声音质量的评价
电声系统的声音质量及评价

2 z最高 为 2 H ; 音要达 到一定声 级才能听 0 , H 0k z声 到, 最小可 听声 级称为绝对 阈限 , 听觉绝对感 受 是 性 的表征量 。人耳对不同参量的两个声音最小听觉
差称为差别 D , L 它是听觉差别感受性的表征量 。 () 2 听觉灵 敏度是指 人耳对声压 、 频率及 方位
特性与音质评 价 的关 系 ;⑥信号 畸变与音质 的关
系; ⑦信号延迟 、 混响与音质 的关 系 ; ⑧噪声与音质 的关 系; ⑨音质评价术语 ; ⑩综合评价。
11 声 音 的物 理 特性 .
的微小变化 的判断能力 。当声压发生变化时 , 人们 听到的响度会有变化 。同样 当频率发生变化时 , 人
频响通常用增益下降 3 B以内的频率范围来表示。 d 如果音响系统 的频 响不够宽 , 放音时会感到声
音 干硬 , 甚至一些音色相近的乐器齐奏时就会分辨 不 出来 , 即代表它们特色的泛音被削弱 了。 1 信号失真 ( . 6 畸变 ) 与音质关系 信号失真分谐波失真 、 调失真 、 互 相位失真 、 瞬
媒体 中有声波传播 时 , 媒体各部分会产生压缩 与膨胀 的周期性变化 。压缩时压强增加 , 膨胀时压
强减少。变化部分 的压强 , 即总压强 与静压强 的差 值称为声压。人们对声音强弱 的感觉并不是与声压 的大小成正 比, 而是与声压有效值 ( 或声强有效值 )
的对数成 比例。为适应人类听觉 的这一特性 , 同时
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电声 系统 的声 音质量 及评 价
张迪 扬 ( 兴人 民广播 电 台 ,浙江 绍 兴 3 20 ) 绍 10 0
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・ 知・ 基 识 础
实验十二校园声环境质量现状测定与评价

根据实验结果和影响因素分析,提出针对性的改善建议,提高校园 声环境质量。
实验背景
校园声环境质量对师生身心健康的影响
随着城市噪音污染日益严重,校园作为学生学习和生活的场所,其声环境质量对师生的身 心健康产生直接影响。
国内外对声环境质量研究的现状
目前,国内外对声环境质量的研究日益重视,相关研究涉及声源分析、噪音传播规律、噪 音控制技术等方面。
污染。
建议学校加强环保宣传教育,提 高师生员工的环保意识和噪音防 护意识,鼓励大家共同维护良好
的校园声环境。
建议学校加大对噪音污染防治的 投入,引进先进的噪音监测设备 和技术,提高噪音污染防治水平。
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校园声环境特点
校园声环境具有明显的区域性特点,不同区域的环境噪声水平存在差异。例如,教学区和生活区的噪声水平相对较低 ,而校园周边道路和建筑工地的噪声水平较高。
校园声环境监测
为了了解校园声环境现状,需要进行噪声监测。监测点应覆盖校园内的不同区域,包括教学区、生活区、 运动场等。同时,还需要对校园周边的噪声源进行监测,以便全面了解校园声环境质量。
评价指标
主要考虑等效连续A声级(Leq)和最 大声级(Lmax)等参数,以反映校园 内声环境的整体状况和主要噪声源的影 响程度。
评价方法与流程
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评价方法:采用定点监测和移动监测相结合的方式,对校 园内不同功能区域进行声环境质量测定。
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流程
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实验十二校园声环境质量现 状测定与评价
目录
• 引言 • 校园声环境现状 • 声环境质量测定方法 • 声环境质量评价 • 结论与展望
