教师平时考核表填写模板
教师平时考核表
赛
辅
导
竞赛辅导、指导课外小组工作及获奖情况：
在本学期中，我积极主动辅导在学习上学有余力的学生，教他们如何在课外学习提升中的知识或是课外知识，让他们有更大的提升空间，在参加的学校组织的竞赛活动，我班有多名学生获得一二三等奖，其中一名学生是全校最高分。在平时，我还辅导学生有困难的学生，有专门的“师傅”帮他们进行“一对一”地辅导，让他们将基础知识学好。哪里不会就补哪里。
三、考核结果汇总
考核指标
考核等题
主管领导评鉴意见
各项指标等第
备注
1
政治表现
与
师德修养
2
工作数量
与
出勤情况
3
知识水平
与
继续教育
4
教育工作
5
教学工作
6
教育教学
研究
考核领导
小组意见
签名年月日
单位领导意见
与
综合等第
公章、单位领导（签名）年月日
填表说明：1.基本情况、工作表现与实绩由教师本人填写、有关部门负责人核实签名。
教务处主任
（签名）
指
导
培
养
教
师
指定计划、跟班听课、传帮带情况及其效果：
本学期，我制定好计划，在同题研讨课活动中，积极听课，学习教学经验。平时也积极参与听课活动和学校的教研活动及专家指导课。对于一些组的研讨课，我也积极参加。
教务处主任
（签名）
继
续
教
育
接受继续教育方式、效果及完成学时等情况：
本学期，我继续参加区里组织的听课的活动，听取一些专家的教学经验，在校内也是积极参加教研活动和专家指导课，同时也参加校内的一些相关的培训和数学解题基本功竞赛，阅读相关报刊杂志，学习教育理论。
教职工平时考核表
教职工平时考核表一、基本信息。
1. 姓名：[教职工姓名]2. 部门：[所在部门]3. 岗位：[具体岗位名称]4. 考核周期：[开始日期 - 结束日期]二、考核指标。
（一）教学工作（适用于任课教师）1. 教学任务完成情况（30分）- 课程教学量：是否按照教学计划完成规定的课程教学时数。
每少完成1%的教学时数扣2分，以学校排课系统中的数据为准。
这是因为教学时数是教学任务的基本量化指标，确保足额完成是对学生负责的基本要求。
- 教学大纲执行：严格遵循教学大纲进行教学，包括教学内容的覆盖、教学进度的把控等。
若出现教学内容缺失超过大纲规定的10%，扣5分；教学进度与大纲偏差超过2周，扣5分。
教学大纲是教学的依据，偏离大纲可能影响教学质量和学生的知识体系构建。
2. 教学质量（40分）- 课堂教学效果：通过学生评教、同行听课评价和教学督导检查来综合评定。
- 学生评教：占20分，根据学生评教的平均分进行计分，平均分在90分及以上得20分，80 - 89分得16分，70 - 79分得12分，60 - 69分得8分，60分以下得4分。
学生是教学的直接受众，他们的评价能反映出课堂教学是否吸引学生、是否易于理解等方面。
- 同行听课评价：占10分，同行从教学方法、教学内容、教学互动等方面进行评价。
优秀（8 - 10分）、良好（6 - 7分）、合格（4 - 5分）、不合格（0 - 3分）。
同行具有专业知识和教学经验，能够提供专业的教学改进建议。
- 教学督导检查：占10分，教学督导重点关注教学规范、教学创新等。
同样分为优秀（8 - 10分）、良好（6 - 7分）、合格（4 - 5分）、不合格（0 - 3分）。
教学督导有助于发现教学过程中的潜在问题并推动教学改革。
3. 教学创新与改进（20分）- 教学方法创新：积极尝试新的教学方法，如项目式教学、翻转课堂等。
每采用一种新的教学方法并取得较好效果（通过学生反馈和教学成果体现）得5分，最多10分。
幼儿园教师平时考核表填写范例
