《高考语文一轮复习病句专题类型6 不合逻辑 导学案》(含答案)
06病句修改专题之六：不合逻辑（精心校对,无任何错误,附答案解析）
06病句修改专题之六：不合逻辑（精心校对,无任何错误,附答案解析）第一篇：06病句修改专题之六：不合逻辑(精心校对,无任何错误,附答案解析)病句修改专题之六：不合逻辑不合逻辑主要有不合事理、概念混乱、自相矛盾、否定不当、照应不周、主客颠倒、复句关系混乱七种类型。
（一）内容不符合客观真实（不合事理）句子表达的内容与客观事实不符、与事理情理相悖或过于绝对等，因有违真实性原则而不能使人信服。
主要是如下几个方面。
1.不合事实例1：八百多人，几千条胳膊，同暴雨洪水搏斗了一天一夜。
（“八百多人”怎么有几千条胳膊呢？应改为“一千多条”）例2：他发愤苦读，用三年时间就学完了大学所有课程。
（“大学所有课程”浩瀚之极，仅用三年时间学完是不客观的，应去掉“所有”）2.不合事理例1：我每次向他借书，他都不顾年老体弱，亲自冒着酷暑和严寒到小书房去找。
（“酷暑”与“严寒”分别是在夏天、冬天，不可能同时到来，“他”怎么能每次都“冒着酷暑和严寒”呢？）例2：该市有人不择手段仿造伪劣产品……（产品可以伪劣，但劣质产品绝对没有人会去仿造，所以“仿造伪劣产品”是不合事理的）3.过于绝对例1：凡是有杰出成就的人，都是在艰苦环境中磨练成才的。
（句子中“凡是……都……”言过其实，犯了绝对化的毛病）（二）概念分类不合逻辑（概念混乱）因对词语所表达概念内涵及概念间关系的误解而造成的误用。
1.从属关系并列不当例1：我上街买了牙膏、牙刷和日用品。
（牙膏、牙刷、日用品间是从属关系，不能并列表述，应把“和”字改为“等”字）例2：洪水可以冲走我们的房屋、庄稼和各种财产，但它冲不走我们的意志和决心。
（“各种财产”应包括“房屋、庄稼”，应把“和”改为“等”）2.交叉关系并列不当例1：出席团代会的代表有干部和青年，还有不少女同志。
（“干部、青年、女同志”三个概念有交叉关系，不能并列）例2：他是个文学爱好者，阅读了大量的小说、诗歌、散文以及外国名著。
（“小说、诗歌、散文”与“外国名著”是交叉关系，不能并列使用）3.非同一范畴的概念不能并使用例1：陈述句、疑问句、判断句和主谓句的特点一定要搞清楚。
高三语文一轮复习 语病导学案 (含答案)
第二节辨析并修改语病第三节学案(一) 熟知病句6大类型，锁定病症“在哪里”1．多层定语语序不当●即学即练（1）(2016·全国卷Ⅲ)在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普查工作，昨日交出了首份答卷。
修改：多项定语次序不当。
应将“历时三年”移至“开展的”后面，同时在“历时三年”后加“的”。
正常语序：本市开展的(表领属)历时三年的(表时间)第一次全国可移动文物(名词性短语)普查工作。
（2）(2018·全国卷Ⅰ，改编)这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查航次和多个航次大陆架勘查的任务。
修改：多项定语次序不当。
“多个远洋调查航次和多个航次大陆架勘查”是并列短语，作“任务”的定语，“多个远洋调查”对应的是“多个大陆架勘查”，应改为“多个大陆架勘查航次”。
2.多层状语语序不当多项状语排列顺序一般是(按照距中心词由远及近的顺序)：①表目的或原因的介宾短语；②表时间的名词或介宾短语；③表处所的名词或介宾短语；④副词(表范围或频率)；⑤形容词或动词(表情态)；⑥表对象的介宾短语。
可简记为：“目(因)”“时”“处”“范(频)”“情”“对”。
例如：那位失主为表谢意(表目的)，昨天(表时间)在电视台(表处所)又(副词)诚挚(形容词)地为他(表对象)点了一首歌。
●即学即练3.昔日开阔的湖面大部分已被填平，变成了宅基地，剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着，令人痛心。
修改：表时间的“每年”应该放在表频率的“10%的速度”的前面。
3.虚词的位置不当虚词的位置不当，主要是关联词的位置不当和副词的位置不当。
(1)关联词的位置不当在复句中，如果两个分句的主语相同，那么主语应置于关联词之前；如果两个分句的主语不同，分句的主语应放在关联词之后。
记忆技巧为：主语“同前异后”。
如：由于技术水平太低，这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低，就是成本比沿海的高。
