辩论套话
辩论套话
1.正方二辩：ﻫ谢谢主持人，大家好.ﻫ刚才,对方辩友说了，科技发展抑制人得发展就是因为我们利用不好它，这就是科技得责任吗？就是科技得原因吗？就是我们人得原因，您驾驭不了它。
通过我方一辩得陈词,相信大家可以＊＊＊**＊*＊＊，下面请允许我作进一步得陈词。
2.谢谢主持人，大家好.听了对方辩友慷慨激昂得陈词,我终于发现，不管就是对方辩友,还就是我方,还就是在座得各位，我们都怀着对人类美好社会得追求,正因为如此,我方才深深感到为了我们这一共同得追求我们必须让大家瞧到，利与义对于人类社会得本质意义何在？!3.谢谢各位,一个严肃得辩论场需要一个严肃得概念。
对方多次问我们人性怎么样?人性怎么样?始终没有问我们人性本怎么样？我想请问对方，人性就是什么与人性本就是什么就是同样得一个概念吗?您们如果连这个概念都没有根本建立基础得话，那您们得立论从何而来呢?今天我们本着对真理得追求来同对方一起探讨这个千年探讨不完得话题。
无论就是从性善论得孟子也好还就是性恶论得荀子也好，又有哪一家哪一派不要我们抑恶扬善呢？抑恶扬善就是我方今天确立立场得一个根本出发点。
下面我再一次总结我方得观点。
“黑夜给了我黑色得眼睛,而我却要用它来寻找光明!”谢谢各位！4.谢谢主席:ﻫ对方辩友就是嘈嘈切切错杂谈,大错小错落一盘，浮云岂能遮望眼，且听我等慢细言.ﻫ第一比较性辨题，两者谈更，前提就是已经承认两者皆重要，对方只谈其一，不重比较，严重偏题.ﻫ第二今天讲究择业，择业就是在已有得社会职业内如何选择如何发挥主观能动性得问题，对方一再将择业范围扩大化，再次偏题ﻫ第三对方一味得夸大主观能动性，抱着人有多大胆，地有多大产得态度瞧问题，夸大个人能力。
ﻫ第四个人需要不等同于个人兴趣,对方三度离题.第五个人利益该服从集体利益，但我们不就是说要取消个人利益得追求，在二者不发生冲突得情况下，我们还就是要讲求个人利益得合理性，必要性。
ﻫ接下来我将针对我方观点进行总结陈词：5.大家好！刚才一场精彩激烈得舌战结束了,我方辩友做到了以雄辩得事实,采古博今，纵横捭阖，舌战群雄,表现出了良好得团队精神。
辩论质询时经典套话
辩论质询时经典套话
以下是一些辩论质询时的经典套话：
1. “我理解您的观点，但我想进一步探讨的是...”
2. “我注意到，您提到了...但是，是否可以请您进一步解释一下这个观点的依据和影响？”
3. “我明白您的立场，但我想询问的是，如果采取另一种策略或方法，是否会有更好的结果？”
4. “我注意到您的论证中有一个假设，那就是...但这是否在所有情况下都成立？”
5. “我想进一步了解的是，您所说的...是指什么？”
6. “我明白您的观点，但我想提醒您的是，事实和情况可能并非如此简单。
”
7. “我有一些疑问关于您提到的...是否可以请您进一步澄清？”
8. “我想提醒您的是，除了您提到的观点外，还有其他观点和因素需要考虑。
”
9. “我理解您的立场，但我想询问的是，如果考虑到历史和现实，这个问题的根源是什么？”
10. “我想提醒您的是，在辩论中，我们需要更全面地考虑各种因素和影响。
”
这些套话可以帮助您在辩论质询时更有条理地表达自己的观点和疑问。
当然，根据具体情况和语境，您可能需要适当调整和修改这些话语。
常用的辩论万能句型
常用的辩论万能句型
以下小编整理的常用的辩论万能句型，供大家参考，希望大家能够有所收获!
