高二语文必修三知识点整理
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高二语文必修三知识点整理.1、文言虚词：1.以：(1)介词，把。
引以为流觞曲水(2)介词，因为。
犹不能不以之兴怀(3)连词，用来。
亦足以畅叙幽情2.于：(1)介词，引出动作的处所。
会于会稽山阴之兰亭(2)介词，对或在。
暂得于己(3)介词，引出动作的对象。
当其欣于所遇(4)介词，到。
终期于尽3.为：(1)动词，作为，当作。
引以为流觞曲水(2)动词，成为。
已为陈迹4.之：(1)结构助词，的。
暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/虽无丝竹管弦之盛(2)助词，定语后置的标志。
仰观宇宙之大(3)助词，主谓之间取消句子独立性。
夫人之相与/不知老之将至(4)动词，到，往。
及其所之既倦(所之：所喜爱的事物)(5)代词，它。
感慨系之矣/犹不能不以之兴怀5.所：构成所字结构，相当于名词短语。
（1）或因寄所托（2）当其欣于所遇（3）及其所之既倦2、童生试，简称童试，亦称小考、小试。
可分为县试、府试、院试(院试得到第一名的称为案首)，是读书士子的进身之始。
应考者称童生，亦作儒童、文童。
合格后取得“秀才”资格，这样才能参加科举考试。
应试者不分年龄大小都称童生，【备注】进身：指被录用或提升。
3、四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写4、备：bèi①具备，完备。
《荀子•劝学》：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。
”②齐全，周详，周到。
李渔《芙蕖》：“芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。
”?③副词，尽，皆。
《左传•城濮之战》：“险阻艰难，备尝之矣。
”④充数，充备。
《史记•毛遂自荐》：“今少一人，愿君即以遂备员而行矣。
”⑤防备，准备，预备。
《左传•之战》：“郑有备矣，不可冀也。
”⑥设施，措施。
《韩非子•五蠹》：“故事因于世，而备适于事。
”5、语法特征。
词性决定词语在句中的位置和其所修饰限制的中心词，如介词要修饰限制名词、代词等，副词要修饰限制动词、形容词等。
6、通假字：于嗟鸠兮，无食桑葚！（通“吁”）7、小说三要素：人物形象、故事情节、具体环境8、前以降及物故。
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高二语文必修三知识点整理.1、舍相如广成传舍。
安置（名作动）2、【谦称】有下列6种：(1)表示谦逊的态度，用于自称。
愚——谦称自己不聪明。
鄙，谦称自己学识浅薄。
敝，谦称自己或自己的事物不好。
卑，谦称自己身份低微。
窃，有私下、私自之意，使用它常有冒失、唐突的含义在内。
臣，谦称自己不如对方的身份地位高。
仆，谦称自己是对方的仆人，使用它含有为对方效劳之意。
(2)古代帝王的自谦词有孤(小国之君)、寡(少德之人)、不谷(不善)。
(3)古代官吏的自谦词有下官、末官、小吏等。
(4)读书人的自谦词有小生、晚生、晚学等，表示自己是新学后辈;如果自谦为不才、不佞、不肖，则表示自己没有才能或才能平庸。
(5)古人称自己一方的亲属朋友时，常用“家”、“舍”等谦词。
“家”是对别人称自己的辈份高或年纪大的亲属时用的谦词，如家父、家母、家兄等。
“舍”用以谦称自己的家或自己的卑幼亲属，前者如寒舍、敝舍，后者如舍弟、舍妹、舍侄等。
(6)其他自谦词有：因为古人坐席时尊长者在上，所以晚辈或地位低的人谦称在下;小可是有一定身份的人的自谦，意思是自己很平常、不足挂齿;小子是子弟晚辈对父兄尊长的自称;老人自谦时用老朽、老夫、老汉、老拙等;女子自称妾;老和尚自称老衲;对别国称自己的国君为寡君。
3、发上指冠：毛发竖起的样子。
