鲁教版化学九年级上册第三单元测试
第三单元测试（45分钟，100分）一、选择题（本题包括9个小题，每小题3分，共27分）1.（2013，辽宁大连）用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（）A．汽油B．氢氧化钠溶液C．加洗涤剂的水D．热水2.（2013，山东泰安）溶液在生产，生活中应用广泛。
下列有关溶液的说法正确的是（）A．均一、稳定的液体都是溶液 B.溶液中不能同时存在两种溶质C．只有固体和液体可以作溶质D．外界条件不改变，溶质、溶剂不会自动分离3.向100 g 20%的氯化钠溶液中加入100 g水，稀释后溶液中溶质的质量分数是（）A．2.5% B．5% C．10% D．20%4．（2013，长沙）溶液对人类的生产、生活都有很重要的意义。
下列关于溶液的说法或做法错误的是（）A．夏天喝的汽水不是溶液B．蛋汤太咸，加水稀释后口感变淡C．鱼塘中放置喷水泵的作用是增加水中氧气的溶解量D．凉茶水是均一、稳定的混合物5.将100 g 10%的某固体物质M的溶液，分别进行下述操作，所得溶液中溶质的质量分数最小的是（）A. 蒸发掉10 g水，无晶体析出B. 加入10 g 10%的M的溶液C. 加入10 g固体M，并使之完全溶解D. 加入10 g水6.一定温度下，有一杯食盐水，杯底尚有少量食盐固体不能溶解。
现将新鲜的萝卜块放入其中，放置一段时间，则下列说法错误的是（）A．原食盐水一定是饱和溶液B．萝卜块质量一定减少C．杯中的食盐固体一定全部溶解D．溶液的质量一定增加7.根据你对溶液组成的认识，判断下列说法正确的是（）A.溶液的质量等于溶质与溶剂的质量之和B.20 mL浓硫酸与80 mL水相混合后得到100 mL稀硫酸C.20 g氯化钠完全溶解于100 g水中，所得溶液的质量分数为20%D.20 mL酒精放入盛有80 mL水的烧杯中，所得酒精溶液的质量分数为20%8.某同学用25 ℃的水溶解一定量的NaCl，充分搅拌后发现杯底还有部分NaCl晶体没有溶解。
然后该同学又用酒精灯加热至60 ℃，固体全部溶解。
那么在加热前后，以下各量没有发生改变的是()A.溶液的质量B.溶质的质量C.溶剂的质量D.溶质的质量分数9.（2013，河北，改编）20 ℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20 g，分别加入到四个各盛有50 g水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如表3-1：表3-1物质甲乙丙丁未溶解固体的质量 /g 4.2 2 0 9.2下列说法正确的是（）A．所得四杯溶液都一定是饱和溶液B．丁溶液的溶质质量分数最大C．20 ℃时四种物质溶解能力的关系为：丙＞乙＞甲＞丁D．四杯溶液中溶剂的质量大小为：丙溶液＞乙溶液＞甲溶液＞丁溶液二、填空与简答题（本题包括5个小题，共40分）10.（10分）请根据题意，选择下列词语填空：“饱和” “不饱和” “浓” “稀” “多” “少” “一定”或“不一定”。
已知：20 ℃时，100 g水中最多溶解食盐和熟石灰的质量分别为36 g和0.17 g，现有甲、乙两只烧杯各盛100 g水，在20 ℃时，分别进行如下实验：（1）在甲烧杯中加入30 g 食盐，充分搅拌后，得到溶液甲，则甲为______溶液。
由于此溶液中溶质含量较_________，所以属于_______溶液。
（2）在乙烧杯中加入1 g熟石灰，充分搅拌后得浑浊液体，过滤得到溶液乙，则乙为______溶液。
由于此溶液中溶质含量较_______，所以属于______溶液。
由实验可知，对于不同溶质来说，浓溶液_____是饱和溶液，稀溶液______是不饱和溶液。
11.（9分）用如图3-1所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”。
将硝酸铵（NH4NO3）固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃导管中液面上升的高度不同。
图3-1（1）由于试管内气体的压强（填“增大”或“减小”），使得玻璃导管内液面上升。
（2）硝酸铵固体溶于水（填“放出”或“吸收”）热量。
（3）活性炭吸附气体的能力随温度而增强。
12.（9分）病人在医院接受静脉注射或滴注时，常用到生理盐水（即氯化钠注射液）。
如图3-2是某药业公司生产的氯化钠注射液包装标签上的部分文字说明。
请回答：图3-2（1）该注射液里的溶质是，溶质质量分数为（该注射液的密度为1 g/mL）。
（2）常温下一瓶合格的氯化钠注射液密封放置一段时间后，不会出现浑浊现象的原因是。
（3）有一瓶注射液敞口放置一段时间后液体减少为50 mL，从100 mL变至50 mL的过程中，下列图示能正确反映溶质质量分数的变化情况的是（选填字母）。
