2021幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》
幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》
幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》课题：亲亲绿色教学目标：1. 培养幼儿绿色环保意识，关心和爱护身边的自然环境。
2. 让幼儿了解植物的重要作用，培养对大自然的感受力和观察力。
3. 培养幼儿动手能力和团队合作意识。
教学重点：1. 培养幼儿对植物的兴趣和了解。
2. 培养幼儿的观察力和表达能力。
3. 培养幼儿团队合作意识。
教学环节：1. 导入时，教师与幼儿一起观察教室里的植物，引发幼儿对植物的兴趣，提问幼儿有没有养过植物，了解养植物的经验和感受。
2. 给幼儿讲解植物的重要作用，如呼吸、制造氧气、美化环境等。
让幼儿明白植物对人类和地球的重要性。
3. 导入搜寻活动，让幼儿手拉手，在校园周围寻找各种植物，并观察它们的形状、颜色、特点等。
回到教室时，幼儿团队展示他们发现的植物并分享观察结果。
4. 进行小组游戏，让幼儿分成几个小组，每个小组选一种植物，利用画笔、颜料和纸板等材料来绘制自己心目中的植物。
然后，幼儿团队展示他们的作品，并用简单的语句描述。
5. 继续进行小组合作活动，让每个小组选择一块窗台或教室角落，将自己绘制的植物像真实的植物一样种在花盆中。
教师引导幼儿进行浇水和修剪植物的操作，并告诉幼儿们要爱护自己种下的植物，绿色的友谊要护持下去。
6. 教师总结课程内容，让幼儿明白自己对植物和环境有着重要的影响，鼓励幼儿在今后的生活中积极参与绿色环保活动。
教学评估：1. 导师观察幼儿的表现，评估他们是否对植物的理解和兴趣产生了改变。
2. 教师观察幼儿在小组合作中的表现，评估他们是否能够有效地与小组成员合作完成任务。
3. 结合教室观察和小组展示，评估幼儿对植物的观察力和表达能力。
拓展活动：1. 给幼儿讲解动物保护的重要性，并进行相关的讨论和观察活动。
2. 带领幼儿参观植物园，让他们更深入地了解植物的世界，增加他们对植物的兴趣和认识。
3. 组织幼儿参与环保活动，如植树、垃圾分类等，培养他们的环保意识和行动能力。
幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》5篇
幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》精选5篇（一）教案主题：《亲亲绿色》音乐公开课适用对象：幼儿园小班教学目标：1. 让幼儿认识和了解绿色环境的重要性；2. 培养幼儿对绿色环境的热爱和保护意识；3. 通过音乐活动，促进幼儿的身体和语言发展；4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
教学准备：1. 音乐教材《亲亲绿色》；2. 彩色纸、颜料、画笔等绘画工具；3. 玩具或图片等绿色物品；4. CD机或音箱。
教学过程：1. 热身活动（5分钟）利用音乐进行简单的热身活动，例如让幼儿随着音乐做简单的体操动作，放松身体。
2. 引入主题（10分钟）准备一些绿色物品，例如玩具或图片等，让幼儿观察和感受。
引导幼儿讨论绿色的重要性，为什么我们要保护绿色环境。
3. 学唱歌曲《亲亲绿色》（20分钟）逐句教唱歌曲《亲亲绿色》，并带动幼儿一起唱。
在唱歌的过程中，可以引导幼儿模仿曲中的动作，并让他们自由发挥，创造自己的动作。
4. 绘画活动（15分钟）给每个幼儿发放彩色纸、颜料和画笔等绘画工具，让他们画出自己心目中的绿色环境。
教师可以提供一些简单的提示，例如树木、草地、花朵等。
5. 小结与展示（10分钟）让幼儿展示自己绘画的作品，并借此机会让幼儿再次讨论绿色环境的重要性和保护绿色的方式，从小培养他们的环保意识。