常用的辩论万能句型
1 我说，您刚说的那句话其实不能那么理解。
然后我方获得有了解释权，这句话的意思从此由我方决定。
此方法的根基是，鉴于人类语言的模糊天性，一切用语言表达的观点都可以说成已被误读，即所谓文字障眼法。
2 您的观点(就算没有被误读，但)未必就适用于某给定的范围，至于什么范围我方可以自定义。
比如可以举出反例(或个案)此方法的基础：鉴于人类思考和探索模式的特质，所有的研究都会有客观局限性。
3 您的观点有偏见存在。
太正常了，因为所有的研究都存在主观局限性问题，研究者无法看到他视野之外的情形。
此时我方甚至不需要举例子，只要痛击其问题研究范围即可，注意可能会诉诸无知或跑题，慎用。
辩论万能句型
4 此观点的出发点涉及利益分割，目的不纯。
基础：所有的参与方都有社会属性，也就免不了利益问题(不管和当下讨论的问题如何风马牛不相及)。
比如一切研究都有赞助方，一切探索活动都多少免不了有利益目的，一切社会问题的讨论都会涉及权利的划分。
这种说辞有时候威力相当可观，通过暗示对方有利益私心，可能会明显激起对方及围观群众的情绪变化，其程度问题的社会化水平正相关。
常用的辩论万能句型4句
常用的辩论万能句型4句
1. 对于这个问题，我们必须认识到……。
2. 从长远来看，……。
3. 就我所知，……。
4. 总的来说，……。
辩题，是否应该禁止动物园的存在。
对于这个问题，我们必须认识到动物园是一个供人们观赏动物的场所，但同时也存在着对动物的囚禁和剥夺自由的问题。
从长远来看，动物园的存在可能会导致动物的生存环境受到破坏，甚至对某些濒临灭绝的动物种类造成威胁。
就我所知，一些动物园在对待动物方面存在着不当的行为，比如强制训练、不良的生活环境等，这对动物的健康和福利造成了伤害。
总的来说，我们应该考虑禁止动物园的存在，而是更加注重野生动物的保护和生态环境的改善，让动物能够在自然环境中自由生长。
二辩对辩时经典套话
二辩对辩时经典套话
二辩在辩论时经常使用一些经典套话来引导辩论的进程、强调自己的观点或驳斥对方的观点。
以下是一些常见的二辩经典套话：
1. 首先，我要重申我们的立场是…
2. 我们认为，对方的观点存在一些重大的逻辑漏洞。
3. 从逻辑上来说，对方的观点是站不住脚的。
4. 对方提到的论据不足以支撑他们的观点。
5. 根据我们的研究和证据，我们可以得出结论…
6. 我们的立场是基于大量的研究和专家意见。
7. 对方的论证过于主观，缺乏客观的依据。
8. 我们的观点得到了广泛的支持和认可。
9. 对方的观点忽略了一些重要的事实和数据。
10. 我们的观点是基于客观的事实和逻辑推理的。
以上是一些常见的二辩经典套话，可以在辩论中灵活运用。
在使用这些套话时，需要注意语言的准确性和流畅性，以及对观点的明确表达。
同时，还要注意避免重复使用相同的套话，保持文章的独特性和创新性。
辩论中常用的套话
辩论中常用的套话
辩题，应该禁止学生使用手机上学校。
尊敬的评委、各位辩手和观众们，今天我们聚集在一起，就是
否应该禁止学生在学校使用手机展开激烈的辩论。
我作为正方代表，将会就此问题提出一些观点。
首先，我们必须认识到手机在学校中的消极影响。
学生使用手
机上课会分散他们的注意力，影响他们的学习效果。
此外，手机还
会成为学生沉迷网络游戏和社交媒体的工具，导致他们沉迷其中，
无法专心学习。
其次，学校是学习的地方，不是娱乐的场所。
学生在学校应该
专心学习，而不是花时间在手机上。
禁止学生使用手机可以有效地
提高他们的学习效率，培养他们的专注力和自律能力。
最后，我们还需要考虑到学生的身心健康。
长时间使用手机对
学生的视力和姿势都有不良影响，甚至可能导致身体健康问题。
因此，禁止学生使用手机可以保护他们的身体健康。
综上所述，我们认为应该禁止学生在学校使用手机。
这不仅有利于学生的学习，还有利于他们的身心健康。
希望各位能够支持我们的观点，谢谢！。
辩论赛常用万能语句
1、辩论赛常用万能语句
辩论赛上有很多常用的一些，可以用在双方争论的时候使用。
1. 请对方辩友不要给我们今天的辩题加上一个定语，今天的辩题是……而不是……
2. 对方辩友请不要将概念混淆。
3. 按照对方辩友的逻辑。
4. 世界如此奇妙，您却如此烦躁，不好……不好……
5. 面对这样的真知灼见，对方辩友至今未能幡然醒悟，正好比雨过天晴却仍静坐茅庐听雨，不愿接受真理的光芒。
6. 对方辩友不要回避问题，您所说的……与我们所讨论的题目离了不止万里
7. 对方辩友以偏概全，用……例子来论证……实在是一叶障目，盲人摸象，没有意识到还有……
8. 我对对方边摇头所提出的观点表示无法接受……这样荒谬的逻辑我们能接受吗?
