雅思口语技巧：如何描述事件
雅思口语part2话题万能模板：事件类
雅思口语part2话题万能模板：事件类今天三立在线教育雅思网为大家带来的是雅思口语part2话题万能模板：事件类的相关资讯，备考的烤鸭们，赶紧来看看吧！首先我们来说说“一件从数学中学到的事情”，拿到这个话题，先不要急着回答，可以用笔稍微构思一下思路，该怎么回答。
首先，可以说一下这件事是什么、发生在什么时候，也就是作文中的事件和事件，这里需要注意的就是具体描述一下什么事但是又不能啰嗦累赘，而时间则可以大致概括点明即可。
我们就从资料中的例子来说：高中的时候从乘法表中学到的一件事。
然后，要具体叙述一下这件事，即是最重要的部分，发生的地方、牵扯到的人物、以及这件事情影响到你的原因，为什么影响到你……资料例子来说：在高中的一次数学竞赛中失败，以至于灰心丧气，甚至对自己产生怀疑，而此时数学老师拿乘法的规则来比喻人生中的失败与成功的关系来鼓励我，以至于我从失败中走出来，从新赢得了下一次的数学竞赛。
这件事情使我明白了，生活就如同数学乘法，有无数种可能，多种多样，我们要坦然面对。
而这里的例子看似像我们中文作文中的思路，但是关键在于它表述方式以及用词造句，不能太中式化。
这里的重点，就是描述事件经过，即“在高中的一次数学竞赛中失败，以至于灰心丧气，甚至对自己产生怀疑，而此时数学老师拿乘法的规则来比喻人生中的失败与成功的关系来鼓励我，以至于我从失败中走出来，从新赢得了下一次的数学竞赛。
”而老师的话则是重中之重，因为他让我明白了道理“生活就如同数学乘法，有无数种可能，多种多样，我们要坦然面对。
”也是我深深牢记的原因，以及这件事对我影响深刻的原因。
而最后，只需要简单概括，从这件事中学到的东西即可。
其实这个话题思路并不是很难，关键在于烤鸭们的表述以及词汇的积累。
其实，大家都知道事件类话题是雅思口语考试中最简单的、最容易描述，却也是最常见的话题，所以大家要多注意积累素材、思考思路。
其实“A way of communication”和“A good parent”这两个话题也可以用这个例子来阐述回答，而最关键的则是把老师的那段话稍作转述即可。
三种思路让你在雅思口语part2有话可说
三种思路让你在雅思口语part2有话可说雅思口语Part 2的难度有一部分是在于描述，而有更大的一部分是在于很多考生有着一口流利的英语，但是不知道说什么。
下面小编给大家带来三种思路让你在雅思口语part 2 有话可说。
三种思路让你在雅思口语part 2 有话可说1.以个人经历(专业、爱好)发展话题常见话题：Describe a person who has an interesting job.解析：典型的人物类抽象话题，描述一个有着有趣工作的人。
描述一个人物，对很多考生来说不是难题。
但是一个有趣的工作，这个就比较困难了。
什么才是有趣?很多学生的第一想法就是能够让人捧腹大笑的工作，或者说是大家公认的有趣的工作，像美食家这样的工作，大家都会觉得这是一个很好的话题。
但是真正说起来却很生硬，因为大家很少接触类似的工作和从事这些工作的人，必须每个句子都进行编造，这样就有很大的难度了，流利度也受到了一定的限制。
那如何才能够较快速地构思观点，进行流利的表达呢?大家不妨试着从自己的个人专业或者个人爱好出发想问题。
案例1：某学员的专业为Industrial Design,一直向往能够设计一些高端的跑车，正好自己的导师是法拉利的设计师之一，在之前的课上一直提到自己特别羡慕自己的导师。
案例2：某学员的爱好为看电影，她特别喜欢看电影，也听说过这样的一个职业叫做film reviewer,他们的工作职责是每天看电影，把电影的情节记录下来，并且写下观影感受。
这两个不就是很好的话题切入点吗?有趣并不需要是公认的有趣，只要是大家个人感兴趣的那就是有趣的工作。
像这样的话题我们完全可以通过寻找和自己的专业或者爱好相关的有趣的工作或者人物进行拓展，这样就能够很好地发展成一个考生熟悉的非常流利的话题了。
2.大事化小--把大话题具体成一个小事件常见话题：Describe a useful advice you have received.解析：描述他人提供的有用的建议或者意见。
雅思口语范例答题技巧和方法
雅思口语范例答题技巧和方法
遵循“ARE”原则：即是answer，R是reason，E是example。
答题时按照这个规律完全可以毫无问题地扩充自己的问答。
1.同义词替换：一味只会简单地说I know 、I do 、I like... 往往有时显得不够“高级”，那么这个时候就要注意平时多积累一些同义词，灵活替换了。
2.重点词汇和短语积累：在平时练习口语的时候，就要有意识地积累一些重点词汇和短语，比如describe a person/an event/a place，用英语怎么说，而不是汉语。
当你遇到具体情境的时候，就可以迅速反应过来了。
3.练习连贯性：练习口语时，要注意表达的连贯性。
这包括两方面，一方面是语言上的连贯，另一方面是逻辑上的连贯。
练习的时候可以找语伴或者自己对自己说，想好了一个点然后一个接一个地说下去，不要东一句西一句的。
4.提高口语流利度：练习口语时，要注意口语的流利度。
