人教版八年级语文下册 第三单元测试卷
第三单元测试卷
一、积累与运用
1．根据下面所给的拼音写出相应的汉字。
(1)当一群大雁冲破了三月暖流的雾ǎi 时，春天就来到了。
(2)每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念作dǔ
注。
(3)我却怎么也笑不出，陷入了迷wǎng 的沉思。
(4) 30年在历史的长河中只是一shùn 。
(5)数千年风沙未能掩埋的甘肃dūn huáng 月牙泉。
2.选词填空，每词只准使用一次。
丰富 丰盈 丰硕 丰美
(1) 20世纪20年代前，塔里木河下游河水( )，碧波荡漾，岸边胡杨丛
生，林木茁壮。
(2)它们这种大迁移是不是因为发生了大饥荒，而试图去寻找一块水草
( )的新领地而误入歧途呢。
(3)大自然用“死”的物质创造了这样( )多彩的生命。
(4)天道酬勤，他在事业上取得了( )的成果。
3．下列说法有误的一项是( )。
A．《敬畏自然》从总体上理性地思考人与自然的关系，提倡一种新的理念：
敬畏自然就是敬畏我们自己。
B．《罗布泊，消逝的仙湖》反映滥用自然资源 导致生态环境被破坏。
C．《旅鼠之谜》以北极旅鼠的大量繁殖和怪诞 行为给人类提出警告。
D．《大雁归来》涉及人与动物的关系，充满保 护野生动物的伦理观念。
E．《喂——出来》以真实的故事警示世人正视 ．城市环境污染问题。
4．按照所给文段的思路，仿照面横线句子的句式，将文段补写完整。
人生中难免有些事情不尽如人意：也许你想成为太阳，却只是一颗不起眼
的星星；也许你想成为大海， ； ，
却只是一根细弱的小草。这个时候，请不要失去人生的方向。只要珍惜自
己，坦然接受自己，你会惊喜地发现平凡的你也有自己美丽的风景。 5．用一句话概括下面文段所透露出来的信息。（不超过1 6字）
据《英国医学杂志》网站报道，英格兰南部伯恩茅斯糖尿病和内分
泌中心医学专家研究发现，含二氧化碳气体的饮料会使人发胖。为遏制
全球日益严重的儿童肥胖问题，应严格限制他们的泡沫饮料饮用量。专
家们鼓励儿童选择稀释过的果汁或者纯水为饮品，同时呼吁学校应采取
措施避免儿童饮用泡沫饮料，各路明星也应停止为泡沫饮料做广告。据
世界卫生组织提供的数据，在全球5岁以下的儿童中，估计有1760万名
超重。
6．古诗（词）文默写。
(1)行到水穷处， 。（王 维《终南别业》）
(2) ，欲上青天揽明月。（李白《宣州谢眺楼
饯别校书叔云》）
(3)天街小雨润如酥， 。（韩愈《早春呈水部
张十八员外》）
(4)好友离别，有人用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”相赠，
这略显伤感，请用王勃的《送杜少府之任蜀州》中的“ ”
， 。来鼓励
和安慰朋友。
(5)古代诗歌中有许多写月的诗句，请你写出上下连续的两句：
， 。
7.罗曼·罗兰的《名人传》是为音乐家( )、雕塑家( )、文学家( )
写的三部传记。
二、口语交际及综合探究
近年来，随着环保意识的提高，越来越多的人选择“低碳生活”。2010年的“世界地球日”以“低碳生活”为主题，旨在使公众认识到低碳生活是一种优质的生活方式。学校学生会准备举办“低碳生活在身边”的校园宣传活动。在这些活动中，你要向同学们介绍与低碳生活相关的情况。
8．请从下面一则材料中提取一条主要信息，作为你介绍的要点。
材料：目前，全世界二氧化碳日排放量高达605万吨，温室效应不断加强，
每天损失可耕地3万公顷，损失雨林5700公顷，减少动植物物种 100一200种。人类赖以生存的地球生态系统有60%正处于不断退化
状态，支撑能力正在减弱。为此，人们开始关注低碳生活。低碳生
活要求通过自己在日常生活中的低碳排放，比如节约每滴水、每度
电、每粒粮食……注意废物回收、资源的再生利用等，来减缓温室
效应的扩大化。
你提取的主要信息是：
9．请你为这次活动设计一条宣传标语。（采用两个句式大致整齐的句子，20字
以内）
10．做一名低碳生活的践行者，是延缓全球气候变 暖的迫切需要。你打算
在日常生活中怎样做一名低碳生活的践行者？
三、阅读理解及分析
（一）阅读《敬畏自然》选段，回答问题。
谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命，那永恒的运动、那演化的过程，不正是她生命力的体现吗？如果宇宙没有生命，怎么会从中开出灿烂的生命之花？这个宇宙到处都隐藏着生命，到处都有生命的萌芽，到处都有沉默的声音。你难道没有听到石头里也有生命的呐喊吗？你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗？
即使那些看起来死气沉沉的物质，也是宇宙生命的构成部分，也是生命的一种存在形式。那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的，换言之，包括我们人类在内的高级生命，只是物质的另一种存在方式。在物质中，有无数的生命在沉睡着，一旦出场的时间到了，它们就会从睡梦中醒来。
因此，人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄。
因此，我们再也不应该把宇宙的其他部分只是看做我们征服的对象，再也不应该把其他生物仅仅看做我们的美味佳肴，而首先应该把它们看做是与我们平等的生命，看做是宇宙智慧的创造物，看做是宇宙之美的展示者，首先应该敬畏它们，就像敬畏我们自己一样。敬畏它们，就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。
11.这一段文字中，作者得出的结论是什么？
12.“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含意是什么？
13.“敬畏自然”的含义是什么？
14.在文段中，找出一处拟人的句子，并说一说它的作用。
（二）阅读下文，回答问题。
时间去哪儿了
“时间都去哪儿了？还没有好好感受年轻就老了……”这首歌引起了许多人的共鸣。是啊，时间到底去哪儿了？
幼年的时光去哪儿了？我们为何很难记起3岁以前的事情？研究表明，时间的感知需要儿童的注意力和短期记忆能力的完全形成，这需要前额叶皮质和海马体发育较成熟以后才能具备。这两个区域的成熟速度较慢，往往到了童年后期才能渐渐完善。孩子们的遗忘速度远比成年人要快，所以他们的记忆更替也更快，这意味着留下童年记忆的可能性并不大。
幼时记忆究竟从何时开始模糊，直到被永久遗忘？研究发现，早期回忆往往从7岁开始丢失。虽然不少3岁孩子能够记得前一年发生的事，但这些记忆也只能持续到五六岁。在7岁这一年中，童年记忆迅速衰退，到了八九岁，大部分孩子只能回想起童年生活35%的内容。这是因为在7岁时，人们形成记忆的方式开始改变一——在那之前，儿童缺少时间和地点的观念，而在年龄较大的儿童中，回忆早期记忆的内容和形式更趋向于成年人。
如果你到了一定的年纪，可能会有这样的感觉：小时候总是盼望快快长大，但是似乎过了很久才长了一岁，而随着年龄的增长，就感觉时间越来越快，这是为什么呢？
首先，人体内的生物钟在逐渐变慢。实验表明，让年轻人和老年人估测1分钟有多长，结果年轻人还没有到1分钟就认为已经到1分钟的时间了；而老年人，则往往过了1分钟觉得这是1分钟的长。在生命的进程中，人体内的某种节律在变慢，而客观的时间没有变慢，老年人就会感觉时间过得快了。
其次，与新鲜感能刺激人大脑记忆有关。比如我们新去一个地方时，去的路总是显得很长，回来时却似乎要短得多。因为去时路上你所看到的景色都是新鲜的，你的大脑需要对这些新鲜事物进行处理记忆，就会感觉时间过得很慢，路似乎很长。而回来时，这些景象不再是第一次体验，一切变得熟悉，大脑需要处理的事物也就少了，时间过得就快了，路也似乎短了许多。人生也是一样，小时候看这个世界都是新鲜的，外界充满了各种新刺激，这样就显得每一天都很漫长；随着年龄的增长，外界的事物已经缺少太多的新鲜感，更多的只是一种单调的重复刺激。丰富的经验使神经对于生活中的信息处理得极为快速，渐渐进入了“适应性”的状态，不但削弱了对时间流逝的感知，同时保留的记忆也信息不全，这样显得一天不经意间就过去了。
