人事薪酬改革总体方案(最新)

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2023年工资制度改革方案及实施细则

2023年工资制度改革方案及实施细则

2023年工资制度改革方案及实施细则一、背景分析随着经济社会的发展,传统的工资制度已无法适应新时代的需求和挑战。

为适应社会经济发展的需要,提高员工的积极性和创造力,激励员工持续进取,我公司决定于2023年进行工资制度的改革。

二、改革目标1.建立激励机制。

通过工资制度改革,激励员工努力工作,提升工作绩效,实现个人与企业利益的共赢。

2.提高工资公平性。

通过改革,确保工资分配公平合理,消除内外部不公的现象,增强员工的满意度和凝聚力。

3.加强人才引进和留任。

改革后的工资制度将更加注重人才的引进和留任,提高企业的竞争力,确保公司人才储备和发展。

4.减少人为因素的干扰。

改革工资制度将注重量化的指标和数据,减少主观因素对工资分配的影响。

三、改革方案1.制定工资指导线。

公司将根据市场行情和企业经营状况,制定年度工资指导线。

工资指导线不作为固定上限,而是作为绩效工资制定的参考。

2.绩效工资制度。

将绩效作为工资的重要依据,通过对员工绩效的评估,确定不同岗位的绩效工资比例。

绩效考核要注重客观指标,避免主观因素的干扰,并建立完善的评估体系。

3.差异化工资制度。

根据员工的不同职务、岗位和工作内容的不同,制定差异化的工资梯度,既能激励员工拼搏进取,又能保证员工之间的收入公平合理。

4.福利待遇。

在改革工资制度的同时,也要完善员工的福利待遇,例如提供灵活的工作时间和工作地点、提供培训机会、提供健康保险等,使员工在工作和生活中感受到公司的关怀和支持。

四、实施细则1.宣传教育。

在工资制度改革之前,要对员工进行相关的宣传和培训,让员工了解改革的意义和目标,以及自身的权益和义务。

2.实行试点。

在正式实施工资制度改革之前,要先进行试点,收集反馈意见,并根据试点结果进行适当的调整和优化。

3.建立评估体系。

公司要建立科学的评估体系,对员工的绩效进行评估,并将评估结果和工资分配挂钩。

评估体系要公开透明,接受员工监督和建议。

4.完善奖惩机制。

除了绩效工资,还要设立奖惩机制,对业绩突出的员工给予奖励,对表现不佳的员工进行纠正和惩罚。

人事薪酬改革总体方案 开发区改革方案

人事薪酬改革总体方案 开发区改革方案

人事薪酬改革总体方案开发区改革方案精品文档,仅供参考人事薪酬改革总体方案开发区改革方案薪酬是员工因向所在的组织提供劳务而获得的各种形式的酬劳。

本站为大家整理的相关的人事薪酬改革总体方案供大家参考选择。

人事薪酬改革总体方案为深化教育人事制度改革,建立科学、规范的学校教师绩效考核评价机制,充分调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性,切实保证学校绩效工资顺利实施,根据《灞桥区教育局教职工实施绩效工资分配意见》精神,结合我街道学校实际,特制定本实施意见。

一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,充分发挥绩效工资的激励导向作用,促进教育均衡发展,提高教师队伍素质,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度,推动狄寨教育全面、协调、可持续发展。

二、实施范围街道全体在编教职工三、基本原则1、尊重规律,以人为本。

尊重教育规律,尊重教师主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2、以德为先,注重实绩。

把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

3、激励先进,促进发展。

鼓励教师全身心投入到教书育人工作中,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4、客观公正,简便易行。

坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。

5、要坚持多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。

四、考核内容1、校长绩效考核的主要内容:主要考核校长在办学方向、办学行为、依法治校、教育教学质量、德育工作、学校管理、队伍建设、团结协作、廉洁自律、安全稳定等方面的实绩。

2、教师绩效考核的主要内容:对教师的绩效考核,以教师履行教育法律法规规定的职责,以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,全面考核教师的德、能、勤、绩,重点考核的教师师德、教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。

(1)师德。

主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况,特别是教师的为人师表、爱岗敬业、关爱学生和遵纪守法等方面的表现。

关于推进园区人事和薪酬制度改革的实施方案(最新)

关于推进园区人事和薪酬制度改革的实施方案(最新)

