高中同分异构体的常见类型和书写方法
同分异构体书写及判断的妙法
同分异构体书写及判断的妙法
一. 书写同分异构体的一个基本策略
1.判类别：据有机物的分子组成判定其可能的类别异构(一般用通式判断)。
2.写碳链：据有机物的类别异构写出各类异构的可能的碳链异构。
一般采用“减链法”，可概括为：写直链，一线串；取代基，挂中间；一边排，不到端。
即①写出最长碳链，②依次写出少一个碳原子的碳链，余下的碳原子作为取代基，找出中心对称线，先把取代基挂主链的中心碳，依次外推，但到末端距离应比支链长.
3.移官位：一般是先写出不带官能团的烃的同分异构体，然后在各余碳链上依次移动官能团的位置，有两个或两个以上的官能团时，先上一个官能团，依次上第二个官能团，依次类推。
4.氢饱和：按“碳四键”的原理，碳原子剩余的价键用氢原子去饱和，就可得所有同分异构体的结构简式。
按“类别异构—碳链异构—官能团或取代基位置异构”的顺序有序列举的同时要充分利用“对称性”防漏剔增。
二．确定同分异构体的技巧
H H
︱︱
H— C —C—H
︱︱
H H
第1页。
同分异构体的书写方法总结
同分异构体的书写方法总结
书写如下：
书写的方法是：先列出有机物的分子式。
再根据分子式找出符合的通式，由通式初步确定该化合物为烷烃、；烯烃或环烷烃、；炔烃、二烯烃或环烯烃；芳香烃及烃的衍生物等。
书写的技巧：先写碳链异构，再写位置异构，最后写官能团异构。
书写注意事项：
在同分异构体中，碳链异构的书写顺序应遵循：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边，排布由邻到间，后三句是指支链的大小、支链的移动及排
布形式，或参考“成直链一线穿，从头摘、挂中间，往边排、不到端”的口诀书写，要注意思维有序，谨防重复和遗漏。
高中化学知识点：烯烃的同分异构体类型详解
高中化学知识点：烯烃的同分异构体类型详解有机物具有相同分子式，但由于分子中原子的连接方式不同，具有不同的结构的现象称为同分异构现象。
具有同分异构想象的化合物互称为同分异构体。
同分异构体可以是同类物质，也可以是不同类物质，因此同分异构体的类型有三类：碳链异构、官能团位置异构和官能团异构同分异构体的书写规律: 主链由长到短, 支链由整到散, 位置由心到边, 排列由对到邻到间同分异构体的种类及其书写规律: (1) 种类: 碳链异构: 指碳原子的连接次序不同引起的异构, 如: 位置异构: 官能团的位置不同引起的异构: 官能团异构: 官能团不同引起的异构, 如: 烯烃和环烷烃书写方法: 碳链异构→位置异构→官能团异构一共4个碳原子，那么一条链的就是4个碳原子，双键在1、2之间和2、3之间就是2种同分异构体。
缩短碳链为3个碳原子，那么甲基只能连在中间那个碳原子上，否则又变成4个碳原子链了。
还有一种就是成环的，有4个碳原子形成一个四元环，还有三元环再接一个甲基的2种同分异构体烯烃的同分异构体种类很多，除了碳链异构外，还有因双键在碳链中的位置不同而引起位置异构，另外，由于烯烃和环烷烃的通式相同，所以碳原子数目相同的烯烃和环烷烃也能相互成为同分异构体，这类同分异构体成为官能团异构(或称类别异构) 在烯烃中，由于双键的存在，使得烯烃的同分异构体数目要比含有相同数目碳原子的烷烃的同分异构体多，碳碳双键位置的不同是烯烃同分异构体数目较多的原因之一，初因双键位置不同而产生的同分异构体外，在烯烃中还有称为顺反异构(也称几何异构)的现象当碳碳双键上的两个碳原子所连接的原子或原子团不相同时，就会有两种不同的排列方式，这是由于与双键相连接的两个碳原子不能围绕他们之间的键键轴自由旋转的缘故两个相同基团居于同一边的为顺势，分居两边的为反式书写烯烃同分异构体首先把烯当作烷，写出所有的同分异构体，然后在每一种里面改变双键的位置就可以了。
