2.3 流域综合治理与开发
【优化方案】2012高中地理 第二章第三节流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例精品课件 湘教版必修3
田纳西河流域的综合治理与开发及 取得的成就 激趣诱思 加拿大作家简·雅各布在一本力作 雅各布在一本力作《 加拿大作家简 雅各布在一本力作《城市与国家财 之中， 富》之中，对田纳西河流域开发计划进行了严肃 的批判。 的批判。通过对二十世纪七八十年代的相关统计 数据加以分析，她指出“田纳西河流域开发计划 数据加以分析，她指出 田纳西河流域开发计划 的经济影响， 的经济影响，到现在仍然经常被人误读成为经典 和传奇”。田纳西河开发采取了哪些措施？ 和传奇 。田纳西河开发采取了哪些措施？
方法突破 (1)图示田纳西河流域的位置、地形特征及其 图示田纳西河流域的位置、 图示田纳西河流域的位置 对气候、 对气候、河流的影响
(2)河流水力资源分析 河流水力资源分析 一条河流或某一河段水力资源是否丰富， 一条河流或某一河段水力资源是否丰富，主要 看两方面：一是河流水量的大小，一般水量越 看两方面：一是河流水量的大小， 径流越稳定，水力资源越丰富； 大，径流越稳定，水力资源越丰富；二是河流 的落差，一般落差越大，水流越急， 的落差，一般落差越大，水流越急，水力资源 越丰富。具体分析回答思路如下： 越丰富。具体分析回答思路如下：
知能层级突破 治理前的田纳西河流域 激趣诱思
黄河中上游河段由于地壳上升，河流下切， 黄河中上游河段由于地壳上升，河流下切，形成 众多水能集中的峡谷。 众多水能集中的峡谷。特别是上游地区从龙羊峡 到青铜峡长1023千米的河段上，峡谷多，落差 千米的河段上，峡谷多， 到青铜峡长 千米的河段上 大
，水流急，宜建水电站和水利枢纽。建国后， 水流急，宜建水电站和水利枢纽。建国后， 在此河段已建、 在此河段已建、正建和规划建设的梯级水电站 万千瓦， 共15座，总装机容量 座 总装机容量194.4万千瓦，年发电量 万千瓦 97.6亿千瓦时。已建成的水电站有龙羊峡、 97.6亿千瓦时。已建成的水电站有龙羊峡、李 亿千瓦时 家峡、刘家峡、盐锅峡、八盘峡和青铜峡。 家峡、刘家峡、盐锅峡、八盘峡和青铜峡。梯 级开发有什么好处呢？ 级开发有什么好处呢？
流域综合治理与开发PPT课件
目录
• 流域综合治理与开发概述 • 流域综合治理的方法与技术 • 流域综合开发的价值与效益 • 流域综合治理与开发的实践案例 • 未来流域综合治理与开发的展望
01 流域综合治理与开发概述
定义与特点
定义
流域综合治理与开发是指在特定流域内，通过综合运用工程、生物、经济等措 施，对水资源、水环境、水生态进行全面保护、修复和利用的过程。
社会效益
保障供水安全
通过流域综合治理，保障居民 生活和工业用水安全，提高社
会福祉。
防洪抗旱
建设防洪设施和水利工程，减 轻洪水灾害，同时合理调配水 资源，应对干旱。
促进就业
流域综合治理与开发项目需要 大量人力投入，创造就业机会 。
传承历史文化
河流流域往往承载着丰富的历史 文化遗产，通过综合治理与开发
水土保持
水土流失的危害
水土流失会导致土地退化、河床淤积 、洪涝灾害等问题，严重影响生态环 境的稳定和人类生产生活。
水土保持措施
包括加强水土保持宣传教育，推进水 土保持工程建设，加强水土保持监测 和评估等。
