田径队社团
小学田径社团活动计划方案
一、活动背景随着我国体育事业的不断发展，田径运动作为一项基础性、普及性强的运动项目，越来越受到广大学生的喜爱。
为丰富校园文化生活，提高学生身体素质，培养学生的团队协作精神和拼搏进取精神，我校拟成立田径社团，开展丰富多彩的田径活动。
二、活动目标1. 培养学生对田径运动的兴趣，提高学生的身体素质。
2. 增强学生的团队协作能力和拼搏进取精神。
3. 选拔优秀田径人才，为我校田径队输送人才。
4. 提升学校田径运动水平，打造校园田径特色。
三、活动内容1. 社团组建（1）招募对象：全校热爱田径运动的学生。
（2）选拔方式：通过报名、面试、选拔，选拔出具有田径运动潜力的学生。
（3）社团人数：原则上不超过30人。
2. 活动安排（1）每周一、三、五下午放学后进行训练，每次训练时间为1小时。
（2）每月组织一次校内田径比赛，邀请其他班级参与。
（3）每学期末举办一次田径社团汇报表演，展示社团成果。
3. 训练内容（1）基本技能训练：跑步、跳远、跳高、铅球等。
（2）专项技能训练：针对不同学生的特长，进行专项技能训练。
（3）体能训练：增强学生的耐力、速度、力量等身体素质。
4. 活动保障（1）配备专业教练，负责社团训练和比赛指导。
（2）为社团成员购买运动保险，确保活动安全。
（3）提供必要的训练器材和比赛用品。
四、活动评价1. 评选优秀田径运动员，给予表彰和奖励。
2. 对社团活动进行定期评估，总结经验，改进不足。
3. 鼓励学生参与各类田径比赛，争取优异成绩。
五、活动总结1. 每学期末召开田径社团总结大会，总结活动成果，表彰优秀成员。
2. 撰写活动总结报告，为今后开展类似活动提供参考。
3. 通过多种渠道宣传田径社团活动，扩大影响力。
通过以上方案的实施，我们相信我校田径社团活动将取得显著成效，为我校田径运动的发展奠定坚实基础。
田径社团章程
田径社团章程一、总则田径社团章程旨在规范田径社团的组织结构、运作方式和成员权益，促进田径运动的发展和社团成员的全面发展。
本章程适合于所有加入田径社团的会员。
二、组织结构1. 社团名称：田径社团（以下简称社团）。
2. 社团宗旨：推广田径运动，培养和发展优秀的田径人材。
3. 社团成员：a. 会员资格：任何对田径运动有兴趣的人士均可申请加入社团。
b. 会员权益：享有参加社团组织的各项活动、培训和比赛的权利；享有参预社团决策和选举的权利。
c. 会员义务：遵守社团章程和规定；积极参预社团活动；维护社团的声誉和形象。
4. 社团管理机构：a. 主席团：由社团会员选举产生，包括主席、副主席和秘书长。
b. 理事会：由主席团成员和其他社团骨干组成，负责社团的日常管理和决策。
c. 监事会：由社团会员选举产生，负责监督社团的财务和活动执行情况。
d. 部门负责人：由社团会员自愿担任，负责社团各项工作的组织和协调。
三、社团活动1. 培训和训练：a. 定期组织田径训练，提升社团会员的技术水平和身体素质。
b. 邀请专业教练进行指导，提供专业的训练方案和指导意见。
c. 组织内部比赛和选拔赛，选拔优秀选手参加外部比赛。
2. 比赛和表演：a. 参加校际、市级和省级的田径比赛，并争取取得优异的成绩。
b. 组织社团内部的友谊赛和表演，增进社团会员之间的交流和友谊。
3. 社会活动：a. 参预社区和学校组织的公益活动，传递田径运动的正能量。
b. 组织社团会员参加田径相关的培训、讲座和研讨会，提升专业知识和技能。
c. 组织社团会员进行户外拓展和团队建设活动，培养团队合作精神和领导能力。
四、经费管理1. 经费来源：a. 社团会员的会费和捐款。
b. 赞助商的赞助和合作。
c. 学校和社区的经费支持。