形容极度愤怒。
4、《出师表》《隆中对》的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮。
5、安土重还：安于本乡本土，不愿轻易迁移。
6、拾人牙慧：拾取人家只言片语当作自己的话。
7、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?凭眼，凭耳（名作状）8、古今异义的词--智力：①古义：智谋，力量。
②今义：指人理解并解决问题的能力。
9、词类活用1.歌窈窕之章扣舷而歌之(歌，名作动唱)2.舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇(舞，使……起舞;泣，使……哭泣)3.正襟危坐(正，形作动整理)4.月明星稀，乌鹊南飞(南，名作状向南)5.西望夏口，东望武昌(西、东，名作状，向西、向东)6.方其破荆州，下江陵，顺流而东也(下、东：名作动，攻占，向东进军、东下)7.况吾与子渔樵于江渚之上(渔樵，名作动，打鱼砍柴)8.侣鱼虾而友麋鹿(侣、友：意动用法以……为伴、以……为友)10、暴：bào ①猛烈。
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高二语文必修三知识点整理.1、小说三要素：人物、情节、环境2、文言虚词：焉。
(1)句末语气助词：尽心焉耳矣(2)代词：斯天下之民至焉(指代“王”)3、文房四宝：笔、墨、纸、砚。
4、世界四大短篇小说巨匠：契诃夫、莫泊桑、马克·吐温、欧·亨利。
5、沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起。
6、通假字：蒲苇纫如丝（通“韧”，柔软而结实）7、古今异义：槌床便大怒（坐具/睡觉的地方）8、劳苦功高：指出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。
9、沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起。
10、文学常识：《离骚》又常被举作屈原全部作品的总称。
在文学，还常以“风”、“骚”并称，用“风”来概括《诗经》，用“骚”来概括《楚辞》，分别是现实主义和浪漫主义的源头。
11、描写景物的角度：视觉听觉味觉触觉12、两种基本议论文结构：提出问题---分析问题---解决问题&提出观点---论证观点---总结观点13、三吏：新安吏石壕吏潼关吏14、成语：一、青出于蓝，而胜于蓝：比喻学生超过老师，后人胜过前人。
二、锲而不舍：比喻做事持之以恒。
锲，用刀雕刻；舍，停止。
15、一词多义：1、传：①师道之不传也久矣(动词，流传)②六艺经传皆通习之(名词，解释经书的著作)2、师：①道之所存，师之所存也(老师)②于其身也，则耻师焉(名作动，从师)3、从：①惑而不从师(动词，跟随)②见渔人，乃大惊，问所从来(介词，自)4、也：①师道之不传也久矣，欲人之无惑也难矣(用于句中，舒缓语气，可不译)②斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流长也(句末语气词，轻微感叹，可译为"啊")③孔文子何以谓之文也(句末语气词，"呢")5、则：①于其身也，则耻师焉(转折连词，却)②三人行，则必有我师(条件连词，就)③此则岳阳楼之大观也(副词，表判断，译为"就是")6、于：①师不必贤于弟子(介词，比)②而耻学于师(介词，向)③不拘于时(介词，被)④其皆出于此乎(介词，在)7、乎：①其闻道也亦先乎吾(介词，相当于"于"，译为"比")②夫庸知其年之先后生于吾乎(句末语气词，反诘语气)8、所以：①师者，所以传道授业解惑也(所用来，"以"作"用"讲，表凭借、手段)②圣人之所以为圣，愚人之所以为愚(……的原因，表原因)16、筚路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
