幼儿园教师坐班管理制度
学校坐班出勤管理制度范本
第一章总则第一条为加强学校管理，规范教职工工作秩序，提高工作效率，确保教育教学质量，根据国家相关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体在职教职工。
第三条本制度旨在明确教职工坐班出勤要求，规范请假手续，强化工作纪律，营造良好的工作氛围。
第二章坐班制度第四条坐班时间1. 学校实行工作日坐班制，坐班时间为每日上午8:00至12:00，下午13:00至17:00（具体时间可根据学校实际情况进行调整）。
2. 特殊岗位和特殊工种人员的工作时间由学校另行规定。
第五条坐班地点1. 教职工应按照学校安排，在指定的工作地点坐班。
2. 教职工因工作需要，经部门负责人同意，可在学校内部适当调整工作地点。
第六条坐班要求1. 教职工应按时到岗，不迟到、不早退、不旷工。
2. 教职工应保持工作场所整洁、安静，不得从事与工作无关的活动。
3. 教职工应遵守学校各项规章制度，维护学校形象。
第三章出勤管理第七条出勤记录1. 学校应建立教职工出勤记录，如实记录教职工的出勤情况。
2. 教职工应如实填写出勤记录，不得弄虚作假。
第八条请假管理1. 教职工因病因事需请假，应提前向部门负责人提出申请，经批准后方可离岗。
2. 请假时间应尽量安排在工作日，确需在工作日请假，应提前向部门负责人请假。
3. 请假手续应齐全，包括请假申请书、相关证明材料等。
4. 请假期间，教职工应保持通讯畅通，确保工作需要时能及时联系。
第九条违规处理1. 教职工违反本制度，按以下规定处理：（1）迟到、早退、旷工的，按学校相关规定予以处罚；（2）未经批准擅自离岗的，按旷工处理；（3）弄虚作假、伪造请假手续的，视情节轻重给予警告、记过等处分。
2. 对违反本制度的教职工，学校将视情节轻重给予相应处理，并纳入个人考核。
第四章附则第十条本制度由学校人力资源部负责解释。
第十一条本制度自发布之日起实施。
第十二条本制度未尽事宜，由学校另行规定。
学校教师坐班管理制度
学校教师坐班管理制度学校教师坐班管理制度目录一、总则二、坐班工作内容三、坐班时间安排四、坐班地点及设施五、坐班纪律六、考勤制度七、责任追究八、附则一、总则为加强学校教师的管理，提高教育教学质量，根据国家有关法律法规和学校实际情况，制定本管理制度。
本管理制度适用于全校在职教师，坐班工作旨在强化教师岗位责任意识和服务意识，促进教师之间的交流与互助，提高工作效率和素质。
二、坐班工作内容1. 坐班工作的主要任务是处理学生、家长和同事的咨询、反映与建议，解答疑问，提供支持和指导。
同时，还要完成学校委派的其他工作任务。
2. 坐班教师需保证在工作时间内联系畅通，及时回复电话、邮件和短信等沟通方式。
3. 坐班教师需阅读、理解、宣传学校的有关规章制度和政策文件。
4. 坐班教师可根据学校需要组织一些教师间的教研活动，促进教师之间的交流与合作。
三、坐班时间安排1. 坐班时间由学校制定，根据学校的具体情况，坐班时间可分成上午、下午和晚上三个时段。
2. 上午坐班时间为每天7:30-11:30，下午坐班时间为每天14:00-16:30，晚上坐班时间为每天19:00-21:00。
3. 坐班时间不得随意调整，教师需按时到岗，并且保证坐满整个坐班时间段。
4. 若教师在坐班时间内产生其他事宜需离岗的，必须请假，并经过所属部门负责人批准。
四、坐班地点及设施1. 坐班地点为学校办公室，条件优越的学校可专设坐班室。
2. 学校坐班室应配备足够的座位、办公设备和通讯工具，保障教师坐班工作的需要。