图3-313.（12分）大雪过后，为了疏通交通，环卫工人常采用在交通要道上铺撒“氯盐融雪剂”的方法。
为了解“氯盐融雪剂”融雪的原理，小红同学查阅到以下资料。
请根据材料回答下列问题：图3-4材料一：“氯盐融雪剂”一般是由氯化钠、氯化钾、氯化镁等物质中的一种或多种组成。
材料二：在通常情况下，纯水的冰点为0 ℃；20%的氯化钠溶液的冰点为-10 ℃；35%的氯化钠溶液的冰点是-19 ℃。
（1）铺撒“融雪剂”可快速融雪的原因是 ； 空气中的液态水变成雪花，其分子间间隔变 ；（2）“氯盐融雪剂”溶液中溶质的质量分数与融雪效果的关系为： ______________________________________。
三、实验与探究题（本题包括2个小题，共19分）14.（2012，长春，9分）结合配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液的实验图示，回答下列有关问题：图3-5（1）在量取水的操作中，当水面接近所需刻度时，应用 滴加；（2）操作D 中用玻璃棒搅拌的作用是 ；（3）上图操作中，一定能导致溶质质量分数偏小的是__________。
15.（2013，广州，节选，10分）实验室需配制一定浓度的硝酸钾溶液。
（1）计算。
配制40 g 质量分数为10%的硝酸钾溶液，所需硝酸钾质量为 g ，所需蒸馏水的体积为 mL （水的密度近似看做1 g/mL ）。
（2）称量。
分别在天平左右两盘放上纸片，调节平衡后，（填字母）。
A.先移动游码到所需位置，再添加硝酸钾直到天平平衡B.先添加所需的硝酸钾，再移动游码直到天平平衡（3）量取。
量取所需蒸馏水要用到的仪器是（填字母）。
图3-6（4）溶解。
将称量好的硝酸钾和蒸馏水混合溶解。
（5）稀释。
20 ℃时，将20 mL质量分数为10%的硝酸钾溶液，稀释成质量分数为4%的硝酸钾溶液。
从表3-2中找出需要用到的数据：g/mL。
硝酸钾溶液的密度（单位：g/mL）表3-2温度/℃质量分数/%20 40 604 1.023 1.0161.00710 1.063 1.054 1.044四、计算题（本题包括2个小题，共14分）16.（6分）配制50 g溶质质量分数为8%的葡萄糖溶液，需要固体葡萄糖g；若用溶质质量分数20%的葡萄糖溶液g加水也可稀释成50 g溶质质量分数8%的溶液。
17.（8分）小明感冒发烧，医生给他开了一次输液的处方，如图3-7所示。
请回答下列问题：图3-7（1）在这次输液中，理论上共有______g葡萄糖进入小明体内。
（10%葡萄糖溶液的密度ρ＝1 g·cm-3）（2）某药剂厂日平均生产上述生理盐水2.5 t。
问：从理论上说该厂每年至少需纯净的氯化钠______t。
（一年以365天计）参考答案与点拨第三单元测试一、1.C 点拨：用加入洗涤剂的水清洗油污时，可以使油污以细小的液滴均匀地分散在水中，形成乳浊液，这种现象叫做乳化作用，故C 正确。
2.D 点拨：本题主要考查溶液的相关知识，解答本题的关键是明确溶液的基本性质。
溶液是一种均一、稳定的混合物，但均一、稳定的液体不一定是溶液，A 错误；溶液中的溶质可以是一种或多种，B 错误；溶液中的溶质可以是固体和液体，也可以是气体，C 错误；溶液具有稳定性，外界条件不改变，溶质溶剂不会自动分离，D 正确。
3.C 点拨：加水稀释，溶质质量不变，稀释后溶液中溶质的质量分数是：%10%100g100g 100%20g 100=⨯+⨯，故选C 。
4.A 点拨：汽水是一种均一、稳定的混合物，属于溶液；蛋汤太咸了，加水稀释后会使其咸度降低，口感变淡；由于氧气不易溶于水，所以要在鱼塘中加一个喷水泵，其目的是为了增加水中的氧气的溶解量；凉茶水属于溶液，因而是一种均一、稳定的混合物。
5.D 点拨：A 中原溶液蒸发掉水，溶质质量分数增大；B 中加入溶质质量分数相同的同种溶液，溶液浓度不变；C 中加入同种固体溶质，溶质质量分数增大；D 中加入溶剂，溶质质量分数减小。
6. C 点拨：本题考查饱和溶液和不饱和溶液及其相互转化的方法。
在解答此类题时，首先分析物质发生的变化，然后结合溶液的变化进行具体的分析。
杯底尚有少量食盐固体不能溶解，说明原食盐水一定是饱和溶液， A 正确；向其中加入新鲜的萝卜块，饱和食盐水会使萝卜中的水分析出，故萝卜块质量一定减少，溶液的质量一定增加，B 、D 正确；饱和食盐水会使萝卜中的水分析出，但析出的水不一定能将未溶解的固体全部溶解，C 错误。
7.A 点拨：溶液质量可以相加，溶液的体积不能相加，故A 正确，B 错误；20 g 氯化钠完全溶解于100 g 水中，所得溶质的质量分数为 %,7.16%100g100g 20g 20≈⨯+C 错误。
8.C 点拨：溶液升温后氯化钠全部溶解，则溶液中离子数量增多，溶液中溶质的质量变大；溶液由25 ℃上升至60 ℃溶剂量无变化；溶液中溶质的质量变大，溶剂质量不变，溶质的质量分数变大。