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高二语文必修三知识点整理.1、第一部神话集：山海经2、唐代古文运动的倡导者和是韩愈和柳宗元。
韩愈的代表散文有《师说》《马说》《祭十二文》，柳宗元的代表作有《捕蛇者说》《童区寄传》《黔之驴》。
3、长歌当哭长歌：长声歌咏，也指写诗;当：当作。
用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，借以抒发心中的悲愤。
4、我国第一位田园诗人是东晋时期的大诗人陶渊明，自称五柳先生，世称靖节先生，代表作散文有《桃花源记》，诗歌有《归园田居》《饮酒》。
5、文学常识：曹操，字孟德，东汉人。
三国魏政治家、军事家、文学家。
他“外定武功，内兴文学”，是建安(汉献帝年号)文学的开创者和组织者，其诗直接继承汉乐府民歌的现实主义传统。
他的创作一方面反映了社会的*和民生的疾苦，一方面表现了统一天下的理想和壮志，具有“慷慨悲凉”的独特风格。
这种风格被称为“建安风骨”或“魏晋风骨”。
、“秋风萧瑟，红波涌起。
日月之行，若出其中;星汉灿烂，若出其里。
”与“老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。
”是曹操的《观沧海》和《龟虽寿》中的名句。
6、侍郎：宿卫侍从皇帝的官员。
相当于中央警卫局官员。
7、无可奈何：没有办法，无法可想。
表示事已如此，再要挽回已是无能为力。
8、词类活用形容词作动词：1、因人之利而敝之(损害)。
2、肆其西封(扩张、延伸)。
9、小说三要素：A人物B情节C环境10、文言句式倒装句：（1）而莫之天阏者（夭阏之，宾语前置）（2）彼且奚适也（适奚，宾语前置）（3）奚以知其然也（以奚，宾语前置）（4）覆杯水于坳堂之上（于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置）（5）翱翔蓬蒿之间（于蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置）11、《过秦论》贾谊：世称贾太傅、贾长沙，也称贾生。
西汉杰出的政论家、文学家。
12、三尺：法律。
13、假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。
走得快；游水14、舍相如广成传舍。
安置（名作动）15、小说三要素：人物、情节、环境16、明代传奇剧《牡丹亭》的作者是汤显祖，清代传奇剧《长生殿》《桃花扇》的作者分别是洪、孔尚任。
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高二语文必修三知识点整理.1、毕：bì ①打猎用的有长柄的网。
又为用长柄网捕捉。
《诗经•鸳鸯》：“鸳鸯于飞，毕之罗之。
”②完毕，结束。
《史记•廉颇蔺相如列传》：“卒廷见相如，毕礼而归之。
”③竭尽，终尽。
《列子•愚公移山》：“吾与汝毕力平险。
”④副词，全，都。
林嗣环《XX》：“忽然抚尺一下，群响毕绝。
”2、博士：秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职。
后成为学术上专通一经或精通一艺、从事教授生徒的官职。
如《送东阳马生序》中“有司业、博士为之师”。
3、论证方式：立论驳论(可反驳论点论据论证)4、苏轼，北宋文学家，字子瞻，号东坡居士。
与其父苏洵、弟苏辙同为唐宋八大家，后人称之为“三苏”。
散文、诗词、书法，都独具风格，自成一家。
诗词开豪放一派。
与韩愈并誉为“韩潮苏海”。
他的书画同蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。
著有《东坡全集》《东坡乐府》。
1079年，被贬黄州，其间两游赤壁，写下两篇赋，课文所选为第一篇，又称“前赤壁赋”。