2. 经费使用：a. 经费主要用于社团活动的组织和开展，包括训练场地租赁、器材购置、比赛报名费等。
b. 经费使用需经理事会审批，并进行财务公开和透明管理。
2024年田径社团活动总结
2024年田径社团活动总结
在2024年，田径社团组织了一系列丰富多彩的活动，激发了社团成员的兴趣和热情。
以下是对这些活动的总结：
1. 运动会：作为每年的传统活动，田径社团组织了一次运动会，包括各种田径项目比赛，如短跑、长跑、跳远、铅球等。
这次运动会增强了社团成员之间的团队精神和合作意识。
2. 晨练活动：为了提高社团成员的身体素质和健康水平，田径社团每周组织一次晨练活动。
在清晨的阳光下，社团成员共同进行热身运动和跑步训练，增强了身体的灵活性和耐力。
3. 生日趴：为了增进社团成员之间的交流和友谊，田径社团组织了一次生日趴。
在活动中，社团成员共同庆祝生日，分享美食和快乐，增进了彼此之间的了解和友谊。
4. 参观赛事：为了让社团成员更深入了解田径项目的精彩和趣味，社团组织了一次参观赛事活动。
社团成员一起前往附近的田径场观看专业比赛，并从中学习和借鉴一些技巧和经验。
5. 外出训练：为了提高社团成员的田径水平和技能，社团组织了一次外出训练活动。
社团成员前往附近的山区或森林进行户外跑步和训练，锻炼了耐力和毅力，同时也享受了大自然的美妙。
总的来说，2024年田径社团的活动丰富多样，既包括了比赛和训练，也注重了社团成员之间的交流和团结。
这些活动不仅促进了社团成员的身体健康，还培养了团队合作和精神品质，使田径社团成为一个积极向上的团队。
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田径社团活动总结
田径社团活动总结一、活动背景田径社团作为我校的一项重要社团组织，一直以来致力于推广田径运动，提高同学们的身体素质和运动技能。
本学期，社团组织了一系列丰富多彩的活动，旨在激发同学们对田径的兴趣和爱好，培养他们的运动精神和团队协作能力。
二、活动总结1. 活动组织本学期田径社团共组织了X次活动，包括田径基础训练、技术指导、比赛观摩和经验交流等。
在活动组织方面，我们注重细节，确保每位同学都能得到充分的指导和帮助。
同时，我们也加强了与校内外相关机构的合作，共同推进田径运动的发展。
2. 活动效果通过本学期的活动，同学们的身体素质得到了明显的提高，同时也增强了他们的自信心和团队协作能力。
在技术方面，同学们掌握了更多的田径技能，如跑步、跳跃、投掷等。
此外，通过比赛观摩和经验交流，同学们也学到了更多的比赛经验和战术技巧。
3. 活动亮点（1）加强基础训练：本学期我们加强了基础训练的力度，使同学们更加熟悉田径运动的基本规则和技巧。
（2）技术指导：我们邀请了专业教练进行技术指导，使同学们能够更好地掌握田径技能。
（3）比赛观摩：通过组织观摩比赛，同学们学到了更多的比赛经验和战术技巧，同时也增强了他们的观赏能力。
（4）经验交流：我们组织了多次经验交流会，让同学们分享自己的心得和体会，增强他们的交流能力和自信心。
三、经验教训在本次活动中，我们也发现了一些问题和不足之处：1. 宣传力度不够：部分同学不知道有田径社团的存在，导致报名人数不足。
今后我们将加强宣传力度，让更多的同学了解田径社团的活动内容和意义。
2. 活动时间安排不合理：部分活动的时间与同学们的课程和学习安排冲突，导致部分同学无法参加。
今后我们将更加注重活动时间安排的合理性，确保同学们能够参加所有活动。
3. 场地设施不足：部分活动场地和设施不足，影响了活动的质量和效果。
今后我们将加强与相关部门的合作，共同解决场地设施不足的问题。