声环境质量标准

声环境质量标准声环境质量标准是指对于周围环境中的声音水平、声音频谱、声音时域特性等方面进行评价和规定的一套标准体系。
声环境质量标准的制定和执行对于保障人民群众的身体健康和生活质量具有重要意义。
本文将就声环境质量标准的相关内容进行探讨和阐述。
首先,声环境质量标准的制定需要考虑到不同的环境和场所。
例如,在居住区、工业区、商业区、交通枢纽等不同场所,对于噪音的容许标准和限制应当有所不同。
在居住区,应当严格控制噪音污染,以保障居民的休息和生活质量;在工业区,应当对于工业设备的噪音排放进行规范,以保障工人的身体健康;在交通枢纽,应当对于机动车辆的噪音进行限制,以保障周边居民的休息和学习环境。
其次,声环境质量标准的制定需要考虑到不同时间段的特殊性。
例如,在夜间,对于噪音的容许标准应当相对较低,以保障居民的夜间休息;在白天,对于噪音的容许标准可以相对放宽,但仍需保证在合理范围内,不影响人们的正常生活和工作。
此外,声环境质量标准的制定需要考虑到不同年龄段人群的特殊需求。
例如,儿童和老年人对于噪音的容忍度较低,对于噪音的限制应当更为严格;而青壮年人对于噪音的适应能力较强,对于噪音的限制可以相对放宽。
最后,声环境质量标准的执行需要进行严格监督和检测。
相关部门应当建立健全的监测体系,对于各类环境中的噪音进行定期监测和评估,及时发现并处理超标噪音污染源,以保障人民群众的身体健康和生活质量。
总之,声环境质量标准的制定和执行对于保障人民群众的身体健康和生活质量具有重要意义。
相关部门应当充分考虑不同环境和场所、不同时间段的特殊性,以及不同年龄段人群的特殊需求,建立健全的监测体系,严格执行声环境质量标准,以切实保障人民群众的合法权益。
主观评价必备五个条件与说明

一.声音质量主观评价的必要条件声音质量主观评价必要条件有五项基本内容组成。
1、主观评价《用语》;2、主观评价用《听音室的技术性能》;3、主观评价用《电声系统的技术要求》;4、主观评价《统计方法及人员的组成的》;5、主观评价用《节目源》以上五个项目互相关联,不宜分隔。
只有具备上述五项基本条件时,才能对声音质作出准确地、有效的主观评价本书将对五项条件分别加以论述。
1.1主观评价《用语》的选择对声音的主观印象是人脑对客观参数(声音的声学)处理的结果。
人们评价声音时,根据听觉印象,用特定的词汇形象地表达出自己的意见。
尽管所用的词汇很丰富,但有些只是一种感受或相似感受的不同表达。
对这些丰富的形容词将进行概括、总结和分类之后,通用的形容词被称为评价用语。
有了大家都有理解的评价用语之后,对声音的主观感受进行交流时就容易多了。
由于听觉感受不如视觉感受那样具体、生动,所以形容起来比较困难,有时还得借用一些生动的形容视觉的词汇来形容听觉。
不同的国家、不同职业的人所用的评价用语也完全相同,这与每个国家的语言文化,、每个人的职业特点有关。
我国采用的评价用语是经过长期时间,各方面的(声学专家、音乐家等)人士,商讨研究,试用后确定下来的。
如用“度”来表示程序差异。
这些选定的评价用语可以作为评价声音质量的主要参考依据。
其评价用语及解释如下:1清晰:语言可懂度高,乐队层次分明。
清晰——模糊、浑浊。
2平衡:节目各声部的比例协调,高、中、低音配搭得当,平衡——不平衡。
3丰满:声音融汇,响度合宜,听感温暖,厚实,有弹性。
丰满——单薄、干瘪。
4圆润:优美动听,有光泽而不尖噪,主要用于评价人声和其它乐器声。
圆润——粗糙。
5明亮:高、中、低音充分,听起来明朗、活跃。
明亮——灰暗。
6柔和:声音松弛,不尖利,有舒服、悦耳之感。
柔和——尖、硬。
7真实:保持原有声音的特点。
8立体效果:声像群构图合理,分布连续,方位基本明确,宽度感、纵深感适度;厅堂室间感真实、活跃、得体。
描述麦克风收音情况的主观评价方法

描述麦克风收音情况的主观评价方法
