九年级上册化学单元测试卷人教版
九年级上册化学单元测试卷人教版
一、选择题（每题2分，共30分）
1. 下列变化属于化学变化的是（ ）
A. 冰雪融化。
B. 酒精挥发。
C. 蜡烛燃烧。
D. 矿石粉碎。
2. 空气中含量最多的气体是（ ）
A. 氧气。
B. 氮气。
C. 二氧化碳。
D. 稀有气体。
3. 下列物质在氧气中燃烧，产生大量白烟的是（ ）
A. 木炭。
B. 铁丝。
C. 红磷。
D. 硫粉。
4. 下列实验操作正确的是（ ）
A. 用嘴吹灭酒精灯。 B. 用药匙取用块状固体药品。
C. 将氯化钠直接放在天平的托盘上称量。
D. 用胶头滴管滴加少量液体时，滴管要垂直悬空于容器口上方。
5. 下列关于分子和原子的说法，错误的是（ ）
A. 分子和原子都可以直接构成物质。
B. 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。
C. 在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分。
D. 分子一定比原子大。
6. 水是生命之源，下列关于水的说法正确的是（ ）
A. 水由氢原子和氧原子构成。
B. 无色、无臭、清澈透明的水就是纯水。
C. 硬水通过煮沸可转化为软水。
D. 电解水时，正极产生的气体是氢气。
7. 下列化学符号中，表示2个氢分子的是（ ）
A. 2H.
B. 2H₂.
C. H₂.
D. 2H⁺.
8. 下列物质的化学式书写正确的是（ ）
A. 氧化镁MgO₂。 B. 氯化铝AlCl。
C. 氧化铁Fe₂O₃。
D. 高锰酸钾K₂MnO₄。
9. 实验室制取氧气的下列操作正确的是（ ）
A. 为防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，装高锰酸钾的试管口应略向上倾斜。
B. 为了防止氧气浪费，导管口开始有气泡冒出时，立即收集气体。
C. 检验收集的气体是否是氧气，应把带火星的木条伸入集气瓶内。
D. 加热时，应先使酒精灯火焰在试管下方来回移动，然后再将火焰固定在药品部位加热。
10. 元素周期表是学习化学的重要工具，右图是元素周期表中的一格，从中获取的信息错误的是（ ）
A. 该元素的原子序数为11。
B. 该元素属于金属元素。
C. 该元素的原子核外有11个电子。
D. 该元素的相对原子质量为22.99g。
11. 下列关于碳单质的用途与其性质对应关系错误的是（ ）
A. 石墨作电极——导电性。
B. 焦炭炼铁——可燃性。
C. 金刚石切割玻璃——硬度大。
D. 活性炭除异味——吸附性。 12. 二氧化碳的下列用途中，既与它的物理性质有关，又与它的化学性质有关的是（ ）
A. 灭火。
B. 制干冰。
C. 制纯碱。
D. 光合作用。
13. 下列关于燃烧和灭火的说法，错误的是（ ）
A. 燃烧是一种发光、发热的剧烈的氧化反应。
B. 燃烧必须同时具备三个条件：可燃物、氧气（或空气）、温度达到着火点。
C. 灭火的原理是破坏燃烧的条件，使燃烧反应停止。
D. 油锅着火，用锅盖盖灭是为了降低油的着火点。
14. 下列有关金属材料的说法正确的是（ ）
A. 钢的性能优良，所以钢是很纯的铁。
B. 多数合金的抗腐蚀性比组成它们的纯金属更好。
C. 金属材料包括纯金属和合金，它们都是由原子直接构成的。
D. 在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金。
15. 下列反应属于置换反应的是（ ）
A. 2H₂O₂MnO₂2H₂O+O₂↑.
B. Fe₂O₃ + 3CO高温2Fe+3CO₂。
C. Zn + H₂SO₄ = ZnSO₄ + H₂↑. D. Ca(OH)₂+2HCl = CaCl₂+2H₂O.
二、填空题（每空1分，共30分）
16. 用化学用语填空：
2个氮原子______；
3个水分子______；
铝离子______；
氧化镁中镁元素的化合价为+2价______。
17. 化学与我们的生活息息相关。请从氮气、氧气、二氧化碳、④二氧化硫、⑤氖气中选择适当的物质填空（填序号）。
可用于医疗急救的是______；
能使澄清石灰水变浑浊的是______；
属于空气污染物的是______；
可用于制氮肥的是______；
可用于制作霓虹灯的是______。
18. 水是人类宝贵的自然资源。
天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤方法除去水中不溶性杂质，过滤需要用到的仪器有带铁圈的铁架台、烧杯、玻璃棒和______。
硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中常用______的方法降低水的硬度。
电解水实验中，与电源正极相连的玻璃管中产生的气体是______，反应的化学方程式为______。
19. 碳和碳的化合物在自然界广泛存在。 金刚石和石墨物理性质存在差异的原因是______。
CO和CO₂化学性质不同的原因是______。
天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为______。
20. 金属在生产、生活中有广泛的应用。
铝在空气中具有很好的抗腐蚀性能，原因是______（用化学方程式表示）。
铁制品生锈的条件是______。
将一定量的锌粉加入到硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。若滤液呈蓝色，则滤渣中一定含有______，滤液中一定含有的金属离子是______。
三、简答题（每题5分，共20分）
21. 简述分子的性质有哪些？
22. 请简要说明实验室制取氧气的三种方法（用化学方程式表示）及其反应原理（从反应物状态、反应条件等方面说明）。
23. 请解释为什么在煤炉旁放一盆水不能防止煤气中毒？
24. 请说明合金比纯金属具有哪些优良性能？
四、实验探究题（10分）
25. 某同学对蜡烛（主要成分是石蜡）及其燃烧进行了如下探究。
取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入水中，蜡烛浮在水面上。结论：石蜡的密度比水______。
点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中（如右图）约1s后取出，可以看到火柴梗的______（填“a”“b”或“c”）处最先碳化。结论：蜡烛火焰的______温度最高。 再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现______，片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，澄清石灰水变浑浊。结论：蜡烛燃烧生成了______。
蜡烛熄灭时，有白烟产生，用火柴去点白烟，蜡烛又重新燃烧。对白烟的成分，你的猜想是______。请设计一个实验来验证你的猜想：______。
[此处可插入一个简单的蜡烛火焰分层及火柴梗放置位置的简易图]
五、计算题（10分）
26. 已知碳酸钙（CaCO₃）与稀盐酸（HCl）反应生成氯化钙（CaCl₂）、水（H₂O）和二氧化碳（CO₂）。若将10g碳酸钙与足量的稀盐酸反应，计算：
生成二氧化碳的质量是多少？
这些二氧化碳在标准状况下的体积是多少？（标准状况下二氧化碳的密度为1.977g/L）
人教版九年级化学上册 第六单元测试卷
1 第六单元碳和碳的氧化物综合检测卷（带答案新人教版）
九（ ）班 号 姓名 成绩
可能用到的原子量：H-1 C-12 O-16 Zn-65 Cu-64 Ca-40
一、我会选（每小题只有一个正确选项。每小题2分，共28分）
1.下列关于金刚石、石墨、C60的说法不正确的是（ ）
A. 它们都是电的良导体 B.石墨质软，可作铅笔芯
C. C60是一种新型的单质 D.金刚石硬度大，可切割大理石
2.下列物质的用途利用其化学性质的是（ ）
A．石墨作铅笔芯 B．金刚石作钻头 C．干冰作致冷剂 D．天然气作燃料
3.纳米管被誉为21世纪最有前途的新型材料。纳米管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1纳米=10-9米）的空心管。下列说法错误的是( )
A.纳米管是一种新型有机化合物 B.纳米管在常温下化学性质稳定
C.纳米管如完全燃烧，则生成物为二氧化碳 D.纳米管管道多，表面积大，吸附能力强
4.下列有关说法中，正确的是（ ）
A．室内放置一大盆水，就可防止煤气中毒 B．室内着火，应立即开窗通风
C．夜间室内有煤气泄露，可立即开灯检查 D．久未开启的地窖、窖井，不可冒然进入
5.关于二氧化碳的自述中，你认为不符合事实的是（ ）
A.我能在灭火中大显身手 B.我承认“温室效应”主要是我惹的祸
C.我能帮助绿色植物进行光合作用 D.我能与人体血红蛋白结合，使人中毒
6.实验室制取气体选择收集方法时，下列性质：①颜色；②密度；③溶解性；④可燃性；⑤能否与水反应，必须考虑的是（ ）
