当代大学生消费结构分析及建议
大学生消费情况调查报告分析9篇
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大学生消费调查建议
大学生消费调查建议大学生消费调查建议导言：随着中国经济的发展和大学生群体的壮大，大学生消费在中国的经济中扮演着越来越重要的角色。
然而，现实中，大学生的消费行为往往不够理性和科学，存在一些问题，需要进行调查和改进。
本文将就大学生消费调查的必要性以及在调查的基础上提出的一些建议进行探讨。
第一部分：大学生消费调查的必要性和情况分析一、背景大学生人口数量庞大，有较强的消费动力，对经济社会的发展有着重要影响。
然而，由于大学生群体的特殊性和缺乏相应的消费教育，消费行为存在诸多问题。
因此，进行大学生消费调查对制定科学的消费政策和引导大学生消费具有重要意义。
二、现状1.消费能力强但缺乏理性大学生的经济来源多样，相对较为宽裕。
他们愿意购买新产品，关注时尚潮流，也追求个性化消费。
然而，大学生对于自己的消费行为缺乏理性的认识，常常以虚荣心作为消费决策的主导因素，导致不必要的浪费和过度消费。
2.消费习惯偏向于零食和非健康食品大学生阶段是一个养成习惯的关键期，然而很多大学生在饮食习惯上存在问题。
他们对零食和非健康食品的偏好较高，而对于均衡饮食和营养价值的认识不足。
3.理财意识薄弱大学生阶段是一个理财能力培养的关键时期，然而目前大学生对个人理财的了解和应用能力较弱。
很多大学生缺乏储蓄和投资意识，容易陷入消费陷阱，导致财务问题。
第二部分：大学生消费调查建议一、加强消费教育1.大学开设消费教育课程大学生在学校期间应该接受系统的消费教育，学习基本经济知识和合理消费方法。
学校可以开设相关的消费教育课程，培养大学生的消费理性和理财能力。
2.举办消费教育活动学校可以组织各类消费教育活动，如讲座、座谈会、主题班会等，向大学生普及合理消费的知识，提高他们的消费意识和理财能力。
二、加强消费调查1.开展大规模消费调查学校或相关部门可以针对大学生消费进行大规模的调查，了解大学生的消费特点、习惯和需求。
通过问卷调查、访谈等方式，获取大量数据，为制定科学的消费政策提供依据。
当代大学生消费结构分析及建议
当代大学生消费结构分析及建议李苒( 西安文理学院商学院，陕西西安710065)摘要: 分析大学生消费结构现状，并从个人特征、家庭特征、社会因素等多方面分析其影响因素，认为大学生的消费结构在多方面存在显著的差异。
为引导大学生树立科学的理财观念，最后提出理性消费的建议，营造一个文明、健康、良好的消费氛围。
关键词: 大学生; 消费结构; 消费观; 理财观念中图分类号: G645 文献标识码: A文章编号:1008 －777X( 2010) 03 －0123 －03一、大学生消费结构现状分析1．消费结构的地区不平衡性由于我国地区间经济发展不平衡，导致各地区家庭收入的不平衡，这就决定了来自不同地区的在校大学生的不同消费观和消费能力。
据统计，大学生平均每月支出在400 ～600 元，来自东部地区的占19% ，中部地区占60% ，西部地区占21% ; 学生月消费在1000 元以上的占调查样本10%，其中东部占6% ，中部占3% ，西部占1% ，而这其中来自大城市的是58%，中等城市的是32%，乡镇的是10%。
来自东部城市的大学生无论是生活费还是其他支出都比中西部学生高出许多，所以，区域的不同而导致大学生消费能力和消费观念不同。
［1］2．年级不同而导致消费观和消费结构不同随着年级的增长，在校大学生的消费结构也在发生变化。
如大一学生的月消费额一般在300 ～500 元之间，70% 的生活费用会用于饮食方面。
而大二学生的消费额通常在400 ～800 元之间，大部分投资在计算机二级等级证、英语四级等级证上。
到了大三、大四这种增长仍在继续，500 元左右的消费已经较为普遍了。
随着对环境的逐步熟悉，大三、大四的学生不仅将开销用于基本生活开支，而且还用于扩展自己的视野范围。
例如，参加形式各异的培训活动和社交活动等。
