一年级看图写话荡秋千课件演示文稿
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一年级下册语文教学课件 看图写话训练荡秋千 部编本
谁 阿莲
动作 拿着画笔 在纸上描绘
干什么 写生
表情 自信
阿莲第一次来郊外写生，她觉得新鲜极了。在现 场看着风景作画，效果格外好，还特别有成就感。
一 年 级 下 册 语文教 学课件 看 图写 话训练 荡秋千 部 编 本
约20字
一 年 级 下 册 语文教 学课件 看 图写 话训练 荡秋千 部 编 本
一 年 级 下 册 语文教 学课件 看 图写 话训练 荡秋千 部 编 本
环境 枫叶飞扬 小彬戴着围巾 动作 双手抓紧秋千绳 把秋千荡得很高
表情 开心
秋高气爽，小彬来到公园里的枫树下荡秋千。他穿着 毛衣，系着围巾，在秋风里也不觉得冷。小彬把秋千荡得高 高的，枫叶在风中飞扬，小彬玩得非常开心。
一 年 级 下 册 语文教 学课件 看 图写 话训练 荡秋千 部 编 本
约100字
一 年 级 下 册 语文教 学课件 看 图写 话训练 荡秋千 部 编 本
这些枫叶从树上飘下来，转 啊转，仿佛是一位位穿着红 裙子的舞蹈家，真美啊！
我要把秋千荡得更高，跟枫 叶一起在风中跳舞。
3.加想象
一 年 级 下 册 语文教 学课件 看 图写 话训练 荡秋千 部 编 本
地点 动作
一 年 级 下 册 语文教 学课件 看 图写 话训练 荡秋千 部 编 本
谁 表情
干什么
好词宝藏 灵感 细致 风景秀丽 阳光明媚 生动 欣喜
一 年 级 下 册 语文教 学课件 看 图写 话训练 荡秋千 部 编 本
参考答案
1 抓要素
时间 周末
2 找细节 3 想象提示
环境 树木茂盛 蓝天白云
地点 郊外
一 年 级 下 册 语文教 学课件 看 图写 话训练 荡秋千 部 编 本
一年级上册语文园地四看图写话课件
一年级上册语文 园地四看图写话 课件
目录
• 导入部分 • 知识讲解 • 课堂互动 • 练习与作业 • 总结与反思
01
导入部分
图片展示
总结词：激发兴趣
详细描述：通过展示与主题相关的生动图片，吸引学生的注意力，激发他们的学 习兴趣。
情境导入
总结词：引导思考
详细描述：通过设置与图片内容相关的生活情境，引导学生进入学习主题，启发他们的思考。
提示
注意描述小猫的表情、动作和心理活动，以及他是如何克服困难的 。
05
总结与反思
本节课的收获
学生学会了观察图片，理解图片内容 ，并能够根据图片信息进行合理的想 象和描述。
学生学会了从多个角度思考问题，培 养了创新思维和想象力。
学生通过看图写话的练习，提高了语 言组织和表达能力，增强了写作兴趣 和自信心。
THANKS
感谢观看
04
练习与作业
看图写话练习题
01
题目
《小兔子运南瓜》
02 03
描述
小兔子在秋天收获了一个大南瓜，他想把南瓜运回家，但是南瓜太大， 他搬不动。请根据图片内容，写一段小兔子的心理活动和他是如何解决 问题的。
提示
注意描述小兔子的表情、动作和心理活动，以及他是如何克服困难的。
学生作业展示与点评
学生作业1
详细描述
教师可以根据图片内容，设计相应的现场模 拟活动。例如，如果图片是一群小朋友在公 园玩耍，教师可以让学生模拟小朋友的行为 ，如玩滑梯、荡秋千等，让他们在快乐的氛 围中感受图片情境，增强对图片的理解和兴 趣。
学生提问环节
总结词