A．①②③ B．②③④ C．③④⑤
D．②③⑤
7．除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳，应采取的方法是（ ）
人教版九年级化学上册初三化学第二单元测试卷
初三化学第二单元测试卷 2015.10
一、选择题：
1、前者属于物理变化，后者属于化学变化的是：
A、水结成冰，冰融化成水 B、鸡蛋变臭，人体呼吸
C、酒精挥发，酒精燃烧 D、铁生锈，电灯通电发光
2、下列物质属于纯净物的是：
A、冰水共有体 B、医用的生理盐水 C、除去氧气后剩余的空气 D、雪碧饮料
3、我国城市及周围地区的环境中，造成空气污染的主要污染物是：
A、二氧化硫、二氧化氮、氮气 B、二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳
C、二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳 D、二氧化氮、一氧化碳、水蒸气
4、如图所示，等体积的甲乙两集气瓶内充满空气，燃烧匙内分别盛有过量的红磷和碳，点燃使其充分反应，冷却至室温，打开止水夹，出的现象的是：
A、甲瓶没有水流入，乙瓶中有水流入 B、甲、乙两瓶均有水流入
C、甲瓶中有水流入，乙瓶没有水流入 D、甲、乙两瓶均无水流入
5、某气体既能用排水法收集，又能用向上排空气法收集，该气体一定是：
A、氮气 B、难溶于水，比空气轻 C、氧气 D、难溶于水，比空气重
6、下列说法中正确的是：
A、红磷点燃后伸入氧气中产生大量白雾
B、铁丝伸入氧气中火星四射
C、硫粉在氧气中燃烧产生明亮蓝紫色火焰
D、氧化反应未必是化合反应，而化合反应必定是氧化反应
7、实验室制取氧气的过程如下，正确顺序是：
①给试管加热；②熄灭酒精灯；③检查气密性；④把高锰酸钾装入试管，在试管口堵一小团棉花，用带导管的胶塞塞紧，固定在铁架台上；⑤用排水法收集氧气；⑥从水中取出导管。
A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②
8、如下图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是：
① ② ③ ④
人教版九年级化学上册第三单元测试卷
第三单元测试卷
一、选择题（每小题1分，共12分）
1、从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是（ ）
A．品红在水中扩散——分子在不断运动
B．物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化
C．氧化汞分解成汞和氧气——分子还可以再分
D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小
2、不能用蒸馏水养鱼是因为蒸馏水中几乎不含（ ）
A．氧分子 B. 氧原子 C. 氧离子 D. 氧元素
3、决定元素种类的是 （ ）
A.中子数 B.质子数 C.核外电子数 D.最外层电子数
4、据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。下列有关钼的说法正确的是 （ ）
A.属于非金属元素
B.原子核内质子数为42
C.相对原子质量为95.94g
D.元素符号为MO
5、在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟，应理解为( )
A． 单质 B．分子 C．元素 D．氧化物
6、元素的化学性质主要决定于原子中的（ ）
A.质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数
7、下列现象的微观解释中，不正确的是( )
A. 氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同
B. “墙内开花墙外香”——分子在不断的运动
C. 水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大
D. 用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大
8、分子、原子、离子等都是构成物质的微粒．下列物质由离子构成的是（ ） A． 氯化钠 B. 黄金 C. 木炭 D. 干冰
人教版九年级化学上册第七单元单元测试卷
第七单元单元测试卷
（60分钟 100分）
