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体验残疾人的生活作文（5篇）
体验残疾⼈的⽣活作⽂(5篇) 在现实⽣活或⼯作学习中，许多⼈都有过写作⽂的经历，对作⽂都不陌⽣吧，作⽂是通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，以下是店铺精⼼整理的体验残疾⼈的⽣活作⽂，欢迎⼤家分享。
体验残疾⼈的⽣活作⽂1 ⽣活中的坎坷则会使⼈发⽣意外，像盲⼈和瘸⼦，今天我们体验了当盲⼈或瘸⼦是什么样的感受，他们的世界是怎样的？ 下午第三节课，我们本以为会正常开班会，但谢⽼师却整了点⼉不⼀样的，只见谢⽼师拿出了两条⽑⼱，规则是每组的两个⼈，⼀个⼈⽤⽑⼱捂着眼，当盲⼈，⼀个⼈只能⽤⼀条腿⾛路，由瘸⼦指路，带着盲⼈⾛到指定位置拿书，第⼆组的盲⼈根据瘸⼦的指挥，把书放回去后，再把⽑⼱放到讲台上，速度最快的那⼀⽅即可获胜，奖励是⼀⽀笔。
起初我们都不知道这个游戏的意义是什么，就是凑个热闹呗，第⼀组的同学开始了，盲⼈什么也看不见，就在那⾥乱摸索，横冲直撞的，⽽瘸⼦呢，虽然看得见，但⾏动⾮常的不⽅便，⼜过去了很多组，终于到我们组了，组长和他的同桌玩完后，飞快地把书递给了我，由同桌帮我把⽑⼱系好，这时我的眼前⼀⽚漆⿊。
什么也看不见，没有⼀点光源，只能听见同学们的谈笑声，每⾛⼏步便会撞到桌⼦⼀下，就像盲⼈在⽣活中遇到的各种困难⼀样，瘸⼦也是⾮常艰难地跳上台阶，跳不上去也会被绊倒，我飞速放下书猛地往前冲，不管三七⼆⼗⼀了，撞了疼就疼吧，终于我把⽑⼱放回了讲台上，拿下了胜利！ 美国的海伦凯勒我们都知道也是什么都看不见，想想⿊暗的世界是多么的恐怖吧，如果换成我们现在可能早就崩溃了，但尽管这样他依然坚持学习，学会了阅读汉字，⼀步⼀步的⾛向世界，从来没有提到放弃，正是因为这样让他改变了⼈⽣，再想想我们现在什么也不缺，为什么不好好学习呢？以往都是残疾⼈，羡慕我们拥有⼀副好⾝体，但现在我们就要学习他们热爱学习，坚持不放弃⽣活了，所以⽤⼼体验的你还有什么可抱怨学习和⽣活的呢？体验残疾⼈的⽣活作⽂2 今天⽼师布置了命题作⽂，名为《今天我当⼩哑巴》。
盲人生活体验
盲人生活体验盲人生活体验1星期五，老师布置的一项作业--体验盲人生活，同学们兴奋的叫着喊着。
回到了家，我就把这项作业告诉了姥爷。
姥爷就拿起红领巾，蒙上我的眼睛，一刹那，我的眼前一片漆黑，失去了光明，走进了黑暗。
盲人走路摸着走，突然“嘭”的一声，我的头撞到了书架上，痛的我嗷嗷直叫。
再回首，又觉得脚下一绊，“扑通”摔了一个“嘴啃泥”。
我的心里又紧张又兴奋，我在想：前面有没有障碍，我老觉得脚下有东西绊我，害怕四周有东西再碰到我，我越想越害怕。
这时候姥爷递给我一个小棍子，我就拿这小棍子前戳戳、后点点，左戳戳、右点点，亦步亦趋慢慢得适应着。
突然，我感到有些“尿急”，也好，那就体验体验怎么方便吧！我就摸着来到了卫生间去方便，男孩子站着方便的功能就不好用了，只好坐在马桶上方便吧！嗨！真是不方便。
过了一会，我想下楼去体验。
下楼梯时，感到十分恐惧，此时的腿，好像绑着千斤重的沙包，我的手扶着楼梯扶手，脚一点一点的挪移着。
现在的动作如此的缓慢，生怕踩了空，原本蹦蹦跳跳20多秒可以走完的楼梯，现在却胆战心惊地走了5分钟。
初步的体验：这盲人的生活真是困难重重啊！而我们能看得到的，但在盲人的眼里却是一片漆黑。
通过这次体验，我对盲人们的生活有了更深的感受，更增强了对他们的敬佩之情，为他们那坚强的毅力，为他们那积极乐观的生活态度而感动。