9.C 点拨：根据所给数据可知，甲、乙、丁三种物质有剩余，在该温度下所得溶液为饱和溶液，丙物质没有剩余，所得溶液不一定为饱和溶液，A 错误；丙物质全部溶解，溶剂量相同，故丙溶液的溶质质量分数最大，B错误；相同温度，相同溶剂（质量、种类均相同）时，溶解的物质质量越大，则该温度下对应物质溶解能力越强，故20 ℃时，甲、乙、丙、丁溶解能力的关系为丙＞乙＞甲＞丁，C正确；四杯溶液中溶剂的质量均为50 g，相同，D错误。
二、10.（1）不饱和；多；浓（2）饱和；少；稀；不一定；不一定点拨：该题是对饱和溶液、不饱和溶液、浓溶液、稀溶液等概念及其相互关系的考查，解题的关键是充分理解概念的含义，明确上述溶液的特点及其相互关系。
11.（1）减小（2）吸收（3）降低方法规律：解答本题要注意跨学科巧结合，通过硝酸铵固体溶于水时吸收热量，导致试管内压强的变化加以分析。
硝酸铵溶于水时吸收热量，试管内气体收缩，压强变小，使得玻璃导管内液面上升；对比两侧导管内的液面上升情况不难发现，右侧导管内液面明显高于左侧，说明活性炭吸附气体的能力随温度降低而增强。
12.（1）氯化钠；0.9％（2）溶液具有均一、稳定性（3）D点拨：溶质为氯化钠，溶质质量分数为0.9 g／（100 mL×1 g／mL）×100％=0.9％；因溶液具有均一、稳定性，故长期密封放置也不会析出固体，不会出现浑浊现象；当注射液敞口放置时，水分不断蒸发，浓度逐渐增大，故A、B选项不正确，体积未减少时，溶质质量分数不为零，故C不正确。
鲁教版化学九年级上册：第三单元测试 (含答案)
第三单元测试一、单选题1.现有100g溶质质量分数为10%的某溶液，使其浓度增大一倍，采用的方法达不到目的是（假设蒸发溶剂时没有晶体析出）（）A.将溶剂的质量蒸发掉一半B.再加入溶质12.5gC.蒸发掉的溶剂的质量等于溶液质量的一半D.加入200g溶质质量分数为25%的此溶液2.欲配制10.0%的NaCl溶液50g，部分操作如下图所示，正确的是（）A.B.C.D.3.下列洗涤方式应用乳化作用的是（）A.用汽油除去衣服上的油污B.用水洗去盘子中的水果渣C.用洗洁精清洗餐具上的油污D.用盐酸清洗水壶的水垢4.下列有关溶液的说法中错误的是（）A.外界条件不改变，溶质不会从溶液中分离出来B.物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化C.溶液中的溶质以分子或离子的形式均匀分散在溶剂中保持静止不动，所以溶液具有均一性和稳定性D.改变条件，能够使饱和溶液与不饱和溶液相互转化5.用下列物质清洗油污时，发生乳化现象的是（）A.汽油B.氢氧化钠溶液C.加洗涤剂的水D.热水6.在20℃时，从200g饱和硝酸钾溶液中取出5g溶液，剩余的溶液与原溶液比较，下列有关量中没有变化的是（）①溶质的质量；②溶剂的质量；③溶液的密度；④溶质的质量分数。
A.①②B.③④C.②③D.①④7.20℃时氯化钠的溶解度是36g，把40g氯化钠加入20℃的100g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是（）A.36%B.40%C.28.6%D.26.5%8.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是（）A.冰糖B.味精C.芝麻油D.葡萄糖9.下列关于溶液的说法正确的是（）A.溶液一定是无色透明的B.硝酸铵溶解在水中，溶液温度会升高C.溶液是均一、稳定的混合物D.面粉与水混合可形成溶液10.水和溶液对于生命活动、工农业生产具有重要的意义。
下列说法错误的是（）A.用于消毒的碘酒是碘的水溶液B.天然淡水经沉降、过滤和灭菌等过程，可以变为生活用的自来水C.地球上可供人类直接利用的淡水资源储量很少，我们要节约用水D.实验室配制0.9%的生理盐水的操作步骤是：计算、称量、溶解、装瓶保存11.配制一定溶质质量分数的NaOH溶液时，造成所配制溶液的溶质质量分数偏高的原因可能是（）A.所用NaOH已潮解B.用量筒量取水时，俯视水面刻度线来读取体积读数C.托盘天平的左右托盘上各放一张纸，调整天平至平衡后，将NaOH固体放在纸上称量D.用带游码的托盘天平称量NaOH固体质量时，误将砝码放在左盘，被称量物放在右盘12.把少量生活中的物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（）A.面粉B.牛奶C.蔗糖D.植物油13.市场上有一种俗称“摇摇冰”的罐装饮料，在饮料罐的夹层中分别装入一种固体物质和水，饮用前摇动使它们混合，罐内饮料温度就会降低。
鲁教版初中化学九年级上册第三单元测试试卷含答-案答案在前
2.一杯NaCl溶液，其上部测得的密度为ag/cm3，则下部测得的密度是（）
A.小于aB.大于aC.等于aD.小于a或大于a
3.下列物质溶解或稀释过程中，溶液温度没有明显改变的是（）
A.NaOHB.NHNOC.浓硫酸D.NaCl
43
4.利用下列物质清洗油污时。发生乳化现象的是（）