6. 游戏活动（10分钟）利用音乐进行简单的游戏活动，例如“找绿色”的游戏，让幼儿找到教室里的绿色物品。
教学反思：通过本次音乐公开课，幼儿能够通过唱歌和绘画等活动，加深对绿色环境的认识和了解。
同时，通过教师的引导和激励，可以培养幼儿对绿色环境的热爱和保护意识。
为了加深幼儿对绿色环境的记忆，可以在平时的活动中多加强相关的教育引导。
幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》精选5篇（二）教案名称：《大雨和小雨》幼儿园小班音乐公开课教案教学目标：1. 培养幼儿对音乐的兴趣和欣赏能力。
2. 培养幼儿的音乐感知能力，能够区分大、小音符的差异。
小班主题优秀教案及教学反思《亲亲绿色》
小班主题优秀教案及教学反思《亲亲绿色》介绍《亲亲绿色》是一份针对小班幼儿的主题教案，旨在培养幼儿的环保意识和对大自然的喜爱。
本教案通过多种活动形式，引导幼儿认识并保护环境，以及培养对自然界万物的热爱。
这份教案具有很高的实用性和可操作性，适合小班的教学实践。
目标1.培养幼儿环保意识。
2.培养幼儿对大自然的热爱和敬畏之情。
3.提高幼儿的动手能力和观察能力。
教学计划第一周：引入环境保护•课程名称：认识环保•教学目标：引导幼儿认识环保的重要性，培养他们保护环境的意识。
•教学内容：介绍环保的概念、环境保护的重要性、小班如何参与环保等。
•教学活动：–观看环保动画片并讨论。
–制作环保海报，发放环保小贴纸给幼儿。
–采集垃圾并进行分类。
•教学反思：通过观看动画片和制作海报等活动，幼儿对环保的认识有了初步的了解。
但在采集垃圾并进行分类的时候，部分幼儿还存在困惑和不理解的情况。
第二周：植物的生长•课程名称：种植绿色•教学目标：引导幼儿了解植物的生长过程，培养他们对植物的关注和照顾。
•教学内容：植物的种植、生长过程、如何照顾植物等。
•教学活动：–带领幼儿一起栽种种子，并观察和记录植物的生长情况。
–制作植物原型，了解植物的结构。
–游戏环节：种植大比赛，比较幼儿们种植的植物生长情况。
•教学反思：幼儿对植物的生长过程表现出浓厚的兴趣，积极参与各种活动。
但在游戏环节中，部分幼儿因为赛果的差距出现情绪波动，需要进一步引导幼儿正确对待比赛结果。
第三周：节约能源•课程名称：节约能源•教学目标：培养幼儿节约能源的习惯，引导他们认识节约能源的重要性。
•教学内容：节约电能、节约水资源等。
•教学活动：–观看关于节约能源的动画片，引导讨论。
–游戏环节：寻找消耗电能的家电和节约水资源的方法。
–分角色扮演：模拟家庭节约能源的情境。
•教学反思：通过观看动画片和游戏环节的设计，幼儿对于节约能源的概念有了初步的了解，并通过角色扮演进一步加深了对节约能源的认识。
幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》
幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》教学目标：1. 能够认识和唱出《亲亲绿色》这首歌曲；2. 能够模仿老师的指导，按照节奏拍打节拍器，培养幼儿对音乐的感知能力；3. 培养幼儿对绿色环保主题的兴趣和意识。
教学重点：1. 学习唱歌曲《亲亲绿色》；2. 培养幼儿对节奏的感知和掌握能力。
教学准备：1. 《亲亲绿色》的歌曲音乐；2. 节拍器；3. 图片或实物关于绿色的素材。
教学过程：1. 热身（5分钟）老师在黑板上画一个绿色的大叶子，问孩子们这是什么，并引导孩子们说出绿色的好处，如绿色可以给我们带来清新的空气和美丽的环境等。
然后，老师让孩子们围成一个圈，手拉手一起唱首绿色的歌曲《亲亲绿色》。
2. 学唱歌曲《亲亲绿色》（15分钟）老师播放《亲亲绿色》的音乐，孩子们先认真听一遍。