学生提问环节是课堂互动的重要组成部分，能够促进 师生之间的交流和互动。
范文解析
目录
• 导入部分 • 知识讲解 • 课堂互动 • 练习与作业 • 总结与反思
01
导入部分
图片展示
总结词：激发兴趣
详细描述：通过展示与主题相关的生动图片，吸引学生的注意力，激发他们的学 习兴趣。
情境导入
总结词：引导思考
详细描述：通过设置与图片内容相关的生活情境，引导学生进入学习主题，启发他们的思考。
提示
注意描述小猫的表情、动作和心理活动，以及他是如何克服困难的 。
05
总结与反思
本节课的收获
学生学会了观察图片，理解图片内容 ，并能够根据图片信息进行合理的想 象和描述。
学生学会了从多个角度思考问题，培 养了创新思维和想象力。
学生通过看图写话的练习，提高了语 言组织和表达能力，增强了写作兴趣 和自信心。
THANKS
感谢观看
04
练习与作业
看图写话练习题
01
题目
《小兔子运南瓜》
02 03
描述
小兔子在秋天收获了一个大南瓜，他想把南瓜运回家，但是南瓜太大， 他搬不动。请根据图片内容，写一段小兔子的心理活动和他是如何解决 问题的。
提示
注意描述小兔子的表情、动作和心理活动，以及他是如何克服困难的。
学生作业展示与点评
学生作业1
详细描述
教师可以根据图片内容，设计相应的现场模 拟活动。例如，如果图片是一群小朋友在公 园玩耍，教师可以让学生模拟小朋友的行为 ，如玩滑梯、荡秋千等，让他们在快乐的氛 围中感受图片情境，增强对图片的理解和兴 趣。
学生提问环节
总结词
学生提问环节是课堂互动的重要组成部分，能够促进 师生之间的交流和互动。
范文解析
荡秋千[幼儿园公开课PPT多媒体课件]
![荡秋千[幼儿园公开课PPT多媒体课件]](https://img.taocdn.com/s3/m/5f49ede4941ea76e58fa04c9.png)
阳光像金子， 洒遍田野、高山和小河。
田里的禾苗， 因为有了阳光， 更绿了。
花坛里的花儿, 因为有了阳光, 开得更鲜艳了。
河面闪着阳光， 小河就像长长的锦缎了。
让我们打开小窗， 迎接阳光吧！今天早晨，ຫໍສະໝຸດ 让我们在阳光下荡秋千！
• 班级吉祥物：快乐的浪花娃娃
• 班级吉祥物：快乐的浪花娃娃
小麻雀荡秋千
小麻雀荡秋千
一根树枝细又长， 小麻雀呀荡秋千。 左摇摇，右晃晃， 麻雀乐得叫喳喳。
小猴子荡秋千
小猴子，尾巴长， 挂上树枝荡秋千。 你拉我，我拉你， 串成一串荡秋千。
• 秋千越荡越高， • 我们越来越开心! • 阳光下的孩子 • 每一天都快乐幸福！
田里的禾苗， 因为有了阳光， 更绿了。
花坛里的花儿, 因为有了阳光, 开得更鲜艳了。
河面闪着阳光， 小河就像长长的锦缎了。
让我们打开小窗， 迎接阳光吧！今天早晨，ຫໍສະໝຸດ 让我们在阳光下荡秋千！
• 班级吉祥物：快乐的浪花娃娃
• 班级吉祥物：快乐的浪花娃娃
小麻雀荡秋千
小麻雀荡秋千
一根树枝细又长， 小麻雀呀荡秋千。 左摇摇，右晃晃， 麻雀乐得叫喳喳。
小猴子荡秋千
小猴子，尾巴长， 挂上树枝荡秋千。 你拉我，我拉你， 串成一串荡秋千。
• 秋千越荡越高， • 我们越来越开心! • 阳光下的孩子 • 每一天都快乐幸福！
《荡秋千》课件
在秋千向前摆动时，身体迅速向后仰 ，使秋千在半空中翻滚一周。
在秋千向前摆动时，右脚迅速向左前 方跨出一大步，同时身体重心向左移 动，左脚抬起，右脚用力蹬地，使秋 千向右摆动。当秋千摆动至右侧最高 点时，右脚迅速向右前方跨出一大步 ，同时身体重心向右移动，左脚抬起 ，右脚用力蹬地，使秋千向左摆动。
