人体的稳态及调节
人体内环境的稳态与调节
第一单元动物和人体生命活动的调节第一讲人体内环境的稳态与调节知识点一人体的内环境知识点二内环境的稳态知识点三稳态的调节1．人体的体温调节2．人体水盐平衡的调节考点一︱内环境及其稳态1．内环境的成分(1)血浆、组织液和淋巴的比较：①从消化道吸收而来；②从①血浆透过毛细血管壁①组织液渗入毛细淋[归纳串记]内环境中存在和不存在的物质(1)存在的物质主要有：(2)不存在的物质主要有：①只存在于细胞内的物质：血红蛋白及与细胞呼吸、复制、转录、翻译有关的酶等。
②存在于消化道中的食物及分泌到消化道中的消化酶。
(2)几种细胞生活的内环境举例：2．内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介(1)营养物质：消化系统的消化、吸收→循环系统→组织液(或血浆和淋巴)→组织细胞。
(2)空气中的O2：呼吸系统→循环系统→组织液(或血浆和淋巴)→组织细胞。
CO2的排出途径正好相反。
(3)其他代谢废物：经过内环境及循环系统的运输，到达肾脏、皮肤等器官以尿液或汗液的形式排出。
[学法指导]图解法分析物质的穿膜层数(1)葡萄糖经过的膜层数至少为：进、出上皮细胞(2层)＋进、出毛细血管壁细胞(两次，4层)＋进组织细胞(1层)＝7层。
(2)O2经过的膜层数至少为：进、出肺泡壁细胞(2层)＋进、出毛细血管壁细胞(两次，4层)＋进、出红细胞(2层)＋进组织细胞(1层)＋进线粒体(2层)＝11层。
3．人体pH稳态的维持(1)稳态维持的原因：血浆中存在缓冲物质，如NaHCO3—H2CO3、NaH2PO4—Na2HPO4等。
(2)维持机制：酸性或碱性物质进入血浆后，可以和缓冲物质发生反应，反应产物可以通过肺或肾脏排出体外，从而使血浆的酸碱度保持相对稳定。
[易误提醒]几组易混淆的概念(1)血液和血浆。
①血液包括血浆和血细胞。
②血浆是血液中的液体部分，属于体液中的细胞外液。
(2)血红蛋白和血浆蛋白。
①血红蛋白存在于红细胞中，是红细胞内的主要成分。
②血浆蛋白是血浆中200多种蛋白质的总称。
人体稳态的主要调节机制
人体稳态的主要调节机制1. 什么是稳态？人体的稳态就像是一位精明的调酒师，始终在调配着各种成分，以确保我们这杯“生命鸡尾酒”味道恰到好处。
你想，体温太高像是放了太多冰块，太低又像是没放冰块，最后一口喝下去肯定不好喝！稳态就是维持这种平衡的过程。
我们体内有无数个小机制在默默工作，确保一切都在最佳状态。
就像是我们生活中的小确幸，虽然看不见，但却时时刻刻在影响着我们的每一天。
1.1 内分泌系统的角色说到调节机制，内分泌系统可真是个“幕后大佬”。
它通过释放各种激素，就像投放烟花一样，让我们的身体反应更加灵敏。
这些激素像小信使一样，跑来跑去，告诉身体该干啥、怎么干。
有时候，激素的变化就像天气变化一样，有点让人摸不着头脑，比如生理期时的情绪波动，简直让人哭笑不得！1.2 神经系统的支持然后，还有神经系统，它是身体的“超级快递”，信息传递那是相当迅速。
你想，碰到热锅子，手一抽就撤，根本不需要多想，这就是神经系统的功劳！它时刻监控着身体的状态，保证我们在危险来临时能够“毫不犹豫”地做出反应。
而且它还会根据需要调整心跳、呼吸等，简直像是一位贴心的管家，随时准备应对各种突发状况。
2. 稳态的重要性稳态可不仅仅是“调调味”，它还是我们身体健康的基础。