幼儿园教师平时考核表时间学期：_______年_____月至_______年_____月评价对象教师姓名：____________________________评价人主管领导：_____________________________序号考核内容考核标准得分1 课堂教学运用启发式教学方法，组织有针对性的活动2 班级管理组织幼儿参与集体活动，管理班级纪律良好3 教师个人素养敬业爱岗，与幼儿保持积极、和谐的互动关系4 幼儿发展观察记录详细观察幼儿在各个方面的发展情况，并记录下来5 家园合作积极与家长进行沟通，有效建立家园联系6 学科教学能力运用多种有效的教学手段，提高幼儿的学科能力7 课外活动的组织与实施组织安排各种形式的课外活动，丰富幼儿的课余生活8 与同事的合作与交流积极参与团队合作，与同事形成良好的工作氛围9 自主学习与专业成长持续学习与研究，不断提高自己的教育教学水平10 教育活动策划与执行独立完成教育活动的策划与执行11 教育心理学的运用运用教育心理学知识，正确引导幼儿的行为和情感发展12 建设幼儿园的参与与贡献积极参与幼儿园建设，为园内工作贡献力量13 教师学习培训情况参加各类学习培训的情况及所取得的成绩评价人评分说明：•优秀：80分以上–工作出色，课堂教学表现突出，管理班级纪律良好，与幼儿和家长建立良好关系，懂得应用教育心理学知识引导幼儿发展，自学能力强，积极参与幼儿园的各项工作及建设。
•良好：70-79分–工作认真负责，课堂教学有一定水平，班级管理能力较强，与幼儿和家长的关系较好，懂得应用教育心理学知识指导幼儿，有自学能力，积极参与幼儿园工作。
•合格：60-69分–工作较为认真，课堂教学一般水平，班级管理基本能力，与幼儿和家长的关系一般，懂得应用教育心理学知识指导幼儿发展，缺乏自学能力，能积极参与幼儿园工作。
•不合格：60分以下–工作不认真，课堂教学水平较低，班级管理能力不足，与幼儿和家长关系差，不会应用教育心理学知识，不重视自我学习，对园内工作不积极参与。
教师平时考核表填写简短
教师平时考核表填写简短一、教师基本信息
姓名：
性别：
年龄：
所在学校：
所教科目：
二、教学内容
1. 教学目标：
2. 教学内容概述：
3. 教学方法及策略：
4. 教学资源使用情况：
三、教学准备
1. 按时备课情况：
2. 教学材料准备情况：
3. 教学环境布置情况：
四、教学过程
1. 上课态度及仪表：
2. 上课纪律及管理：
3. 课堂授课效果：
4. 学生参与度：
5. 教学方法灵活性：
五、学生评价
1. 学生反馈及评价：
2. 学生学习情况：
3. 学生作业批改情况：
4. 学生问题解答情况：
六、教师自我评价
1. 教学目标是否达到：
2. 教学方法是否合适：
3. 教学准备是否充分：
4. 教学态度是否积极：
七、其他评价意见
以上是教师平时考核表的简短内容，旨在全面评估教师的教学情况、学生反馈以及教师的自我评价。
通过填写这份考核表，可以更好地了解教师的教学水平和教学效果，为进一步提升教师的教育教学质量提供参考。
在填写过程中，请务必真实客观地评价，以便更好地改进教学方法和提高教学质量。
教师平时考核表
（签名）
教
研
活
动
集体备课、听课、同科教师协作、参加各级教研活动、开设公开课情况：
本学期，我积极参加组的研讨课、专家指导课，集体备课和听课活动，同题研讨课中，共同交流学习。期间，我开了专家指导课《认识长方形和正方形》。
教研组长
（签名）
出勤
情况
病假天，事假天，旷课天，代课节。
考勤负责人
（签名）
2.等第分优秀、合格、不合格三个等次。