3. 教师需保持坐班场所的整洁和安静，不得在场内进行不相关的活动。
五、坐班纪律1. 教师在坐班期间应保持良好的工作状态，专心致志，不得做与工作无关的事情。
2. 教师坐班期间不得迟到早退，不得离岗，若因特殊情况必须离岗的，需按照请假制度办理。
3. 教师需与人为善，礼貌待人，文明用语，不得有歧视、侮辱、谩骂等行为。
4. 教师要保守所知悉的有关学生和家长的个人信息，不得向外泄露。
学校坐班制管理制度
第一章总则第一条为加强学校内部管理，提高工作效率，确保教育教学工作顺利进行，根据国家有关法律法规，结合学校实际情况，制定本制度。
第二条本制度适用于学校全体教职工，包括行政管理人员、教学人员、教辅人员等。
第三条本制度旨在规范教职工的坐班行为，加强考勤管理，确保工作秩序，提高教育教学质量。
第二章坐班时间与地点第四条教职工应按照学校规定的作息时间进行坐班，具体时间如下：1. 上午：8:00-12:002. 下午：14:00-18:00特殊情况需调整作息时间的，由学校领导批准。
第五条教职工应按照学校指定的地点进行坐班，即各自的工作岗位。
第三章坐班要求第六条教职工应按时到岗，不得迟到、早退。
如遇特殊情况需请假，应提前向部门负责人申请，经批准后方可离岗。
第七条教职工在坐班期间应保持良好的工作状态，不得擅自离岗、串岗、闲聊或从事与工作无关的活动。
第八条教职工应认真履行岗位职责，积极参与学校组织的各项活动，服从学校工作安排。
第四章考勤管理第九条学校设立考勤管理部门，负责教职工的考勤管理工作。
第十条教职工的考勤以签到、签退为准，如遇特殊情况无法按时签到、签退，应及时向考勤管理部门说明情况。
第十一条教职工每月的考勤情况将作为绩效考核的重要依据，考勤不合格者将影响年度评优评先。
第五章奖惩措施第十二条教职工遵守本制度，表现突出的，学校将给予表扬和奖励。
第十三条教职工违反本制度，有下列行为之一的，将予以批评教育，情节严重的，给予纪律处分：1. 迟到、早退、擅自离岗；2. 串岗、闲聊或从事与工作无关的活动；3. 伪造考勤记录；4. 其他违反本制度的行为。
第六章附则第十四条本制度由学校行政部门负责解释。
第十五条本制度自发布之日起实施。
第七章监督与检查第十六条学校设立监督举报电话，接受教职工和社会各界对坐班制度执行情况的监督和举报。
第十七条学校定期对坐班制度执行情况进行检查，发现问题及时整改。
第十八条本制度未尽事宜，由学校根据实际情况予以补充和完善。
教师坐班日常管理制度
一、总则为加强学校教育教学管理，提高教学质量，确保教育教学活动的顺利进行，特制定本制度。
本制度适用于全校所有教师。
二、坐班时间1. 坐班时间：每周一至周五，上午8:00至12:00，下午14:00至18:00。
2. 教师应按时到校，不得迟到、早退，如因特殊情况需请假，需提前向学校领导或教务处请假。
三、坐班地点1. 教师应在各自办公室或指定的教学场所坐班。
2. 教师不得擅自更换坐班地点，如因特殊情况需更换，需经学校领导批准。
四、坐班纪律1. 教师坐班期间，应保持办公室或教学场所整洁、安静，不得大声喧哗、吸烟、饮酒。
2. 教师坐班期间，不得从事与教育教学无关的活动，如购物、处理私事等。
3. 教师坐班期间，应保持通讯工具畅通，随时准备接受学校工作安排。
4. 教师坐班期间，应严格遵守学校作息时间，不得无故中途离岗。
五、坐班考勤1. 教师坐班考勤由教务处负责，实行签到制度。
2. 教师应按时签到，不得代签。
如有特殊情况，需向教务处说明原因。
3. 教师坐班考勤情况每周公布一次，纳入教师年度考核。