9. 为什么对方辩友一直不敢正面回答我们的问题，闪闪烁烁是在犹豫么?还是你们的乱点根本无法面对如此之多的现实
10. 总是拿着A情况下的B结果来跟我们C情况下的B结果来衔接，对方辩友不是牛头不对马嘴吗?
11. 我们从刚才就一再强调，今天我们讨论的A情况下会如何，而对方辩友总是举B情况下的例子，是不是“纸糊的月亮当太阳，偷天换日呢?”
12. 再华丽的语言也掩饰不了错误的言论，再动情的解释也遮蔽不了真理的光辉
13. 对方辩友不要再逃避问题了，回到眼前的问题中
14. 对方辩友搞错了……恰恰是反映了……
15. 既然对方辩友不喜欢谈……那我们谈谈……
16. 对方辩友一直回避这样的问题，请对方辩友正面回答
17. 对方讲的是……这一点我们并非反对，可问题是……
18. 对方辩友既然说……就是……那么我就请问……你们怎么解释呢?
19. 暂且不说……本身……再退一步……
1。
辩论评委点评的万能句子
辩论评委点评的万能句子
1. “这位辩手的观点就像一把利剑，直刺要害，真厉害啊！”比如在那场关于是否应该减少城市汽车数量的辩论中，一位辩手直接指出交通拥堵的核心问题，让人眼前一亮。
2. “哇塞，这反应速度也太快了吧，简直像闪电一样！”就像那次辩论中，一方刚提出质疑，另一方瞬间就能给出有力回应，太精彩了。
3. “这种论证逻辑，真的是无懈可击啊，牛！”在关于网络对青少年影响的辩论里，一方的逻辑严谨得如同精心构建的大厦。
4. “哎呀，这个表述也太清晰了吧，一听就懂！”记得有一场关于教育改革的辩论，一位辩手条理清晰地阐述观点，观众们都纷纷点头。
5. “这临场发挥能力，就如同战场上随机应变的将军一样厉害呀！”比如那次辩手面对突如其来的问题，丝毫不慌，应对自如。
6. “这种气场，可不是谁都能有的，太震撼了！”在那场激烈的决赛中，某位辩手一登场，那强大的气场就让人感受到了压迫感。
7. “这个角度好独特啊，像发现了新大陆一样！”像是有一场关于环保措施的辩论，一方提出的独特见解让大家都为之赞叹。
8. “这团队配合，真的是天衣无缝啊，厉害厉害！”在一场团队辩论中，成员们之间默契的配合就像一个紧密运行的机器。
我的观点结论是：辩论中辩手们的表现各有千秋，这些特点都能让辩论更加精彩和吸引人。
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1.正方二辩：谢谢主持人，大家好。
刚才，对方辩友说了，科技发展抑制人的发展是因为我们利用不好它，这是科技的责任吗？是科技的原因吗？是我们人的原因，你驾驭不了它。
通过我方一辩的陈词，相信大家可以*********，下面请允许我作进一步的陈词。
2.谢谢主持人，大家好。
听了对方辩友慷慨激昂的陈词，我终于发现，不管是对方辩友，还是我方，还是在座的各位，我们都怀着对人类美好社会的追求，正因为如此，我方才深深感到为了我们这一共同的追求我们必须让大家看到，利与义对于人类社会的本质意义何在？！3.谢谢各位，一个严肃的辩论场需要一个严肃的概念。
对方多次问我们人性怎么样？人性怎么样？始终没有问我们人性本怎么样？我想请问对方，人性是什么和人性本是什么是同样的一个概念吗？你们如果连这个概念都没有根本建立基础的话，那你们的立论从何而来呢？今天我们本着对真理的追求来同对方一起探讨这个千年探讨不完的话题。
无论是从性善论的孟子也好还是性恶论的荀子也好，又有哪一家哪一派不要我们抑恶扬善呢？抑恶扬善是我方今天确立立场的一个根本出发点。
下面我再一次总结我方的观点。
“黑夜给了我黑色的眼睛，而我却要用它来寻找光明！”谢谢各位！4.谢谢主席：对方辩友是嘈嘈切切错杂谈，大错小错落一盘，浮云岂能遮望眼，且听我等慢细言。
第一比较性辨题，两者谈更，前提是已经承认两者皆重要，对方只谈其一，不重比较，严重偏题。
