二年级上册语文第一单元复习
人教版二年级语文上第一单元复习重点
第一单元复习题一、近义词：壮美—壮观景色—景致闻名---著名秀丽—秀美神奇—神秘好像—仿佛如果—假如告别—告辞旅行—旅游办法—方法二、反义词：天高云淡---浓云密布五谷丰登—颗粒无收举起—放下燃烧—熄灭勤劳—懒惰陡峭—平缓升起—降落有趣—乏味降—升好—坏轻—重仔细—马虎三、重点词语：景色宜人层林尽染叠翠流金秋高气爽山河壮美五谷丰登春华秋实美丽的图画美丽的景色金黄的灯笼金黄的花朵金色的波浪金色的头巾红红的脸颊山野灯笼脸颊勤劳陡峭的山峰陡峭的山路翻滚的云海翻滚的波浪闻名中外秀丽神奇尤其陡峭翻滚奇形怪状四海为家旅行山洼炸开观察许许多多高高兴兴进进出出花花绿绿快快乐乐说说笑笑尽擎雨盖残径坐于关于秋天的词语：秋高马肥秋风过耳秋色宜人秋雨绵绵金风送爽橙黄橘绿春兰秋菊春花秋月秋的歇后语：秋后的芭蕉---一串一串的秋后的高梁----从头红到脚秋后的蚂蚱---嘣哒不了几天了秋后的扇子---没人过问四、课文重点：梨树（挂）灯笼梨树/挂起/金黄的灯笼秋天的图画—苹果（露）脸颊人们勤劳苹果/露出/红红的脸颊稻海（翻）波浪美景如画稻海/翻起/金色的波浪高梁（举）火把高梁/举起/燃烧的火把大雁为什么排成“人”字形或“一”字形呢：这种队形在飞行时可以省力。
最前面的大雁拍打几下翅膀，会产生一股上升气流，后面的大雁紧紧跟着，可以利用这股气流，飞得更快、更省力。
这样，一只跟着一只，大雁群自然排成整齐的“人”字形或“一”字形。
《黄山奇石》具体描述了黄山“仙桃石”“猴子观海”“仙人指路”和“金鸡叫天都”的形状和样子，概括地介绍了其他奇石的名字，写出黄山石的“奇”“多”的特点。
著名山石：仙桃石、猴子观海、仙人指路、金鸡叫天都闻名中外其他山石：天狗望月、狮子抢球、仙女弹琴秀丽神奇蒲公英—风传播（风力吹）植物妈妈有办法-- 苍耳—动物传播（挂皮毛）办法多多碗豆—自身传播（豆荚炸开）知识多多。
办法多。
小学二年级上册语文第一单元复习重点及练习题
小学二年级上册语文第一单元复习重点及练习题复习重点：1、掌握本单元31个生字，认读27个字。
学习“三撇儿”。
2、理解课文，知道一年春、夏、秋、冬四个季节的变化及特征。
感受大自然的美好。
准确、流利、有感情地朗读课文。
背诵课文。
3、能按要求抄写指定的词语和诗句。
复习难点：1、了解课文内容，感受家乡的美丽激发爱家乡，爱祖国的感情。
2、知道三幅画的内容，说说自己的家乡在哪里，什么样，朗诵课文，背诵自己喜欢的自然段，学会用“一望无际”说一句话。
3、说说自己希望怎样过星期天。
朗读课文，背诵课文。
4、了解课文内容，感受星期天的快乐。
5、了解课文内容，知道有些问题要动手试一试才能找到准确的答案。
小学二年级上册语文第一单元练习题一、看拼音写词。
xiān huā huān xiào sì jì xià tiān cǎibǐ měishùqián hòu yí wànɡ wú jì yònɡ fǎměimiào shíɡuānɡxiānyàn yùndònɡ chōnɡmǎn yǐjīnɡdànshì yīnwèijiǎobù bēizi fànɡjìn rúɡuǒ lìnɡwài yǒuyícì二、比一比，组成词语。
脚（）木（）季（）沙（）己（）角（）术（）际（）妙（）已（）次（）吹（）欢（）三、一字组多词。
脚（）（）（）欢（）（）（）笔（）（）（）后（）（）（）用（）（）（）望（）（）（）彩（）（）（）季（）（）（）鲜（）（）（）秋（）（）（）术（）（）（）艳（）（）（）四、填上适当地词语。
一望无际的（）带来（）美妙的（）充满（）鲜艳的（）（）普照轻快的（）高兴地（）五、造句。