在平时练习的时候，可以把自己的声音录下来，认真听听自己的语音、语调和发音方式，看看自己存在哪些问题，然后有针对性地进行改进。
5.学会随机应变：在考试时，有时会遇到一些意外的情况，比如考官突然之间叫你停止回答，或者要求你解释一下某个事情。
这个时候就要学会随机应变，利用自己平时积累
的知识和经验来应对这些情况。
雅思口语表达10个高频形容词
雅思口语表达10个高频形容词雅思口语中使用形容词是描述事物和情感的常见方式。
1.Interesting（有趣的）:用于描述令人感兴趣或有吸引力的事物。
如：“I find history very interesting.”2.Beautiful（美丽的）:用于形容美丽的人、地方或事物。
如：“The sunset over the beach was absolutely beautiful.”3.Challenging（具有挑战性的）:描述一个具有挑战性的任务或情况。
如：“Learning a new language can be challenging.”4.Exciting（令人兴奋的）:用于描述令人兴奋的经历或活动。
如：“Traveling to a new country is always exciting.”5.Relaxing（放松的）:用于形容令人感到舒适和放松的事物。
如：“I enjoy reading a good book in a relaxing environment.”6.Delicious（美味的）:用于形容食物或饮料味道很好。
如：“The food at that restaurant was absolutely delicious.”7.Astonishing（令人惊讶的）:描述让人感到惊讶或震惊的事物，如：“The magician's tricks were astonishing.”8.Frustrating（令人沮丧的）:描述令人感到沮丧、困惑或苦恼的情况，如：“I find dealing with technological issues very frustrating.”9.Memorable（难忘的）:用于形容令人难以忘怀的经历或事件，如：“My trip to Paris was a memorable experience.”10.Inspiring（鼓舞人心的）:描述令人感到鼓舞或受到激励的事物。
雅思口语之part2开头技巧
雅思口语之part2开头技巧在雅思口语的第二部分，一个好的开头往往能给考官留下深刻的印象。
1.描述个人经历或感受这种开头方式可以让你更容易地进入话题，同时也能让考官更好地了解你。
例如，你可以说：“When I was young, I always loved to read books. It’s a habit that has stayed with me until now.”2.引用名人名言或社会现象这种开头方式可以让你有更强的说服力，同时也能展示你的词汇量和思维能力。
例如，你可以说：“As Einstein once said, ‘The most incomprehensible thing about the world is that it is comprehensible.’I believe this is true for language as well.”3.引入矛盾或争议性话题这种开头方式可以让你有更强的论点，同时也能让考官对你的观点产生兴趣。
例如，你可以说：“I believe the best way to learn a language is through immersion, but others argue that it’s better to take language classes. Personally, I thinkboth methods have their pros and cons.”4.描述一个场景或情况这种开头方式可以让你更容易地进入话题，同时也能让考官更好地了解你所说的内容。
例如，你可以说：“When I was on a trip to France, I was able to use my French skills to communicate with the locals. It was a very rewarding experience.”无论你选择哪种开头方式，都要确保它能够自然流畅地引导你进入话题，同时也能让考官对你的观点产生兴趣。
雅思口语Part 2话题卡：Describe an important event that you celebrated 庆祝的重要事件.doc
雅思口语Part 2话题卡：Describe an important event that you celebrated 庆祝的重要事件思路点拨：以下思路谨供参考，希望大家根据自己的真实经历编写答案这道题目的重点在于important event而不是celebrated。
也就是说大家在描述的时候要主要集中于这件事多么的重要，而不是自己的庆祝方式有多么的花哨。
那么哪些事情算的上是important event呢。
个人层面上，收到录取通知书，参加毕业典礼，18岁的生日等。