荡秋千的常见问题及解决方法
民间节令与荡秋千
荡秋千在中国传统节日中有着广泛的应用，如清明节、端午节、中秋节等，人们 通过荡秋千来表达对传统文化的热爱和敬仰。
荡秋千与妇女地位
在古代，荡秋千是女子竞技的一种形式，反映了当时妇女地位的提高和女权意识 的觉醒。
荡秋千的国际交流与传播
荡秋千的国际交流
荡秋千不仅在中国流行，还传到了世界许多国家和地区，如 日本、韩国、泰国、越南等，成为一种国际性的健身娱乐活 动。
简单机械与能量转换
探讨简单机械的运用，如绳索和滑轮，以及这些简 单机械如何促进能量转换。
平衡与稳定性
了解荡秋千过程中的平衡和稳定性问题，包 括如何调整秋千的位置和速度以获得最佳体 验。
引导学生思考与拓展
荡秋千的拓展应用
引导学生思考荡秋千原理在其他领域的应用，如游乐场设备、地 震减灾等领域。
探索创新荡秋千方式
过程与方法
通过观察、实践、探究等方式，培养学生的观 察能力、实践能力和探究能力。
3
情感态度与价值观
通过荡秋千的学习和实践活动，增强学生对自 然科学的兴趣和爱好，培养学生的合作精神和 安全意识。
教学内容
荡秋千的原理和基本结构 荡秋千的安全注意事项和急救措施
荡秋千的技巧和方法 荡秋千的历史和文化背景
教学的重点与难点
03
荡秋千的基本技法
一年级看图写话荡秋千课件演示文稿
一年级看图写话荡秋千课件演 示文稿
第1页，共8页。
（优选）一年级看图写话荡秋 千课件
第2页，共8页。
1、抓要素，写一句话
时间
地点
谁
干什么
秋天 公园 小彬 荡秋千
• 落叶纷飞的秋天，小彬在 公园里快乐的荡秋千。
第3页，共8页。
2、找细节，把句子拉长
环境 动作
表情
落叶纷飞 小彬戴着围巾
双手紧抓秋千绳
把秋千荡的很高 开心
• 落叶纷飞的秋天，小斌来到公园荡 秋千。他穿着毛衣，系着围巾，在秋风 里也不觉得冷。他把秋千荡的高高的， 和枫叶一样在空中飞舞，小彬玩的很开
第4页，共8页。
荡秋千 落叶纷飞的秋天，小彬 来到公园荡秋千。他穿着毛 衣，系着围巾，在秋风里也 不觉的冷。他把秋千荡的高 高的，和枫叶一样在空中飞 舞，小彬玩的非常开心。
第5页，共8页。
荡秋千
的秋天，小彬
来到
。他
毛
衣，
围巾，在秋风里也
不觉的冷。他把秋千荡的
，和枫叶一样
，小彬玩的
。
第6页，共8页。
荡秋千
第7页，共8页。
第8页，共8页。
第1页，共8页。
（优选）一年级看图写话荡秋 千课件
第2页，共8页。
1、抓要素，写一句话
时间
地点
谁
干什么
秋天 公园 小彬 荡秋千
• 落叶纷飞的秋天，小彬在 公园里快乐的荡秋千。
第3页，共8页。
2、找细节，把句子拉长
环境 动作
表情
落叶纷飞 小彬戴着围巾
双手紧抓秋千绳
把秋千荡的很高 开心
• 落叶纷飞的秋天，小斌来到公园荡 秋千。他穿着毛衣，系着围巾，在秋风 里也不觉得冷。他把秋千荡的高高的， 和枫叶一样在空中飞舞，小彬玩的很开
第4页，共8页。
荡秋千 落叶纷飞的秋天，小彬 来到公园荡秋千。他穿着毛 衣，系着围巾，在秋风里也 不觉的冷。他把秋千荡的高 高的，和枫叶一样在空中飞 舞，小彬玩的非常开心。
第5页，共8页。
荡秋千
的秋天，小彬
来到
。他
毛
衣，
围巾，在秋风里也
不觉的冷。他把秋千荡的
，和枫叶一样
，小彬玩的
。