水生态修复
水生态现状
由于人类活动和自然环境的变化，水 生态系统遭受了严重的破坏，导致水 生生物种群减少、水质恶化等问题。
挑战与机遇
智能化技术的应用将带来新的挑战和机遇，需要加强技术研发和人才培养，同时注意保护 个人隐私和数据安全。
创新驱动在流域综合治理与开发中的作用
01
创新驱动
创新是推动流域综合治理与开发的重要动力，包括技术创新、制度创新
和管理创新等方面。
02 03
创新实践
通过创新实践，可以探索新的治理模式和开发方式，提高流域资源的利 用效率和效益。例如，采用新型污水处理技术、水资源循环利用技术等， 实现水资源的可持续利用。
【精】流域综合治理与开发PPT
水资源
水能资源
森林资源(西南林区) 矿产资源
旅 游 资 源
(一)长江流域的自然环境特征
地形： 上游高原、盆地，中下游平原
气候： 季风气候，降水丰沛
河流： 流域面积广，干流横贯东西，支流辐 射南北,流量大，河湖众多
资源： 水资源、水能资源、动植物资源 、 矿产资源、旅游资源
(二)长江流域的人文地理特征
密西西比河
俄亥俄河
田纳西河
干流
一级支流
二级支流
俄亥俄河
密
西 西
田纳西河
比
河
田纳西河流域示意图
2.地形: 上游—山地丘陵，中游—丘陵，
下游—冲积平原,
多山，地形起伏大
利：蕴藏着丰富的水能资源； 弊：使陆路交通不便，河流航运对沟通上、下游 地区之间的联系，作用十分突出
俄亥俄河
冲积平原
田纳西河
丘陵
3.气候:
人文地理条件：
历史文化悠久，既是中华民族的重 要发祥地，长江沿岸地区经济发达， 城市化水平高、工农业发达、航运 发达，被称为黄金水道，是我国总 体经济实力最为雄厚的地区。
不利因素:
水土流失、洪涝频发、水污染
亚热带季风性湿润气候；冬季温和，夏季高温； 降水丰沛，冬季和早春常有持续降水。
诺克斯维尔市
4.河流:
多支流，落差大，水量丰富，流量不稳
定。 12月—次年4月中旬是河流的汛期
5. 自然资源 水能（水力）资源 煤、石油、铁、磷等
煤矿 铁矿 磷矿
流域自然地理条件
位置：中低纬度、美国东南部、距墨西哥湾不远
长江流域——概 况
各拉丹东雪山 上游
中游
上海 下游
宜昌
流域综合治理与开发
1933年，田纳西河流域人均收入仅168美元 （相当于现今人民币1058元，2012年贵州农民 人均纯收入为4800元），是美国最贫穷落后的 地区之一。
根据区域地理分析的一般 上游 方法，分析珠江流域发展 石龙 的地理条件。 中 游 下游
珠江流域发展的地理条件
南盘江、红水河河段（上游）： 多山地形起伏大；降水多、强度大；河 流水量丰富；有多种有色金属和丰富的森林 资源 黔江、浔（xún）江河段（中游）： 多盆地、丘陵，降水多、强度大，河道 较曲折 西江、珠江河段下游： 地形多为冲积平原，地势低平；降水多, 强度大；河网密布；土壤肥沃；人口稠密
上最高点的连线为分水线，即集水区的边界线。
干流：由两条以上大小不等的河流以不同形式汇合，构
成一个河道体系。干流是此河道体系中级别最高的河流， 它从河口一直向上延伸到河源
支流：流入干流的河流叫做一级支流，流入一级支流的
河流叫做二级支流，其余依此类推。
一、田纳西河流域概况
分水岭所包围的田纳西河集水区域
40°N 30°N
地形： 上游 _______ ,中游_________ , 下游______.
