8.中国人过中国节活动方案(主题-姓名)
大班中国节教案6篇
大班中国节教案6篇恰当设计的教案可以让学生更好地理解知识点，提前写好教案可以让教师更有计划地进行教学活动，下面是作者为您分享的大班中国节教案6篇，感谢您的参阅。
大班中国节教案篇1活动目标：1、知道武术的作用，它是我国优秀的传统文化。
2、模仿武术动作，感受中国武术的气概。
活动准备：中国武术的录像，简单的武术动作示意图。
活动过程：一、观看录像，了解武术的作用。
1、你们知道什么事武术吗?你们在哪里看到过?小结：打拳和使用兵器的技术，是我国传统的体育项目，也称中国功夫。
2、今天尤老师也带来了一部关于武术的录像，录像里的武术的名字叫做《五步拳》3、教师播放录像，幼儿观看中国武术五步拳。
4、你们觉得五步拳怎么样?谁来模仿一下里面的动作?5、幼儿模仿五步拳的动作。
6、为什么大家都喜欢中国功夫?(因为中国功夫很厉害，可以保护我们自己)7、那武术有什么用?(可以锻炼我们的身体，有敌人来的时候，还可以用来保护自己)小结：武术可以用来强身健体，还可以在碰到危险的时候保护我们自己。
二、看示意图，学武术的动作。
1、我这里有一些武术动作的示意图，你们看看上面是些什么动作?2、观看武术动作示意图3、学做冲拳、砸拳、推掌、亮掌、弓步、马步。
4、结伴练习以上动作。
小结：这些都是武术里最基本的动作，也是练习武术时最长用到的动作。
三、再次模仿五步拳，练习手与腿的协同动作。
1、再次观看中国武术的录像《五步拳》2、两人结伴，尝试将学过的手与腿的动作合并起来，模仿五步拳中的某一动作。
3、交流各自学会的动作，共同纠正。
小结：五步拳是中国功夫中最基本的一套武术，也是入门的一门武术。
大班中国节教案篇2活动重点难点：1、重点：学会使用圆舞板、铃鼓、双响演奏歌曲。
2、难点：能根据图谱演奏歌曲。
活动目标：1、知道乐谱是4拍，能根据图谱进行演奏2、懂得用适合的乐器来演奏乐曲。
3、通过乐曲表达自己对祖国的热爱。
4、愿意跟随教师和音乐在老师的引导下用自然、连贯的声音唱歌，情绪愉快地参加音乐活动。
中国年策划方案
中国年策划方案
中国年是一个重要的传统节日，每年的这一天，人们都会团聚在一起，共庆这个欢乐的节日。
为了更好地庆祝中国年，我们制定了以下的策划方案：
1. 红包活动：在中国年当天，我们将准备一些红包，在家人和朋友之间相互赠送，以表达祝福和祝福。
2. 聚餐活动：在中国年这一天，我们将举办一场大型的家庭聚餐活动，邀请亲朋好友一起分享美食和快乐。
3. 文化表演：在中国年晚会上，我们将邀请一些本地的文化演出团体进行精彩的表演，让大家感受传统文化的魅力。
4. 游园活动：在中国年期间，我们还计划组织一次家庭游园活动，让大家可以在欢乐的节日氛围中放松身心，共度美好时光。
5. 互动游戏：为了增加节日氛围，我们还将举办一些有趣的互动游戏，让大家可以在愉快的氛围中互动交流。
通过以上策划方案，我们希望能够为大家带来一个充满快乐和温馨的中国年，让每个人都能在这个特别的日子里度过一个难忘的时刻。
中国年策划方案
中国年策划方案
一、背景介绍
中国年，是中国汉族传统节日，传承千年，是中国人民最隆重的节日之一。
中国年，人们普遍认为是世界上最重要的节日，是中国文化的象征之一。
二、策划目标
1、弘扬中华传统文化，传承中国年的文化遗产；
2、提升中国年的传统庆祝活动，丰富人们的节日文化生活；
3、推广中国年的节庆旅游资源，促进地方经济发展。
三、策划内容
1、举办传统文化展览，展示中国年的习俗、民俗等传统文化
元素；
2、举办中国年主题庙会、花灯会、民间舞龙舞狮等传统庆祝
活动；
3、推出中国年特色美食，举办中国年美食节，吸引游客品尝；
4、举办中国年主题演出、文艺表演等丰富多彩的文化活动；
5、组织中国年文化旅游推介会，推广中国年的旅游资源。
四、策划推广
1、通过媒体宣传，推广中国年传统文化，扩大影响力；
2、利用新媒体平台，开展中国年文化传承活动，提升年节氛围；
3、加强与旅游机构合作，推广中国年庆祝活动，吸引游客参与；
4、举办中国年摄影比赛，展示中国年的美丽风景和传统文化。
五、总结展望
中国年是中华民族独有的传统节日，要在传承中创新，让中国年更具时代魅力，让更多的人了解、喜爱中国年，让中国年成为中华民族文化软实力的窗口。
希望通过本次策划，能够让中国年的文化内涵得到更好的传承和发扬，为中华传统文化的传承和发展贡献力量。
2023国庆节活动方案-(精选5篇)