二年级上册语文1-8单元重点汇总
二年级上册语文1-8单元重点汇总一、第一单元1. 识字：认读生字苹果、小猫、狗、书、小、鱼、和、球、我、好。
2. 词语：学习认读“苹果”、“小猫”、“狗”、“书”、“小鱼”、“和”、“球”等词语。
3. 句子：学习认读和书写“苹果红了”、“小猫喵喵喵”、“小狗汪汪汪”、“小鱼哗哗哗”等句子。
二、第二单元1. 识字：认读生字爷爷、奶奶、小、去、了、家、在、干、净、昨、天。
2. 词语：学习认读“爷爷”、“奶奶”、“小去”、“了家”、“在干”、“净昨”、“天天”等词语。
3. 句子：学习认读和书写“爷爷在干活”、“奶奶在擦桌子”、“小狗去了家”等句子。
三、第三单元1. 识字：认读生字大、牛、马、兔、喜欢、吃、草、和、胡萝卜、个。
2. 词语：学习认读“大牛”、“马兔”、“喜欢吃”、“草和”、“胡萝卜个”等词语。
3. 句子：学习认读和书写“大牛喜欢吃草”、“马兔喜欢吃胡萝卜”等句子。
四、第四单元1. 识字：认读生字云、风、早操、的、这、他、们、她、是、老师。
2. 词语：学习认读“云风”、“早操的”、“这他们”、“是老师”等词语。
3. 句子：学习认读和书写“云风在吹”、“早操的时候”、“他们是老师”等句子。
五、第五单元1. 识字：认读生字门、窗、打开、来、了、新、同学、了、一、早上。
2. 词语：学习认读“门窗”、“打开了”、“来了”、“新同学”、“一早上”等词语。
3. 句子：学习认读和书写“门窗打开了”、“新同学来了”、“一早上风很大”等句子。
六、第六单元1. 识字：认读生字花、开、了、美、丽、香、多、颜色、红、黄。
2. 词语：学习认读“花开了”、“美丽的”、“香多颜色”、“红黄”等词语。
3. 句子：学习认读和书写“花开了很美丽”、“香气很多颜色很鲜艳”等句子。
七、第七单元1. 识字：认读生字树、叶、绿、鸟、歌、天空、和、唱、高、枝。
2. 词语：学习认读“树叶”、“绿鸟”、“歌天空”、“和唱”、“高枝”等词语。
二年级语文上册第一单元重点复习知识点总结
2.豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下 。 啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离 开妈妈。
“更”字突出了豌豆传播种子的方法很奇妙。 “蹦着跳着”也使我们感受到种子们的开心、 活泼。
课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播 种子的。你还知道哪些植物传播种子的办法？ ①蒲公英：靠风传播种子； ②苍耳：靠挂住动物的皮毛传播种子； ③豌豆：靠太阳传播种子。 凤仙花：凤仙花的果实会弹裂，把种子弹向四 方，这是机械传播种子的方法。
第1课《小蝌蚪找妈妈》 两liǎng（两个、两人、两面） 就 jiù（就是、就业、成就） 哪 nǎ（哪里、哪样、哪个） 宽 kuān（宽广、宽度、宽大） 顶 dǐng（头顶 、顶尖、山顶）
第1课《小蝌蚪找妈妈》 肚 dù（肚子、肚皮 、小肚） 皮 pí（毛皮 、皮衣、皮毛） 孩 hái（孩子、男孩、女孩） 跳 tiào（跳远、 跳舞、跳水 ）
读最后一小节，思考：这一小节写得是什么？ 有什么作用？
告诉小朋友平时要养成仔细观察的好习惯。大 自然中的知识有太多太多，只有有心的孩子才 能获得其中的知识，粗心的孩子只会白白错过 。
这首诗歌运用形象的比喻和拟人手法，为我们 介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种常见植物传 播种子的方法，告诉我们大自然真的很奇妙， 我们要学会仔细观察。
