秋天来了教学设计
《秋天来了》教案（精选21篇）
《秋天来了》教案《秋天来了》教案（精选21篇）《秋天来了》教案篇1秋天来了1、教学目标：（1）审美能力的培养，唤起学生热爱大自然，热爱生命的情感。
（2）了解季节更替的自然现象，全方位地感知秋天。
（3）学习创作画的表达形式，能大胆、直率地表现。
2、教学重点：引导学生感知“秋”，拓宽视野，学会创作的表现手段。
教学难点：激活学生的创作灵感，直率表达，个性作画。
3、教学内容：让学生从色彩斑斓的秋天景色之中体验到生活的美，进而运用自己喜爱的多种工具和手段表现秋天。
说明：因为上课时间正值秋季，课前带领学生到校园中漫步，观察周围自然景色，让学生感觉温度的变化，寻找秋天的色彩，踩踩树叶“地毯”的感觉，收集秋天的物品，找找小朋友衣着打扮的变化，唱唱秋天的歌，讲讲秋天的故事、、、、感受了秋的气息。
一、导入：1、秋天到了，秋姑娘给我们带来了许多秋天的礼物（老师端出装有苹果、梨子、石榴、柿子、橘子、山楂、稻穗、玉米、高粱、棉桃、树叶的篮子，上面盖有一块布。
）是什么呢？想瞧一瞧吗？揭开布，展示。
（设计意图：将秋天拟人成秋姑娘，秋姑娘给我们带来了许多秋天的礼物导入，切合一年级小学生的年龄特点。
礼物是小朋友喜欢的，秋姑娘给我们带来什么样的礼物呢？老师端出盖有一块布的篮子，激发学生的渴知兴趣。
展示的秋天的果实、：苹果、梨子、柿子、桔子、枣、山楂、农作物：高粱、谷穗、玉米、棉桃…使学生对秋天的各种果实、农作物有了感性的认识。
）2、这是秋姑娘带给我们的礼物，美丽的秋天已来到了我们的身边。
今天朱老师带小朋友一起去郊游，去欣赏这美丽的秋天好吗？（师唱）走、走、走、走、走、走，我们小手拉小手，走、走、走、走、走、走，一同去郊游。
（学生一起唱）二、新授；（一）一起去郊游，沿途欣赏秋天的景色。
1、（1）走啊走，我们来到了树林里。
秋天的树林是什么样的呢？让我们走进树林里去看一看。
（2）欣赏：秋天的树林（多媒体）秋姑娘来到了树林，把树叶涂成金灿灿的黄色，把枫叶染成红艳艳的红色。
大班秋天来了教案8篇
大班秋天来了教案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、策划方案、条据文书、合同协议、应急预案、规章制度、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary reports, planning plans, documentary evidence, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, insights, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!大班秋天来了教案8篇优秀的教案可以帮助教师更好地调整和优化教学资源和教学环境，教案的编写需要注重教学过程的互动性和参与性，下面是本店铺为您分享的大班秋天来了教案8篇，感谢您的参阅。
《秋天来了》教案
《秋天来了》教案（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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《秋天来了》教学设计
《秋天来了》教学设计《秋天来了》教学设计作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要用到教学设计，教学设计是对学业业绩问题的解决措施进行策划的过程。
那么写教学设计需要注意哪些问题呢？以下是小编精心整理的《秋天来了》教学设计，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
《秋天来了》教学设计1教学目的1让学生观察秋天的景色，自由自在地感受秋天的美，产生口语交际的兴趣。
2把自己看到的秋景说出来与同学们互相交流，做到注意听别人讲话，能较清楚地用普通话说话，态度自然大方，有礼貌。
课前准备1课前由家长带孩子到野外玩耍，收集一些有关秋天的图片、照片或采集的果实。
2老师课前准备许多有关秋天的词语卡。
3一幅秋天的图画。
课时安排1课时。
教学过程一、激趣导入1听歌曲《秋风起》。
说说这首歌唱了些什么。
2对！红树叶、黄树叶，片片飞来多像一只只美丽的花蝴蝶呀！它在告诉我们秋天来了！二、创设情景，集体交流1秋天到了，天那么高，那么蓝，秋姑娘走过丰收的田野，走过瓜果飘香的果园，给我们带来了美丽的秋色。
请把你们照的相片和收集的图片、秋天的果实拿出来，在学习小组内交流（教师巡视,相机点拨指导)。