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题4分，共40分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1、“绿色能源”是当今人类理想的能源，下列不属于“绿色能源”的是
A、太阳能 B、风能 C、石油 D、潮汐能
2、下列公共标志中，与消防安全有关的是
A、①②④ B、①②③ C、②③④ D、②③⑤
3、日常生活中的①汽油、②酒精、③液化石油气、④食盐、⑤煤气、⑥味精、⑦石油、⑧交流电，其中属于易燃易爆物的是
A、①②③④⑤ B、①②③⑤⑦ C、①②④⑥⑧ D、①②③⑥⑦
4、下列叙述错误的是
A、用水浇灭木制家具起火是因为降低了可燃物的着火点
B、煤气泄漏绝不可打开电扇吹散煤气
C、酒精或油类在桌面上起火可用湿抹布盖灭
D、楼层起火的自救措施之一是用湿毛巾捂住口鼻
5、下列化学反应不是放热反应的是
A、镁条燃烧 B、镁条与盐酸反应
C、酒精燃烧 D、碳与二氧化碳在高温下反应
6、当今世界三大环境问题是：酸雨、臭氧层衰竭和温室效应。其中形成酸雨的主要原因是人们向空气中排放了大量的
A、SO2 B、CO2 C、CO D、水蒸气 7、近年来，我国煤矿事故大多数是由于瓦斯爆炸所致。瓦斯中会有甲烷和一氧化碳气体，当矿井中瓦斯浓度达到一定范围时遇明火即燃烧爆炸。为避免灾难发生，下列措施切实可行的是
人教版九年级化学上册第一单元测试卷
第一单元测试卷
一、选择题(本题20小题，共40分，每小题仅有一个正确选项）
1．下列对各种材料的开发利用过程中，主要过程属于化学变化的是（）
A．用棉、麻等植物纤维纺纱织布B．用钛和钛合金制成飞机、火箭的外壳
C．用砂子、石灰石和纯碱等为原料生产各种玻璃D．用铝箔制成各种形状的制品
2．下列事例与化学有关的是（）
①研制新药物②使环境变得更加美好③研制新型半导体材料④研制印染工业中的新型染料
A．①②B．①③C．①②④D．①②③④
3．欲量取30ml稀盐酸，最好选用的量筒是（）
A．10ml量筒B．10ml和20ml量筒C．50ml量筒D．100ml量筒4．下列有关酒精灯使用或存放的图示错误．．的是（）
ABCD
5．家庭厨房中经常发生一些变化，其中属于物理变化的是（）
A．未吃完的饭菜变馊B．天然气燃烧产生蓝色火焰
C．水沸腾D．菜刀生锈
6．郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过
程而言，属于科学探究环节中的（）
A．建立假设B．收集证据C．设计实验D．做出结论
7．化学变化的本质是（）
A．发热发光B．生成新物质C．颜色发生变化D．状态发生变化
8．箫音同学利用学过的化学知识判断家中的玻璃杯是否洗涤干净的依据是（）
A．杯子内壁看不见油污
B．杯壁上的水不集成水滴，也不成股流下，而是覆盖一层均匀的水膜
C．用杯子装水，水是澄清透明的
D．上述都可以作为判断依据
9．下列能在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（）
A．量筒B．烧杯C．试管D．燃烧匙
10．以下是一常用的危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（C）
11．诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（）
①千里冰封，万里雪飘②白玉为床，金作马
③野火烧不尽，春风吹又生④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
⑤夜来风雨声，花落知多少⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
A、①②③B、②④⑤C、③④⑥D、③⑤⑥
12．下列实验操作中，正确的是（）
人教版九年级化学上册第三单元测试卷 2
第三单元测试卷
一、选择题（每小题1分，共12分）
1、从分子和原子的角度分析并解释下列事实，其中不正确的是（ ）
A．品红在水中扩散——分子在不断运动
B．物体的热胀冷缩——分子的大小发生变化
C．氧化汞分解成汞和氧气——分子还可以再分
D．一滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子很小
2、不能用蒸馏水养鱼是因为蒸馏水中几乎不含（ ）
A．氧分子 B. 氧原子 C. 氧离子 D. 氧元素
3、决定元素种类的是 （ ）
A.中子数 B.质子数 C.核外电子数 D.最外层电子数