四、展望未来为了更好地推进田径运动的发展，提高同学们的身体素质和运动技能，我们提出以下展望：1. 加强与校内外相关机构的合作：我们将加强与校内外相关机构的合作，共同推进田径运动的发展。
田径社团章程
田径社团章程一、总则田径社团章程旨在规范和指导田径社团的组织结构、运作方式、会员权益以及各项活动的开展，促进田径运动的普及和发展。
本章程适用于所有加入田径社团的会员。
二、组织结构1. 社团名称：田径社团2. 社团宗旨：推广田径运动，提高会员的身体素质和竞技水平。
3. 社团成员：a. 会员资格：凡热爱田径运动并遵守本章程的人士均可申请加入田径社团。
b. 会员权益：会员享有参与社团组织的各项活动、培训和比赛的权利，并有机会获得社团提供的奖励和荣誉。
c. 会员义务：会员应积极参与社团活动，遵守社团规章制度，维护社团的声誉和形象。
三、社团管理1. 社团主席：a. 主席的选举：社团主席由社团会员中选举产生，任期为两年。
b. 主席的职责：i. 组织并主持社团会议，制定社团发展规划和年度活动计划。
ii. 协调社团内部事务，推动社团的健康发展。
iii. 代表社团与外部组织进行沟通和协调。
2. 社团副主席：a. 副主席的选举：社团副主席由社团会员中选举产生，任期为两年。
b. 副主席的职责：i. 协助主席履行职责，代行主席职务时，享有相应的权限和责任。
ii. 协助组织社团内部培训和比赛等活动。
3. 社团秘书：a. 秘书的选举：社团秘书由社团会员中选举产生，任期为两年。
b. 秘书的职责：i. 负责社团文件的管理和档案的整理。
ii. 协助主席和副主席进行会议和活动的组织工作。
4. 社团财务：a. 财务的选举：社团财务由社团会员中选举产生，任期为两年。
b. 财务的职责：i. 负责社团经费的管理和财务报表的编制。
ii. 协助主席和副主席进行活动经费的申请和使用。
5. 社团委员会：a. 委员会的组成：社团委员会由主席、副主席、秘书、财务和其他骨干会员组成。
b. 委员会的职责：i. 讨论和决定社团重要事务，制定相关政策和规章制度。
ii. 监督和评估社团活动的执行情况，提出改进意见和建议。
四、社团活动1. 培训与训练：a. 定期组织田径运动的培训和训练课程，提高会员的技术水平和竞技能力。
田径社团管理制度模版
田径社团管理制度模版一、社团宗旨本田径社团旨在培养学生的体育兴趣和健康意识，提高学生的身体素质和竞技水平，促进学生的全面发展。
二、组织结构1. 社团负责人田径社团设立一名负责人，负责协调社团内外的事务，统筹安排和管理社团运作。
2. 教练员田径社团聘请经验丰富的教练员，负责指导学生的训练和比赛，并提供专业的指导和建议。
3. 成员田径社团成员包括男女学生，不限年级和经验，只要对田径感兴趣并愿意积极参与，均可申请加入社团。
4. 分组为了更好地管理社团成员和进行训练，田径社团将根据学生的不同特长和兴趣，将社团成员分为不同的组别，如短跑组、长跑组、跳高组等。
每个组别设置一名组长，负责组织并监督组内成员的训练和活动。
三、田径训练1. 训练时间田径社团每周定期安排训练时间，一般为两次训练，每次不少于2个小时。
具体的时间安排将根据学校的课程表进行调整，确保不影响学生的正常学习。
2. 训练内容田径社团的训练内容将根据不同组别的特点和需要进行设计，包括但不限于：- 热身运动：针对各项田径项目进行适当的热身运动，预防运动伤害。
- 基础训练：包括力量训练、柔韧性训练和耐力训练，提高学生的身体素质。
- 技术训练：针对不同项目，进行专业的技术指导和训练，提高学生的竞技水平。
- 教练指导：教练员将根据学生的表现和需求，进行个别指导和辅导，帮助学生解决训练中的问题。
3. 假期训练田径社团将根据学校假期的安排，适当安排假期训练或参加相关比赛。