2每组推选一个代表上台汇报。
请小朋友们听仔细，等会儿我们评一评谁说得最好。
（引导全班同学用心倾听，积极评价。
）3孩子们说得真好，老师也收集到了一幅秋天的图画。
请你认真地看一看，图上都画了些什么？和同桌互相说一说。
4师有意设问，多方进行交流。
师：你从哪里看到秋天来了？生：树叶黄了，说明秋天来了。
师：说得好！老师送你两片写有“树叶”、“黄”的叶子词语卡。
用同样的方法指导：“苹果红了”、“菊花开了”、“稻子熟了”、“枫叶红了”、“燕子南飞”……师：孩子们，想一想，现在刮的风叫什么风？生：秋风。
师：现在下的雨呢？生：秋雨。
师：孩子们真聪明！奖励你们“秋风”、“秋雨”的`词语卡。
师：人们常说“秋风秋雨渐渐凉”，你知道是什么意思吗？三、拓展交流1孩子们，咱们到校园里再找一找秋天吧！如果你找到了，可以告诉同伴或老师。
幼儿园秋天来了教案(精选7篇)
幼儿园秋天来了教案(精选7篇)幼儿园秋天来了教案(精选7篇)作为一名人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么你有了解过教案吗?下面是由给大家带来的幼儿园秋天来了教案7篇，让我们一起来看看!幼儿园秋天来了教案（精选篇1）一、活动目标：1、感受秋天的美丽景色。
2、享受与爸爸妈妈一起游玩的乐趣。
二、活动准备：1、活动前通知家长做好准备，给孩子穿上园服，带好所需的物品等。
2、分组讨论亲子游戏安排。
3、安排课程教育幼儿注意乘车及安全问题。
4、秋游时所需的纸巾、药品。
三、活动内容：1、集合整队，清点人数。
2、组织家长按幼儿园规定文明乘车。
3、提出安全要求：在车上幼儿不要离开父母，不要把头伸向窗外，不要乱扔垃圾，保持车内整洁。
4、参观武陵源区索溪峪镇双峰村生态园，进行活动：提醒幼儿不要乱走，家长跟幼儿不要分开，有什么事要跟班主任交流。
5、游戏：抬花轿。
游戏规则：由两位家长手拉手一起抬小朋友，四队为一组，谁最快到达目的地，谁获胜，分发奖品。
四、结束工作。
1、清点班级家长和幼儿名单。
2、清点自带的物品。
幼儿园秋天来了教案（精选篇2）设计意图在秋景迷人的季节里，孩子们运用自己的感观发现秋天的变化，并感受到秋天是多姿多彩的。
从多角度引导幼儿感受秋天的变化，以及颜色的绚丽多彩。
重复的句式让幼儿更加便于记忆和理解。
同时，通过仿编活动，可以发展幼儿的观察能力、语言表达能力和思维能力，还能提高幼儿与同伴交流的能力，促进幼儿社会性的发展。
活动目标1.感受诗歌所表达的秋天的色彩美。
2.能根据诗歌的句式结构进行仿编单句散文诗。
活动准备1.树林、花朵、水果等图片。
2.课件《秋天的颜色》。
活动过程(一)导入律动活动：苹果甜。
分享“找秋天”的收获，说说自己找到秋天的颜色。
师：小朋友，现在是什么季节?幼儿回答。
师：秋天是什么颜色?(幼儿讨论，幼儿说出来时，先不出示图片)师：小朋友，真棒!能说出这么多颜色，那我们看看秋天美不美?幼儿回答。
秋天来了幼儿园教案7篇
秋天来了幼儿园教案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如述职报告、工作总结、心得体会、工作方案、条据文书、讲话致辞、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as job reports, work summaries, insights, work plans, policy documents, speeches, contract agreements, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!秋天来了幼儿园教案7篇在教案的编写中帮助教师提前准备好所需的教具、资料和活动，提高课堂教学的实效性和趣味性，教案的制订需要考虑到学生的学习背景和学习风格，以下是本店铺精心为您推荐的秋天来了幼儿园教案7篇，供大家参考。
秋天来了教学设计(精选7篇)_秋天来了教案
秋天来了教学设计（精选7篇）_秋天来了教案秋天来了教学设计（精选7篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“秋天来了教案”。
第1篇：秋天来了教学设计《秋天来了》教学设计教学目标：学问与技能：1．相识6个生字，会写10个字。
驾驭1个多音字“露”。
正确认读“凉快、奇妙、挥洒、展露”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文、理解课文。
过程与方法：用自己喜爱的方式表达秋天。
情感看法与价值观：体会对秋天的宠爱和对勤劳人们的赞美之情。