2023国庆节活动方案-（精选5篇）2023国庆节活动方案共五--第1篇为庆祝第XX个国庆节，加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、乡情的相关知识，在校园内营造热烈的节日气氛。
特举行本次国庆庆祝活动，现将具体事宜通知如下：一、活动主题：我是中国娃二、活动时间：9月30日上午第四节课三、活动对象：全校师生四、活动内容：1、小小演唱会活动演唱爱国主义歌曲，老师引导或邀请同学上台带领大家演唱如《中国人》、《中国娃》、《五星红旗》等熟悉的歌曲。
通过歌声唤起学生的民族自豪感，以音乐的方式振奋学生的精神。
2、放眼看奥运活动老师通过选取一些有特色的奥运冠军，如：女网双打冠军、张国政、刘翔、张怡宁、王义夫等，由学生抢答，并说出其姓名、参与的项目和感人的故事。
对表现优秀的同学予以奖励。
通过奥运冠军的感人事例来激励同学们。
以此培养学生生活的热情与学习的激情、爱国的情感。
3、“八仙过海，各显神通”表演活动学生通过查找资料，准备活动，更了解我国的伟人和英雄人物的事迹并通过小品表演或演讲等形式表现出来。
进一步培养学生的爱国情感，激发自我奋发的斗志。
4、“查一查，找一找”活动学生利用书籍、网络等方式查一查，找一找“中国之最”，并上台向大家介绍。
通过活动让学生进一步的了解国情、乡情，增长学生的综合知识。
五、活动要求：1、以上活动各班级可以任选一项开展，也可自设主题、形式、内容开展活动；2、希望各班级能认真组织，积极开展本次活动。
让学生度过一个快乐、健康、有益的国庆假期。
3、活动结束后，各班级需认真总结。
做好本班教室的清洁卫生与安全检查后，学生方可离校。
2023国庆节活动方案共五--第2篇一、活动目的：通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。
培养少先队员民族自豪感，调动每个孩子积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
活动主题：“祖国在我心中”活动对象：全体师生活动时间: 2019年9月29日——2019年9月30日三、活动内容：1. 出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。
国庆节主题活动方案(八篇)
国庆节主题活动方案一、活动目标1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、选择自己喜欢的方式(唱歌、跳舞、朗诵、画画等)表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
二、活动内容1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，评选“我最喜爱的图片”。
2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛;在儿童团层面开展“说说祖国的变化”故事赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。
举办一次红领巾专题广播，国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。
三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而自豪。
活动难点：理解祖国的含义，学习收集资料。
四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的____广场上的花坛等。
五、活动方案发动准备阶段(时间：____月____日之前)1、张贴宣传海报：将我校如何“迎国庆”的具体实施方案向全校师生推出。
2、利用集体广播，发动师生共同参与到活动中来，并提出具体的要求。
3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题准备会议，并请有关人员作好统筹工作。
具体实施阶段(时间：____月____日~____月____日)1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播2、举办一次“爱我中华”演讲赛(三~五年级)3、举办一次“说说祖国的变化”故事赛(一、二年级)4、举办一次“寻找祖国的成长足迹”全校图片展5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等活动总结阶段(时间：____月____日升旗仪式)1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等个人奖项：朗诵(讲故事)优秀个人、“我最喜欢的图片”优秀个人等2、国旗下的讲话“国庆专题。