所有训练和参赛活动均需提前通知学生和家长，确保每位学生的安全和顺利参与。
四、社团活动1. 内部交流会田径社团将定期组织内部交流会，旨在促进社团成员之间的交流与互动，提高团队凝聚力和合作意识。
交流会形式多样，可以是专业经验分享、技能展示或讨论赛事策略等。
2. 外部比赛田径社团将积极参与学校组织的田径比赛，同时也会根据实际情况和条件考虑参加外部比赛。
参赛活动将由社团负责人和教练员统一安排，保证每位学生的参与机会和比赛经验。
田径社团章程
田径社团章程一、总则田径社团章程旨在规范田径社团的组织架构、成员权利和义务、活动安排及管理等方面的规定，以促进田径社团的健康发展和成员的全面发展。
二、组织架构1. 社团名称：田径社团2. 社团宗旨：促进田径运动的普及和发展，提高成员的体质素质和竞技水平。
3. 社团成员：（1）社团成员分为正式成员和候补成员。
（2）正式成员应具备一定的田径运动基础，积极参与社团活动。
（3）候补成员有田径运动兴趣，但尚未达到正式成员要求。
4. 社团管理机构：（1）社长：负责社团整体管理和决策工作。
（2）副社长：协助社长工作，负责社团内部组织和协调。
（3）财务部：负责社团财务管理和经费使用。
（4）宣传部：负责社团宣传和推广工作。
（5）竞赛部：负责组织和参加田径比赛。
（6）活动部：负责组织社团内外的各类活动。
（7）培训部：负责组织田径训练和技术指导。
（8）监察部：负责监督社团内部纪律和规章制度的执行情况。
三、成员权利和义务1. 成员权利：（1）享有参加社团组织的权利，包括参加训练、竞赛和各类活动。
（2）享有平等的发言权和表达意见的权利。
（3）享有参与社团决策的权利。
（4）享有参与社团内外培训的权利。
（5）享有社团提供的各项资源和服务的权利。
2. 成员义务：（1）遵守社团章程和规章制度，服从社团管理和决策。
（2）积极参与社团活动，提高自身田径技术水平。
（3）维护社团的形象和声誉，不得从事违法和违纪行为。
（4）尊重社团其他成员，保持良好的团队合作精神。
（5）共同维护社团的财务稳定和资源的合理利用。
四、活动安排1. 训练安排：（1）每周定期组织田径训练，根据成员需求和实际情况进行合理安排。
（2）训练内容包括跑步、跳远、投掷等田径项目的技术训练。
（3）训练地点和时间由培训部负责确定和通知。
2. 竞赛安排：（1）社团将组织参加校内外的田径比赛，提供竞赛机会。
（2）竞赛部负责选派队员、报名参赛和赛前准备工作。
（3）成员可根据个人情况自愿报名参赛，但需经过社团批准。
田径社团章程
田径社团章程一、总则田径社团章程旨在规范田径社团的组织结构、活动内容、成员权益等方面的管理，促进社团的健康发展和成员的全面发展。
二、组织结构1. 社团名称：田径社团。
2. 社团宗旨：通过开展田径运动，提高成员的身体素质、培养团队合作精神，并促进田径运动在校园中的普及。
3. 社团成员：社团成员包括学生和指导老师，学生成员必须为本校在籍学生，指导老师由学校指派。
4. 社团管理机构：社团设主席团和部门，主席团由主席、副主席和秘书组成，部门包括训练部、竞赛部、宣传部等。
三、社团活动1. 训练活动：社团每周组织定期训练活动，包括有氧运动、力量训练、田径技巧训练等，训练时间和地点由主席团确定。
2. 竞赛活动：社团鼓励成员积极参加学校和社会举办的田径比赛，组织队伍参加各项田径比赛，并提供必要的培训和指导。
3. 社团活动：社团定期组织各类活动，如田径运动展示、座谈会、讲座等，旨在增进成员之间的交流和团队凝聚力。
四、成员权益和义务1. 成员权益：社团成员享有平等参与社团活动的权利，有权提出建议和意见，享有公平公正的选拔机会和培训资源。
