2019-2020学年度历史选修3 20世纪的战争与和平第16课 处于战争边缘的世界岳麓版课后辅导练习第四篇
人民版高三历史选修3-20世纪的战争与和平全册课件【完整版】
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专题一 第一次世界大战 二 第一次世界大战的经过 专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 二 火山上的短暂稳定 二 第二次世界大战的爆发 四 世界反法西斯战争的转折 专题四 雅尔塔体制下的冷战与和平 二 美苏对峙——冷战局面的形成 四 紧张对抗中的缓和与对话 一 冷战阴影下的局部“热战” 三 高科技条件下的现代战争 一 争取人类和平 学习与探究之一 二战主题影视歌曲演唱欣赏 学习与探究之三 “走向多极的世界”演讲赛
专题一 第一次世界大战
人民版高三历史选修3-20世纪的战 争与和平全册课件【完整版】
一 滑向世界性大战的深渊
人民版高三历史选修3-20世纪的战 争与和平全册课件【完整版】
2019-2020学年部编版九年级历史下册第16课 冷战(练习)【附答案】
第16课冷战当堂检测一、选择题1．（2019年北京）“在贏得第二次世界大战胜利的同盟中，主要成员之间的关系经破裂，它们尽管没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态。
¨这种“对抗状态”正式开始于（）A．杜鲁门主义的出台B．马歇尔计划的实施C．“北约”“华约”建立D．欧洲联盟的成立【答案】A【解析】由“在贏得第二次世界大战胜利的同盟中，主要成员之间的关系经破裂，它们尽管没有发生军事冲突，但在意识形态和地缘政治方面，却已经处于对抗状态¨可知，这种“对抗状态”指的是冷战，1947年3月12日，杜鲁门总统在致国会的关于援助希腊和土耳其的咨文中，提出了以“遏制共产主义”作为国家政治意识形态和对外政策指导思想。
这个咨文被称为“杜鲁门主义”，标志着冷战的开始。
故选：A。
2．(2019河北)马歇示计提出后，中国、苏联、英国三国漫曲家创作了以下体现本同态度的漫画。
其中体现当时英国态度的是( )A．B．C．D．【答案】D【解析】依据所学可知，二战后，西欧国家经济濒于崩溃，1947年马歇尔计划要求欧洲各国联合起来，主动向美国提出经济合作计划，美国尽可能地加以援助，这就是马歇尔计划。
马歇尔计划便利了美国控制西欧，同时在经济上遏制苏联，达到美国一箭双雕的目的。
其中A属于中国的漫画，BC属于苏联的漫画；D属于英国漫画，二战后，西欧国家经济濒于崩溃，需要美国扶植，故D符合题意。
3．《美国的梦想》中有这样一个论断：“马歇尔计划：一箭双雕”。
这里的“双雕”是指（）A．输出资本、对抗苏联B．控制欧洲、遏制苏联C．遏制欧洲、称霸世界D．复兴欧洲、干涉中国【答案】B【解析】依据所学知识可知，为了帮助西欧各国克服经济困难和加强对西欧的控制，1947年，美国总统杜鲁门提出了马歇尔计划。
其实质是通过援助西欧使欧洲经济恢复，并使之成为遏制苏联的重要力量和工具，同时也可使美国更方便地控制和占领欧洲市场。
2020版 选修模块 选修3 20世纪的战争与和平
选修320世纪的战争与和平[知识整合·厘清史实]一、第一次世界大战和凡尔赛—华盛顿体系下的世界(一)第一次世界大战1．背景(1)根本原因：各主要资本主义国家进入了帝国主义阶段，各主要资本主义国家之间政治经济发展的不平衡加剧。
(2)具体原因：法德之间、英德之间、俄奥之间的矛盾激化，欧洲列强形成三国同盟与三国协约两大军事集团；列强的争夺、民族矛盾日益激化，使巴尔干半岛成为矛盾冲突的焦点。
(3)直接原因：1914年6月28日的萨拉热窝事件，成为第一次世界大战的导火线。
2．经过(1)爆发：1914年7月28日奥匈帝国向塞尔维亚宣战，此后，德、俄、法、英相继投入战争，第一次世界大战爆发。