关于推进园区人事和薪酬制度改革的实施方案(最新)为推动我县园区人事和薪酬制度改革创新,建立灵活高效、配套完善、协调有序的体制机制,更好的促进园区发展,根据县委县政府《关于加快新旧动能转换推进园区改革创新开放发展的实施意见》(X发〔X〕27号)文件精神要求,结合我县园区实际,提出以下意见。

一、指导思想以党的十九大精神为指导,进一步解放思想、增强活力、激发动力,破除制约园区发展的体制机制障碍,促进形成用人制度科学化、履行职责契约化、考核评价标准化、薪酬分配绩效化,搞活收入分配,优绩优酬,充分调动广大干部职工干事创业的热情。

二、基本原则(一)坚持精简效能、科学统一的原则。

按照“小机关、大服务”的管理理念,构建“大部制”扁平化管理模式,科学设置岗位机构,准确明晰权责,实现高效运行。

(二)坚持民主公开、竞争择优的原则。

把民主公开贯穿于选人用人的全过程,打破身份、资历限制,全面推行岗位竞聘制度,做到人尽其才、才尽其用、用当其时。

(三)坚持绩薪一致、业绩优先的原则。

以能力评价为导向,以工作业绩为依据,让收入与贡献挂钩,科学设立绩效工资体系,加大考核力度,合理拉开收入分配差距。

(四)坚持积极稳妥、务求实效的原则。

坚持从实际出发,分层稳步推进干部人事制度改革,引导干部职工端正态度,参与改革,确保队伍思想稳定、工作平稳有序、事业持续发展。

三、实施范围本意见适用于县经济开发区、新材料产业园区、食品园区、商贸物流区行政事业在编在岗人员、组织人社部门安排到园区工作的人员。

长期病假、事假和旷工的,参照《公务员法》和《事业单位人事管理条例》等规定执行。

四、实施内容和措施(一)转换用人机制,实行全员聘任制度1.构建“大部制”机构。

各园区班子成员按照县编办核定和县委组织部任命过渡到岗到职,分别设置大部制机构。

新材料产业园区、县经济开发区分别设置党政服务部、投资促进部、行政审批部、规划建设部、经济发展部、环保安监部、财税金融部;食品园区设置党政服务部、投资促进部、规划建设部、经济发展部、环保安监部、财税金融部;商贸物流区设置党政服务部、投资促进部、规划建设部、市场运营部、环保安监部、财税金融部。

