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精通版五年级英语下册全册单元知识小结
精通版五年级英语下册全册知识总结Unit 1 Welcome to our school!单元小结一、核心词汇1.名词music音乐way路;道路library图书馆2.代词we我们our我们的3.动词meet相遇;开会welcome欢迎have有like喜欢4.其他all所有;全部many许多also也;同样very much非常please请二、拓展词汇1.动词borrow(向某人、从某人)借2.短语science lesson科学课English lesson英语课meeting room会议室science lab科学实验室language lab语言实验室art club美术(艺术)俱乐部music club音乐俱乐部borrow books借书have a meeting开会paint a picture(用颜料)绘画play the piano弹钢琴三、核心句型1. Welcome to our school! 欢迎来到我们学校!解读:这是一个迎接宾客的礼貌用语,是一个祈使句,其后跟地点名词。
举一反三: Welcome to our city! 欢迎来到我们城市!Welcome to China! 欢迎来到中国!2. We o ften borrow books from the library. 我们经常从图书馆里借书。
解读:这是一个描述某人经常做某事的句型。
举一反三: They often borrow some English books from Beijing Library. 他们经常从北京图书馆里借一些英语书。
3. — How many English lessons do you have in a week? 你们一周有多少节英语课?— We have three. 我们有三节。
解读:这是用来询问对方有多少节课的句型。
举一反三: — How many PE lessons do you have in a week? 你们一周有多少节体育课?— We have five. 我们有五节。
小学英语五年级下册第一二单元知识点整理
小学英语五年级下册第一二单元知识点整理小学英语五年级下册第一二单元知识点整理漫长的学习生涯中，是不是经常追着老师要知识点？知识点是知识中的最小单位，最具体的内容，有时候也叫“考点”。
想要一份整理好的知识点吗？下面是小编为大家整理的小学英语五年级下册第一二单元知识点整理，希望能够帮助到大家。
单词及词组:d rning exercises 做早操eat breafast吃早饭 get up起床have English class 上英语课 pla sprts 做运动 eat dinner吃晚饭clib untains 爬山 g shpping去购物 g hiing去远足visit grandparents 看望祖父母 pla the pian 弹钢琴when 在……时候 evening晚上 nn中午 weeend周末 usuall通常 ften经常 seties有时句子:When d u eat dinner?你几点钟做早操？I usuall eat dinner at 7: 00 in the evening?.我通常七点钟吃早饭。
When d u get up?你几点起床?I usuall get up at 12:00 nn.我通常在12点起床.What d u d n the weeend?你周末干什么？Usuall I watch TV and g shpping. Seties I visit grandparents.我通常看电视和购物,有时我还去看望祖父母.I ften pla ftball. Seties I g hiing.我经常踢足球，有时去远足Unit 2 what’s ur favurite seasn?知识点单词和词组：suer 夏天 fall秋天 winter冬天 seasn 季节 which 哪一个 why为什么 because因为 best 最好 swi游泳 sleep 睡觉 fl ites放风筝 sate 滑冰 plant trees 种树 ae a snwan堆雪人句子:Which seasn d u lie best?你最喜欢哪个季节？I lie winter best.我最喜欢冬天。
人教精通版五年级下册英语第一单元笔记
人教精通版五年级下册英语第一单元笔记全文共5篇示例，供读者参考人教精通版五年级下册英语第一单元笔记1一、教学目标1.对重点句型的掌握：能够听懂会说whose coat is this? / whose pants are those? / it’s mine. / they are...’s. / you are funny！2.对重点词汇的掌握：进一步巩固名词所有格，重点单词mine.3.要求学生能结合所给句型和词语，在实际情景中描述自己或他人的衣物。
4.通过学习日常生活中关于穿着的语句，把学习融入到生活中，增强主动学生与人交流的积极性。
二、教学重点1.能够听懂会说whose coat is this? / whose pants are those? / it’s mine. / they are ...’s. / you are funny！2.进一步巩固名词所有格，重点单词mine.三、教学难点1.对新语句的学习以及名词所有格的巩固。
2.学生能结合所给句型和词语，在实际情景中描述自己或他人的衣物。
四、教学准备1.扮演角色所用头饰，单词卡。
2.与教材相配的课件。
五、教学过程step 1. warm-up1. let’s review教师呈现图片，让学生记忆图片上的衣服，记忆上节课所学词汇。
t: do you remember these clothes? s: yes！dress，skirt，...2. let’s say找几位同学描述一下自己的衣服。
（例如：a yellow shirt and black pants）设计意图：简单的热身交流，并复习上节课内容，提高学生兴趣，使学生进入上课状态。
step 2. presentation1. let’s learn教师随机指一位学生a的t恤并对他提问，is this yours?学生回答，yes，it is.然后问全班同学whose t-shirt is this?其他学生回答it’s a’s.并引导a同学回答it’s mine.帮助同学理解mine的含义。
新精通版五年级下册小学英语全册单元知识点小结
新精通版五年级下册小学英语全册单元知识点小结e to our school。
We are glad to meet you here。
Our school has a beautiful campus with a music club。
art club。
and language lab。
We also have a library where you can XXX from the library for our science and English lessons。
How many English lessons do you have in a week。
We have three。
We also have a science lesson and a PE lesson。
Our school has a meeting room and a science lab for experiments。
And you speak English very well。
We like to learn English and practice speaking it。
We hope you enjoy your time here very much。
Please feel free to ask any ns.无明显格式错误和问题段落。
1.是的，我想要一艘玩具小船。
2.我能为你做些什么吗？3.我想买一条裤子。
4.你能给我看看那条短裤吗？5.当然可以，给你。
6.这是一个询问对方是否可以给自己看某物的句型。
7.你可以选择自己喜欢的。
8.这一件怎么样？9.这是给对方提建议的用语，询问某物怎么样。
10.它看起来很漂亮。
拓展词汇：1.动词：litter（乱扔杂物）2.名词：n（问题）3.形容词/副词：late（晚的，迟到的）、young（年轻的）请认真按时交作业。
2.Keep your room clean and tidy.保持你的房间干净整洁。
人教精通版小学五年级下册英语第1单元学习笔记
Gao Wei and Li Yan: Yes.We all like it.