如果稳态出现了问题，就像是一个精心编排的舞蹈忽然失去节奏，身体就容易出现各种不适。
比如，血糖水平不稳定，可能就会让你感到疲惫无力，连吃个饭的力气都没有。
你说，这样可怎么行？2.1 代谢的平衡稳态和代谢也密切相关，代谢就像是一部汽车，燃油、速度、刹车都得调得刚刚好。
我们的身体需要食物转化成能量，而这过程需要各种酶和激素的配合。
若是代谢失调，想吃啥都没劲，简直像是开着一辆没油的车，只能原地打转。
2.2 温度的调节当然，体温的调节也是稳态中的一部分。
我们正常体温约在36.5℃到37.5℃之间，稍微偏离就得小心了。
天气热的时候，身体会通过出汗来降温；而冷的时候，则会通过颤抖来升温。
人体内环境的稳态与调节
人体内环境的稳态与调节人体内环境的稳态与调节对于维持生命活动的正常进行至关重要。
人体是一个复杂的生物系统，各个器官、组织和细胞之间相互依存、相互作用，通过一系列的调节机制来保持内部环境的相对稳定。
本文将探讨人体内环境的稳态及其调节的机制。
一、体液平衡的调节人体的大部分细胞都生存在体液中，维持体液平衡对于细胞的正常代谢和功能至关重要。
体液平衡主要通过肾脏、肺、皮肤和消化系统等多个器官共同协作来实现。
1. 肾脏调节体液平衡肾脏是体内最主要的排泄器官，通过调节尿液的排出量和浓度来维持体液平衡。
当体液中水分过多时，肾脏会增加尿液的产生，从而减少体内的水分；而当体液中水分不足时，肾脏则减少尿液的产生，以保持体内的水分稳定。
2. 肺脏调节体液酸碱平衡肺脏除了呼吸作用外，还能通过排出二氧化碳的同时排出一部分酸性物质，起到调节体液酸碱平衡的作用。
当体内产生过多的酸性物质时，肺脏会增加呼出的二氧化碳量，以调节体液的酸碱度。
3. 皮肤和消化系统的调节皮肤通过出汗的方式排出体内多余的水分和热量，并通过调节血管的舒张和收缩来控制体温的稳定。
消化系统通过对食物中水分和电解质的吸收和排除来平衡体液中的成分。
二、体温的调节人体内部的温度需要保持在一定的范围内，以保证生化反应的进行和维持细胞的正常功能。
体温的调节主要通过神经系统和内分泌系统来完成。
1. 神经系统的调节当体温过高时，神经系统会促使汗腺分泌汗液，通过蒸发的方式散热；而当体温过低时，神经系统会收缩血管、刺激肌肉颤抖以产生热量，从而提高体温。
2. 内分泌系统的调节内分泌系统通过甲状腺激素和肾上腺素等激素的分泌来调节体温。
甲状腺激素促进细胞的代谢产生热量，而肾上腺素则通过刺激脂肪组织中脂肪的分解来增加体温。
三、血糖的调节血糖是维持身体正常运作所必需的能量来源，而血糖的过高或过低都会对人体造成危害。
血糖的调节主要通过胰岛素和胰高血糖素的分泌来实现。
1. 胰岛素的作用胰岛素是由胰腺分泌的激素，它能够促使细胞对葡萄糖的摄取和利用，从而降低血糖浓度。
第8单元 稳态与调节 第1讲 人体的内环境与稳态
3．内环境理化性质的改变引起的常见疾病分析
[题点考法全训] 1 ． (2021·8 省 联 考 ， 重 庆 卷 ) 下 列 有 关 动 物 内 环 境 稳 态 的 叙 述 ， 错 误 的 是 () A．血浆渗透压与蛋白质、无机盐等物质的含量有关 B．缓冲物质可以维持细胞外液的pH相对稳定 C．寒冷刺激引起骨骼肌发生不自主颤抖时，体温已低于正常水平 D．运动后水分排出较多，此时抗利尿激素分泌增加 解析：寒冷刺激引起骨骼肌发生不自主颤抖时，体温仍能维持正常水平，C 错误。 答案：C