第三，可以用“相对论”来解释。一个5岁的儿童，他会感觉过去的一年很长很长，这是因为过去的一年占他生命总过程的20%(1／5)；而一个20岁的青年，过去的一年只是他生命总过程的5%(1/20);而对于一个50岁的中年人，过去的一年仅仅是他生命总过程的2% (1/50)。人越老，几个月甚至几年的光阴在其整个人生当中所占的比重就越小，同漫漫人生相比，就会觉得这些微不足道的时间过起来很快。
（选自《百科知识》2014年底4期，有删改）
15．下列不属于幼时记忆遗忘的原因的一项是（ ）
A．前额叶皮质和海马体发育较成熟，注意力和短期记忆能力也未完全形成。
B．孩子们的遗忘速度比成年人要快得多，他们的记忆更替也更快。
C．7岁时幼时记忆开始模糊，儿童只能回想起 幼年生活的一小部分。
D．7岁时儿童记忆的方式开始改变，由不成熟 变得更趋向于成年人。
16．下列说法中不符合文意的一项是( )。
八年级语文(上)第三单元测试卷
点击查看杨玉环 博客
八年级语文（上）第三单元测试卷
八年级语文（上）第三单元测试卷
姓名：_________ 成绩：_________ 出卷人：
一、 基础知识的积累和应用（每题2分）
1． 填入横线上的词语恰当的一项是（ ）
那时候有个意大利人马可波罗来过中国，他的游记里，十分_____这座桥，说它“是世界上独一无二的”，并且特别______桥栏柱上刻的狮子，说它们“共同构成美丽的______”。
A．崇敬 欣赏 景观 B．推崇 欣赏 奇观
C．崇敬 鉴赏 奇观 B．推崇 鉴赏 景观
2．选出对下列加点词分析有误的一项是（ ）
A．从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。
（表示方位的转换）
B．弯弯的金水河像一条玉带横贯东西。
（起修饰作用，描绘河流的形状）
C．《水经注》里提到的“旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的石拱桥了。
（表示估计，用在这里说明语言不准确）
D．总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。
（肯定语气，强调其“图画美”的特征）
3．判断正误
①说明文是以说明为主要标的方式，以说明事物或剖析事理为主要内容的一种文体。所以，说明文只能用说明这种表达方式。（ ）
②写说明文必须根据被说明对象的特征，安排好说明的顺序。《苏州园林》一文的说明顺序是先概括后具体。（ ）
③比喻的修辞方法用于说明文，如果是为了突出被说明对象的特征，我们就称之为打比方。（ ）
④《苏州园林》是一篇事物说明文，它说明的对象是苏州园林，其特征是游览者无论站在哪个点上，眼前中是一幅完美的图画。（ ）
4．选出修辞与例句相同的一项是（ ）
例句：石拱桥的桥洞成拱形，就像虹。
A． 太阳一出来，地上已经像下了火。
人教版三年级下册语文第八单元试卷
小学三年级语文下册第五单元试题
班级： 姓名： 等级：
一、 看拼音，写词语。（5分）
zī shì kuān yù yuán zhù gǔ lì wēi xiǎn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、我会划去带点字的错误读音。（6分）
讲述（sù shù） 不假（ jiā jiǎ）思索 给（ jǐ gěi）予
卡 (kǎ qiǎ) 片 他俩（liǎng liǎ ） 系 (jì xì) 绳子
三、这些字好相似，你能辨别吗？快试试吧！ （5分）
买（ ） 热（ ） 予（ ） 险（ ）即（ ）
卖（ ） 势（ ） 矛（ ） 脸（ ）既（ ）
四、我会照样子，把下列的词语补充完整。（12分）
1、例：圆（溜）（溜）
胖（ ）（ ） 金（ ）（ ） 雾（ ）（ ） 乐（ ）（ ）
我还能写两个这样的词：
2、例：（风）餐（露）宿
（ ）默不（ ） 应有（ ）（ ） 彬彬（ ）（ ）
（ ）不转（ ） 恋恋（ ）（ ） 如（ ）（ ）偿
五、我会写出带点词的反义词。（4分）
1、这里危险，快到（ ）的地方去。
2、井口很窄，一点也不（ ），往外爬的时候千万要小心。
3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了（ ）。
4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅（ ）。
部编版八年级下册语文第三单元测试卷
第三单元测试卷
时间：120分钟 满分：100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用(23分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A．垂髫．(tiáo) 俨．然(yǎn) 间．隔(jiàn) 寤．寐(wú)
B．篁．竹(huánɡ) 清冽．(liè) 佁．然(yǐ) 俶．尔(shù)
C．翕．忽(xī) 为嵁．(kān) 差．互(cī) 悄．怆(qiǎo)
D．器皿．(mǐn) 箬．篷(ruò) 峨冠．(ɡuàn) 篆．章(zhuàn)
2．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)
A．盖/简桃核修狭者/为之
B．虞山/王毅叔远/甫刻
C．潭中鱼/可百许头
D．此中人/语云：“不足/为外人道也。”
3．下面加点词解释有误的一项是( )(2分)
A．无论．．魏晋(不要说，更不必说) 欣然规．往(打算，计划)
B．日光下澈．(穿透) 崔氏二小生．．(年轻人)
C．尝贻．余核舟一(赠) 诎．右臂支船(同“屈”，弯曲)
D．左右流．之(捞取) 道阻且跻．(弯曲)
4．下列加点词意义相同的一项是( )(2分)
A．见渔人，乃．大惊 乃．不知有汉
B．渔人甚异之． 能以径寸之．木
C．不足为．外人道也 为．字共三十有四 D．似与游者．相乐 居右者．椎髻仰面
5．下面句子中加点词的用法与例句相同的一项是( )(2分)
例：斗．折蛇．行
A．心乐．之 B．犬牙．．差互 C．钟鼓乐．之 D．凄．神寒．骨
6．古诗文默写。(4分)
(1) ，君子好逑。(《关雎》)
(2) ，如三月兮。(《子衿》)
(3)海内存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
人教版八年级语文下册第三单元试题
八年级语文下册第三单元试题
一、基础知识（20分）
1.下列字音都正确的一项是[ ]（2分）
A．和煦（xū） 干涸（gǔ） 咫尺（zhi） 沾沾自喜（zhān）
B．挑衅（xìn） 啮齿（niè） 媲美（pì） 众目睽睽（kuí）
C．笃信（dǔ） 缄默（qiān） 混淆（xiǎo） 相形见绌（zhù）
D．牟取（mǒu） 哂笑（shēn） 裸露（lǜ） 悄怆忧邃（qiao）
2.下列词语中没有错别字的一项是[ ]（2分）
A、抑扬顿挫 前扑后继 莫衷一是 随机应变
B、诚惶诚恐 期期艾艾 长吁短叹 相形见绌
C、粗制滥造 黑咕隆咚 深不可侧 逢场作戏
D、翻来覆去 不可名状 仓海桑田 慷慨大方
3.下面句子成语运用恰当的一项是[ ]（2分）
A．老人步履艰难地翻过一个山头，狂风吹得他有些摇晃，使他越发显得老气横秋。
B．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。
C．西部大开发既是一项紧迫的任务，也是一项十分艰巨的工程，不可能一挥而就。只有长期努力，才能取得成功。
D．这家伙明知罪行严重，却在从容不迫地抹桌子，好像什么事也没有发生。
4.下列句子没有语病的一项是[ ]（2分）
A．在节约型社会里，人们有效利用资源进一步增强。
B．这篇小说完美地塑造了一个普通船长的光辉事迹。
C．大家去郊游时一定要注意交通安全，防止不要发生意外事故。
D．全国人大常委会副委员长许嘉璐日前表示，重视外语学习、忽视中文教育所产生的不良反应已经逐渐显现出来。
5.下列作家、作品及内容搭配有错误的一项是[ ]（2分）
A、《小石潭记》——《柳河东集》——柳宗元——唐朝文学家
B、《敬畏自然》——《大自然的智慧》——严春友——北师大副教授
C、《喂——出来》——《不速之客——星新一短篇小说选》——星新一—台湾现代小说家
人教版八年级语文下册第三单元达标测试卷(含解析)
人教版八年级语文下册 第三单元达标测试卷
时间：150分钟 满分：150分(其中卷面书写占5分)
一、语文积累与综合运用(35分)
1．默写。(10分)