4、据报告，哈密地区白山钼矿发现新矿源，是新疆目前发现的最大钼矿，钼是稀有矿产资源，主要用于航天合金材料制作。在元素周期表中钼元素的某些信息如图所示。下列有关钼的说法正确的是 （ ）
A.属于非金属元素
B.原子核内质子数为42
C.相对原子质量为95.94g
D.元素符号为MO
5、在我们的日常生活中出现了“加碘食盐”、“增铁酱油”、“高钙牛奶”、“富硒茶叶”、“含氟牙膏”等商品。这里的碘、铁、钙、硒、氟，应理解为( )
A． 单质 B．分子 C．元素 D．氧化物
6、元素的化学性质主要决定于原子中的（ ）
A.质子数 B．中子数 C．电子数 D．最外层电子数
7、下列现象的微观解释中，不正确的是( )
A. 氢气和液氢都可做燃料——相同物质的分子，其化学性质相同
B. “墙内开花墙外香”——分子在不断的运动
C. 水烧开后易把壶盖冲起——温度升高，分子变大
D. 用水银温度计测量体温——温度升高，原子间隔变大
8、分子、原子、离子等都是构成物质的微粒．下列物质由离子构成的是（ ） A． 氯化钠 B. 黄金 C. 木炭 D. 干冰
人教版九年级化学上册第五单元单元测试卷
第五单元单元测试卷
（80分钟 100分）
可能用到的相对原子质量: C:12 H:1 O:16 K:39 Mn:55
一、选择题（每小题只有一个正确答案，把正确答案序号填入下表。每小题3分，共45分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
答案
1. 质量守恒定律揭示了化学反应中
A. 反应条件 B. 哪些物质是反应物
C. 哪些物质是生成物 D. 反应物和生成物的质量关系
2. 化学反应前后，一定发生改变：
A. 分子种类 B. 原子的相对质量 C. 原子个数 D. 原子种类
3. 天文学家观察到“百武”彗星因受到越来越强的阳光照射而产生喷气现象。喷出气体包括：CO、CH3OH（甲醇）、HCHO（甲醛）、HCN（氢氰酸）等有毒物质和水蒸气。根据这一信息可以推测：
A.“百武”彗星至少含有C、H、N、O元素 B.“百武”彗星中存在单质和化合物
C.“百武”彗星是一个液态混合物 D.“百武”彗星可能存在生命
4. 等质量的下列物质完全燃烧，消耗氧气的质量最多的是：
A．H2 B．C C．S D．Mg
5. 17世纪人们认为水能变土，1768年科学家拉瓦锡对此进行研究。他将一定量的蒸馏水加入特殊的蒸馏器，反复加热蒸馏101天，发现蒸馏器内产生少量沉淀，称得整个蒸馏装置的总质量没变、水的质量也没变、沉淀的质量等于蒸馏器减少的质量。对于这项研究的说法错误的是：
A. 精确称量是科学研究的重要方法 B. 水在长时间加热后能转变为土
九年级化学上册 初三化学第一单元测试卷 人教新课标版
1 初三化学第一章单元测试
一．选择题（每小题只有一个选项符合题意）
1．下列变化中属于化学变化的是( )
（A）木炭燃烧 （B）酒精挥发 （C）矿石粉碎 （D）铁丝弯曲
2．决定元素种类的微粒是（ ）
（A）中子数 （B）核电荷数 （C）最外层电子数 （D）核外电子数
3．下列物质中，属于非金属单质的是（ ）
（A）水 （B）二氧化碳 （C）水银 （D）硫磺
4．下列微粒中，决定元素化学性质的是（ ）
（A）中子数 （B）核外电子数 （C）质子数 （D）最外层电子数
5．地壳中含量最多的元素是（ ）
（A）氮气 （B）氧气 （C）氮元素 （D）氧元素
6．下列仪器中，能在酒精灯火焰上直接加热的是（ ）
（A）漏斗 （B）集气瓶 （C）烧杯 （D）试管
7．空气的成分中（按体积计算），占78%的气体是（ ）
（A）氮气 （B）氧气 （C）水蒸汽 （D）二氧化碳
8．下列元素符号书写正确的是（ ）
（A）镁 mg （B）铜 CU （C）银Ag （D）氯CL
9．下列物质中属于氧化物的是（ ）
（A）氧化铜CuO （B）氯酸钾KClO3 （C）氧气O2 （D）氯化钠NaCl
10．碱式碳酸铜的下列性质中，属于化学性质的是（ ）
（A）浅绿色 （B）常温下为固体
（C）受热后生成三种物质 （D）不溶于水
11．能使澄清石灰水变浑浊的气体是（ ）
（A）氮气 （B）氧气 （C）水蒸气 （D）二氧化碳
12．由分子构成的物质，当状态发生改变时，发生变化的是分子（ ）
（A）本身的质量 （B）本身的体积 （C）本身的组成 （D）之间的间隙
13．下列物质中，属于单质的是（ ）
（A）水银 （B）水 （C）空气 （D）氧化汞
2 14．下列气体排放到空气中不会造成污染的是（ ）
（A）二氧化硫 （B）二氧化氮 （C）一氧化碳 （D）氮气
