毛概期末复习重点知识总结(1)(精)
大学毛概期末考试重点
大学毛概期末考试重点一、毛概概述毛泽东思想概论（简称“毛概”）是中国共产党团结统一思想的纲领，是党和人民事业取得胜利的思想武器。
大学生作为新一代社会主义建设者和接班人，深入学习和理解毛概的重要性不言而喻。
本文将从概述、基本原理以及历史实践等方面总结大学毛概期末考试的重点内容。
二、毛概基本原理1. 阶级斗争理论阶级斗争是马克思主义和毛泽东思想的核心之一。
理解阶级斗争的基本概念、内容和历史发展具有重要的意义。
重点关注以下内容：•阶级与阶级斗争的本质；•阶级斗争在社会发展中的作用；•无产阶级专政下继续革命理论。
2. 生产力与生产关系的矛盾毛泽东对于生产力与生产关系矛盾的论述对经济学理论有着重要启示。
理解以下内容是考试的重点：•生产力的概念和类型；•生产关系矛盾的内涵和表现形式；•中国社会主义革命中的生产力解放和生产关系变革。
3. 社会主义革命与建设道路毛泽东认为，中国革命的胜利和社会主义建设的道路对于世界革命具有重要的示范作用。
考试时需要重点掌握以下知识点：•中国共产党领导的革命和建设道路；•社会主义革命和建设的基本经验教训；•社会主义建设的各个方面的内容和任务。
4. 人民战争理论毛泽东提出的人民战争理论是中国革命取得胜利的重要法宝。
考试时需重点关注以下内容：•人民战争的基本原理和特点；•中国人民抗日战争和解放战争的经验；•人民战争理论对当代中国和世界革命的启示。
三、毛概历史实践1. 清朝时期的社会矛盾与革命经验清朝是中国封建社会的末期，社会矛盾日益尖锐，革命势力逐渐兴起。
重点关注以下内容：•农民起义和义和团运动的兴起；•辛亥革命的胜利和共和国的建立；•清朝时期封建统治的衰落和革命思潮的兴起。
2. 中国共产党的创建和党领导的革命斗争中国共产党的创建标志着中国革命进入一个新的阶段。
了解以下知识点是考试的重点：•中国共产党的创建和早期组织活动；•党领导的工人运动和早期农民运动；•党领导的北伐战争和土地革命。
期末毛概复习重点详解(精选)(一)2024
期末毛概复习重点详解(精选)（一）引言概述:期末毛概复习是大学生研究马克思主义基本原理的重要阶段。
通过深入理解和掌握马克思主义基本概念和原理，可以提高对社会运动和社会变革的认识和理解。
本文将重点详解期末毛概复习的一些精选内容，包括价值规律、商品和货币、剩余价值和剩余价值率、剩余价值率的提高和下降、劳动者之间的社会关系等。
一、价值规律:1. 价值规律是指商品交换中的经济规律，即商品交换以价值为基础。
2. 价值规律的基本特征是价值和价值量。
3. 商品的价值量由劳动时间决定，劳动时间越多，价值量越大。
4. 商品的价值量体现为商品的交换比例和相对价格。
5. 价值规律对经济生活具有普遍性和强制性。
二、商品和货币:1. 商品是劳动的产物，具有使用价值和价值两个方面。
2. 货币是商品交换的媒介和商品价值的统一表现形式。
3. 货币具有三个基本职能：价值尺度、流通手段和支付手段。
4. 货币的流通形式包括货币的核心环节和流通速度。
5. 货币的流通对经济运行具有重要影响。
三、剩余价值和剩余价值率:1. 剩余价值是劳动者的劳动创造的价值超过劳动者所得工资的部分。
2. 剩余价值的大小取决于劳动生产率和劳动力价值。
3. 剩余价值率是剩余价值与可变资本之比，反映了资本主义剥削的程度。
4. 剩余价值率的提高是资本家追求利润最大化的目标。
5. 剩余价值率的下降则可能导致资本主义经济危机的发生。
四、剩余价值率的提高和下降：1. 提高剩余价值率的方法包括延长剩余劳动时间、压低工资、提高劳动生产率和改善劳动强度等。
2. 延长剩余劳动时间是通过加班、减少休假时间等方式实现的。
3. 压低工资是通过剥削工人的剩余价值来实现的。
4. 提高劳动生产率是通过技术进步和改进生产方式来实现的。
5. 改善劳动强度是通过提高工人的劳动强度来实现的。
在反面，剩余价值率的下降可能由于工人阶级运动的发展、劳动生产率降低、劳动者组织和技术进步等原因。
五、劳动者之间的社会关系:1. 资本主义社会中的社会关系是以雇佣劳动为基础的。
《毛概论》课学习要点
《概论》课期末复习知识要点1.马克思主义中国化马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合。
具体地说，“就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来”，使马克思主义在其每一表现中都带有中国的特性，带有新鲜活泼的、为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派，使其在中国进一步民族化和具体化。
马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合的过程，一方面是在实践中学习和运用理论，用理论指导实践的过程；另一方面又是在总结实践经验的基础上深化对理论的认识并丰富和发展理论的过程。