3．(选择性必修1 P10“与社会的联系”)人长时间在高温环境中或在夏季炎 热的日光下，会造成“中暑”。试从稳态失衡的角度分析“中暑”的原因。
提示：高温环境下，人体内产生的热量不能及时散失，引起体热过度蓄积和 体温失调，进而导致稳态失调，出现“中暑”。
4．(选择性必修1 P6“拓展应用”)剧烈运动后，运动员会感到肌肉酸痛，但 其内环境中的酸碱度却能保持相对稳定，请解释上述现象出现的原因。
(3)NaH2PO4/Na2HPO4 发挥作用的原理与上图相似：H2PO－4 呈酸性，可以 与 OH－反应生成 HPO24－和 H2O，HPO24－呈碱性，可以和 H＋反应生 H2PO－4 。
2．维持内环境稳态的基础 各器官、系统与内环境的关系图示分析
(1)维持内环境稳态的相关系统 ①直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、循环系统和泌尿系统。 ②参与调节的系统：神经系统、内分泌系统和免疫系统。
提示：剧烈运动时，由于供氧不足，肌肉细胞进行无氧呼吸产生乳酸导致 肌肉酸痛，但由于内环境中存在缓冲物质(H2CO3/HCO－3 等)进行调节，pH 保持 相对稳定。
微课题(一) 内环境的组成及其关系 [系统深化知能]
高中生物 人体的稳态 体温调节
[答案] (1)物质代谢过程所释放出的热量 (2)不 超过1℃ 产热 散热 动态平衡 (3)37℃ 温觉感受 器→传入神经→下丘脑体温调节中枢→传出神经→皮肤 血管舒张、汗腺分泌增加
人体在不同环境中的体温调节方式 (1)人体在寒冷时的体温调节方式是神经—体液调 节方式，通过调节来增加产热，减少散热，从而维持体 温的相对稳定。参与调节的激素：甲状腺激素、肾上腺 素，能促进新陈代谢，促进物质氧化分解。 (2)在炎热时的体温调节方式也是神经—体液调节。 在炎热环境中可以减少产热，但不产热是不可能的，故 炎热环境中以增加散热为主。
第二讲 体温调节
一、人体的产热和散热 (1)人的体温是指人身体 内部 的平均温度，通常用 直肠温度 、口腔温度和 腋窝温度 来表示。无论严冬 还是酷暑，人的体温总是维持在 37℃ 左右。 (2)人的体温来自体内物质代谢过程中产生的热量。 产热器官主要是 肝脏 和 骨骼肌 。肝脏是人体内代谢旺 盛的器官，产热量很大；剧烈运动时， 骨骼肌 的产热 量剧增。
(3)人体散热器官：主要是 皮肤。散热方式有辐射、 传导、对流 等直接散热，散热的多少取决于 皮肤和环境 之间的温差，因此机体可以通过改变 皮肤血管 的功能 状态来调节散热量。
二、体温相对恒定的调节 (1)在寒冷环境中，一方面皮肤里的 冷觉感受器 接受刺 激，将兴奋传至 下丘脑体温 调节中枢，通过中枢的调节， 皮肤血管收缩进而 减少 散热量；另一方面骨骼肌的紧张性 增强进而 增多 产热量，肾上腺等分泌的激素 增加 提高了细 胞的代谢水平，也引起机体 增加 产热量。 (2)在炎热环境中，皮肤里的温觉感受器 接受刺激，也将 兴奋传至 下丘脑体温 调节中枢，通过中枢的调节，皮肤血 管 舒张 ，血流量增加，汗液分泌增多，散热量 增加 。
人体内环境的稳态与调节
人体内环境的稳态与调节人体是一个复杂的生态系统，其内部环境在生命活动中需要保持相对稳定的状态，这就是所谓的稳态。
如同一个生态系统中各个环节之间相互联系，共同维持生态平衡一样，人体内环境的稳态也需要通过一系列调节机制来维持。
本文将讨论人体内环境的稳态与调节机制。
一、体温调节体温是人体内环境稳态的重要指标之一。