分析：“不是……就是……”连接的两个分句的主语分别是“质量”和“成本”，分句的主语不同，关联词语应该放在分句的主语之前，故“不是”应该移至“质量”之前。
高中语文 病句专项之不合逻辑 学案
病句专项之不合逻辑教学目标：形成判断语病的良好习惯，不合逻辑类型的理解和掌握教学重点、难点：不合逻辑分类及修改方法一、考点阐释“不合逻辑”是高考《考试说明》规定必须掌握的的六种病句类型之一。
所谓不合逻辑的语病，是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑，因而有较大的迷惑性。
同学们必须对造成“不合逻辑”的原因有清楚的认识，才能对其进行正确辨析和修改。
二、典型例题1、自相矛盾①过了一会儿，汽车突然渐渐地停下来了。
解析:“突然”和“渐渐”矛盾。
②他是多少个死难者中幸免的一个。
解析:既然“幸免”，自然是没有死，怎么能说是“死难中的一个”呢？应改为“多少人死难了，他是幸免的一个。
2、范围不清①从事业的发展上看，还缺乏各项科学专家与各项人才。
解析:各项人才包括科学家，不宜并列，该说“各学科的专家与其他人才”。
3、强加因果①最近我这位朋友去了一趟南方回来，结果他的思想依然如故。
解析:去了南方回来思想变了，可以说是去了一趟南方的结果，现在“思想依然如故”，怎么能说是去了一趟的“结果”呢？②周古城先生早年积极投身“五四”运动，所以最终成为蜚声海内外的著名学者和历史学家。
解析: 两句之间无因果关系，不合逻辑。
4、主客倒置①在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
解析:应该是“我和报纸的接触”。
②去年的学习成绩和今年比较起来大不相同。
解析:我们比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，应是“今年的学习成绩和去年......”。
③我生在武汉,长在武汉,黄鹤楼的传说对我并不陌生. 解析:主客倒置,应改为“我对黄鹤楼的传说并不陌生。
④爱迪生这个名字对我国人民是不陌生的。
解析:应是“我国人民对爱迪生这个名字”。
5、否定失当①睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
解析:否定失当，删掉“不可”。
②雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？解析: 双重或多重否定造成不合逻辑。
高考语文病句六种类型不合逻辑学案(原创)
高考语文病句六种类型分项讲解---不合逻辑【学习目标】1．掌握病句基本类型之不合逻辑的基本类别及其解题技巧。
2．掌握辨析病句的基本手法，通过练习提高辨析、修改病句的能力。
【学习重点】掌握不合逻辑的常见类别及病句解题技巧【概念理解】“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去,不能正确地反映客观事物间的逻辑关系.不合逻辑主要包括:•不合逻辑的类型主要有：• 1.不合事理，概念混乱。
2.主客颠倒，自相矛盾。
3.否定不当，照应不周。
4.复句之间，关系混乱。
【例题引路】1.下列各句没有不合逻辑语病的一句是（）A、近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。
（2012山东卷第5题A项）B、建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。
（2012全国第3题B 项）C、贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然地加入到个体户行列中来。
（2012江西卷第5题A项）D、他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。
（2012全国第3题A 项）【不合逻辑常见类别】1、今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。
（2012广东卷第3题D项）修改：2、旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。