教 师 平 时 考 核 表
（2010-2011年度第一学期）
单 位----------
姓 名------
职 务教师
苏州市教育委员会苏州市人事局制
填表日期：2011年01月25日
一、基本情况
姓名
性别
出生
年月
参加工作时间
2003.8
任教
时间
8年
学历
本科
何时获何
任职资格
政教处主任
（签名）
教
学
工
作
教案和作业检查、教学督导及期中、期末考试等方面实绩：
本学期中，我积极认真做好“六认真”工作，课前认真备课，做到心中有书，心中有教案，在课后积极反思。对于学生的作业，也及时批改，让学生及时订正，有个别学有困难的学生，进行“一帮一”，教师督导等方式，帮助他们学好知识 ，在各次单元测试和质量调研中，都能考出自己的水平。
教务处主任
（签名）
指
导
培
养
教
师
指定计划、跟班听课、传帮带情况及其效果：
本学期，我制定好计划，在同题研讨课活动中，积极听课，学习教学经验。平时也积极参与听课活动和学校的教研活动及专家指导课。对于一些组的研讨课，我也积极参加。
幼儿园教师平时考核表填写范文
幼儿园教师平时考核表填写范文幼儿园教师平时考核表姓名：XXX 日期：XXXX年XX月XX日考核项目：1. 教学能力2. 班级管理3. 与家长沟通4. 专业发展5. 团队合作6. 敬业精神评分标准：优秀（5分）：表现出色，超出预期，对幼儿教育有深入研究和创新性的贡献。
良好（4分）：工作出色，能够胜任岗位，并有一定的创新能力。
合格（3分）：基本完成工作任务，但缺乏创新和进取心。
需要改进（2分）：工作中存在一些问题，需要加强相关能力和知识。
不合格（1分）：工作不达标，不能胜任岗位。
评价细则：1. 教学能力：评价内容：- 教学计划的设计和实施是否符合幼儿园教育要求；- 是否能够根据幼儿的不同特点制定个别化教学方案；- 是否能够有效引导幼儿参与各类活动并提高他们的学习兴趣。
自我评价：- 我在教学计划的设计和实施上有一定的经验，能够根据幼儿的需要制定个别化教学方案；- 在教学过程中，我注重培养幼儿的主动性和创造性，通过多种形式激发他们的学习兴趣。
评价结果：良好（4分）2. 班级管理：评价内容：- 是否能够有效组织幼儿园日常管理工作；- 是否能够建立良好的班级秩序和规范；- 是否能够帮助幼儿培养良好的生活习惯和行为规范。
自我评价：- 我在班级管理方面有一定的经验，能够有效组织日常管理工作； - 我注重与幼儿进行沟通和交流，帮助他们建立良好的行为规范。
评价结果：优秀（5分）3. 与家长沟通：评价内容：- 是否能够及时与家长进行有效沟通，并解答家长关于幼儿教育方面的问题；- 是否能够与家长建立良好的合作关系，并及时反馈幼儿在园情况。
自我评价：- 我注重与家长的沟通和交流，及时解答他们的问题；- 我与家长建立了良好的合作关系，并及时向他们反馈幼儿在园情况。
评价结果：优秀（5分）4. 专业发展：评价内容：- 是否能够不断学习和更新幼儿教育方面的知识和技能；- 是否能够积极参加培训和研讨活动，提高自身专业素养；- 是否能够将学习到的知识和技能应用于实际工作中。
中小学教师工作考核登记表
上学期
下学期
四
教
育
工
作
班主任工作
基本情况
主题班（团、队）会
考核评语
学生数
差
生
率
体达
标
育率
日
期
题目
级别
评议
上
学
期
下
学
期
班级受奖情况
时
间
称号
奖励
形式
等级
批准机关
上
学
期
下
学
期
科任工作
参加班级活动
做学生教育工作
考核评语
次
数
效果
次
数
效果
上
学
期
下
学
期
五