(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，____________________。
(《诗经·关雎》)
(2)溯洄从之，____________________。溯游从之，宛在水中沚。
(《诗经·蒹葭》)
(3)____________________，并怡然自乐。(陶渊明《桃花源记》)
(4)____________________，子宁不嗣音？(《诗经·子衿》)
(5)____________________，水落石出。(魏学洢《核舟记》)
(6)____________________，胡为乎中露？(《诗经·式微》)
(7)《送杜少府之任蜀州》中表现友情不为地域所隔的句子是：________________，________________。
(8)小石潭流水淙淙，树蔓青翠，鱼儿在清澈的潭中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到“______________________，______________________”。
2．阅读下面的文字，完成(1)—(4)题。(9分)
合肥大蜀山国家森林公园景色秀美，漫山遍野的松竹郁郁苍苍。松植高坡，竹栽山坳．，林间隙地，芳草如yīn，山间小路宛蜒，直达山顶，蝉噪鸟鸣，松涛远闻，空气清新，环境宜人。远远望去，孤峰耸立，云蒸霞蔚．，坐落在山顶上的电视发射塔好似仙女秀发上的碧玉簪。登山俯视山下，极目千里，田野如画……
(1)给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。(3分)
山坳．( ) 芳草如yīn( ) 云蒸霞蔚．( )
(2)文段中有错别字的一个词是“______________”，这个词的正确写法是“______________”。(2分) (3)“极”在字典中有以下几个义项，“极目千里”中“极”的意思是( )(2分)
人教版八年级语文下学期第三单元测试语文试卷
八年级语文（下册）第三单元测试题
积累·运用（16分）
１、给下列加点的字注音。（2分）
相形见绌．（ ） 饶．（ ）有兴趣 媲．（ ）美 挑．（ ）衅
２、下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A、《汉书·西域传》记载36国在欧亚大陆的广阔腹地，画出的无边无垠．．．．的绿色长廊，夏季走入这里与置身江南无异。
B、翻开有关西域的历史书籍，你会惊异．．于罗布泊的热闹繁华。
C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体．．．．。
D、我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺．．．．的罗布泊。
３、根据要求默写。（2分）
①念天地这悠悠， 。
②青少年要敢于像李白在《宣州谢眺楼饶别校书叔云》一诗中所说的那样“
”，充满建功立业的壮志豪情。
４、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(2分)
爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ，让那安闲的雨丝， 让那多情的雨丝，
让那无声的雨丝，
。
①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱
③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦
A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②①
５、指出下列句子所用的表达方式。（4分）
①世界著名的内陆湖——青海湖，50年间湖水下降了8.8米，平均每6年下降1米，陆地已向湖中延伸了10多公里。（ ）
②我怎么也笑不住，陷入了迷惘的沉思。（ ）
③谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命。（ ）
④啊，我们的城市变得越来越美好啦！（ ）