（2011天津第4题A 项）修改：3、为增强全体员工的文明服务意识，进一步提高职业道德素质，我省某商业银行将采取强有力的措施，在本系统内广泛推行文明服务用语和服务忌语。
（2011四川卷第4题D项）修改：4、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
辨析并修改病句专题之“不合逻辑”导学案
辨析并修改病句专题之“不合逻辑”导学案高二语文主备：沙怀永吴固审核：高二语文组2013年4月25日【学习目标】1、掌握病句——不合逻辑的类型2、学会此类病句的辨析诀窍【知识链接】《考试说明》中规定了高考考查的六种病句类型，“不合逻辑”是其中难以辨析的类型之一。
因为句子虽不合逻辑，但是结构完整，成分相互搭配，因此，有较大的迷惑性。
所谓的“逻辑”，根据《现代汉语汉语词典》解释一是思维的规律，二是客观的规律性，三是逻辑学。
这里指的显然是“客观的规律性”。
句子是否合乎逻辑，可以从概念的运用是否准确，判断的构成是否恰当，推理的方式是否合理等来分析。
但这样说太专业化，不易让我们接受。
语言中的“不合逻辑”现象指的就是句子内容不合事理、不合实际、不合客观规律的现象，以及句子表述不够严密、不合情理、自相矛盾的现象。
前者是由于作者对客观事物认识不足或不当而产生的内容上的毛病，后者则是由于语言表达不周密而产生的形式上的错误。
【学习过程】一、经典考题（09湖北）C．大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。
游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”。
（09天津）D．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。
“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。
（09辽宁）A这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行，参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐，最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。
第二个分句中，“参赛选手通过”“角逐”，与第三个分句中“张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军”矛盾，应改“通过”为“经过”。
（09湖南）大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。
病句学案—不合逻辑教师版
病句学案（六）——不合逻辑【学习目标】1、掌握不合逻辑的语病类型2、强化基础训练，能分清病句的类型【重点难点】熟识各种不合逻辑的语病类型，识记常见的不合逻辑形式和句式【学习过程】一、理论指导不合逻辑主要有以下几种类型：概念并列不当、自相矛盾、强加因素、否定失当。
（高考考察重点：概念并列不当、否定失当）主要方法：看并列短语、数量短语、否定词三、病句升格，难点突破。
第一组找出下列语病的错误1、这种无纺布环保袋经过工艺处理后，具备了防水、易清洗、容量大、满足消费者对环保袋的客观需求的优势。
（08 浙江卷）2、大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。
游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
（09年湖北卷）3、旺盛的国内需求正在成为跨国巨头获取暴利的重要市场，尤其是针对中国的石油、铁矿石以及基础能源等方面表现得异常突出。
（11年天津卷）答案：1、不合逻辑，“满足消费者对环保袋的客观需求与“防水、易清洗、容量大”之间有包含与被包含的关系，不能并列2、“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”。
3、并列不当，“基础能源”包括石油、铁矿石。
改为“石油、铁矿石等基础能源”规律总结：概念并列不当。
互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种概念，如果标准混乱，就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。