另外，高年级的学生为增加未来职场竞争筹码，对考证进行高额投资。
同时，年级差异对品牌商品的知名度的影响也相当深远。
当代大学生消费状况调查报告（8篇）
当代大学生消费状况调查报告当代大学生消费状况调查报告(8篇)在现实生活中，报告的使用成为日常生活的常态，报告成为了一种新兴产业。
写起报告来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的当代大学生消费状况调查报告，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
当代大学生消费状况调查报告1一、问题的提出当前的消费市场中，大学生作为一个特殊的消费群体正受到越来越大的关注。
由于大学生年龄较轻，群体较特别，他们有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。
一方面，他们有着旺盛的消费需求，另一方面，他们尚未获得经济上的独立，消费受到很大的制约。
消费观念的超前和消费实力的滞后，都对他们的消费有很大影响。
特殊群体自然有自己特殊的特点，同时难免存在一些非理性的消费甚至一些消费的问题。
为了调查清楚大学生的消费问题，我们决定在身边的同学中进行一次消费的调研，弄清楚大学生要花多少钱，花在了什么地方，花的是否合理，如果不合理怎样改进……二、问卷情况见附录（含调查问卷和结果分析表格各一份）本问卷共发放42份，收回有效问卷31份。
发放以我们周围的同学为主，基本上做到了随机发放。
我们在下面对有代表性的几项进行了具体分析三、数据统计和分析1．总消费额统计结果表明，消费额主要集中在350――500和500――800之间，对于一个基本上的纯消费群体，我们觉得这个结果略低。
我们认为，合适的人数分布峰值应该出现在500――800区间，其他区间应该符合正态分布，两种极限情况a（350以下）和e（1200以上）的选择较少，倒是符合正态分布规律。
2．恩格尔系数由表中数据可看出，饮食方面支出居于350――450的人数最多，“吃饭消费”占总消费的比例较高，因此，大学生这一群体的恩格尔系数较高，这可能是这一群体的特点。
虽然考虑到，这一数据受限于我们学校的物价水平，并且与个人饭量的关系较大，但还是可以反映福州地区大学生消费支出的大概情况。
3、通讯开支随机问卷得到的结果，拥有手机的同学居然占到被调查总人数的三分之二强（这个数据尚有余地），可见大学校园手机的普及率之高。
湖北省大学生消费结构调查及建议
湖北省大学生消费结构调查及建议近年来，随着经济的发展和社会的进步，大学生群体的消费水平得到了显著提高。
笔者通过对湖北省部分高校大学生的消费习惯进行了调查分析，发现他们在日常生活中对于食品、服装、学习和娱乐等方面的需求和支出较高。
但是也存在一些不合理和浪费的消费行为，需要引起大家的注意和改善。
一、食品消费在饮食方面，大学生普遍有一个“吃好吃的”的心理，往往去选择品质高、价格贵的食品，在学校食堂或周围快餐店经常会消费泡面、煎饼果子等食品，同时也喜欢去网红店或特色餐厅享受美食。
但是他们普遍缺乏对食品安全及营养知识的了解，往往忽略了食品健康的问题。
建议：大学生应该了解食品品质、安全、健康的相关知识，挑选符合自己需求的食品，多食用蔬果和饮用白开水，合理搭配饮食。
二、服装消费对于服装消费方面，大学生普遍关注时尚和个性化，喜欢追求潮流和名牌。
但是一些学生的消费观念不够理性，盲目消费，在买衣服时往往只顾自己的兴趣而忽略实际生活需要。
建议：适量控制购物欲望，理性消费，注重品质和实用性。
选择优质、实惠的商品，避免盲目跟风、浪费消费。
三、学习消费在学习方面，大学生要认真对待学习消费，重视知识和技能的习得，注重自身的综合素质提高。
但是一些学生会不合理选择教材、参与培训、报名考试等，花费过多，不能达到预期的效果。
建议：针对学习方面的消费，遵循“量力而行”的原则，科学制定自己的学习计划，不要盲目跟风、浪费或者急功近利。
同时结合优惠政策、公益性质等特点选择适合的培训项目和考试报名。