D、氢氧化钠溶液清洗油污属于溶解过程，故D错误。
故选B。
5.【答案】A
【解析】用氯化钠固体配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的步骤是：计算、称量、量取、溶解。据此可知，
要用到得仪器有：托盘天平、药匙、量筒、胶头滴管、烧杯、玻璃棒。不需用到的是漏斗，故选A。
7.【答案】A
【解析】A、硝酸铵溶于水温度降低，符合题意；
第三单元测试
答案解析
一、
1.【答案】B
【解析】溶液是均一稳定的混合物，面粉和泥土不溶于水，花生油不溶于水，都不能形成溶液，酒精可以和
水形成均一稳定混合物溶液，故选：B。
2.【答案】C
【解析】溶液具有均一性，每一部分的密度都一样。
3.【答案】D
【解析】A、氢氧化钠溶于水放热，溶液温度升高，故A错误；
B、硝酸铵溶于水吸收热量，溶液温度明显降低，故B错误；
CaOH；
14.【答案】B
初中化学九年级上册2/5
500g3%=x30%
解得：x=50g
25.【答案】（1）石蜡融化氢氧化钠溶于水放热
（2）木板上的水结冰，木板与烧杯连接在一起硝酸铵溶于水吸热，使温度降低
三、
26.【答案】（1）过滤AC
（2）硬
（3）①545
C、配制50g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液，玻璃棒用于溶解时的搅拌，故选项错误；
鲁教版九年级化学上册第三单元 综合测试卷
鲁教版九年级上册第三单元综合测试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，从中获取的信息正确的是（）A．升高温度可使丙的饱和溶液变为不饱和溶液B．t2℃乙、丙两种溶液所含溶质的质量一定不同C．t1℃甲、丙饱和溶液的溶质质量分数均为16.7%D．t2℃甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小顺序为乙＞甲=丙2 . 下列物质中,放入水里不能形成溶液的是（）A．食用油B．白醋C．白糖D．食盐3 . 下列关于溶液组成的说法不正确的（）A．物质溶于水时温度会升高B．溶液都是由溶质和溶剂组成的C．溶液加水稀释后溶质质量不变D．溶液具有均一性和稳定性4 . 和在不同温度时的溶解度如表所示。
下列说法错误的是（）温度/g010203040506070物质13.320.931.645.863.985.511013827.631.634.037.040.042.645.548.3A．两者的溶解度均随温度的升高而增大B．20℃将31.6g溶于68.4g水可配制31.6%的溶液C．40℃时升高温度可将的饱和溶液变成不饱和溶液D．20℃~30℃之间的某一温度下，和的饱和溶液中溶质的质量分数可能相等5 . 医疗上用的生理盐水是0.9%的氯化钠溶液。
要配制0.9%的氯化钠溶液100g，其中选用仪器或操作正确的是（）A．用天平称量0.9g氯化钠B．用量筒量取100g水C．只需要托盘天平和量筒两种仪器D．把食盐倒入量筒中搅拌溶解6 . 逻辑推理是学习化学常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．有机物都含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B．酸能使紫色石蕊溶液变红，通入CO2后的紫色石蕊溶液变红，所以CO2是酸C．碳酸盐与盐酸反应会产生气体，但与盐酸反应生成气体的物质不一定是碳酸盐D．溶液中有晶体析出时，溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小7 . 以下几种实验操作，正确的是A．A B．B C．C D．D8 . 推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．酸性溶液的pH小于7，食醋呈酸性，故食醋的pH小于7B．酸能使紫色石蕊试剂变红，紫色石蕊试液中通入CO2后变红，故CO2是酸C．酸碱中和反应生成盐和水，所以有盐和水生成的反应一定是中和反应D．改变条件，使溶液中有晶体析出，溶质质量减少，故溶液的质量分数一定减小9 . 实验室用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。
鲁教版九年级化学上册第三单元检测卷
鲁教版九年级上册第三单元检测卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列有关溶液的叙述正确的是（）A．稀溶液一定是不饱和溶液B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C．溶质的溶解度都随着温度的升高而增大D．溶质在溶解过程中，有的放出热量，有的吸收热量2 . 下列物质加入到水中能形成溶液的是A．氯化钠B．碘C．植物油D．面粉3 . 对下列物质分类正确的是（）A．石墨、红磷、干冰是单质B．食盐水、澄清石灰水、稀盐酸属于溶液C．高锰酸钾、二氧化锰、氧化铜是氧化物D．空气、冰水混合物、硫酸铜，是混合物4 . 有一包金属粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag 等金属中的一种或几种组成。