第3课《植物妈妈有办法》 法fǎ（方法、办法、用法） 如rú（如果、假如、如同） 脚jiǎo（脚步、双脚、脚下） 它tā（它们、它的、打它） 娃wá（女娃、娃娃、男娃）
第3课《植物妈妈有办法》 她tā（她的、她们、她家） 毛máo（皮毛、毛衣、羽毛） 更gèng（更加、更好、更快） 知zhī（求知、知了、知道） 识shí（常识、识别、认识）
知识点一：看拼音，写词语
kàn jiàn nǎ lǐ nà biān dù pí
部编版小学二年级语文上册-第一单元复习
部编版 语文 二年级 上册
小练手
根据课文内容填空。 （ 蒲公英 ）妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风（轻轻吹过） ， （ 孩子们 ）就乘着风纷纷出发。
部编版 语文 二年级 上册
根据课文内容填空。 墙角数枝梅， 凌寒（ 独自开 ） 。 遥知（ 不是雪 ） ， （ 为有 ）暗（ 香来 ） 。
部编版 语文 二年级 上册
易少写一笔的字
眼：左边是“目”，不要写成“日”。 睛：左边是“目”，不要写成“日”。 极：左边是“及”，不要写成“乃”。 傍：右下部分是“方” 。
部编版 语文 二年级 上册
易混淆的字
jīng qíng
睛晴
偏旁不同，意思不同。
部编版 语文 二年级 上册
易写成别的字
顶：不要写成“项”。 孩：不要写成“该”。 给：不要写成“结”。
打鼓. 晒.干 傍.晚 如.果
huī
shí dé chōng
灰.色 认识. 得. 到 冲. 毁
部编版 语文 二年级 上册
二、辨一辨，再组词。 坏（ 坏人 ） 手（ 双手 ） 环（ 耳环 ） 毛（ 长毛 ）
晴（ 眼睛 ） 该（ 应该 ） 睛（ 晴天 ） 孩（ 孩子 ）
部编版 语文 二年级 上册
三、根据句意给红色的字注音。 在大家共同努力下，洪水没（ méi ）
部编版 语文 二年级 上册
《植物妈妈有办法》
[四海为家]任何地方都可以当作自己的家。 [旅行]为了办事或游览从一个地方去到另一个地 方(多指路途较远的)。文中指种子的传播。 [纷纷]接二连三地。 [观察]仔细察看(事物或现象)。 [粗心]不谨慎,不细心的意思。
部编版 语文 二年级 上册
二年级语文上册第一单元基础知识巩固与复习
二年级基础知识巩固练习第一单元一、看拼音写词语kàn jiàn nǎlǐnàbiān tóu dǐngyǎn jīng xuěbái dùpíhái zitiān kōng bàng wǎn rén mén dōng tiānhuāduǒpíng cháng jiāng héhǎi yángtián dìgōng zuòbàn fǎrúguǒzhang da wa wa zhi yao pi maona li zhi shi si hai wei jia二、给划横线字注音。
水塘（）灰色（）脑袋（）捕食（）欢迎（）宽（）大阿姨（）乌龟（）头顶（）披（）着晒（）干积极（）越（）过一滴（）小溪（）海洋（）坏（）事奔（）跑淹（）没冲毁（）小屋（）猜（）猜植（）物如（）果旅游（）准备（）纷（）纷底（）下离（）开带刺（）炸（）开观察（）粗（）心三、给多音字注音并组词。
（）（）（）（）教为（）（）（）（）（）（）（）（）没得（）（）（）（）四、给形近字组词。
哪（）跳（）极（）海（）娃（）她（）那（）桃（）级（）梅（）蛙（）地（）五、给下列词语选择合适的修饰词。
（）的脑袋（）的身子（）的衣裳（）的肚皮（）的铠甲（）的小朋友六、写出下列词语的近义词反义词。