六、请假制度1. 教师因病、因事需请假，应提前向学校领导或教务处请假，并说明请假原因。
2. 请假手续应齐全，包括请假条、病历等。
3. 请假期间，教师应自觉遵守学校规定，不得擅自离岗。
七、奖惩措施1. 教师坐班期间表现优秀，按时到岗，认真履行职责的，给予表扬和奖励。
2. 教师坐班期间迟到、早退、擅自离岗、违反坐班纪律的，给予批评教育，情节严重的，按相关规定处理。
3. 教师坐班考勤情况与年度考核挂钩，考勤不合格的，将影响年度考核结果。
八、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。
2. 本制度自发布之日起施行。
通过实施本制度，旨在加强教师队伍建设，提高教育教学质量，促进学校教育事业的发展。
希望全体教师严格遵守，共同为学校的发展贡献力量。
教师坐班制度
教师坐班制度1. 引言为了提高教育教学质量、保障校园安全和管理，建立健全教师坐班制度，规范教师坐班工作，确保教师有效履行管理职责。
本规章制度适用于所有学校的教师。
2. 管理标准2.1 坐班责任教师在校期间，要按照学校的安排，履行坐班职责。
具体要求如下：1.教师坐班时间：每周至少坐班2天，每天不少于2小时，具体安排由学校根据实际情况制定。
2.教师坐班地点：学校规定的教师办公室或指定的教研室。
3.教师坐班内容：处理学生请假、迟到、早退等事务，接待家长咨询与投诉，参与学生管理、学生活动、教育教学研究等工作。
4.教师坐班记录：教师需要在规定的坐班记录表上填写坐班日期、时间和工作内容。
2.2 坐班纪律教师在坐班期间，要严格遵守坐班纪律，具体要求如下：1.教师准时到岗：教师应准时到达坐班地点，提前准备好相关资料和工具，做好接待准备工作。
2.教师工作认真负责：教师在坐班期间要全心全意履行工作职责，认真处理各项事务、咨询和投诉，并做好记录。
3.教师保留工作秩序：教师在坐班期间要维护良好的工作秩序，不得无故离岗、聚众聊天、浏览社交媒体等与工作无关的行为。
4.教师保密工作信息：教师应妥善保管学生、家长以及学校其他敏感信息，在坐班期间不得向外泄露。
3. 考核标准3.1 考核内容教师坐班工作将纳入绩效考核体系，绩效考核内容包括但不限于：1.坐班记录的准确性。
2.处理学生请假、迟到、早退等事务的效率和质量。
3.接待家长咨询与投诉的沟通能力和问题解决能力。
4.参与学生管理、学生活动、教育教学研究等工作的积极性和贡献度。
3.2 考核标准教师坐班工作的绩效考核按照如下标准进行评定：1.优秀：坐班记录完整准确，事务处理高效质量好，家长沟通与问题解决能力出色，积极参与学校管理与活动。
2.良好：坐班记录准确度较高，事务处理较为高效，家长沟通与问题解决能力较好，参与学校管理与活动较积极。
3.合格：坐班记录准确度一般，事务处理一般，家长沟通与问题解决能力一般，参与学校管理与活动一般。
教师坐班通报制度范本
教师坐班通报制度范本一、目的为进一步加强教育教学管理，提高教师教学水平，确保教学质量，根据学校实际情况，制定教师坐班通报制度。
通过该制度的实施，促进教师之间的交流与合作，提高教师的教学科研能力，为学生的全面发展提供更好的教育环境。
二、适用范围本制度适用于全校所有教学岗位的教师。
三、坐班时间1. 全体教师应每周至少坐班两个半天，具体时间为周一至周五上午8:00-12:00，下午2:00-6:00。
2. 坐班期间，教师应在学校指定的办公室进行教学研究工作、学生辅导、学科备课、教育教学交流等活动。
四、坐班要求1. 教师在坐班期间应保持办公室安静，不得大声喧哗，不得从事与教学无关的个人事务。