但需要注意的是，event一般指的是比较大型的事件，所以日常的事情最好不要在这道题目中提及。
他人层面上，可以是自己喜欢的明星获得了某个奖项，或者某个运动员突破了什么记录，又或者自己父母的银婚纪念日等；国家层面上，我们可以说建国多少周年，举办奥运会获得成功，天宫一号成功发射等。
总之，可说的内容还是非常多的。
下面是小编根据具体的题目要求，给出的参考答案：Describe an important event that you celebratedYou should say:What it wasWhere it happenedWhy it was importantHow people felt about it我要说的重要事项是中国网球运动员李娜在2011年获得法国网球公开赛的冠军。
The important event I am going to talk about is that Lina, a Chinese female tennis player, won the championship of French Open in 2011.法国网球公开赛是世界四大网球赛事之一，在五月末和六月初的巴黎罗兰·加洛斯球场举办，持续两周。
它也是唯一一个在红土上举办的网球赛事，被认为是体力消耗最大的比赛。
击败一个又一个的对手，李娜最终与意大利名将斯齐亚沃尼会师决赛。
雅思口语考试试题题型
雅思口语考试试题题型雅思口语考试试题题型雅思口语考试是雅思考试的四个部分之一，也是考生们最为担心的一部分。
在雅思口语考试中，试题题型多样，包括个人经历、观点和观察等。
本文将介绍一些常见的雅思口语考试试题题型，并提供一些备考建议。
一、个人经历类题型个人经历类题型是雅思口语考试中最常见的题型之一。
在这类题型中，考生需要描述自己的经历，例如旅行、学习、工作等。
考生可以根据题目的要求，选择一个自己熟悉且有足够细节的经历进行描述。
在回答时，考生可以注意以下几点：1. 使用具体的词汇和表达方式，让描述更加生动。
例如，不仅仅说“我去了一个国家”，可以具体说“我去了法国巴黎”。
2. 使用适当的过去时态，描述过去发生的事情。
例如，“我去年夏天去了法国”而不是“我去年夏天去法国”。
3. 给出一些细节和感受，使描述更加丰富。
例如，“我在法国巴黎看到了美丽的埃菲尔铁塔，感受到了浓厚的文化氛围”。
二、观点类题型观点类题型是雅思口语考试中另一个常见的题型。
在这类题型中，考生需要表达自己对某个问题的观点，并给出理由和例子。
例如，考生可能会被问到“你认为电视对人们的生活有何影响？”在回答时，考生可以注意以下几点：1. 表达自己的观点时，可以使用一些形容词和副词，使观点更加明确。
例如，“我认为电视对人们的生活有积极的影响，因为它可以提供丰富的信息和娱乐”。
2. 给出理由时，可以使用一些连词和连接词，使逻辑更加清晰。
例如，“首先，电视可以让人们了解到世界各地的新闻和事件；其次，电视节目可以提供各种各样的娱乐选择，让人们放松身心”。
3. 使用具体的例子和事实，支持自己的观点。
例如，“比如说，我曾经通过电视了解到了一些国际大事，这让我感到非常开阔；另外，我也喜欢看一些搞笑的节目，它们可以帮助我缓解压力”。
三、观察类题型观察类题型是雅思口语考试中涉及到考生对于事物的观察和描述的题型。
在这类题型中，考生需要描述他们对于某个场景、事件或者物品的观察和感受。
雅思口语当季话题卡：Describe an occasion when you helped a person 描述你帮助他人的经历.doc
雅思口语当季话题卡：Describe an occasion when you helped a person 描述你帮助他人的经历思路点拨：以下思路仅供参考，希望大家能够根据自己的实际经历撰写答案该题目有两个信息点：person和help，前者很容易扩展。
可以是小孩、年轻人、中年人、或者老年人，也可是男的或者女的，还可以是医生、老师、护士等。
第二个信息点帮助，可以根据你前面决定的对象来扩展。
诸如帮助孩子找父母，帮助同学解题等。
至于帮忙后的感受，按照套路，我们应该会觉得自己很满足、很高兴、很有成就感。
但是，我们也可以反过来说。
帮助别人之后，受帮助的人丝毫没有感激之情，反而觉得这是应该的，导致自己有些沮丧。
下面是小编根据具体的题目要求，提供的参考答案：禁止其它机构转载抄袭雅思文章，我们已经发现并在收集证据。
You should say:What the situation was? 具体的情况如何？Who you helped? 你帮助了谁？How you helped? 你怎么帮忙的？And explain how you felt after giving help ?帮忙之后自己什么感受我曾经帮助过的人是个老太太。
周一早上，我像往常一样乘坐公交车去上班。
很幸运的是，我在早高峰的人群里找到一个座位。
你可以想象在北京早高峰期间，这是多么困难的一件事。