(唐宋散文八大家：韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩)5、“四书”“五经”是儒家的'主要经典：“四书”即《论语》《孟子》《中庸》《大学》;“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
6、神机妙算：形容预料准确，善于估计形势，决定策略。
7、《战国策》是西汉文学家刘向编订的国别体断代史。
8、中国三大国粹：京剧中医中国画9、【爵名】如诸葛亮曾封爵武乡侯，后人遂以武侯相称;谢康乐——谢灵运，袭其祖谢玄的爵号康乐公;王荆公——王安石;诚意伯——刘基。
10、我国第一部词典是《尔雅》，第一部字典是东汉许慎编写的《说文解字》。
11、六种议论文论证方法：A举例法B对比法C喻证法D归谬法12、三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙13、得：此言得之(对)14、吾妻之美我者，私我也;妾之美我者，畏我也;客之美我者，欲有求于我也。
(《战国策"邹忌讽齐王纳谏》)15、披肝沥胆：比喻真心相见，倾吐心里话。
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高二语文必修三知识点整理.1、大臣亡罪夷灭者数十家(“亡”通“无”，没有)2、议论文三要素：论点、论据、论证3、通假字（1）北冥有鱼（通"溟"，大海）（2）小知不及大知（通"智"，智慧）（3）此小大之辩也（通"辨"，区别）（4）旬有五日而后反（通"又"；通"返"，往返）（5）而徵一国（通"耐"，能）（6）御六气之辩（通"变"，变化）4、知府：地方行政长官，总管州县事务。
相当于省长(或省辖市长)。
5、文言虚词：且。
(1)连词，而且。
且举世誉之而不加劝。
(2)副词，还。
彼且恶乎待哉。
(3)副词，将要。
且适南冥也。
6、爱：①爱，亲爱，友爱。
《战国策•触龙说赵太后》：“故以其爱不若燕后。
”《韩非子•五蠹》：“非疏骨肉爱过客也。
”②亲爱的，心爱的。
李朝威《柳毅传》：“见大王爱女牧羊于野。
”③爱护，爱戴。
《史记•陈涉世家》：“吴广素爱人，士卒多为用者。
”④怜惜，爱惜。
《左传•子鱼论战》：“若受重伤，则如勿伤。
”苏洵《六国论》：“向使三国各爱其地。
”⑤舍不得，吝啬。
《孟子•齐桓晋文之事》：“百姓皆以王为爱也。
”又：“吾何爱一牛?”⑥喜爱，爱好。
陶渊明《归园田居》：“少无适俗韵，性本爱丘山。
”7、一词多义：1、之：①吾将瞷良人之所之(前者是助词，后者是动词，去，往)。
②之祭者，乞其余(向，介词)。
③而良人未之知也(它。
代事情的真相)。
④又顾而之他(到，往，动词)。
⑤通国之弈者也(的，助词)。
2、施：①蚤起，施从良人之所之(迤，暗中跟踪)。
②施施从外来(喜悦自得的样子)。
③仁义不施，而攻守之势异也(施行，实行，动词)。
④妾不驱使，徒留无所施(用处，动词)。
2、卒：①卒之东郭蕃间(终于，最后，副词)。
②信臣精卒，陈利兵而谁何(士兵，名词)。
③初，鲁肃闻刘表卒(死亡，动词)。
④卒然问曰："天下恶乎定?"(通"猝"，突然)。
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高二语文必修三知识点整理.1、古今异义：共事二三年（一起生活/一起工作）2、文言虚词：焉。
(1)句末语气助词：尽心焉耳矣(2)代词：斯天下之民至焉(指代“王”)3、词类活用：(一)名词作动词：1、晋军函陵，秦军氾南(驻军，驻扎)2、越国以鄙远(意动，以……为边邑)3、与郑人盟(订了盟约;建立同盟)4、唯君图之(计划，考虑)5、既东封郑(使…成为疆界)6、阙秦以利晋(使…得利)(二)名词作状语：1、既东封郑，又欲肆其西封(在东边)2、夜缒而出(在晚上，当晚)3、朝济而夕设版焉(在早上;到黄昏)(三)动词作名词：1、君亦无所害(害处)2、且君尝为晋君赐矣(恩惠，好处)(四)形容词作名词：1、越国以鄙远(远方，边远的地方)2、共其乏困(缺少的东西)(五)形容词作动词：1、因人之利而敝之(损害)2、肆其西封(扩张、延伸)(六)一般动词的使动：1、烛之武退秦师(使….退却)2、若不阙秦，将焉取之？(使…亏损)3、若亡郑而有益于君(使…灭亡)4、因人之力而敝之，不仁。