同时也要在遇见盲人和需要帮助的朋友的时候，伸出我们的友谊之手，让这个世界变的更加美好！盲人生活体验2星期六，我来到小水滴培训中心。
早早听闻，今天老师要组织我们玩游戏，我们可开心了，个个喜笑颜开，兴奋不已。
老师来了，立马进入正题：“今天，我们来玩游戏，叫‘瞎子走路’，游戏规则是：用红领巾把眼睛蒙上，然后走一段有障碍物的路，为了防止摔倒，要选择一个自己信任的伙伴，给你下口令，指挥走正确方向。
走得最顺畅，指挥得最好的那一组就是赢家。
好了，下楼开始玩游戏吧！”我们如同潮水般地涌下楼，然后排队，三四年级各两队，顿时，楼下喧哗一片，比菜市场还热闹。
暑期社会实践残疾人心得体会
暑期社会实践残疾人心得体会暑期社会实践是一次非常宝贵的经历，尤其是与残疾人亲密接触的机会，为我带来了深刻的心得体会。
下面我将分享一些我在与残疾人相处的过程中所学到的事情。
首先，我学会了尊重与关怀。
在与残疾人接触的过程中，我深刻认识到每个人都应该被尊重和关怀。
残疾人也是有着独特需求和感受的个体，他们也渴望被平等地对待。
我和他们相处时要尊重他们的感受，给予他们足够的空间和关怀。
我会主动倾听他们的心声，关注他们的需求，并尽量提供我能帮助的支持。
其次，我了解了残疾人的不易。
在实践中，我见到了许多不同类型的残疾人，有的是行动不便，有的是听力或视力有障碍。
他们有着常人难以想象的困难和挑战。
通过与他们的交流，我深刻体会到了他们的坚强与毅力。
他们在不利的环境下仍然努力生活，不会轻易放弃。
这让我懂得了珍惜和感激自己拥有的一切，并且激发了我想要帮助他们走出困境的动力。
另外，我也意识到了社会参与的重要性。
残疾人在参与社会活动和交际中面临着诸多困难，如交通不便、沟通障碍等。
在与他们相处的过程中，我看到了他们对于社交的渴望和需要。
他们期待和别人友好交流，希望能有更多的社交机会。
因此，作为社会的一员，我们应该关注他们的需求，为他们创造更多的机会去参与社区活动，给予他们平等的机会。
最后，我深刻认识到我们每个人都有责任去关心和扶持残疾人。
无论是家人、朋友还是社会大众，我们都应该尽力帮助他们改善生活。
我们可以从小事做起，比如主动给予帮助，关心他们的情绪和需求，也可以参与志愿服务组织，为他们提供更多的支持。
这样，我们才能共同营造一个关爱、包容的社会。
通过暑期社会实践与残疾人的接触，我获得了很多宝贵的经验和体会。
这次经历让我深刻理解了尊重与关怀的重要性，也让我对于残疾人的困境与奋斗有了更深刻的认识。
作为社会的一员，我们应该尽自己所能去关心和支持残疾人，为他们创造更多的机会与平等对待。
我会将这些体会融入我的生活，继续关注并关心残疾人的需求，做一个更加善解人意和乐于助人的人。
五年级综合实践活动走进残疾人的世界
生活中的残疾人
他双目失明，只能借助双手学习知识
生活中的残疾人
看她捡东西的样子，你不为之心痛吗
生活中的残疾人
冰冷的雨，残缺的肢体，他们仍在努力生活
我们来体验一下残疾人的生 活，然后说一说你的感受。
理解残疾人
一个盲人……
理解残疾人
一个智力残疾人…
理解残疾人
一个肢体残疾人……
理解残疾人
你看到了什么？ 你想到了什么？ 你会做什么？
P44 残疾人分为哪些种类？
肢体残疾、视力残疾、听力残疾、语言 残疾和智力残疾
精神残疾、多重残疾。
要认识的标志：残疾人通道、盲道。
社会调查情况：
1、你的周围有哪些残疾人？生 活状况怎么样？是什么原因致 残的？ 2、在生活中遇到了哪些困难？
生活中的残疾人
