【北京大学-预防医学学习】_临床预防服务与健康管理
预防医学
名词解释1.临床预防服务：是指由医务人员在临床场所（包括社区卫生服务工作者在家庭和社区场所）对健康者和无症状患者的健康危险因素进行评价，实施个体的预防干预措施来预防疾病和促进健康。
2.健康管理：是通过对个体和群体的健康状况进行全面监测、评估及预测，向人们提供有针对性的健康咨询和指导，并制定相应的健康管理计划，协调个人、组织和社会的行动，针对各种健康危险因素进行系统干预和管理的过程。
3.健康促进：是指个人与其家庭、社区和国家一起采取措施，鼓励健康的行为，增强人们改进和处理自身健康问题能力的活动。
4.环境：是指环绕于地球上的人类空间以及其中直接、间接影响人类生活和发展的各种物质因素及社会因素的总体。
5.生物转化：是指环境污染物进入生物体内，在其酶系统的催化作用下进行代谢转化的过程。
6.生物富集：是指某些生物从环境中不断摄取污染物，在体内逐渐蓄积和（或）通过食物链作用在各级生物之间传递、转移，使污染物在生物体内的浓度相当高。
7.生物标志物：是存在于机体的生物材料（血液、尿液、头发等）中，能特定地显示机体对环境污染物的暴露或早期损害情况的指示标。
8.食物中毒：是指食用了被生物性、化学性有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后所出现的急性、亚急性食源性疾患。
9.人畜共患病：是在人和脊椎动物之间自然传播、由共同病原体引起的疾病，其种类繁多，表现多样，变化多端。
10.职业性有害因素：在生产过程、劳作过程和生产环境中存在的可直接危害劳动者健康和劳动能力的因素。
11.高温作业：是指作业场所存在有高气温或强热辐射，或高气温与高湿度共同存在的异常气象条件。
12.噪声：凡是使人感到厌烦的或不需要的声音。
13.职业病：当职业性有害因素作用于人体的强度与时间超过一定限度时，人体不能代偿其所造成的功能性或器质性病理改变，从而出现相应的临床征象，影响劳动能力的一类疾病。
14.工作有关疾病：如果职业性有害因素只是某病发病的诸多因素之一，而不是唯一因素，并且影响了接触者的健康，使潜在的疾病暴露出来或者加重了已有疾病的病情，通过控制有关有害因素后，可使所患疾病得到控制或缓解的一类疾病。
《预防医学》课程标准
《预防医学》课程标准（一）课程性质与任务预防医学（Preventivemedicine ）是医学教育的一个重要组成部分，是一门以环境-人群-健康为模式的独立学科。
随着医学模式的转变，人们对健康观的改变，以及对医疗保健需求日益提高的形势下，本学科已成为与临床各个专业密切相关的医学主干课程。
本门课程的学习状况与学生能否在今后的医疗卫生工作中认真贯彻大卫生观念、能否认真实施医疗、预防相结合为人类做出重大贡献有密切的联系。
预防医学教学的通过理论讲授、课堂讨论、实验实习、录像、社会实践等。
通过理论学习使学生进一步理解和自觉进行三级预防的医学实践。
实验实习，使学生加深对理论的理解；创造条件让学生参加一定时间的预防医学社会实践，使理论进一步结合实际，提高解决社区卫生保健问题的能力。
（二）课程教学目标1 .知识目标掌握健康的概念、三级预防的概念、环境与健康的关系、环境污染与健康的关系掌握生活环境、营养与食品、生产环境和社会行为因素对健康影响的基本知识。
掌握疾病分布的概念及常见疾病的三间分布特点。
掌握传染病流行过程的三个基本环节的特点及其影响因素。
熟悉流行病学基本的研究方法及其偏倚控制。
熟悉传染病、慢性病预防控制的策略和措施。
了解我国预防保健工作原则和基本组织施。
2.能力目标能应用现代预防医学观念和思维方法分析与环境、职业及社会因素有能利用流行病学研究方法和技术开展疾病和健康调查。
(1)(2) 会水、空气、食物样品的采集方法和检测。
关的疾病，并掌握其防治措施。