高考同分异构体书写法则
高考同分异构体书写法则一、基础型中学化学中同分异构体主要掌握四种：CH3①碳干异构：由于C原子空间排列不同而引起的。
如：CH3-CH2-CH2-CH3和CH3-CH-CH3②位置异构：由于官能团的位置不同而引起的。
如：CH2=CHCH2CH3和CH3CH=CHCH3③官能团异构：由于官能团不同而引起的。
如：HC≡C-CH2-CH3和CH2=CH-CH=CH2；这样的异构主要有：烯烃和环烷烃；炔烃和二烯烃；醇和醚；醛和酮；羧酸和酯；氨基酸和硝基化合物。
④顺反异构：高中仅烯烃中可能存在，且C=C同一碳原子所连的两个基团要不同。
熟练书写丁烷的同分异构为：正丁烷、异丁烷。
戊烷的同分异构有正戊烷、异戊烷、辛戊烷三种。
己烷的同分异构有5种。
二甲苯有3种同分异构。
三甲苯也是3种同分异构体。
二、取代型在写出基础型物质的同分异构体后，找出等效氢原子（性质相同的氢原子为等效氢原子），把卤原子，苯基，硝基，氨基，羟基，醛基，羧基当作取代基去取代氢原子。
因分子中等效的氢原子数总是相同的，故无论用什么官能团去取代，其数值均相同。
如C4H9X（X＝卤原子，苯基，硝基，氨基，羟基，醛基，羧基等），一取代均为4种，同理C5H11X有8种同分异构，C6H13X有17种同分异构。
讲解：如分子式为C5H11Cl的同分异构体(不考虑立体异构)数目的判断。
步骤1 写出C5H12的可能的碳骨架，有三种C—C—C—C—C步骤2 根据“等效氢原子法”确定氯原子取代的位置，并标号步骤3 计算数目3＋4＋1＝8。
故C5H11Cl的同分异构体有8种例：分析2013年高考同分异构体，可转变为5个碳饱和一元醇与5碳饱和一元羰酸生成酯的同分异构。
醇有8种不同的醇，酸有5种不同的酸，形成的酯为40种。
三、消去（氢）型在写出烷烃的同分异构后，相邻的碳分别减去一个氢原子，形成一个双键，如丁烷减去一个氢原子后得3种烯烃，分别是1－丁烯，2－丁烯，2－甲基－1－丙烯。
(完整版)高中同分异构体的常见类型和书写方法
注 意：烷烃只存在碳链异构；烯烃可能既存在位置异构
又存在碳链异构，含氧官能团还有官能团异构
2018届化学高考复习
（二）几种重要的同分异构体
（1）C8H8： 苯乙烯和立方烷 （2）C8H10： 邻二甲苯、间二甲苯、对二甲苯
乙苯 （3）C6H12O6： 葡萄糖和果糖 （4）C11H22O11：蔗糖和麦芽糖 （5）CH4N2O：
丙烷二氯代物共？种
注意：定一动一时，不能出现重复现象。
2018届化学高考复习 【方法总结】
4. 多元取代物判断——替代法（换元法） 烃中有n个氢原子，则其 x 元取代物与n-x元取代物的 同分异构体数目相同。 例:已知化学式为C12H12的物质A的结构简式如图，A 苯环上的二溴代物有9种同分异构体，以此推断A苯环
2018届化学高考复习 【当堂检测】 练习：（1）.分子式为C7H8，分子中含有苯环的烃的
一氯代物有（ B ）
A.3种
B.4种
C.5种
D.7种
（2）.(2014·新课标全国卷Ⅱ，8)四联苯
的 一 氯 代C物 有
(
)
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
2018届化学高考复习 【当堂检测】
（3）.(2015·全国卷Ⅱ，11)分子式为C5H10O2并 能 与 饱 和 NaHCO3 溶 液 反 应 放 出 气 体 的 有 机 物 有
CH3
CH3 – C – CH2- CH3
① CH3 ②
③
② ① ③① ②
CH3-CH2-CH-CH2-CH3
① CH2
② CH3
aa
b
b
b a
b a