第二组找出下列语病的错误1、挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出，实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录，在其演出的艺术历程也是唯一的一次。
(2010年北京卷)2、由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演，日前正在紧张的排练之中。
答案：1、【解析】前后矛盾。
前后时态不一致，“将再度来京”与“实现了”矛盾，并且“实现”与“纪录”不搭配，“实现了”可以改为“将创造”。
2、[辨析] 句中“日前”一词的意思是“几天前”，用于此处与“正在”矛盾，属于“过去时”与“现在时”矛盾。
辨析并修改病句专题之“不合逻辑”导学案(教师用)
辨析并修改病句专题之“不合逻辑”导学案高二语文主备：沙怀永吴固审核：高二语文组2013年4月25日【学习目标】1、掌握病句——不合逻辑的类型2、学会此类病句的辨析诀窍【知识链接】《考试说明》中规定了高考考查的六种病句类型，“不合逻辑”是其中难以辨析的类型之一。
因为句子虽不合逻辑，但是结构完整，成分相互搭配，因此，有较大的迷惑性。
所谓的“逻辑”，根据《现代汉语汉语词典》解释一是思维的规律，二是客观的规律性，三是逻辑学。
这里指的显然是“客观的规律性”。
句子是否合乎逻辑，可以从概念的运用是否准确，判断的构成是否恰当，推理的方式是否合理等来分析。
但这样说太专业化，不易让我们接受。
语言中的“不合逻辑”现象指的就是句子内容不合事理、不合实际、不合客观规律的现象，以及句子表述不够严密、不合情理、自相矛盾的现象。
前者是由于作者对客观事物认识不足或不当而产生的内容上的毛病，后者则是由于语言表达不周密而产生的形式上的错误。
【学习过程】一、经典考题（09湖北）C．大观园旅游纪念品商场里摆满了名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等多种工艺品，琳琅满目，美不胜收。
游客们精挑细选，讨价还价，热闹极了。
“名人字画、根雕作品、导游地图、古玩、佩饰等”有些不属于“工艺品”范畴，所以应该改为“商品”。
（09天津）D．学校能否形成良好的、有促进功能的校园文化，学习者能否真正适应并融入它，这对教学活动的有效开展起着重要作用。
“能否”表示事物的两个方面，所以对应的结论也应该是两个方面，而“有效开展”只表示了积极的方面，前后明显不对应。
（09辽宁）A这次羽毛球邀请赛在新建的贺家山体育馆举行，参赛选手通过小组赛和复赛、决赛的激烈角逐，最后张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军。
第二个分句中，“参赛选手通过”“角逐”，与第三个分句中“张碧江、邓丹捷分别获得了冠亚军”矛盾，应改“通过”为“经过”。
（09湖南）大学毕业生不应该只关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。
高考语文复习病句练习(六)不合逻辑
5.病因(
) 。。
（1）下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中
出现了一道美丽的彩虹。
（2）广州雪花大如席。
[方法归纳]
1．看句子表达的意思是否符合事实。
2．看句子表达的意思是否合乎事理。当
前某些引起轰动的影视作品，也许在两年后，
甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。
。。
6.病因（
）
（1）由于我对于学科有偏重,因而对于数理就
（2）这本书出版了好几年了,所以作者最近作 了较大的修改。
（3）近两年来,他的科研成果的水平又有了新 的提高,其中有两项不但达到了国际先进水平,而 且填补了国内这方面的空白。
【方法归纳】出现因果。。词，查前后有无因果关 系
三、巩固练习
1.很多人利用长假出游，。。怎样才能避免合法权益不 受侵害，有关部门对此作了相关提示。 2.我们青年人缺乏的就是理论水平不高和时间经验 不足。 3.在这个边远的小城里，一家为顾客提供各类用品、 服装、文具、家电的大型超市即将开业 4.据初步统计，目前有近60%左右的人将储蓄视为 未来的养老保险金。 5.10年间，图书年出版品种增加了一倍多，而总印 数基本持平，说明图书的平均数下降了一倍多。 6.今天来开会的有数学家、文学家、史学家和高校 教师。