冲积平原
丘陵
田纳西河流域示意图
资源： 煤、铁、铀等矿产资源丰富；水能资源丰富
思考分析: 这些自然条件，哪些对农业生产是有利的?哪些是 不利的？
自 水量大 洪 气候：亚热带季风气候，温暖湿润 然 冬春多雨，夏秋降水较少 水量变化大 涝 地 频 理 地形： 上游山地丘陵、中游丘陵、 条 排水不畅 发 下游冲积平原，地势低平 件 资源：水能、煤、石油、金属矿 植被破坏、水土 人文地 人口激增 掠夺式开发 流失、环境污染 理条件 经济贫困落后 位置： 中低纬度、距墨西哥湾不远、美国东南部
高考地理二轮复习学案湘教版(统考版)第32讲流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例
第32讲流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例【最新考纲】流域开发的地理条件；开发建设的基本内容；综合治理的对策措施。
知识体系导引考点一治理前的田纳西河流域图表填绘·助学助记1.流域和水系(1)流域：又称供水区，由A________所包围的河流集水区。
(2)水系：又称河系，由河流B________、支流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此连接组成的庞大系统。
2．田纳西河概况发源于A________________山脉的西侧，是B________________支流——C______________的支流。
3．田纳西河流域的自然地理特征(1)农业生产条件恶劣。
(2)田纳西河的开发利用：仅限于________。
【点拨】图示田纳西河流域的位置、地形特征及其对气候、河流的影响深化拓展·精讲精练【方法规律】1．田纳西河流域开发的自然地理条件2．一般河流流域开发方式及其内容对河流开发利用，要考虑河流的自然背景特点和流域整体性特征。
(1)水能资源的开发分析时可从开发条件(河流水量大小、落差大小、结冰期长短、地形地质条件是否适合开发)，开发需求(本地区用电需求、经济发展程度、输电技术水平)等方面入手。
(2)内河航运价值开发【活学巧用】结合图文材料，回答问题。
甲省很多河流不利于发展河运。
请你结合图中信息说明两条自然原因。
(6分)演练真题·找准考法考法一湖区流域开发背景及影响1．[海南卷]下图示意某湖泊位置。
20世纪30～50年代，该湖流域大规模开垦。
据此完成(1)～(3)题。
(1)据图示信息判断，该湖泊()A．湖面少风浪B．北部湖水较南部浅C．冬季不结冰D．湖水多被用于灌溉(2)在该湖泊①②③④四湖区中，最适宜淡水鱼生长的湖区是()A．①B．②C．③D．④(3)20世纪30～50年代，该湖水位下降加剧的主要原因是()A．流域年降水量减少B．流域年蒸发量增大C．入湖河水量减少D．出湖河水量增大考法二水能资源开发的评价2．[浙江卷，37(1)]根据图文材料，完成下题。
湘教版高中地理必修3课件：第2章 第三节 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例 第2课时
田纳西河流域综合治理与开发的经验。
“今天的田纳西河流域”主要讲述了治理后的田纳西河流域, 环境优美、产业发展迅速。揭示了一个道理:人类的发展必须与 资源、环境相协调,与经济发展相适应。教学的重点应放在帮助 学生树立科学的资源观、环境观和可持续发展观念,培养学生对 社会和自然环境的责任感,促使学生养成关心和爱护环境的行为 规范等方面。
第 2 课时 今天的田纳西河流域、田纳西河 流域治理与开发的经验
1.了解美国田纳西河流域开发整治的一般方法和过程。 2.总结田纳西河流域综合治理与开发的成功经验,并借鉴他 们的成功经验指导我国流域综合治理与开发,提高综合分析问题 的能力。
本课时学习的重点是“田纳西河流域综合治理与开发的经 验”。学习要求:①结合以上探究线索,采用自主学习或合作交流 的方式完成《主题 1》和《主题 2》的问题;②运用田纳西河流域 综合治理与开发的成功经验,分析我国黄河、长江、淮河、珠江 等河流的治理与开发,学以致用;③运用列表比较、网络构建、思 维导图等形式总结归纳所学知识。
【解析】 随着水库的修建和流域环境的不断改善,旅游业 发展起来,进而带动了游船制造业和经营业的发展。
【答案】 A