2018届化学高考复习 练习：下列有机物中一氯代物的同分异体的数目
同分异构体书写方法
同分异构体书写⽅法同分异构体⼀、碳链异构书写⽅法：减碳法：1、将分⼦中的所有碳原⼦连成直连作为主链；2、从主链⼀端取下⼀个C作为⽀链（即甲基），依次连在主链的中⼼对称点的⼀侧（如果中⼼对称点是碳原⼦则从该碳原⼦开始连），不能连到端点；3、从主链上取下两个碳原⼦分为两种情况：①两个碳原⼦作为⼀个⼄基则按照上⾯的⽅法进⾏连接；②将两个碳原⼦作为来个甲基则此时应采⽤“定⼀动⼆”的⽅法“定⼀”即先确定⼀个甲基可以挂的所有位置（⽅法与2相同），“动⼆”即为从第⼀个甲基的位置开始连接第⼆个甲基，第⼀个甲基前⾯的碳原⼦以及在主链上与其对称的碳原⼦均不能挂（即注意排重）。
例⼀、写出C6H14所有同分异构体例⼆、写出C7H16的所有同分异构体例三、写出C8H18的同分异构体⼆、烃的⼀元取代物的同分异构体数⽬的判断⽅法（等效氢法）或先碳链异构再官能团异构氢原⼦等效的情况①同⼀个碳原⼦上所连接的氢原⼦是等效的②同⼀个碳原⼦上所连的甲基上的氢是等效的③分⼦处于镜⾯对称位置上的氢是等效的烃分⼦中其等效氢有⼏种其⼀元取代物就有⼏种同分异构体例：试说出下列物质的同分异构体数⽬CH3Cl C2H5Cl C3H7Cl C4H9Cl C5H11Cl由此我们可以得出基元法中甲基，⼄基只有⼀种结构，丙基有2种结构，丁基有4种结构，戊基有8种结构三、烃的⼆元取代物的同分异构体数⽬的判断⽅法“定⼀动⼆”法1.先写出所有碳链异构的情况2.然后再利⽤“定⼀动⼆”法进⾏判断书写（在每种碳链的基础上考虑），如果⼆元取代基是相同基团则需要排重，若为不同基团则不需要排重。
例：C3H6Cl2 C4H8Cl2 C5H10Cl2 C3H6ClBr C4H8ClBr四、顺反异构1．产⽣原因由于碳碳双键不能旋转⽽导致分⼦中原⼦或原⼦团在空间的排列⽅式不同。
2．存在条件每个双键碳原⼦上连接了两个不同的原⼦或原⼦团。
3．异构分类(1)顺式结构：两个相同的原⼦或原⼦团排列在双键的同⼀侧。
同分异构体的书写及其判断方法
同分异构体的书写及其判断方法同分异构体的书写及其判断方法一、同分异构体的概念同分异构体是指分子式相同而结构式不同的物质之间的互称，关键要把握好以下两点：1、分子式相同2、结构式不同：（1）碳链异构（烷烃、烷烃基的碳链异构）（2）位置异构（官能团的位置异构）（3）官能团异构（官能团的种类异构）同分异构体的书写步骤一般为：官能团异构→碳链异构→位置异构二、同分异构体的书写方法1.基本方法：主链由长到短，支链由整到散，位置由心到边（烃基不能到端），排布由邻位到间位，再到对位（或同一个碳原子上）。
位置：指的是支链或官能团的位置。
排布：指的是支链或官能团的排布。
例如：己烷（C6H14）的同分异构体的书写方法为：⑴写出没有支链的主链。
CH3—CH2—CH2—CH2—CH2—CH3⑵写出少一个碳原子的主链，将这个碳原子作为支链，该支链在主链上的位置由心到边，但不能到端。
CH3—CH2—CH—CH2—CH3 CH3—CH2—CH2—CH—CH333⑶写出少两个碳原子的主链，将这两个碳原子作为支链连接在主链上碳原子的邻位、间位或同一个碳原子上。
CH3CH3—CH—CH—CH3 CH3—C—CH2—CH3333故己烷（C6H14）的同分异构体的数目有5种。
2、替代法例如：C6H4Cl2的同分异构体有3种，故C6H2Cl4的同分异构体也有3种(将H替代Cl)。
3.对称法（又称等效氢法）等效氢的判断方法：⑴同一碳原子上的氢原子是等效氢原子⑵同一碳原子上的甲基氢原子是等效氢原子⑶处于镜面对称位置上的氢原子是等效氢原子一元取代物同分异构体数目的判断方法：物质的结构简式中有多少种等效氢原子，其一元取代物就有多少种同分异构体。