近义词快活—连忙—天天—灾害—平常—如果—办法—出发—反义词快活—低头—雪白—发动—粗心—离开—七、照样子写词语。
1、例：雪白（雪白雪白）碧绿（）很多（）极小（）2、例：描写春天的（春暖花开）（）（）（）八、用加点词语写句子。
例：孩子如果．．已经长大，就．得告诉妈妈，四海为家。
九、课内诵读积累与应用。
1、植物妈妈的办法，不信你就。
那里有，粗心的小朋友却。
2、墙角数枝梅，。
二年级语文上册第一单元的必背知识点
二年级语文上册第一单元的必背知识点一、字词积累1.会认的字：本单元需要会认的字包括但不限于“闹”、“捕”、“披”、“晒”、“坏”、“傍”、“越”等，具体数量可能根据教材版本有所不同，但通常会有几十个需要掌握。
2.会写的字：要求会写的字有“快活”、“哪里”、“连忙”、“头顶”、“眼睛”、“肚皮”、“孩子”、“已经”、“天空”、“傍晚”等，这些字在田字格中的书写需要特别注意笔顺和结构。
3.形近字辨析：如“华”与“化”，“壮”与“状”等，需要学生能够区分并正确组词。
4.多音字：如“为”可读作wéi（四海为家）和wèi（因为、为了），“得”可读作dé（得到）、de（飞得高）、děi（不得不）等，需要掌握这些多音字在不同语境中的读音。
二、词语与句子1.重点词语：如“快活”、“连忙”、“灾害”、“灾难”、“奔跑”、“奔驰”等，这些词语在课文中的出现频率较高，需要学生能够理解并正确运用。
2.反义词与近义词：如“快活—烦恼”、“低头—抬头”、“温和—暴躁”、“采—摘”等，通过对比学习，可以帮助学生更好地理解词语的含义和用法。
3.句子练习：如用“已经”造句，通过练习可以提高学生的语言表达能力和运用能力。
三、课文内容理解1.《小蝌蚪找妈妈》：需要理解小蝌蚪变成青蛙的过程，以及课文中的好词积累和数量词积累。
如“大大的脑袋”、“黑灰色的身子”、“长长的尾巴”等词语的积累，以及“一群小蝌蚪”、“四只腿”等数量词的运用。
2.《我是什么》：了解“我”（水）的各种形态和变化过程，以及课文中的反义词和多音字。
如“温和—暴躁”、“没 （mò淹没没过）（méi没有没用）”等。
3.《植物妈妈有办法》：理解课文中介绍的几种植物传播种子的方法，如蒲公英靠风传播、苍耳靠挂住动物的皮毛传播、豌豆靠太阳传播等。
同时，还需要了解其他植物传播种子的方法，如椰子靠水传播、睡莲靠果实腐烂后浮起传播等。
四、课文背诵与积累1.背诵课文：根据教材要求，可能需要背诵部分课文或课文中的某些段落。
人教部编版二年级语文上册课件：第一单元复习
甩着长长的尾巴 摇着大大的脑袋 伸着长长的脖子 抱着厚厚的被子
小蝌蚪找妈妈
小蝌蚪变成青蛙：
小蝌蚪——长出两天后腿（长后腿）——长 出两天前腿（长前腿）——尾巴变短变没—— 成了青蛙。
思考：青蛙妈妈的动作是什么？
小蝌蚪的动作：
小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青 蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已 经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬， 向前一跳，蹦到了荷叶上。
水祸害我们：淹没庄稼，冲毁房屋（泥石流，打翻船 只，造成溺水）
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。 人们想出的办法可以是建大坝，造水库，泄洪，引流 洪水，开渠，炸礁石等等。
植物妈妈有办法
数字成语： 四海为家、一心一意、一分为二、三心二意 四面八方、五湖四海、五颜六色、七上八下 九牛一毛、三五成群、十全十美、百发百中 千军万马、万无一失 AABB式： 干干净净、开开心心、高高兴兴、平平安安 马马虎虎、认认真真、漂漂亮亮、三三两两