田纳西河流域成为流域综合治理与开发的典范。据此回答 3~4 题。 3.田纳西河流域管理局主要负责田纳西河流域的统一开发和管 理。它所确定的流域开发的核心是( )。
A.河流的梯级开发 B.流域的综合开发 C.流域生态环境的恢复和治理 D.防洪、航运、发电、旅游等
【解析】 田纳西河流域把梯级开发作为流域开发的核心。 【答案】 A
4.田纳西河流域的综合治理措施,对于黄河流域的综合治理具有 借鉴意义。下列说法有．误．的是( )。
A.防洪 B.发电,提高水质 C.土地合理利用 D.可以防洪、发电、土地合理利用,但是没有提高水质
高中地理 第2章 第三节 流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例 智能演练同步导学 湘教版必修3
第2章第3节流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例以橡树岭国家实验室(位子田纳西州)和田纳西大学为基地的田纳西技术走廊是美国一个高技术中心，总部设在田纳西河流域管理局(TVA)，美国投放到广岛、长崎的原子弹即在此研制的。
回答1～4题。
1．关于田纳西河流域自然地理特征的叙述正确的是( )A．流域内多山，地形起伏大，水力资源丰富，但航运作用小B．流域内属于亚热带湿润气候，降水集中在夏秋季节C．田纳西河是密西西比河的一级支流，水量丰富但不稳定D．流域内矿产资源丰富，主要有煤、铁、铜等2．19世纪后期对田纳西河流域的开发造成后果的叙述错误的是( )A．长期的棉花种植，造成土地退化B．由于人口较少，人类活动对自然环境的影响不大C．矿山开采，植被破坏，造成大面积水土流失D．炼铜企业的发展造成环境污染严重3．田纳西河流域进行综合开发的核心是( )A．河流的利用和治理B．梯级开发C．生态环境进行恢复和治理D．对资源进行综合开发4．田纳西河两岸能够形成一条“工业走廊”，主要得益于( )A．丰富的矿产资源B．旅游业的带动作用C．便利的航运条件D．全国最大的电力供应基地解析：第1题，虽然受地形和水文水系条件的制约不利于航运，但是流域内资源丰富，航运价值极大。
第2题，19世纪后期对流域的不合理开发，产生了严重的环境问题。
第3题，水资源的综合开发是流域治理的核心。
第4题，田纳西河两岸工业的发展依靠当地丰富而廉价的水电资源。
答案： 1.D 2.B 3.D 4.D读金沙江下游梯级开发示意图，回答5～6题。
5．金沙江干流适于水电梯级开发的主要自然区位因素是( )A．华中、华东地区能源短缺，电力缺口大B．位于地势阶梯交界处，落差大C．径流量丰富，且季节变化大D．地质条件稳固，适于建坝6．水库建设对环境造成的不利影响可能有( )①库区及周围地区云量增多、湿度增加②上、下游间物种交流受到阻隔③流速减缓造成水质下降，河口三角洲面积萎缩④引发旱涝灾害A．①②B．②③C．③④D．①④解析：第5题，A项为社会经济因素；C项径流季节变化大不是水库建设的有利条件，且径流并不丰富；金沙江地处横断山区，地质条件不稳定，D项错。
高中地理《流域综合治理与开发》教案模板
一、教案基本信息1. 学科：高中地理2. 课题：流域综合治理与开发3. 课时：2课时4. 年级：高中5. 编写日期：2024年二、教学目标1. 让学生理解流域综合治理与开发的意义和重要性。
2. 使学生掌握流域综合治理与开发的基本方法和措施。
3. 培养学生运用地理知识解决实际问题的能力。
4. 提高学生对环境保护和可持续发展的意识。
三、教学内容1. 流域综合治理与开发的概念及意义。
2. 流域综合治理与开发的基本方法。
3. 我国流域综合治理与开发的案例分析。
4. 流域综合治理与开发中的环境保护和可持续发展。
四、教学过程1. 导入：通过展示流域综合治理与开发的图片和视频，引发学生对课题的兴趣。
2. 新课导入：介绍流域综合治理与开发的概念及意义。
3. 案例分析：分析我国流域综合治理与开发的案例，如黄河、长江等。
4. 小组讨论：让学生分组讨论流域综合治理与开发的方法和措施。
5. 总结讲解：对学生的讨论进行总结，讲解流域综合治理与开发的基本方法。
6. 课堂练习：布置相关的练习题，巩固所学知识。
7. 拓展延伸：引导学生关注环境保护和可持续发展在流域综合治理与开发中的重要性。
五、教学评价1. 课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和讨论情况，评价学生的参与度。
2. 练习完成情况：检查学生课堂练习的完成质量，评价学生的学习效果。