人体的正常体温为36.5℃~37.5℃，过高或过低都会对人体生命活动产生不利影响。
人体通过多种方式来调节体温，其中最主要的是通过神经和体液的调节。
当体温过高时，神经系统会促使汗腺分泌汗液，以散发体热，同时血管也会扩张，增加散热面积；当体温过低时，神经系统会促使肌肉颤抖，以产生热量，同时血管会收缩，减少散热面积，从而维持体温在正常范围内。
二、酸碱平衡人体内细胞和组织液的酸碱平衡对于维持人体内环境的稳态至关重要。
正常情况下，人体的pH值应该维持在7.35~7.45的范围内，偏离这个范围会导致许多疾病的发生。
人体通过呼吸、排泄和酸碱缓冲系统来调节酸碱平衡。
呼吸系统通过调节二氧化碳的排出来维持酸碱平衡；肾脏通过排除酸性代谢产物和吸收碱性物质来调节酸碱平衡；酸碱缓冲系统则通过一系列反应来中和体液中的酸碱物质。
三、血糖调节血糖是人体内环境的重要指标之一，对于维持人体正常的代谢活动非常重要。
正常情况下，人体血糖的浓度应该在一定的范围内，并且在餐后和餐前有所变化。
人体通过胰岛素和葡萄糖激素来调节血糖水平。
当血糖浓度过高时，胰岛素会促进葡萄糖的吸收和利用，降低血糖浓度；当血糖浓度过低时，葡萄糖激素会促进肝脏释放储存的葡萄糖，提高血糖浓度，从而维持血糖在正常范围内。
四、电解质平衡人体内的电解质包括钠、钾、钙、氯等，它们在维持细胞功能和酸碱平衡方面起着重要的作用。
人体通过消化、吸收、排泄等过程来维持电解质的平衡。
肾脏是电解质平衡的重要调节器官，通过排泄多余的电解质和保留需要的电解质来维持平衡。
五、水分平衡水分是组成人体的重要成分，它对于维持细胞的正常功能和生命活动至关重要。
高中人体的稳态与调节教案
高中人体的稳态与调节教案一、教学目标1. 知识与技能：- 理解稳态的含义及其重要性。
- 掌握人体通过神经系统、内分泌系统和免疫系统进行调节的基本原理。
2. 过程与方法：- 通过案例分析，培养学生的问题解决能力。
- 通过小组讨论，提高学生的合作学习和交流能力。
3. 情感态度与价值观：- 增强学生对人体稳态重要性的认识。
- 培养学生尊重生命，关注健康的意识。
二、教学重难点重点：人体稳态的维持机制。
难点：不同系统间调节机制的协调作用。
三、教学方法- 案例教学法- 小组讨论法- 互动式讲授法四、教学准备- 多媒体课件，包含稳态调节的相关动画和图片。
- 案例材料，涉及日常生活中稳态失衡的实例。
- 小组讨论用的实验器材或模型。
五、教学过程1. 导入新课（5分钟）- 通过展示人体在不同环境下（如高温、低温、高压等）工作的视频，引出稳态的概念。
2. 讲解新知（20分钟）- 定义稳态并解释其在维持生命活动中的作用。
- 详细讲解神经系统、内分泌系统和免疫系统的基本结构和调节功能。
- 通过图表和动画，展示这些系统是如何相互作用，共同维持稳态的。
3. 案例分析（15分钟）- 分组讨论几个关于稳态失衡的真实案例，如发热、糖尿病等。
- 每组提出问题、分析原因并提出解决方案。
4. 实践操作（10分钟）- 学生使用实验器材或模型，模拟人体稳态调节的过程。
- 教师巡回指导，确保学生正确理解稳态调节的机制。
5. 总结反馈（5分钟）- 学生代表汇报各组讨论结果。
- 教师点评，强调稳态调节的生物学意义和生活中的应用。
6. 作业布置（5分钟）- 要求学生收集更多关于人体稳态失衡的案例，并分析其生理机制。
- 准备一份报告，说明如何通过日常生活习惯来维持身体的稳态。