(4)能利用流行病学资料进行卫生政策、卫生管理、卫生规划和疾病防治的策略和措施的制定。
(5)会分析、解释流行病学及其它相关学科的数据资料。
3.素质目标(1)思想素质：热爱社会主义祖国，能够准确理解和把握社会主义核心价值观的内涵和实践要求，具有正确的世界观、人生观、价值观；具有实事求是、科学严谨的学风和创新意识、创新精神；树立终身学习观念，认识到持续自我完善的重要性。
[预防医学]预防医学第四版绪论和第一章
![[预防医学]预防医学第四版绪论和第一章](https://img.taocdn.com/s3/m/8e8765a9da38376bae1fae48.png)
一、临床预防服务与健康管理
❖ 2.健康管理 ❖ 概念：多数学者共同认为健康管理就是通过对个
体和群体的健康状况进行全面监测、评估及预测 ，向人们提供有针对性的健康咨询和指导，并制 订相应的健康管理计划，协调个人、组织和社会 的行的，针对各种健康危险因素进行系统干预和 管理的过程。 ❖ 其目的是：控制可变的健康危险因素，降低慢非 患病率和致残率，不断提高生命质量。
3.临床预防服务和健康管理的意义
❖有助于控制慢非和减少医疗费用 ❖有助于延长健康寿命，提高生命质量 ❖解决卫生服务面临的矛盾和挑战（发病率
和费用）
4.临床预防服务和健康管理的内容
❖具体实施 是医务工作者在常规临床工作中提供 的第一级和第二级预防服务，包括：
❖ 健康咨询 ❖ 疾病筛检 ❖ 免疫接种 ❖ 化学预防
[预防医学]预防医学第四版绪论 和第一章
导入
预防医学
（群体宏观角度）
临床医学
（病人个体角度）
基础医学
（微观角度）
现代医学由那几大类医学 组成？
预防医学与临床医学的区别
预防医学
临床医学
发
发 潜在疾 健康
病
病病
三级预防措施 整个人群受益
临床医学与预防医学对 治疗 人群健康影响的比较 仅病人受益
绪论
❖ 换句话说：它研究人生活在危险因素环境中死亡 的概率，以及当改变不良行为，消除或降低危险 因素时，可能延长的寿命。
健康危险因素评估的优先顺序
综合一下几点考虑： ❖ 1.危险因素所致疾病的严重性； ❖ 2.危险因素的危险程度； ❖ 3.危险因素的分布情况； ❖ 4.危险因素实施干预后的效果； ❖ 5.危险因素与个体其他健康问题综合比较。
❖教学目标：掌握临床预防服务与
临床预防医学服务(最新版)
01
检测技术
应用先进的生物技术，提高检测的灵敏度和准确性，提早发现潜在的
健康风险。
02
信息化技术
通过电子健康档案、远程医疗、移动医疗等技术手段，提高医疗服务
的效率和质量。
03
人工智能技术
应用人工智能技术进行数据分析、风险评估和疾病预测，提高预防医
学的精准性和前瞻性。
服务管理的优化
服务流程优化
通过优化服务流程，降低医疗服务成本，提高服务效率和质量 。
服务质量问题
总结：服务质量问题也是临床预防医学面临 的挑战之一，需要关注服务的质量控制和规 范化。
服务质量问题主要表现在三个方面，一是服 务内容不够全面，二是服务质量不稳定，三 是服务流程不够规范。为了解决这些问题， 需要建立健全的临床预防医学服务标准和规 范，加强服务的质量控制和监督，提高服务 的可靠性和稳定性。同时，也需要加强服务 人员的培训和管理，提高服务人员的专业素
团队合作
加强多学科的团队合作，提高预防医学服务的整体水平。
质量评估与改进
建立完善的质量评估和改进机制，持续改进医疗服务质量，提 高患者满意度。
05
临床预防医学服务的挑战与对策
服务利用不足
总结：服务利用不足是临床预防医学面临的重要挑战之 一，需要采取有效的措施提高服务的利用率。
服务利用不足主要表现在两个方面，一是知晓率低，二 是利用率低。提高服务的知晓率需要加强宣传和推广， 让更多的人了解和认识临床预防医学的重要性和服务内 容。提高服务的利用率需要加强服务的可及性和可接受 性，例如通过完善医疗保健服务体系、加强医生和患者 之间的沟通等方式，提高患者对预防医学的认知度和接 受度。