2. 教师应按时签到、签退，不得迟到、早退。
如有特殊情况需提前向教务处请假。
3. 教师在坐班期间应积极参与教学研究工作，提高自身教学水平。
4. 教师应主动了解学生学习情况，为学生提供辅导服务，帮助学生解决学习问题。
5. 教师在坐班期间应遵守学校规章制度，维护学校正常的教育教学秩序。
五、通报内容1. 教务处每周对教师的坐班情况进行一次检查，对迟到、早退、未按时签到签退的教师进行记录。
2. 教务处在每次检查后，将坐班情况以通报形式在学校内部进行公布。
3. 对连续多次违反坐班规定的教师，教务处应进行谈话教育，督促其改正。
4. 对违反坐班规定情节严重的教师，教务处可根据学校相关规定给予纪律处分。
六、坐班激励1. 对认真履行坐班职责、教学成绩突出的教师，学校将给予一定的奖励。
2. 对在坐班期间积极开展教育教学研究、取得显著成果的教师，学校将给予表彰和奖励。
七、本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。
八、本制度的解释权归学校教务处。
通过以上教师坐班通报制度的实施，相信能够进一步规范教师的教学行为，提高教师的教学水平，为学生的全面发展提供更好的教育环境。
希望全体教师积极参与，共同努力，为学校的教育事业贡献力量。
教师坐班管理实施方案
教师坐班管理实施方案教师坐班是学校管理中一项非常重要的工作，它不仅关系到学校的日常秩序，更关系到学生的学习和生活。
因此，建立一套科学有效的教师坐班管理实施方案，对于学校的发展和教育教学工作具有重要意义。
本文将就教师坐班管理实施方案进行探讨，以期为广大教育工作者提供一些借鉴和参考。
首先，教师坐班管理实施方案的制定需要明确坐班的具体内容和要求。
教师坐班不仅仅是在办公室坐班值班，更重要的是要保证在坐班期间能够有效地处理学生的问题和突发事件。
因此，管理方案中应当明确教师坐班期间需要做好的工作，比如接待学生家长、处理学生纠纷、协助学生解决学习问题等。
其次，教师坐班管理实施方案需要明确坐班的时间安排和轮岗制度。
在时间安排上，要合理安排教师的坐班时间，保证每个教师都有充足的坐班时间，并且能够覆盖学校的各个时间段，以满足学生和家长的需求。
在轮岗制度上，要建立起一套科学合理的轮岗制度，确保每个教师都能够按时按规定完成坐班任务，避免出现空缺或者重复坐班的情况。
另外，教师坐班管理实施方案还需要明确坐班工作的考核和奖惩机制。
在考核方面，可以通过学生和家长的满意度调查、坐班记录等方式对教师的坐班工作进行考核，以评选出优秀的坐班教师，并对其进行奖励和表彰。
在奖惩机制上，要建立起一套严格的奖惩制度，对坐班工作表现优秀的教师给予奖励，对坐班工作表现不佳的教师进行相应的惩罚。
最后，教师坐班管理实施方案的落实需要全面推进，要求全体教师都要严格按照管理方案的要求进行坐班工作。
学校管理者要加强对教师坐班工作的督导和检查，确保管理方案得到有效实施。
同时，还要及时总结经验，不断完善和提升教师坐班管理实施方案，以适应学校管理工作的需要。
总之，教师坐班管理实施方案的制定和落实对于学校管理工作具有重要意义。
只有建立起一套科学有效的管理方案，才能够保证教师坐班工作的顺利进行，为学校的发展和教育教学工作提供有力保障。
希望广大教育工作者能够重视教师坐班管理工作，不断完善管理方案，为学生的学习和生活创造一个良好的环境。
教师坐班制度五篇范文
教师坐班制度五篇范文第一篇：教师坐班制度卅墩学校教师坐班制度为进一步加强我校教育教学工作的管理，确保课堂教学的开展，提高我校教学质量，我校实行坐班制度。
