小学数学教研活动通知
小学数学组教研会议通知
尊敬的各位数学组老师：大家好！为了进一步提升我校数学教学质量，加强教师之间的交流与合作，提高教育教学水平，经教研组研究决定，定于2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30在学校多功能厅召开小学数学组教研会议。
现将有关事项通知如下：一、会议主题本次教研会议的主题为“聚焦核心素养，提升数学教学质量”。
二、会议议程1. 开幕式（9:00-9:10）- 由教研组长宣布会议开始，介绍会议议程和参会人员。
2. 经验分享（9:10-10:10）- 由三位优秀教师代表分别分享他们在数学教学中的成功经验和创新做法。
3. 小组讨论（10:10-10:40）- 将参会教师分为若干小组，针对以下议题进行讨论：a. 如何在数学教学中培养学生的核心素养？b. 如何运用现代教育技术提高数学课堂效率？c. 如何加强家校合作，共同促进学生数学素养的提升？4. 代表发言（10:40-11:00）- 各小组选派一名代表进行发言，分享讨论成果。
5. 教研组长总结（11:00-11:30）- 由教研组长对本次会议进行总结，提出改进建议和下一步工作计划。
三、参会人员本次教研会议邀请了我校全体数学教师参加。
请各位老师务必按时参加，会议期间保持手机静音，尊重他人发言。
四、会议要求1. 请各位老师提前10分钟到达会场，签到入场。
2. 会议期间请保持会场安静，不得随意离开座位。
3. 请携带笔记本和笔，做好会议记录。
4. 请积极参与讨论，分享教学经验，共同提高。
五、其他事项1. 请参会教师于会议结束后，将本次教研会议的总结报告提交给教研组长。
2. 请各年级备课组长于会议结束后，组织本年级数学教师进行一次专题研讨，进一步落实会议精神。
敬请各位老师予以重视，确保本次教研会议的顺利进行。
如有疑问，请联系教研组长。
再次感谢各位老师的支持与配合！顺祝商祺！小学数学教研组2023年4月8日。
数学教研活动通知稿(3篇)
第1篇尊敬的各位数学教师：您好！为提高我校数学教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校数学教研组特举办本学期数学教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研活动主题为“聚焦核心素养，提升数学教学有效性”。
二、活动时间2023年X月X日（星期X）下午2:00-5:00三、活动地点学校会议室四、活动对象全校数学教师五、活动内容1. 专家讲座：邀请知名数学教育专家进行专题讲座，分享先进的教育理念和教学方法。
2. 课堂教学观摩：展示优秀数学教师的教学案例，分析教学过程中的亮点与不足，共同探讨提升教学效果的方法。
3. 教学经验交流：各年级数学教师结合自身教学实践，分享教学心得和经验。
4. 教学研讨：围绕核心素养，探讨如何将核心素养融入数学教学，提高学生数学素养。
5. 教学资源分享：教师之间互相交流教学资源，丰富教学手段，提高教学效果。
六、活动安排1. 2:00-2:10 开幕式，由教研组长主持，介绍活动目的和意义。
2. 2:10-3:10 专家讲座，主题为“核心素养导向下的数学教学策略”。
3. 3:10-4:10 课堂教学观摩，展示优秀数学教师的教学案例。
4. 4:10-5:00 教学研讨，分组讨论核心素养在数学教学中的应用。
七、活动要求1. 请各位数学教师按时参加活动，提前做好准备工作。
2. 活动期间，请各位教师保持会场纪律，认真听讲，积极参与讨论。
3. 活动结束后，请各年级组及时整理活动资料，撰写活动总结。
4. 请各年级组将活动总结报送至数学教研组。
八、联系方式联系人：XXX联系电话：XXX敬请各位数学教师予以重视，积极参与本次活动。
相信通过本次教研活动，我们能够进一步提升数学教学质量，为学生提供更加优质的教育服务。
特此通知。