取该样品4.8g，加入100g 稀硫酸恰好完全反应，只得到0.4gH2和无色溶液，下列说法正确的是（）A．样品中一定只含有MgB．样品中一定不含有Ag，可能含有FeC．稀硫酸的溶质质量分数为9.8%D．无色溶液中溶质总质量为24g5 . 区分下列各组物质的两种方法都合理的是B硬水和软水观察是否澄清分别加入肥皂水C氯化铵和氯化钠溶于水，观察是否吸热加碱研磨，闻气味D二氧化碳和稀有气体分别通入澄清的石灰水分别伸入燃烧的木条A．A B．B C．C D．D6 . 要配置50克溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液，步骤正确的是（）A．计算需要氢氧化钠4克，水46克B．将氢氧化钠放在托盘天平左盘的纸上称量C．将称取的氢氧化钠放在量筒中溶解D．将配好的溶液转移一半后，溶质的质量分数减少一半7 . 下列实验方案的设计中，没有正确体现对比这种科学思想的是A.比较二氧化碳的含量B.研究二氧化锰的催化作用C.区分硬水和软水D.配制氯化钠溶液A．A B．B C．C D．D8 . 农业上常用溶质质量分数为16%氯化钠溶液选种，若配制100g质量分数为16%的氯化钠溶液，下列说法不正确的是（）A．实验中用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒和胶头滴管B．称量时，将16g氯化钠固体放在托盘天平的左盘纸上C．用50mL量筒量取所需水的体积D．实验步骤是计算、称量、溶解9 . 各种溶液在生活中起着非常重要的作用。
鲁教版初三上册化学第三单元测试卷
第三单元测试卷(100分，60分钟) 一、选择题(1～10题每题2分，11～15题每题3分，共35分)1．将少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能形成溶液的是( ) A．蔗糖B．牛奶C．酒精D．白醋2．溶液在生产生活中应用广泛，下列有关溶液的说法正确的是( ) A．均一、稳定的液体都是溶液B．溶液中不能同时存在两种溶质C．只有固体和液体可以作溶质D．外界条件不改变，溶质、溶剂不会分离3．下列除垢或除污过程中利用乳化作用的是( )A．自来水洗手B．食醋除水垢C．汽油除油污D．洗洁精除油污4．衣服上沾有碘很难洗净，碘在下列四种不同溶剂中的溶解性如下表所示：) A．水B．酒精C．汽油D．苯5．小军同学需要快速配制一杯可口的白糖溶液，下列措施不能达到目的的是( )A．用冰水溶解B．用热水溶解C．把白糖碾成粉末后溶解D．溶解时用筷子搅拌6．实验室欲配制0.9 %的生理盐水100 g，下列操作步骤合理的是( ) A．用托盘天平称量9 g NaClB．用烧杯量取99.1 mL水C．在量筒中配制溶液D．配好后转移到试剂瓶中，贴上标签7．下列有关溶液的叙述正确的是( )A．稀溶液一定是不饱和溶液B．饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液C．溶质的溶解能力都随温度的升高而增大D．溶液都是混合物8．向100 g溶质质量分数为20%的NaCl溶液中加入3 g NaCl固体和12 g水，使其完全溶解，所得溶液中NaCl的质量分数是( )A．20% B．22.5% C．25% D．30%9．某温度时，将20 g KNO3溶解在100 g水中恰好饱和，下列关于该饱和溶液的叙述正确的是( )A．m(溶质)：m(溶剂)＝20：120 B．溶质的质量分数为20%C．升温后，溶质的质量分数增大D．降温后，有固体析出10．已知20 ℃时，NaCl和NaNO3在100 g水中最多分别能溶解36 g和88 g。
序号①②③④⑤固体种类NaCl NaCl NaNO3NaNO3NaNO3固体的质量/g 30 60 30 60 90水的质量/g 100 100 100 100 100A．①③B．②④C．②⑤D．④⑤11．下列有关水和溶液的说法正确的是( )A．河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净物B．饱和溶液析出晶体后，溶液的溶质质量分数不一定减小C．通过洗洁精的乳化作用，可将食用油溶解于水形成溶液D．试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分，剩余溶液溶质质量分数减小12．下列关于溶液的叙述正确的是( )A．溶液一定是均一、稳定、无色、透明的液体B．溶液中各部分性质相同C．