2. 成员义务：社团成员应积极参与社团活动，遵守社团章程和纪律规定，维护社团的形象和利益，互相尊重、团结合作。
五、社团管理1. 社团经费：社团经费由学校拨款和社团成员的会费组成，用于社团活动、培训和比赛报名费等相关支出。
2. 社团评估：学校将定期对社团进行评估，评估内容包括社团活动开展情况、成员参与度、社团管理等方面。
3. 社团解散：如社团活动长期停滞不前或多次违反学校规定，学校有权解散社团。
六、章程修订1. 章程修订：社团章程的修订由主席团提出，经过社团成员讨论并获得学校批准后生效。
2. 修订程序：主席团应提前通知所有社团成员，召开会议讨论修订内容，修订内容需经过三分之二以上的成员同意方可生效。
七、附则本章程自批准之日起生效，如有未尽事宜，由主席团负责解释。
田径社团年度活动总结(3篇)
第1篇一、前言在过去的一年里，我校田径社团在全体成员的共同努力下，开展了一系列丰富多彩的田径活动。
通过这些活动，不仅提高了同学们的田径技能，也丰富了校园文化生活，增强了同学们的团队协作精神。
现将本年度田径社团活动总结如下：二、活动概述1. 组织建设本年度，田径社团在原有基础上，进一步完善了组织架构，明确了各部门职责。
社团设有社长、副社长、教练员、裁判员、宣传委员、财务委员等岗位，确保社团活动的顺利开展。
2. 活动开展（1）校内比赛本年度，田径社团共举办了三次校内田径比赛，分别是春季运动会、秋季运动会和校园田径联赛。
比赛项目包括短跑、长跑、跳远、跳高、铅球、铁饼等。
比赛期间，同学们积极参与，展现出了良好的竞技状态和体育精神。
（2）校际交流为拓宽同学们的视野，提高竞技水平，本年度田径社团共参加了三次校际交流活动。
通过与兄弟学校的比赛，同学们学到了先进的训练方法，提高了自己的竞技水平。
（3）训练活动田径社团每周定期组织训练，针对不同项目进行专项训练。
训练内容包括基本技术、战术配合、体能训练等。
通过系统的训练，同学们的田径技能得到了显著提高。
（4）宣传推广本年度，田径社团加强了宣传力度，通过校园广播、海报、社交媒体等多种渠道，宣传田径运动，提高同学们对田径运动的关注度。
三、活动成果1. 提高竞技水平通过本年度的训练和比赛，田径社团成员的竞技水平得到了显著提高。
在各类比赛中，同学们取得了优异成绩，为学校争得了荣誉。
2. 增强团队协作精神田径社团的活动，使同学们在训练和比赛中相互学习、相互鼓励，培养了团队协作精神。
3. 丰富校园文化生活田径社团的活动，为同学们提供了一个展示自我、锻炼身体、结交朋友的平台，丰富了校园文化生活。
四、总结与展望本年度，田径社团在全体成员的共同努力下，取得了一定的成绩。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提高社团的整体水平。
具体措施如下：1. 加强组织建设，提高社团凝聚力。
2. 丰富活动内容，提高同学们的参与度。
田径社团的活动总结
田径社团的活动总结
田径社团的活动总结：
1. 运动训练：田径社团的核心活动是运动训练。
我们每周定期举行跑步、跳远、投掷等项目的训练活动，让成员们提高自己的体能和技术水平。
2. 赛事参与：我们积极参加校内外的田径比赛。
通过比赛，成员们可以展示自己的实力，与其他学校的田径运动员交流切磋，并且通过比赛的经验来提升自己。
3. 活动组织：田径社团还组织一些活动，如远足、团建等，增进成员之间的友谊和凝聚力。
我们也会定期举行运动会，让成员们在竞技中放松心情，享受运动的乐趣。
4. 健康宣传：我们也积极参与校园健康宣传活动，通过举办健康知识讲座、发布宣传海报等方式，提高同学们的健康意识。
5. 社会服务：我们田径社团也积极参与社会公益活动，如为慈善机构募捐、为社区居民举办运动健身活动等。
