民办学校党支部书记个人先进事迹
优秀党支部书记先进事迹材料
优秀党支部书记先进事迹材料近些年来，我们党支部的书记李华，以其卓越的领导能力、优秀的业务素养、务实的工作作风，以及与党员群众的高度亲和力和艰苦的奋斗精神，成为全社区茁壮发展的中流砥柱。
一、扎实推进脱贫攻坚李华担任党支部书记以来，是深扎基层、脚踏实地地推动脱贫攻坚工作的先锋。
她创新思维，制定科学的扶贫计划，重点关注环境差、经济困难的贫困户，精准施策，积极落实党中央的扶贫政策，推进全区脱贫攻坚工作，在短时间内带领全村从“贫困村”跨越到“小康村”。
二、组织党员群众积极参与环保工作李华十分重视环境保护工作。
她深知“生态兴则文明兴、生态衰则文明衰”的道理，因此积极组织党员群众参与环保活动。
例如，在这个阳光明媚的周末，她带领全村党员义务清理垃圾，使全村的环境焕然一新，村民们焕发出活力和自豪感。
三、建设和谐社区，促进民主自治李华充分发扬民主、授权居民委员会，注重听取居民的意见和建议，积极做好群众工作，通过社区村委会的调解，处理了许多矛盾纠纷，改善了社会环境，使村民的生活更加和谐。
四、爱岗敬业，为村民谋福利李华工作认真、责任心强，不断为全村人民谋福利。
在她的带领下，村集体经济不断发展，经济效益不断提高，村内困难家庭得到了群众的关爱。
她亲自组织并带领村民在乡政府以及相关部门接洽，争取到了更多为民谋福利的政策和资金，让老百姓得到了实惠。
五、自身学习不断提升李华不仅关心村里的繁琐杂事，同时也定期参加市县各类党组织管理和业务培训，增强了自身业务素养、提升了领导能力。
她也经常与其他乡、村干部交流学习，让自己的工作水平不断得到提高。
综上，李华做为一名党支部书记，以她的雷厉风行、勤勉敬业、与民同乐的值得推崇的风度，迅速拥有了全村广大群众的尊敬和信赖。
她的先进事迹，正是我们宣传党风廉政，营造社会主义精神文明建设的不断深入的生动实践。
作为一名优秀的党支部书记，李华一直以来关心群众的生活，自发地通过各种方式改善村民的生活水平。
她深入贯彻党的扶贫政策，实行科学的扶贫计划，并在短时间内带领全村从“贫困村”跨越到“小康村”，这得益于她勤勉创新的思想和务实的工作作风。
学校党支部书记先进材料
学校党支部书记先进材料学校党支部书记先进材料杨永新同志现任永昌职中党支部书记，从一线教师、教育局领导到学校党支部书记，他把自己的大半生献给了永昌县教育事业。
32个春秋，也许在时间的长河中不值一提，可对于一个人一生来讲却绝不能说短。
杨永新同志热爱教育事业，热心本职工作。
作为教育工作者，他把一腔热情全部奉献给了永昌的教育事业；作为一名共产党员，他牢记党的宗旨，时时刻刻以一名优秀基层党支部书记及一名优秀共产党员的标准来严格要求自己，充分发挥共产党员先锋模范作用，作为支部书记，他一身作则，率先垂范，恪尽职守、无私奉献，在普通的工作岗位上做出了不平凡的业绩，忠实实践着“三个代表”重要思想。
加强学习永不满足提到学习，杨永新同志说过“党的干部应当具备履行职责所需的马克思主义理论水平，具有远大理想和坚定信念”。
在日常工作中，特别是学校开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中，他积极投身于党员先进性教育活动之中，他个人积极参加县上组织的各种理论学习和学校集体学习，并认真组织全体党员开展了第二批先进性教育活动。
在学习中，他认真通读了《先进性教育读本》，共撰写心得体会十余篇，笔记三万多字。
切实开展了批评与自我批评，撰写剖析了自身存在的学习、工作、生活、作风等方面存在的问题，同时，制定了整改方案，明确了今后努力的方向。
他的这种做法，赢得了广大教职工的认可，也确实起到了带头学习和督促教职工学习的积极作用。