同分异构体的书写及种类数目的判断方法
同分异构体的书写及种类数目的判断方法Prepared on 22 November 2020同分异构体的书写及种类数目的判断方法在中，同分异构体是一个必考的知识点，常见的出题形式是以有机物的推断与有机合成为题来考察学生对有机物知识的理解，对有机物的同分异构体的书写及种类数目的判断,是有机化学教学中的难点之一。
为了让学生正确书写同分异构体和判断同分异构体种类数目,我认为同学们要使掌握下列要点和技巧：一、同分异构体的异构方式 绝大多数有机物普遍存在同分异构现象，高中阶段的同分异构现象主要有4种情况。
即碳链异构、官能团位置异构、官能团类别异构和顺反异构。
1. 碳链异构 碳链异构是指由于碳原子的连接次序不同引起的异构，如，正丁烷与异丁烷。
由于烷烃分子中没有官能团，所以烷烃不存在官能团位置异构和官能团类别异构，而只有碳链异构。
再如，CH 3CH 2CH 2CH 2CHO （戊醛）与（CH 3）2CHCH 2CHO (2-甲基丁醛)也属于碳链异构。
2. 官能团位置异构 含有官能团的有机物，由于官能团的位置不同引起的异构。
如，33CHCH CH CH =和223CH CH CH CH =；CH 3CH 2CH 2CH 2COH （1-丁醇）与CH 3CH 2CH （OH ）CH 3(2-丁醇)。
含有官能团（包括碳碳双键、叁键）的有机物一般都存在官能团位置异构。
互为碳链异构和官能团位置异构的有机物属于同类物质异构。
3. 官能团类别异构所谓官能团类别异构是指分子式相同，官能团类型不同所引起的异构。
除烷烃以外，绝大多数有机化合物分子都存在与其对应的官能团类别异构体，如：烯烃与环烷烃，二烯烃与炔烃，饱和一元醇与醚，饱和一元醛与酮，饱和一元羧酸与酯，芳香醇与芳香醚及酚，硝基化合物与氨基酸，葡萄糖与果糖，蔗糖与麦芽糖。
如，CH3CH2COOH（丙酸）与CH3COOCH3（乙酸甲酯）是同分异构体，但是淀粉和纤维素由于n不等，所以不是同分异构体。
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A.9种 B. 10种 C. 11种 D. 12种
苯环上共有6个H
CH3
2018届化学高考复习
【课堂小结】
概念
有 同系物
机
烷烃
物
概念
的 结
同分异构体
书写
构
取代产物种类判断
等效氢
解题方法和思想 定一动一法
换元法
2018届化学高考复习 【当堂检测】
一氯代物有 2 种；二氯代物有 10 种
CH3
CH3 – C – CH2- CH3
① CH3 ②
③
② ① ③① ②
CH3-CH2-CH-CH2-CH3
① CH2
② CH3
aa
b
b
b a
b a
2018届化学高考复习 练习：下列有机物中一氯代物的同分异体的数目
1 2 34
CH3-CH2-CH-CH3
4种
CH3
1种
1种
12
CH3-CH2-CH3 2种
尿素[CO(NH2)2]和氰酸铵[NH4CNO]
必201备8届知化学识高考复习
（一）常见的类别异构
⑴ CnH2n(n≥3) 烯烃和环烷烃 ⑵CnH2n-2(n ≥4) 炔烃、二烯烃 ⑶CnH2n+2O(n≥3) 饱和一元醇和醚 ⑷CnH2nO(n≥3) 饱和一元醛和酮 ⑸CnH2nO2(n≥2) 饱和一元羧酸、酯和羟基醛 ⑹CnH2n-6O(n≥7) 苯酚的同系物、芳香醇
注 意：烷烃只存在碳链异构；烯烃可能既存在位置异构
又存在碳链异构，含氧官能团还有官能团异构
2018届化学高考复习
（二）几种重要的同分异构体
（1）C8H8： 苯乙烯和立方烷 （2）C8H10： 邻二甲苯、间二甲苯、对二甲苯