小学生国庆节活动方案
小学生国庆节活动方案小学生国庆节活动方案（精选5篇）为了确保活动扎实开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。
活动方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的小学生国庆节活动方案（精选5篇），欢迎大家分享。
小学生国庆节活动方案篇1一、活动目的：为了热烈庆祝我国诞辰xx周年，为了让小学生增强小贤队员的集体荣誉感，激发少先队员的爱国主义情感。
我校特开展以以祖国，我爱你为主题的活动。
二、活动内容及要求：(一)、举办以祖国，我爱你为主题的黑板报比赛。
请各年级各班根据活动主题要求，出一期高质量的主题黑板报。
比赛时间：9月22日至9月28日评比时间：9月29日中午1：30评委：学校少先队大队部、三五年级各班检查员评比细则：1、评分表：(1)、评比项目：字体内容色彩排版图案(2)、评比内容：字迹工整、美观大方;切合主题、联系实际;鲜艳、引人注目;有创意、切题;美观。
(3)、各项分值：各占20分，总分100分2、评分统计：学生评委自己班不打分。
去掉最高分，去掉最低分，取平均分。
(二)、各中队开展祖国妈妈，我爱您活动。
时间：9月26日周一的班会活动课(三)、35年级设计一份国庆专刊手抄报。
(每班至少上交5份作品)上交作品截止时间：9月27日要求各班主任认真组织活动，积极开展工作，10月9日大队部将组织学生会对各班开展活动情况进行检查评比。
小学生国庆节活动方案篇2活动目的：庆祝国庆节通过本次庆祝活动，培养队员热爱祖国，了解祖国的悠久历史，培养民族自豪感。
活动准备：开展活动前一周，让队员练琴，朗诵。
并选择表演项目、选材。
活动过程：主持a：1、今天我们有将迎来祖国的生日，我们的祖国XX年的悠久历史，哺育我们一代又一代的中华儿女。
b：2、是啊，明天是新中国成立xx周年，可是在五十年前我国国土上，所发生的一切，永世难忘。
a：人们常说前事不忘，后事之师，如果后代没有经历过那些前事，怎样才做到不忘，而后作为后事之师呢?下面请听故事。
中国人过中国节
中国人过中国节董家渡路第二小学项目由来：当“圣诞”等洋节进入中国，我们民族的许多传统节日被遗忘了或正在被遗忘。
其实，我们自己的传统节日比起那些洋节，历史更悠久。
随便翻翻古诗词，描写过节的举不胜举。
究竟是什么原因让我们淡忘了自己的传统节日呢？是我们的忽视，是我们太不尊重我们自己的传统了。
要让我们的学生熟悉自己民族的传统节日，唯有引领着学生过这些节日，让学生在过节的同时，了解中国的农历，感受浓浓的节日氛围，认识和领会中国民族的传统文化。
于是“中国人过中国节”系列德育活动诞生了。
初稿的方案共设定了八个民族节日，春节、冬至节、端午节、七夕节、清明节、元宵节、中秋节、重阳节。
原设定为每个年级每学期选取一个节日作为这学期的重点，引导孩子一起过节。
但是此方案设计过于简略，而且选题较多。
忽略了学生的内心需求，学生的思想和生活实际。
第二稿的“中国人过中国节”与新颁布的《上海市学生民族精神教育指导纲要》结合起来，设定了五个民族节日：春节、端午节、清明节、中秋节和重阳节。
每学年，学校在这五个节日中选取一个传统节日作为重点，并制定出相应的活动方案，通过活动，使学生了解一些被遗忘的中国民俗，了解中国传统节日中的一些文化，让学生们在节日中成为主人……让学生在享受节日快乐的同时，去体会、去发现中华民族的传统美德。
同时注重让学生成为节日的主人，去实践这些美德，让它最终使它们成为学生内在的品质。
实施过程：1、规划实施传统节日承载着传统文化、传统礼仪。
从“春节”到“重阳”，从“重阳”到“中秋”，我们一直遵循着一个原则：将校内的德育活动向校外延伸，向学生的生活延伸。
为了让学生们更多的，更好的了解祖国的传统文化，我们结合两纲，用三级目标承生活世界是学校德育魅力产生的源头。
任何试图脱离生活世界的德育的努力，都将在抽掉人性之丰富性的同时，也抽掉了德育自身的生命力。
如：两年中，我们带领学生一起渡过了两个传统节日——春节、重阳节。
“欢欢喜喜过春节”，带给同学们的正如活动的主题告知的那样——“欢欢喜喜”。
《我是中国人》主题活动方案二——了不起的中国人
《我是中国人》主题活动方案二——了不起的中国人作为大班的一个核心主题，开展时应注重对孩子的情感激发，并由此逐渐丰富孩子们对祖国的了解和认知，进而萌发他们身为中国人的自豪感。