概括地说，马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国历史、中华民族优秀文化相结合，以形成具有中国特色、中国风格和中国气派的马克思主义理论。
马克思主义在中国化历史进程中实现了两次历史性飞跃，产生了两大理论成果。
第一次飞跃的理论成果是毛泽东思想，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。
第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，是马克思主义中国化最新成果。
2.中国特色社会主义理论体系(包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论。
)3.马克思主义中国化理论成果的精髓(第一：划时代的提出了人类可以生存在没有剥削压迫的环境中，突破了之前人类只会在剥削压迫框架之内思考人类前途的极限，指明了现阶段人类的前进方向是共产主义社会。
第二：被剥削压迫的无产阶级如果要解放，唯有无产阶级自己站起来造反有理推翻压在头上的资产阶级专政体制。
)4.半殖民地半封建社会过程：（1）鸦片战争后，英国等西方列强强迫清政府签订《南京条约》等一批不平等条约，中国的社会性质发生变化，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
（2）第二次鸦片战争中，中国丧失了更多的领土和主权，中国半殖民地半封建化程度进一步加深。
大学毛概期末考试重点2023
大学毛概期末考试重点2023一、马克思主义哲学基本原理1.哲学概论–哲学的研究对象和基本问题–辩证法的基本观点和方法2.物质与意识的辩证关系–物质和意识的本质及其辩证关系–实践在认识中的地位和作用3.社会存在决定社会意识–社会存在和社会意识的辩证关系–经济基础决定上层建筑的原理4.科学社会主义理论的三个组成部分–马克思主义哲学–马克思主义政治经济学–科学社会主义理论二、毛泽东思想及其历史地位1.毛泽东思想的形成和发展–马克思主义中国化的理论成果–马克思列宁主义中国化的时代背景2.毛泽东思想的基本原理–实事求是的思想方法–矛盾统一规律的认识方法3.毛泽东思想的历史地位–毛泽东思想对中国革命和建设的贡献–毛泽东思想在世界共产主义运动中的地位三、中国特色社会主义理论体系1.中国特色社会主义的形成和发展–中国特色社会主义理论体系的来源和基础–中国特色社会主义发展的历史进程2.中国特色社会主义的基本要求–坚持党的全面领导–坚持人民当家作主–坚持全面深化改革3.中国特色社会主义的发展道路–高起点、快发展–以改革创新为动力–富强民主文明和谐美丽新江苏的建设四、社会发展与社会主义现代化建设1.社会主义现代化建设的总体要求–经济建设的基本方针–改革开放的基本路线2.社会发展与人的全面发展–全面建设小康社会的内涵和要求–人的全面发展的基本方针3.社会主义市场经济体制的建立与发展–社会主义市场经济理论的基本原理–社会主义市场经济体制的主要特点4.社会主义民主政治建设–中国特色社会主义政治发展道路–社会主义民主政治的基本原则和制度安排五、中国特色社会主义的外交1.和平共处五项基本原则–互相尊重领土完整和主权–互不侵犯、互不干涉内政2.建设持久和平、共同繁荣的新型国际关系–推动构建人类命运共同体–推动国际秩序朝着更加公正合理的方向发展3.推动构建人类命运共同体–推动经济全球化朝着共同发展的方向发展–推动构建开放型世界经济以上是大学毛概期末考试的重点内容，同学们在备考期间可以结合教材上的详细内容进行复习，提前做好准备，争取取得优异的成绩。
毛概期末重点知识归纳
毛概期末考试专用第一章马克思主义中国化1．如何正确认识提出马克思主义中国化的重要意义?一，指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利；二，马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党全国各族人民的强大精神支柱；三，倡导了对待马克思主义的科学态度和学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
2．怎样正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义的基本原理同中国的具体实际相结合，具体地说就是要使马克思列宁主义这一革命科学更进一步地和中国革命实践、中国历史、中国文化深相结合起来。
第一、就是用马克思主义来解决中国革命，建设和改革的问题；第二、使中国革命、建设和改革的实践经验上升为理论；第三、把马克思主义植根于中国优秀文化之中。
6．如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义？科学发展观的第一要义是发展，其核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