损害（形作动）5、理解下列词语：《寡人之于国也》五十步笑百步：战国时候，孟子跟梁惠王谈话，打了一个比方，有两个士兵从前线上败下来，-个退了五十步，另一个退了一百步。
退了五十步的就讥笑退了一百步的，说他不中用。
其实两个人都是在退却，只是跑得远近不同罢了(见于《孟子·梁惠王上》)。
比喻自己跟别人有同样的缺点或错误，只是程度上轻一些，却讥笑别人。
6、马克吐温是19世纪美国杰出的幽默讽刺作家，代表作有长篇小说《哈克贝恩费恩历险记》《百万英镑》，短篇小说《竞选州长》。
7、五风十雨：形容风调雨顺。
8、秦自缪公以来二十余君(同“穆”).9、不为已甚：指对别人的责备或处罚适可而止。
10、肇锡余以嘉名(同“赐”).11、十二词类：名动形、数量代、副介连、助叹拟12、不可磨灭：与痕迹、印象、功绩、事业、道理等搭配，若与情感、友谊搭配则错。
13、三大说明文说明顺序：A按时间顺序B按空间顺序C按逻辑顺序14、我国第一部纪传体通史是由西汉史学家司马迁撰写的《史记》，全书共篇。
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高二语文必修三知识点整理.1、特殊句式：（一）介词结构后置句：1、青，取之【于蓝】，于，介词，引出动作的处所，可译为“从”。
2、青【于蓝】：于，介词，表比较，可译为“比”。
3、寒【于水】：于，介词，表比较，可译为“比”。
4、君子博学而日参省【乎己】：乎，相当于介词“于”，引出动作的对象，可译为“对”。
（二）定语后置句：蚓无爪牙之（利），筋骨之（强）：“利”是“爪牙”的定语；“强”是“筋骨”的定语。
“之”，定语后置的标志。
2、三岁贯女，莫我肯德。
施恩德（名作动）3、四种人物描写方法：外貌描写、语言描写、动作描写、心理描写4、四书五经，是儒家学派经典著作。
四书指《大学》--曾子、《中庸》--子思、《论语》和《孟子》;五经指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》、《春秋》，简称为“诗、书、礼、易、春秋”。
5、辨别七类文章写法：A对比写法B象征写法C烘托写法D以小见大写法E 先扬后抑写法F虚实结合写法G夹叙夹议写法6、议论文三要素：A论点B论据C论证7、鲁迅是中国现代文学的奠基人，陈毅被称为“元帅诗人”;臧克家因诗作多为农村题材，有“泥土诗人”之称;田间被闻一多誉为“时代的鼓手”(擂鼓诗人)。
8、文言句式：倒装句。
(1)而莫之天阏者(夭阏之，宾语前置)。
(2)彼且奚适也(适奚，宾语前置)。
(3)奚以知其然也(以奚，宾语前置)。
(4)覆杯水于坳堂之上(于坳堂之上覆杯水，介宾短语后置)。
(5)翱翔蓬蒿之间(于蓬蒿之间翱翔，介宾短语后置)。
9、人为刀俎，我为鱼肉：比喻生杀大权掌握在他人手中，自己处于被人宰割的地位。
10、大动干戈：比喻大张声势地行事。
11、常用的表达方式：(1)叙述。
叙述是写作中最基本、最常见的一种表达方式，它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代。
(2)描写。
描写是把描写对象的状貌、情态描绘出来，再现给读者的一种表达方式。
它是记叙文，特别是文学创作中的主要表达方式之一。
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高二语文必修三知识点整理.
1、文言虚词：1.以：(1)介词，把。
引以为流觞曲水(2)介词，因为。
犹不能不以之兴怀(3)连词，用来。
亦足以畅叙幽情2.于：(1)介词，引出动作的处所。
会于会稽山阴之兰亭(2)介词，对或在。