６、下面四个情节都出自中学生必读的名著中，请任选一个按要求填表。（4分）
A、孙悟空三借芭蕉扇 B、武松打虎 C、曹家遇除
D、游小人国时对“高跟”“低跟”党的斗争
序号 出自哪部作品 作者 简要写出书中另一情节
部编版八年级下册语文第三单元测试卷 2
部编版八年级下册语文第三单元测试卷
第三单元测试卷
时间：120分钟 满分：100分
题号 一 二 三 总分
得分
一、积累与运用(23分)
1．下列加点字注音完全正确的一项是( )(2分)
A．垂髫．(tiáo) 俨．然(yǎn) 间．隔(jiàn) 寤．寐(wú)
B．篁．竹(huánɡ) 清冽．(liè) 佁．然(yǐ) 俶．尔(shù)
C．翕．忽(xī) 为嵁．(kān) 差．互(cī) 悄．怆(qiǎo)
D．器皿．(mǐn) 箬．篷(ruò) 峨冠．(ɡuàn) 篆．章(zhuàn)
2．下列句子朗读节奏划分有误的一项是( )(2分)
A．盖/简桃核修狭者/为之
B．虞山/王毅叔远/甫刻
C．潭中鱼/可百许头
D．此中人/语云：“不足/为外人道也。”
3．下面加点词解释有误的一项是( )(2分)
A．无论．．魏晋(不要说，更不必说) 欣然规．往(打算，计划)
B．日光下澈．(穿透) 崔氏二小生．．(年轻人)
C．尝贻．余核舟一(赠) 诎．右臂支船(同“屈”，弯曲)
D．左右流．之(捞取) 道阻且跻．(弯曲)
4．下列加点词意义相同的一项是( )(2分)
A．见渔人，乃．大惊 乃．不知有汉
B．渔人甚异之． 能以径寸之．木
C．不足为．外人道也 为．字共三十有四
D．似与游者．相乐 居右者．椎髻仰面
5．下面句子中加点词的用法与例句相同的一项是( )(2分)
例：斗．折蛇．行
A．心乐．之 B．犬牙．．差互 C．钟鼓乐．之 D．凄．神寒．骨
6．古诗文默写。(4分)
(1) ，君子好逑。(《关雎》)
(2) ，如三月兮。(《子衿》)
部编本人教版八年级语文下册第三单元测试卷(含答案)
第 1 页 共 6 页
八年级语文下册第三单元检测卷
时间：120分钟 满分：150分
班级 姓名 分数
一、积累与运用(共34分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是( )(3分)
A．参．差/参．加 悄．悄/悄．怆幽邃 豁．口/豁．然开朗
B．歧．路/岐．黄 朔．风/溯．洄从之 严．格/屋舍俨．然
C．差．别/参差． 了．解/钩画了．了 奇．偶/八分有奇．
D．叹惋．/饭碗． 坦．白/袒．胸露乳 渗．透/石青糁．之
2．下列各组句子中加点词语意思相同的一组是( )(3分)
A．足不足．为外人道也 东坡现右足．
B．从隶而从．者 从．流飘荡
C．曾而计其长曾．不盈寸 曾．不能损魁父之丘
D．寻寻．向所志 寻．病终
3．下列句子中加点词古今义基本相同的一项是( )(3分)
A．阡陌交通．． B．率妻子．．邑人来此绝境
C．无论．．魏晋 D．舟首尾长约八分有奇．
4．古诗文默写。(8分)
(1)佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，________________。(柳宗元《小石潭记》)
(2)夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，________________。(陶渊明《桃花源记》)
(3)《关雎》中生动形象地表现男子对姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的句子是：________________，________________。
(4)当我们想对朋友表达虽然距离遥远却如在身边的感情时，可以用“________________，________________”(王勃《送杜少府之任蜀州》)；当我们想要达到某个目的却又苦于没有途径时，可以用“________________，________________”(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)。