(2)基本战况集团的失败而告终。
3．性质：第一次世界大战是一场帝国主义性质的战争，对交战双方来说，都是非正义的。
4．影响(1)给人类带来了巨大的灾难，造成巨大的人力、物力、财力的损失。
(2)战争催生了新世界①第一次世界大战使欧洲在国际上的统治地位发生动摇。
德意志、奥匈帝国战败，英、法等战胜国也受到重创。
②俄国十月革命后，建立了第一个新型的社会主义国家。
③促进了殖民地半殖民地国家和民族的觉醒，这些国家和地区的民族资本主义得到一定发展。
④战后，出现了人类历史上第一个世界性国际政治组织——国际联盟。
(3)大战对人类社会的影响①大战成为一系列新技术发展的催化剂。
②促使政府机构改变了职能。
③改变了人们的思想观念，和平主义思潮盛行一时。
(二)凡尔赛—华盛顿体系下的世界1．背景(1)第一次世界大战改变了帝国主义国家之间力量的对比。
(2)战胜国迫切需要宰割战败国，协调各种矛盾。
2．凡尔赛体系(1)建立：《凡尔赛和约》及其后签订的对奥、匈、保、土的各项条约一起，构成了凡尔赛体系。
(2)内容：领土问题；殖民地问题(委任统治权)；军备问题；赔款问题。
(3)实质：列强在欧洲、非洲和西亚地区确立的国际关系新秩序。
(4)特点：掠夺性；分赃性；不稳定性。
2019年精选历史选修3 20世纪的战争与和平第16课 处于战争边缘的世界岳麓版复习巩固第十二篇
【解析】：
A、英国独占世界霸权的愿望
B、东欧成为苏联英国战后争夺的焦点
C、英国欲损取利益讨好美国
D、带有明显的大国强权色彩
【答案】：
【解析】：
1963年，华盛顿和莫斯科之间设立了专门热线，以确保危急时刻两个超级大国的首脑能够迅速沟通，同年，两国同意禁止在大气层中进行核试验。以下对美苏这些做法的影响分析正确的是( )
——摘编自潘兴明《英帝国向英联邦转型探析》
请回答
根据材料，概括20世纪三次非殖民化高潮的特点
根据材料并结合学知识，分析20世纪初三次非殖民化高潮出现的原因，
【答案】：
【解析】：
【20世纪的战争与和平】
材料一阿富汗地处中亚南部，与苏联、中国、伊朗和巴基斯坦等国接壤，战略位置十分重要。……1979年12月27日晚7时，苏联以受到邀请为借口，派军队侵入阿富汗。苏军的侵略在阿富汉国内外引起了极大反晌，国内，阿富汗人民掀起了反苏高潮，大大小小的抗苏游击队退及阿富汗全国各地……到1987年，联合国连续9次通过决议，要求苏联军队立即、全部、无条件地撤出阿富汗。美国对阿富汗的抗苏力量进行了大量军事和经济援助。由于侵阿战争，苏联的军事和经济负担越来越重，人民的不满也日益增大，1986年，苏联决定从阿富汗撤军。
【答案】：
【解析】：
【20世纪的战争与和平】根据材料回答问题。
材料1942年1月，反法西斯盟国签署《联合国家宣言》，签字国保证竭尽全力，相互合作，彻底打败德日意法西斯国家，绝不单独与敌人停战或媾和。第二次世界大战后，美国单独占领日本，并力图维持现状，推迟媾和。1950年下半年，美国及其西欧盟友决定早日对日媾和。在美国操纵下，1951年9月，对日媾和会议在美国旧金山召开，中国、朝鲜等国没有被邀请参加。会议签订了《旧金山和约》，宣布结束对日本的战争状态。苏联等国没有在和约上签字。对此，中国外长周恩来发表声明指出：“中央人民政府认为（旧金山和约）是非法的，无效的，因而是绝对不能承认的。”
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一 滑向世界性大战的深渊
2020人民版高三历史选修3-20世纪 的战争与和平全册教学课件
二 第一次世界大战的经过
2020人民版高三历史选修3-20世 纪的战争与和平全册教学课件目
录
0002页 0066页 0155页 0230页 0256页 0308页 0368页 0417页 0463页 0487页 0533页 0579页 0649页 0667页