指导意义：1科学发展观是同马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和三个代表重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论；2科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现；3科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
第二章马克思主义中国化的精髓3．实事求是思想路线的基本内容有哪些？实事求是思想路线有什么意义？（1）党的思想路线：一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
意义：1.是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用、丰富和发展。
2.是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础。
3.是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容第三章新民主主义革命理论2．新民主主义革命总路线的主要内容是什么？如何理解新民主主义革命的领导权问题？新民主主义革命总路线：无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
区别新旧两种不同范畴的民主主义革命，根本的标志是革命的领导权掌握在无产阶级手中还是掌握在资产阶级手中。
毛概期末重点归纳
毛概期末重点归纳————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：第一章马克思主义中国化历史进程和理论成果马克思主义中国化的提出：1、经过延安整风，马克思主义中国化成为全党的共识。
2、实现马克思主义中国化是解决中国问题的需要。
3、也是马克思主义理论的内在要求、科学内涵：将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
马克思主义的中国化进程：中国共产党从成立一开始，就是以马列主义为指导的党。
但是，在党的幼年时期，对于马克思主义同中国具体实际相结合的必要性和重要性缺乏深刻认识。
不从中国实际出发，革命遭受了挫折和失败。
现实教育了中国共产党人：马克思主义是科学的世界观和方法论，但是不能照搬照抄，必须实现马克思主义中国化。
在实践中，以毛泽东为代表的中国共产党人，将马克思主义基本原理同中国革命的具体实际相结合，在中国这样一个落后的半殖民地半封建国家独立自主地探索出了一条适合中国国情的农村包围城市，武装夺取政权的革命道路，完成了新民主主义革命，进行了社会主义改造，确立了社会主义基本制度，成功实现了中国历史上最深刻最伟大的社会变革。
中国革命经验和历史经验上升为理论，产生了马克思主义中国化进程的第一大理论成果——毛泽东思想。
毛泽东思想主要围绕着中国能不能革命，怎样革命的问题展开。
此后，几代中央领导集体，将马克思主义基本原理同中国建设和改革的具体实际相结合，逐步探索出一条适合中国国情的建设和改革道路，那就是中国特色社会主义道路。
这个过程中产生了马克思主义中国化进程的第二大理论成果——中国特色社会主义理论体系。
包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观在内的科学理论体系，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的坚持和发展，是马克思主义中国化的最新理论成果。
毛概期末考试复习知识点
1、如何正确理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体的说,就是把马克思主义的基本原理更进一步的同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化.第一、马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二、马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三、马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
概括的说马克思主义中国化就是用马克思主义来解决中国的问题，同时又使中国丰富的实践经验上升为理论，并且同中国的历史传统、中国的优秀文化相结合，不断赋予中国马克思主义以鲜明的实践特色、民族特色和时代特色.2、如何正确把握科学发展观的思想内涵和重大意义?我国社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。
我国在新世纪新阶段的阶级性特征是提出科学发展观的现实基础。