支部工作卓有成效学校党支部始终坚持党的“三会一课”和“双评”制度，认真组织了领导干部民生生活会和党员民主评议活动，以发挥党员的先锋模范作用来提高党支部的凝聚力和战斗力为目标，加强了党的组织建设，进一步明确了支部委员的职责。
党员干部能坚持开展“结对子”帮教活动，每个党员帮教两名后进生，帮扶一个贫困生，定期对帮教对象进行谈话，切实达到了转化目的。
与此同时，学校党支部在“七一”庆祝、党员纳新、党务管理、组织建设、民主生活等诸多方面都形成了一套行之有效的制度措施，保障了学校党支部工作的顺利开展和不断创新。
学校支部书记先进事迹材料
学校支部书记先进事迹材料热爱学习。
无论环境和岗位如何变化，他始终坚持把学习作为提升素质、改进作风、推动工作的内在动力。
他自觉坚持党性锻炼，注重提高自己的政治修养，时刻把“为人民服务”作为自己的自觉行动。
他经常深入一线，了解掌握群众的意见要求，注重向他人学习，为履行职责打下良好基础。
比如，在工作这么忙得情况下，还在攻读法律本科学位。
**实验中学党支部书记兼校长**，2001年走上学校领导岗位。
初任校长时，学校是一所办学条件很困难的农村薄弱高中，校舍陈旧，教育质量不高，为了学校的发展，他四处奔波，八方求助，鞋子跑烂了，嘴皮磨破了，脸皮豁出去了，也无怨无悔。
经过他几年的不懈努力，使学校在各个方面都取得了显著成绩，他本人也多次受到市县有关部门的表彰奖励。
燕赵都市报记者随机步入几位老人的房间，看到每间房都收拾得很干净。
夜晚来临时，他们会三五一群聚在一块儿聊天，听戏。
除了毫不懈怠地完成日常工作，我潜心钻研、不断提高自身水平，根据自身的优势条件建立班级博客-----快乐心灵站，把学生每一周的优秀日记、优秀作文发表上去，让学生们在网站上看到自己的作品，无疑是一种莫大的鼓舞，这个网站不仅为学生提供了一个展示自己才华的舞台，还搭建起我与家长交流的一个平台。
**任职多年来，学校的硬件设施建设得到了突飞猛进的发展，建设过程中，为增加透明度，他提议成立了基建领导小组，教学楼、办公楼、学生公寓、教工宿舍楼、微机室的建设都实行了招标，都是将价格压了再压，有施工单位私下找**，许以回扣，企图将价格提一提，但他从来不为所动。
有人说：“常在河边走，哪有不湿鞋。
”身为一校之长，人权、财权集于一身，在别人看来，应该是有“油水”的。
但**却是“常在河边走，就是不湿鞋。
”他从不打招呼，批条子。
每年学生新生入学，有亲戚、同学、朋友找他，企图减免学杂费，他从末答应。
但对于一些家境贫困的学生，他却是尽量给予减免。
因为**一身正气，送礼者望而却步，拉关系者常吃闭门羹。
学校支部书记事迹材料
学校支部书记事迹材料
《奋进的引领者——我校支部书记的事迹》
我校支部书记王老师，是一位兢兢业业、敢于担当的中坚力量。
作为学校支部书记，他带领支部成员积极投身学校工作，成为党员教师中的一面旗帜。
王老师尽职尽责，全心全意为支部成员服务。
他时常深入一线，了解教师们的困难和需求，积极帮助他们解决实际问题。
在学科教研中，王老师善于指导老师们进行教学模式的创新，引导他们利用现代化教学手段，提高教学效果。
在教学评比中，他更是用心指导老师们提高教学水平，不遗余力地展现支部书记的担当与责任。
在学校管理中，王老师严格要求自己，勇于担当责任。
他努力推动学校各项工作的落实，加强学校管理，为学校的发展壮大奉献着自己的智慧和力量。
除了工作，在党组织建设中，王老师也付出了很多心血。
他积极组织支部成员参与各项活动，提高党组织的凝聚力和战斗力。
同时，他还注重开展党员教师的思想政治工作，不断提高党员的思想觉悟和党性修养。
王老师的事迹激励着全体党员教师，他的奋进精神和担当态度影响了整个支部，带动了全体教师的工作热情。