制定合理的服务流程
从健康筛查、诊断、治疗到康复，形成完整的临床预防医学服务流程，提高服务 效率。
预防医学课件-临床预防服务与健康管理
健康风险评估和风险管理
风险（Risk）是人们在生活中遇到的 负面事件的可能性。
生活本身是存在各种风险，健康风险 又是生活中最常见的风险之一。
健康风险即某一个体未来发生某种疾 病或因为某种疾病而死亡的可能性。
健康风险评估的种类
1.定性评估：如高血压的危险性度分层 2.量化评估：总胆固醇与相关疾病死亡率
*健康管理的基本内容
收集健康信息、评估健康状况 制定健康计划（个体或群体） 管理健康、改善健康
健康管理的主要对象疾病
高血压、冠心病、脑卒中 糖尿病、超重肥胖、血脂异常、痛风 常见肿瘤的预防和筛检
肺癌、胃癌、肝癌、食管癌、结直肠癌、 乳腺癌、子宫颈癌等 肝炎、结核
*健康管理的基本策略－
中间危险因素
（疾病早期，可逆时期）
肥胖 高血压 高尿酸血症 血脂异常 IFG、IGT 癌前病变
疾 病-延缓疾病的发展
（疾病管理，提高患者依存性）
冠心病 脑卒中 糖尿病 肿瘤 COPD 痛风
*健康管理学的理念
研究个体或群体的健康监测、分析、 评估以及健康咨询，指导和健康危 险因素干预等的学科体系。 是管理学、预防医学以及临床医学 的与结合与提炼后形成的一门交叉 学科。
影响健康的因素
行为、生活方式
40％
生物遗传因素
30％
社会经济因素
15％
卫生服务因素
10％
自然环境因素
5％
(N Engl J Med, 2007, 357:1221-8)
*主要慢性病的共同危险因素
危险因素
吸烟 大量饮酒
营养 运动不足
肥胖 高血压
《预防医学》(专升本)习题库+参考答案
《预防医学》习题库+参考答案一、单选题（共100题，每题1分，共100分）1、以下哪项不属于现况调查的目的：A、描述疾病的人群分布B、评价药物的疗效C、检出病原携带者D、检出现症患者E、描述疾病的地区分布正确答案：B2、哪一组疾病，都应以第一级预防为重点A、职业病、心脑血管疾病、传染病B、地方病、传染病、职业病C、地方病、肿瘤、职业病D、食物中毒、肿瘤、公害病E、社会疾病、心脑血管疾病、个人疾病. 属于疾病预防的范畴正确答案：B3、病例对照研究时，进行均衡性检验的目的是：A、检验年龄等混杂因素是否得到控制B、检验对照组是否存在选择偏倚C、检验病例组的代表性是否良好D、检验是否存在回忆偏倚与错分偏倚E、检验样本大小是否恰当正确答案：A4、有的污染物在水环境中浓度极低且极为稳定，该污染物通过水生物摄取进入食物链系统，使生物体内污染物浓度大大增加，这种现象被称为A、生物转化作用B、生物富集作用C、生物降解作用D、生物放大作用E、生物对污染物的自净作用正确答案：B5、随机对照试验中使用盲法的目的是A、控制抽样误差B、控制混杂因素C、控制随机误差D、增加样本的代表性E、控制主观因素的影响正确答案：E6、土壤污染的来源不包括（）A、固体废弃物B、地质环境中区域性差异导致土壤中某些元素过高C、大气污染物D、化肥及农药的使用E、工业废水和生活废水正确答案：B7、在营养学中，矿物质是指（）。
A、微量元素+金属元素B、金属元素十宏量元素C、金属元素D、宏量元素E、宏量元素+微量元素正确答案：E8、对100名钩端螺旋体患者同时用间接免疫荧光抗体实验和显微镜凝聚实验进行血清学诊断，结果间接免疫荧光抗体实验诊断阳性率80%，显微镜凝聚实验诊断阳性率为70%，两法诊断一致阳性率为60%，则两种方法检验一致阴性的人数为A、15B、10C、30D、20E、25正确答案：B9、现况调查的结果常用下列哪种指标 ( )A、患病率B、死亡率C、病死率D、发病率E、罹患率正确答案：A10、家庭人口数(人/家)的资料，该资料为A、样本资料B、等级资料C、离散型定量资料D、连续型定量资料E、观察单位正确答案：C11、2003年以来，我国开展SARS病例及疑似病例的报告制度，这属于流行病学研究中的A、描述性研究B、病例对照研究C、实验流行病学D、疾病监测E、生态学研究正确答案：D12、钙的最佳食物来源是（）A、蛋类B、蔬菜类C、坚果类D、奶类E、水果类正确答案：D13、我国的法定传染病包括3大类39种，其中甲类传染病是A、结核与血吸虫B、鼠疫与艾滋病C、鼠疫与霍乱D、炭疽与霍乱E、霍乱与伤寒正确答案：C14、配对四格表中，为比较两样本所代表的总体率有无差别，下列说法正确的是（）。
临床预防医学服务的主要内容和方法
临床预防医学服务的主要内容和方法
临床预防医学服务是指通过对个体的健康状况和生活方式进行
评估，根据个体的风险因素和疾病预防需要，提供个性化的健康教育、健康检查和疾病预防指导的一种医疗服务形式。
其主要内容包括：
1. 健康评估：通过对个体的健康状况、生活方式、家族史等方面进行评估，了解其健康状况和存在的潜在疾病风险因素。
2. 健康教育：根据个体的健康状况和风险因素，提供相关的健康知识、生活方式调整建议、预防措施等指导，帮助个体保持健康、预防疾病。
3. 健康检查：通过对个体进行生理指标、体型、心理健康等方面的检查，及时发现异常情况，为个体提供更加精准的健康管理方案。
4. 疾病预防指导：针对个体的潜在疾病风险因素和存在的疾病，提供相应的预防措施和治疗建议，帮助个体预防疾病、控制病情。
其主要方法包括：
1. 个性化评估：根据个体的健康状况和风险因素，进行个性化评估，为个体制定相应的健康管理方案。
2. 专业团队服务：由预防医学专家、营养师、体育教练、心理咨询师等专业人员组成的团队协作，为个体提供全方位的健康管理服务。
3. 健康档案管理：建立个体的健康档案，记录其健康状况、生活方式、健康管理方案等信息，为后续的健康管理提供依据。
4. 健康数据监测：通过监测个体的生理指标、生活习惯等数据，
及时发现异常情况，为个体提供更加精准的健康管理服务。
临床预防服务概念及内容
通过临床预防服务，可以帮助个体 更好地适应社会生活，提高工作和 学习效率，增强社会适应能力。
减少医疗费用支
降低治疗成本
通过早期发现和治疗健康问题 ，可以避免病情的恶化和发展 ，降低医疗治疗成本和住院费
用。
减少医疗资源浪费
临床预防服务可以减少不必要 的医疗检查和过度治疗，避免 医疗资源的浪费，使得医疗资 源能够更加合理地分配和使用
健康咨询
医生根据初步评估的结果，为患者提供针对性的健康咨询服务，包括疾病预防、生活习惯改善、饮食 调整等方面的建议。
健康检查与测试
健康检查
医生通过全面的身体检查和必要的实验室 检查，发现潜在的健康问题，为早期干预 和治疗提供支持。
VS
测试
医生根据患者的具体情况，进行必要的生 理功能测试和生化检查，以全面了解患者 的健康状况。
促进医患沟通
临床预防服务可以加强医患之间的沟通和联系，帮助患 者更好地了解自己的健康状况和治疗方案，提高患者的 满意度和信任度。
05
临床预防服务的挑战与对 策
居民对预防服务的认知不足
要点一
缺乏对预防医学的认知
许多居民对预防医学的认识不足，不了解预防服务的重 要性，对预防接种、定期体检等预防措施的认知度不高 。
预防服务体系不完善
预防服务体系不健全
现有的预防服务体系尚不完善，缺乏有效的疾病监测 和预警系统，难以全面、及时地掌握疾病流行趋势和 疫情动态。
预防服务缺乏连贯性
现有的预防服务缺乏连贯性，不同部门之间的协作不 够紧密，导致一些预防措施难以得到有效实施。
06
临床预防服务案例分析
案例一：高血压患者的预防性治疗
案例二：儿童疫苗接种与预防性治疗
临床预防服务
疾病筛查与预防
疾病筛查
为个体提供针对特定疾病的筛查服务，如乳腺癌、宫颈癌等 ，早期发现并干预潜在病变。
预防措施建议