第二今天讲究择业，择业是在已有的社会职业内如何选择如何发挥主观能动性的问题，对方一再将择业范围扩大化，再次偏题第三对方一味的夸大主观能动性，抱着人有多大胆，地有多大产的态度看问题，夸大个人能力。
第四个人需要不等同于个人兴趣，对方三度离题。
第五个人利益该服从集体利益，但我们不是说要取消个人利益的追求，在二者不发生冲突的情况下，我们还是要讲求个人利益的合理性，必要性。
接下来我将针对我方观点进行总结陈词：5.大家好！刚才一场精彩激烈的舌战结束了，我方辩友做到了以雄辩的事实，采古博今，纵横捭阖，舌战群雄，表现出了良好的团队精神。
6.谢谢主席，尊敬的评委观众们大家好首先我要感谢对方辩友。
因为他们过程中精彩的表现正是向大家解释着我方的一个观点：人们所希望得到的结果是过程展开的起点和原因。
如果对方辩友不是为了想要得到某一种结果，你又何必和我们一起费那么多口舌，论的口干舌燥。
如果不是对某一种结果的孜孜以求，我们大家在场上你一句我一句的过程又有什么意义和价值呢！7.首先，正反刷双方就不很相同。
反方：谢谢主席，现在有我来做陈词，我方认为....（先说明己方观点）然后就象写议论文一样，总分总，即可！总，明题！！！把一辩的观点，说！分，补我方漏洞，指出对方破绽。
重申辩题！总，再次明题举例说明论题！8.主席、各位评委、对方辩友、各位观众，大家好！今天对方辩友犯的错误实在太多，以至于我事先准备的材料都没有必要拿出来。
下面我将一一进行说明。
首先，对方辩友说。
，这是极其错误的。
大家都知道。
其次，对方辩友又说。
，对此我就不能理解了。
我方认为。
最后。
再次论述本方观点。
谢谢大家！9.虽然对方辩友的辩论激情洋溢，慷慨激昂，但是我方仍然坚信大学生广泛社交利大于弊。
首先我们必须对辩题需要有一个正确附一、师德不一定决定教师的威望（总结陈词）10.各位评委、对方辩友：经过刚才紧张而激烈的辩论，我方更加认定，师风师德不一定决定教师威望。
的认识。
方才辩友有以偏概全之嫌哦场合：对方逻辑是以点推面时，比如从夏惟桐很笨推出男人都很笨等循环论证场合：这是辩论里面经常发生的，为什么好马不吃回头草？因为好马不会吃不好的草，回头草是不好的，好马自然不会去吃....这当中跳过了论证，为什么回头草是不好的？对方辩友滔滔不绝可惜的是对方辩友前提错了场合：对方的定义或者逻辑前提与己方不一致对方辩友包天包地包辩题场合：对方的立论完全把你的立论给吃了，比如和谐征纳关系靠管理/服务，正方把服务也算成了一种管理....对方辩友是不是太霸道了呢？场合：上面的情况对方辩友没有办法解决我说的问题，所以选择了回避场合：对面就是不正面回答的时候无独有偶。
场合：自己总结比如一问对方辩友....二问对方辩友.....三问.......场合：对手不回答时使用，但是其实没啥效果，对手仍旧不会回答，只是提醒评委而已不管对方说什么，都无限问“请问你能论证一下吗”比如他说“男人更需要关怀”“请问你能论证一下为什么男人更需要关怀吗”“因为男人背负了更多”“请问你能论证一下男人背负更多吗”“因为他们在别人眼里处于强势，但是实际却很脆弱”“请问你能论证一下他们为什么处于强势？请你论证下为什么他们很脆弱？”。
就这样，无论他们接着说啥，继续让他论证即可以下只是雕虫小技，绝非辩论实力，只可供救场之用，或是对手使出流氓做派胡搅蛮缠，否则慎用。
再者，其中很多已被当今辩手弃之不用，请各位自行总结，推陈出新。