主观评价方法用于描述麦克风收音情况通常涉及到一组标准,用以评估声音的品质、清晰度和保真度。
以下是几种常见的主观评价方法:
1. 等级评价法:制定一个评分等级表,如1-5分或1-10分,评价者根据声音质量给出相应分数。
这种方法简单易行,但需要确保评价者理解评分标准。
2. 对比评价法:准备两款或多款具有代表性的麦克风录音样本,让评价者对比听,通过对比找出优缺点。
这种方法的优点是直观,但需要准备足够的对比样本。
3. 描述性评价法:制定一系列描述词汇或短语,如清晰、浑浊、饱满、干瘪等,评价者根据听到的声音选择最符合的描述。
这种方法有助于详细描述声音特点,但需要确保描述词准确且具有代表性。
4. 自由评价法:评价者自由表达对声音的感受,不受到任何限制。
这种方法能够得到最真实的反馈,但需要对评价者的意见进行整理和分析。
无论采用哪种方法,都需要对评价者进行适当的培训,确保他们能够准确理解和应用评价标准。
同时,为了结果的客观性和准确性,可以采用多个评价者进行测试,并对结果进行统计分析。
4.2声音基础(2)

5)波形文件的特效处理 利用GoldWave工具栏可以对波形文 件进行偏移、改变播放时间、增加回声、 声音渐弱、交换声音等各种特效处理。 • 1、改变播放时间:在制作多媒体作品 时,有时为了和画面保持同步,需要改 变声音的长度。声音时间长度的改变将 影响声音的频率,时间长度缩短将使频 率升高,反之则降低。如果为了在改变 时间的同时,频率不发生变化,选择 “FFT”选项的值应大于等于10,重叠量 的值应大于等于88。
3、 CakeWalk(音乐大师)
作为一种图形化的音乐编辑软件,CakeWalk 的主要工作界面就是各种工作窗口,我们对 MIDI事件和音频事件的所有编辑和操作都是在 工作窗口中完成的。如下图所示,音轨窗既是 CakeWalk主界面的主要组成部分,也是重要的工 作窗口。类似的还有钢琴窗帘、事件列表窗、调 音台窗等,每个窗口各有所长,分别适用于不同 的编辑对象和编辑特征。
1)以声音的带宽衡量声音的质量
目前,业界公认的声音质量标准分为4级: • 数字激光唱盘CD-DA质量,其信号带宽为10Hz~22kHz; • 调频广播FM质量,其信号带宽为20Hz~15kHz; • 调幅广播AM质量,其信号带宽为50Hz~7kHz; • 电话的话音质量,其信号带宽为200Hz~3400Hz。
4)录制音频
选择“文件”/“新建”命令 将打开“新建声音”对话框, 如下图所示: • 在对话框中设置声道数、选 择采样频率和录音时间。采 样频率的选择一般是歌曲选 择44100,录音时间是以秒 为单位的。点击“确定”按 钮确定设置.
点击“设备控制”面板上的“声音录制” 按钮,即可开始录音。此时录制按钮变成 了停止录音按钮,录音完毕之后,点击该 停止录音按钮即可停止录音。 点击设备控制面板上的属性按钮,就会弹 出设备控制属性窗口。在设备控制窗口中 可以调整播放属性、录音属性、音量、显 示图的内容以及声卡设备。
广播节目声音质量主观评价方法和技术指标要求

广播节目声音质量主观评价方法和技术指标要求1. 清晰度:声音质量主要体现在广播节目的清晰度上。
清晰度是指声音的表达是否准确、无噪音、无杂音,听众能够听到明确的声音和语言。
2. 自然度:声音质量中的自然度是指声音是否自然、流畅,听众是否能够感受到广播主播的表达方式和情感。
3. 音色:音色是指声音的音质特点,如高亢、低沉、明亮等。
优秀的声音质量应具备音色丰富、且符合广播节目的主题和风格。
4. 音量平衡:对于多声道广播节目,不同音效的音量应该能够平衡,避免某一声音过于突出或过于低沉。
5. 平衡频谱:广播节目的声音质量应当在频谱上能够保持平衡,即低音、中音、高音能够分布均衡,不出现频谱的偏差。
6. 音频动态范围:广播节目的声音质量应保持一定的动态范围,既要有足够的音量感,又要避免过度压缩,使得声音失真。
7. 清脆度:声音质量的清脆度是指语音的清澈程度,是否能够让听众感受到广播主播语音的生动和饱满。