人事薪酬改革总体方案

人事薪酬改革总体方案

人事薪酬改革总体方案人事薪酬总体方案人事薪酬总体方案一、背景分析随着经济的发展,企业内部的人事薪酬体系也需要不断和优化,以适应新的发展环境和需求。

本文将从以下几个方面提出人事薪酬总体方案。

二、目标设定1.提高员工的薪酬满意度和认同感。

2.激励员工的工作积极性和创造性。

3.加强企业内部的薪酬公平和竞争力。

4.提高员工的绩效和企业的业绩。

三、具体措施1.建立科学合理的薪酬体系通过调研和分析,建立合理的薪酬结构和分配规则,将薪酬与员工的工作贡献和绩效挂钩,提高员工的绩效和激励积极性。

2.实行绩效管理建立健全的绩效考核体系,将员工的工作贡献和绩效与其薪酬挂钩,设置明确的绩效目标,对绩效突出的员工给予相应奖励,激励员工充分发挥自己的能力和潜力。

3.加强薪酬透明度和公平性明确薪酬分配规则和标准,确保薪酬的公正和透明,避免出现薪酬异议和不满情绪。

鼓励员工提出合理的薪酬要求,通过公开透明的薪酬体系满足员工的需求,提高员工的满意度和忠诚度。

4.建立灵活化的薪酬形式除了基本工资外,可以通过提供长期激励机制,如股权激励、期权激励等,激励员工长期参与企业的发展和成长。

同时,可以根据员工的需求和工作表现,提供灵活的福利待遇,如健康保险、弹性工作制等,提高员工的工作满意度和工作效率。

5.建立薪酬创新机制鼓励员工提出薪酬创新的意见和建议,不断优化薪酬体系,适应企业发展和员工需求的变化。

可以设立薪酬专门小组,进行持续的薪酬研究和改进,使薪酬体系更加灵活、公平和竞争力。

四、实施步骤1.制定计划和时间表,明确目标和措施。

2.调研和分析现有薪酬体系的问题和不足。

3.设立小组,组织人事薪酬专家和相关部门负责人共同研究方案。

4.与员工沟通和协商,听取员工的意见和建议,确保方案的可行性和有效性。

5.逐步推进,分阶段实施,以确保的顺利进行。

6.监督和评估的效果,对方案进行调整和优化。

五、预期效果通过人事薪酬,有望达到以下效果:1.提高员工的工作积极性和创造性,提升企业的创新能力和竞争力。

2024年薪酬改革方案

2024年薪酬改革方案

2024年薪酬改革方案引言薪酬是一个组织管理的核心问题,对于员工而言,薪酬不仅仅是一种经济回报,更是对工作价值和努力的认可。

对于企业而言,薪酬制度直接影响员工的积极性、团队合作、创新能力和绩效水平。

随着社会的发展和经济的变革,传统的薪酬制度已经无法适应当今竞争激烈的市场环境,需要进行改革和开创。

在2024年,我们提出了一项全新的薪酬改革方案,旨在激励员工的积极性和创造力,提升企业的竞争力和持续发展。

本文将从薪酬理念、薪酬结构、薪酬评价和管理四个方面详细介绍我们的薪酬改革方案。

一、薪酬理念1.1 薪酬公平公正薪酬应该在公平和公正的原则下进行,不管是高层管理人员还是基层员工,都应该得到合理的薪酬回报。

公平的薪酬制度可以激励员工的工作热情和团队合作,避免员工之间的不满和纷争,提高整体绩效水平。

1.2 薪酬与绩效挂钩薪酬应该与员工的绩效直接挂钩,对于表现优秀的员工给予更高的奖励,激励员工积极工作,提高工作效率和质量。

对于表现不佳的员工,可以进行降薪或者裁员处理,以保证企业整体的竞争力和效益。

1.3 薪酬激励与激发创新薪酬激励应该注重员工的潜力和创新能力,鼓励员工提出新的想法和解决方案,推动企业不断创新和进步。

薪酬制度应该具有灵活性,能够根据员工的表现和成长调整薪酬,激发员工的潜能和创造力。

二、薪酬结构2.1 固定薪酬和绩效薪酬相结合固定薪酬是员工的基本工资,绩效薪酬是员工根据工作表现获得的奖金和激励,两者相结合可以平衡员工的稳定性和积极性。

固定薪酬可以保证员工的基本生活质量,绩效薪酬可以激励员工的工作热情和创新能力。

2.2 岗位薪酬和个人奖励相结合岗位薪酬是根据员工所处的岗位和职务确定的薪酬水平,个人奖励是根据员工的个人绩效和贡献给予的激励奖金。

岗位薪酬可以保证员工的职务和责任得到合理的回报,个人奖励可以激励员工的积极工作和创新能力。

2.3 弹性薪酬制度弹性薪酬制度是指根据员工的个人情况和工作表现调整薪酬水平,可以根据员工的表现和成长情况调整薪酬,激发员工的工作积极性和创造力。

人事薪酬管理制度改革

人事薪酬管理制度改革

人事薪酬管理制度改革第一章总则第一条为进一步提高企业的人事薪酬管理水平,确保员工的薪酬福利合理公正,激发员工工作乐观性和创造力,依据公司实际情况,订立本规章制度。

第二条本规章制度适用于公司全体员工,包含正式员工、合同工及临时工等。

第三条公司遵从公平公正的原则,依据员工的工作职责和业绩水平,进行薪酬管理,确保员工薪酬待遇符合市场价值、内外部公平和员工绩效的综合情况。

第二章岗位评估与薪酬设计第四条公司将针对全部岗位进行评估,包含岗位职责、工作内容、工作难度以及对公司业务发展的贡献等因素,对岗位进行分类和薪酬水平确实定。

第五条岗位评估将由公司专业的评估团队负责,评估结论将作为薪酬设计的依据。

第六条薪酬设计应平衡员工的基本工资、绩效奖金、福利待遇等要素,依据不同岗位的需求,建立合理的薪酬结构和激励机制,以激发员工的工作动力。

薪酬设计应遵从市场导向原则,依据岗位的供需情况和行业薪酬水平,合理确定薪酬水平,同时考虑公司绩效和员工本领的匹配关系。

第三章人事薪酬管理流程第八条人事薪酬管理分为薪酬订立、薪酬执行、薪酬评估和薪酬调整四个环节,具体流程如下:1.薪酬订立:依据岗位评估结果和市场调研数据,订立薪酬水平和薪酬结构,并进行内部审批。