一、辩论套话1、对方辩友有以偏概全之嫌哦场合：对方逻辑是以点推面时，比如从夏惟桐很笨推出男人都很笨等2、对方辩友属于循环论证场合：这是辩论里面经常发生的，为什么好马不吃回头草？因为好马不会吃不好的草，回头草是不好的，好马自然不会去吃....这当中跳过了论证，为什么回头草是不好的？3、对方辩友滔滔不绝可惜的是对方辩友前提错了场合：对方的定义或者逻辑前提与己方不一致4、对方辩友包天包地包辩题场合：对方的立论完全把你的立论给吃了，比如和谐征纳关系靠管理/服务，正方把服务也算成了一种管理....5、对方辩友是不是太霸道了呢？场合：上面的情况6、对方辩友没有办法解决我说的问题，所以选择了回避场合：对面就是不正面回答的时候7、请您正面回答，不要再乾坤大挪移/太极推手8、一问对方辩友....二问对方辩友.....三问.......场合：对手不回答时使用，但是其实没啥效果，对手仍旧不会回答，只是提醒评委而已9、不管对方说什么，都无限问“请问你能论证一下吗”比如他说“男人更需要关怀”“请问你能论证一下为什么男人更需要关怀吗”“因为男人背负了更多”“请问你能论证一下男人背负更多吗”“因为他们在别人眼里处于强势，但是实际却很脆弱”“请问你能论证一下他们为什么处于强势？请你论证下为什么他们很脆弱？”。
就这样，无论他们接着说啥，继续让他论证即可10、对方辩友，规则是不是我问你答？（无辜状）场合：攻辩时候遇到反问的11、故人云以史为鉴可以知兴衰面对着东西方的历史我们不禁要问12、。
的逻辑很有趣场合：觉得对方逻辑很荒谬，又不好直说13、请允许我继续阐述我方立场场合：对面时间用完了14、价值的非理性违反场合：我也不太清楚啊15、你把。
和。
做类比是不是把马嘴安在牛头上呢场合：类比不当，比如说吃饭吃多了也不好所以是多的错而不是吃饭的错，推出上网上多了不好也是多的错而不是上网的错，这里吃饭和上网性质不同，不可类比16、这些。
哪一个没有打上。
的深深烙印呢。
场合：自己总结17、面对对方辩友提出的无确定性的东西。
有争议但是没有争议的是。
场合：对面的逻辑有合理性或者和自己逻辑有暗合时，承认其合理性，但是...18、倒果为因的错误；倒因为果的错误19、华丽的言辞替代不了理性的思考，诗意的浪漫无助于情理的升华场合：浦阳打辩论的时候20、一个严肃的辩论场需要一个严肃的概念21、字典中。
是有。
种意思没有一种符合对方辩友。
的观点场合：我也不怎么喜欢，不过很适合压人22、对方辩友。
说的。
只是冰山一角场合：对面反复举极端例子23、对方辩友别忙着扣帽子场合：对面异化立论24、诡辩；文字游戏场合：对面摆明了和你玩花辩25、断章取义场合：自己琢磨26、离题之嫌场合：跑题了27、谢谢其实刚才一连串的争议都起源于对方一边开展论题时犯下的几个关键错误28、我退一步说我再退一步我都退了好几步了都难以论证你方观点对方辩友又作何解释呢29、的确啊辩论是对于语言及文字的玩味今天的我们也很欣赏对方的四位同学玩味的能力玩味的前提是对基本的概念有一个规范有一个标准30、纸糊的月亮当太阳偷天换日呢= 偷换概念31、这些不都是地地道道的。
因素吗32、这个问题我方不知论证多少遍倒是对方辨友还没。
33、对方辩友不要走啊34、对方辩友终于退出那一步证明了我方观点谢谢对方辩友35、我方已经从逻辑理论事实价值证明了。
36、下面我进一步证明。
37、听到。
我不禁百感交集38、…….例子比比皆是39、……难道不是。
的最佳例证吗40、。
对方为何从始至终避而不答呢41、只有正视这个。
事实。
才能更好的。
42、。
是古往今来人们理性认识的结晶43、这难道是。
历史的巧合吗44、对方辩友面对这样的真知灼见至今未能幡然醒悟45、乔思比林思的那句话真理虽然稀少但总是供过于求46、。
的例子横跨古今不胜枚举47、人类宇宙之精华万物之灵长48、请对方辩友不要对。
视而不见49、这个概念都搞不清楚还来辩论吗场合：这个最好别用了50、没有牙齿的老太太嚼牛筋白费口舌呢场合：余磊说的，我不怎么喜欢，觉得没礼貌51、对方多次问我们而不是问我们52、经验事实法则归纳出来的错误。
53、赤裸裸54、无独有偶。
（注：文档可能无法思考全面，请浏览后下载，供参考。
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