主题名称《了不起的中国人》主题目标：了解我国有许多有名的人物和他们的事迹，为自己是一个中国人而自豪。
活动一：《京剧脸谱》让孩子们了解脸谱的用途，对中国戏曲产生兴趣，并学习用对称的图案、鲜艳的颜色设计脸谱。
了解脸谱颜色的意义：红色——威武；紫色——善良黑色——公正；白色——狡猾黄色——残暴；金色——神仙棕色——正直的老年人蓝色和绿色——勇猛活动二：《中国功夫》通过用身体动作表现歌曲内容，感受中国功夫的雄壮有力。
指导要点：（1）慢歌部分：动作做起来感觉像练武功的人在运气，动作要慢而有力，还要打开，感觉自己的手臂就像铁做的小棒。
（2）快歌部分：动作要快而有力，每一个动作做完都要停住，像刹车一样。
活动三：《我们的火箭飞得高》材料：吸管、气球、火箭打印材料方法：（1）将细绳穿过吸管。
（2）把细绳两端拉紧，并分别固定在两面墙上，使它与地面平行；（3）将打印好的火箭涂色，粘在吸管上（两面贴）；（4）将气球吹好，捏住；（5）放子啊捏紧的气球口，火箭会往绳子的另一端飞去。
活动四：《有趣的造纸术》材料：各种废旧的纸张、剪刀、水桶、筛、木板等方法：将废报纸、纸箱等材料撕碎、剪小——泡水——筛——压模——晒干指导要点：（1）引导幼儿要按步骤一步一步完成各项工序；（2）提醒幼儿合理分工不争抢；（3）提醒幼儿保持地面整洁、不玩水。
活动五：《活字印刷》通过体验印刷术的过程，认识其原理和特点，从而感受中国人民的智慧，为中国人自豪和骄傲。
方法：在一样大小的积木上贴上字母、数字、图案等，用海绵滚筒沾上颜料刷在上面，最后用纸附在上面，揭下纸张，就印刷好啦。
（若没有木块，可以用瓶盖代替哦）。
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东营市春晖小学“中国人过中国节”活动方案
东营市春晖小学大队部监制
春晖小学外出实践活动安全应急预案
为预防学生外出实践活动时（或途中）出现意外事故，保障师生生命财产安全，当意外出现时，能以最快的时间对师生实施救治，特制定此安全应急预案：
一、指导思想
以《学校安全工作条例》为标准，认真落实各项安全措施，教育学生遵守各种安全规则及法律法规，确保活动安全顺利开展。
二、领导小组（安全事故处理领导小组）
组长：XXX（随行领导、班主任、家委会负责人）
副组长：XXX（随行医务人员、班主任、随行教师、家长）
组员：XXX（随行教师、家长）
职责：组长负责制订本次活动的方案及安全应急预案，明细责任分工，确保活动顺利进行，处理活动中发生的一切意外事故。
严重事故要在第一时间组织救治并上报。
三、具体时间
出行时间：月日至月日
具体时间：点至点
四、现场救治分工
医护及通讯：XXX
职责：临时处理伤情，并根据伤情及状况，及时拨打“120”“110”
“119”等，实施报警救援（报名地点、受伤或被困人数、不要急于挂电话），并将状况上报学校。
现场维持：XXX
职责：进行现场保护，控制学生的混乱场面（阻止学生围观）防止二次事故（或受伤）现象的发生。
家长联系：XXX(班主任)
职责：及时与学生家长进行联系，与家长的沟通，稳定家长的情绪。
五、具体应急方案：
（一）建立安全事故应急小组，分工具体、明细。
（二）如有学生负轻伤如轻微擦伤等，随行医务人员或教师进行简易消毒处理。
（三）发生交通事故：由组长协调，组织报警、迅速拨打“120”“110”，以及有关上报事宜，以最快的时间进行抢救医治。
现场维持人员进行现场保护，控制学生的混乱场面（阻止学生围观）的发生；班主任老师及时与学生家长进行联系，加强与家长的沟通，稳定家长的情绪。
（四）发生意外伤害事故：学生在活动过程中发生摔伤、溺水等事故时，由组长协调，组织报警,并组织人员现场解救（重度患者，特别是颈椎、脊椎怀疑受伤者勿动）做好送往医院前准备；现场维持人员同时控制学生的混乱场面（阻止学生围观）和二次事故的发生。
（五）食物中毒事件：由组长协调，以最快速度将中毒人员送往当地就近医院。
组织人员陪同送往（必要时携带引起中毒的食物或水样），稳定师生情绪，要求师生不得以个人名义向外扩散消息，以免引起不必要的混乱。
及时将事件报告学校。
（六）火灾事故：由组长协调，迅速组织学生撤离火场。
通讯人员迅速拨打“119”求援，在消防人员到来之前，要组织人员逃生，不得组织学生参加灭火。
（七）按规定的路线排队出发，班主任在出发前及返回前都要点名，并提示驾驶员安全驾驶。
本预案在事故发生后立即启动，相关人员明确预案中的责任分工。
可另附：人员分工表。