3. 课后作业：布置与课题相关的课后作业，巩固学生所学知识。
4. 小组合作：评价学生在小组讨论中的合作意识和能力。
5. 学生自评：鼓励学生进行自我评价，反思自己在学习过程中的优点和不足。
六、教学资源1. 图片素材：收集流域综合治理与开发的图片，如河流流域、治理工程等。
2. 视频素材：寻找相关流域综合治理与开发的视频资料，以便更直观地展示给学生们。
3. 案例资料：整理我国典型的流域综合治理与开发案例，如黄河流域、长江流域等。
4. 练习题库：编写流域综合治理与开发相关的练习题，以便进行课堂练习和课后巩固。
23流域综合治理与开发文科
水量大 水量不稳 排水不畅
洪 涝 频 发
件 资源：水能、煤、石油、金属矿
2. 田纳西河流域的降水与当地洪水有什么 关系？
田纳西河流域的降水主要集中在冬季和早 春，所以该河流的主汛期是12月到次年4月中旬 。降水集中时间和当地洪水期的一致性。
3. 田纳西河流域的地形特征，对洪水泛滥 是否有加剧作用？
四川盆地
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
资源： 水资源 水能资源 水运资源 农业资源 森林和野生动植物资源 淡水鱼资源 矿产资源 旅游资源
人文地理条件：历史文化悠久，既是中华民族的重要发祥地， 也是我国总体经济实力最为雄厚的地区。
洪涝频发
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
长江三峡水利枢纽工程
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
A.①③⑤ B.②③④ C.②③⑤ D.③④⑤
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
3、下列有关当前田纳西河流域的叙述,正确的是 A. 建成了一系列水库, 形成了统一有效的水库防洪系
统, 防洪标准达到千年一遇. B. 田纳西河水系全线可通航, 并通过密西西比河及其
支流可通航全国各地. C. 形成了美国最大的农产品生产和出口基地. D. 整个流域就是一个优美的风景区.
23流域综合治理与开发 文科
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
2020年4月7日星期二
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
第三节 流域综合治理与开发
——田纳西河流域为例
路漫漫其修远兮, 吾将上下而求索
学习目标
一、课程标准要求
以某流域为例，分析该流域开发的地理 条件，了解该流域开发建设的基本内容，以 及综合治理的对策措施。
流域综合治理与开发-田纳西河为例
政府主导
政府在流域治理与开发中应发挥主导作用，制定相关政策 、法规和规划，协调各方利益，推动流域可持续发展。
生态优先
在治理过程中应优先考虑生态保护和恢复，确保流域的生 态系统健康和生物多样性，实现人与自然和谐共生。
多元化发展
流域治理与开发应注重多元化发展，结合当地资源优势和 市场需求，发展清洁能源、旅游、农业等产业，促进经济 繁荣。
治理效果分析
01
02
03
防洪减灾
通过修建水库、堤防等工 程措施，有效降低了洪水 对下游地区的威胁，减少 了洪涝灾害的发生。
水质改善
通过治理工业污染源、加 强污水处理等措施，流域 水质得到明显改善，水环 境质量得到提升。
生态恢复
通过退耕还林、水土保持 等措施，流域生态环境得 到有效恢复，生物多样性 得到保护。
产业转型
推动流域内产业结构的优化升 级，发展绿色低碳经济，减少 对环境的负面影响。
社会参与
加强公众参与和社区共建，提 高流域居民的环保意识和可持
续发展意识。
03 流域开发
开发目标与原则
开发目标
提高流域内人民生活水平，促进经济 发展，保护生态环境，实现可持续发 展。
开发原则
科学规划、合理布局、综合治理、统 一管理、公众参与、公平共享。
第一季度
第二季度
第三季度
第四季度
成功案例
田纳西河流域的综合治 理与开发被誉为美国历 史上最成功的案例之一 ，通过政府、企业和社 区的共同努力，实现了 从贫困地区到繁荣地区 的转变。
生态保护
在治理过程中，田纳西 河流域注重生态保护和 恢复，成功地保护了流 域内的自然景观和生物 多样性，同时也为周边 地区提供了丰富的生态