他以实际行动践行着党员的先锋模范作用，为学校的建设、教育事业的发展做出了积极的贡献，是一位令人敬佩的支部书记。
学校党支部书记事迹材料
学校党支部书记事迹材料学校党支部书记事迹材料xxxx仪，xxxx市xxxx区xxxx学校党支部书记、校长，一名从事教育工作23年的人民教师，一位普通的共产党员，不断用真诚、用永不停歇的进取精神，不断书写着新时期共产党员的精彩人生。
了解xxxx仪的人这样评价：她是一个以身作则，严于律己的人。
在从事智障教育的过程中，她带头创新特殊教育办学模式，优化服务意识，了解智障儿童、家长所需所求，解决了康复、教育、就业等一系列问题。
而她本人，也在追求成功、改善特殊儿童生存质量的实践中，成为xxxx省特级教师，先后获得“全国特殊教育先进工作者”、“全国三八红旗手”、“全国巾帼建功先进个人”、“xxxx省模范共产党员”、“xxxx省五一劳动奖章”、“xxxx省三八红旗手”等光荣称号，并当选为中共xxxx省第十次、第xxxx次代表大会代表。
一、用党员的崇高追求，书写奉献特殊教育事业的党员人生智障学生与正常孩子相比有许多不幸，xxxx仪用党员的崇高追求，凭着对特殊教育事业的热爱，带领学校教师队伍像母亲一样关心爱护每一名学生，为了他们的学习，做到了辛勤工作，无私奉献，努力为学生撑起一个理想的天空，心血做雨，滋润弱苗，让学生在幸福的百花园里能健康成长。
xxxx99年，xxxx仪被任命为xxxx学校的校长。
为实现特殊儿童有尊严地生活，成为自食其力的人，在国内没有统一的智障教育教材的情况下，她聘请专家指导，带领团队创造性开发了人性化特殊教育课程。
以“专业发展”为核心，探索特殊教育专业化之路，丰富“教育人性化，生活教育化”的品牌内涵，构建特殊教育的大教育模式。
由于身体或心理障碍，xxxx学校几乎每个孩子都经常有些稀奇古怪的表现。
有的学生到处打滚;有的学生拿头去撞墙。
而学校的老师几乎每天都要面对这些情况，造成精神很紧张，心里压力很大。
这时，每每有人这样对xxxx仪说：“特殊孩子能够成才是偶然的，不成才是必然的，你们没有必要为这群难以成才的人呕心沥血。
学校党支部书记、校长个人先进事迹材料
学校党支部书记、校长个人先进事迹材料挥毫写尽育人谱嫩江县高级中学始建于1983年，该校以校园环境好，师资力量强，教学质量高而被嫩江人民所赞誉。
20xx年学校被省教育厅命名为省级示范性普通高中，成为全省县域高中发展的一面旗帜。
真正使嫩江县高级中学唱响潮头的根本原因是学校有一个出色的领头雁——学校党支部书记、校长冯锐。
1998年，冯锐同志到职任学校党支部书记、校长，率领党政一班人，坚持“敢为人先，争创一流”的理念，不断提升办学规模和办学效益，全面实现了跨越发展。
他用实际行动践行着“三个代表”重要思想，实现着县委、县政府和全县人民的夙愿。
近9年来，学校荣获市级先进党支部、省级创新教育实验校、国家级心理健康教育实验校等奖励30余项，受到前来视察工作的中组部、省委、省政府各级领导的较高评价。
冯锐本人也先后获得了省级劳动模范、省级优秀共产党员以及县级“十佳公仆”、党风廉政建设先进个人、党员先进性教育先进个人等20余项殊荣。
冯锐同志1954年出生在一个农民家庭，他参加工作就在教育战线，从一名普通教师逐步走向领导岗位，在多年的实践中，他积累了渊博的知识、过硬的技能和丰厚的教育经验。
他与人合著出版了《高考考场作文技巧》一书，主持开发了《嫩江与大豆》等20部校本教材，撰写的《走进WTO——县域高中的发展与对策》等20余篇理论性、经验性文章，多次在国家、省、市会议上作经验介绍，《黑龙江教育》、《黑河教育》及黑河市、嫩江县电视台多次报道了他的事迹。