专题一 第一次世界大战 二 第一次世界大战的经过 专题二 凡尔赛—华盛顿体系下的和平 二 火山上的短暂稳定 一 第二次世界大战前夜 三 大战的新阶段 五 世界反法西斯战争的胜利 一 战后初期的世界政治形势 三 人类对和平的追求 专题五 烽火连绵的局部战争 二 频繁的地区冲突 专题六 和平与发展——当今世界的时代主题 二 追求共同发展 学习与探究之二 我心目中的“战争与和平”——模仿战地
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一 凡尔赛—华盛顿体系的形成
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二 火山上的短暂稳定
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三 第一次世界大战的影响
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专题二 凡尔赛—华盛顿体系下 的和平
20世纪的战争与和平选修三
20世纪的战争与和平（选修三）：20世纪以来，时代的变化使得战争与和平出现了新的特点：1、出现了两次世界大战。
为什么人类社会在20世纪才出现世界大战？2、一战后，出现了短暂的和平。
二战后，出现了近半个世纪的冷战3、核武器既是毁灭地球的武器，也是制约战争的因素。
4、20世纪下半期，局部战争和地区性冲突不断5、人类渴望和平。
和平思想、和平运动，成为制约战争的重要因素。
6、和平与发展成为当今世界的时代主题。
但是由于霸权主义和强权政治，战争的危险依然存在。
霸权主义,是指强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界霸主地位的行径。
“强权就是真理第一单元第一次世界大战（1914——1918年）课时：5课时《课程标准》（1）简述第一次世界大战爆发的历史背景，理解人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战。
（2）简述第一次世界大战的过程，认识德奥集团失败的原因。
（3）简述第一次世界大战的后果，认识世界大战对人类历史发展的影响。
第1课战云密布的欧洲（第一次世界大战的历史背景）一、列强对世界市场的争夺本目的讲授思路是：问题导学，让学生理解一战的根本原因是：在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用下，新老帝国主义国家为重新瓜分殖民地和争夺世界霸权而引起的。
阅读教材第一目，回答以下问题：1、资本主义国家为什么在世界范围内抢占殖民地？资本主义自诞生起，就伴随着对市场的争夺，占领殖民地时期中的主要形式之一。
资本主义经济是市场经济，也就是说，对于市场的需要、对于市场的争夺，是资本主义经济自身发展的需要，为了满足资本主义经济对市场的需要，资本主义国家就在世界范围内占领殖民地，把殖民地变为他的商品市场和原料产地。
殖民扩张和掠夺式资本主义列强建立世界市场的主要途径。
2、依据教材第2、3段分析，第二次工业革命的重大影响有哪些？（1）科学成为技术进步最重要的推动力，人类进入了电气时代。
精选2019-2020年岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平[第16课 处于战争边缘的世界]知识点练习[含答案解
【答案】：
【解析】：
勃列日涅夫在执政前期对赫鲁晓夫时期的政策进行了调整。他把经济改革的重点放在重工业上，其根本目的是
A、成为超级大国
B、增强综合国力
C、增强军事和综合国力，与美国争夺世界霸权
D、以重工业带动整个国民经济的发展
【答案】：
【解析】：
从1962年10月22日到12月14日间，肯尼迪和赫鲁晓夫之间来往的信件就有25封，……在这些信件中，两人虽然相互指责对方的行为，但是都明确表达了避免世界因为这场危机陷入核大战、通过和平谈判的途径解决危机的强烈愿望。下面是对“这场危机”的表述，正确的是( )