2.薪酬执行:依据薪酬设计方案,结合员工的工作表现和绩效评估结果,执行薪酬支出和管理。

3.薪酬评估:定期对薪酬制度进行评估,检查薪酬结构和水平的合理性和公正性,提出改进建议。

4.薪酬调整:依据公司业绩、行业薪酬水平变动以及员工个人发展情况,适时进行薪酬调整。

第九条公司将建立健全的薪酬管理信息系统,确保薪酬数据的准确性和安全性,为薪酬管理供应科学的依据和参考。

第十条公司将定期对员工的薪酬待遇进行公示,保证员工对自身薪酬情形的透亮度和公正性。

第四章绩效考核与激励机制第十一条公司将建立科学的绩效考核机制,将员工的工作表现与薪酬水平挂钩,同时考虑到员工的本领素养和个人发展需求。

绩效考核将包含定期的目标设定、工作计划、工作总结和定期的个人面谈等环节,确保绩效考核的全面性和公正性。

人事薪酬改革实施方案

人事薪酬改革实施方案

人事薪酬改革实施方案一、背景。

随着经济的快速发展和企业的不断壮大,人事薪酬管理成为了企业管理中的重要组成部分。

而随着市场竞争的日益激烈,传统的人事薪酬管理方式已经不能满足企业的需求,因此,对人事薪酬进行改革已经成为了当务之急。

二、改革目标。

1. 提高员工积极性和工作效率,激励员工创新意识和团队合作精神;2. 优化薪酬结构,提高企业竞争力,吸引和留住优秀人才;3. 确保薪酬公平合理,提高员工满意度,降低员工流失率。

三、实施方案。

1. 建立绩效考核体系。

通过建立科学、合理的绩效考核体系,将员工的绩效与薪酬挂钩,激励员工提高工作效率和业绩。

同时,绩效考核体系需要注重客观性和公平性,避免主管恶意评定和内部作弊现象的发生。

2. 设立多元化薪酬激励机制。

除了基本工资外,可以设立奖金、股权激励、员工福利等多元化薪酬激励机制,以满足不同员工的需求,激发员工的工作热情和创造力。

3. 完善薪酬管理制度。

建立健全的薪酬管理制度,明确薪酬发放的标准和程序,规范薪酬调整的程序和幅度,确保薪酬的公平合理性。

4. 加强员工培训和发展。

通过加强员工培训和发展,提高员工的专业素质和综合能力,从而提升员工的市场竞争力,为员工提供更多的晋升机会和薪酬空间。

五、预期效果。

1. 提高员工积极性和工作效率,提升企业综合竞争力;2. 吸引和留住优秀人才,建立高效稳定的团队;3. 提高员工满意度,降低员工流失率,降低企业用工成本。

六、总结。

人事薪酬改革是企业管理中的重要环节,只有建立合理的薪酬激励机制,才能激发员工的工作热情和创造力,提高企业的核心竞争力。

希望通过本实施方案的推行,能够为企业的发展注入新的活力,实现共赢的局面。

2024年人事薪酬管理制度(5篇)

2024年人事薪酬管理制度(5篇)

2024年人事薪酬管理制度(5篇)人事薪酬管理制度1一、基本原则:1.企业制定相应的薪酬制度,其根本目的就是正确处理好企业与员工之间的物质利益关系,把物质利益作为调动员工积极性、创造性的重要手段。

公司薪酬制度建立在岗位责任制、经营责任制、对员工工作能力及业绩进行考评的基础上,结合考评给予必要的薪酬,依靠员工对个人物质利益的关心,推动员工自觉遵守劳动纪律、提高企业技术水平,提高劳动生产率。

2.谋求稳定、合作的劳资关系原则:对扎根于华之的优秀骨干人才在薪资合理分配的基础上予以特殊考虑,以建立稳定、长期合作的劳资关系。

3.员工薪资参考社会物价水平、公司支付能力以及员工担任工作的责任轻重、难易程度及工龄、资历等因素综合核定。

二、薪酬体制1.薪资标准公司实行岗位工资制、贯彻“因事设岗,因岗定薪“的原则。

每个岗位的薪资标准,依照岗位的重要程度、责任大小、难度高低等因素,由各部门中层管理人员拟定草案,交人力资源部综合后,报公司总经理确定。

2.年薪制:享受年薪制的员工由公司总经理确定(一般一年确定一次)。

1)薪制对象:公司聘任的中层以上管理人员,相关的高级技术、业务人员和特殊岗位人员。

2)年薪标准:由公司总经理根据工作业绩,能力责任等因素确定,享受年薪制的员工薪资由公司撮薪额的45%作为风险资金后,按月平均发放,年终根据工作完成情况核算风险基金的发放额发放给员工(以年终考勤、奖惩、绩效考核等依据)。

