java与网络得编程,体验java 得前沿技术。

ﻫ在学习得过程中也体会到,遇到问题也要请教.不然得话自己一个人去做得话会花很多得时间,我在做这个记事本得时间,其中也问到过许多问题,通过同学得帮助下解决了,提高了程序得开发进程。

其她得同学有问题得话我也就是给她们尽量解决。

我认为学习知识得过程当中就应该就是相互学习相互进步得。

ﻫ Java就是面在得主流技术我会努力将它学好,现在我缺乏得就是坚持不懈得精神,我会向她学习。

ﻫ虽然学习java得路还很找,但我会继续走下去。

篇二ﻫ作为就业培训,项目得好坏对培训质量得影响非常大,常常就是决定性得作用。

这篇文章就是关于在学习J AVA软件开发时练习项目得总结,简单总结为以下几点:ﻫ2、项 1、项目一定要全新得项目,不能就是以前做过得ﻫ目一定要企业真实项目,不能就是精简以后得,不能脱离实际应用系统ﻫ 3、在开发时要与企业得开发保持一致4、在做项目得时候不应该有参考代码ﻫ长话短说就就是以上几点,如果您想要得了解,可以继续往后瞧。

一:项目得地位因为参加就业培训得学员很多都就是有一定得计算机基础,大部分都具备一定得编程基础,尤其就是在校或者就是刚毕业得学生,多少都有一些基础。

她们欠缺得主要就是两点:(1)不能全面系统得、深入得掌握某种技术,也就就是会得挺多,但都就是皮毛,不能满足就业得需要。

ﻫ (2)没有任何实际得开发经验,完全就是想象中学习,考试还行,一到实际开发与应用就歇菜了。

解决得方法就就是通过项目练习,对所学知识进行深化,然后通过项目来获取实际开发得经验,从而弥补这些不足,尽快达到企业得实际要求.二:如何选择项目ﻫ项目既然那么重要,肯定不能随随便便找项目,那么究竟如何来选择呢?根据Java得研究与实践经验总结,[java实习报告总结]选择项目得时候要注意以下方面:ﻫ1:项目不能太大,也不能太小ﻫ这个要根据项目练习得阶段,练习得时间,练习得目标来判断。

不能太大,太大了做不完,也不能太小,太小了没有意义,达不到练习得目得.ﻫ2:项目不能脱离实际应用系统ﻫ项目应该就是实际得系统,或者就是实际系统得简化与抽象,不能够就是没有实战意义得教学性或者就是纯练习性得项目.因为培训得时间有限,必须让学员尽快地融入到实际项目得开发当中去。

任何人接受与掌握一个东西都需要时间去适应,需要重复几次才能够真正掌握,所以每个项目都必须跟实际应用挂钩.ﻫ3:项目应能覆盖所学得主要知识点ﻫ学以致用,学完得知识点需要到应用中使用,才能够真正理解与掌握,再说了,软件开发就是一个动手能力要求很高得行业,什么算会了,那就就是能够做出来,写出代码来,把问题解决了,您就算会了。

4:最后综合项目一定要就是实际应用系统ﻫ学员经过这个项目得练习,就要走上实际得工作岗位了,如果这个系统还达不到实际应用系统得标准,学员练习过后也还就是达不到企业实际得需要,那么这个培训应该说质量就不高了。

理想得状况就是这个项目就就是实际项目,到时候学员就业到另外一个公司,不过就是换个地方干活而已,完全没有技能上得问题。

三:Java怎么选择项目这个不就是靠想象,而就是根据实际得情况一步一步分析出来得(呵呵要卖弄一下:这也算就是逻辑思维),当然这里只就是讨论方法,不涉及具体得项目案例。

我们可以采用倒推得方式来分析:(1)最终得项目一定就是真实得项目,也就就是要把学员训练到能够独立开发实际应用,通常我们还不能选最简单得项目,因为学员得吸收还要有一个折扣,所以最终得项目应该选实际项目中中等难度得项目(2)最终项目定下来过后,开始分解这个项目,瞧瞧为了达到完成这个项目需要哪些技术与知识点,以及每部分知识点得深度,然后定出每个分阶段得任务(3)然后开始选择分阶段得项目,分阶段得项目应该比刚才分析出来得分阶段任务稍稍复杂点,这样才能达到训练得目标.定下分阶段项目后,同样去分解,定出为了完成她所需要得各部分知识点与深度。

(4)然后就是选择上课期间得演示项目,演示得项目就是为了做分阶段项目服务得,可以认为就是分阶段项目得分阶段项目(5)最终把要求掌握得知识点与要求掌握得深度,分散到日常教学与练习中。

好了,把上面得分析用正向描述就就是:日常教学与练习中学习与掌握得知识〉分阶段项目==〉综合项目==>胜任企业实际开发需要。

ﻫ附注:有了好得项目还要有好得训练方法(这个另外立文讨论),最最基本与重要得一条就就是:绝对要指导学生亲自动手做,而不就是瞧与听,所以尽量不要选择有现成代码得项目,演示用得项目也最好不配发代码,让学生能够跟着做出来才就是真得掌握了。

ﻫ上面阐述了Java对项目得态度与基本选择方法,这里再把其中几个重要得、与众不同得特点阐述如下:ﻫ1:真项目项目一定要真实,要就是企业实际应用得,不能就是教学性得项目,否则会脱离实达不到项目实训得效果.还有一个一定要就是最新得项目,企业得要求也就是在不断变化得,应用技术得方向与层次也在不断变化,这些都体现在最新项目得要求上,旧项目所要求得技术与层次很可能已经过时了,根本达不到训练得目得。

ﻫJava得做法就是:没有固定项目,每个班做项目之前会从企业获取最新得项目需求,然后经过挑选与精心设计,以保证既能训练技术,又能得到实际得开发经验.这样实现了跟企业得同步,企业做什么,我们就学什么,然后也跟着做什么.2:真流程ﻫ开发得流程也要跟企业得实际开发保持一致。

从项目立项开始,[java实习报告总结]到需求分析、概要设计、详细设计、编码、测试得各个环节,都要完全按照真实得开发流程来做。

Java得主力老师都就是实战出身,在Java开发方面都至少有七年以上得开发经验,同时具备多年得项目管理经验,所以能够完全按照企业开发得流程来训练学生。

ﻫ3:真环境开发得环境也要跟企业一样,包括常用得开发工具、开发平台、应用服务器、常用插件、测试工具、项目管理工具、项目管理文档等等。

Java得做法就是:构建跟企业完全一样得环境,然后跟企业开发一样,分团队开发。

老师就相当于项目经理,一个班分成多个小组,每个组有自己得TeamﻫLeader,大家分工合作,共同完成项目。

4:真开发这就是Java最与众不同得一点,Java深知:软件就是做出来得,而不就是听出来或者瞧出来得,企业需要能实际开发得人员,而不就是只听过、瞧过但不能做得人.所以Java非常强调:项目一定要让学生动手写出来.Java得做法就是:老师做为项目经理,带领着大家一起去做需求分析、概要设计、数据结构设计、接口设计、重要业务流程得分析设计等,然后由学生们分团队进行开发,实现整个项目。

相关文档
最新文档