学校数学教研组2023年X月X日第2篇尊敬的各位数学教师：您好！为深入贯彻落实我国教育改革的精神，进一步提升我校数学教育教学质量，加强教师之间的交流与合作，促进教师专业成长，我校数学教研组特举办本次数学教研活动。
小学数学教研通知模板
各年级数学教研组：为了进一步提升我校小学数学教育教学质量，促进教师专业成长，根据学校工作安排，现将近期小学数学教研活动通知如下：一、活动主题本次教研活动主题为“深化小学数学课堂教学改革，提高学生数学素养”。
二、活动时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-11:30三、活动地点学校会议室四、活动内容1. 课堂教学观摩（1）观摩课教师：XX年级XX班数学教师（2）观摩课题：《XX》（3）观摩课时间：9:00-9:402. 评课议课（1）评课议课时间：9:40-10:20（2）评课议课环节由观摩课教师进行自评，其他教师进行点评。
3. 教学经验分享（1）分享教师：XX年级XX班数学教师（2）分享主题：《如何提高学生数学学习兴趣》（3）分享时间：10:20-10:504. 教研组长总结（1）总结时间：10:50-11:00五、活动要求1. 请各年级数学教研组高度重视本次教研活动，确保教研组成员按时参加。
2. 参加活动的教师需提前备课，准备好观摩课和评课议课材料。
3. 观摩课教师需认真备课，确保课堂教学质量。
4. 评课议课环节要客观公正，提出建设性意见，共同提高。
5. 分享教师需结合自身教学实践，分享有价值的教学经验。
6. 教研组长需做好活动组织工作，确保活动顺利进行。
六、活动组织1. 主办单位：学校教务处2. 承办单位：小学数学教研组3. 联系人：XXX4. 联系电话：XXXXXXXXXXX七、其他事项1. 请各教研组将本次活动通知传达至每位教师，确保活动参与率。
2. 请教师们做好个人备课工作，积极参与教研活动。
3. 教研活动结束后，请各教研组将活动总结和反思材料提交至教务处。
希望各位教师能够积极参加本次教研活动，共同为提升我校小学数学教育教学质量而努力！特此通知。
学校教务处2023年X月X日附件：1. 小学数学教研活动安排表2. 小学数学观摩课教案3. 小学数学评课议课评分标准4. 小学数学教学经验分享提纲。
小学数学教研通知
各位数学教师：为了进一步提升我校数学教学质量，促进教师专业成长，提高学生的数学素养，我校决定开展小学数学教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研活动主题为“深化小学数学教学，提升学生核心素养”。
二、活动时间2023年10月15日（星期日）上午8:30-11:30。
三、活动地点学校会议室四、活动对象我校全体小学数学教师五、活动内容1. 专题讲座（1）讲座主题：小学数学教学中的核心素养培养（2）主讲人：资深数学教育专家（3）讲座内容：从核心素养的内涵、小学数学教学中的核心素养培养策略、案例分析等方面进行深入探讨。
2. 教学研讨（1）研讨主题：小学数学课堂教学策略研究（2）研讨形式：分组讨论、案例分享、专家点评（3）研讨内容：针对小学数学教学中的重难点问题，探讨有效的教学策略，分享优秀教学案例，共同提高课堂教学质量。
3. 教学观摩（1）观摩课型：一年级数学《认识数字》（2）授课教师：优秀教师代表（3）观摩目的：学习优秀教师的课堂教学方法，借鉴先进的教学经验。
4. 互动交流（1）交流主题：如何提高学生数学学习兴趣（2）交流形式：自由发言、互动提问（3）交流内容：结合自身教学实践，分享提高学生数学学习兴趣的方法和经验。
六、活动要求1. 请各位数学教师务必按时参加本次活动，不得无故缺席。
2. 请各位教师提前做好准备工作，积极参与研讨，提出宝贵意见和建议。
3. 请各位教师认真聆听讲座，做好笔记，将所学知识应用于实际教学中。
4. 请各位教师观摩课后，撰写心得体会，并于活动结束后一周内提交至教务处。