3.月薪制:享受月薪制的员工由所在部门领导确定并报人力资源部审核,公司总经理审批。

1)月薪制对象:试用期员工、驾驶员、保安(门卫)、文员、非正式员工等。

2)年薪标准:由部门中层管理人员确定,人力资源部审核,公司总经理审批。

三、薪资结构1.岗位工资:贯彻“因事设岗,因岗定薪“,依照该岗位的性质、责任大小、难度高低、专业性、劳动强度等因素确定。

2.工龄工资1)一般员工:岗位工资*2.5%*n(n为工龄)。

2)老员工(入公司时间三年以上):岗位工资*3.5%*n (n为工龄)。

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为深化教育人事制度改革,建立科学、规范的学校教师绩效考核评价机制,充分调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性,切实保证学校绩效工资顺利实施,根据《灞桥区教育局教职工实施绩效工资分配意见》精神,结合我街道学校实际,特制定本实施意见。

一、指导思想以邓小平理论、三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,充分发挥绩效工资的激励导向作用,促进教育均衡发展,提高教师队伍素质,着力构建符合教育教学和教师成长规律、导向明确、标准科学、体系完善的教师绩效考核评价制度,推动狄寨教育全面、协调、可持续发展。

二、实施范围街道全体在编教职工三、基本原则1、尊重规律,以人为本。

尊重教育规律,尊重教师主体地位,充分体现教师教书育人工作的专业性、实践性、长期性特点。

2、以德为先,注重实绩。

把师德放在首位,注重教师履行岗位职责的实际表现和贡献。

3、激励先进,促进发展。

鼓励教师全身心投入到教书育人工作中,引导教师不断提高自身素质和教育教学能力。

4、客观公正,简便易行。

坚持实事求是、民主公开,科学合理、程序规范,讲求实效、力戒繁琐。

5、要坚持多劳多得,优绩优酬,重点向一线教师、骨干教师和做出突出成绩的其他工作人员倾斜。

四、考核内容1、校长绩效考核的主要内容:主要考核校长在办学方向、办学行为、依法治校、教育教学质量、德育工作、学校管理、队伍建设、团结协作、廉洁自律、安全稳定等方面的实绩。

2、教师绩效考核的主要内容:对教师的绩效考核,以教师履行教育法律法规规定的职责,以及完成学校规定的岗位职责和工作任务的实绩,全面考核教师的德、能、勤、绩,重点考核的教师师德、教育教学、从事班主任工作等方面的实绩。

(1)师德。

主要考核教师遵守《中小学教师职业道德规范》的情况,特别是教师的为人师表、爱岗敬业、关爱学生和遵纪守法等方面的表现。

与此同时,还要求教师不得以任何理由、任何方式有碍完成教育教学任务,不得以非法方式表达诉求、干扰正常教育教学秩序,损害学生利益等内容作为教师绩效考核是否合格的必备的基本要求。