根据个体的健康状况和患病风险，提供个性化的预防措施建 议，如药物治疗、改变生活习惯等，降低患病风险。
03
临床预防服务流程
健康咨询流程
初步询问
详细病史采集
健康评估
制定健康计划
随访与调整
疫苗接种技巧与实践
确定接种对象
医生应根据疫苗种类和适应症 ，确定接种对象和接种时机。
正确使用疫苗
医生应掌握疫苗的正确使用方法 、接种剂量和接种途径等知识。
观察接种反应
医生应密切观察接种后的反应，及 时处理不良反应和过敏反应等紧急 情况。
疾病筛查技巧与实践
选择合适的筛查方法
医生应根据疾病类型和人群特点，选择合适的筛查方法和检查项 目。
案例四：成功的社区合作项目
总结词
与社区合作开展项目，提供综合性的预防保健服务。
详细描述
某大型医院与周边社区建立了紧密的合作关系，共同 开展了一系列综合性的预防保健服务项目。这些项目 包括健康讲座、定期的健康检查、康复治疗等。通过 与社区居民建立联系，提供个性化的健康指导和支持 ，该项目成功地提高了居民的健康意识和自我保健能 力。同时，医院还与社区卫生机构合作，为需要的患 者提供及时转诊和后续治疗服务，确保了患者得到全 面的医疗服务。
提高生命质量
通过有效的健康管理和干预，临床预防服务可 以帮助患者更好地管理自己的健康状况，提高 生命质量和生存率。
减少医疗费用
通过预防疾病的发生和发展，临床预防服务可 以减少不必要的医疗支出，提高医疗资源的利 用效率。
临床预防服务的现状与挑战
预防医学课本练习题(1)(1)
绪论1、预防医学的研究对象是：EA、病人B、健康人C、个体D、确定的病人E、个体和确定的群体2、预防医学的研究内容，不包括：BA、分析疾病分布与健康水平的动态变化B、分析疾病分布病制订治疗方案C、研究与制订预防疾病、促进健康的策略和措施D、探讨卫生保健与疾病防治的组织和管理方法E、研究环境因素对健康的影响3、关于预防医学的研究方法，错误的是：EA、调查研究方法、实验研究方法、临床观察方法B、实验研究方法包括现场试验与实验室试验C、宏观研究方法与微观研究方法相结合D、使用实验动物的整体或离体实验（实验室试验）称为微观试验E、临床观察、实验动物的整体实验称为宏观研究4、关于预防医学的特点叙述正确的是：DA、工作对象侧重于病人B、工作方法侧重于微观研究C、采取的对策更利于治愈疾病D、采取的对策更具有积极的预防作用E、侧重于疾病发生后的康复5、既属于第一级预防，也属于第三级预防的是：CA、治理环境污染B、禁止在公共场所吸烟C、体力活动促进D、高血压管理E、脑卒中病人的康复训练6、属于第二级预防的是：A？？？A、开展宣传教育，提高防病知识以及自我保健B、做好妇女保健、儿童保健、老年保健C、做好婚前检查和优生优育工作D、切断性传播疾病的传播途径E、保护环境、防止污染7、疾病类型不同，三级预防策略亦有所不同。
下述疾病在采取第一级预防的同时，还应兼顾第二级和第三极预防的是：BA、细菌性痢疾B、恶性肿瘤C、食物中毒D、职业中毒E、营养缺乏病8、健康观是指人们对健康的看法，关于现代健康观的内涵的叙述错误的是：BA、主要依赖于自我保健与预防措施B、主要依赖于医生与药物C、人力资源的组成部分D、健康权是与每个人密切相关的、实实在在的人权E、不仅长寿，而且有更好的生命质量9、Bruhn等对宾夕法尼亚州意大利人聚集的一个小镇Reseto进行了研究，发现这个小镇的死亡率比邻镇的死亡率低。
其研究结论是：该小镇人群良好的健康主要是由于他们有紧密联系的社会关系，与其平均主义特征和人们的互助精神有关。
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salary (USD) / hour
35 30.6 30
25
21.86 20.68
20
15 9.99
10
5
1.96 0.8
0
Germany
U.S.A.