The person I helped was an old lady. It was Monday morning. I took bus to work as usual. Fortunately enough, I found a seat among the crowd who flooded into the bus once the door opened. You can imagine how difficult it was during the peak hours in Beijing.两站路之后，上来一个老太太，大概60岁左右。
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雅思口语考试中有一类常见题型，即要求考生对于某个时间进行描述。
近期常见的考题有Describe an important occasion when you are late等。
而分析发现，在以往的雅思口语考题中也有许多与描述事件顺序相关的话题，试略举几例如下：
1. a picnic
2. a meal outdoors
3. a special/strange meal
4. a sport event(describe the process)
5. a party/a party you threw for your family members or friends
6. a public event(except sport events)
7. a traditional event
8. a traditional festival
9. a walk with a friend
10. a traffic jam
11. describe last week
以上话题大多可以从描述事件顺序的角度来回答，而这样一类话题在口语中不在少数;因此，掌握一个行之有效的描述事件顺序的方法是非常必要的。
但考生们在备考过程中，往往容易出现如下问题：1，无法使用相应的场景词汇;2，不会使用合理的连接词;3，无法有条理的展开描述。
针对学生出现的以上问题，笔者在教学中采用了利用剑桥听力练口语的方法。
众所周知，剑桥听力的Section 2为个人独白，且时常会出现旅游等场景;而这些场景中的说话者往往会按顺序描述整个行程，这就为考生准备了一个很好的描述事件的范例。
因此，在准备口语考试的时候，建议考生可以灵活应用剑桥雅思的听力材料，作为口语练习的辅助。
一、利用剑桥听力积累场景词汇。
剑桥听力本来就以场景为主，因此在背诵听力场景词汇之后，考生可将它们用于口语表达。
此方法简便易行且十分有效，所以本文不再赘述。
二、利用剑桥听力合理使用连接词。
考生在准备描述事件题的时候，最大的问题往往是不知如何使用连接词。
很多学生，包括基础比较好的学生，往往也都只会使用firstly，secondly这样生硬的连接词来描述事件的发展经过。
事实上，只要对剑桥真题的听力原文稍加研究，就能从中归纳出有用模板，并应用在口语当中。
最好的实例当然是剑7 Test 3的Section 2。
这是一个旅游场景，说话者对某个景点进行了描述。
研究相对应的听力原文并进行归纳，很容易得到如下的几个句型：
1. …start by …，on Day One.
2. After a couple of days to …，you’ll …on Day Three …which will the whole of the day.
3. Day Four takes us …。
4. Then …，that’s Day Five，
5. …before going to …and that’s Day Six.
6. We stay …for Day Seven because then comes the …day，…。
7. Day Nine is …，with part of the day spent in …。
8. Then back down to …and the journey home.
以上都是口语中能用得上的连接词。
这些词与考生常用的连接词相比，显得自然、地道很多。
而且，由于它们来自雅思真题，其合理性和可靠性也是毋庸置疑的。
最重要的是，只要考生在省略号处根据想表达的意思填入合适的词和句型，就可以说出较为地道合理的句子。
只要
学生研究一两篇这样的听力原文，不会使用连接词的问题就迎刃而解了
三、利用剑桥听力有条理的进行描述。
有了连接词，部分考生依然不知如何进行合适的描述。
分析认为，这种情况的出现，主要是因为很多学生缺乏信心、或不了解英文的描述方式等，所以即使有了各种描述所需的材料，依然不知道如何开口。
其实，简单分析研究剑4到剑8的听力原文，可以发现剑桥听力给口语考生提供了一种非常有效并容易模仿的描述顺序：即按照时间顺序进行的直线型描述法。
我们还是以剑7 Test 3的Section 2为例。
这个旅游路线全程为10天，所以说话者按照10天的顺序，从第一天开始到最后一天结束，进行了分步描述。
这种分步描述方法的特点在于，在进行事件描述时，说话者总是会使用十分清楚明确的连接词或者关键词表明每一步行动(详见前一步)。
这种描述的顺序并不困难，如果考生在描述中能够按时间顺序依次叙述，就能清楚明确的描述整个事件，不至于再出现说不清楚的状况。
总之，如果考生善于使用剑桥真题中的听力原文，提炼出有用的词汇、句型和表达方法，必会对口语考试大有裨益。