高考“牛人”学习成功经验三十条
高考尖子生学习经验(最新)
高考尖子生学习经验1、以学为先。
在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。
2、随处学习。
善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解疑难，调整情绪。
无论怎样各具特色，有一点他们是一致的：保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。
3、讲究条理。
将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。
每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。
4、学会阅读。
学会速读和精读，提高单位阅读量。
学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。
当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。
5、合理安排。
该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。
比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。
比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。
比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。
比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。
比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。
6、善做笔记。
尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘记录，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。
能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统化，积极思考能解决什麽问题。
7、作业规范。
认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。
规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。
8、勤于思考，善于思考。
这一条是重中之重，应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。
比如：做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果。
高考状元分享学习经验
高考状元分享学习经验高考，是中国学生十分重要的一场考试。
每年的高考，都会有一些考生因为他们优异的成绩被称为“状元”，成为了全国高考的焦点。
那么，他们到底有什么学习经验，让他们能够脱颖而出，成为高考的佼佼者呢？本文将分享一些高考状元的学习经验，希望能够给广大考生提供一些借鉴和启示。
一、合理规划时间在备战高考的过程中，高考状元们会通过合理规划时间，高效利用每一天，追求时间的最大价值。
他们会制定详细的学习计划，将每一天的时间分配给不同的科目和知识点。
同时，他们也会合理安排休息时间，确保身心健康。
在学习中，他们严格按照计划执行，并不断总结经验，调整计划，以保持学习的高效性。
二、建立良好的学习方法高考状元们往往具备良好的学习方法，能够快速高效地掌握知识。
他们会注重基础知识的打牢，多进行思维训练和应用实践，将理论知识变成实际运用的能力。
在学习中，他们善于总结规律，归纳知识点，建立知识框架，使学习更加系统化和高效化。
除了课堂内的学习，他们还会积极参与各类竞赛活动，锻炼自己的综合能力。
三、注重题海战术高考状元们深知，高考的试题是关键。