这样吃饭，是什么样的感受
生活中的残疾人
她拖着残疾的身体为生活奔波
钱红艳的故事展现了全社会爱心的洪流 。
有关残疾人的节日
P45 1、每年5月的第三个星期日，为全国助残日。
2、全国助残日是在1990年12月第七届全国人民代表大 会常务委员会第十七次会议通过的《中华人民共和国残 疾人保障法》中规定的。
3、1992年10月14日，第47届联合国大会通过，确定 每年的12月3日为“国际残疾人日”，中国残联主席邓 朴方出席并发表了讲话，并于同年12月3日题词：共创 美好生活，们享文明成果----纪念第一个国际残疾人日。
小组长带领小组成员将活动方案进一 步完善，并按方案在生活中展开行动！
1、制作、张贴标语。
2、以各种形式宣传小组口号。
3、走进身旁残疾人的家，帮他们做 一件力所能及的事。
她 站 起 来 了
！
体验残疾人的生活作文
体验残疾人的生活作文
体验残疾人的生活作文
周末，老师给我们布置了一个体验活动，可以当一回盲人，也可以当一个断手断脚的残疾人。
于是，我决定当一回没有右手的残疾人。
刚开始，我觉得这是一件很简单的事，不就是用左手嘛，我一样可以提东西、接水、拿遥控器遥控电视。
妈妈见我一副不以为然的表情，就提醒我该写作业了。
我信心十足地对妈妈说：“今天我用左手写作业给你看看。
”我得意洋洋地走进房间，用左手把作业本和笔放在桌子上，准备开始写作业啦!我左手拿起笔刚写出第一个字，就发现“一”变成了“/”，“1”也变成了“/”，不能让妈妈笑话我，我一笔一划地努力写好字，可是左手好像不听我指挥，写出来的字歪歪扭扭，难看极了。
我才写了几行字，手腕和手指酸痛得握不住笔了，而且腰也很酸疼。
我终于体会到，残疾人要想做好一件事是多么地艰难。
接下来，我去骑自行车，我只会用右手单手骑，我骑着骑着，一不小心撞上了一棵大树，手也摔破了。
唉!残疾人真是太不容易了，我只体验了一天就累得要命，他们是怎么一步一步走过来的?妈妈告诉我，那些残疾人都是身残志坚，要付出比我们常人多很多倍的艰辛，才能像正常人一样工作和生活。
我从心底里佩服他们，所以我想呼吁同学们多关爱他们一下，多给残疾人一些帮助，这样他们就会少一些辛苦多一份快乐!。
体验残疾人的生活的作文
体验残疾人的生活的作文
《体验“特别”的一天》
哎呀呀，有一天我突发奇想，想要体验一下残疾人的生活。
我就决定体验一下坐轮椅的感觉。
我找了一辆轮椅，刚坐上去的时候，哎呀，还觉得挺新奇好玩的呢。
然后我就开始试着移动轮椅啦，这可真不是一件容易的事儿呀！我用手去转那个轮子，一开始特别不适应，感觉手都不知道该怎么用力才好了。
我就一点点地尝试，一下，两下，轮子终于慢悠悠地转起来了。
我想着去客厅拿个东西吧，就从卧室出发了。
可是这一路上啊，真的是状况百出呀。
遇到一个小小的门槛，我都得费好大的劲才能过去，有时候还得求助别人帮忙抬一下轮椅。
好不容易到了客厅，我想去拿桌上的那个杯子，可是我坐在轮椅上根本够不着呀，急得我呀，直跺脚。
没办法，我只能让旁边的人帮我拿过来。
在这一天里，我感觉自己干什么都不方便。
想去厨房倒杯水都得历经“千辛万苦”，想看看窗外的风景也得让人帮忙推到窗边。
我这才真正体会到残疾人的不容易呀，他们的生活可真是充满了挑战。
到了晚上啊，我累得不行了，从轮椅上下来的时候，我心里就默默地想着，一定要好好珍惜自己健康的身体呀，也要多多去帮助那些残疾朋友们。
这一天的体验，真的会让我一直铭记在心呢，原来残疾人的生活是这样的“特别”呀！。
体验盲人的生活