暂得于己(3)介词，引出动作的对象。
当其欣于
所遇(4)介词，到。
终期于尽3.为：(1)动词，作为，当作。
引以为流觞曲水(2)动词，成为。
已为陈迹4.之：(1)结构助词，的。
暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/虽无丝
竹管弦之盛(2)助词，定语后置的标志。
仰观宇宙之大(3)助词，主谓之间取消句子
独立性。
夫人之相与/不知老之将至(4)动词，到，往。
及其所之既倦(所之：所喜
爱的事物)(5)代词，它。
感慨系之矣/犹不能不以之兴怀5.所：构成所字结构，相
当于名词短语。
（1）或因寄所托（2）当其欣于所遇（3）及其所之既倦
2、朱自清，字佩弦，中国现代诗人、散文家、学者、民主战士、爱国知识分子。
他的散文中艺术成就较高的是收入《背影》、《你我》诸集里的《背影》、《荷塘月色》、《温州和踪迹》之二的《绿》等抒情散文。
朱自清的散文不仅以描写见长，并且还在描写中达到情景交融的艺术境界。
他的炉火纯青的文字功力在《荷塘月色》中更是表现得淋漓尽致。
1948年8月拒绝接受美国的救济粮，因贫病在北平逝世。
毛泽东称他“表现我们民族的英雄气概”。
3、古今异义：1、輮以为轮——古义：介词“以”+动词“为”，使……成为。
今义：认为。
2、君子博学而日参省乎己。
古义：广泛地学习。
今义：学问广博精深。
3、用心一也/用心躁也。
古义：两个词。
用，介词，因为；心，心思。
今义：
集中注意力；多用心力。
4、非蛇鳝之穴无可寄托者。
古义：藏身。
今义：把理想、希望、感情等放在某人身上或某种事物上。
4、备：bèi ①具备，完备。
《荀子•劝学》：“积善成德，而神明自得，圣心备焉。
”②齐全，周详，周到。
李渔《芙蕖》：“芙蕖之可人，其事不一而足，请备述之。
”?③副词，尽，皆。
《左传•城濮之战》：“险阻艰难，备尝之矣。
”④充数，充备。
《史记•毛遂自荐》：“今少一人，愿君即以遂备员而行矣。
”⑤防备，准备，预备。
《左传•之战》：“郑有备矣，不可冀也。
”⑥设施，措施。
《韩非子•五蠹》：“故事因于世，而备适于事。
”
5、事不目见耳闻，而臆断其有无，可乎?凭眼，凭耳（名作状）
6、相敬如宾(琴瑟之好、破镜重圆)：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
7、文学常识：陶渊明，东晋诗人。
一名潜，字元亮，称靖节先生，又自号五
柳先生,浔阳柴桑(今江西九江)人。
的隐士，不满于XX的黑暗，“不为五斗米折腰”，隐居农村。
从彭泽令职位上隐退，这一年他41岁，以后终老农村，死后世人称他为“靖节先生”。
陶渊明开创了田园诗一体，为古典诗歌开辟了一个新的境界。
他亦有、“隐逸诗人”之称。
8、不以为然：不认为是对的，含有轻视之意。
9、教授：府掌训导考核学生。
相当于省教育厅长。
10、《出师表》《隆中对》的作者是三国时期政治家、军事家诸葛亮。
11、三教九流：“三教”：儒教、佛教、道教;“九流”：儒家、道家、阴阳家、法家、名家、墨家、纵横家、杂家、农家。
12、文言特殊句式：①判断句：此臣日夜切齿拊心也；今日往而不反者，竖子也。
②省略句：秦王购之(以)金千斤；欲与(之)俱(往)。
③被动句：父母宗族，皆为戮没；燕国见陵之耻除矣。
④倒装句：常痛于骨髓；太子及宾客知其事者；秦王购之金千斤，邑万家。
5、文言固定句式：臣乃得有以报太子(“有以”，意为：有用来……的办法)；而卒惶急无以击轲(“无以”，意为：没有用来……的办法)；将奈何(表疑问，怎么……。
下文“为之奈何”“既已无可奈何”意同)；荆轲有所待(意为：有……的人、东西。
“所”后常跟动词组成“所”字结构，作“有”的宾语。
)；将军岂有意乎(表揣度，是否……呢。
)；荆卿岂无意哉(表反问，难道……吗。
)；仆所以留者(复音虚词“所以”常引出表原因、手段等的分句，译为：……的原因。
)
13、词义-奄奄黄昏后：晚上7点到9点