然后，老师先带领孩子们跟着节奏摆动身体，熟悉歌曲的节奏。
接着，老师逐句教唱歌曲，并带领孩子们一起唱。
逐句教唱的同时，可以利用图片或实物来辅助教学，让孩子们更好地理解歌曲。
3. 感知节拍（15分钟）老师将节拍器发给每个孩子，指导孩子们摆动节拍器，模仿歌曲的节奏，强调节奏的重要性。
然后，老师带领孩子们一起唱歌曲，并指导孩子们按照节奏拍打节拍器。
可以通过加减节拍的速度来让孩子们掌握节奏的变化。
4. 创设情境（10分钟）老师让孩子们分成两组，一组代表“绿色”，一组代表“灰色”。
然后，老师播放《亲亲绿色》的音乐，让“绿色”一组的孩子们按照歌曲的节奏做出相应的动作和表情，展示绿色的美丽和生机；而“灰色”一组的孩子们则做出无精打采的样子，展示灰色环境的死气沉沉。
通过这样的创设情境让幼儿更加深入地理解绿色的重要性。
5. 整合歌曲和动作（10分钟）老师让孩子们围成一个大圈，一边唱歌曲，一边用手做出摇动树叶的动作。
通过整合歌曲和动作，让孩子们更好地体验到绿色环境的美好和生机。
6. 小结（5分钟）总结今天学习的内容，再次强调绿色环保的重要性，并鼓励幼儿们在日常生活中多关注绿色环保，保护我们的大自然。
幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》
幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》教案名称：亲亲绿色教学目标：1. 培养幼儿对绿色环境的关注和热爱。
2. 培养幼儿爱护环境的意识。
3. 通过亲子活动，增进亲子关系。
教学内容：1. 绿色环境的重要性2. 环保的日常生活习惯3. 环境保护的意义和方法4. 制作回收艺术品教学准备：1. 图片、卡片和实物道具。
2. 一些可回收材料，如废纸、瓶盖等。
教学过程：活动一：绿色环境的重要性（10分钟）1. 引导幼儿观察教室和周围环境。
2. 展示一些图片，比较绿色环境和不绿色环境的差异。
3. 向幼儿解释绿色环境对人们生活的重要性。
活动二：环保的日常生活习惯（15分钟）1. 引导幼儿讨论一些环保的日常生活习惯，比如节约用水、节约用电等。
2. 准备一些图片或卡片，让幼儿通过贴图的方式来表示自己日常的环保行为。
活动三：环境保护的意义和方法（15分钟）1. 向幼儿解释环境保护的意义和方法，例如垃圾分类、园区绿化等。
2. 利用实物道具，模拟一些环境保护的场景，让幼儿参与其中。
活动四：制作回收艺术品（20分钟）1. 准备一些废纸、瓶盖等可回收材料。
2. 指导幼儿将这些材料进行分类，并动手制作一些简单的手工艺品。
3. 引导幼儿讨论制作艺品的过程，强调回收利用的重要性。
活动五：亲子活动（30分钟）1. 邀请家长参与到教室里，一起与幼儿进行环保主题的互动游戏。
2. 家长与幼儿一起制作绿色环保挂饰，如花朵、小树等。
3. 家长与幼儿分享自己的环保经验和感受，鼓励幼儿传递环保的观念。
教学延伸：1. 在家里进行一次环境保护实践活动，如一起种植小树苗或参加社区环保志愿者活动。
2. 鼓励幼儿在日常生活中坚持绿色环保的习惯，并定期与家长分享自己的环保行为。
教学评估：1. 观察幼儿在活动中的表现和参与程度。
2. 与家长沟通，了解幼儿在家中关于环保的实践情况。
3. 对幼儿制作的回收艺术品进行评价和展示。
幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》 (2)4篇
幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》 (2) 幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》 (2)精选4篇（一）教案标题：亲亲绿色课时：1课时教学目标：1. 培养幼儿对绿色环境的关注和热爱。