他们会在备考阶段，进行大量的题海战术训练。
但与普通考生不同的是，他们在做题过程中不仅仅注重答案的正确性，更注重解题思路的拓展和灵活应用能力的提升。
他们会深入研究历年真题，分析出题思路，熟悉高考考点，从而提高自己的应变能力和解题速度。
四、保持积极心态高考状元们普遍具备积极乐观的心态。
面对高考的压力，他们能够保持平常心，不被外界干扰所影响。
他们深知，成功需要付出努力和坚持，于是他们坚定自己的目标，相信自己的能力，勇于面对困难。
同时，他们也会给自己一些适当的放松和调节的时间，以保持身心健康。
五、交流学习，分享心得高考状元们懂得与同学交流学习，共同进步。
他们会主动与同学交流学习心得、方法和经验，互相借鉴和启发。
通过分享心得，他们不仅可以加深对知识的理解，还可以提高自己的表达和分享能力。
同时，他们也会尊重他人的意见，虚心接受建议，扩大自己的视野和思考。
60位高考状元的学习方法总结_高考保障工作总结
60位高考状元的学习方法总结_高考保障工作总结本文总结了60位高考状元的学习方法，希望能够为广大考生提供帮助。
1.制定计划，分配时间
高考状元们都很注重计划，他们会提前规划好每一天，按照计划合理分配时间，对于学习效率有很大的提升。
2.多做试卷
高考状元们认为只有通过做题才能提高自己的能力，他们会花大量的时间做各种类型的试卷，特别是历年真题。
3.适当放松
高考状元们知道，太过于紧张可能导致他们的效率降低，所以他们会适当放松，听听音乐、玩些游戏，保持愉悦的心情。
4.学会思考
高考状元们不只是死记硬背，他们更注重思考问题。
他们善于分析各种疑难问题，将知识点融会贯通。
5.积极探索
高考状元们不会局限在课本上，他们会积极地探索一些相关领域的知识，拓宽自己的知识面。
6.用写作来巩固知识
高考状元们会把自己学到的知识点写下来，用来巩固记忆，还可以通过写作提高自己的表达能力和逻辑思维能力。
7.持之以恒
高考状元们学习的每一天都非常充实，不管是周末、节假日或是考试前，他们都会按照计划，持之以恒地学习。
8.与他人交流
高考状元们知道，“知识无边界”，所以他们喜欢与他人交流，向身边的优秀人士请教、学习，吸取别人的长处。
9.独立思考
高考状元们有独立思考的能力，他们可以从不同的角度思考一个问题，提供不同的解决方案。
10.不怕吃苦
高考状元们知道，要成为成功人士，必须要吃苦耐劳。
他们努力学习的同时，也认真对待体育锻炼、拓展社交圈子等多方面的事务。
高考状元学习方法的总结
高考状元学习方法的总结高考状元是每一个高中生追求的目标，他们能够以全省或全国的最高分获得北大、清华等顶尖大学的录取。
他们的成功离不开他们的努力和科学的学习方法。
下面，我将总结一下高考状元的学习方法。
第一，明确目标。
高考状元在复习过程中一定会给自己设定一个明确的目标，比如说全省第一名或者全国前十名。
他们会制定一个详细的计划来实现这个目标，明确每一天、每一周、每一月需要完成的任务，并且不断评估自己的进展。
第二，合理规划时间。
高考状元知道时间是有限的，所以他们会根据科目的难易程度和自己的掌握程度进行合理的时间规划。
他们会将时间分配给不同科目，保证每个科目都能有足够的时间进行深入学习和复习。
在规划时间的基础上，他们还会合理安排每天的学习任务，确保每天能够充分利用时间进行学习。
注重基础知识。
高考状元深知基础知识是高考成功的关键，所以他们会花更多的时间和精力在基础知识的学习上。
他们会通过课堂学习、课外阅读和自主学习来巩固和扩充自己的基础知识，为高考打下坚实的基础。
第四，灵活运用方法。
高考状元不拘一格，他们会根据自己的特点和学科的特点灵活运用不同的学习方法。
比如说，对于数学这种需要大量做题的科目，他们会通过反复练习和总结规律来掌握解题技巧；对于语文这种需要理解和记忆的科目，他们会通过多读经典文学作品和参加写作培训来提高自己的阅读和写作能力。
第五，合理分配精力。
高考状元深知学习是需要消耗精力的，所以他们会合理分配自己的精力。
他们会在学习和休息之间找到一个平衡点，既保证足够的学习时间，又能够保持良好的身体和精神状态。
他们会有规律的作息时间，每天进行适量的运动和休息，保持充沛的精力去应对紧张的学习任务。