8. 信噪比:声音质量的信噪比指的是有用信号与背景噪声的比例。
优秀的声音质量应当能够在有噪音环境下,保持有用信号的清晰度和辨识度。
9. 时域特性:声音质量的时域特性主要指频率响应、相位特性等,能够准确传递和还原声音的音调和节奏。
10. 空间感:声音质量的空间感主要指声源的定位和分布感,能够让听众感受到声音来自于一个具体的位置或者环境。
11. 声道分离度:在立体声或多声道广播节目中,声道分离度指的是不同声道的声音互不干扰,并能够清楚地分辨出各个声道的内容。
12. 音响效果:声音质量的音响效果包括回音、混响、立体声效果等,能够增强声音的现场感和观听的乐趣。
13. 音频失真程度:声音质量应当降低音频失真的程度,如畸变、噪声、杂音等,保持声音原始的准确性和清晰度。
14. 频率范围:声音质量的频率范围应涵盖人类听觉范围内的20Hz-20kHz,能够传递高低频的信息。
15. 声音厚度:声音质量的厚度是指声音的稳定感、柔软度和质感,能够给人以饱满、丰满的感觉。
音频质量评价指标

⾳频质量评价指标信噪⽐,SNR或S/N,⼜称为讯噪⽐。
是指⼀个电⼦设备或者电⼦系统中信号与噪声的⽐例。
这⾥⾯的信号指的是来⾃设备外部需要通过这台设备进⾏处理的电⼦信号,噪声是指经过该设备后产⽣的原信号中并不存在的⽆规则的额外信号(或信息),并且该种信号并不随原信号的变化⽽变化。
同样是“原信号不存在”还有⼀种东西叫“失真”,失真和噪声实际上有⼀定关系,⼆者的不同是失真是有规律的,⽽噪声则是⽆规律的。
【计算】信噪⽐的计量单位是dB,其计算⽅法是10lg(PS/PN),其中Ps和Pn分别代表信号和噪声的有效功率,也可以换算成电压幅值的⽐率关系:20Lg(VS/VN),Vs和Vn分别代表信号和噪声电压的“有效值”。
在⾳频放⼤器中,希望的是该放⼤器除了放⼤信号外,不应该添加任何其它额外的东西。
因此,信噪⽐应该越⾼越好。
【狭义】指放⼤器的输出信号的功率与同时输出的噪声功率的⽐,常常⽤分贝数表⽰,设备的信噪⽐越⾼表明它产⽣的噪声越少。
⼀般来说,信噪⽐越⼤,说明混在信号⾥的噪声越⼩,声⾳回放的⾳质量越⾼,否则相反。
信噪⽐⼀般不应该低于70dB,⾼保真⾳箱的信噪⽐应达到110dB以上。
【载噪⽐】载噪⽐中的已调信号的功率包括了传输信号的功率和调制载波的功率,⽽信噪⽐中仅包括传输信号的功率。
因此对同⼀个传输系统⽽⾔,载噪⽐要⽐信噪⽐⼤,两者之间相差⼀个载波功率。
当然载波功率与传输信号功率相⽐通常都是很⼩的,因⽽载噪⽐与信噪⽐在数值上⼗分接近。
在调制传输系统中,⼀般采⽤载噪⽐指标;⽽在基带传输系统中,⼀般采⽤信噪⽐指标。
【db,dbm,dbw关系】db是纯数值,作⽐较⽤的,如果是电压之类的,换算时就⽤20log,⽽功率则⽤10log,DB在缺省情况下总是定义功率单位,以 10log 为计。
dbW和dbm是功率绝对值,0dBw = 10log1W = 10log1000mw = 30dBm;但是,⽤⼀个dBm减另外⼀个dBm时,得到的结果是dB。
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声音质量的评价
默认分类2007-02-26 10:00:19 阅读6 评论0 字号:大中小订阅
音质标准
所谓声音的质量,是指经传输、处理后音频信号的保真度。
目前,业界公认的声音质量标准分为4级,即数字激光唱盘CD-DA质量,其信号带宽为10Hz~20kHz;调频广播FM质量,其信号带宽为20Hz~15kHz;调幅广播AM质量,其信号带宽为50Hz~7kHz;电话的话音质量,其信号带宽为
200Hz~3400Hz。
可见,数字激光唱盘的声音质量最高,电话的话音质量最低。
除了频率范围外,人们往往还用其它方法和指标来进一步描述不同用途的音质标准。
对模拟音频来说,再现声音的频率成分越多,失真与干扰越小,声音保真度越高,音质也越好。