四、娱乐消费在娱乐方面，大学生也有较高的需求，普遍喜欢看电影、听音乐、唱卡拉OK等。
但是一些学生过于追求娱乐消费，易形成浪费，同时忽视节省和经济合理的原则。
建议：在娱乐消费方面，合理规划个人娱乐预算，适度选择、合理搭配娱乐项目。
并注意安全、爱护环境等方面的约束。
以上就是关于湖北省大学生消费结构调查以及建议。
总体而言，大学生消费还需要进一步提高消费理念和消费水平，注重个人实际需求和生活实际情况，确保合理、健康、节约的消费行为。
大学生消费现状的调查及合理化消费的建议
大学生消费现状的调查及合理化消费的建议随着大学教育的逐渐普及，大学生人数及其消费力也逐渐增长。
然而，在消费中，一些大学生往往显得不够理智及节制，导致一些不必要的浪费现象。
为此，我们开展了一项大学生消费现状的调查，并提出了一些合理化消费的建议。
一、大学生消费现状调查在调查过程中，我们抽样了200名大学生进行了问卷调查。
1.大学生消费总指数的问题：据调查，大学生的消费总指数为78.3分。
其中，食品与饮品、服装鞋帽、交通出行、文化娱乐、日用品等5大消费板块的平均消费指数分别为74.6分、81.3分、77.5分、80.7分、77.2分。
2.大学生对价值观影响的问题：调查发现，大学生的消费观念诸如务实、经济节俭、注重体验等基本正确。
但是，仍有一些大学生的消费行为易受社会消费风尚的影响：纵使经济不富足，但会在生活、学习和娱乐各方面过分追求高消费水平，这给他们带来不必要的经济负担。
3.大学生对消费行为依赖度的问题：调查显示，大学生消费中一定程度上存在着依赖度，特别是对于文化娱乐和食品饮品这两个板块，以及服装鞋帽和日用品这两个板块，他们的消费的支配依赖度远更高。
二、合理化消费的建议1.建立正确的消费理念大学生们应当自觉树立正确消费观念，遵从自己的经济收入状况，对生活中的各项消费做到理性分配，明要义、省要用，逐步建立自己合理消费的观念。
2.懂得精打细算，讲究实惠大学生在选购生活用品时，应注意产品的性价比，讲究实用、实惠、耐用、环保等特性，尽量购买便宜但不失质量的商品。
从使用价值、适用性、美观度、必要性等方面考虑，实现最大的利用和价值。
在购物礼品方面，大学生要抵制尊卑逆序、浪费功∮夫的社交礼尚往来等陋习，从实际需要和个人经济状况考虑，维护自我的可持续消费。
3.注意文化娱乐导向在尊重消费自主权、注意文化娱乐导向方面，大学生应保持理智和政治敏感，主动选择健康、绿色、高效的文化娱乐方式，推动娱乐方式多元化，提高大众审美和生活质量。
湖北省大学生消费结构调查及建议
湖北省大学生消费结构调查及建议随着社会经济的不断发展和个人收入水平的提高，大学生的消费水平和消费结构也在逐渐改变。
随之而来的问题是，一些大学生在消费方面存在不合理的现象，在一定程度上影响了他们的经济状况和生活品质。
本文将对湖北省大学生的消费结构进行调查并提出相应的建议，以期帮助他们更好地管理个人财务，提高消费质量。
一、调查结果分析1. 消费结构根据调查结果显示，湖北省大学生的消费结构主要分为三大类，即生活必需品消费、娱乐消费和教育消费。
生活必需品消费：食品、日用品和服装等生活必需品的消费占据了大部分支出。
这些消费无疑是必要的，但也需要大学生们在选择商品时要理性消费，避免过度消费和浪费。
娱乐消费：大部分大学生在业余时间会选择娱乐消费，如看电影、打游戏、吃饭等。
这类消费是正常的，但应当注意合理规划，避免花费过多时间和金钱在娱乐上。
教育消费：教育消费包括学习用品、补习班等方面的支出。
虽然这类消费有助于提高学习成绩，但也需要考虑是否超出了个人经济承受能力。
2. 消费理念调查结果显示，大部分大学生在消费时更注重即时满足感和外在形象，较少关注长远利益和内在品质。
表现出对消费的盲目性和功利性，而缺乏理性消费和长远规划的意识。
3. 消费问题调查还显示，湖北省大学生在消费方面存在一些常见问题：a. 购物盲目部分大学生在购物时缺乏理性，经常受到广告和促销的诱惑，盲目消费导致浪费和经济压力增大。