教育教学研究与指导培养教师
经验总结和论著
考核评语
发表交
中小学教师工作考核登记表
（20 —20学年度）
基本情况
姓名
性别
出生年月
政治面貌
参加工
作时间
教龄
教师职务
任职时间
最后
学历
毕业学校、
时间及专业
奖
惩
情
况
受奖情况
受处分情况（受何处分、
时间、原因和处分单位）
时间
名称
级别
批准单位
一政治思想和师德修养
考核评语
二学识水平与业务进修
业务进修
考核评语
起止时间
举办单位
形式
流时间
题目
等级
评价
上
学
期
下
学
期
指导培养教师
起止时间
指定培
养何人
教师日常教育教学工作月考核表
40分
1、早操晨会、校本教育、午间活动专时专用，教师积极到岗，管理到位，不随意离校办私事，不串岗闲谈；（检查缺席一次扣1分，下同）（5分）
2、值日、值周按时到岗，工作到位，检查和反馈制度落实。积极参加周前会议及有关工作例会，不迟到，认真做笔记；（5分）
3、中餐管理到位，学生节约粮食。放学按要求带队，秩序良好； （5分）
6、所任教学科学生或指导的学生参加竞赛获得校第一或区以上奖励的3分，校二等奖得2分，三等奖得1分。（3分）
7、组织的学生活动在区、市一级新闻媒体、网站报道，市以上2分，区1.5分。校1分；（2分）
8、教师参加各类竞赛获奖、执教校以上公开课或者论文获奖、发表，（国家省4分，市3分，区2分，校1分）；（3分）
2、爱岗敬业，严谨治学，团结同志，有团队协作精神；（5分）
3、教书育人，热爱尊重学生，以发展眼光看学生，关注学生发展；（5分）
4、为人师表，尊重家长，乐于奉献，自觉维护学校形象；（5分）
出勤
10分
病假（ ）天 婚假（ ）天 事假（ ）天产假（ ）天
迟到\早退（ ）次 零星事假（ ）小时
可抗拒假一天扣1分，不可抗拒（病、婚、丧、产假）1天0.5分，出现迟到、早退（超过2次后）每1次扣0.5分；
5分出勤10分病假天婚假天事假天产假天迟到早退次零星事假小时可抗拒假一天扣1分不可抗拒病105日常工作职责履行40分1早操晨会校本教育午间活动专时专用教师积极到岗管理到位不随意高校办私事不串岗闲谈
教师日常教育教学工作月考核表
完小（年级组）姓名
指标
具体要求
自评
组评
处室评
师德
20分
1、全面贯彻国家教育方针，遵纪守法，依法执教；（5分）
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师平时考核表填写模板一、基本信息
姓名：XXX
性别：XX
出生年月：XXXX年XX月
任教科目：XXXX
二、教学工作
1. 备课情况
（1）教学目标明确，重难点突出；
（2）教学内容充实，符合学科要求；
（3）教学方法得当，注重学生能力培养。
2. 授课情况
（1）课堂氛围良好，学生积极参与；
（2）教师授课思路清晰，表达能力良好；
（3）有效利用多媒体等教学手段。
3. 作业批改与辅导
（1）作业布置适量，批改认真及时；
（2）对学生问题进行有针对性的辅导。
三、师德师风
1. 遵守教师职业道德规范，无违纪违规行为；
2. 关心学生，注重与学生沟通交流；
3. 严谨治学，为人师表。
四、其他工作
1. 参与教研活动情况；
2. 承担学校、年级组等工作任务情况；
3. 其他需要说明的工作。
五、自我评价与总结
本学期，我认真履行了教师职责，在教学工作中取得了一定的成绩，同时也存在一些不足。
今后我将更加努力，不断提高自己的教学水平和师德师风，为教育事业做出更大的贡献。
六、考核等第建议与说明（由考核小组填写）等第：优秀/良好/合格/不合格说明：XXXXXX。