——摘编自韩金金《从租借法案看罗斯福世界构想的战时实践》
根据材料并结合所学知识，指出美国对外政策所经历的“巨大转变”及促其转变的原因。
根据材料并结合所学知识，说明美国罗斯福总统的设想在战后的结局。
【答案】：无
【解析】：
A、原因是美国要改变在核力量对比的不利地位
B、凸现了冷战中两个超级大国爆发核战争危险
C、危机说明美苏争夺由欧洲、亚洲扩展到非洲
D、体现了世界格局多极化发展的趋势不断加强
【答案】：
【解析】：
阅读材料，回答问题
材料：德国金融资本和工业资本融合的程度严重，同时容克责族势力过于强盛，这些极具侵略扩张性的权势集团责助了纳粹分子，促成了希特勒上台执政并在战争中给予纳粹政权不建余力的支持。西方盟国占领西部德国后，他们拆除德国具有军事潜力的工业设施，这仍然是传统的消极的解决德国问题的方法；打破德国纳粹时期自给自足的封闭的经济体系，使德国经济重新回到世界经济体系中来，与前者相比，这显然是较为积极的建设性的手段；废除卡特尔、辛迪加、康采恩和托拉斯等垄断组织，在这一方面，西方盟国甚至在重工业领域还进行了社会化和职工参与共决的有益尝试；鼓励和帮助西占区建立独主工会，希望工会成为一支促进经济民主和社会稳定的独立力量，抑制权势集团．
2020版 选修模块 选修3 20世纪的战争与和平
选修3 20世纪的战争与和平[知识整合·厘清史实]一、第一次世界大战1．背景(1)20世纪初的世界已形成一个整体，各地区之间的联系日益加强。
(2)帝国主义国家争夺殖民地和势力范围的斗争空前激烈，形成了两大军事集团。
(3)20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步。
(4)欧洲军国主义和极端民族主义盛行，两大军事集团之间的斗争愈发激烈。
(5)1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在萨拉热窝遇刺。
2．过程(1)爆发标志：1914年7月28日，奥匈帝国向塞尔维亚宣战。
德、俄、法、英相继加入战争。
(2)第一阶段：1914年8月至1916年底。
主要战役有马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役、日德兰海战等，协约国掌握了主动权。
(3)第二阶段：1917年4月至1918年11月。
美国对德国宣战；苏俄退出帝国主义大战，中国对同盟国宣战，加速了战争的结束。
(4)结束：1918年11月，协约国与同盟国签订停战协定，第一次世界大战结束。
3．后果和影响(1)后果：给人类造成了巨大的损失和灾难；削弱了英法，欧洲国际地位下降；美日崛起；俄国取得了社会主义革命的胜利。
(2)影响：推动了资本主义国家的无产阶级革命运动和亚非拉的民族解放运动的发展；是新技术发展的催化剂；促使政府机构改变了职能；改变了人们的思想观念。
二、凡尔赛—华盛顿体系下的世界1．凡尔赛—华盛顿体系1928年8月，美、德、法、比、英、意、日、波、捷等15国在巴黎签订《非战公约》，规定了和平解决国际争端或冲突的原则。
3．国际联盟(1)成立：1919年4月，通过《国际联盟盟约》。
①维护和平的原则。
②实行“集体安全”。
③对战败国殖民地实行“委任统治”。
(2)主要活动：恢复战后欧洲经济；处理国际争端、裁军，加强国际合作。
(3)历史地位：促进了各国的交往和联系；但没有给世界带来持久的和平。
三、第二次世界大战1．背景(1)凡尔赛—华盛顿体系所隐含矛盾的发展。
(2)帝国主义国家之间政治经济发展的不平衡。
历史选修三《20世纪的战争与和平》
一、第一次世界大战（1914年——1918年）1、背景（1）根本原因：资本主义经济政治发展不平衡，帝国主义国家要求重新瓜分殖民地。
世界的瓜分是按照国家实力进行的。
19世纪下半期，资本主义发展不平衡，这种发展不平衡导致资本主义国家的实力发生了变化：课文表格。