某物质的饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D．硝酸铵固体溶于水形成溶液时仅发生扩散吸热的过程13．如果所配制的6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是( ) A．称取的氯化钠固体质量偏大B．转移称量好的氯化钠固体时，有少量撒落在桌面上C．量取水的体积偏小D．转移配制好的溶液时，有少量液体溅出14．下列关于溶液的说法错误的是( )A．固体、液体、气体都可以作溶质B．NH4NO3溶解过程中吸热，溶液温度降低C．欲使100 g KNO3溶液的质量分数由5%变成10%，可向其中加入5 g KNO3固体D．25 ℃时，将某KNO3溶液蒸发10 g水析出a g晶体，再蒸发10 g水析出b g晶体，a与b不一定相等15．下列有关溶液的说法正确的是( )A．不饱和溶液转化为饱和溶液，溶质的质量分数一定变大B．同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液溶质的质量分数大C．饱和溶液转化为不饱和溶液，溶液的质量一定增大D．饱和溶液恒温蒸发部分溶剂后溶质的质量分数一定不变二、填空题(31分)16．(5分) “从生活走进化学，从化学走向社会”。
2022鲁教版九年级化学上册第三单元 同步检测题附答案
《3.1溶液的形成》一、单选题1.下列物质放入水中，能形成溶液的是()A. 面粉B. 冰块C. 花生油D. 蔗糖2.在大烧杯中倒入一定量水，加入适量硝酸铵，搅拌，水的温度会急剧降低，说明硝酸铵溶于水时()A. 吸收热量B. 放出热量C. 既不吸热也不放热D. 无法判断3.氯化钠溶于水时，溶液的温度基本不变。
下列叙述正确的是()A. 离子向水中扩散时，不吸收热量B. 离子与水分子形成水合离子时，不放出热量C. 离子向水中扩散吸收的热量，与其形成水合离子放出的热量基本相等D. 氯化钠溶于水既不存在离子的扩散过程，也不存在离子的水合过程4.下列关于溶液的说法中，不正确的是()A. 硝酸铵溶解于水时，吸收热量，溶液温度降低B. 用洗洁精除去油污，是由于洗洁精对油污有乳化作用C. 长期放置后不会分层的液体一定是溶液D. 食盐水能导电，是因为溶液中有较多自由移动的Na+和Cl−5.下列物质加到水中充分搅拌能形成溶液的是()A. 花椒粉B. 面粉C. 食盐D. 食用油6.把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，不能得到溶液的是()A. 芝麻油B. 食盐C. 味精D. 白醋7.小红同学按教材中的家庭小实验自制汽水，可是家里没有冰箱，为了使自制的汽水变得冰凉可口，他想到可以从集镇上购买一种商品来产生制冷效果，她应该购买的是()A. 蔗糖B. 氢氧化钠C. 生石灰D. 硝酸铵8.下列各组物质中，都属于溶液的一组是()A. 碘酒、盐水B. 冰水、稀硫酸C. 澄清的石灰水、蒸馏水D. 可口可乐、牛奶9.将接近饱和的石灰水变成饱和溶液，不可行的方法是()A. 加入CaOB. 加入Ca(OH)2C. 升高温度D. 加入CaCO310.“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水，判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是()①无色②混合物③化合物④均一性⑤稳定性A. ①②④B. ②④⑤C. ①③⑤D. ③④⑤11.保持其它条件不变，欲使接近饱和的硝酸钠溶液变成饱和溶液，下列方法中不可行的是()A. 蒸发溶剂B. 降低温度C. 加入硝酸钠固体D. 升高温度12.“水是生命之源”，有关水的认识正确的是()A. 电解水得到H2和O2，可知水是由氢气和氧气组成的B. 生活中用过滤的方法可以降低水的硬度C. 净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏D. KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液13.各种洗涤剂广泛进入人们的生活中，下列洗涤中所用物质不具有乳化功能的是()A. 用汽油除去衣服上的油污B. 用餐具洗洁精洗餐具上的油污C. 用肥皂液洗衣服D. 用沐浴露洗澡14.将少量下列物质分别放入汽油中，充分搅拌，可得无色溶液的是()A. 高锰酸钾B. 碘C. 酒精D. 水15.2019年岁末爆发的武汉新冠肺炎，让人们再次认识医用酒精是病毒的“克星”。
鲁教版化学九年级上册 第三单元 溶液单元检测试题含解析
九年级化学第三单元检测题(45分钟100分)一、选择题(本大题包括10小题,每小题4分,共40分)1.名称中有“水”字的物质可能是溶液,下列有“水”字的物质不属于溶液的是( )A.糖水B.食盐水C.蒸馏水D.澄清的石灰水【解析】选C。