六、评价方式- 通过课堂提问和小组讨论的表现来评估学生的理解程度。
- 检查学生的实践操作，确保他们能够正确应用所学知识。
- 审阅学生的作业报告，评价他们的分析和综合能力。
人体的稳态及调节
人体的稳态及调节f 含义：内环境中各种理化性质能维持一个相对稳定状态。
包括 理化指标；激素、代谢废物等物质的含量保持相对稳定。
影响内环境稳态的因素:细胞代谢活动及外界环境变化水平衡的调节出:水平衡调节的意义：维持细胞内、外液的_和内环境的稳态 I 调节过程：回归教材 一、内环境与稳态 二者关系: ,概念：体液内环境作用: 士泌尿系统和I ___ 系统水、无机盐、 等营养物质的量；PH 、 稳态 机制：在 和 共同调节下，各 _______________ 血液PH fCO 2刺激呼吸中枢的神经体液调节 的维持（缓冲系如H 2cO 3/NaHCO 3的调节- 意义：机体生命活动的必要条件活动的结果LPH =7.35—7.45 破坏：引起代谢紊乱，导致疾病。
如血液中 ,质软化病或佝偻病，导致肌无力降低会导致骨、水和无机盐的平衡 1. 水的平衡,「来源: 二来源口排出2. 钠盐的平衡f 来源: I.排出：主要由_, 「来源： ___,多吃多排，少吃少排， 极少量由汗液、粪便J 不吃不排 3. 钾盐的平衡1、排出：主要由，其次由,多吃一排，少吃 J 排，不吃—排4.5 .钠、钾平衡的调节调节的意义：Na+在维持一方面有重要作用；K+在维持三、血糖调节1.血糖的平衡2.血糖平衡调节3 .糖尿病的原因及特点四、体温调节体温的含义： ________体温的来源： ____体温调节的意义：维持机体内环境稳定，特别是维持(__)的活性保证新陈代谢等生命 活动的正常进行 体温调节的过程：｛〖例1〗右图是胰腺组织局部结构模式图，请据图回答：(1)A 液为, B 液为, C 液 为。
三者共同构成的胰腺组织细胞生活的液体 环境，这个液体环境称为(2)C02不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是 (3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中 可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中 浓度升高，导致 病的发生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
人体的稳态及调节回归教材一、内环境与稳态二、水和无机盐的平衡4．水平衡的调节水平衡调节的意义：维持细胞内、外液的 和内环境的稳态调节过程： 1．水的平衡 来源： 排出：2．钠盐的平衡 来源:排出：主要由 ，极少量由汗液、粪便 多吃多排，少吃少排，不吃不排3．钾盐的平衡 来源： 排出：主要由 ，其次由 排出多吃 排，少吃 排，不吃 排组织液 淋巴 呼吸系统 CO 2刺激呼吸中枢的神经体液调节 内环境概念： 体液细胞内液 内环境 三者关系： 血浆 组织液 淋巴 作用：消化系统泌尿系统和稳态含义：内环境中各种理化性质能维持一个相对稳定状态。
包括水、无机盐、 等营养物质的量；PH 、 、 等理化指标；激素、代谢废物等物质的含量保持相对稳定。
影响内环境稳态的因素： 细胞代谢活动及外界环境变化机制：在 和 共同调节下，各 活动的结果意义：机体生命活动的必要条件 血液PH 的维持 缓冲系如H 2CO 3/NaHCO 3的调节 PH ＝7.35－7.45破坏：引起代谢紊乱，导致疾病。