八年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
1 人教版语文八年级下第三单元检测题
姓名： 学号： 成绩：
一、基础知识(25分)
1．结合语境，根据拼音写出相应的词语。（4分）
（1）人们竟然bù zì liàng lì（ ）地宣称要用这滴水来代表大海。
（2）站在罗布泊的边缘，会突然感到荒漠是大地luǒ lù（ ）的胸膛。
（3）它一看苗头不对，知道出来得不是时候，便cāng huáng táo cuàn（ ）。
（4）在zhîng mù kuí kuí（ ）之下决不能就此作罢，遭人哂笑。
2．下列句中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（2分）
A、翻开有关西域的历史书籍，你会惊异．．于罗布泊的热闹繁华。
B、《汉书·西域传》记载36国在欧亚大陆的广阔腹地，画出的无边无垠．．．．的绿色长廊，夏季走入这里与置身江南无异。
C、罗布泊很快与广阔无垠的塔克拉玛干大沙漠浑然一体．．．．。
D、我们只得钻出汽车，将目光投向近在咫尺．．．．的罗布泊。
3、依次填入下面文字横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）(2分)
爱雨的人是不想躲开雨的，让那清凉的雨丝， ，让那安闲的雨丝， 让那多情的雨丝， 让那无声的雨丝， 。
①抹去你思维上的俗 ②诉说你心中的爱 ③洗去你心灵上的尘 ④拨动你的心底的弦
A、③①④② B、①②③④ C、①③②④ D、③④②①
4、下列句子有语病的一项是（ ）（2分）
A．我们要与自然和谐相处，保护好属于我们人类的家园。
B.灯月相映、水波粼粼，滨州中海的夜景令人心旷神怡。
C.一个国家如何对待它的水资源，将决定这个国家是继续发展还是衰落。
D.针对国际原油价格步步攀升，美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备，我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。
(完整word版)部编本人教版八年级语文下册第三单元测试卷(含答案).docx
八年级语文下册第三单元检测卷
时间： 120 分钟 满分： 150 分
班级 姓名 分数
一、积累与运用 ( 共 34 分)
1．下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是 ( )(3 分 )
A．参 差 / 参加 悄悄 / 悄怆幽邃 豁口/ 豁然开朗
． ． ． ． ． ．
B．歧 路 / 岐黄 朔风 / 溯洄从之 严格 / 屋舍俨 然 ． ． ． ． ． ．
C．差 别 / 参差 了解 / 钩画了 了 奇偶 / 八分有奇 ． ． ． ． ． ．
D．叹惋 / 饭碗 坦白 / 袒胸露乳 渗透 / 石青糁 之
． ． ． ． ． ．
2．下列各组句子中加点词语意思相同的一组是 ( )(3 分)
A．足不足 为外人道也 东坡现右足
． ． B．从隶而从 者 从流飘荡
． ． C．曾而计其长曾 不盈寸 曾不能损魁父之丘
． ． D．寻寻 向所志 寻病终 ． ．
3．下列句子中加点词古今义基本相同的一项是 ( )(3 分)
A．阡陌交通 B ．率妻子 邑人来此绝境
．． ．． C．无论 魏晋 D ．舟首尾长约八分有奇
． ．．
4．古诗文默写。 (8 分 )
(1) 佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，________________ 。 ( 柳宗元《小石潭记》 )
(2) 夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，________________ 。( 陶渊明《桃花源记》 )
(3) 《关雎》中生动形象地表现男子对姑娘思念之深，追求不到而痛苦难眠的句子是： ________________ ，________________ 。
(4) 当 我 们 想 对 朋 友 表 达 虽 然 距 离 遥 远 却 如 在 身 边 的 感 情 时 ， 可 以 用