第6页，共8页。
荡秋千
第7页，共8页。
第8页，共8页。
《荡秋千》优选精品PPT课件
流，促进人际交往。
05
荡秋千比赛规则及评分 标准
荡秋千比赛的基本规则
01
02
03
04
参赛资格
通常面向特定年龄段或性别的 人群，需满足健康和安全要求。
比赛场地与设备
在专门的荡秋千场地进行，秋 千设备需符合国际或国家标准。
比赛时间
每轮比赛通常设定固定时间， 如3分钟或5分钟。
动作要求
选手需完成规定的基本动作， 如前后摆动、空翻等，同时鼓
03
禁止在秋千上站立、跳 跃或做其他危险动作。
04
避免在恶劣天气（如大 风、雨雪等）下使用秋 千。
遇到突发情况时的应急处理
01
02
03
04
如遇秋千突然断裂或吊挂点松 动等紧急情况，应立即停止使
用，并远离危险区域。
在使用过程中感到身体不适或 发生意外时，应立即停止并寻
求帮助。
若发现他人使用秋千时出现危 险情况，应及时提醒并协助处
缓解压力
荡秋千有助于放松身体、舒缓紧 张的情绪，对于缓解工作和生活
压力具有积极作用。
改善情绪
荡秋千带来的兴奋和快感有助于 释放内心的负面情绪，改善人的 情绪状态。
增强自信心
在荡秋千的过程中，人们需要克 服恐惧、挑战自我，这种经历有 助于增强人的自信心和勇气。
促进人际交往
荡秋千是一种互动性强的活动， 有助于增进人与人之间的情感交
荡秋千的技巧与要领
协调配合
在起荡和摆动过程中，需 要手臂、腰部和腿部的协 调配合，形成合力，使秋 千摆动更加顺畅。
控制重心
通过调整身体重心的高低 和前后位置，可以控制秋 千摆动的幅度和速度。
保持平衡
在摆动过程中，要保持身 体平衡，避免左右晃动或 前后倾斜过度导致摔倒。
05
荡秋千比赛规则及评分 标准
荡秋千比赛的基本规则
01
02
03
04
参赛资格
通常面向特定年龄段或性别的 人群，需满足健康和安全要求。
比赛场地与设备
在专门的荡秋千场地进行，秋 千设备需符合国际或国家标准。
比赛时间
每轮比赛通常设定固定时间， 如3分钟或5分钟。
动作要求
选手需完成规定的基本动作， 如前后摆动、空翻等，同时鼓
03
禁止在秋千上站立、跳 跃或做其他危险动作。
04
避免在恶劣天气（如大 风、雨雪等）下使用秋 千。
遇到突发情况时的应急处理
01
02
03
04
如遇秋千突然断裂或吊挂点松 动等紧急情况，应立即停止使
用，并远离危险区域。
在使用过程中感到身体不适或 发生意外时，应立即停止并寻
求帮助。
若发现他人使用秋千时出现危 险情况，应及时提醒并协助处
缓解压力
荡秋千有助于放松身体、舒缓紧 张的情绪，对于缓解工作和生活
压力具有积极作用。
改善情绪
荡秋千带来的兴奋和快感有助于 释放内心的负面情绪，改善人的 情绪状态。
增强自信心
在荡秋千的过程中，人们需要克 服恐惧、挑战自我，这种经历有 助于增强人的自信心和勇气。
促进人际交往
荡秋千是一种互动性强的活动， 有助于增进人与人之间的情感交
荡秋千的技巧与要领
协调配合
在起荡和摆动过程中，需 要手臂、腰部和腿部的协 调配合，形成合力，使秋 千摆动更加顺畅。
控制重心
通过调整身体重心的高低 和前后位置，可以控制秋 千摆动的幅度和速度。
保持平衡
在摆动过程中，要保持身 体平衡，避免左右晃动或 前后倾斜过度导致摔倒。
2019年一年级看图写话荡秋千
一看图写话荡秋千
：荡秋千 ：荡秋千 ：荡秋千：荡秋千