如在通信科学中,声音质量的等级除了用音频信号的频率范围外,还用失真度、信噪比等指标来衡量。
对数字音频来说,再现声音频率的成分越多,误码率越小,音质越好。
通常用数码率(或存储容量)来衡量,取样频率越高、量化比特数越大,声道数越多,存储容
量越大,当然保真度就高,音质就好。
声音的类别特点不同,音质要求也不一样。
如,语音音质保真度主要体现在清晰、不失真、再现平面声象;乐音的保真度要求较高,营造空间声象主要体现在用多声道模拟立体环绕声,或虚拟双声道3D环绕声等方法,再现原来声源的一切声象。
音频信号的用途不同,采用压缩的质量标准也不一样。
如,电话质量的音频信号采用ITU-TG·711标准,8kHz取样,8bit量化,码率64Kbps。
AM广播采用ITU-TG·722标准,16kHz取样,14bit量化,码率224Kbps。
高保真立体声音频压缩标准由ISO和ITU-T联合制订,CD11172-3MPEG音频标准为48kHz、44.1kHz、32kHz取样,每声道数码率32Kbps~448Kbps,适合CD-DA光盘用。
对声音质量要求过高,则设备复杂;反之,则不能满足应用。
一般以"够用,又不浪费"为
原则。
音质评价方法
评价再现声音的质量有主观评价和客观评价两种方法。
例如:
1.语音音质
评定语音编码质量的方法为主观评定和客观评定。
目前常用的是主观评定,即以主观打分(MOS)来度量,它分为以下五级:5(优),不察觉失真;4(良),刚察觉失真,但不讨厌;3(中),察觉失真,稍微讨厌;2(差),讨厌,但不令人反感;1(劣),极其讨厌,令人反感。
一般再现语音频率若达7kHz 以上,MOS可评5分。
这种评价标准广泛应用于多媒体技术和通信中,如可视电话、电视会议、语音电子
邮件、语音信箱等。
2.乐音音质
乐音音质的优劣取决于多种因素,如声源特性(声压、频率、频谱等)、音响器材的信号特性(如失真度、频响、动态范围、信噪比、瞬态特性、立体声分离度等)、声场特性(如直达声、前期反射声、混响声、两耳间互相关系数、基准振动、吸声率等)、听觉特性(如响度曲线、可听范围、各种听感)等。
所以,对音响设备再现音质的评价难度较大。
通常用下列两种方法:一是使用仪器测试技术指标;二是凭主观聆听各种音效。
由于乐音音质属性复杂,主观评价的个人色彩较浓,而现有的音响测试技术又只能从某些侧面反映其保真度。
所以,迄今为止,还没有一个能真正定量反映乐音音质保真度的国际公认的评价标准。
但也有报道,国际电信联盟(ITU-T)近期已批准一种客观评价音质的被称之为电子耳的新型测量方法,可对任何音响器材的音质进行客观听音评价,也可用于检测电话通讯语音编码系统的缺陷。
现将乐音音质评价方法综述如下:
(1)主观听判音效
通常,据乐音音质听感三要素,即响度、音调和愉快感的变化和组合来主观评价音质的各种属性,如低频响亮为声音丰满,高频响亮为声音明亮,低频微弱为声音平滑,高频微弱为声音清澄。
下面结合声源、
声场及信号特性介绍几种典型的听感。
①立体感
主要由声音的空间感(环绕感)、定位感(方向感)、层次感(厚度感)等所构成的听感,具有这些听感的声音称为立体声。
自然界的各种声场本身都是富有立体感的,它是模拟声源声象最重要的一个特征。
德·波尔效应证明,人耳的生理特点是:人耳在两声源的对称轴上,当声压差△p=0dB和时间差△t=0ms时,感觉两声源声象相同,分不出有两个声源;而当△p>15dB或△t>3ms时,人耳就感觉到有两个声源,声像往声压大或导前的声源移动,每5dB的声压差相当于lms的时间差。
哈斯效应又进一步证明,当△t=5ms~35ms时,人耳感到有两个声源;而当近次反射声、滞后直达声或两个声源的时间差△t>50ms时,即使一次反射声(又称近次或前期反射声)或滞后声的响度比直达声或导前声的响度大许多倍,声源方位
仍由直达声或导前声决定。