重点、难点：重点：1．能借助字典理解文中生词的意思。
2．理解秋天的“形象”，感受秋天的美妙。
3．体会文中“泼”、“注”“涂”“染”等动词的精妙之处。
难点：留意“乘”、“爽”的书写，了解拟人的表现手法。
教学方法：讲授法、朗读法、指导书写法。
教学打算：课件。
教学过程：第一课时一、给学生展示一个美妙的秋天。
1.出示一系列词语，问学生：你想说点什么？（秋意深浓、秋兰飘香、秋雨绵绵、春花秋月、丹枫迎秋、枫林如火、金风送爽、秋色宜人、落叶纷飞、秋高气爽、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月、）2.燥热的夏天过去了，凉快的秋天来了，随即板书。
3.出示诗歌，老师激情朗诵。
4.出示秋景图片，带领学生快速进入秋天的情境之中。
引导学生畅谈秋天的感觉。
5.课前，老师请同学们搜集有关秋天的资料，下面分小组沟通搜集到的资料。
二、美读入境，秋之韵。
1.自由朗读课文，体会诗歌的韵律美，不相识的字借助拼音学习。
2.指名读文，正音正字，读通课文，初步感知课文内容。
3.第一节最有诗的韵律：指导朗读，画出动词。
随即学习生字“乘”和“骑”。
4.学习本节其他生字，驾驭多音字“落”。
三、熟读背诵，秋之美。
1.其次节最能表现秋的漂亮：自由朗读，尝试背诵。
2.指名朗读，引导学生边读边在头脑中想象画面，留意读出诗句表达出的秋天的美感。
3.引导学生画出本节动词，随即学习生字：“挥洒”“泼”“染”“展”。
4.学习本节其他生字，驾驭多音字“露”。
秋天来了中班教案优质5篇
秋天来了中班教案优质5篇秋天来了中班教案篇1活动目标1.能一边唱歌一边大胆做动作。
2.能分辨和表现音的快慢。
活动准备1.每人一个“树叶宝宝”头饰2. 音乐活动过程一、音乐游戏：小朋友散步幼儿能听辨不同的音乐做相应的动作，愉快地游戏。
二、教歌曲《大风和树叶》1.教师朗诵儿歌引导幼儿进入意境。
教师带领幼儿愉快朗诵儿歌。
2.学习歌曲并运用动作表现。
（1）教师将儿歌填入曲中，幼儿倾听。
（2）请幼儿带着愉快的情绪和教师一起歌唱。
（3）引导幼儿跟着磁带音乐一边唱歌，一边做动作。
3.学习分辨和表现音的快慢（1）教师用钢琴刮奏、模拟风声。
请幼儿猜想：秋叶跳得欢时，会发生什么事？（2）再次刮奏出快慢不同的风声。
请幼儿说说这两种风声有什么不一样，可以用怎样的动作来表示。
三、游戏1.幼儿头戴“树叶宝宝”头饰，自由舞蹈至“秋天多么美”止。
教师用钢琴刮奏模拟风声，风声快而强时，幼儿快速地飘来飘去，风声慢而弱时，幼儿放慢动作，风声停，幼儿便停止动作。
2.鼓励幼儿大胆参与动作表现。
秋天来了中班教案篇2活动目标：1、运用各种感官去观察认识菊花，知道菊花的品种是多种多样的。
2、能用较形象的语言描述自己的观察发现。
3、了解菊花是秋天里开放的一种美化环境的花卉，知道要爱护花卉。
4、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动准备：1、菊花课件。
2、每组一盆菊花。
活动重点难点：活动重点：运用各种感官去观察认识菊花。
活动难点：能较形象的描述自己的观察发现，知道爱护花卉。
活动过程：一、谈话导入师：现在是什么季节?你看到的秋天是什么样子的?(树叶变黄、掉下来、有好多水果)师：秋天里还有漂亮的花。
二、播放《秋天的菊花课件》，激发幼儿观察菊花的兴趣。
师出示ppt课件这是什么花?(菊花)这些菊花一样吗?都有些什么颜色，菊花长什么样子呢?三、幼儿自由感知、观察菊花。
1、师：老师也为你们准备了菊花，我们一起来看看。
让幼儿自由地观赏菊花盆景，并与同伴互相交流。
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秋天来了
四6 刘笑妍九月从第一片叶子落地开始，秋天也就来了。
天空上有几朵白云，白云有的像小白兔，有的像绵羊。
天空上还有一群大雁往南飞，它们一会儿排成“人”字，一会儿排成“一”字。
一阵风吹过高大的松树，叶子就从树上落了下来。
有的落到小松鼠的头上，小松鼠一看原来是风姑娘的信，有的落在在草地上休息的大雁手上，大雁一看，是风姑娘的信，让我往南飞。
草地上有一些花儿正在对蓝天笑，有些小草在风中跳舞。
草地上还有几片五颜六色的花瓣。
远处有几座连绵起伏的山，山的旁边有几棵干死的松树。
山的对面是草丛，草丛上有几只勤劳的蜜蜂，几只美丽的蝴蝶。
小河清澈见底，如同一条蓝色的绸带。
小河里有几条小鱼正在玩捉迷藏，几只小虾正在自由游着。
一声鸟鸣，把大地上的小动物们唤醒了。
小松鼠忙着采松果，小刺猬在草地上翻跟头，小兔子在草地尽情奔跑着······
啊，美丽的秋天来了。