一、请坐班教师从教学需要、管理需要出发，克服个人困难，认真坐班。
二、坐班时间为：上午8：15至12：00，下午14：00至16：45。
早上第四节课为教师体育运动时间。
三、坐班的任务：备课、学习、作业批改、教学研讨、其它有组织的教育教学活动。
四、教职工必须严格遵守坐班时间，按时出勤，不迟到，不缺席，不早退，不得无故中途离开，不得在检验室抽烟、大声喧哗影响他人办公，坚持文明坐班，有效坐班。
五、坐班考勤由教研组长及年级部长联合负责，教导处对坐班进行不定期抽查，并将教师坐班情况纳入学校年终考核。
六、在坐班期间，不上课的教师若一节课不坐班，按全天旷工计。
七、因工作需要完成其它任务的，视为正常坐班。
八、教师住校期间晚上的教研活动按照中小学教研室主任制定的计划实施。
九、自觉维护坐班室环境，爱护、维护公物，认真做好卫生打扫、锁门、钥匙交接工作。
十、本制度自二O一四年三月七日起执行。
第二篇：教师坐班制度教师坐班制度为了加强学校管理，切实解决教师“走教”问题，保证教学顺利进行，全面提高教育教学质量，现结合本校实际，决定自本学期起，教职工实行坐班制度，并作如下规定：一、坐班时间：上午（第1节课——第3节课）下午（第5节课——第6节课）晚上（晚自习1——晚自习2）二、坐班地点：相应办公室。
三、坐班要求：1、请坐班教师从教学需要、管理需要出发，克服个人困难，认真坐班。
2、按时出勤，不迟到，不缺席，不早退，坐班出勤参照《考勤制度》执行。
3、因工作需要完成其他任务的，视为正常坐班；正常请假的，不重复登记。
4、坚决克服自由散漫思想、行为，坐班时间不高声喧哗，不影响他人，不带小孩进入办公室，坚持文明坐班，有效坐班。
5、自觉维护办公室环境，认真做好值日工作，爱护、维护公物和设备。
四、考勤办法：1、按学校作息时间是否准时到校，以签到为准。
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幼儿园教师坐班管理制度
为进一步调动全园教师热爱工作、主动工作的工作积极性和工作热情，提高教师队伍活力，促进教育教学质量水平整体提升。
缘于本园实际以及教师愿望，经园行政会讨论研究，交由年级组收集全园教师意见建议，再经教代会研究决议。
拟改变教师在空堂时间，固定时间、固定地点坐班的工作方式，让教师们有更多自由安排的时间和空间，进而调动大家积极主动干工作的工作激情，从而提高工作效率。
特制定此管理制度。
一、坐班地点：在坐班期间，坐班教师可在园内坐班，也可在园外坐班（当学校有重要工作和活动时，要求在园内坐班的时段，与当班教师一样考勤，来园时间由行政根据情况确定）。
在园内坐班的教师，可在教师办公室、多功能室等活动室从事与工作有关的活动（如：制作教玩具、撰写资料、看与教学活动相关的书籍等），不得做与教育教学无关的活动（如：聚众聊天、上网玩游戏、看电影等）。
二、坐班期间，不得在办公室大声喧哗，影响他人办公。
三、坐班期间，不得走班、串班，影响当班教师的正常教育教学活动。
四、无论在园内坐班还是园外坐班，教师在坐班期间（空堂时间均为坐班时间），当学校、年级有临时工作任务时，所涉及到的相关人员务必服从学校工作安排，不得推诿、找借口推脱。
五、幼儿园举行大型活动、迎接上级检查，坐班教师须在上班时间到园。
六、幼儿园进行各类培训、教研活动、年级组有工作需要按成的情况，坐班教师须按时到园。
七、教师在坐班期间，行政在上班时间，电话务必保持畅通，如学校、
班级有特殊情况需要，务必在接到电话后20分钟内到园。
如有不遵守以上坐班制度者，将按照《xx幼儿园教职员工奖惩制度》中的相应条款执行。