糖水、食盐水、澄清的石灰水分别是蔗糖、食盐和氢氧化钙溶于水形成的溶液。
蒸馏水是纯净物,不属于溶液。
2.要使已接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,下列方法中不正确的是( )A.倒出少量溶液B.加入硝酸钾C.蒸发部分水D.适当降温【解析】选A。
溶液具有均一性,倒出的溶液与剩余的溶液都仍是不饱和溶液,A错误;加入硝酸钾可使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,B正确;蒸发部分水可使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,C正确;在一定量水中硝酸钾的溶解能力随温度的降低而减小,所以降温可使接近饱和的硝酸钾溶液变为饱和溶液,D 正确。
3.溶液与我们的生活息息相关。
下列叙述正确的是( )A.溶液一定是均一、稳定、无色透明的液体B.溶剂体积加溶质体积等于溶液的体积C.配制100 g 10%的氯化钠溶液的操作步骤是:计算、称量、溶解、装瓶存放D.溶液中只能有一种溶质【解析】选C。
本题考查对溶液的认知能力。
解答本题需明确两点:(1)溶液概念的理解;(2)了解溶液的相关性质。
溶液是均一、稳定的混合物,但不一定无色,如硫酸铜溶液为蓝色,A错误;由于分子之间有间隔,故溶剂体积加溶质体积大于溶液的体积,B错误;配制100 g 10%的氯化钠溶液的操作步骤是:计算、称量、溶解、装瓶存放,C正确;溶液中可能有多种溶质,如海水属于溶液,其中的溶质有氯化钠、氯化镁等,D错误。
4.(双选)下列关于饱和溶液与不饱和溶液的叙述,正确的是( )A.稀溶液一定是不饱和溶液B.浓溶液一定是饱和溶液C.在一定温度下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓D.浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液【解析】选C、D。
不饱和溶液与稀溶液无关,所以稀溶液不一定是不饱和溶液,A错误;饱和溶液与浓溶液无关,所以在一定温度下的饱和溶液不一定是浓溶液,B错误;在一定温度下,同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液要浓,C正确;饱和溶液与浓溶液无关,所以浓溶液不一定是饱和溶液,稀溶液不一定是不饱和溶液,D正确。
2023-2024学年初中化学新鲁教版九年级上第3单元 溶液单元测试(含答案解析)
2023-2024学年新鲁教版初中化学单元测试学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;一、选择题（本大题共计13小题，每题3分，共计39分）1.配制 150g溶质质量分数为 15\% 的氢氧化钠溶液，下列操作会导致所配溶液溶质质量分数偏大的是（）A. 称量时药品和砝码放反了B. 溶解时烧杯内壁有水珠C. 量取水时俯视读数D. 把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出【答案】C【解析】2.配制 50g质量分数为 3\% 的氯化钠溶液，下列说法正确的是A. 需要称取\ 1.5g氯化钠B. 量取水时选用\ 100mL的量筒C. 需要加水的质量是\ 50gD. 配制该溶液的步骤是称量和溶解【答案】A【解析】 A、配制 50g质量分数为 3\%的氯化钠溶液，需要氯化钠的质量 = 50g \times 3\% = 1.5g，选项正确；B、配制 50g质量分数为 3\%的氯化钠溶液，需要水的质量 = 50g -1.5g = 48.5g，这些水的体积 = 48.5g + 1g /mL = 48.5m1\lt 50mL，所以量取这些水时选用 50mL的量筒，选项错误；C、由 B可知，需要加水的质量是 48.5g，选项错误；D、配制一定溶质质量分数的溶液，实验操作步骤是计算、称量、溶解，选项错误，故选 A。
3.实验室用 10\%氯化钠溶液配制质量分数为 6\%的氯化钠溶液，不需要用到的仪器是（）A. 烧杯B. 量筒C. 玻璃棒D. 托盘天平【答案】D【解析】用 10\%氯化钠溶液配制 6\%的氯化钠溶液时，需要用量筒量取一部分水，混合在烧杯中，用玻璃棒搅拌均匀，用不到的仪器是托盘天平，故选 D。
4.实验室配制 50\, g溶质质量分数为 15\% 的氯化钠溶液。
下列有关操作中不会造成结果误差的是（）A. 用量筒量取水时仰视读数B. 溶解过程中使用玻璃棒搅拌C. 用托盘天平称取食盐时，将食盐放在右盘，且称量时使用了游码D. 把配制好的氯化钠溶液倒入刚用蒸馏水润洗过的试剂瓶中，并贴上标签【答案】B【解析】 A、用量筒量取水时，俯视读数，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，故选项错误。