资本主义发展不平衡，英法等老牌资本主义国家经济发展速度缓慢下来，美、德经济发展迅速。
与实力对比变化相反，各帝国主义对殖民地和势力范围的占有状况未变，还都是按照原来的力量对比划分的，这样矛盾就产生了。
新崛起的帝国主义国家要求按照新的国家实力重新瓜分世界。
由此引发重新瓜分殖民地的战争。
19世纪下半期，工业革命发展，资本主义列强寻求海外市场禾原料产地，掀起掠夺、瓜分殖民地的新浪潮。
19世纪末，整个世界基本被西方列强瓜分完毕，世界最终连成一个整体，资本主义世界体系最终形成，广大殖民地半殖民地成为其资本主义发展的附庸。
这一时期资本主义列强殖民扩张的目的与哥伦布发现新大陆后西班牙、葡萄牙的殖民扩张有何不同？西班牙、葡萄牙的殖民扩张主要目的是直接掠夺贵金属和财富（资本原始积累阶段）；19世纪下半期以来的资本主义列强殖民扩张的主要目的是抢占海外商品市场、原料产地和输出剩余资本的场所。
（2）两大军事集团的对峙在欧洲列强的激烈争斗中，主要有三对基本矛盾：法德矛盾、英德矛盾、俄奥矛盾。
三国同盟的形成：德国首要目的是防范法国。
德法矛盾：争夺欧洲霸权。
历史宿敌。
1879年，德国与奥匈帝国签订同盟条约（这是德国构筑同盟体系迈出的第一步，反俄性质）"1882年，德、意、奥缔结《三国同盟条约》（标志着以德国为首的第一个欧洲大陆军事同盟集团的形成）"三国协约的形成1892年，法、俄签订了《法俄军事协定草案》（标志着欧洲大陆的另一个军事同盟集团的初步形成）"1904年，英、法签订《英法协约》"1907年，英、俄签订了《英俄协约》（标志着英、法、俄三国军事同盟的最终成立）"（3）战争的催化剂科技进步成果被运用于军事领域：潜艇、飞机、坦克、电报、电话、无线电（残酷性，世界性，世界范围内指挥战争，突破地域限制）"军国主义和极端民族主义的泛滥"2、经过（1）导火线——萨拉热窝事件（2）战争进程第一阶段：1914年。
选修三20世纪的战争与和平
欧洲列强之间的基本矛盾
法
德
奥
15
精选ppt课件
俄
俄奥两国的矛盾
欧洲列强之间的基本矛盾
法
德
奥
17
巴尔干问题
精选ppt课件
俄
1. 让别的国家去分割陆地和海洋，而我们只能欣赏 蓝色天空的时代一去不复返了，我们也要求阳光下的 地盘！
——皮洛夫(德国外长) 2. 假如德国明天从地面上被消灭掉，那末，后天在 世界上就找不到一个不因此而富有的英国人。过去， 各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道 现在它们不应该为每年50亿英镑的商业收入而战吗？
2
43
1870-1913年工业增长倍数 1.3 1.9 4.6 8.1
1913年工业产量所占位次
34 21
1913年殖民地面积所占位次
1
2
4
5
1. 表中前三项内容说明了什么史实？该史实反映了资本 主义社会的什么客观规律？
2. 表中前三项内容与第四项内容之间存在着什么矛盾？ 这一矛盾对当时的国际局势产生了什么影响？
惨烈的战争不能不引起人们认真的思考：是什么原 因引发前所未有的世界大战？是否应该把战争作为解 决国家矛盾的手段？如何才能防止类似悲剧重演？
6
精选ppt课件
课前热身
1、你对“资本主义世界体系”这一概念如何理解？
2、帝国主义之间矛盾形成的根源是什么？
3、你认为三对主要矛盾中哪一对矛盾最主要？说说 理由。
维护和平的努力：国联和联合国
和平与发展成为具有全球意义的两大主题
三、学习目标：
知识目标：20世纪战争与和平的发展脉络和重要的历 史事件、历史人物、历史现象；认识世界大战对人类 历史发展产生的影响。
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2019-2020学年度历史选修3 20世纪的战争与和平第16课处于战争边缘的世
界岳麓版课后辅导练习第四篇
第1题【单选题】
柏林墙的正式名称是“反法西斯防卫墙”。