如血液中 降低会导致骨质软化病或佝偻病， 导致肌无力5．钠、钾平衡的调节调节的意义：Na ＋在维持 方面有重要作用；K ＋在维持 、 、三、血糖调节 12．血糖平衡调节－3．糖尿病的原因及特点消瘦四、体温调节体温的含义：体温的来源：体温调节的意义：维持机体内环境稳定，特别是维持( )的活性保证新陈代谢等生命活动的正常进行体温调节的过程：(1)A液为，B液为，C液为。
三者共同构成的胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为(2)C02不从毛细血管进入胰腺组织细胞的原因是(3)胰腺组织细胞可分泌胰酶和胰岛素，其中可进入血液，参与物质代谢的调节，如果该物质分泌不足，可使血液中浓度升高，导致病的发生。
〖解析〗考查胰腺组织细胞的内环境、血糖的调节及糖尿病的发病机理。
(1)体内组织细胞(包括胰腺组织细胞)生活的液体环境叫内环境，是由血浆、淋巴和组织液构成。
(2)气体O2、CO2等在动物体内进行气体交换是通过气体的扩散作用实现的。
在动物体内，肺泡内的二氧化碳浓度最低，组织细胞中二氧化碳浓度最高；氧气浓度跟二氧化碳相反。
所以毛细血管中的二氧化碳不能向组织细胞内扩散。
(3)胰腺的外分泌部能分泌胰液，胰液中含有各种消化酶，进人消化道后分解有机物；胰腺中的内分泌部(胰岛)分泌胰岛素，首先进入血液，通过血液循环流到“靶器官”，参与调节代谢，若胰岛素分泌不足，就会使血液中的葡萄糖浓度升高，在尿液中有葡萄糖(糖尿)。
〖答案〗(1)组织液；血浆；淋巴；内环境 (2)毛细血管内二氧化碳浓度低于胰腺组织细胞中二氧化碳的浓度 (3)胰岛素；葡萄糖；糖尿〖例2〗右图是高等动物体内蛋白质代谢过程简图，请据图回答：(1)若图中A是在胰岛B细胞中合成，与此有关的生理过程①是；正常人饭后物质A 会，约1小时后又会(2)图中③过程进行的场所是(3)若F以汗的形式排出，一般而言体内的抗利尿激素分泌量将，醛固酮分泌量〖解析〗本题主要考查蛋白质的代谢、血糖代谢、水分和无机盐的调节。
第（3）题很有特点，体现了叫高的灵活性。
据图可知F主要是指尿素，若尿素以汗的形式排出说明丢失水和盐分较多。
〖答案〗（1）转氨基(氨基转换)；迅速增加；迅速恢复到正常水平（2）细胞内的线粒体（3）增加；增加〖例3〗（2002上海高考题）图甲是狗尿浓缩实验的结果。
让狗大量饮水(图中箭头a所示)后，连续排出大量的尿；当将2.5%NaCl溶液10 mL，注射人颈动脉(箭头b)后，尿量暂时减少；当静脉注射脑垂体后叶提取物(箭头c)后，尿量也减少。
根据此实验，可以推断：(1)2.5%NaCl溶液注入动脉，使升高，刺激，引起激素分泌，导致尿量减少。
本实验也证明中含有这种激素。
(2)如果预先将狗的脑垂体后叶切除，再进行上述同样的实验，请将预期结果的排尿曲线描绘在图乙中的坐标上。
〖解析〗下丘脑控制排尿是通过抗利尿激素的分泌来完成的。
抗利尿激素是由视上核和室旁核的神经元合成的。
哺乳动物的生理盐水浓度为0.9%，这一浓度相当于血液中无机盐的浓度，当静脉注射高浓度为2.5%NaCl溶液后，可刺激下丘脑，促进抗利尿激素的分泌，从而使尿量减少。
静脉注射脑垂体后叶提取物后，也出现了尿量减少的结果，这是因为下丘脑神经分泌颗粒沿下丘脑—垂体束的神经纤维向外周运输而贮存于神经垂体内。