内容：科学发展观的第一要义是发展：发展是马克思主义的重要范畴之一,马克思主义最注重发展社会生产力,只有不断推动发展才能从根本上把握人民的愿望，把握社会主义现代化建设的本质把握党执政兴国的关键.核心是以人为本：以人为本就是以最广大人民的根本利益为本,体现了马克思主义历史唯物论的基本原理体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨和推动经济社会发展的根本要求.当的一切奋斗和工作都是为了造福人民。
坚持以人为本就是要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。
基本要求是全面协调可持续发展：全面是指各个方面都发展;协调是指各个方面的发展要相互适应;可持续是指发展进程要有持久性。
连续性.根本方法是统筹兼顾：既要总览全局统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，必须正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹中央和地方关系等充分调动各方面的积极性。
毛概期末考试重点
毛概期末考试重点一、毛概的基本内容回顾毛泽东思想是中国共产党的指导思想，是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
它包括两个方面的内容：一是中国革命和建设的理论和实践经验，即中国特色社会主义理论；二是马克思列宁主义普遍原理同中国具体实践相结合的理论成果。
二、毛概的基本特征和历史地位毛泽东思想具有以下特征：一是实事求是，紧密结合具体实际；二是群众路线，坚持党的群众路线；三是独立自主，坚持中国道路，走中国特色社会主义道路。
毛泽东思想是中国共产党的指导思想，在中国革命和建设中起到了重要的作用。
它是中国共产党在长期实践中形成的理论成果，是中国革命和建设的伟大胜利的理论武器。
三、毛概对中国革命和建设的道路探索毛泽东思想对中国革命和建设的道路探索是中国共产党长期实践的结果。
在中国革命初期，毛泽东提出了农村包围城市的革命道路，这条道路在中国革命中取得了伟大的胜利。
在新中国成立后，毛泽东提出了社会主义改造和社会主义建设的总路线，取得了巨大的成就。
四、毛概对中国社会主义建设的理论贡献毛泽东思想对中国社会主义建设作出了重要贡献。
毛泽东提出了社会主义初级阶段的理论，强调在初级阶段必须坚持党的基本路线，坚持集体所有制为主体，坚持按劳分配为主要形式。
这些理论为中国社会主义建设提供了重要的指导。
五、毛概对中国共产党的作用和地位毛泽东思想是中国共产党的指导思想，对中国共产党起到了重要的作用。
毛泽东思想是中国共产党在长期实践中总结的经验，是中国共产党在领导革命和建设中进行理论探索的结果。
毛泽东思想是中国共产党的灵魂和旗帜，是团结和带领全党全国各族人民前进的思想武器。
六、毛概的现实意义和历史地位毛泽东思想在中国的现实意义是丰富和发展了马克思列宁主义的理论，为中国特色社会主义的建设提供了理论指导。
毛泽东思想具有鲜明的中国特色，是中国共产党领导中国人民战胜各种艰难险阻、取得伟大成就的重要思想武器。
毛泽东思想在世界范围内具有重要的历史地位。
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第一:社会主义本质理论(注意社会主义的本质:解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化、最终达到共同富裕——必考
第二:社会主义初级阶段理论
第三:社会主义改革开放理论
第四:社会主义市场经济理论
9:邓小平理论的历史地位和指导意义
第一:邓小平理论是对中国社会主义建设规律的科学认识
第一:毛泽东思想是马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果。
第二:毛泽东思想是中国革命和建设的科学指南。
第三:毛泽东思想是中国共产党和中国人民宝贵的精神财富。
7:和平与发展的时代主题是邓小平理论形成和发展的时代背景。我国改革开放和现代化建设的实践是邓小平理论形成和发展的实践背景。1997年,党的十五大正式提出邓小平理论并将其作为党的指导思想。1999年,邓小平理论被写入宪法。——单选
18:科学发展观的指导意义
一,科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论。
二,科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
三,科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
第二章
毛概期末复习重点知识总结
题型
单选(30 x 1 =30
多选(15 x 2 =30
简答(4 x 5 =20
材料分析(2 x 10 =20
第一章
1:中国特色社会主义理论体系包括哪些?