(2)教育教学工作。

主要考核教师从事德育、教学、教育教学研究、专业发展等履行职责情况。

德育主要考核教师根据所教学科特点,在课堂教学中实施德育的情况。

教学主要考核教师的教学工作量、教学准备、教学实施、教学效果,以及组织课外实践活动和参与教学管理的情况。

对教学效果的考核,主要以完成国家规定的教学目标、学生达到基本教育质量要求为依据。

教育教学研究主要考核教师对学生思想的把握和有关学生问题的研判;对教学方法、教育技术手段和学生智力开发的研究;取得的教研和科研成果。

专业发展主要考核教师全面把握教育教学规律,拓展专业知识,提高教育教学能力的情况。

(3)班主任工作。

班主任的工作任务应作为教师教学工作量的重要组成部分,与科任教师岗位一样计算基本工作量。

主要考核对学生的教育引导、班级管理、组织班集体和团队活动、关注每个学生全面发展情况等。

3、其他专业技术人员、管理人员和工勤人员的绩效主要考核服务态度、履行岗位职责和完成工作任务等方面的情况。

具体办法可参照教师考核办法制定。

五、考核办法校长的绩效考核由学校学期工作目标责任考核和个人绩效考核两部分组成,总分为100分。

其中校长的学期工作目标责任考核和个人绩效考核各占50%;副校长的绩效考核在学校进行。

学校的学期工作目标责任考核由街道中心校按照校长量化考核方案综合考核,记入校长的绩效考核内容。

教师的绩效考核工作在街道中心校的指导下,由各学校成立绩效考核领导小组具体组织实施。

在绩效考核中要充分发挥校长、教师的作用。

教师的绩效考核分平时考核和学期考核。

平时考核由学校结合平时的工作按月进行,学期考核可参照事业单位工作人员年度考核项目,采取定性与定量相结合,教师自评与学科组评议、年级组评议、考核领导小组评议相结合,同时适当听取学生及家长的意见。

其他专业技术人员、管理人员和工勤人员的考核办法由学校制定并组织实施。

六、绩效工资的构成与分配1、绩效工资分为基础性和奖励性两部分。

基础性绩效工资主要体现我区经济发展水平、物价水平、岗位职责等因素,占绩效工资总量的70%。

奖励性绩效工资主要体现工作量和实际贡献等因素,在考核的基础上,由学校确定分配方案和办法。

在奖励性绩效工资中设立班主任津贴、岗位津贴、超课时津贴、教育教学成果奖励等项目。

2、充分发挥绩效工资的激励导向作用。

各学校要完善考核制度,制定考核细则,根据教师、管理、工勤技能岗位的不同特点,实行分类考核。

各学校要制定切实可行的考核办法和分配制度,加大对奖励性绩效工资的分配力度,拉开分配等次。

对工勤人员各校要根据工勤人员的考核情况适度拉开档次。

3、对支教教师的考核按照《灞桥区教育局支教教师管理办法》规定执行,参照学校考核标准进行考核。

考核合格以上由区振兴办每年发交通和生活补贴3000元,同时在职称评定中同等条件下优先考虑,年终目标考核不占学校优秀指标。

4、发放办法绩效工资由区人事局按照街道中心校人员情况核定全街道绩效工资总量。

其中基础性绩效工资由区财政局按在册人数按月发放;奖励性绩效工资由各校根据考核结果进行分配。

并将分配方案报中心校审核后,方可通过。

七、有关具体问题的规定1、推行岗位聘用,强化竞争机制。

按照公开竞聘、双向选择、平等竞争、择优聘用的原则,在核定的岗位内实行岗位竞聘,逐人签订岗位聘用合同,并按岗位兑现工资待遇,提高用人自主权。

通过岗位设置管理实现由固定用人向合同用人的转变、由身份管理向岗位管理的转变,实现人员职务能升能降、待遇能高能低。

2、改进和完善考核分配制度,建立与聘任制度相适应的激励机制。

各学校要积极实施分配制度改革,加大绩效工资分配的自主权,逐步建立与聘任制度相适应的分配机制,将教职工的绩效工资与岗位职责、工作量和工作业绩挂钩,进一步建立起重能力、重实绩、重贡献的分配机制。

3、下列情况人员,奖励性绩效工资的发放作如下规定:(1)因区委、区政府整体性工作,通过组织、人事部门借调到教育系统以外的其他单位工作人员奖励性绩效工资按借调单位考核意见发放;其他借调到教育系统以外的单位工作人员的奖励性绩效工资按50%发放。

(2)当年到龄退休、正常流动人员的奖励性绩效工资按实际工作月发放。

(3)国家规定婚、丧、产假期间的奖励性绩效工资按标准发放;在工作期间休探亲假的不享受奖励性绩效工资;寒暑假期间的奖励性绩效工资分别纳入前半年和后半年考核总量发放。

(4)受党纪政纪处分的,在处分期间扣发奖励性绩效工资的30%。

4、未参加目标考评的人员,不享受奖励性绩效工资。

对连续两次目标考评不合格人员,通过解除聘用合同、转岗、待岗等方式予以调整。

对目标考评不合格人员,落聘及待岗人员给予半年或一年离岗学习提高,在离岗学习期间,不享受奖励性绩效工资,对期满后仍不能上岗或不能胜任岗位工作的,将其人事关系交由人才交流中心代理,自谋职业。

