1-6年级课程表

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小学课程表1一6年级

小学课程表1一6年级一年级：周一：上午：语文、数学、语文、音乐.下午：美术、健康教育.周二：上午：数学、语文、语文、美术.下午：体育.周三：上午：语文、音乐、数学、思品.下午：体育.周四：上午：数学、语文、思品、音乐.下午：校...一、教师自我介绍。

1.静听上课铃声，养成良好预备习惯(教师提前1分钟，面带微笑走上讲台。

) 师：亲爱的小朋友们，再过一分钟，我们就会听到上课铃声了，让我们静静地等待吧。

(孩子们静静地倾听。

) 铃声响过，师：这就是上课铃声，多响亮呀，它告诉我们：上课啦，上课啦，小朋友们坐好啦!身子快挺直，小手快放好，眼睛看前方，小嘴不吵闹。

(教师示范，表扬做得好的孩子) 师：小朋友们可真会聪明，一听就懂，一学就会，坐得多端正，听得多专心，对啦，铃声响起来，我们的心儿静下来，笑容露出来，快乐的学习开始啦! 2.通过识字、复习汉语拼音，进行教师的自我介绍。

师：小朋友，你们知道我是谁吗?我是你们的班主任，也是你们的语文老师。

(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字，我把它写在黑板上。

(一笔一划写上自己的名字)小朋友，这就是汉字，读什么呢?不认识?没关系，我只要给它注上拼音，你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。

小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手，都知道啦?真了不起!不过在我们中国，为了表示对长辈的尊重，我们不能直接喊长辈的名字，老师也是你们的这个长辈，你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼，例如：展鹏鹏，你好! 邵老师好!) 3.教师展示自己的特长，给学生留下好的印象。

师：邵老师和小朋友们一样，平时也有很多爱好呢，请小朋友来猜猜看，老师喜欢什么?(教师根据自己的特点，画一些简单的符号。

例如书(爱看书，说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法) 表达对孩子的喜爱,最后画两个小朋友的简笔画。

小学六年级课程表

小学六年级课程表
小学六年级课程表
六年级（1）班课程表星期一星期二星期三星期四星期五第1节语文数学英语语文数学第2节数学英语语文数学作文大课间第3节英语语文音乐英语作文第4节美术体育品社体育品社第5节体育诗文数学音乐选修第6节安全/环境科学美术科学选修第7节校园体育活动微机诗文诗文校园体育活动校园体育活动校园体育活动校园体育活动六年级（2）班课程表星期一星期二星期三星期四星期五第1节数学语文数学数学语文第2节语文数学英语作文英语大课间第3节美术体育语文作文体育第4节音乐英语体育美术数学第5节品社音乐科学英语选修第6节安全/环境微机品社诗文选修第7节校园体育活动诗文传统文化科学校园体育活动校园体育活动校园体育活动校园体育活动。

小学课程表1一6年级

数科体生晨数语音科道活学学育健读学文乐技德动
科数体生晨语音数体科活学学育健读文乐学育技动
注：每月第一周周一的周会课为环境卫生主题教育课。
小总课程表
年下学期
星期四
3456
星期五
123456
语科美文学术
晨数语语音体读学文文乐育语语道文文德晨语语数美音读文文学术乐
英体道生晨语数美体科活语育德健读文学术育学动
数体音生晨语数科体美活学育乐健读文学学育术动
晨语科体数美读文学育学术
晨数体读学育
三年晨周数体语音道晨语美音数体科晨语语科英数活晨语语级读会学育文乐德读文术乐学育学读文文技语学动读文文
四年晨周语道数体音晨语道美科数英晨语语体活英科晨语语级读会文德学育乐读文德术学学语读文文育动语技读文文
香山完小总课程表
2020年下学期
星期
年级
星期一
123456
星期二
123456
星期三
123456
星期
12
一年晨周数体语道活晨数体语语美级读会学育文德动读学育文文术
晨语语体数音读文文育学乐
晨数道读学德
二年晨周语语数体活晨语数体音道级读会文文学育动读文学育乐德
五年晨周语道体数信晨语英科体音美晨语语体数美英晨语活级读会文德育学技读文语学育乐术读文文育学术语读文动
六年晨周语英数体美晨语道英信科音晨语活道数体美晨语语级读会文语学育术读文德语技学乐读文动德学育术读文文