肯尼迪曾评价柏林墙是“世界上第一堵不是用于抵御敌人,而是用来对付自己的百姓的墙”。
下列关于柏林墙的说法,正确的是( )
①修筑柏林墙是为了防止法西斯死灰复燃
②柏林墙是第二次世界大战后东西方冷战关系的标志
③柏林墙切断了东西柏林之间的联系和自由往来
④1990年柏林墙被拆除即标志雅尔塔体系彻底完结
A、①②
B、②③
C、②④
D、③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
下列各项不符合战后初期美国状况的是( )
A、确立了自己在资本主义世界中的霸主地位
B、确立了自己在全球的霸主地位
C、把苏联和东欧国家看做其称霸的最大障碍
D、制定了称霸全球的战略
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
第二次世界大战结束后不久，美国总统杜鲁门说：“美国今天是一个强大的国家，没有任何一个国家比它更强大了。
”“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。
”这表明( )
A、美国的世界霸权政策昭然若揭
B、美国要领导西方国家对抗苏联
C、美苏同盟关系公开破裂
D、美国要同苏联进行合作
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
社会主义阵营最终形成的标志是
A、东欧一系列社会主义国家的建立
B、东欧各国仿效苏联进行社会主义改革
C、社会主义国家的相互承认
D、《中苏友好同盟互助条约》的缔结
【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
2013年3月5日朝鲜宣布1953年签订的《朝鲜停战协定》“完全无效”，并全面停止朝鲜人民军板门店代表部的活动。
下列有关《朝鲜停战协定》的内容表述正确的是①双方在朝鲜停止一切敌对活动②双方以北纬38度附近实际接触线为军事分界线③协定生效后60天内遣返战俘④双方以北纬38度为界分别成立朝鲜和韩国
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
1949年5月10日，德意志联邦共和国和德意志民主共和国相继成立，把德国分为两个敌对的主权国家。
这种分裂
①是东西方分裂的标志②是美苏冷战开始的标志
③以意识形态领域的分裂为基础④粉碎了统一整个欧洲大陆的所有希望
A、①②③
B、①②④
C、①③④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下列表述能够体现凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体制共同点的是( )
A、大国凭借实力建立国际关系格局
B、形成以欧洲为中心的世界政治格局
C、惩治了法西斯战犯
D、确立了新的世界殖民体系
【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
下列关于两极格局形成的表述，不正确的是( )。
A、美苏国家利益和意识形态矛盾冲突加剧是两极格局形成的原因
B、雅尔塔体制奠定了两极格局的基础
C、北约的成立标志着美苏两极格局最终形成
D、美苏两极格局取代了传统的以欧洲为中心的国际格局
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
社会主义阵营最终形成的标志是
A、东欧一系列社会主义国家的建立
B、东欧各国仿效苏联进行社会主义改革
C、社会主义国家的相互承认
D、《中苏友好同盟互助条约》的缔结
【答案】：
【解析】：
第10题【材料分析题】
阅读材料，完成下列要求。
材料：
——摘编自雷兴长《论美国外交政策的演变》
根据材料并结合所学知识，围绕“美国外交政策的演变”提出自己的看法，并予以说明。
（要求：看法具体明确，说明须史论结合。
）
【答案】：