(鲁教版)初中化学九年级上册 第三单元测试试卷03及答案
第三单元测试一、选择题（20小题，每小题2分，共40分）1.少量下列物质与水充分混合，能得到溶液的是（）A.氯化氢B.面粉C.泥沙D.冰块2.用氯化钠配制50g分数为6%的氯化钠溶液，不需要用到的实验步骤是（）A.计算B.量取C.溶解D.蒸发3.用溶质质量分数为36%的浓盐酸配制一定浓度的稀盐酸时，不会用到的仪器（）A.B.C.D.4.推理是学习化学常用的思维方法，根据溶液具有均一性的特点来推理，蔗糖溶液应该是（）A.无色透明B.上层溶液与下层溶液一样甜C.混合物D.水分、温度不变时，蔗糖与水不分离5.将下列固体分别放入水中，可使溶液温度明显降低的是（）A.硝酸铵B.熟石灰C.烧碱D.食盐6.下列液体去除油污效果最好的是（）A.洗洁精B.食盐水C.白醋D.自来水7.关于饱和溶液的叙述正确的是（）A.饱和溶液一定是浓溶液B.增加溶质可使不饱和溶液变为饱和溶液C.饱和溶液就是不能再溶解任何物质的溶液D.同一物质的饱和溶液一定比不饱和溶液的浓度大8.关于溶剂的叙述正确的是（）A.溶剂是溶液中被溶解的物质B.只有水能作为溶剂C.硫酸铜溶液中的溶剂是水D.溶液中溶剂的质量大于溶质的质量9.“一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制”实验中，下列有关操作正确的是（）A.取用B.滴加C.读数D.溶解10.将100g98%的浓硫酸注入900g水中，所得稀硫酸中溶质的质量分数为（）A.9.8%B.10.0%C.10.9%D.11.1%11.下列有关溶液的说法正确的是（）A.溶液是溶质的粒子分散在溶剂中形成的均一、稳定的混合物B.溶液加水稀释后溶质的质量减少C.同种溶质的饱和溶液与不饱和溶液不可以相互转化D.温度和溶剂的种类对物质的溶解性没有影响12.在做《溶液的形成》这一课的演示实验时，老师先往一试管中加入1～2小粒高锰酸钾，然后加入5mL 的水，接下来的操作正确的（）A.B.C.D.13.t℃时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶是饱和溶液，另一瓶是不饱和溶液。
鲁教版九年级化学第三单元测试题含答案
鲁教版九年级化学第三单元测试题含答案(时间：60分钟 满分：75分)第Ⅰ卷(选择题 24分)一、选择题(本题共8小题，每小题3分，共24分，每小题只有一个选项符合题意)1．把下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是( C )A ．花生油B ．面粉C ．蔗糖D ．汽油2．下列有关洗涤的说法中错误的是( D )A ．用汽油溶解衣物上的油渍B ．用洗洁精乳化餐具上的油污C ．用食醋洗去热水瓶中的水垢D ．用热的纯碱溶液洗去菜刀上的铁锈3．室温时，有两瓶硝酸钾溶液，一瓶为饱和溶液(溶质的质量分数为40%)，另一瓶为10%的溶液。
下列实验操作中，无法区分这两种溶液的是( A )A ．加一定量的水B ．加少量硝酸钾晶体C ．略降低温度D ．室温时，蒸发少量水4．农业上常用溶质质量分数为16%的氯化钠溶液来选种。
下列方法能配制出该选种溶液的是( D )A ．4 g 氯化钠和16 g 水B ．16 g 20%的氯化钠溶液和5 g 水C ．10 g 8%的氯化钠溶液蒸发4 g 水D ．14 g 10%的氯化钠溶液和1 g 氯化钠5．向如图试管里的水中加入下述某种物质后，原来U 形管内在同一水平面上的红墨水，右边液面降低了些，左边液面上升了些，则加入的物质是( A )A ．硝酸铵B ．食盐C ．活性炭D ．氢氧化钠6．在一定温度下，某固态溶质(不含结晶水)的水溶液甲，经历如下变化：溶液甲――→蒸发5 g 水无晶体析出溶液乙――→蒸发5g 水析出2g 晶体，过滤溶液丙 下列结论正确的是( D )A ．溶液甲可能是饱和溶液B ．溶液乙一定是饱和溶液C ．溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数一定相等D ．溶液丙若再蒸发5 g 水，析出的晶体可能大于2 g7．某同学欲配制质量分数为6%的食盐水80 g ，在称量食盐时，他把食盐和砝码的位置放颠倒了(1 g 以下用游码)，其他各步骤操作均正确，那么他实际上所配制的食盐水的质量分数为( A )A ．4.1%B ．6.0%C ．14.3%D ．3.2%8．配制150 g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，下列操作会导致所配制溶液的溶质质量分数偏大的是( C )A．称量时药品和砝码放反了B．称取氯化钠的质量为7.0 gC．量取溶剂时，俯视量筒读数D．把配制好的溶液倒入试剂瓶时有部分溅出第Ⅱ卷(非选择题51分)二、填空题(本题共6小题，每空1分，共27分)9．(4分)(1)溶液是由溶质和溶剂组成的混合(填“化合”“纯净”或“混合”)物。