人教版九年级化学上册第二单元测试卷.docx
马鸣风萧萧 第二单元测试卷
一、选择题（每小题2分，共40分）
1. 下列工艺制作过程中包含了化学变化的是 ( )
A．用纸剪窗花 B．泥土烧成瓷器 C．冰块制成冰雕 D．木板制成飞机模型
2．郝颖同学在化学课上提出，可用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体，就这一过程而言，属于科学探究环节中的（ ）
A．建立假设 B．收集证据 C．设计实验 D．做出结论
3．下列不能用酒精灯加热的玻璃仪器是（ ）
A．量筒 B．烧杯 C．试管 D．燃烧匙
4.将一充满空气的瓶子中的氧气除去，又不增加其他气体的成分。下列物质在瓶中燃烧可达到目的的是 ( )
A.木灰 B.硫磺 C.铁丝 D.红磷
5．诗词是中华民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ）
①千里冰封，万里雪飘 ②白玉为床，金作马
③野火烧不尽，春风吹又生 ④粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间
⑤夜来风雨声，花落知多少 ⑥春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
A.①②③ B.②④⑤ C.③④⑥ D.③⑤⑥
6．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是
A．O2 B．N2 C．CO2 D．空气
7.欲量取30ml稀盐酸，最好选用的量筒是（ ）
A．10ml量筒 B．10ml和20ml量筒 C．50ml量筒 D．100ml量筒
8. 以下实验方法的归纳，正确的是：
A．给玻璃仪器加热时，均应垫上石棉网
B．洗涤干净的试管，放在铁架台上晾干
C．用托盘天平称量物质时，先加小砝码，再依次加较大的砝码
人教版初中化学九年级上册第一单元测试卷(解析版)
初 中 化 学
1 第一单元卷3
一、选择题（每小题3分，共45分）
1．下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A．石蜡熔化 B．纸张燃烧 C．酒精挥发 D．玻璃破碎
【考点】化学变化和物理变化．
【难度】易
【专题】物质的变化与性质．
【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化与物理变化的本质区别是有无新物质生成，据此抓住化学变化和物理变化的区别结合事实进行分析判断即可．
【解答】解：A、石蜡熔化的过程中只是石蜡的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
B、纸张燃烧的过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
C、酒精挥发的过程中只是酒精的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
D、玻璃破碎的过程中只是玻璃的形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
故选B．
【点评】本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，这里的新物质是指和变化前的物质是不同种的物质，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
2．化学课上，老师为了使大家对“化学变化”的定义有更深的理解，又给大家补充了“镁在空气中燃烧”的实验，大家发现在实验过程中：“银白色的镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出大量的热，同时产生了白色粉末．”其中能够判断该变化是化学变化的依据的是（ ）
A．发出耀眼的白光 B．放出大量的热
C．镁带不断减少 D．生成白色粉末
【考点】化学变化和物理变化．
【难度】中
【专题】物质的变化与性质．
【分析】根据生成其他物质的变化叫化学变化，它的本质特征是有其他（新的）物质生成，分析过程要注意不要被变化过程中的现象所迷惑，要找到本质．
【解答】解：判断镁条在空气中燃烧是否发生了化学变化，关键是看是否有新物质的生成，选项A、B、C均是描述了镁条空气中燃烧的现象，不能作为判断化学变化的依据；而选项D有白色粉末生成说明有新物质生成，是判断发生化学变化的依据．