根据人耳的这个生理特点,只要通过对声音的强度、延时、混响、空间效应等进行适当控制和处理,在两耳人为的制造具有一定的时间差△t、相位差△θ、声压差△P的声波状态,并使这种状态和原声源在双耳处产生的声波状态完全相同,人就能真实、完整地感受到重现声音的立体感。
与单声道声音相比,立体声通常具有声象分散、各声部音量分布得当、清晰度高、背景噪声低的特点。
②定位感
若声源是以左右、上下、前后不同方位录音后发送,则接收重放的声音应能将原声场中声源的方位重现出来,这就是定位感。
根据人耳的生理特点,由同一声源首先到达两耳的直达声的最大时间差为
0.44ms~0.5ms,同时还有一定的声压差、相位差。
生理心理学证明:20Hz~200Hz低音主要靠人两耳的相位差定位,300Hz~4kHz中音主要靠声压差定位,更高的高音主要靠时间差定位。
可见,定位感主要由首先到达两耳的直达声决定,而滞后到达两耳的一次反射声和经四面八方多次反射的混响声主要模拟声象
的空间环绕感。
③空间感
一次反射声和多次反射混响声虽然滞后直达声,对声音方向感影响不大,但反射声总是从四面八方到达两耳,对听觉判断周围空间大小有重要影响,使人耳有被环绕包围的感觉,这就是空间感。
空间感比定位
感更重要。
④层次感
声音高、中、低频频响均衡,高音谐音丰富,清澈纤细而不刺耳,中音明亮突出,丰满充实而不生硬,
低音厚实而无鼻音。
⑤厚度感
低音沉稳有力,重厚而不浑浊,高音不缺,音量适中,有一定亮度,混响合适,失真小。
除此之外,还有许多评价音质的听感,象力度感、亮度感、临场感、软硬感、松紧感、宽窄感等。
(2)客观测试技术指标
①失真度
谐波失真,主要引起声音发硬、发炸;而稳态或瞬态互调失真主要引起声音毛糙、尖硬和混浊。
二者均使音质劣化,若失真度超过3%时,音质劣化明显。
音响系统的音箱失真度最大,一般最小的失真度也
要超过1%。
相位失真,主要引起1kHz以下的低频声音模糊,同时影响中频声音层次和声象定位。
抖晃失真,主要是电机转速不稳,主导轴-压带轮压力不稳,磁头拍打磁带等造成磁带震动和卷带量变化,进而使信号频率被调制,声音音调出现混浊、颤抖。
抖晃通常用音调变化的均方根值表示,通常,录音机的抖晃率<0.1%,Hi-Fi录音机<0.005%,普通录像机<0.3%,视盘机<0.001%。
②频响与瞬态响应
频响,指音响设备的增益或灵敏度随信号频率变化的情况,用通频带宽度和带内不均匀度表示(如优质功放的频响1Hz~200kHz±ldB)。
带宽越宽,高、低频响应越好:不均匀度越小,频率均衡性能越好。
通常,30Hz~150Hz低频使声音有一定厚度基础,150Hz~500Hz中低频使声音有一定力度,300Hz~500Hz 中低频声压过分加强时,声音浑浊,过分衰减时,声音乏力;500Hz~5kHz中高频使声音有一定明亮度,
过分加强时,声音生硬;过分衰减时,声音散、飘;5kHz~10kHz高频段使声音有一定层次、色彩;过分加强时,声音尖刺;过分衰减时,声音暗淡、发闷。
按此规律,可根据各种听感,定量调节音响系统的频
响效果。
瞬态响应,是指音响系统对突变信号的跟随能力。
实质上它反映脉冲信号的高次谐波失真大小,严重时影响音质的透明度和层次感。
瞬态响应常用转换速率V/μs表示,指标越高,谐波失真越小。
如,一般放
大器的转换速率>10V/μs。
③信噪比
信噪比,表示信号与噪声电平的分贝差,用S/N或SNR(dB)表示。
噪声频率的高低,信号的强弱对人耳的影响不一样。
通常,人耳对4~8kHz的噪声最灵敏,弱信号比强信号受噪声影响较突出。
而音响设备不同,信噪比要求也不一样,如Hi-Fi音响要求SNR>70dB,CD机要求SNR>90dB。
④声道分离度和平衡度
声道分离度,是指不同声道间立体声的隔离程度,用一个声道的信号电平与串入另一声道的信号电平差来表示。
这个差值越大越好。
一般要求Hi-Fi音响分离度>50dB。
声道平衡度,是指两个声道的增益、频
响等特性的一致性。
否则,将造成声道声象的偏移。