我是什么
落打飘
早上，先是（落）下几点小雨滴。过了一 会儿，从天空（ 飘）下大朵大朵洁白的雪花。
雪越下越大，到下午时，地上、树上、房顶上 积了厚厚的一层雪。小伙伴捏了一个雪球（ ）
了打过来，我也毫不示弱地还击。小区里回荡着
我们的欢声笑语。
我是什么
找出词语规律 灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋 滋润土壤 破坏河堤 打扫教室 清理桌面 完成作业
植物妈妈有办法
课后习题：
课文介绍了哪几种植物？说说它们是怎么传播种子的。
课文介绍了蒲公英、苍耳、豌豆这三种植物。蒲公英靠 风，苍耳靠动物皮毛，豌豆靠自身弹射传播种子。
你还知道哪些植物传播种子的方法？
柳树让孩子乘着风出发；黄豆娃娃蹦着跳着离开妈妈； 椰子落在海里，让海水送它旅行；樱桃让小鸟吃下，种 子在鸟的粪便中落地发芽。
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纷（纷纷）（纷飞）（五彩缤纷） 经（经常）（已经）（经过）
如（如果）（如意）（如今）
好（好看）（好人）（爱好）
娃（娃娃）（女娃）（布娃娃） 于（于是）（大于）（小于）
洼（山洼）（洼地）（水洼） 首（首都）（首长）（首先）
枝（树枝）（枝叶）（柳枝） 记（记住）（记得）（日记）
枫（枫叶）（枫树）（枫林） 刘（刘海）（姓刘）（刘家）
第一单元
第一关：读关
宜 层 尽 染 叠 翠 爽 壮谷 登 华 图梨笼浪梁燃勤劳 尤其仙盘峰胳膊巨当脖著形状 旅蒲降娃纷苍洼啪炸蹦察识 刘菊残君橙橘径斜枫于
翘舌音：染 爽 壮 燃 著 状 炸 察 识 橙
平舌音：层 翠 苍 残
第二关：写关
波浪、电灯、作业、苹果、劳动、尤其、特区、 巨石、它们、安全、几块、车站、已经、甲板、 豆芽、知识、纷纷、如果、好事、娃娃、山洼 景色宜人、春华秋实、五谷丰登、金秋时节、 层林尽染、山河壮美、秀丽神奇、天高云淡、
橙 林树村枝枫松梅 膊 胖腿脸肝肚腰脑 著 草花苹苗劳荷苏
察 宝它安完家定宁
我会写
亻 ：信-休---
体
----
份
----
优
---
晴晒 昨暖
日：明---- ---- ---- ---
犭：狗-猫---
狐
----
狼
----
狠
----
河 海注 满
氵：江 ---- ---- ---- ----
讠：语
识
----
měi lì láo dòng zì jǐ fēn fēn dòu jiǎo
qū bié bō làng dà dòu hǎo rén diàn dēng
（区别）（波浪） (大豆） (好人）（电灯）
xiě zì jù shí wá wa jǐng sè zuò yè
（写字 ）（巨石 ） （ 娃娃）（景色 ）（作业 ）
rèn shí shān wā fēng shōu ān quán shí zì
（ 金光 ）闪闪 （ 奇）形（ 怪 ）状 （ 四海 ）为家
纷纷（ 出发 ）
AABB式的词语
许许多多 高高兴兴 进进出出 花花绿绿 快快乐乐 说说笑笑
安安静静 分分秒秒 老老实实 快快乐乐
开开心心 方方正正 里里外外 红红火火
风风雨雨 家家户户 平平安安 明明白白
ABB式的词语
• 红艳艳 绿油油 金灿灿 亮晶晶 • 黑乎乎 水灵灵 喜洋洋 干巴巴
乐呵呵 红彤彤 兴冲冲 轻飘飘
胖乎乎 顶呱呱 白花花 香喷喷
静悄悄 水汪汪 笑哈哈 黄澄澄
笑眯眯 冷冰冰 眼巴巴 软绵绵
我会写生字组词
宜（不宜）（景色宜人）（便宜） 实（果实）(老实)（诚实）