乙苯 （3）C6H12O6： 葡萄糖和果糖 （4）C11H22O11：蔗糖和麦芽糖 （5）CH4N2O：
(不含立体异构) ( B )
A.3种
B.4种 C.5种 D.6种
（4）.分子式为C5H12O且可与金属钠反应放出氢气
的有机化合物有(不考虑立体异构)( D )
A.5种
B.6种
C.7种
D.8种
2018届化学高考复习 【方法总结】
3. 二元取代物的判断方法：定一动一法
123
C—C—C 丙烷
一氯代物有2种 定1号碳第二个氯有3种 定2号碳第二个氯有1种
a.同一碳原子上的氢原子是等效的
如 CH4
b.同一碳原子上所连的甲基上的氢原子的是等效的
如新戊烷
CH3 CH3 C CH3
CH3
c.同一分子处于轴对称位置或镜面对称位置上的氢原子
是等效的
如CH3CH2CH2CH3有2种等效氢，
其一氯代物有2种
2018届化学高考复习
对称技巧
例如：对称轴 CH3CH2CH2CH2CH3 ① ② ③② ①
丙烷二氯代物共？种
注意：定一动一时，不能出现重复现象。
2018届化学高考复习 【方法总结】
4. 多元取代物判断——替代法（换元法） 烃中有n个氢原子，则其 x 元取代物与n-x元取代物的 同分异构体数目相同。 例:已知化学式为C12H12的物质A的结构简式如图，A 苯环上的二溴代物有9种同分异构体，以此推断A苯环
同分异构体的书写和判断
2018考试大纲 必考内容：
了解有机化合物存在异构现象，能正 确书写简单有机化合物的同分异构体。 选考内容：
能正确书写有机化合物的同分异构分异构概念
同分异构现象
化合物具有相同的分子式， 但具有不同结构的现象， 叫做同分异构现象。
同分异构体
具有同分异构现象的化合物 互称为同分异构体。
和芳香醚 ⑺CnH2n+1NO2(n≥2) 氨基酸和硝基化合物
2018届化学高考复习
三、同分异构体的书写方法 烷烃的同分异构体的书写
碳链由长到短； 支链由整到散； 位置由心到边； 排布对邻到间。
最后用氢原子补足碳原子的四个价键
2018届化学高考复习 【方法总结】
四、同分异构体的数目判断
1、一元取代物的判断方法（确定的化学式） 等效氢法: 等效氢原子只能取代一次。
CH31
2
4种
3 4
1 2 3 3种
2018届化学高考复习 灵活记忆
常见一元取代物只有一种的10个碳原子以内的烷烃
CH4
CH3 CH3—C —CH3
CH3
CH3 — CH3
CH3 CH3 CH3 —C — C—CH3
CH3 CH3
2018届化学高考复习
2、烷烃一元取代物的判断方法（记忆）
• （1）记住烷基的同分异构体的数目 • 丙基2种 丁基4种 戊基8种 • （2）对应一元代物的数目 • 氯丙烷2种 氯丁烷4种 氯戊烷8种 • 丙醇2种 丁醇4种 戊醇8种 • 丙酸无 丁酸2种 戊酸4种 己酸8种
2018届化学高考复习 【当堂检测】 练习：（1）.分子式为C7H8，分子中含有苯环的烃的
一氯代物有（ B ）
A.3种
B.4种
C.5种
D.7种
（2）.(2014·新课标全国卷Ⅱ，8)四联苯
的 一 氯 代C物 有
(
)
A.3种
B.4种
C.5种
D.6种
2018届化学高考复习 【当堂检测】
（3）.(2015·全国卷Ⅱ，11)分子式为C5H10O2并 能 与 饱 和 NaHCO3 溶 液 反 应 放 出 气 体 的 有 机 物 有
2018届化学高考复习
二、同分异构常见类型
异构类型
示例
碳链异构
C-C-C-C、C-C-C ׀
C
官能团位 置异构
C=C-C-C C-C=C-C
产生原因
碳链骨架（直链，支链，环 状）不同而产生的异构 碳碳双键在碳链中的位置不 同而产生的异构
官能团异构
CH3CH2OH CH3OCH3
官能团种类不同而产生 的异构