第六，善于总结复习。
高考状元深知总结是提高学习效果的关键，所以他们会经常总结自己的学习经验和复习方法。
他们会记录自己在学习和复习过程中遇到的困难和问题，并通过思考和交流找到解决办法。
他们还会把自己的学习方法和技巧分享给同学，帮助他们取得更好的成绩。
高考高分学霸的经验分享
高考高分学霸的经验分享作为一个高考高分学霸，我想分享一些我学习的经验和方法。
这些经验和方法不仅适用于高考，而且适用于任何考试和学习环境。
第一，形成好的学习习惯良好的学习习惯是成功的关键。
每个人应该形成适合自己的学习习惯。
例如，定期安排学习时间表，集中精力，保持注意力等。
同时，我发现有效的学习还包括休息和娱乐。
有时候，稍微休息一下，透过窗户看看外面的日落，看看书本，让你回归学习中去的体验很受用。
第二，掌握学科的基本知识要在高考中取得优异成绩，必须掌握学科的基本知识。
这只能通过持续的学习和实践来实现。
不断练习，巩固知识，要时刻保持学习进度和复习内容。
此外，也要认真咀嚼老师讲的每一节课，并积极解答问题，确保自己掌握了基本知识和重要的概念。
第三，多样化的方法（偏重于互联网和数字化学习）现代的学习也需要多种学习方法。
掌握一些新鲜的学习方法也很有好处。
例如，利用互联网资源的能力，我们可以从网上寻找各种高质量的视频和在线课程来学习。
数字化学习的方式可以节省时间和精力。
学习新的科技将为我们的学习生涯带来全新的体验。
第四，踏实地努力要做一个学习成绩好的学生，需要踏实地努力。
这需要付出更多的努力和时间。
因此，我们必须为实现自己的目标进行积极的实践。
通过多次练习、充分理解、重复记忆等方法，对知识点进行深入的学习。
困难是难免的，遇到困难的时候应该积极面对，保持耐心和决心。
第五，积极参与课外活动不要将学生生涯仅限于课本学习。
积极参加各种课外活动可以丰富我们的个人经历和积累生活的经验。
在平衡身心健康和学业上，我们也可以获得更多收获，自我提升和对生活的投入感。
最后，以上几点只是我在学习中发现能对我帮助很大的方法，我相信每个人最终会找到适合自己的方法。
通过不断的实践，我们可以成为高考高分学霸，并为自己的未来奠定坚实的基础。
高考 优秀学子 分享
高考优秀学子的学习经验分享一、学习态度学习态度端正，目标明确，主动性强，有自制力，并能以自信、诚恳的态度聆听老师的讲解与指导。
课上认真听，课下及时总结，认真完成老师布置的作业。
把学到的知识掌握好，该记忆的记忆，该算的算。
多看课本，多做习题，多总结答题规律，不放过每一个可能做对的小问题。
不放弃每一个可以进步的小机会，必定会有大进步。
二、时间安排我平时时间控制较好，掌握好课堂时间，并且充分利用课余时间。
我会在老师讲解的时候认真听讲，做好笔记；在课余时间用来回忆和巩固当天所学的知识。
最重要的是要把知识及时复习，在考前对重点知识进行总结复习。
这样不仅能跟上老师的学习进度，还有利于巩固所学的知识。
三、学习方法1. 做好学习计划，使时间合理利用。
2. 定时定量学习，合理安排学习时间。
3. 定时定量做题，注意题目的联系实际。
4. 定期对自己的弱势学科进行强化学习。
5. 劳逸结合，一定要保证充足的睡眠和调整大脑休息的时间。
晚上不要熬夜，保证第二天精力充沛。
晚上睡不着可以起来看点其他书籍或者运动。
6. 保持良好的心态，不要因为成绩的好坏影响自己的心情。
要相信自己，只要努力就会成功。
不要给自己太大的压力。
7. 学会调整自己的情绪，不要因为小事而影响自己的心情，要保持平常心。
四、考试经验1. 做好考前复习：考前复习是考试成功的基础。
根据考试大纲循序渐进地复习，掌握大纲中的知识点、基本概念和原理。
学会统筹兼顾，科学安排。
要复习好每一门课，争取取得优异成绩。
考前复习一定要建立在充分准备的基础上。
每天根据考试科目的内容合理分配复习时间。
突出重点，有的放矢；提高针对性，避免做一些无关紧要的题目。
基础和能力是相辅相成的。
因此既要记忆大量的知识点，又要在不断的练习中提高自己的分析能力和应用能力。
切忌搞题海战术，做很多盲目的、无针对性的题是无用功的，反而会让自己更加糊涂和混乱。
2. 树立信心，端正心态：首先对自己要有信心，当然信心也不是盲目的，要根据自己的情况不断地进行总结和调整。