。。
四、反思总结
自相矛盾
分类不当
不
合
主客颠倒
逻 辑
否定不当
不合事理
强加关系
1.自相矛盾 2.分类不当 3.主客颠倒 4.否定不当 5.不合事理 6.强加关系
不合逻辑
抓相对词及表程度、范围的词 抓并列短语，看是否存在矛盾 注意介词“对”、“对于” 注意多重否定、反问及有否定意义的词 注意表范围、判断、程度的词 出现因果词，查前后有无因果关系
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类型6不合逻辑
【导入学习】
课前背诵：勤学苦练是成功的必要条件。
有勤，才有了孔子“韦编三绝”的佳话，也才有了世界文化史上十大名人之一的美誉；有勤，才有了祖逖“闻鸡起舞”的美谈，也方有了雄才大展、北伐报国的伟业；有勤，才有了张海迪“当代保尔”的称号，也才有了“通五经、贯六艺”的这位当代青年学习的楷模。
我国伟大的数学家华罗庚不也曾积数十年辛勤耕耘慨而叹道：“一分辛苦一分才，勤能补拙是良训”吗？由此可见，碌碌无为与大有作为之间差的不就是一个“勤”吗？勤，有如一架彩桥，把人们从无知引向有知，从有知引向有才，从有才引向有为。
（运用了条件句来形成排例，有了…才有了…，也才有了…）（名人事例排比背诵）
【自主学习】
不合逻辑是指句子虽然在语法方面正确，但不符合概念、判断、推理等形式逻辑或事理逻辑。
这类句子结构完整，搭配合理，因此有较大的迷惑性。
【合作学习】
概念混乱
互相并列的概念，应该是按同一标准划分的种概念，如果标准混乱，就会造成属(大)种(小)概念并列的错误。
并列的概念之间也不能存在内涵交叉现象。
[典题试做]
1．(2015·天津卷)“五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。
【答案】种属关系的概念并用，“历史图片”“历史物品”都是“历史资料”，三者并列不当。
2．(2016·浙江卷)英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。
【答案】概念混乱。
“华美的唱腔”也属“技巧”。
结构混乱，把“形成了”改为“形成的”。
[方法归纳]1．看到句子中有并列的词语或短语时，可分析它们之间是否存在包含关系。
如[典题试做第1题]中，“历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”是并列的词语，但“历史图片”“历史物品”都是“历史资料”，因此并列不当。
2．确定并列成分之间的概念是否存在相互交叉的情况。
如“阅读了大量的小说、诗歌、散文和外国文学名著”中“外国文学名著”与“小说、诗歌、散文”，谁都不能包含谁，可是它们之间存在相互交叉的情况。
否定失当
否定失当指为了增强表达效果，多次运用否定，结果将本意弄反了。
导致此类语病的原因有两个：一是误用了否定副词，二是不理解反问句的特点，其实反问句本身就表示了一重否定。
[典题试做]
3．(2014·浙江卷)一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。
【答案】否定失当，不合逻辑。
“提防不被念歪”应去掉“不”。
4．(2013·江西卷)女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。
【答案】双重否定不当。
应改为“没被我列举的还有不少”或“被我漏举的还有不少”。
[方法归纳]1．抓住句子中带有否定意义的词语。
如“禁止”“终止”“否认”“否定”“推翻”“排除”“免去”“取消”“忽视”“忌”“忌讳”“放弃”“难以”“拒绝”“避免”“预防”“以防”“防止”“劝阻”“阻止”等。
如[典题试做第3题]中的“提防”应引起注意。
2．看句子是不是否定句或反问句。
一般句子中有了带有否定意义的词语之后，如果句子中再有“不”“没”“没有”“非”等否定副词，或句子有反问语气，就可能造成句子否定失当。
如[典题试做第4题]中“漏举的”前出现了否定副词“没”。
不合事理
不合事理是指句子表达的内容与客观事实不符，与事理情理相悖或过于绝对等，有违真实性原则，不能使人信服。
[典题试做]
5．(2014·湖北卷)截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。