抓班子带队伍凝聚人心谋发展冯锐同志一直把抓班子、带队伍列为头等大事来抓，坚持“勤政务实、廉政节流、廉洁奉公”的工作作风，建设了一支钢班子、带出了一个铁队伍。
在全校上下形成了“凝神聚力谋发展，一心一意搞教研”的工作局面。
学校党支部是学校的政治核心，在学校执行党的路线，贯彻党的教育方针工作中负有重要的责任。
这是冯锐对党支部工作的总体评价。
他坚持用《支部党建工作目标责任制》去规范支部工作，加强对党员的教育管理和监督，严格党内生活，严肃党的纪律，树立党员在教职工中的表率形象及先锋作用。
学校支部书记事迹材料
学校支部书记事迹材料学校支部书记事迹材料700字我校XXXXX是一位品学兼优的学生，在学习方面成绩优异，在社团活动中也表现出色。
他担任学校支部书记期间，取得了一系列显著成绩，树立了良好的榜样。
首先，XXXXX非常重视自己的学习。
作为一名学校支部书记，他认识到自己应该以身作则，努力学习，成为学生们学习的榜样。
他在学习上取得了优异的成绩，多次在校级考试中获奖。
他不仅在课堂上认真听讲，还积极参加各种学习竞赛，并不断提高自己的学业水平。
他的学习成绩不仅让他自己受益，也激励了其他学生努力学习。
其次，XXXXX在组织管理方面展现出了强大的能力。
他任职期间，积极组织支部成员参与各种活动，并负责组织开展学习交流会、读书分享会、社会实践等活动。
他精心策划、周密组织、精确安排，确保每一项活动都能够顺利进行。
他注重培养支部成员的组织能力和团队协作精神，通过不断的培训和指导，提高了支部成员的组织管理能力。
他的领导风格深受支部成员的认同和尊重。
另外，XXXXX还关心同学，积极为同学们解决问题。
他经常与同学们交流，倾听同学们的需求和意见。
对于同学们所遇到的困难和问题，他不仅积极出谋划策，还主动为同学们提供帮助。
他热心参与同学们的学习生活，关注同学们的成长和发展。
他用实际行动展示了对同学们的真挚关怀和爱心。
XXXXX的出色表现得到了全校师生的一致认可和赞誉。
他的杰出事迹在学校内外产生了广泛的影响。
他的优秀品质和表现成为全校同学学习的榜样。
他通过自己的努力和奉献，增强了学生会的凝聚力，加强了学生会与学生之间的联系，使学生会真正成为服务同学的有效平台。
综上所述，XXXXX在担任学校支部书记期间，展现出了良好的组织能力和领导才能，取得了显著的成绩。
他的成功经验对于其他学生具有重要的借鉴意义。
相信在他的带领下，学生会会越来越好，为我们学校的发展做出更大贡献。
20XX年学校党支部书记优秀党务工作者事迹材料
20XX年学校党支部书记优秀党务工作者事迹材料20XX年学校党支部书记优秀党务工作者事迹材料范文2016-06-22浏览:分享人：孔妍玲手机版 **，男，43岁，满族，中共党员，大学学历，现任中共**县城**党委书记。
作为一名基层党务工作者，多年来，他始终坚持以党性为后盾，以政治责任感为动力，从思想、作风上不断加强自身建设，恪尽职守、竭诚奉献、辛勤工作，带领全乡干部群众以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观统领经济社会发展全局，审时度势谋求经济发展，只争朝夕建设和谐家园，战胜各种困难，出色地完成了党所赋予的光荣使命，为城**党的基层组织建设、经济建设和社会各项事业的长足发展做出了巨大贡献，取得了突出的成绩：20XX年7月被葫芦岛市委评为优秀党务工作者; 20XX年7月被辽宁省老龄工作委员会评为老龄工作先进工作者; 20XX年7月被**县委评为优秀党务工作者;20XX年3月被**县委、县政府评为奥运安保先进个人。
一、坚持学习，不断提高自身素质，增强党委“一班人”的凝聚力和战斗力 **同志无论是在政治理论与业务知识的学习上，还是在参加各种政治活动中，都能站在党员群众的前列，以身作则做表率。