2. 培养幼儿保护环境的意识和能力。
3. 通过亲子活动，增进家庭与幼儿园的合作。
教学重点：1. 让幼儿了解绿色环境的重要性。
2. 培养幼儿主动保护环境的意识。
教学准备：1. 图片或故事书籍关于绿色环境保护的图片或故事书籍。
2. 播放《小猫钓鱼》的视频。
教学过程：引入活动：1. 教师与幼儿进行简短的交流，询问幼儿对绿色的理解。
2. 通过展示图片或故事书籍，让幼儿了解绿色环境的保护意义。
主体活动：1. 播放《小猫钓鱼》的视频，引导幼儿观看。
2. 观看完视频后，教师与幼儿一起讨论：- 观看视频中的小猫是如何保护环境的？- 观看视频后，小猫和小鱼之间建立了什么样的友谊？- 幼儿在日常生活中能怎样保护环境？3. 通过幼儿的发言，教师适当引导幼儿，总结并记录幼儿的保护环境的方法。
活动延伸：1. 邀请幼儿的家长一起参与活动，进行“爱护绿色环境，手牵爸妈行动”的亲子活动。
2. 在教室内设置垃圾分类的垃圾桶，引导幼儿分类投放垃圾。
3. 定期开展探访社区绿地、植树活动等，让幼儿亲身经历绿色环境保护的实际行动。
课堂小结：1. 教师以简短的形式对本节课的学习内容进行回顾。
2. 引导幼儿思考：我们应该如何保护绿色环境？3. 鼓励幼儿将所学知识运用到日常生活中，并邀请家长们陪伴幼儿一起保护环境。
教学反思：通过本课的教学，幼儿对绿色环境保护的重要性有了进一步的了解。
通过和家长一起参与活动，增加了家庭和幼儿园的互动，形成了学校与家庭共同呵护绿色环境的氛围。
但在后续的教学中，可以加强实际操作的环节，让幼儿更直观地感受到保护环境的实际成果。
幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》 (2)精选4篇（二）教案名称：借玩具年龄段：幼儿园小班教学目标：1. 培养幼儿的借用玩具的意识，学会与他人分享和合作；2. 帮助幼儿认识到借玩具的重要性，培养他们的社交能力和团队合作意识；3. 培养幼儿的亲社会行为，如礼貌、关爱和分享。
幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》
幼儿园小班音乐公开课教案《亲亲绿色》一、教学目的1.帮助幼儿提高对音乐的感知和理解能力；2.培养幼儿的情感和审美能力；3.培养幼儿的合作意识和团队精神。
二、教学重点和难点1.教学重点：让幼儿对音乐产生兴趣、学会合唱、感受自然。
2.教学难点：如何让幼儿掌握歌曲和动作的配合，如何引导幼儿进入音乐世界。
三、教学准备1.教具：CD、音箱、小动物手偶、绿色布料；2.道具：绿色绸带，芦苇和绿色的植物；3.教师：热情、亲切、幽默。
四、教学过程（一）热身1.游戏：《小兔崽崽跳舞》。
学生跳随音乐跳舞，直到教师停止音乐，学生立即停下；2.游戏：《小手鼓动起来》。
学习叮叮当当的打鼓声，并边走边敲打手鼓。
（二）尝试和感受1.歌曲介绍：介绍《亲亲绿色》这首歌曲，引导幼儿想象绿色的自然和植物，感受绿色给我们带来的美好与健康；2.歌曲演唱：教师与幼儿一起演唱这首歌曲，带动幼儿和谐配合；3.观察以及探究：向幼儿展示绿色芦苇、绿色布料以及动植物，并让幼儿探究绿色的特性。
（三）合唱1.制作绿色绸带：利用创意和想象力制作绿色的绸带，并给其起个名字；2.听音乐：让幼儿静静地听音乐，想象它背后所发生的故事；3.合唱：让幼儿手握着自己制作的绿色绸带，一起唱响《亲亲绿色》这首歌曲，并配合着歌曲的动作。
（四）感性体验1.观看展示：展示绿色的芦苇和动植物；2.接触实物：让幼儿接触实物，感受自然界中的绿色;3.总结活动：向幼儿提问，询问他们对绿色发生的感受，并鼓励他们说出自己在课堂上所学到的知识。
五、教学活动的后续1.鼓励幼儿去探究更多自然资源，引导幼儿认识自然；2.以《亲亲绿色》为主题，让幼儿绘制绿色的图案。
六、教学分析和总结《亲亲绿色》这首歌曲是一首富有感召力和吸引力的儿童歌曲。