牡丹区小学课程表样表

2.地方课程：安全教育1—6周，传统文化7—12周，环境教育13—18周。
3.学校课程：依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。
星期四
星期五
上午
1
数学
语文
数学
数学
数学
2
语文
传统
文化
语文
语文
语文
3
英语
美术
科学
体育
品德与
社会
下午
1
信息技术
品德与
社会
语文
音乐
英语
2Hale Waihona Puke 体育体育语文
美术
地方课程
3
音乐
综合实
践活动
学校课程
品德与
社会
科学
注：1.综合实践活动：社区服务与社会实践1—6周；研究性学习7—12周劳动与技术教育13—18周。
2.地方课程：安全教育1—9周，环境教育10—18周。
3.学校课程：依据所选学校课程内容到本课程教学场所上课。
课程表5、6年级
节次星期
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
上午
1
数学
数学
数学
数学
数学
2
语文
语文
语文
语文
研究性学习
3
英语
科学
综合
实践
美术
体育
下午
1
美术
品德与社会
英语
英语
语文
2
音乐
学校
课程
体育
科学
语文
3
地方
课程
体育
音乐
信息
技术
品德与社会
注：1.综合实践活动：社区服务与社会实践1—9周；劳动与技术教育10—18周。

义务教育阶段学校课程表安排

地方与学校课程
3
3
3
3
2
2
4
3
2
25
其中必修地方课程
1.5
1.5
2
2
2
2
2
2
1.5
周总课时数（节）
26
26
30
30
30
30
34
34
34
274
学年总课时（节）
910
910
1050
1050
1050
1050
1190
1190
1122
9522
注：（1）每学年上课时间为35周，机动时间2周。复习考试时间2周，其中九年级第二学期毕业复习考试增加2周，实际上课时间为33周。1-6年级每课时40分钟，7-9年级每课时45分钟。（2）各学校结合实际制定本校课程表，编排做到规范和科学。（3）将本校课程表、作息时间表在校园网、校门口醒目位置进行公示（含各联小）。
沂南县义务教育阶段学校课程安排表（试行）
课程
年级
周总课时
（节）
占九年课时总计比例（%）
一
二
三
四
五
六
七
八
九
品德与生活
3
3
6
22
8%
思品与社会
3
3
2
2
10
思想品德
2
2
2
6
历史与社会
历史
/
/
/
/
/
/
2
2
2
6
10
3.6%
地理
/
/
/
/
/
/
2
2

实验小学总课程表

语文地方与学校
课程体育与健康
语文地方与学校
课程音乐地方与学校课程
语文地方与学校
课程综合实践
语文
体育与健康
道德与法治地方与学校
课程体育与健康
地方与学校课程
体育与健康
语文
音乐地方与学校
课程综合实践地方与学校
课程音乐
体育与健康
道德与法治
道德与法治地方与学校
课程音乐
体育与健康
音乐
地方与学校课程
综合实践
体育与健康
音乐
美术
数学
音乐
道德与法治
美术
地方与学校课程
体育与健康
美术
地方与学校课程
语文
美术
科学
体育与健康
数学
科学
体育与健康道德与法治
语文语文数学语文
科学
音乐
道德与法治
综合实践美术
体育与健康
地方与学校课程
地方与学校课程
语文
音乐
美术
体育与健康
地方与学校课程
数学
语文
一年级5
语文
数学
道德与法治
地方与学校课程
综合实践
语文
语文
语文
一年级6
数学
语文
音乐
道德与法治
科学
体育与健康
数学
语文
一年级7
语文
语文
体育与健康综合实践
美术
道德与法治
数学
语文
一年级8
语文
数学
科学
地方与学校课程
体育与健康
道德与法治
语文