邓小平理论、“三个代表”重要思想(始终代表中国先进生产力的发展要求、代表中国先进文化的前进方向、代表中国最广大人民群众的根本利益、科学发展观
1:马克思主义中国化理论成果的精髓和中国共产党思想路线的核心都是实事求是——选择题
2:1941年5月,毛泽东在《改造我们的学习》的报告中,对实事求是的科学含义1978年12月,十一届三中全会,邓小平特别强调了解放思想、实事求是,标志着中国共产党在新的时代条件下的伟大觉醒。
础。遵义会议以后,毛泽东发表《新民主主义论》,标志着毛泽东思想的成熟。19 45年,党的七大,毛泽东思想被确立为党的指导思想。
5.毛泽东思想理论内容及其活的灵魂:
主要内容:
一,新民主主义革命理论。
二,社会主义革命和社会主义建设理论
三,革命军队建设和军事战略的理论。
四,政策和策略的理论。
五,思想政治工作和文化工作的理论。
2002年,党的十六大,江泽民指出,解放思想、实事求是、与时俱进,是我党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。
2007年,党的十七大,胡锦涛强调解放思想、实事求是、与时俱进、勇于变革、勇于创新、永不僵化、永不停滞。——单选
14:“三个代表”思想的历史地位和指导意义
第一:“三个代表”是马克思主义中国化的又一次与时俱进
第二:“三个代表”是全面建设小康社会的根本指南
第三:“三个代表“是加强和改进党的建设、推进我国社会主义自我完善和发展的强大理论武器
15:社会主义初级阶段的基本国情是提出科学发展观的根本依据。我国在新世纪新阶段的阶段性特征是提出科学发展观的现实基础。当代世界的发展实践和发展理念是提出科学发展观的重要借鉴。——选择题
六,党的建设理论。
活的灵魂:
毛泽东思想的活的灵魂,即实事求是,群众路线,独立自主。——多选
实事求是,就是一切从实际出发,理论联系实际;群众路线,就是一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去;独立自主,就是走自己的路,把立足点放在依靠自己力量的基础上,同时积极争取外援。
6:毛泽东思想的历史地位和指导意义——简答
16:2003年,党的十六届三中全会全面阐述科学发展观的科学内涵——坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。2007年,党的十七大把科学发展观写入党章。——选择题
17:科学发展观的主要内容
科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。——必考,选择或简答
11:贯彻“三个代表“关键是坚持与时俱进,核心是坚持党的先进性,本质是坚持执政为民——选择题
12:“三个代表“思想,在邓小平理论的基础上,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党,怎样建设党的问题。
13:“三个代表”相互联系,相互促进。发展先进生产力是基础和前提,发展先进文化是思想保证,实现最广大人民群众的利益是最终目的。——选择题
第二,马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱。
第三,马克思主义中国化倡导和体现了对待马克思主义的科学态度和优良学风,不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
4. 20世纪上半叶,帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题,是毛泽东思想形成的时代背景。中国共产党领导的革命和建设的实践,是毛泽东思想形成的实践基
第二:邓小平理论是改革开放和社会主义现代化建设的科学指南
第三:邓小平理论是党和国家必须长期坚持的思想。
10:国际局势和世界格局的深刻变化,是“三个代表”思想形成的时代背景。改革开放以来特别是党的十三届四中全会以来党和人民建设中国特色社会主义的伟大实践,是“三个代表”思想形成的实践基础。2000年2月,江泽民南下考察广东,首次完整地提出了“三个代表”思想的科学内涵。2002年,党的十六大,把“三个代表”思想确立为党的指导思想。2004年,写入宪法。——单选
2::1938年,毛泽东在六届六中全会上作题为《论新阶段》的政治报告中最先提出“马克思主义中国化”这个命题。
3.马克思主义中国化的科学内涵及重大意义(大题
马克思主义中国化,就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。具体地说,就是把马克思主义的基本原理更近一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来,使马克思主义在中国实现具体化。
科学内涵:
第一,马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二,马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三,马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
重大意义:
第一,马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利。