如果预先将狗的脑垂体后叶切除，再进行上述实验，则b点不出现上述现象，但c点出现同样现象。
这说明脑垂体后叫‘亦含有抗利尿激素。
〖答案〗(1)血浆渗透压下丘脑抗利尿脑垂体后叶 (2)见右图〖例4〗（2004年广东卷）试填空完成下图所示的炎热环境、寒冷环境引起人体体温调节的生理机制。
图中的数字分别表示相应的生理活动。
①________________②________________③________________④________________⑤________________⑥________________⑦________________考点分析本题考查学生对体温调节机制的掌握情况。
解题思路炎热和寒冷刺激通过通过和温觉感受器传导到下丘脑体温调节中枢，体温调节中枢通过神经控制皮肤毛细血管的活动、竖毛肌和汗腺活动调节产热和散热过程，同时交感神经可以控制肾上腺分泌肾上腺素调节代谢产热过程。
本题正确答案是①皮肤内的温觉感受器接受刺激后，并将兴奋传出②皮肤血管舒张③汗腺活动增强④皮肤内的温觉感受器接受刺激后，并将兴奋传出⑤皮肤血管收缩⑥骨骼肌收缩⑦肾上腺素分泌增强。
〖例5（1）表中为尿液，依据是。
（2）如果C液中出现蛋白质，表明肾脏的部位可能发生了病变。
C液中不含葡萄糖的原因是。
（3）尿素由氨基酸经作用产生的部分参与形成。
〖答案〗（1）C 无葡萄糖和蛋白质（无机盐、尿素、尿酸浓度最高）（2）肾小球原尿中的葡萄糖被肾小管重吸收回血液（3）脱氨基含氮部分〖例6〗正常情况下，狗的血糖含量维持在90mg/dL左右。
在运动前后，狗的血糖及相关激素的变化如图所示。
请分析回答：（1）1.8～4.5min内，血糖的变化是，这种变化满足了运动时机体对的需求。
该时间段血液中增加的激素是，与此激素起协同作用的激素是。
（2）4.5~5min内，引起血糖变化的激素是和。
他们之间具有作用。
（3）9min后血糖逐渐恢复到运动前的水平，表明机体通过调节，可以实现。
〖答案〗（1）升高能量胰高血糖素肾上腺素（2）胰高血糖素胰岛素拮抗（3）神经和体液稳态【巩固练习】1．对于钾盐和钠盐来讲，正常人容易缺乏的是 A 钠盐 B 钾盐 C 都容易缺 D 都不易缺2．将狗的两侧肾上腺切除，当其出现症状后注射某种激素，接着测定随尿液排出的Na +、K +量，结果如右图。
注射的激素是A 抗利尿激素B 肾上腺素C 醛固酮D 促肾上腺皮质激素 3．在肾小管分泌钾的能力增强时A 尿量增加，醛固酮分泌减少B 尿量减少，醛固酮分泌增加C 尿量减少，醛固酮分泌减少D 尿量增加，醛固酮分泌增加 4．下列不属于糖尿病人表现的是A 体内抗利尿激素分泌增多B 非必需氨基酸需要增多C 脂肪需要增多D 醛固酮分泌增多 5．已知每克淀粉和脂肪完全氧化分解时产生水的量分别是0.55g 和l.05g 。
现有A 、B 两种哺乳动物体重和年龄都相似，将它们分成等量的2组，每天每只消耗lOOg大麦种子(含65%淀粉和35%脂肪)，两者在相同的环境下持续实验lOd ，数据如下表所示：为维持水分代谢平衡，每天应给两组动物中的每个动物各提供多少水分 A 物种A 为2.5g ，B 为7.5g B 物种B 为4.5g ，B 为7.5g C 物种A 为2.5g ，B 为47.5g D 物种A 为12.5g ，B 为4.5g 6．甲亢症与高血糖症相比特有的症状可能是A 多食B 多尿C 情绪激昂D 身体消瘦 7．