b. 消费不规划大部分大学生在消费前很少做详细的预算计划，导致经常出现经济困难和支出超支的情况。
c. 社交消费过度部分大学生在追求社交圈子和面子的不自觉地加大了社交消费的负担，导致经济压力加大。
二、建议为了帮助湖北省大学生更理性地进行消费，提高个人经济状况和生活品质，我们提出以下建议：1. 培养理性消费观念大学生应树立理性消费观念，根据实际需要选择商品和服务，避免盲目消费，加强理性消费教育，提高消费意识。
2. 做好预算规划在进行消费前，制定详细的预算计划，合理分配收入和支出，建立个人的消费预算和储蓄计划，避免因为消费不规划造成经济困难。
当代大学生消费结构分析及建议
的消费结构在多方面存在显著 的差 异。为引导大学生树 立科 学的理 财观念 ， 最后提 出理性 消费 的建议 ， 营造 一个 文明 、 健康 、 良好的消费氛 围。 关键词 ： 大学生 ； 消费结构 ； 消费观 ； 财观念 理
中 图 分 类 号 ：６ ５ Ｇ ４ 文 章 编 号 ：０ ８— ７ Ｘ（０ ０ ０ １０ ７ ７ ２ １ ）３—０ ２ ０ １３— ３ 文 献 标 识 码 ： Ａ
四的学 生不 仅将 开 销用 于基 本 生 活 开 支 ， 而且 还 用 于扩展 自己的视 野 范 围。例 如 ， 加 形 式 各 异 的培 参
收稿 日期 ：０ ０—０ ２ １ ３—１ ０
差异影响着大学生的消费结构 （） １ 男生 与女 生在 伙 食 消 费 、 日用 品消 费 、 际 人
作者简介 ： 李
苒 （９Ｏ ）女 ， １８ 一 ， 陕西西安人 ， 西安文理学 院商 学院助教 ， 理学硕 士。
・
１ ３・ ２
消 费与 消遣 消费项 目上 都 存 在 着 明 显差 异 ， 生 在 男
习 的重要性 和 紧 迫性 ，就 业 、 研 等前 途 的压 力 促 考
伙食消费、 人际与消遣消费方面明显 高于女生， 而
生在 人 际 交 往 方 面 比女 生 投 入 了 更 多 的 “ 钱 ” 本 。
５０元 之间 ， ０ 的生 活 费 用 会 用 于 饮食 方 面 。而 ０ ７％
大二 学生 的 消费额 通常 在 ４ ０～８０元 之 间 ， 部 分 ０ ０ 大
请客吃饭 、 朋友聚会 、 日送礼 已不再罕见 ， 节 甚至成 为消 费购 物 中所 占比例 较 大 的一 部 分 。
学生 消费 能力和 消 费观念 不 同 。
２ 年级 不 同 而导致 消 费观 和 消 费结构 不 同 ．
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当代大学生消费结构分析及建议李苒( 西安文理学院商学院，陕西西安710065)摘要: 分析大学生消费结构现状，并从个人特征、家庭特征、社会因素等多方面分析其影响因素，认为大学生的消费结构在多方面存在显著的差异。
为引导大学生树立科学的理财观念，最后提出理性消费的建议，营造一个文明、健康、良好的消费氛围。
关键词: 大学生; 消费结构; 消费观; 理财观念中图分类号: G645 文献标识码: A文章编号:1008 －777X( 2010) 03 －0123 －03一、大学生消费结构现状分析1．消费结构的地区不平衡性由于我国地区间经济发展不平衡，导致各地区家庭收入的不平衡，这就决定了来自不同地区的在校大学生的不同消费观和消费能力。
据统计，大学生平均每月支出在400 ～600 元，来自东部地区的占19% ，中部地区占60% ，西部地区占21% ; 学生月消费在1000 元以上的占调查样本10%，其中东部占6% ，中部占3% ，西部占1% ，而这其中来自大城市的是58%，中等城市的是32%，乡镇的是10%。
来自东部城市的大学生无论是生活费还是其他支出都比中西部学生高出许多，所以，区域的不同而导致大学生消费能力和消费观念不同。
［1］2．年级不同而导致消费观和消费结构不同随着年级的增长，在校大学生的消费结构也在发生变化。
如大一学生的月消费额一般在300 ～500 元之间，70% 的生活费用会用于饮食方面。