高伟和李燕：是的。我们都喜欢它。
Visitor: And you speak English very well.
参观者：你们英语说得非常好。
Gao Wei and Li Yan: Thank you very much.
三会句型：
We often borrow books from library. 我们经常从图书馆借书。
固定短语：
welcome to...欢迎来到...our school我们的学校
show.........around....... 带领......参观.......
borrow......from...... 从....借....
高伟：是的。我们今天下午将在里面开会。
Visitor: Oh, that's great!
参观者：哦，那很棒！
Lesson3—4学习笔记
四会单词
we have all like very much
我们 有 所有、全部 喜欢 非常、很
三会单词
science lab 科学实验室 science lesson 科学课
参观者：你们一周有多少节美术课？
Li Yan: We have two.
李燕：我们有两节。
Gao Wei: This is our music club.We often sing and dance here.
高伟：这是我们的音乐俱乐部。我们经常在这里唱歌和跳舞。
Visitor: How many music lessons do you have in a week?
人教精通版五年级英语下册全册知识点总结
人教精通版五年级英语下册全册知识点总结知识点总结Unit 1 Welcome to our school!【词汇】library 图书馆borrow (向某人、从某人）借borrow books 借书meeting room 会议室have a meeting 开会welcome 欢迎meet 相遇；开会our 我们的science lab 科学实验室science lesson 科学课language lab 语言实验室English lesson 英语课we 我们have 有all 所有；全部like 喜欢very much 非常；很art club 美术（艺术）俱乐部paint a picture (用颜料）绘画music club 音乐俱乐部play the piano 弹钢琴many 许多music 音乐way 路；道路please 请also 也；同样【句型】1. We\\\\\\\\\'ll show you around our school. 我们会带你参观我们学校。
2. Look! This is our library. 看！这是我们的图书馆。
3. —Do you often come to the library?你经常去图书馆吗？—Yes. We often borrow books from the library.是的。
我们经常从图书馆借书。
4. This way, please. This is our meeting room.这边请。
这是我们的会议室。
5. Welcome to our school. 欢迎来到我们学校。
6. —How many science lessons do you have in a week?你们一周有多少实验课？—We have two. 两节。
7. —Do you like English? —Yes. We all like it.你喜欢英语吗？喜欢。
人教精通版五年级英语下册各单元知识点汇总
人教精通版五年级英语下册各单元知识点汇总第一单元知识必备清单重点词汇library 图书馆welcome 欢迎meet 相遇；开会our 我们的we 我们have 有all 所有；全部like 喜欢many 许多way 路；道路please 请also 也；同样重点短语borrow books 借书meeting room 会议室have a meeting 开会English lesson 英语课language lab 语言实验室science lesson 科学课science lab 科学实验室art club 美术（艺术）俱乐部paint a picture（用颜料）绘画music club 音乐俱乐部welcome to sp. 欢迎来到某地play the piano 弹钢琴very much 非常；很come to the library 来图书馆draw and paint 画画sing and dance for us 为我们唱歌和跳舞show the visitors some books 给参观者展示一些书show you around our school 带你（们）参观我们的学校重点句型1 Welcome to our school!欢迎来到我们的学校！解读: 本句用于表示“欢迎来到……”。
句型结构：Welcome to + 某地.2 We often borrow books from the library.我们经常从图书馆借书。
解读: 此句是用于描述某人经常做某事的句型，该句时态为一般现在时，若主语为第三人称单数，其谓语动词也应变为第三人称单数形式。
句型结构：主语+ 频度副词+ 动词（短语）（+ 其他）.3 —How many English lessons do you have in a week?你们一周有多少节英语课？—We have three./Three.我们有三节。
五年级英语下册重点知识归纳
五年级英语下册重点知识归纳重点知识归纳：五年级英语下册第一单元本单元的重点词汇包括：eat breakfast（吃早餐）、have class（上课）、play sports（进行体育运动）、exercise（活动、运动）、do morning exercises（早锻炼）、eat dinner（吃晚饭）、clean my room（打扫我的房间）、go for a walk（散步）、go shopping（去购物）、take（研究、上课）、dancing （舞蹈）、take a dancing class（上舞蹈课）、a.m.（上午）、p.m.（下午）和usually（通常地）。
除了以上词汇外，还有其他日常活动，如get up（起床）、eat lunch（吃午饭）、go to bed（上床睡觉）、wash my face（洗脸）、wash my clothes（洗我的衣服）、watch TV（看电视）、play ping-pong（打乒乓球）、play the pipa（弹琵琶）、go swimming（去游泳）、go running（去跑步）、do homework（做作业）和do kungfu（练武术）等。
在频度副词方面，有always（总是、一直，100%）、usually（通常，80%）、often（经常，60%）和sometimes（有时，30%）。
疑问词方面，重点是when（什么时候）和why（为什么）。
本单元的重点句型包括询问别人什么时候做某事的句型及回答和询问别人周末做什么的句型及回答。
对于第一种句型，问句结构为：When do you+动词短语原形+其他？回答结构为：I/we（+频度副词）+动词短语原形+at+具体时间。
需要注意的是，当主语是第三人称单数时，助动词do要变成does。
对于第二种句型，问句结构为：What do you do on the weekend？回答结构为：I（+频度副词）+动词（短语）+其他。