通过这节音乐课的教学，幼儿首先学会了唱这首歌曲，并且感受到了绿色的美好，感知到了音乐的魅力。
在合唱的过程中，幼儿也培养了和谐配合、团队合作的意识，同时也增强了幼儿对动植物以及自然的认识和了解。
幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》
幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》教学目标1.了解绿色生活的重要性，培养环保意识；2.学会爱护植物，了解植物的作用和重要性；3.能够运用简单的手工制作技能，制作环保小物品；4.培养幼儿的团队协作意识。
教学内容1. 绿色生活1.听儿歌《环保之歌》，了解环保意识的重要性；2.观看PPT《亲亲绿色》，了解绿色生活的概念和实际应用；3.与幼儿一起讨论如何在日常生活中实现绿色消费，节约能源等；2. 植物1.听故事《种子的故事》，了解种子的重要性和种植植物的过程；2.观察植物的不同部分，了解植物的生长过程；3.与幼儿一起种植小花盆，学习植物的养护方法。
3. 环保小物品制作1.观看手工制作视频教程，学习制作环保袋；2.利用环保袋，与幼儿一起收集环境中的垃圾，培养环保意识；3.给幼儿发放材料，与他们一起制作环保小物品。
4. 团队协作1.将幼儿分为小组，让他们一起制作环保小物品；2.每个小组讨论分工合作，培养团队协作意识；3.在小组分享环保小物品时，引导幼儿分享团队合作的感受，让他们感受到团队的力量。
教学方法1.情境教学法：通过搭建具体的情境，让幼儿在实际操作中掌握知识和技能；2.合作学习法：通过幼儿之间的互动和合作，促进幼儿的自我发展和团队意识的培养；3.体验式学习法：通过让幼儿亲身参与、亲身体验，让他们更好地领悟教育目标。
教学过程第一节：绿色生活1.儿歌《环保之歌》的播放；2.观看PPT《亲亲绿色》，让幼儿熟悉绿色生活；3.教师领读《动手保护环境》的书籍，并加以讲解；4.与幼儿一起讨论环保话题，引导幼儿表达自己的想法。
第二节：植物1.听故事《种子的故事》；2.现场观察植物，了解植物不同部分；3.与幼儿一起种植小花盆，让幼儿体验植物的生长过程。
第三节：环保小物品制作1.观看手工制作视频；2.与幼儿一起收集环境中的垃圾，培养环保意识；3.与幼儿一起制作环保小物品。
第四节：团队协作1.将幼儿分为小组，进行分工合作；2.每个小组都要制作一件环保小物品；3.小组展示环保小物品，分享团队合作的感受。
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幼儿园小班社会教案《亲亲绿色》
幼儿园小班社会教案：亲亲绿色活动目标
1、通过看绿色、亲绿色、种绿色让幼儿感知绿色植物可以美化和清新环境。
2、【 ___ 】幼儿以自身的肢体语言体现绿色植物的美，体验快乐的情绪。
3、激发幼儿创造美，表现美的欲望，培养幼儿亲近自然参与环保的意识。
活动准备
1、各类绿色植物、绿色背景、绿色地毯
2、动物家园楼盘
3、彩色种植泥、柳枝、透明杯子若干活动过程
1、看绿色
老师：今天，老师带你们去一个美丽的地方玩一玩！
老师：啊，这儿的空气真新鲜呀，原来这儿有那么多的绿色植物！有绿色的—，有绿色的—，让我们在这儿玩一玩吧！幼儿自由玩耍。
2、亲绿色
老师：玩得真开心呀，我和小草、小树成了好朋友，我也想变成一棵小草，你想变成小草、小树吗？
小草、小树们一起来跳舞。
3、种绿色
老师：小草、小树们有点累了，休息一下吧，咦，这儿有一座动物新村，让我们来看一看吧！
老师：这只小鸭告诉老师这儿什么都好就是没有绿色，那怎么办呢？我们来为它们栽些小树、小草吧。
教师与幼儿一起栽树。
4、结束活动
和小动物们再见，结束活动。
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