色（金色）（红色）（色彩）
华（中华）（华丽）（华南）
谷（谷子）（山谷）（五谷） 尽（尽力）（尽情）（尽头）
金（金色）（金子）（金秋） 层（上层）（云层）（一层）
丰（丰收）（丰产）（丰富） 波（波浪）（水波）（风波）
壮（壮大）（壮丽）（壮观） 浪（波浪）（风浪）（浪花）
灯（灯光）（电灯）（台灯） 作（作业）（工作）（作文） 字（写字）（汉字）（字体） 苹（苹果）（苹果园）
丽（美丽）（华丽）（壮丽） 尤（尤其）（尤异）（尤物）
金光闪闪 奇形怪状 秋收冬藏 纷纷出发 闻名中外 四海为家 大雁南飞 瓜果飘香
梨树挂起金黄的灯笼， 苹果露出红红的脸颊， 稻海翻起金色的波浪， 高粱举起燃烧的火把。
我会填
（金秋 ）时节 景色（宜人 ） 大雁（ 南飞 ） （ 五谷 ）丰登 （花果 ）飘香 （ 天高 ）云淡 （ 层）林（尽）染 春（华 ）秋（实 ） （ 秋收 ）冬藏 （ 秋高 ）气爽 山河（ 壮美 ） （ 秀丽 ）神奇
（认识 ）（山洼） （丰收） （安全） （识字）
céng cì píng guǒ zhàn hǎo jīng guò shǒu xiān
（层次）（苹果） （站好） （经过） （首先）
guǒ shí zhuàng lì yǐ jīng fēn fēi zhī yè
（果实） （壮丽） （已经）（纷飞）（枝叶）
区（区别）（市区）（区分）
（巨石）
劳（劳动）（勤劳）（劳工） 其（其它）（其中）（其实）
巨（巨大）（巨人）
我会写生字组词
它（它们）（它的） 块（一块）（石块）（几块）
安（安心）（平安）（安全） 站（站立）（站台）（车站）
已（已经）（已知）（已往） 豆（大豆）（豆角）（黄豆）
甲（甲鱼）（甲方）（甲天下） 识（认识）（知识）（识字）
看拼音写词语
• 金(jīn) 秋(qiū) 时(shí) 节(jié)
• 天(tiān) 高(gāo) 云(yún) 淡(dàn)
• 四(sì) 海(hǎi) 为(wéi) 家(jiā)
• 秀(xiù) 丽(lì) 神(shén) 奇(qí)
• 春(chūn) 华(huá) 秋(qiū) 实(shí)
• 安(ān) 全(quán) 如(rú) 果(guǒ)
• 波(bō) 浪(làng)
华(huá) 灯(dēng)
• 壮(zhuàng) 丽(lì)
给下列多音字组词
• 藏﹛zàng宝藏 为﹛wèi因为
• cáng捉迷藏
wéi作为 四海为家
降﹛jiàng 降落 都﹛dōu 都是
• xiáng 投降
dū 首都
记
--
姐妈妹 好
女：姑 ---- ---- ---- ----
红 细 给纹
纟：绿 ---- ---- ---- ----
礻：礼
视
----
祝
----
祖
----
福
----
宜（ 宜人）实（诚实 ） 区（区分）巨（巨石） 全（全家）金（金子 ） 快（赶快）块（石块） 三（ 三人）丰（丰收 ） 已（已经）己（自己） 状（形状 ）壮（壮丽） 甲（花甲）由（自由） 浪（波浪 ）娘（姑娘 ） 波（波浪）坡（下坡） 劳（劳动 ）旁（旁边 ） 图（图画）困（困难） 做（做人 ）作（作业 ） 娃 （女娃）洼（水洼） 苹（苹果 ）坪（草坪 ） 织（织布）识（认识） 谷（五谷 ）容（容易 ）干（干净 ）于（于是）
弹 ﹛tán 弹琴 尽﹛jìn 尽力
•
dàn 子弹
jǐn 尽管
•华 把 露 得
减一减
我会变
实－ 头（头发） 苹－ 平（ 公）平
字－ 子（ 儿）子 纷－ （ 分 分）开
记－己（ 自）己 刘－ （文 ）语文 波－皮（皮球) 枫－风 （吹风） 层－云（白云）
人教版小学语文二年级上册
植橘 脖胳 苍菊 字宜