Japan
Korea Thailand
China
Ratio of total income / GDP（郎咸平）
Total income / GDP (%)
病因的概念
病因是一个复杂的概念，在不同的学 科中有不同的表述。基础医学和临床医 学将发病机制作为病因，如认为冠心病 的基本病因是动脉壁组织增生，实际上 这是发病机制。流行病学是从预防和控 制疾病、促进健康出发，从宏观的角度 去探讨疾病原因，即疾病的危险因素。
影响健康的因素
行为、生活方式
40％
生物遗传因素
临床预防服务与健康管理
临床预防服务
是指由医务人员在临床场所对 健康者和无症状“患者”的健康危 险因素进行评价，实施个性化的 预防干预措施来预防疾病和促进 健康。 （无症状"患者"：高危人群）。
临床预防服务的内容
健康咨询 健康筛检 免疫接种 药物（化学）预防 预防性治疗
健康咨询的基本模式及原则
Cerebrovascular disease
Coronary heart disease
Increasing Trend of CVDs Mortality (1/105) 1990~2010 (CVD Center, Chinese Ministry of Health, 2010)
Incidence (1/100thousands)
肿瘤 √ √ √ √ √
COPD √
√ √ √
√ √
常见慢性病及其共同危险因素之 间的内在关系
The major risk factor
Many researchers emphasized nutrition, physical inactivity, tobacco, but I think the mental stress and psychological pressure are more important for chronic diseases in China.
高血压、冠心病、脑卒中 糖尿病、超重肥胖、血脂异常、痛风 常见肿瘤的预防和筛检
肺癌、胃癌、肝癌、食管癌、结直肠癌、 乳腺癌、子宫颈癌等 肝炎、结核
健康管理的基本策略－
健康危险因素的管理（生活方式管理 与疾病管理）
1/10万 800 600
400
200
几个国家慢性病死亡率变化曲线
美国 澳大利亚
恶性肿瘤发病的新趋势
男性：肺癌、肝癌、胃癌、 结肠癌、直肠癌…前列腺癌
女性：乳腺癌、肺癌、结肠癌、 直肠癌、卵巢癌…甲状腺癌
慢性病上升的主要原因
人口快速老化 遗传因素 健康危险因素急剧上升
行为因素：饮食、体力活动、吸烟 环境因素：空气、水、食品、
社会环境
健康危险因素
从人群健康和流行病学的角度 看，凡是那些能使人群发病和死 亡风险（risk）升高的因素即可 认为是危险因素，也是流行病学 层面的病因概念。
30％
社会经济因素
15％
卫生服务因素
10％
自然环境因素
5％
(N Engl J Med, 2007, 357:1221-8)
主要慢性病的共同危险因素
危险因素
吸烟 大量饮酒
营养 运动不足
肥胖 高血压
血糖血脂
精神紧张郁闷 心理压力
CVD √ √ √ √ √ √ √ √
糖尿病
√ √ √ √ √ √ √ √
70
60
58
50
40
30
20
10
0
U.S.A.
The major risk factor
Currently, Chinese are one of the most tired, stressful, hard-working nations in the world. We have the longer working time, lower income and higher prices. People are now facing various stresses regardless of children, adolescents or adults.
Annually working hours （郎咸平）
working hours / year
2500 2000
2200
1500
1758
1610
1489
1389
1000
500
0 China Japan U.S.A. Britain Holland
Salary (USD) per hour （郎咸平）
①评估（Assess）；②劝告（Advise） ③达成共识（Agree ） ，指根据患者的兴 趣、能力共同设定一个改善健康／行为的 目标）；④协助（Assist ） ，为患者找出 行动可能遇到的障碍，帮助确定正确的策 略、解决问题的技巧及获得社会支持；⑤ (Arrange)安排随访
健康咨询的原则
①建立友好信赖关系 ②鉴定需求 ③调动参与 ④保守秘密
中国
1950 1960 1970 1980 1990 2000
我国居民部分慢性病的患病率已与一些发达国家相当， 且呈逐年上升的趋势。
为什么发达国家的慢性病死亡率能够下降？
150 (1/105) 135 120 105
90 75 60 45 30 15
0 1985 1990 1995 2000 2005 2010
健康管理学的理念
是对个体或群体的健康进行全面 监测、分析、评估，提供健康咨询、 指导以及开展健康危险因素干预的 全过程。 是管理学、预防医学以及临床医学 的与结合与提炼后形成的一门交叉 学科。
健康管理的基本内容
收集健康信息 评估健康状况 制定健康计划（个体或群体），管
理健康、改善健康
健康管理的主要对象疾病
The incidence of cancer in Beijing, 1998~2007
Last 10 years，2.6 % increased yearly
280 260 240 220 200 180 160 140 120 100
1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 Year