体验盲人的生活1、今天，我体验了盲人的生活，真是感受极深。
我从卧室走到沙发前，用眼罩把眼睛蒙上了，用自己的手摸索着去沙发的路上，我当心翼翼的抬起右腿，离地速度像乌龟一样慢，之后又试着四周是否安全，我才用手摸着墙走起来，摸着突然摸不到东西了，我心想肯定到客厅了，于是现在我走的比蜗牛还慢，我一不当心就把膝盖碰到了桌角上，好痛啊！我揉了半天，站起来心想磕破一点皮不算什么，然后摸到皮子做的沙发，想坐上去，可一下子就翻了个底朝天，我起来以后摸了摸才知道是斜的，所以我才成了底朝天。
我又尝试着去厨房洗苹果。
当心翼翼的走到一个袋子前面，在袋子里摸来摸去，摸到一个圆圆的东西，就拿着它，另一只手摸着去厨房的路，我挪着脚步，走一步停一步，我摸着墙探究着，生怕再次受伤，感觉身体总想失去平衡，步伐又小又慢，双腿不停的颤抖，我慢慢胆子也大了起来，洗完苹果摸黑吃完，才知道盲人生活的困难。
我把用帕摘下后，眼前一片光明，适应了一会，回到自己房间，凝思了很久，盲人做事走路真不容易啊！随时随刻都有栽跟斗，碰钉子，随时都可能碰到危险，而他们大都非常坚强，能够勇敢面对生活的困难，自强不息，干出了常人都难以做好的事，通过这件事让我深深的感动，作为一个正常人我们应该多关怀帮助盲人，盲人过马路时主动上前扶一下，盲人做事情时主动帮一下，让他们感到这个世界很温暧，我们时随随时都在关怀着他们。
2、今天放学回家，妈妈突然说她要去买东西，便让我在楼下等她一会儿，妈妈走后，我那小小的脑袋瓜中就想着在这段空余时间中该玩什么游戏。
踢毽子？毽子没带；跳绳？没意思。
突然我眼前一亮。
对，就来体验一次盲人走路。
就这样，我的盲人走路之旅便开始了。
我放下书包，闭住眼睛，走起路来。
刚开始我走得还挺顺。
走着走着，突然“扑通〞一声。
“oh,no！〞〔哦，不！〕我失声大喊。
不好，我走到了草堆中，摔了一跤，可真疼哪！我爬起来，再次走起来。
走了一会儿，有出现新状况——跟杆子“亲嘴〞了。
体验残疾人的作文
体验残疾人的作文体验残疾人。
今天，我有了一次非常特殊的体验，那就是体验残疾人的生活。
这个体验让我对残疾人有了更深刻的理解和同情。
我发现，他们的生活并不容易，但是他们却依然充满了勇气和坚强。
首先，我戴上了一副眼罩，让自己变得看不见。
一开始，我觉得这样还好，但是当我走到楼梯口的时候，我突然感到了害怕。
我不知道楼梯在哪里，不知道该怎么走。
我摸索着走了几步，但是还是摔了一跤。
我感到非常无助和恐惧。
这让我想到了那些视力残疾的人，他们每天都要面对这样的困难，但是他们却依然坚强地生活着。
接着，我又戴上了一副耳罩，让自己变得听不见。
这一次，我感到了更大的困难。
我无法听到周围的声音，无法和别人交流。
我感到非常孤独和无助。
这让我想到了那些听力残疾的人，他们无法像我们一样和别人交流，但是他们却依然努力地生活着。
最后，我坐上了一把轮椅，让自己变得行动不便。
我发现，轮椅并不好操作，我无法像平常一样自由地走动。
我感到了沉重和束缚。
这让我想到了那些行动不便的人，他们无法像我们一样自由地行走，但是他们却依然坚强地生活着。
通过这次体验，我深刻地理解了残疾人的生活有多么不易。
他们每天都要面对各种困难和挑战，但是他们却依然充满了勇气和坚强。
我对他们充满了敬意和同情。
我决定要更加关爱他们，帮助他们，让他们的生活变得更加美好。
在未来，我会更加努力地学习，争取成为一个对社会有用的人，为残疾人做出更多的贡献。
我相信，只要我们大家都能够关爱他们，帮助他们，我们的社会一定会变得更加美好。
让我们一起努力吧！。