温度可以直接影响的水的排出途径是①由肾排出 ②由皮肤排出 ③由肺排出 ④由大肠排出A ①②③④B 只是①②C 只是②D 只是① 8．（2003江苏高考题）大面积烧伤病人由于严重脱水，使血钾升高，细胞外液渗透压升高，此时血液中A 抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度减少B 抗利尿激素浓度减少，醛固酮浓度增加C 抗利尿激素浓度增加，醛固酮浓度增加D 抗利尿激素浓度减少，醛固酮逍度减少9．较大剂量注射一种激素后，小鼠尿中有糖，且体温升高，这种激素是 A 胰高血糖素 B 肾上腺素 C 甲状腺激素 D 胰岛素 四．潜能挑战测试10．右图表示某男性在45℃的室内安静状态下的体内温度、皮肤温度和出汗速率的变化，第25min时(图中T)此人大量饮人冰水。
(1)解释0-25min的体内温度与皮肤温度的不同(2)饮用大量冰水，能导致皮肤温度的变化，这种变化是如何引起的?(3)据图可以得出结论：控制出汗的温度探测器不位于皮肤。
理由是11．数学、物理学、化学、地理学等知识和思维方法在生物学研究中具有重要应用。
(1)将90℃热水倒入如下所示的4支试管中，然后每隔2分钟各试管测一次水温，根据测量的结果绘出冷却曲线。
现已绘出A、B、C试管的冷却曲线，请在图中绘出D试管的大致冷却曲线。
(2)世界上最小的哺乳动物伊特鲁立亚鼯鼱体长仅3.5cm，体重约1.3～2g，每24小时的进食量相当于自己体重的两倍，表现为世界上最快的新陈代谢：心脏每分钟狂跳1000次，呼吸次数每分钟850次，而一滴血的红血球含量比我们人类的多3倍。
①伊特鲁立亚鼯鼱白天躲在洞中休息，体温从38℃降到25℃，心跳和呼吸的次数都大大地减少，身子几乎成了冰冷的僵尸；而一到夜间便成为不知疲倦的狩猎者。
决定这种现象的原因是( )A．遗传性 B．变异性 C．适应性 D．应激性②从代谢角度分析，造成伊特鲁立亚鼯鼱超大胃口的原因是_______________________________③鼯鼱家族种类很多，如泰国鼯鼱、意大利鼯鼱、俄罗斯鼯鼱、中国海南岛鼯鼱等陆生鼯鼱，四者之中体重最大的可能是___________，相对耗氧量最大的可能是____________②解释①的结果。
③指出细胞增大表面积的可能进化方向。
标答与点拨1．A(点拨：人体易缺钠，因而形成保钠机制；相对而言，钾盐不但不易缺，还容易过量，因而形成肾小管和集合管泌钾功能) 2．C（点拨：注射激素后钠的排出减少，而钾的排出增多）3．B(点拔：肾小管分泌钾的能力增强，表明醛固酮分泌增多具有吸钠、泌钾、保水) 4．D(点拔：只有醛固酮的分泌与糖尿病无直接关系) 5．C(点拨：A为(15+5+55)—(65×0．55+35×1．05)=2．5g；B为(30+15+75)—(65×0．55+35×1．05)=47．5g) 6．C(点拨：甲亢症患者甲状腺激素分泌过多，神经系统兴奋性强) 7．C （点拨：温度只影响出汗） 8．C（点拔：严重脱水使渗透压升高；血钾升高醛固酮分泌增多） 9．B（点拔：肾上腺素为升糖激素，并促进新陈代谢）10．(1)由于汗腺散热，皮肤温度低于体内温度 (2)冰水吸收体内热量引起体内温度降低，这刺激了体温调节中枢反射性地引起皮肤血管收缩，汗腺分泌减少，因此皮肤温度上升 (3)汗液分泌速率曲线与体内温度曲线图形一致，而与皮肤温度曲线图形不一致11．(1)见图 (2) ①A ②一个物体体积越少，其表皮面积的比例越大。