七、活动组织1. 主办单位：学校教务处2. 承办单位：学校数学教研组3. 联系人：张老师联系电话：138xxxx5678八、其他事项1. 请各位教师将本次活动通知转发至班级群，确保每位学生家长了解活动情况。
2. 请各位教师将本次活动的时间、地点、内容等信息告知家长，以便家长合理安排时间。
3. 请各位教师将本次活动相关资料整理归档，以便日后查阅。
小学数学教研活动通知(3篇)
第1篇尊敬的各位数学教师：您好！为了进一步提高我校数学教育教学质量，促进教师专业成长，激发教师教学研究的积极性，我校数学教研组决定于近期开展小学数学教研活动。
现将有关事项通知如下：一、活动主题本次教研活动主题为“提升小学数学课堂教学效率，促进学生全面发展”。
二、活动时间2023年3月25日（星期六）上午8:30-11:30三、活动地点我校会议室四、活动内容1. 课堂教学观摩本次教研活动将邀请我校优秀数学教师进行课堂教学展示，旨在通过观摩优秀教师的课堂教学，学习其教学方法和技巧，提升自身教学水平。
2. 教学研讨观摩课后，全体数学教师将围绕观摩课进行研讨，交流教学心得，探讨如何提升课堂教学效率，促进学生全面发展。
3. 专题讲座邀请资深数学教育专家进行专题讲座，内容涉及小学数学教学理念、教学方法、教学评价等方面，帮助教师更新教育观念，提高教学能力。
4. 教学设计比赛组织全体数学教师参与教学设计比赛，鼓励教师结合自身教学实践，设计出具有创新性和实用性的教学方案。
五、活动安排1. 8:30-9:00 教师签到，领取观摩课材料2. 9:00-10:30 课堂教学观摩3. 10:30-10:40 休息4. 10:40-11:30 教学研讨5. 11:30-12:00 专题讲座6. 12:00-13:00 午餐7. 13:00-14:30 教学设计比赛六、活动要求1. 请各位数学教师按时参加活动，确保活动顺利进行。
2. 观摩课时，请认真记录教学亮点和不足，为后续研讨做好准备。
3. 教学研讨环节，请积极发言，分享教学心得，共同探讨教学问题。
4. 专题讲座期间，请认真聆听，做好笔记，将所学知识应用于实际教学。
5. 教学设计比赛期间，请结合自身教学实际，设计出高质量的教学方案。
七、活动奖励1. 课堂教学观摩：评选出观摩课中的优秀教学案例，给予表彰和奖励。
2. 教学研讨：评选出优秀发言者，给予表彰和奖励。
3. 专题讲座：评选出学习积极分子，给予表彰和奖励。
教研活动简讯小学数学(3篇)
第1篇一、活动背景随着新课程改革的深入推进，小学数学教育面临着新的挑战和机遇。
为了提高教师的教学水平，促进教师专业成长，我校数学教研组于近日组织开展了小学数学教研活动。
本次活动旨在通过集体备课、课堂教学观摩、教学研讨等形式，提升教师的教学能力和课堂管理水平。
二、活动时间与地点活动时间：2023年3月15日（星期三）上午9:00-11:30活动地点：小学部多媒体教室三、活动内容1. 集体备课（1）备课内容：人教版小学数学四年级下册《分数的加减法》。
（2）备课流程：1）各年级组教师根据教材内容和教学目标，对《分数的加减法》进行集体备课；2）各年级组代表对备课情况进行汇报，其他教师进行讨论和补充；3）教研组长对备课内容进行总结，并提出改进意见。
2. 课堂教学观摩（1）观摩教师：四年级数学教师王老师。
（2）观摩课程：《分数的加减法》。
（3）观摩内容：1）教师通过创设情境，激发学生的学习兴趣；2）引导学生通过小组合作，探究分数加减法的运算方法；3）注重学生的动手操作和思维训练，提高学生的数学素养。
3. 教学研讨（1）研讨主题：《分数的加减法》教学策略研究。
（2）研讨流程：1）观摩教师进行课后反思，分享教学心得；2）其他教师针对观摩课程进行点评，提出改进意见；3）教研组长对本次教研活动进行总结，并提出下一步工作计划。