高考状元学习方法总结_高中工作总结高考方面
高考状元学习方法总结_高中工作总结高考方面作为高考状元，他们的学习方法自然有很多值得我们学习的地方。
那么，高考状元的学习方法到底有哪些呢？本文将就此进行总结。
一、规划学习时间状元们通常都会做好时间规划，每天有固定的学习时间和休息时间。
他们会合理安排每一天的时间，从而保证每天都有充足的时间来进行学习。
二、科学安排学习内容状元们会在每一学期开始时仔细分析各个科目的考试重点，然后为每个学科安排一份详细的学习计划。
这样，在接下来的学习过程中，他们会有目的地安排每一天的学习内容，让自己的学习更加有针对性。
三、做好笔记状元们在学习过程中善于做好笔记，详细记录每一个知识点的重点和难点，便于后期的巩固和复习。
他们还会将笔记进行分类整理，让自己的学习更加有条理。
四、听取优秀的讲解状元们对于优秀的教师授课十分重视，在听课过程中认真听取每一个知识点的详细讲解，并且试图找到自己的疑惑之处，向老师进行提问和交流。
五、坚持复习状元们十分注重复习，每完成一次学习后都会进行一定的复习。
在复习过程中，他们也会重点关注自己薄弱的知识点，并且多次复习以巩固记忆。
六、做好考试准备高考状元们在考试前也会认真准备。
他们会提前收集历年的考试试题，并且对照自己的笔记进行分析、总结和练习，以便更好地应对考试。
七、放松心态虽然高考状元们有很多的学习方法可以学习，但是他们也深知要保持一个放松的心态才能更好地学习。
在学习的过程中，他们会注意合理安排自己的生活和休息，以便让自己更好地保持心态的平衡。
总之，高考状元们的学习方法不仅让他们成功地考取了高分，而且还可以为我们提供非常有价值的启示和借鉴。
我们可以在这些方法的基础上，逐渐建立自己的学习方法，让学习的过程更加科学、高效、有成果。
高考尖子生学习经验
高考尖子生学习经验高考是每年千万学生共同面对的重要考试，成绩优异的高考尖子生凭借出色的成绩和综合能力成功进入理想的大学，成为许多学生向往的对象。
那么，作为高考的佼佼者，他们是如何学习的呢？下面，我将介绍几位高考尖子生的学习经验，希望能给广大考生提供一些参考和启发。
一、坚定的目标与规划高考尖子生从高中一年级就为高考做准备，他们往往有着明确的学习目标和规划。
他们知道自己想要进入的大学，了解该大学的录取要求，针对性地制定学习计划。
他们会将高考分为不同的阶段，每个阶段设立一个小目标，并通过不断努力和反复实践去达到这些目标。
二、高效的时间管理高考尖子生非常懂得时间的珍贵，他们懂得合理分配时间，充分利用每一分钟。
他们有一个详细的学习计划，清楚每一天要完成的任务，并按照计划进行。
他们懂得将时间分为不同的片段，充分利用零散的时间，比如在校车上、排队等待的时间，都可以用来温习知识点、背诵单词等。
三、科学的学习方法高考尖子生非常重视学习方法的科学性。
他们注重学习效果而不是学习时间的长短。
他们会制定合理的学习计划，根据自己的特点和习惯选择适合的学习方法。
有些人擅长记忆力强，他们会多做习题、背诵知识点，巩固记忆；有些人善于思维逻辑，他们会多阅读、多写作，提高自己的语言表达和思维能力。
四、积极主动的思维态度高考尖子生在学习中保持积极主动的思维态度，他们对学习充满了激情和主动性。
他们善于主动思考问题、提出疑问，并积极去解决问题。
他们会经常与同学和老师交流，寻求建议和意见，从他人的经验和意见中汲取营养，不断提高自己。
五、养成良好的学习习惯高考尖子生往往具备良好的学习习惯，他们会每天按时完成作业，做到课内课外的学习有机结合。
他们重视课堂的听讲和笔记，善于归纳整理资料。
他们会科学规划时间，合理分配精力，不让自己过度疲劳。
他们还会不断反思自己的学习方法和习惯，及时调整和改进。
六、合理调节身心状态高考尖子生知道保持良好的身心状态对学习至关重要。
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高考“牛人”学习成功经验三十条高考花园03-25 1129：高考中，一些考得出色的同学堪称“状元”或“高人”。
他们的经验之谈闪烁着智慧的火花，特别是经过实践的检验证明了这些想法和说法的真理性，可供我们考试时借鉴。