5、教师因体罚和变相体罚学生或从事有偿家教及发生安全责任事故的,视其情节轻重,扣发当月或学期奖励性绩效工资。

6、教师月内无故出现旷职现象不享受当月奖励性绩效工资;学期内旷职累计3次及以上,不享受学期奖励性绩效工资。

病事假按照学校请假制度执行。

八、工作要求1、加强领导。

教职工收入分配制度改革,政策性强,涉及面广,直接关系到广大教职工的切身利益。

各单位要高度重视,加强领导,精心组织,严肃纪律,认真把握实施过程的各个环节,确保工作平稳顺利进行。

2、规范操作。

奖励性绩效工资的发放,必须建立在严格的量化考核的基础上,对没有绩效考核办法,平均分配的学校,区教育局将停止下拨或追回已拨的奖励性绩效工资,中心校将追究校长直接责任。

3、严明纪律。

要坚持公平、公正、公开的原则,不草率从事,不敷衍塞责,不上交矛盾。

要深入调研,缜密决策,科学地制订教职工学期工作量化考评办法和教职工奖励性绩效工资分配方案。

方案必须通过教代会通过。

对在发放中弄虚作假、不按规定执行而造成不良影响的单位,一经查实,对学校主要领导予以戒免。

九、本实施意见由区教育局解释,自下发之日起施行按照党的十六大关于“完善干部职务与职级相结合的制度,建立干部激励和保障机制”的精神和公务员法规定,经党中央、国务院批准,改革公务员现行工资制度,实行国家统一的职务与级别相结合的公务员工资制度,完善机关工人工资制度,形成科学合理的工资水平决定机制和正常增长机制,建立适应经济体制和干部管理体制要求的工资管理体制,实现工资分配的科学化、规范化和法制化。

一、改革的原则(一)贯彻按劳分配原则,进一步理顺工资关系,合理拉开不同职务、级别之间的工资差距。

(二)坚持职务与级别相结合,增强级别的激励功能,实行级别与工资等待遇适当挂钩。

(三)健全公务员工资水平正常增长机制,建立工资调查制度,定期调整工资标准,使公务员的工资水平与经济社会发展水平相适应。

(四)加强工资管理,严格监督检查,有效调控地区工资差距,逐步将地区工资差距控制在合理的范围。

二、改革的基本内容改革公务员现行工资制度,完善机关工人岗位技术等级(岗位)工资制,完善津贴补贴制度,健全工资水平正常增长机制,实行年终一次性奖金。

(一)改革公务员职级工资制。

1.调整基本工资结构。

公务员基本工资构成由现行职务工资、级别工资、基础工资和工龄工资四项调整为职务工资和级别工资两项,取消基础工资和工龄工资。

职务工资。

主要体现公务员的工作职责大小。

一个职务对应一个工资标准,领导职务和相当职务层次的非领导职务对应不同的工资标准(附表一)。

公务员按所任职务执行相应的职务工资标准。

级别工资。

主要体现公务员的工作实绩和资历。

公务员的级别由现行15个调整为27个,取消现行级别。

每一职务层次对应若干个级别(附表三),每一级别设若干个工资档次(附表二)。

公务员根据所任职务、德才表现、工作实绩和资历确定级别和级别工资档次,执行相应的级别工资标准。

2.调整基本工资正常晋升办法。

公务员晋升职务后,执行新任职务的职务工资标准,并按规定晋升级别和增加级别工资。

公务员年度考核称职及以上的,一般每五年可在所任职务对应的级别内晋升一个级别,一般每两年可在所任级别对应的工资标准内晋升一个工资档次。

公务员的级别达到所任职务对应最高级别后,不再晋升级别,在最高级别工资标准内晋升级别工资档次。

3.实行级别与工资等待遇适当挂钩。

厅局级副职及以下职务层次的公务员,任职时间和级别达到规定条件后,经考核合格,可以享受上一职务层次非领导职务的工资等待遇。

(二)完善机关工人岗位技术等级(岗位)工资制。

1.调整机关工人基本工资结构。

技术工人仍实行岗位技术等级工资制,基本工资构成由现行岗位工资、技术等级(职务)工资和奖金三项调整为岗位工资和技术等级(职务)工资两项。

岗位工资根据工作难易程度和工作质量确定,按初级工、中级工、高级工三个技术等级和技师、高级技师二个技术职务设置,分别设若干工资档次。

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