1、关心党和国家大事，政治敏锐性强。
**同志在思想上、政治上和行动上能时刻同党中央保持高度一致，能带头执行党和国家各项路线方针政策，模范地遵守纪律，自觉地接受监督。
平时助人为乐，为人正派，坚持原则，清正廉洁，敢于同违反党性原则的言论和行为作斗争。
能自觉履行党员义务，正确行使党员权利，并积极开展批评与自我批评，勇于改正缺点，具有开拓创新精神。
他在工作中努力做到了“三正、三实”。
“三正”即心正、身正、公正。
心正就是没有私心，善于听取不同方面的意见和建议;身正就是凡是要求他人做到的，自己首先做到，要求别人不做的，自己坚决不做;公正就是按照政策法规和规章制度办事。
“三实”即工作务实、作风扎实、政绩真实。
工作务实就是一切从实际出发，不好高骛远。
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民办学校党支部书记个人先进事迹
**，男，1965年6月出生，1989年参加工作，1994年入党，现任****私立学校常务副校长、党支部书记。
**同志自担任学校党支部书记以来，在伊宁边境经济合作区党工委的指导下，以促进**学校全面发展为工作的着眼点，充分发挥校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，调动全校广大教职工的积极性和创造性，积极探索新形势下加强和改进非公基层党组织建设的新途径和新方法，有力地促进了党支部自身建设和学校的全面发展。
一、刻苦学习，用先进理论武装头脑
XX年以来，在上级的统一安排下，**学校开展了党员先进性教育、科学发展观理论学习等。
为抓好学习，**带领党支部成员进行了充分的调查研究，提出了按照校委会成员、教职工、学生三个层次进行学习。
**坚持自己先学一步、学深一点，每天抽出时间对党的十七大和十七届四中全会精神、《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》等资料进行反复学习钻研，首先搞清科学发展观的本质、内涵和精髓有了系统的理解，为更好地引导全校师生学习奠定了良好的基础。
为深入抓好全校师生的学习，**给师生进行专题理论辅导，讲好学习科学发展观的重要性和必要性，使全体师生较好地掌握了科学发展观基本精神，为学习运用打下了坚实的
基础。
为使全体师生尽快掌握科学发展观理论，**安排支部成员对需要掌握的重点理论知识，印制成小册子发给师生。
充分发挥**校园网的作用，在网上制作了理论要点、心得体会选刊、学习科学发展观成果展等，引导学习活动深入发展。
针对各个年级学生的不同情况，学校在各班选出理论宣传员进行辅导，利用宣传栏开展学生学习情况评比竞赛，使科学发展观学习活动深入人心，进入思想。
在学习过程中，**坚持理论与实践的结合，运用科学发展观审视各项工作，以新的思维、新的方法解决学校发展中遇到的各种难题。
如针对学生和家长的不同需求，提出了“高起点、深内涵、创新路、办品牌”的办学目标。
随着办学规模的扩大，引导大家树立“服务意识”，将“服务意识”、“质量意识”、“创新意识”、“品牌意识”同等并重。
针对学生、家长和社会的需求，把中华传统文化做为学校教学的一个重要内容，培养学生的责任感和使命感。
二、创新发展，谋求学校思想教育工作上台阶
作为私立学校的党支部书记，**注重研究私有制企业党组织建设的特殊性，不断改进抓组织建设的方法手段，始终做到企业姓“私”、党员姓“党”。
**坚持认为，私营企业更应该抓好党组织建设，党员更应该发挥先锋模范带头作用，这样才能更好地体现党组织的战斗堡垒作用。
为此，他始终抓好党支部自身建设，组织党员学习“三个代表”重要