四、活动成果1. 教师们对《分数的加减法》这一课题有了更深入的理解，明确了教学目标；2. 教师们在备课过程中，相互借鉴、取长补短，提高了备课质量；3. 通过课堂教学观摩和研讨，教师们对《分数的加减法》的教学方法有了新的认识，为今后的教学工作提供了有益借鉴。
五、活动总结本次小学数学教研活动圆满结束，达到了预期目标。
在今后的工作中，我们将继续深入开展教研活动，努力提高教师的教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。
以下是本次教研活动的一些亮点：1. 集体备课环节，教师们积极参与，充分发挥了集体智慧；2. 课堂教学观摩，教师们展示了各自的教学风采，为其他教师提供了学习借鉴的机会；3. 教学研讨环节，教师们畅所欲言，提出了许多有针对性的意见和建议。
数学教研活动通知【模板】
目标定位是否恰当
刘雪琴
电子白板的有效使用
谢红娟
请相关老师安排好自己的工作，准时参加活动。
**市**区吕墅小学
2014年12月10日
候冬
朱茜
三（3）
《间隔排列》
王才良
蒋洪艳
四、课堂观察分工表：
课堂重点关注点
负责人
备注
任务性问题的设计是否合理
谢双红、施忠利
各责任老师根据自己关注的课堂教学行为，能“说出一个亮点，提出一个问题，给出一个改进建议”，并形成评课稿，发在校园网上课老师的教学设计下面，作为评论内容。
评价方式的多样性
杨国才
课堂生成资源的捕捉与利用
数学教研活动通知
经研究决定，我校将于2014年12月11日（星期四）开展 数学 教
二、活动程序：
1、研究课： 第1节，一（3）班
第2节，三（3）班
2、评议： 第3节，德馨楼二楼小会议室。
三、人员安排：
班级
课题
执教人
主评人
一（3）
《9加几》
小学数学教研活动周安排
一、活动背景为了提高小学数学教学质量，加强教师队伍建设，促进教师专业发展，我校决定开展小学数学教研活动周。
本次教研活动以“提升数学素养，促进教师专业成长”为主题，旨在通过一系列丰富多彩的活动，激发教师对数学教学的热情，提高教师的教学水平和专业素养。
二、活动目标1. 提高教师对小学数学教材的理解和把握能力。
2. 促进教师对小学数学教学方法的创新与实践。
3. 加强教师之间的交流与合作，共同提高教学水平。
4. 培养教师的教学研究能力，提升教师的专业素养。
三、活动时间2022年9月19日-9月23日四、活动内容（一）开幕式（9月19日）1. 领导致辞：校长发表讲话，对本次教研活动提出要求和期望。
2. 教研活动介绍：教研组长介绍本次教研活动的内容、目标和安排。
3. 教师代表发言：邀请优秀教师分享教学经验和心得。
（二）专题讲座（9月20日）1. 主题：小学数学教材分析与教学策略2. 主讲人：数学特级教师3. 内容：分析小学数学教材的特点，探讨有效的教学策略。
（三）教学观摩与研讨（9月21日）1. 观摩课：邀请优秀教师进行公开课展示。
2. 研讨会：教师们分组进行研讨，交流观摩课的收获和体会。
3. 教学反思：教师们结合自身教学实际，进行教学反思。
（四）教学设计比赛（9月22日）1. 比赛主题：小学数学课堂教学设计2. 参赛对象：全体数学教师3. 比赛要求：参赛教师需根据指定的教学内容，设计一堂精彩的数学课。
（五）优秀教学案例分享（9月23日）1. 主题：优秀教学案例分享2. 主讲人：优秀数学教师3. 内容：分享优秀教学案例，探讨教学经验。
五、活动安排（一）开幕式（9月19日）1. 时间：上午8:00-9:002. 地点：学校多功能厅（二）专题讲座（9月20日）1. 时间：上午9:00-11:002. 地点：学校会议室（三）教学观摩与研讨（9月21日）1. 时间：上午8:00-11:002. 地点：各年级教室（四）教学设计比赛（9月22日）1. 时间：上午8:00-11:002. 地点：学校会议室（五）优秀教学案例分享（9月23日）1. 时间：上午8:00-10:002. 地点：学校多功能厅六、活动总结1. 活动结束后，教研组长组织教师进行总结，交流心得体会。