现撷其30则，以飨正在紧张备考的高考的同学们。
一、地毯式扫荡。
先把该复习的基础知识全面过一遍。
追求的是尽可能全面不要有遗漏，哪怕是阅读材料或者文字注释。
要有蝗虫精神，所向披靡一处不留。
二、融会贯通。
找到知识之间的联系。
把一章章一节节的知识之间的联系找到。
追求的是从局部到全局，从全局中把握局部。
要多思考，多尝试。
三、知识的运用。
做题，做各种各样的题。
力求通过多种形式的解题去练习运用知识。
掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。
四、捡“渣子”。
即查漏补缺。
通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏。
求得更全面更深入的把握知识提高能力。
五、“翻饼烙饼”。
复习犹如“烙饼”，需要翻几个个儿才能熟透，不翻几个个儿就要夹生。
记忆也需要强化，不反复强化也难以记牢。
因此，复习总得两三遍才能完成。
六、基础，还是基础。
复习时所做的事很多。
有一大堆复习资料等着我们去做。
千头万绪抓根本。
什么是根本？就是基础。
基础知识和基本技能技巧，是教学大纲也是考试的主要要求。
在“双基”的基础上，再去把握基本的解题思路。
解题思路是建立在扎实的基础知识条件上的一种分析问题解决问题的着眼点和入手点。
再难的题目也无非是基础东西的综合或变式。
在有限的复习时间内我们要做出明智的选择，那就是要抓基础。
要记住：基础，还是基础。
七、学文科，要“死”去“活”来。
历史学科，有很多需要背诵的东西，人物、事件、年代、一些历史史料的要点等等。
有些材料，只能“死”记。
要*多次反复强化记忆。
历史课是一门机械死记量比较大的学科。
但是在考试时，却要把记往的材料灵活运用，这就不仅要记得牢，记得死，还要理解，理解得活。
是谓“死”去“活”来，不单学历史，学地理，学政治，以至学理化生物，都需要“死”去“活”来。
八、“试试就能行，争争就能赢”。
这是电视连续剧《十七岁不哭》里的一句台词。
考试要有一个良好的心态，要有勇气。
“试试争争”是一种积骰的参与心态，是敢于拼搏，敢于胜利的精神状态，是一种挑战的气势。
无论是复习还是在考场上，都需要情绪饱满和精神张扬，而不是情绪不振和精神萎靡，需要兴奋而不是沉闷，需要勇敢而不是怯懦。
“光想赢的没能赢，不想输的反倒赢了”。
“想赢”是我们追求的“上限”，不想输是我们的“下限”。
“想赢”是需要努因而比较紧张的被动的，“不想输”则是一种守势从而比较从容和主动。
显然，后者心态较为放松。
在放松的心态下，往往会发挥正常而取得好的效果。
九、“一个具有健康心理素质的人应该做到两点：在萎靡不振的时候要振作起来，在承受压力过大时又能为自己开脱，使自己不失常”。
人的主观能动性使人能够控制和把握自己，从而使自己的精神状态处于最往。
因势应变是人的主观能动性的作用所在。
相反相成是一切书物的辩证法。
心理素质脆弱是主观能动性的放弃，健康的心理素质则使我们比较“皮实”——能够调整自己的情绪和心态去克服面临的困难。
十、“高考从根本上说是对一个人的实力和心理素质的综合考察”。
实力是基础，是本钱，心理素质是发挥我们的实力和本钱的条件。
有“本钱”还得会用“本钱”。
无本钱生意无法做，有本钱生意做赔了的事也是有的。
十一、复习是积蓄实力积蓄本钱，考试则要求发挥得淋漓尽至，赚得最大的效益。
一位考生说“我平时考试总是稀里糊涂，但大考从来都是名列前茅，大概是心理调节得好吧？”诚如是，最可怕的是大考大糊涂，小考小糊涂，不考不糊涂。
十二、“强科更强，弱科不弱；强科尤弱项，弱科有强项“。
在考试的几个科目上，一个人有强有弱，是太正常了。
复习的策略，就是扬强扶弱。
有的同学是只补弱的，忽视了强的；有的同学是放弃弱的专攻强的。
从整体看，都未见明智。
强的里面不要有“水分”，弱的里面还要有突破。
大概是十分高明的策略了。
十三、“差的学科要拼命补上来，达到中等偏上水平；好的要突出，使之成为真正的优势。
”这里的道理与上述相仿，也是对待自己的强弱项中的一种策略。
中考高考都是“团体赛”，要的是全局的胜利而不能是顾此失彼。
十四、“该记的只好记住，可是，能够不记的就不要去记忆”。