精神、“十七大”精神和科学发展观理论，以先进的理论武装自己的头脑。
积极学习陈廷华等优秀党员的先进事迹，以此规范自己的行动。
坚持开好“三会”，定期组织党员开展批评与自我批评，及时发展和纠正党员思想、工作中存在的不足。
通过努力支部建设得到了有力的加强，在学校各项建设中发挥了先锋带头作用。
学校的重点工作就是抓好教学工作，努力提高学生的文化素质，作为常务副校长，**不断探索在岗培训和校本研究的新方法、新路子，严格抓好各类常规教学的检查，以教学规范化带动教师业务能力的提高。
他利用教师大会、各教学组培训等时机，组织教师对现代教育思想、现代教育理论、学科前沿知识等进行系统的研修，结合实际开展专题研讨，努力提高教师的理论水平，开阔视野；采取“走出去”、“请进来”的办法，组织教师积极参加区内外教学实践活动，积极参加伊宁市组织的各类教研竞赛活动，使广大教师得到锻炼，通过这些措施，有力推动了教师素质的提高。
**学校教学工作连年上台阶，XX年高考**河谷高考文科状元、民考汉状元均出自**学校，中小学的统考成绩在**河谷名列前茅。
作为私立学校，学生来自**各个县（市），有的还是内地及新疆其他地区，甚至还有国外留学生。
由于素质参差不齐，受教育的程度不同，这就要求学校首先要抓好学生的思想教育。
为此，**积极向学校出谋划策，坚持把爱国主义教
育作为德育工作的一项重要内容紧抓不放，把爱国主义教育纳入课堂、纳入考试，在历史课中加入了**边防史等内容，每年清明时节，都要组织学生到“三区烈士陵园”缅怀先烈，到林则徐纪念馆感悟历史，到边防线上感受今昔变化，使学生牢固树立“热爱党、热爱社会主义、热爱新疆”的思想。
充分利用全校大会、班会、国旗下讲话、德育五分钟等活动，时时处处抓好思想教育，使师生树立正确的人生观、价值观和世界观，结合师生思想实际，开展了文明礼貌教育、日常行为教育，开展了“良好行为习惯养成从点滴做起”主题班会，进行了“爱心、孝心、责任心”板报比赛，营造了浓厚的氛围。
针对“问题”学生，开展了“快乐校园”活动，坚持集中教育与单独教育相结合，做好一人一事的工作，收到了非常好的效果。
三、身先士卒，急难险重打头阵
近年来，由于国际国内大气候的影响，民族分裂势力、非法宗教势力、暴力恐怖势力活动猖獗，**反分裂斗争异常严峻。
学校始终把反分裂斗争作为一项长期任务来抓，乌鲁木齐“７·５”事件发生后，学校及时开展了“反对分裂、维护稳定”为主题的教育活动，成立了教育领导小组，**亲自上阵，从教育筹划到组织实施，逐单位、逐环节、逐人员严格落实，确保了教育效果。
教育开展后，通过教育动员、主题讲座、大会交流、分组讨论等形式，进行了《新疆发展
史》等内容的学习，引导师生认清民族分裂活动的本质和危害，增强了反对分裂、维护稳定的自觉性。
小学部还与伊宁市第２３民族小学结成“民族团结”对子，组织民汉学生定期开展“开心阅读”活动，加深了学生之间了的了解。
学校教师、学生和职工在反分裂中表现出了较高的思想觉悟，大家旗帜鲜明、立场坚定，经受住了考验，没有一个人有思想问题，没有一个人参与非法宗教，没有一个人信教。
XX年冬季，甲流在全国肆虐，**也出现了疫情。
**根据学校各项防控措施，组织全体师生和职工进行预防知识宣传，督促每个教学班坚持利用每周一班会对学生进行宣传，把预防知识印制成宣传册，发给教职工和学生，指导做好个人卫生和消毒工作，坚持每天对校舍通风、消毒，加强了饮食构的调整，有针对性地增加抗甲流的食品和药品，一日四次测量师生及职工的体温。
疫情发生后，学校及时将学生封闭在宿舍，每天由后勤安排专门人员进行消毒，将饭菜送到学生宿舍，由教师在隔离区轮流值班，疫情很快得到有效控制。