【解析】：
第11题【材料分析题】
阅读下列材料：
材料一1930～1932年，每天有大量的美国人聚集在苏联大使馆门前，要求移民苏联。
——美联社报道(1932年)
材料二二战后，美国人民对苏联的支持迅速减弱，1945年9月的一次全国民意调查显示，54%的美国人相信美国和苏联在战后能够合作，两个月后，这一数字下降到了44%，到了1946年2月，这一数字下降到35%。
——《美国人民》（下卷）
请回答：
为什么会出现材料一中的现象？
""
二战后，美国人民为什么迅速失去了对苏联的兴趣？
""
【答案】：
【解析】：
第12题【材料分析题】
阅读下列材料，回答问题。
材料一
材料二其实，冷战的理论基础就是前不久刚刚去世的乔治·凯南提出的“遏制理论”，即美国拥有足够的武力，并时刻准备使用武力“消除非共产主义世界中所存在的大片较脆弱地区”，制止苏联扩张。
从其含义上来说，冷战既是指1946年开始的美苏之间除了直接动用武力以外的一切敌对行为，又是被用来说明当时资本主义与社会主义两大阵营由过去的联盟关系转向冲突，其范围涉及到政治、经济、外交、思想、文化等各个方面。
由此可见，冷战的特征一是涉及范围广泛，二是不直接使用武力，三是以军事实力为后盾。
——孔寒冰《冷战并没有真结束》
结合所学知识，分析材料一局面出现的背景。
""
结合所学知识，分析材料二中两大阵营冲突在政治、经济、军事等方面的表现是什么？
""
【答案】：
【解析】：
第13题【材料分析题】
根据材料一谈谈，核武器与常规武器相比，有哪些不同点？
""
最早拥有核武器的是哪两国？产生了什么影响？
""
结合材料谈谈，美苏争霸对世界局势产生了怎样的影响？
""
材料四反映了什么问题？给世界人民提出什么警示？
""
【答案】：
【解析】：
第14题【材料分析题】
【20 世纪的战争与和平】阅读下列材料，回答问题。
1946年到1948 年，针对日本战犯的审判工作在东京进行，远东国际军事法最终判处了7名甲级战犯死刑，16人无期徒刑，还有多人刑期不等的有期徒刑。
东京审判被认为是国际社会对日本错误国策以及战争罪行的总清算，并向全世界宣告，策划、发动侵略战争是违反国际法的犯罪行为，参与战争犯罪的人，要对侵略战争负责。
但这次审判充满了种种矛盾和斗争，而且最终的判决结果也没有得到很好的执行。
盟军的总司令麦克阿瑟发出的所谓“战犯假释”的指令，岸信介等甲级战犯因此被释放和减刑，之后又
撤销了各种“褫夺公职”的法令，这些战犯和曾经被清洗的人再次担任了公职，岸信介甚至后来担任了日本首相。
至1950年，美国就提前释放了所有关押的日本战犯。
——摘编自《世界现代史资料汇编》
根据材料和所学知识，说明东京审判“充满矛盾并未得到很好执行”的原因。
根据材料和所学知识，评析东京审判。
【答案】：
【解析】：
第15题【材料分析题】
【20世纪的战争与和平】阅读材料，回答问题：
材料1839年英国政府开始改变帝国政策，向英联邦转型。
二战后,在新的国际形势下，转型力度继续加强，于是便有了20世纪40年代后期的第一次非殖民化高潮，在此期间出现了一批新兴的民主共和国。
法属印度支那殖民地的民族主义者深受鼓舞，1954年印度支那民族解放阵线成立，开展武装斗争，给法军以沉重的打击，在20世纪50年代后期该地区建立了一批民族独立国家，其中一部分选择了社会主义制度，由此形成第二次非殖民化高潮。
而法属阿尔及利亚的民族解放运动又给予英属黄金海岸人民以巨大支待，1957年，加纳共和国成立，并成为英联邦的第9个成员国和联合国的第81个成员国，人民大会党组织新政府，恩克鲁玛出任独立后的首任总理，这是在非洲的英属殖民地中第一个赢得独立的国家；受此影响，20世纪60年代初出现了规模最大的第三次非殖民化高潮。
——摘编自潘兴明《英帝国向英联邦转型探析》
请回答
根据材料，概括20世纪三次非殖民化高潮的特点
根据材料并结合学知识，分析20世纪初三次非殖民化高潮出现的原因，
【答案】：
【解析】：。