为了减轻记忆的负担，能够偷懒的地方犯不着去玩命——本来该背的就够多啦！根据知识的特点，在记忆和理解之间，可把知识分为四种类型：只需理解无须记忆的；只需记忆无须理解的(背下来就是了)；只有记忆才能理解的。
只有记忆才能记住的。
我们这里取得是“出力最小原则滚动式复习法。
先复习第一章，然后复习第二章，然后把第一二章一起复习一遍；然后复习第三章，然后一二三章一起复习一遍……以此类推，犹如“滚动”。
这种复习法需要一定的时间，但复习比较牢固，由于符合记忆规律，效果好。
十五、“过度复习法”记忆有一个“报酬递减规律”，即随着记忆次数的增，复习所记住的材料的效率在下降。
为了这种“递减”相抗衡，有的同学就采取了“过度复习法”，即本来用10分钟记住的材料，再用3分钟的时间去强记——形成一种“过度”，以期在“递减时不受影响。
十六、“题不二错”。
复习时做错了题，一旦搞明白，绝不放过。
失败是成功之母，从失败中得到的多，从成功中得到的少，都是这个意思。
失败了的东西要成为我们的座右铭。
十七、要掌握考试技能。
“基础题，全做对；一般题，一分不浪费；尽力冲击较难题，即使做错不后悔”。
这是应该面对考卷时答题的策略。
考试试题总是有难有易，一般可分为基础题，一般题和较难题。
以上策略是十分明智可取的“容易题不丢分，难题不得零分。
“保住应该保住的，往往也不容易；因为遇到容易题容易大意。
所以明确容易题不丢分也是十分重要的。
难题不得零分，就是一种决不轻弃的的进取精神的写照，要顽强拼搏到最后一分和最后一分钟。
十八、“绕过拦路虎，再杀回马枪”。
考试时难免会遇到难题，费了一番劲仍然突不破时就要主动放弃，不要跟它没完没了的耗时间。
在做别的题之后，很有可能思路打开活跃起来再反过来做它就做出来了。
考试时间是有限的，在有限的时间里要多拿分也要讲策略。
十九、“对试题抱一种研究的态度”。
淡化分数意识，可能是缓解紧张心理的妙方。
因此，对试题抱一种研究态度反而会使我们在考场上更好的发挥出最佳水平。
有一颗平常心比有一颗非常心有时更有利。
二十、“多出妙手不如减少失误”。
这是韩国著名棋手李昌镐的一句经验之谈。
他谈的是下棋，但对我们考试也不无借鉴意义，特别是对那些学习比较好成绩比较好的学生，要取得出色的成绩，创造高分，减少失误是为至要。
二十一、最关键是培养兴趣。
美国教育学者布鲁纳说：“学生的最好的刺激是对学习材料的兴趣”。
还有一句名言说“兴趣是最好的老师”。
没有兴趣但是不得已的事情也得做，却何如有兴趣而乐此不疲？比如政治，因为它的理论性比较强，很枯燥，所以就多培养些对政治的兴趣。
平时多关注些国家的大政方针政策，在遇到问题时，也会把自己想象成一个公务员，想象公务员是怎样解决问题的，这样政治就生动起来了，其实政治就在我们身边。
二十三、不把作业带回家做。
上课时间非常认真，课堂效率很高。
学习上的事情要求自己在学校的时间全部解决，作业什么的争取不带回家做，这样回到家的时间就是属于自己的了，就可以做自己想做的事。
二十四、喜欢做笔记，把笔记整理得工整、全面。
知识体系的把握、知识脉络的梳理和回顾非常重要，有了笔记就可以经常做有重点的复习，温故而知新。
二十五、“别把高考想像得可怕”。
高三要有好感觉，不痛苦，很充实。
不要紧张，只要从现在开始都不得及，努力做出，一定是有回报的。
二十六、善于总结，不断探索。
平时做题时，关于分析和思考问题，并积极支总结，探索新方法；并还是为了做题而做题，而是要主动积极地追寻在题目和解答之间的必然联系，把题目做活。
二十七、发挥和幸运才是关键。
要注意考试策略，实力只是一部份。
认真对待平时考试。
在平时考试中积累经验、总结教训。
二十八、班里的学习氛围很重要。
班级就像家庭，好朋友臭味相投，压力之下都很快乐地学习。
同伴相处得很融洽，平时也经常开开玩笑，有说有笑，复习时想到提问，气氛很好。
二十九、合理安排时间。
早做准备，后期就不会觉得紧张。
阶段性的时间分配，要注重各科要平衡用力，仅略有侧重，不要抓了这科，丢了那科，杜绝弱科的产生。
三十、保持好心情。
不管生活有多复杂，重要的是，要有一份平和的心态，要处理好与老师同学的关系，与老师相互欣赏，不要把同学看成对手，与同学良性竞争。