通过这些活动，我们希望能够回馈社会，传递正能量。
总的来说，田径社团的活动丰富多样，旨在培养成员们的体能、团队合作意识和社会责任感。
通过这些活动，我们希望每位成员都能够享受运动的快乐，提升自己的综合素质。
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“风之谷”田径队
“风之谷”田径队
一、开发背景
1、田径是竞技体育的基本大项，“风之谷”田径社团在校领导领导的具体指导下，以“学习、拼搏、进步、和谐”的团队精神作为团队的思想方针，旨在为众多田径爱好者提供展现才华、互相探讨、解决日常中常见的问题以及提高同学们的体育意识和运动能力等的平台。
-----“风之谷”田径社团成立背景
2、从社团成立起，我就结合实际模拟了几个大方向的目标：首先从身体的灵敏、速度、柔韧、力量、耐力等多方面的能力进行练习，随着练习从根本上改善小朋友体形并培养端庄体态，促进身体各方面的正常发育；其次达到调节心理活动陶冶美好情操,减轻小朋友学习的紧张状态，并提高她们的自信心；最后，通过一系列的练习提高小朋友神经系统机能发展，并提高身体素质。
-----风之谷”田径社团开展的意义
3、我校在营造“气正韵雅”的校园文化中，提出毕业生形象设计为“尚善笃学，体健乐活”。
“风之谷”田径社团成立的时间还不是太久，但我能感受到孩子们对田径项目的热情与喜爱。
他们在我的社团中一点点的成长，我的水平也逐渐的提高，我希望能有更多小朋友加入我的社团。
我相信我带给他们的不仅仅是跑、跳、投，而是一种态度，一种坚持，一种内在修养。
二、实施目标
1、通过对本课程教学是学生掌握田径的动作方法，发展学生的弹跳、速度、耐力和爆发力。
2、提高学生的运动兴趣，使其树立终身锻炼的体育意识，形成坚持锻炼的习惯。
3、培养学生的竞争意识、吃苦耐劳的优良品质。
本课程总课时为32课时，每周2课时。
（一）实施原则
1、制宜性原则：活动内容的选择和教学方法的制定能从学校实际出发，结合学校办学特色，凸显文化内涵“体健乐活”，灵活地、恰当地把握各项活动的实施过程。
2、自主性原则：遵循学生兴趣的需要，主动的参与到社团的训练中，把兴趣转变成自己的一种特长、专长。
3、实践性原则：让学生在观赏之后，通过自身的体验实践，体会跑跳投的乐趣，达到锻炼身体目的。
4、现实性原则：本课程实施需要的条件简单，利于实施，在开发的过程中不用太大投入，但能起到引导学生参加体育锻炼的效果。
5、安全性原则：授课教师应把学生安全放在首位，确保活动参加者的安全，防止人身安全事故的发生，保证活动的顺利进行。
（二）课程开发与利用
本课程为学校的自主拓展性课程，属学校“快乐活动日”一部分，由学校统一进行开发和实施，兼职教师任教。
对象为一到五年级学生。
（三）成果呈现
课程的呈现形式可以多种多样，如：兴趣拓展课程的展示活动，校、区的相关比赛活动等。
五、课程评价
（一）评价依据
1、激励性原则。
注重对学生在实践过程中各种经历进行肯定，通过评价强化学生积极的情感，激发学习热情。
2、互评性原则。
课程中学生是被评价者，也是评价活动的参与者。
学生围绕课程目标，从速度、远度、时间、距离等方面进行自评互评。
教师评价多角度：如动作到位、努力程度、发展水平等，尊重差异，关注发展。
（二）评价形式
1、课中评价：通过学生自评、互评和教师评价，对学习内容适时评价。
2、期末评价：评选优秀“田径少年”。
优秀“田径少年”评价表
3、成长记录册评价：学生评价手册“自主拓展型课程”页，进行统一评价。
六、所需条件和资源
1、生源保障：班级人数控制在20人，学生自主报名。
2、硬件保障：室外塑胶田径场
3、师资保障：学校配备老师进行活动指导。
七、主要参考文献。