14、管窥蠡测：比喻对事物的观察和了解很狭隘、很片面。
15、炙手可热：形容权势大，气焰盛，使人不敢接近。
16、廷尉：执掌法律主审要案的大臣。
相当于法院院长。
17、给事中：皇帝禁中寄禄官。
相当于元首生活或政治秘书。
18、训导：掌协助同级学官教育所属生员。
相当于教育厅局副职。
19、我国第一部纪传体断代史是由东汉史学家班固撰写的《汉书》。
20、翰林学士：管文件，图书，侍读。
21、词类活用动词作名词：1、君亦无所害(害处)。
2、且君尝为晋君赐矣(恩惠，好处)。
22、唐诗、宋词、元曲、明清小说。
23、“三言”小说是指明代小说家冯梦龙编写的《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》;“二拍”是指明代小说家凌蒙初编写的《初刻拍案惊奇》和《二刻
拍案惊奇》。
24、语文学法归类：1、课文预习六步法：查注生词，扫清三字；朗读课文，感知内容；了解作者，把握背景；标明段序，分清结构；画关键句，体会作用；简写主旨，归纳特色。
2、赏诗三步法：知人论世、译析字面、阐明主旨。
3、划分
文章结构四法：依据表达方式、找寻明暗线索、依据时空顺序、依据逻辑顺序。
4、分析八种关键句作用：点明题目，引起下文；点明中心，亮出主旨；设置悬念，引发兴趣；承上启下，自然衔接；前后照应，和谐统一；侧面烘托，间接映衬；后文铺垫，埋下伏笔；增强语言，突出特征。
5、辨别七类文章写法：对比写法、象征写法、烘托写法、以小见大写法、先扬后抑写法、虚实结合写法、夹叙夹议写法。
25、会试，又称“春闱”或“春试”或“礼闱”，是中国古代科举制度中的中央考试。
明清两代每三年在京城举行的一次考试，因在春季举行，故又称春闱。
在乡试次年三月举行，各省的举人及国子监监生皆可应考，会试发的榜称为“杏榜”，
录取三百名为“贡士”，第一名称为“会元”。
由礼部主持，在京师贡院举行考试。
会试的主考官称“总裁”。
26、相敬如宾(琴瑟之好、破镜重圆)：只能用于夫妻之间，不能用于朋友、同学、同事之间。
27、武卧啮雪，与旃毛并咽之，数日不死。
(“旃”通“毡”，毛织的毡毯)
28、桃李不言，下自成蹊：比喻只要为人真诚，忠实，为人品德高尚就自然受到人们的尊重和景仰。
29、沆瀣一气：比喻臭味相投的人结合在一起。
30、色厉内荏：外表强硬，内心空虚。
31、太守：郡一级行政长官
32、三种记叙方法：顺叙、倒叙、插叙
33、文言虚词然（1）奚以知其然也（代词，这样）（2）虽然，犹有未树也（代词，这样）、（3）未数数然也（形容词词尾，……的样子）
34、我国第一部词典是《尔雅》，第一部字典是东汉许慎编写的《说文解字》。
35、三种说明文说明结构：A总分总结构B总分结构C分总结构
36、侍郎侍中：宫廷侍卫。
37、文言句式判断句：省略句（1）翱翔（于）蓬蒿之间（省略介词"于"）（2）且举世誉之而（宋荣子）不加劝（省略主语"宋荣子"）（3）众人匹（于）
之（省略介词"于"）（4）众人匹之，（众人）不亦悲乎（省略主语"众人"）
38、间不容发：形容情势极其危急。
39、第一部编年体史书是：春秋
40、文言虚词：1.以：(1)介词，把。
引以为流觞曲水(2)介词，因为。
犹不能
不以之兴怀(3)连词，用来。
亦足以畅叙幽情2.于：(1)介词，引出动作的处所。
会于会稽山阴之兰亭(2)介词，对或在。
暂得于己(3)介词，引出动作的对象。
当其欣
于所遇(4)介词，到。
终期于尽3.为：(1)动词，作为，当作。
引以为流觞曲水(2)动词，成为。
已为陈迹4.之：(1)结构助词，的。
暮春之初/会于会稽山阴之兰亭/虽
无丝竹管弦之盛(2)助词，定语后置的标志。
仰观宇宙之大(3)助词，主谓之间取消
句子独立性。
夫人之相与/不知老之将至(4)动词，到，往。
及其所之既倦(所之：
所喜爱的事物)(5)代词，它。
感慨系之矣/犹不能不以之兴怀5.所：构成所字结构，相当于名词短语。
（1）或因寄所托（2）当其欣于所遇（3）及其所之既倦。