一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园，哟!公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
：荡秋千 ：荡秋千 ：荡秋千：荡秋千
一个阳光明媚的早晨，小红和哥哥迈着轻快的脚步去公园里玩。
他们来到公园，哟!公园真美，草地绿绿的，柔柔的，像丝绒一般，草地上开满了五颜六色的花，有红的、白的、黄的，树枝上抽出嫩嫩的绿绿的芽儿。太阳公公也特别高兴，把金色的阳光洒满公园的每个角落。
哥哥和小红来到秋千旁，哥哥让小红坐在秋千上，哥哥在旁推秋千，秋千一前一后地荡起来，秋千越荡越高，小红高兴极了，不时发出银铃般的笑声。树上的小鸟听见了他们的笑声，也叽叽喳喳地飞过来凑热闹，在旁边旋转着不肯离开。
太阳公公瞧见了，也乐得哈哈笑。
看图写话(荡秋千2)ppt课件
看图写话
1
看图写话的要点
3、想。 讲故事要有趣，就要转动你的小 脑瓜，想象还会发小华去公园玩，小明站在荡秋千， 越荡越高，小红指着小明说： “你看，他都要荡到天上去啦！” 太阳公公笑眯眯的说：“小明你 真厉害！”小华佩服的点了点头。
但是小明只顾着自己玩，忘 记了还有两个朋友在旁边，小红 叫起来：“小明你也让我们玩一 玩！”小明连忙从秋千上下来， 还差点摔了一跤。小华说：“你 小心点。”小明摸着头说：“对 不起，我太开心了，忘记你们还 没有玩。我以后再也不这样了。” 三个人开心的一起玩了起来。
3
看图写话的要点
4、写。 把字写正确。
4
要求
• 1、仔细观察图片 • 2、题目写在中间 • 3、字迹工整，不会写的用拼音 • 4、用准词语，写通句子
5
1
看图写话的要点
3、想。 讲故事要有趣，就要转动你的小 脑瓜，想象还会发小华去公园玩，小明站在荡秋千， 越荡越高，小红指着小明说： “你看，他都要荡到天上去啦！” 太阳公公笑眯眯的说：“小明你 真厉害！”小华佩服的点了点头。
但是小明只顾着自己玩，忘 记了还有两个朋友在旁边，小红 叫起来：“小明你也让我们玩一 玩！”小明连忙从秋千上下来， 还差点摔了一跤。小华说：“你 小心点。”小明摸着头说：“对 不起，我太开心了，忘记你们还 没有玩。我以后再也不这样了。” 三个人开心的一起玩了起来。
3
看图写话的要点
4、写。 把字写正确。
4
要求
• 1、仔细观察图片 • 2、题目写在中间 • 3、字迹工整，不会写的用拼音 • 4、用准词语，写通句子
5
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
荡秋千 落叶纷飞的秋天，小彬 来到公园荡秋千。他穿着毛 衣，系着围巾，在秋风里也 不觉的冷。他把秋千荡的高 高的，和枫叶一样在空中飞 舞，小彬玩的非常开心。
荡秋千的秋天，小彬来到源自。他毛衣，
围巾，在秋风里也
不觉的冷。他把秋千荡的
，和枫叶一样
，小彬玩的
。
荡秋千
一年级看图写话荡秋千课件演 示文稿
（优选）一年级看图写话荡秋 千课件
1、抓要素，写一句话
时间 秋天
地点 公园
谁
小彬
干什么 荡秋千
•
的秋天，小彬
在公园里快乐的荡秋千。
2、找细节，把句子拉长
环境 落叶纷飞 小彬戴着围巾 动作 双手紧抓秋千绳
把秋千荡的很高 表情 开心
• 落叶纷飞的秋天，小斌来到公园 荡秋千。他穿着毛衣，系着围巾，在 秋风里也不觉得冷。他把秋千荡的高 高的，和枫叶一样在空中飞舞，小彬