而大二学生的消费额通常在400 ～800 元之间，大部分投资在计算机二级等级证、英语四级等级证上。
到了大三、大四这种增长仍在继续，500 元左右的消费已经较为普遍了。
随着对环境的逐步熟悉，大三、大四的学生不仅将开销用于基本生活开支，而且还用于扩展自己的视野范围。
例如，参加形式各异的培训活动和社交活动等。
另外，高年级的学生为增加未来职场竞争筹码，对考证进行高额投资。
同时，年级差异对品牌商品的知名度的影响也相当深远。
在休闲运动消费方面，阿迪达斯、耐克等成为他们心目中的首批先锋品牌，拥有者竟达70%，这些高消费品的花费来源，33% 向父母要，17% 向朋友借，50%是通过奖学金或兼职获得。
［2］3．性别不同导致消费结构差异大学生的消费结构很不合理，理财意识淡薄。
女生的表现是喜欢逛街，买化妆品、买零食、饰物等。
尤其对着装要求很挑剔，特别讲究外观，对于吃饭的投入相对较少。
男生的消费重点则集中在体育休闲方面，上网玩游戏以及谈恋爱方面的花费。
此外，男生在人际交往方面比女生投入了更多的“本钱”。
请客吃饭、朋友聚会、节日送礼已不再罕见，甚至成为消费购物中所占比例较大的一部分。
二、当代大学生消费结构的主要影响因素1．个人特征因素中大学生的性别、年级、习惯的差异影响着大学生的消费结构( 1) 男生与女生在伙食消费、日用品消费、人际消费与消遣消费项目上都存在着明显差异，男生在伙食消费、人际与消遣消费方面明显高于女生，而女生在日用品消费方面明显高于男生。
( 2) 大学生总消费支出基本上随年级升高而相应提高。
①上网消费大一与大四要高于大二与大三学生，大一学生因刚进入学，真正的朋友关系还未建立; 大四学生因为他们经常要关注一些诸如就业信息、考研信息等。
②人际费用是因为高年级之后基本上都形成了自己的朋友圈，同时大学生受社会影响越来越多，更加看重社会资本。
③年级越高，大学生们越认识到学习的重要性和紧迫性，就业、考研等前途的压力促使他们在学习考证方面的投资不断增加。
( 3) 大学生消费习惯在一定程度上也影响着消费结构。
从小生长环境比较优越，又受到父母宠爱的学生，养成了高消费、攀比消费的习惯，缺乏家庭责任感。
家庭条件差的学生花钱很节制，一方面，从小就受家长克勤克俭、量入为出消费观念的熏陶; 另一方面，他们能够理解与体谅父母赚钱的不易。
如表1: 农村与城市学生月生活费比较。
［3］表1来源地300 元以下300 ～500 元500 ～1000 元1000 ～3000 元3000 元以上农村45．1 % 49．7 % 4．6 % 0．4% 0．3 %城市18．5 % 55．5 % 20．9 % 3．9% 1．2 %2．家庭因素中，家庭收入，父母亲的职业、文化程度，家庭生育状况的不同影响着大学生的消费结构( 1) 家庭收入对大学生消费结构的影响是决定性的，大学生的主要经济来源是由家庭提供。
通过对家庭年收入与大学生月消费总支出的分析发现，随着家庭收入的递增，大学生月消费总支出呈明显的递增趋势。
家庭年收入为2000 元以下的，有50%的同学没有手机，电脑的拥有量更是0 。
［4］( 2)职业与文化程度不仅是经济地位的体现，在中国社会更是社会地位的象征。
职业收入相对较高群体的子女月消费总支出较高，来自农业劳动者、无业半失业劳动者这两类家庭的大学生月消费总支出偏低，其主要消费是满足生活需要。
父母的文化层次越高，其子女的消费支出相应的也越高。
( 3) 家庭生育状况是其消费结构的一个重要影响因素，这是因为独生子女的家庭相对于非独生子女的家庭而言，经济压力要小一些，更能满足子女的各项消费需求。
3．社会环境因素中的大学生来源地、同辈群体、大众传媒影响着大学生的消费结构( 1) 由于城乡发展的不平衡客观存在，已往的实证研究表明，城乡类别对大学生消费的影响十分显著。
从表2 可以看出，［5］随着城市化程度的增加，大学生的总消费支出不断提高。