【答案】不合逻辑，“在建规模”不包含在“铁路运营里程”内。
6．(2013·江西卷)当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。
【答案】“五年以后”比“两年后”忘得多是自然而然的事，体现不出递进关系，二者应该调换位置。
[方法归纳]1．看句子表达的意思是否符合事实。
如，“亲自冒着酷暑和严寒去读书”，这句话中“酷暑和严寒”是并列关系，同时出现这两种情况不符合事实。
2．看句子表达的意思是否合乎事理。
如[典题试做第6题]中的“两年后”和“五年以后”的先后关系，句中表述明显不合事理。
自相矛盾
同一个句子，应该保持语意逻辑前后的一致性，否则，就会自相矛盾。
[典题试做]
7．(2016·山东卷)该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。
【答案】不合逻辑，“在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”是劣势，而不是“优势”。
8．(2015·广东卷)今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。
【答案】“禁止……不得”，前后矛盾，可删去“禁止”“不得”其中一个。
[方法归纳]1．看表范围、程度的词语，辨别是否自相矛盾。
如：今天，我校全体领导都到体育中心看大型比赛去了，办公室基本上没有留下什么人。
句中的“都”是表范围副词，与后面内容矛盾。
2．看句意，辨别是否自相矛盾。
如上述[典题试做第7题]中，前面明明说的是劣势，后面仍强调“优势明显”，很显然，这里犯了自相矛盾的错误。
主客颠倒
句子表述的对象有主客之分，主动者与被动者之分。
有时表达不好，就会出现主客颠倒的语病现象。
[典题试做]
9．(2013·山东卷)跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。
【答案】此处属主客颠倒，应改为“对于初学英语的人来说听起来确实感到困难”，或删去“对于”。
10．(2011·天津卷)说起饺子，每一个中国人都不感到陌生，中国的饺子对外国人也充满了难以抗拒的诱惑。
【答案】主客颠倒。
“对外国人”后加“来说”。
[方法归纳]注意抓介入对象的介词，主要有“对”“对于”“与”“和”等，确定原句意思，施动者“主”在前，受动者“客”在后。
如：在那个时候，报纸与我接触的机会是很少的。
(原句想表达的意思是“我与报纸接触的机会是很少的”，“我”是“主”，“报纸”是“客”，应“主”在前“客”在后。
)
【应用学习】
1．下列句子中，没有语病的一句是()
A．在中国，有一点早已成为人们的共识，即腐败已成为社会的毒瘤，反腐败的问题是全社会的公民都高度关注、深恶痛绝的。
B．根据湖北人彭高峰寻子故事拍摄的电影《失孤》在全国公映，影片中的武汉话、鄂A牌照汽车、滔滔长江水、巴河铁索桥等湖北元素给人以全新的视听享受。
C．由于新近翻译的论文大多竭力宣传西方教育理念，因而问世不久的《现代教育》杂志能客观地向读者展示西方教育观的两面性。
D．四方台光滑突兀，陡峭高矗，就像一口大棺材。
听老人们说，四方台从来就没有人能上去过，上去的人从来就没有能活着回来的。
B[A项，自相矛盾，既然“腐败已成为社会的毒瘤”，那么“反腐败的问题”怎么会是全社会的公民“深恶痛绝的”呢？C项，强加因果关系。
D项，不合逻辑，“从来就没有人能上去过”与“上去的人”前后矛盾。
] 2．下列句子中，没有语病的一句是()
A．人类的骨骼如同一个框架，保护着人体重要的脏器，如脊柱和肋骨保护着心脏、肺、内脏等器官，没有骨骼的保护，内脏易受损伤。
B．受气候变化和金融危机等因素的影响，亚太地区在2017年之前实现联合国“千年发展目标”的计划将面临挑战。
C．尼方官员在有中、美、英、德、印尼等国参加的国际救援协调会上评价中国政府医疗队是到得最早、合作最好所以贡献最大的医疗队。
D．国际法庭因认定日本在南极海的“调查捕鲸”实质为“商业捕鲸”，判定其违反了国际公约，于3月31日
颁布判决书，下令禁止日本船只在南极海停止以任何名义捕鲸。
B[A项，不合逻辑，“心脏、肺、内脏”并列不当。
C项，不合逻辑，“到得最早、合作最好”不能成为“贡献最大”的原因。
D项，不合逻辑，应删去“停止”。
]。