表2 学生来源地与大学生月消费总支出的交互分类( 有效%)来源地月消费总支出200 元以下200 ～399 元400 ～5 99 元600 ～7 99 元800 元及以上合计农村8．4 40．0 42．1 5．3 4．2 ( 190)小城镇2．4 19．5 61．0 14．6 2．4 ( 82)小城市0．0 13．0 43．5 34．8 8．7 ( 46)中等城市0．0 7．1 71．4 14．3 7．1 ( 28)大城市0．0 27．8 50．0 11．1 11．2 ( 36)( 2) 同辈群体对大学生有较强的吸引力，它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参照系，因此同辈群体作为一外在因素对大学生的消费结构的影响也是不可忽视的。
有60．9% 的人都选择了自己购物时会受到同学意见的影响，这还是直接影响的，潜在的非直接的影响可能对大学生消费结构的影响会更大。
( 3) 大学生对大众媒介有着先天的敏感度。
广告词能够在较短的时间里转化为消费者的日常语言，并很快落实在行动上，深刻影响着大学生的消费结构。
三、引导大学生理性消费的建议1．学校重视培养大学生正确的消费意识和理财观念教育方法如下: ( 1) 学校可设立专门的理财教育课堂，对大学生的消费观念和消费习惯进行辅导和培训，让他们早日树立正确科学的理财观念。
( 2) 对追求时髦和赶潮流的学生，应给予高度重视。
一方面，要教育他们不能脱离个人和家庭的实际情况一味地追求高消费; 另一方面，要教育他们多向学习和有利于提高自己身心健康的方面投资。
( 3) 针对贫困学生，多给他们提供勤工助学的岗位，完善贷款机制，设立奖助学金，减免学费等。
( 4) 充分发挥大学各社团的作用，开展消费问题讨论会、消费知识竞赛或有奖问答、消费品鉴别和鉴赏、消费投诉等实践活动。
( 5) 充分利用校内大众传播工具进行直观形象的消费教育，引导消费舆论。
2．家庭应变“无私奉献”为“适度供给”由于过分溺爱，有些大学生从小就养成了“唯我独尊”的自私与任性，自理能力低下，过分依赖他人。
因此，家长要变“无私奉献”为“适度供给”，针对那些消费习惯不好、自控能力差的学生，家长可缩短发放生活费的期限。
3．强化大学生自身的管理和监控在校大学生消费结构调查显示: 大学生对生活等费用的支出有计划消费的仅为13．5 %，而无计划消费的则高达45．3 %。
［6］可见，大学生的理财能力普遍较低。
对此，大学生在理财时应注意以下几个方面: ( 1) 钱要花在刀刃上。
作为学生，应该把钱花在必须花的地方，应考虑所购物品的性价比和自己的承受能力。
( 2) 学会记账和编制预算。
掌握自己的收支情况，对今后的开支作出必要的修改，达到控制的目的。
( 3) 遵守一定的生活消费和理财原则。
在不影响学习的情况下，可因地制宜地参加各种兼职工作。
4．改善社会大环境社会应引导健康文明的消费方式，帮助大学生理性消费。
( 1) 建立机构帮助处理大学生消费投诉。
( 2) 社会媒体也应牢记自己的社会教育责任，要担负起正确引导消费的责任。
( 3) 弘扬勤俭节约、艰苦朴素、吃苦耐劳的优良传统，帮助大学生树立正确的消费道德观和消费价值观。
( 4) 社会有关部门和高校要联手下大力气治理校园及周边环境，为大学生文明、健康的消费营造良好的氛围。
总之，大学生作为特殊的一个社会群体，对社会的发展尤为重要，如何树立大学生的消费观培养科学的消费意识，以至于更有利大学生的成长，是学校、也是社会面临的重大课题，如何解决? 需要大家从各方面来共同努力。
［参考文献］［1］曾庆东．在校大学生消费情况分析及科学理财模式的构筑［J］．理工高教研究，2005( 8) ．［2］康开洁．大学生消费现状透析［J］．职业圈，2007( 5) ．［3］王丽，吴姝．当代大学生消费行为研究［J］．学校党建与思想教育，2005( 3) ．［4］李巍．当代大学生消费结构与消费行为探析［J］．重庆社会科学，2006( 1) ．［5］黄胜，朱敏洁．当代大学生消费状况调查研究及对策分析［J］．商场现代化，2006( 8) ．［6］郭跃进．大学生消费水平和消费结构分析［J］．常熟理工学院学报，2006( 5) ．［责任编辑陈正奇。